数列找规律万能公式

找规律万能公式
第一个是等差数列，差为4，所以f（n）=5+4（n-1）=4n+1。

第二个也是等差数列，差为-5，所以f（n）=2-5（n-1）=7-5n。

万能公式不大可能，最简单办法是在坐标系里画出相应点，然后看点
的大致分布，然后选择相应函数，最后根据数值求出具体函数；比如这两
个题目，点分布基本为直线，对应的函数就是一次函数，也就是等比数列，可以按y=ax+b进行求解。

找规律填空的意义
实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但
主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归
纳法的能力）。

以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几
项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法
或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。

所以找
规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

数列的知识点公式归纳总结数列是数学中常见的概念，它是由一系列按照一定规律排列的数所组成的。

在数列中，每个数称为该数列的项，而数列中的规律通常通过一个公式来描述。

本文将对数列的知识点进行公式归纳总结，帮助读者更好地理解和掌握数列的概念。

一、等差数列等差数列是最常见且最简单的数列类型之一。

在等差数列中，每一项与它前一项之差都相等。

这个相等的差值称为公差，记作d。

等差数列的一般形式可以表示为：an = a1 + (n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项。

1. 求等差数列的第n项公式等差数列的第n项公式可以通过递归关系式an = an-1 + d得到，其中an表示第n项，an-1表示第n-1项。

而首项a1和公差d是已知条件，则可将递归公式带入，得到等差数列的第n项公式。

2. 求等差数列的前n项和公式等差数列的前n项和公式可以通过求和公式Sn = n/2 * (a1 + an)得到，其中Sn表示前n项和。

该公式可通过将首项a1和第n项an代入得到。

二、等比数列等比数列也是常见的数列类型之一。

在等比数列中，每一项与它前一项的比值相等。

这个相等的比值称为公比，记作q。

等比数列的一般形式可以表示为：an = a1 * q^(n-1)，其中an表示第n项，a1表示首项。

1. 求等比数列的第n项公式等比数列的第n项公式可以通过递归关系式an = an-1 * q得到，其中an表示第n项，an-1表示第n-1项。

而首项a1和公比q是已知条件，则可将递归公式带入，得到等比数列的第n项公式。

2. 求等比数列的前n项和公式等比数列的前n项和公式可以通过求和公式Sn = a1 * (1 - q^n) / (1 - q)得到，其中Sn表示前n项和。

该公式可通过将首项a1、公比q和第n项数代入得到。

三、斐波那契数列斐波那契数列是一种特殊的数列，它的前两项为1，从第三项开始，每一项都是前两项之和。

即F1 = 1，F2 = 1，Fn = Fn-1 + Fn-2（n≥3）。

数列与数表一、知识与方法归纳1、等差数列的有关知识.（1）通项公式:末项=首项+(项数-1) ×公差（2）项数=(末项-首项)÷公差+1（3）求和公式:和=(首项+末项) ×项数÷22、本讲主要包括两部分内容：规律较复杂的数列以及简单的数表二、经典例题例1.1，100，2，98，3，96，2 ，94，1，92，2 ，90，3 ，88，2，86，1， 84，…，0。

请观察数列的规律并回答一下问题：（1）这个数列中有多少项是2？（2）这个数列所有项的总和是多少？解：例2. 1，2，3，4, 4, 5, 6, 7，7, 8，9 ，10，…，97, 98, 99, 100.请观察数列的规律并回答一下问题：（1）这个数列一共有多少个数？（2）50在数列中是第几个数？解：体验训练1 1, 2, 2， 4， 3， 6， 1， 8， 2， 10， 3， 12，…，100.观察数列的规律，请问：（1）数列中有多少个2？（2）数列中所有数的总和是多少？解：例3．有一列数，第一个数是3，第二个数是4，从第三个数开始，每个数都是它前面两个数的和的个位数。

从这列数中取出连续的50个数，它们的和最大是多少？ 解：例4. 如图所示，将从5开始的连续自然数按规律填入下面的数阵中，请问：（1）123应该排在第几列？ 第1列 第2列 第3列 … （2）第2行、第20列的数是多少？ 5 10 15 …6 11 16 …7 12 17 …8 13 18 …9 14 19 …解：体验训练2 将从1开始的自然数按某种规律填入方格表中，请问：（1）66在第几行、第几列？（2）第33行、第4列的数是多少？解：*例5.如图所示，将自然数有规律地填入方格表中，请问：三、内化训练1.10,2,10,4,10,6,10,8,10,10,10,12， (100)请观察数列的规律并回答以下问题：（1）这个数列中有多少项是10？（2）这个数列所有项的总和是多少？解：2.请观察由数组组成的数列：（1,2,3），（2,3,4），（3,4,5），…，（9,10,11）。

