高二政治必修1第一单元知识点归纳:文化对人的影响
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全章概述⽂化对⼈的影响表现在⽅⽅⾯⾯。
这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。
优秀⽂化能够丰富⼈的精神世界,增强⼈的精神⼒量,这是我们每个⼈都可以体会到的。
本章可分为2个框题⼀、感受⽂化影响⼆、⽂化塑造⼈⽣2.1感受⽂化影响★新课标要求(⼀)知识⽬标1、识记⽂化对⼈的实践活动、认识活动、思维⽅式的影响。
2、理解⽂化对⼈的影响的特点。
(⼆)能⼒⽬标培养学⽣正确地交往⽅式和思维⽅式。
(三)情感、态度与价值观⽬标1、培养学⽣正确地世界观、⼈⽣观、价值观,丰富精神⽣活。
2、接受优秀⽂化,促进⾃⾝全⾯发展。
★教学重点、难点⽂化对⼈的影响的特点教学⽅法教师启发、引导,学⽣⾃主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
★教学过程(⼀)引⼊新课前⾯我们学习了⽂化的涵义,知道了⽂化是⼈创造的,是⼈在社会⽣活和社会实践中形成的,它⼀旦产⽣就必然影响⼈们的⽣活和⽣产活动。
下⾯我们就⽂化对⼈的影响问题,进⾏进⼀步探究。
(⼆)进⾏新课⼀、⽂化对⼈的影响的表现1、⽂化对⼈的影响来⾃于特定的⽂化环境,来⾃于各种形式的⽂化活动教师活动:引导学⽣阅读教材第13页材料,并思考所提问题学⽣活动:积极思考并讨论问题教师点评:这些图⽚材料表现了不同的⽂化背景,有不同的交往⽅式,不同的⽂化素养,有不同的思维⽅式,对统⼀事物的认识各不相同。
这说明⽂化对⼈有重⼤影响。
教师设问:⽂化对⼈的影响有哪些具体表现呢?2、⽂化影响⼈们的交往⾏为和交往⽅式⼈们在相互交往中,总要采取⼀定的⽅法和形式。
不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的⼈们,进⾏各种社会交往的⽅式,都带有各⾃的⽂化印记。
交往⽅式中的⽂化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、⽂化程度等。
⼈们交往⽅式的差异,见诸交往时使⽤的语⾔、符号、器物等,也见诸交际过程中的⾏为举⽌。
教师活动:引导学⽣阅读教材第14页专家点评,并思考所反映的问题学⽣活动:积极思考并讨论问题教师点评:不同时代占统治地位的价值观念不同,⼈们在交往中采取的⽅式也不同。
文化对人的影响是政治学科中的一个重要知识点,以下是关于文化对人的影响的详细解释:
1. 来源:文化对人的影响主要来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2. 表现:
* 交往行为和交往方式:文化影响人们的交往行为和交往方式,这在一定程度上塑造了人们的社会关系。
* 实践活动、认识活动和思维方式:文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,它决定了人们看待世界和解决问题的方式。
3. 特点:
* 潜移默化:文化通过潜移默化的方式影响人们,让人们在享受文化活动的同时,得到精神的愉悦和情操的陶冶,从而提高审美水平和道德素养。
* 深远持久:文化对人的影响深远而持久,尤其是对世界观、人生观、价值观的影响,这些观念是人们综合素质和终身发展的核心,一旦形成,会对人的一生起到重要作用。
4. 影响世界观、人生观、价值观的建立:一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
这些观念会对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
同时,对于传统文化的继承也是文化对人产生影响的一个重要方面。
传统习俗作为传统文化的基本形式之一,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。
综上所述,文化对人的影响深远且复杂,涉及多个方面。
为了更好地理解和应对文化的影响,我们需要对其进行深入研究,从而更好地应对生活中的各种挑战和机遇。
高中思想政治《文化对人的影响》知识点总结课件www.5yk 1.文化对人的影响有哪些?(1)文化对人的影响于特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
(2)优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
2.文化对人的影响有什么特点?(1)潜移默化:①文化对人的影响一般不是有形的、强制的,人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看\不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。
②文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。
③人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
(2)深远持久:①文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3.文化塑造人生表现在哪些方面?/优秀文化对人的作用是什么?(1)丰富人的精神世界①积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
②改革开放以来,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
(2)增强人的精神力量①优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,这种先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
(3)促进人的全面发展①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
