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关于举行英语演讲比赛的通知各处室、年级组，英语教研组：为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：一、成立活动领导小组：组长：*** 负责活动的组织领导副组长：*** 具体组织安排活动成员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。
二、活动安排1、活动主持：***老师2、活动内容（1）演讲主题：“************”（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。
3、报名及参赛（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。
由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处各递交一份。
4、比赛时间：22016年***月***日***点5、比赛地点：学校大厅三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）①容积极向上，切合主题。
（2分）②仪表端庄，大方得体。
姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。
（2分）③口齿清楚，发音标准。
活动资料外国语学院分团委学生会2015年10月目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动主题 (3)四、活动负责人 (3)五、活动时间 (4)六、活动地点 (4)七、活动对象 (4)八、活动形式 (4)九、活动流程……………………………………第5-7页初赛: ……………………………………第5-7页决赛：……………………………………第7-9页十、奖项设置 (9)十一、经费预算 (9)十二、注意事项 (9)十三、附件..........................................第9-11页初赛：附件一：评分要求 (11)附件二：评分表 (11)附件三：报名表 (12)复赛：评分要求....................................第13-14页评分表 (15)2015年5月13日，由外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会联合主办的2015“外研社杯”全国英语演讲大赛、写作大赛、阅读大赛在北京正式启动。
“外研社杯”全国英语演讲大赛是外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主办的全国性英语演讲赛事。
二、活动目的2015“外研社杯”全国英语演讲大赛等顺应国家未来发展对高端人才的需求，全面挑战大学生的英语“读”、“说”、“写”能力与思辨和创新能力，旨在培养具有国际视野的外语人才。
三、活动主题题目以《庄子·逍遥游》中一个经典故事为主旨，选手自定题目四、活动负责人李盼：王俊杰：杨敏慧：五、活动时间初赛：10月17日晚7:00复赛：10月23日（非专业组）10月24日（专业组）外语多功能厅七、活动对象初赛：外国语学院全体学生复赛：十三个二级学院进入决赛的学生八、活动形式初赛：定题演讲：根据视频内容做一个三分钟的英语演讲，题目自拟。
2019“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲比赛
铜陵学院校选赛比赛结果
专业组:
特等奖:17英语一班杨娇娇
一等奖:17英语二班付达18商英一班郑雯
二等奖:17英语二班范梦宇18商英一班张圣蓝18商英一班杨帆
三等奖:16商英二班鲍蕾17英语一班严冬19商英二班王怡婷
非专业组:
特等奖: 18会计2+2 曹译文
一等奖：18工程管理史梦辰
17卓会吴梦涵
二等奖：17电气张明菲
17金融朱绎文
18环境设计王冰冰
三等奖：18电气王旭辉
18机器人严硕
17法学邓文龙
18金融魏文俊
18质管杨金玉
18商务经济叶瑜晨。
2023年大学英语演讲比赛策划书2023年大学英语演讲比赛策划书1一.活动背景：四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。
二.活动目的：丰富学生的课余生活。
为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
三.活动内容：时间：待定地点：待定主题：模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学四.活动前期准备工作1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。
2.宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。
4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五.活动具体流程:1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。
(2分钟)2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。
每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内)，之后随即进入“定题演讲”环节。