寻找规律知识点总结一、数列规律1. 等差数列等差数列是指数列中的相邻两项的差相等。

一般使用字母a表示首项，d表示公差，数列的通项公式为an = a + (n-1)d。

在寻找等差数列的规律时，可以根据已知条件求出公差，然后利用通项公式找到任意一项的值。

2. 等比数列等比数列是指数列中的任意两项的比相等。

一般使用字母a表示首项，q表示公比，数列的通项公式为an = a*q^(n-1)。

在寻找等比数列的规律时，可以根据已知条件求出公比，然后利用通项公式找到任意一项的值。

3. 斐波那契数列斐波那契数列是一个典型的递推数列，其前两项为1，1，后续每一项都是前两项之和。

其通项公式为Fn = (1/sqrt(5))*[((1+sqrt(5))/2)^n-((1-sqrt(5))/2)^n]。

在寻找斐波那契数列的规律时，可以根据递推关系或通项公式找到任意一项的值。

4. 其他规律除了以上几种常见的数列规律外，还有一些特殊的数列，如等差数列、等比数列的混合数列，以及一些特殊的数列如回文数列、水仙花数列等。

在寻找这些数列的规律时，需要结合具体的数学方法和逻辑推理进行分析。

二、图形规律1. 几何图形的规律在寻找几何图形的规律时，可以通过观察图形的变化、计算图形的性质等方法进行分析。

常见的几何图形包括直线、三角形、四边形、圆等，可以通过观察它们的边长、面积、角度等性质找到它们之间的规律。

2. 图案的规律在寻找图案的规律时，可以通过观察图案的变化规律、计算图案的重复单位等方法进行分析。

常见的图案包括对称图案、重复图案、排列图案等，可以通过观察它们的对称性、重复性等特点找到它们之间的规律。

3. 曲线的规律在寻找曲线的规律时，可以通过观察曲线的形状、计算曲线的方程等方法进行分析。

常见的曲线包括直线、抛物线、双曲线、椭圆等，可以通过观察它们的方程、焦点、直角等性质找到它们之间的规律。

三、函数规律1. 一次函数一次函数是指函数的自变量的最高次数为一的函数。

初中数学各种规律公式初中数学中有许多规律和公式，它们是数学知识的基础，也是我们解题的重要工具。

下面就让我们一起来探索一下其中的一些规律和公式吧！1.等差数列的通项公式：等差数列是指数列中相邻两项之间的差值恒定的一种数列。

它的通项公式为：an = a1 + (n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。

这个公式能够帮助我们快速计算等差数列中任意一项的值。

2.等差数列的前n项和公式：等差数列的前n项和公式为：Sn = (a1 + an)n/2，其中Sn表示前n项和。

这个公式可以帮助我们快速计算等差数列前n项的和。

3.等比数列的通项公式：等比数列是指数列中相邻两项之间的比值恒定的一种数列。

它的通项公式为：an = a1 * r^(n-1)，其中an表示第n项，a1表示首项，r表示公比。

这个公式能够帮助我们快速计算等比数列中任意一项的值。

4.等比数列的前n项和公式：等比数列的前n项和公式为：Sn = a1 * (1 - r^n)/(1 - r)，其中Sn表示前n项和。

这个公式可以帮助我们快速计算等比数列前n项的和。

5.平方差公式：平方差公式是用来计算两个数的平方差的一种公式。

它的表达式为：(a-b)(a+b) = a^2 - b^2。

这个公式在解题中经常用到，特别是在因式分解和方程求解中。

6.勾股定理：勾股定理是平面几何中的重要定理，用于计算直角三角形的边长。

它的表达式为：c^2 = a^2 + b^2，其中c表示斜边的长度，a和b 表示两个直角边的长度。

勾股定理在解决直角三角形相关问题时非常有用。

7.平行四边形面积公式：平行四边形是一种特殊的四边形，它的对边平行且长度相等。

平行四边形的面积可以通过底边长乘以高得到，即S = a * h。

这个公式可以帮助我们快速计算平行四边形的面积。

8.正方形面积公式：正方形是一种特殊的四边形，它的四条边相等且相互垂直。

正方形的面积可以通过边长的平方得到，即S = a^2。

初中规律题万能公式
找规律的万能公式为：Y=1/2(N(N+1))，找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律，找出的规律，通常包序列号，所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