②社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展和社会发展一样,也是逐步提高、永无休止的过程。
高中政治文化生活必背点第一单元文化与生活第一课文化与社会第二课文化对人的影响一、文化的作用1. 对社会的影响- 文化作为一种精神力量,在人们认识和改造世界的过程中,能够转化为推动社会发展的物质力量。
- 这种影响不仅体现在个人的成长上,也深刻影响着国家和民族的历史。
只有物质与精神双丰收的民族,才能在国际舞台上自信地立足。
- 文化对经济和政治具有反向作用。
积极、健康的文化推动社会进步,而落后的文化则会造成阻碍。
- 目前,全球各国之间的综合国力竞争愈发激烈,文化日益成为民族团结与创造力的重要源泉。
- 作为全球最大的开发中国家,中国在国际竞争中要立于不败之地,必须将文化建设视为社会主义现代化的重要战略,激发民族文化创造力,提升国家的文化软实力。
2. 对综合国力的影响- 当前世界综合国力竞争中,文化逐渐成为民族凝聚力与创造力的重要基础。
- 文化与经济、政治的交融加深,经济的文化成分也逐渐上升,因此文化已成为国家竞争力的核心因素。
- 对于发展中国家,文化在维护国家安全和利益方面是重要的精神武器。
国外的敌对势力将中国视为意识形态的主要对手,因此保护文化安全显得尤为重要。
- 在国际竞争中取得优势,需把文化建设放在重要位置,以增强国家文化软实力,支持经济发展。
3. 对个人的影响- 文化对个人的影响源于特定的文化环境和多样的文化活动。
- 它不仅影响人际交往和互动方式,还对人们的实践活动、认知和思维方式产生作用。
- 文化的影响往往是潜移默化且持久的,并不是强制性的。
- 健康和先进的文化是个人成长的催化剂,而落后的文化则可能导致错误的发展方向。
优秀的文化能够丰富个体的精神世界,增强内在力量,促进全面发展。
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、为何要尊重文化多样性?1. 文化的多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要动力。
2. 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
3. 实现世界文化繁荣的必然条件是尊重文化多样性。
一、文化的作用1、对个人与社会(民族、国家)的影响:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上精神上都不能贫困,只有物质精神都富有,在能自尊自信自强的屹立于世界民族之林。
2、对社会的影响①文化与经济的关系,经济是文化发展的基础,文化是经济的反映,并反作用与经济,给以经济重大影响。
先进的、健康的、优秀的文化对社会经济的发展产生巨大的促进作用;落后的、腐朽、没落的文化则对社会经济发展起阻碍作用。
②文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
③发展文化产业有利于激发全民族文化创造活力,提升民族凝聚力和创造力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭动力与智力支持。
3、文化对个人影响:①每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造发展文化,在社会生活中获得享用文化。
②文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,文化影响人的交往方式与行为,影响人们的实践活动,认识活动与思维方式。
对人产生潜移默化、深远持久的影响。
③优秀的文化能丰富人的精神世界,引导人们追求体验真善美,培养塑造健全人格;优秀的文化能够增强人的精神力量,以其特有的感染力与感召力,给人以无穷的精神力量;优秀的文化为人健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展有着不可替代的作用。
二、文化在综合国力中的重要性及发展我国文化事业的紧迫性1、重要性(地位):(1)、当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化的力量,越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化与经济政治相互交融的的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。
2020高考政治知识点:文化对人的影响2020高考政治知识点:文化对人的影响1、文化对人影响的来源文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(1)潜移默化的影响:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
5、优秀文化塑造人生(1)优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)第一单元:文化与生活1.文化的作用文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
经济是文化的反映,文化与经济相互影响、相互交融。
文化与政治相互影响、相互交融。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人有潜移默化、深远持久的影响。
优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
拓展延伸:大力发展文化产业的文化生活依据和措施发展文化产业可以促进经济和社会的发展,使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,有利于提升我国的文化竞争力,提高国家的文化软实力,维护我国的经济安全,增强我国的综合国力。
文化产业的发展,使社会文化消费更加丰富,提高了全社会的文化消费水平。
振兴文化产业,能够满足人民群众的文化需求,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