(每人限时3分钟)(75分钟)3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。
(30秒)(5分钟)4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手(八强产生)。
5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。
(6分钟)7.随后第二轮比赛开始。
主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。
(3分钟)8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。
(2分钟)(40分钟)9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。
关于举行英语演讲比赛的通知各处室、年级组，英语教研组：为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：一、成立活动领导小组：组长：*** 负责活动的组织领导副组长：*** 具体组织安排活动成员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。
二、活动安排1、活动主持：***老师2、活动内容（1）演讲主题：“************”（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。
3、报名及参赛（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。
由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处各递交一份。
4、比赛时间：22016年***月***日***点5、比赛地点：学校大厅三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）①容积极向上，切合主题。
（2分）②仪表端庄，大方得体。
姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。
（2分）③口齿清楚，发音标准。
关于举行“外研社杯”英语演讲大赛暨河北省、天津市英语演讲大赛校内选拔赛的通知各学院及有关单位：为激发我校大学生英语学习爱好，活跃高校的文化气氛，选出优秀选手代表我校参加这次大赛，学校拟举行河北工业大学英语演讲竞赛，本次活动由我校团委主办，外国语学院承办。
请各学院给予大力支持，推荐优秀选手，力争为学校、为学院争光！附：1 《河北工业大学英语演讲大赛校内选拔赛章程》2 《英语演讲大赛网络赛场介绍》校团委外国语学院2016年8月30日河北工业大学英语演讲大赛校内选拔赛章程一、竞赛简介为进一步营造全校学生的外语学习气氛，提高我校学生英语应用能力，学校特此举行河北工业大学英语演讲竞赛，本次竞赛将作为河北省、天津市高校英语演讲大赛的校内选拔赛。
获奖选手将别离代表我校参加2016年11月19日20日在唐山师范学院、2016年11月5日在天津外国语大学举行的复赛。
二、竞赛分组竞赛分为专业组和非专业组。
专业组由外国语学院英语专业学生组成。
非专业组由各学院及外国语学院日语系、法语系学生组成。
三、竞赛程序竞赛分两个时期进行，即：初赛和决赛。
一、初赛：即兴演讲：选手在本人演讲前15分钟抽题并进行预备，即兴演讲的时刻为3分钟。
（正负10秒之内，不然扣分）2、决赛：命题演讲与即兴演讲结合。
专业组和非专业组命题演讲：采纳“外研社杯”全国英语演讲大赛的题目：Communication Is Wonderful.演讲时刻为3分钟。
（正负10秒之内，不然扣分）命题演讲后依照排名，在前几名中进行小范围的即兴演讲，最终决定进入河北省和天津市复赛的同窗四、评分标准预赛评分标准（总分100分）决赛评分标准（总分100分）五、奖励方法及奖项设置各组按竞赛成绩排名产生，获奖选手由学校颁发获奖证书。
河北工业大学专业组一、二、三等奖，河北工业大学非专业组一、二、三等奖，河北工业大学城市学院一、二、三等奖。
（获奖人数将依据各组实际报名情形按参赛总人数的必然比例确信）。
山东财经大学第二届外语技能系列大赛（2015）章程（一）英语演讲大赛（二）外语写作大赛（三）英语阅读大赛大赛介绍山东财经大学第二届外语技能系列大赛（2015）是由校教务处、校团委和外国语学院共同举办、面向全体在校学生的赛事。
系列大赛包括英语演讲大赛、外语写作大赛、英语阅读大赛3个赛事。
系列大赛旨在开拓学生的国际视野，全面提升学生的演讲、写作、阅读等外语综合应用能力。
各项大赛既各具特色，又相互促进，为学生提供展示外语思辨能力、沟通能力、创新能力和实践能力的综合平台。
系列大赛同时为选拔优秀学生参加国家级各类大赛提供依据，安排指导教师对其进行强化训练，力争获得全省和全国大赛奖项。
组织机构主办单位：山东财经大学教务处山东财经大学团委山东财经大学外国语学院承办单位：校学生会、外国语学院学生会组织形式主办单位负责组建各项大赛组委会。
咨询电话82911109（赵老师解老师）山东财经大学第二届外语技能系列大赛（2015）一、英语演讲大赛参赛资格：山东财经大学在校本专科学生、研究生报名方式：参赛学生填写报名表，8月15日前发至组委会邮箱sdcjdxwgyxy@，邮件主题注明演讲大赛同时所有参赛选手登陆“外研社杯”全国英语写作大赛网站 进行注册，填写个人信息，注册后方可参加比赛；参赛选手在网站注册时所用的电子邮箱和手机号作为比赛资格依据，请认真填写。
比赛形式：比赛分“地面赛场”和“网络赛场”两种形式同步举行。
（一）地面赛场比赛时间：2015年9月（具体时间另行通知）比赛地点：具体地点另行通知。
