!07体育俱乐部2013年一注讲课

一级注册建筑师是怎样练成的—方案设计篇作者：帅哥20122013年的一注成绩比每年出的更早一些，也是这一年我通过了一注考试！我于2011年开始参加考试，第一年9科全部复习，通过了前期、物理和结构；第二年全部复习剩下的6科，通过了材料、经济和设计知识；3013年是关键的一年，剩下3门作图，为了督促复习，我在ABBS论坛上开了一个名叫“备战2013，复习记录”的帖子，通过此贴让我结识了很多热心的考友，复习过程中与考友们的交流探讨使我受益匪浅。

努力加运气让我顺利通过了剩下的3门作图考试（技术60、方案68、场地83）。

在此，衷心地感谢各位老师、各位考友的支持！一注考试中3门作图是最难通过的，在此，首先结合自己的复习情况，谈一下如何复习方案设计作图，仅供各位考友参考。

第一节复习资料一、复习用书建筑方案设计的考试复习用书主要有以下几本：1、中国建筑工业出版社出版的《建筑方案设计（作图）应试指南》黎志涛著。

该书详细叙述了建筑方案设计的过程和方法，概述了14个主要建筑类型的设计原理及其建筑方案设计要点，归纳了几个应试技巧，汇编了历年的方案试题，并做了详细的解答演示。

2、中国建筑工业出版社出版的一级注册建筑师考试辅导教材《第一分册设计前期场地与建筑设计》下册作图部分，其中方案作图部分为张思浩老师编著。

书中，张思浩老师对方案设计考试内容及应试注意事项进行了阐述，并通过对历年方案试题和评分标准的研究，提出了一套适合应试的方案设计方法。

该书也汇编了历年的方案试题，并做了详细的解答演示。

3、大连理工大学出版社出版的《建筑方案设计模拟作图题》任乃鑫主编。

该书以试题为主，共有18套试题，包括历年的方案试题，以及还未考过的文化馆、火车站、会展中心等题目。

每套试题都给出了2-3种设计方案，题后附有评分标准。

4、中国建筑工业出版社出版的《公共建筑设计原理》张文忠主编。

该书可作为一本辅助用书，帮助了解公共建筑设计的环境设计、总体布局、空间组合、功能设计等知识。

青少年体育俱乐部随着社会的快速发展，青少年的身体健康和心理健康受到越来越多的关注。

体育是一种锻炼身体、强健体魄的重要方式之一。

因此，青少年体育俱乐部作为一种体育组织形式，得到了广泛的认可和支持。

本文将会介绍青少年体育俱乐部的定义、目的、功能以及其对青少年成长的影响。

一、青少年体育俱乐部的定义青少年体育俱乐部是指以发展青少年体育运动为宗旨，组织青少年参与各种体育活动的非营利性、社会化、开放性、自愿性组织。

其活动范围包括个人和集体项目、课外和校际比赛、训练和考核等。

它是在学校、社区、企业和各级体育组织支持下，由爱好者和专业人士共同组织和管理的。

二、青少年体育俱乐部的目的1、发展青少年体育运动体育运动对于青少年的身心健康和全面发展非常重要。

俱乐部的成立可以为广大的青少年提供一个良好的体育活动环境，减少烦恼和焦虑，提高身体素质，促进青少年全面成长。

2、提高青少年的综合素质体育锻炼不仅可以锻炼身体，还可以培养青少年的各种能力，例如意志品质、团队意识、沟通能力、协作精神等。

体育俱乐部可以通过组织各种有挑战性的活动，提高青少年的综合素质。

3、培养专业体育人才俱乐部可以为青少年提供更加专业和系统的训练，进而培养专业体育人才。

一些有天赋和兴趣的青少年，可以通过俱乐部的帮助和支持，走上成为专业选手和教练员的道路。

三、青少年体育俱乐部的功能1、提供体育锻炼与训练俱乐部可以为青少年提供各种个性化的体育锻炼方案和训练课程。

即使是不善于运动或孤僻的孩子，也可以通过学习和适应，逐渐改善身体素质并培养运动兴趣。

2、开展比赛与交流活动俱乐部可以组织各种比赛与交流活动，增强青少年的竞技意识和交流能力。

这些活动可以激励青少年要有更高的目标和追求，锻炼他们的心理素质和应变能力。

3、提供心理咨询与辅导俱乐部可以为青少年提供心理咨询与辅导服务，帮助他们了解自己的内心情况、缓解生活中遇到的各种压力与烦恼。

一些体育俱乐部也会配备专门的心理导师，为青少年提供更加系统的心理辅导。

2013年亚冠半决赛及决赛的四场比赛孔卡停球技术动作浅析作者：刘泳来源：《山东体育学院学报》 2017年第1期摘要：足球比赛由攻守两方面组成，停球是个人进攻技术之一，停球质量高对实施下一步技术运用和战术选择是非常有利的。

以2013年亚洲冠军联赛半决赛和决赛共4场比赛孔卡的停球技术为研究对象，采用文献资料法、数理统计法、录像观察法和逻辑分析等，对孔卡在该四场比赛停球的各个部位、时间段、场区和停球失误的原因等指标进行统计，目的是为了将比赛中停球时各种不同情况结合起来进行综合分析，使统计指标和分析比赛更接近于比赛的实际情况，以期望为我国的训练和比赛提供参考资料和依据。