在文化产业发展中要坚持“主心骨”,弘扬主旋律,坚持先进的、健康的文化,促进经济发展、政治民主和社会进步。
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、奏响主旋律,提倡多样化,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,抵制低俗文化思潮,服务不同层次文化需求。
同时,促进文化与科技的融合,提高文化产业的自主创新能力。
坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合,推动文化产业创新。
拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示1、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
因此,我们应该创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。
高二政治必修1第一单元知识点归纳:文化对人的影响全章概述文化对人的影响表现在方方面面。
这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。
优秀文化能够丰富人的精神世界,增能人的精神气力,这是我们每个人都可以体会到的。
本章可分为2个框题一、感受文化影响二、文化塑造人生2.1感受文化影响★新课标要求(一)知识目标1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。
2、知道文化对人的影响的特点。
(二)能力目标培养学生正确地交往方式和思维方式。
(三)情感、态度与价值观目标1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。
2、接受优秀文化,增进自身全面发展。
★教学重点、难点文化对人的影响的特点教学方法教师启示、引导,学生自主浏览、摸索,讨论、交换学习成果。
★教学进程(一)引入新课前面我们学习了文化的涵义,知道了文化是人创造的,是人在社会生活和社会实践中形成的,它一旦产生就必定影响人们的生活和生产活动。
下面我们就文化对人的影响问题,进行进一步探究。
(二)进行新课一、文化对人的影响的表现1、文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种情势的文化活动教师活动:引导学生浏览教材第13页材料,并摸索所提问题学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:这些图片材料表现了不同的文化背景,有不同的交往方式,不同的文化素养,有不同的思维方式,对统一事物的认识各不相同。
这说明文化对人有重大影响。
教师设问:文化对人的影响有哪些具体表现呢?2、文化影响人们的交往行动和交往方式人们在相互交往中,总要采取一定的方法和情势。
不同时期、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。
交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际进程中的行动举止。
教师活动:引导学生浏览教材第14页专家点评,并摸索所反应的问题学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:不同时期占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同。
例如,在封建社会,受封建伦理的影响,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵守封建等级规范,不可能采取同等的方式交往。
3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式思维方式是人们在认识和实践的进程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的肯定和行动的挑选,影响不同思维方式的形成。
体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳固性,反过来又影响人们的认识和实践活动。
教师活动:引导学生浏览教材第15页相干连接,并摸索所提问题学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:人的观念有不同的层次,有日常生活中形成的零散的观念,也有理论化的思想、观点。
其中,各种系统化的世界观、人生观、价值观,不论正确的或毛病的,都会对人们的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。
教师设问:文化对人的影响有哪些具体特点呢?二、文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响一样不是有形的、强制的。
人们总要在一定的文化氛围中生活,包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。
文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行动。
人们从事文化活动,如浏览文学作品、观赏艺术表演、外出旅行观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落,许多是产生于潜移默化的进程当中的。
参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响即便是通过潜移默化的方式产生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响,常常是自觉学习、主动感悟文化熏陶的进程。
三、文化对人的影响还具有深远持久的特点文化对人的影响,不管表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远而持久的。
例如,"乡音难改",就是表明经年累月形脆的文化习俗对人的影响是难以抹去的。