比赛环节：包括定题演讲、即兴演讲、回答问题。
可参考“外研社杯”全国英语演讲大赛决赛形式：演讲题目：每位选手演讲时间为3分钟，具体题目另行通知。
评委组成：评委人数不少于5人（包含外籍评委）。
赛前召开评委会，讨论评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。
评分标准：可参考“外研社杯”全国英语演讲大赛决赛评分标准。
奖项设置：设置特等奖和一、二、三等奖。
竭诚为您提供优质文档/双击可除cctv全国大学生英语演讲比赛篇一：历年ccTV英语演讲比赛题目汇总历年ccTV英语演讲比赛题目汇总(1)1.13manyteachersassignhomeworktostudentseveryday .Doyouthinkthatdailyhomeworkisnecessaryforstudents? usespecificreasonsanddetailstosupportyouranswer.(2)1.14是否要在繁忙时间对繁忙路段课税(3)1.19Agreeordisagree:mostpeopleoftenletothersmake decisionsforthemratherthanmakedecisionsbythemselves.(4)1.26speakingimportantorwritingimportant?(5)2.3看电视比看书学的多?(6)3.3becausepeoplearetoobusydoingmanythings，theycandofewthingswell.(7)3.4intodaysworld,theabilitytocooperatewellwithot hersismoreimportantthanbefore.Agreeornot(8)3.10老师给学生自信比教专门知识更重要(9)3.23你喜欢看严肃题材的电影还是商业题材的电影？(10)4.21电影和电视［moviesandtelevision］对年轻人的行为方式［thewayyoungpeoplebehavior］主要是消极的影响。
给出理由。
(11)4.29therearesomanyeventshappeningeverydayinthew orld,wedonthavetoknow(12)5.18Itisbettertospendmoneyonsomethingthatlastsf oralongtime,suchasanexpensivepieceofjewelryorspendo nsomethingthatprovidesashort-termpleasuresuchasavac ation?(13)5.19教师是否应该获得跟doctors,lawyers,businessleaders一样的收入(14)6.920yearsfromnow,peoplewillhavemoreleisuretime(15)6.16Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement:parentsfindithardtocontroltheirchildrenforthechi ldrenarenowinfluencedbymanythingsoutsidehomeliketel evisionormovie.(16)6.24Doyouprefertofinishaprojectcompletelythento anotheroneordotwoorseveralprojectsatatime?(17)6.30lettingafriendsmakeamistakeisbetterthansayi ngordoingsomethingthatmaydestroyyourfriendship.(18)7.7universitystudentsshouldberequiredtotakebasi cscienceclasseseveniftheyarenotpartofthefieldofthes tudy.(19)7.14Totrulyunderstandworldevent,weshouldgetourn ewsfromnewspaper;televisioncannotprovideenoughinfor mation.(20)7.21modernsocietyhasbecomemorecomplex,soitisess entialfortheyoungpeopletohavetheabilitytoplanandorg anize.(21)7.28Inuniversitystudentsshouldtakethehistorycou rsesnomatterwhatfieldtheystudy.(22)8.4Agreeordisagree:Thenexttwentyyearsfromnowon, studentswillnotuseprintedbooksanymore.(23)8.11Theonlyeffectivewaytoencourageenergyconserv ationisbyincreasingpricesofgasolineandelectricity.D oyouagreeordisagree?(24)8.17Doyouagreeordisagreewiththefollowingstateme nt:Theadviceyoutakefromthefriendswhoareolderthanyou isvaluablethanthattakenform.thefriendsatyourage(25)8.25Doyouagreeordisagree:schoolsshouldnotpaysom uchattentiontogeneralobjectsbutshouldhelpstudentsprepareforspecificcaree rsandjobs.