规律，亦称法则，是客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。

规律和本质是同等程度的概念。

客观性规律：它是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。

找规律方法：
初中数学考试中，经常出现数列的找规律题，本文就此类题的解题方法进行探索：
一、基本方法——看增幅。

（一）如增幅相等（此实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较，如增幅相等，则第n个数可以表示为：a+(n-1)b，其中a为数列的第一位数，b为增幅，(n-1)b为第一位数到第n位的总增幅。

然后再简化代数式a+(n-1)b。

例：4、10、16、22、28……，求第n位数。

分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加6，增幅相都是6，所以，第n位数是：4+(n-1)×6＝6n－2
（二）如增幅不相等，但是，增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）。

如增幅分别为3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。

此种数列第n位的数也有一种通用求法。

初中数学各种规律公式初中数学中有很多规律和公式，它们是数学知识的基础，也是解决问题的重要工具。

下面我将介绍一些常见的初中数学规律和公式。

一、等差数列的规律公式等差数列是指一个数列中，任意两个相邻的项之间的差值都是相等的。

等差数列的规律可以表示为：an = a1 + (n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。

二、等比数列的规律公式等比数列是指一个数列中，任意两个相邻的项之间的比值都是相等的。

等比数列的规律可以表示为：an = a1 * r^(n-1)，其中an表示第n项，a1表示首项，r表示公比。

三、平方差公式平方差公式是指两个数的平方之差可以表示为两个数之和乘以两个数之差。

平方差公式可以表示为：a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)，其中a和b为任意实数。

四、勾股定理勾股定理是指直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。

勾股定理可以表示为：a^2 + b^2 = c^2，其中a和b为直角边的长度，c为斜边的长度。

五、平方根的性质平方根的性质是指任意一个非负实数的平方根都是非负的。

平方根的性质可以表示为：对于任意一个非负实数a，如果b是a的平方根，则b≥0。

六、两角和差的三角函数公式两角和差的三角函数公式是指两个角的和或差的正弦、余弦、正切的关系式。

两角和差的三角函数公式可以表示为：sin(a±b) = sinacosb±cosasinb，cos(a±b) = cosacosb∓sinasinb，tan(a±b) = (tana±tanb)/(1∓tana*tanb)。