教师活动:引导学生浏览教材第17页相干连接,并摸索所提问题学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习进程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有肯定的方向性,对人的综合素养和毕生发展产生深远持久的影响。
(三)课堂总结、点评本节内容主要讲述了文化对人的影响及其特点,知道了文化作为一种精神气力,对个人的交往方式、认识和实践活动、思维方式等有重大影响。
我们要从中体会文化的作用以及发展文化事业,特别是发展中国特点社会主义文化的重要性和意义。
★课余作业结合教材内容,分组收集材料,讨论文化对人的影响的表现及特点。
第二课文化与社会(第二课时)2.2文化塑造人生★新课标要求(一)知识目标知道优秀文化如何丰富人的精神世界,增强精神气力。
(二)能力目标教育学生接受优秀文化,增进自身全面发展。
(三)情感、态度与价值观目标培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。
★教学重点、难点丰富精神世界,增强精神气力教学方法教师启示、引导,学生自主浏览、摸索,讨论、交换学习成果。
★教学进程(一)引入新课通过上一节的学习,我们知道了文化对人有重大而深远的影响,我们可以这样说:人创造了文化,文化也在塑造着人。
这一节我们进一步探究文化是如何塑造人的精神的。
(二)进行新课教师活动:引导学生浏览教材第17-18页材料,并摸索所提问题学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:这些材料表现了文化对人的深远影响。
一、丰富精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
例如,文化赏析,包括文学观赏、音乐观赏、绘画观赏、文物观赏等等,体现了人们对真善美的寻求,也是塑造健全人格的进程。
教师活动:引导学生浏览教材18页材料,并摸索:当代中国应当提倡什么样的文化?学生活动:积极摸索并讨论问题2、我国当前人民精神世界的主流改革开放以来,空前繁华的中国特点社会主义文化,开阔了人们的视野,增进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开辟进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
二、增强精神气力教师活动:引导学生浏览教材19-20页内容,并摸索文化是如何塑造人的精神的?学生活动:积极摸索并讨论问题教师点评:文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增能人的精神气力。
优秀文化作品,总能以其独有的感染力和感化力,使人深受震动、气力倍增,成为照亮人们心灵的火把、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神气力,常常历久不衰,鼓励人们不断创造美好幸福的生活。
充满爱国豪情的法国的国歌《马赛曲》,鼓励着法国人民奔赴抗击国外封建联军的革命前线;《国际歌》鼓励着世界无产阶级的共产主义运动;《义勇军进行曲》则鼓励着中国人民获得反帝、反封建的民主革命的胜利。
中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中,不管在争取民族独立、人民解放的年代,还是在建立社会主义制度、首创建设中国特点社会主义事业的时期,始终代表中国先进文化的前进方向。
这种先进文化,总是给人以无穷的精神气力,鼓励着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
三、增进人的全面发展1社会发展和人的发展的关系(1)社会发展和人的发展的进程是相互结合、相互增进的。
(2)人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改进,而物质文化条件越充分,又越能推动人的全面发展。
(3)社会生产力和经济文化的发展水平是逐渐提高、永无停止的历史进程,人的全面发展也是逐渐提高、永无停止的进程。
2、人的全面发展的表现人的全面发展,表现在人的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等各方面得到全面提高。
不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素养提高的要求也不同。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对增进人的全面发展起着不可替换的作用。
我国已进入全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的新的发展阶段,人们的温饱问题基本解决,健康有了基本保证。
随着物质生活需要逐渐得到满足,人们更加重视精神生活需要的满足,对文化活动表现出日渐浓厚的爱好,文化消费在生活消费中的比重越来越大。
优秀文化对增进人的全面发展的作用日益突出。
2)文化对社会发展产生深入影响文化作为一种精神气力,对人类社会的发展产生着深入的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生庞大的增进作用,反动的、腐朽衰败的文化则对社会的发展起侧重大的阻碍作用。
人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。
2)文化对社会发展产生深入影响文化作为一种精神气力,对人类社会的发展产生着深入的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生庞大的增进作用,反动的、腐朽衰败的文化则对社会的发展起侧重大的阻碍作用。
(三)课堂总结、点评本节内容主要讲述了文化对人生的塑造,知道了文化不仅可以丰富人的精神世界,而且可以增能人的精神气力。
人的发展应当与社会发展相互增进,应当是物质发展与文化素养的全面、和谐发展。
★课余作业分组收集材料,探究、讨论文化是如何塑造人生的。
★课余作业分组收集材料,探究、讨论各种因素在文化传承中的作用。