(26)9.8Ateacher’sabilitytorelatewiththestudentsismoreimportantthanh avesufficientknowledgebeingtaught.(27)9.15workingtogetherisbetterthanworkingalone.Doy ouagreeordisagree?(28)9.22Doyouagreeordisagree：Theextendedfamily(grandparents,aunt,uncle,cousins)i slessimportantthanitwasbefore?(29)9.29whenrelaxing,somepeopleliketospendtimealone .whatsyouropinion?(30)10.17大学应不应该要求所有的学生都学习除了本国文化以外的文化？(31)10.20somepeoplethinkone’sworkingismoreimportantthanbeingwithone’sfamily,doyouagree?(32)10.27研究动物有没有对认识humannature有帮助(33)11.3有很多钱不工作的人都不快乐，你支持否?(34)11.11Advertisementsmakeproductsseembetterthanth eyare.Doyouagreeordisagree?35)11.24peoplewillspendlesstimeincookingandpreparin gfoodin20yearslater.Doyouagreeordisagree?(36)12.1peopleshouldnotpayforthepublictransportatio n.Doyouagreeordisagree?(37)12.8Doyouagreeordisagreewiththefollowingstateme nt?Advertisementsareawasteofcompanysmoneyandenergybeca useconsumersknowwhattheywanttobuy.(38)12.10咱们的生活比父辈的生活easierandmorecomfortable(39)12.15该重视学习conceptsitmayseemcool;itmayseemfairwhentheystepinto thesedoors.butafter,whenoncetheystepin,theymayfindi tandthelastpoint,ourworldisaworldofdiversity.weneedp eoplewhoaregoodatsomethingtheyloveandtheycando,nota lotofpeoplecandoanything,butnothinggood.justlikeclo ckwork,everythingworksinaspecificway,sotheycanworkt ogether?takingonmychallengesladiesandgentlemen:igrewupinacitybytheyangtzeriverwherewaterneverposes asubjectofanygreatmoment.theabundantwaterresourceis likeacozycradle,breedingme,raisingmeandblessingme,a nditfreesmefromanyconcernforwatershortage.however,d uringmystayinsydneythissummer,sometrifleschallenged thethoughtsandideasthatdwelledinmymind.withnochoicebuttotakeonchallengesandadapttochanges. themomentbitsandpiecesofchallengestomyoldlifestylet rickledin,partandparcelofpicturesofwatershortageflo odedin:australiaisthedriestinhabitedcontinentoneart h;over80countriessufferawatershortagethatthreatenshealthand economy;and40percentoftheworld’spopulationstillhasnoaccesstocleanwaterorsafesanita tion.challengesicameacrossarefarfromdelightful,whilethec hangesi’vemadearefarfrompainful.michaelstaleyoncesaid,“thereisnochallengemorechallengingthanthechallenge toimproveyourself.”byadjustingmyselffrombrawntobrain,byreshapingmyselffromslowtosure,ishoul dbegladtotakeonmychallengesfarandaway.