七、二次函数的顶点坐标公式二次函数的顶点坐标公式是指二次函数的顶点坐标可以通过二次函数的标准式来确定。

二次函数的顶点坐标公式可以表示为：(h, k)，其中h = -b/(2a)，k = f(h) = -Δ/(4a)。

八、圆的面积和周长公式圆的面积和周长公式是指圆的面积和周长可以通过圆的半径来计算。

常见数列公式范文1.等差数列公式：一个等差数列中的每个数字与其前一个数字的差值都相等。

表达式为an = a1 + (n - 1)d，其中an表示数列中的第n个数字，a1表示数列中的第一个数字，d表示公差。

2.等比数列公式：一个等比数列中的每个数字与其前一个数字的比值都相等。

表达式为an = a1 * r^(n - 1)，其中an表示数列中的第n个数字，a1表示数列中的第一个数字，r表示公比。

3. 斐波那契数列公式：斐波那契数列的前两个数字为1，从第三项开始，每一项都是前两项的和。

表达式为fn = fn-1 + fn-2，其中fn表示数列中的第n个数字，fn-1表示数列中的第n-1个数字，fn-2表示数列中的第n-2个数字。

4. 调和数列公式：调和数列是指数列的倒数。

表达式为an = 1/n，其中an表示数列中的第n个数字。

5. 平方数列公式：平方数列是指数列的平方。

表达式为an = n^2，其中an表示数列中的第n个数字。

6. 立方数列公式：立方数列是指数列的立方。

表达式为an = n^3，其中an表示数列中的第n个数字。

7. 阶乘数列公式：阶乘数列是指n的阶乘。

表达式为an = n!，其中an表示数列中的第n个数字。

8. 三角数列公式：三角数列是指等差数列的前n项和。

表达式为an = n * (n + 1) / 2，其中an表示数列中的第n个数字。

9.素数数列公式：素数数列是只包含素数的数列。

素数是只能被1和自身整除的正整数。

10. 自然数数列公式：自然数数列是指从1开始的连续的正整数序列。

表达式为an = n，其中an表示数列中的第n个数字。

11. 平行四边形数列公式：平行四边形数列是指一个与等差数列和等差数列之和成等差关系的数列。

表达式为an = n^2 + an-1，其中an表示数列中的第n个数字，an-1表示数列中的第n-1个数字。

12.算术-几何数列公式：算术-几何数列是指一个等差数列和等比数列的乘积数列。

数列公式总结数列是数学中常见的概念之一，是按照一定规律排列的一组数的集合。

常见的数列有等差数列、等比数列和斐波那契数列等。

数列公式是数列中规律性的表达式，可以用来计算数列中任意项的值。

下面对常见的数列公式进行总结。

一、等差数列等差数列是指数列中相邻两项之差都相等的数列。

通常用字母a表示首项，d表示公差。

1. 第n项公式：an = a + (n-1)d2.前n项和公式：Sn=n/2(a+l)=n/2(a+a+(n-1)d)=(n/2)(2a+(n-1)d)，其中l表示最后一项的值3. 通项公式逆推：an = a + (m-1)d，若已知m项与n项的值和公差，可以求出第n项的值二、等比数列等比数列是指数列中相邻两项之比都相等的数列。

通常用字母a表示首项，q表示公比。

1. 第n项公式：an = aq^(n-1)2.前n项和公式：Sn=a(1-q^n)/(1-q)，当，q，<1时成立3. 通项公式逆推：an = aq^(m-1)，若已知m项与n项的值和公比，可以求出第n项的值三、斐波那契数列斐波那契数列是指数列中每一项都是前两项之和的一种数列。

通常用字母f表示首项，s表示第二项。

1. 第n项公式：fn = fn-1 + fn-2，其中f1 = f， f2 = s2. 通项公式：fn = (sqrt(5) / 5) * (((1 + sqrt(5)) / 2)^n - ((1 - sqrt(5)) / 2)^n)四、算术-几何数列算术-几何数列是指数列中每一项由算术数列和几何数列的对应项相乘得到的一种数列。

通常用字母a表示首项，d表示算术数列的公差，r表示几何数列的公比。

1. 第n项公式：an = a * d^(n-1) * r^(n(n-1)/2)2.前n项和公式：Sn=a*(d^n-1)/(d-1)*(r^n-1)/(r-1)，当，r，<1时成立五、其他数列除了以上常见的数列之外，还有一些特殊的数列有其独特的数列公式，例如:1. 平方数列：an = n^22. 立方数列：an = n^33. 斯特灵数列：an = n!4. 单位根数列：an = cos(nθ) + i · sin(nθ)数列公式的应用非常广泛，可以用来求解各种问题，例如在金融领域中可以用来计算存款利息，或者在物理领域中可以用来描述物体的运动规律等。

找规律的总结公式引言在数学中，找规律是一种常见的问题解决方法。

通过观察数列、图形或者其他数学模式，我们可以找到它们之间的关系或者规律，并总结出一个公式。

这个公式可以帮助我们预测未知的情况，提供便捷的计算方法。

本文将介绍一些常见的找规律公式，并提供一些实例。

等差数列的公式等差数列是指数列中的任意两个相邻的项之间的差值相同。

我们可以通过以下公式来表示等差数列的第n项：an = a1 + (n - 1)d其中，an代表等差数列的第n项，a1代表第一项，d代表公差（任意两项的差值）。

这个公式可以帮助我们在不求出每一项的情况下，直接计算出等差数列的任意一项。

下面是一个例子：假设一个等差数列的第一项为3，公差为2，我们要求这个数列的第10项。

根据公式，我们可以计算出：a10 = 3 + (10 - 1)2 = 21所以，这个等差数列的第10项为21。

等比数列的公式等比数列是指数列中的任意两个相邻的项之间的比值相同。

我们可以通过以下公式来表示等比数列的第n项：an = a1 * r^(n - 1)其中，an代表等比数列的第n项，a1代表第一项，r代表公比（任意两项的比值）。

这个公式可以帮助我们在不求出每一项的情况下，直接计算出等比数列的任意一项。

下面是一个例子：假设一个等比数列的第一项为2，公比为3，我们要求这个数列的第5项。

根据公式，我们可以计算出：a5 = 2 * 3^(5 - 1) = 162所以，这个等比数列的第5项为162。

平方数列的公式平方数列是指数列中的每一项都是某个整数的平方。

我们可以通过以下公式来表示平方数列的第n项：an = n^2其中，an代表平方数列的第n项。

这个公式直接给出了平方数列的通项公式，不需要其他的参数。

下面是一个例子：求平方数列的第8项。

根据公式，我们可以计算出：a8 = 8^2 = 64所以，平方数列的第8项为64。

结论找规律是数学中的一种重要方法，可以帮助我们总结出一些通用的公式。