即兴演讲arepeopleeducatedoverseasentitledtoahighersalary?well,myansweris“no.”inthefirstplace,chinesefromoverseasarenotnecessaril ysuperiororablesincesalaryisthecriterionofevaluatin gaperson’squality.thehighestsalaryshoulddefinitelybegiventop eoplewiththemostcapability,andnotthosewhograduatefr omaforeignuniversitywithaprestigiousandshiningbigna me.andontheotherhand,thechina’sownhomemadetalentsarealsoflourishing,accordingtoth evideoclip.andlookingattheseyoungcandidatestoday,althoughnoneofusisastudentwithaforeigndiploma,ihavefa ithinsayingthatwehavedemonstratedourcharacters,oure nglishknowledge,aswellasourpositiveoutlooksonlife.a ndihavefaithinsayingthatwearepotentialpillarstoourc ountry.篇三：cctv杯英语演讲比赛（活动策划模板）举例各位部长：请根据本部门的职能特点，举办不同的活动。
第1篇一、背景及目的随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了激发大学生学习英语的热情，提高英语应用能力，我校特举办大学生英语比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示英语才华、提升英语水平的平台，同时选拔优秀人才，为我国英语教育事业贡献力量。
为确保比赛的顺利进行，特制定本奖励方案。
二、比赛组织机构1. 主办单位：我校教务处、外国语学院2. 承办单位：外国语学院英语系3. 协办单位：各学院、学生社团三、比赛对象及分组1. 比赛对象：我校全体在校大学生2. 分组：根据参赛者英语水平，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，分别设立甲、乙、丙三组。
四、比赛内容及形式1. 初赛：笔试，内容包括词汇、语法、听力、阅读等基础知识。
2. 复赛：口语表达，考察参赛者的口语表达能力和现场应变能力。
3. 决赛：英语演讲或情景剧表演，考察参赛者的英语实际应用能力和创新能力。
五、奖励方案1. 初赛奖励：（1）进入复赛的选手，可获得证书和奖品。
（2）进入复赛前10名的选手，可获得荣誉证书和奖品。
2. 复赛奖励：（1）进入决赛的选手，可获得证书和奖品。
（2）进入决赛前10名的选手，可获得荣誉证书和奖品。
3. 决赛奖励：（1）一等奖：1名，颁发荣誉证书、奖杯和奖品，可获得我校英语专业免试录取资格。
（2）二等奖：2名，颁发荣誉证书、奖杯和奖品。
（3）三等奖：3名，颁发荣誉证书、奖杯和奖品。
（4）优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 特别奖励：（1）最佳组织奖：授予对比赛组织工作做出突出贡献的单位。
（2）最佳指导奖：授予对选手辅导有突出贡献的教师。
六、评选标准1. 初赛：考察选手的英语基础知识掌握程度。
2. 复赛：考察选手的口语表达能力和现场应变能力。
3. 决赛：考察选手的英语实际应用能力和创新能力。
七、评选程序1. 初赛：由评委组根据选手答卷成绩进行评选，确定进入复赛的选手。
2. 复赛：由评委组根据选手现场表现进行评选，确定进入决赛的选手。
英语演讲大赛报名表2015年21世纪杯全国英语演讲比赛章程第二十一届中国日报社“21世纪?可口可乐杯”全国英语演讲比赛章程创办以来，大赛作为每年5月在英国伦敦举行的国际英语演讲比赛的中国区选拔赛，获胜者将代表中国在国际舞台上展示中国青年学子的风貌。
中央电视台知名主持人刘欣及外交部知名翻译张璐、孙宁、张京等均曾作为大赛获胜者参加国际比赛荣获大奖。
多年来，作为国内档次最高的英语学习竞赛，大赛已在北京、上海、广州、深圳等大陆主要城市及香港和澳门巡回举行，并得到国际权威英语教学和考试机构的大力支持和高度重视，英国国际英语联合会(ESU)、美国世界英语教师协会(TESOL)、美国教育考试服务中心(ETS)、澳大利亚Navitas教育集团、英国大使馆文化教育处等都是大赛的长期合作伙伴。
同时，大赛还得到了国家相关部委、企事业单位、新闻媒体等社会各界的广泛关注和支持。
国家教育部、国务院新闻办公室、北京奥组委等机构均曾有领导亲临比赛现场，并为获奖选手颁奖。
第二十一届中国日报“21世纪?可口可乐杯”全国英语演讲比赛由中国日报社与可口可乐大中华区联合主办，二十一世纪英语教育传媒承办，国际英语联合会、美国世界英语教师协会、美国教育考试服务中心、澳大利亚Navitas教育集团、香港科技大学、澳门理工学院等机构协办。
为使大赛组织更为严谨，充分体现学术要求，保证赛事公平、公正、公开的原则，本届大赛的“组织委员会”及“评审委员会”，分别负责赛事的组织工作和评判工作，历届评委名单将于官网公布。
本届赛事于2015年5月13日启动，面向全国高校本、专科在校学生举行。
比赛赛区划分如下:北京赛区、天津赛区、川渝赛区(四川、重庆)、湖南赛区、广东赛区、广西赛区、福建赛区、陕西赛区、辽宁赛区、上海赛区、浙江赛区、湖北赛区、山东赛区、江苏赛区、河南赛区、晋冀赛区(河北、山西)、黑吉赛区(吉林、黑龙江)、云南赛区、新疆赛区、其他赛区(含除上述地区外的中国大陆所有其他省/直辖市/自治区)。