关键词：亚冠；停球技术；足球比赛1前言全国体育院校通用教材《现代足球》中认为停球是指运动员有目的地用身体的合理部位把运行中的球停下来，控制在所需的范围内，以便更好地衔接下一个技术动作。

停球是为下一个动作服务的，停球质量的好坏直接影响下一个动作的顺利完成。

停球技术是一名队员和全队掌握控球权的基础，也是继续组织进攻的前提。

跟据有关资料介绍，在一场90分钟的比赛里，一名队员停球技术的运用次数在20到100次之间。

队员控制好球对实施下一步技战术行动是有利和必须的前提。

停球技术是足球比赛的重要支柱之一。

足球比赛由攻守两方面组成，一个队的水平高低除去他们的足球防守水平高低之外，最重要的就是取决于他们的进攻水平的高低。

而停球技术是进攻中必备的技术之一，也是足球比赛中使用频率最高的技术之一，在足球比赛中占有相当重要的地位。

由于现代足球比赛争夺更加激烈，对抗更为显著，攻防转换速度愈发迅速，最显著的特点就是赛场三维空间的相对缩小，攻方接球队员的运动空间被严密控制，战术配合的时空限制越来越大，防守方发展出的区域结合盯人、重点盯人结合区域保护、网状链式防御体系等遏制攻击的方法，尤其强调通过局部的以多防少，小组逼抢瓦解进攻。

这种足球技战术发展的现状对停球技术提出了更高的要求，而本届亚洲冠军联赛杯球员孔卡也在一定程度上体现出了这方面的技术特点。

高中足球教案高中体育足球教案（优秀14篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那要怎么写好教案呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是细致的小编飞白帮大家找到的14篇高中足球教案的相关范文。

高中足球课教案篇一一、指导思想以新的课程标准为依据，以学生为中心，以兴趣为目的，注重培养学生的运动能力。

倡导探究式教学、加强引导，让学生在练习中发现问题。

解决问题。

体现“以人为本”“健康一”的教学思想，通过练习，提高学生的综合素质。

二、教学内容老师能过启发学生积极思考，激发学生的求知欲。

表现欲，创造欲。

通过学生的练习。

培养学生学习以兴趣、发展学生的个性，增强学生的信心。

三、设计理念1、坚持“健康一”的。

指导思想，促进学生全面健康发展。

2、激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻炼习惯。

3、以学生发展为中心，重视学生主体地位的落实。

四、教材特点足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。

能过练习提高学生的自己锻炼能力。

在足球教学中通过设障碍物，使学生了解过程的“曲拆”让学生的身心都投入到练习中去，提高学生发现问题和解决问题的能力。

五、教学反思：我通过一学期足球选项教学，在每堂体育课教学中注重教学气氛的创设，我用白色障碍牌。

通过练习，让学生认识到感觉到课堂是他们练习才华和运动技艺的舞台。

让他们体会在体育运动中的乐趣和成功。

这种新的教学模式充分调动了老师和学生的积极性。

六、教学流程1、教学内容：足球和绕标练习，足球绕标接力，足球垫球。

2、教学目标：通过教学使学生身体素质得到提高。

培养勇敢顽强，不怕困难的精神，激发学生积极锻炼身体的热情及团队精神。

3、热身运动：领导得一套，要求做操认识到位准确。

（8分）4、足球绕标练习，设置5个标，要求学生运球绕标5~6次，教师及时在课中进行了引导讲课约。

（15分）5、足球绕标接力，（听唱音进行）比赛，课选较佳队伍，给予表扬，比赛共进行3次。

体育俱乐部(武术)教案一、教学目标1.学习和掌握武术的基本技巧和动作要领。

2.通过武术练习，提高身体素质和协调能力。

3.培养对武术的兴趣和爱好，弘扬中华传统文化。

4.培养团队协作和纪律意识。

二、教学内容1.武术基本功：包括手型、步型、身法、眼神等基本技巧。

2.组合动作：通过简单的组合动作，掌握武术的基本套路和节奏。

3.器械套路：学习刀、枪、剑等器械的套路，提高武术技能水平。

4.对练：通过与队友的对练，提高实战能力和协作能力。

三、教学步骤1.热身活动：进行适当的热身运动，准备开始武术练习。

2.基本功练习：学习手型、步型、身法、眼神等基本技巧，掌握正确的姿势和动作要领。

3.组合动作学习：通过简单的组合动作，学习武术的基本套路和节奏，逐渐提高难度和速度。

4.器械套路学习：学习刀、枪、剑等器械的套路，提高武术技能水平。

5.对练练习：通过与队友的对练，提高实战能力和协作能力。

6.整理活动：进行适当的整理运动，放松身体。

四、教学重点与难点1.重点：掌握正确的姿势和动作要领，注重基本功的练习。

2.难点：提高动作的连贯性和协调性，培养对武术的兴趣和爱好。

五、教学方法与手段1.讲解示范：教师进行讲解和示范，学生模仿练习。

2.小组练习：学生分成小组，互相学习和练习。

3.个别指导：教师对个别学生进行指导和纠正。

4.多媒体教学：利用多媒体资源，展示武术动作和技巧，帮助学生更好地掌握学习内容。

六、教学评价与反馈1.评价标准：根据学生的表现和掌握程度，进行综合评价。

包括动作的准确性、连贯性、协调性等方面。

2.反馈方式：根据评价结果，教师给予学生及时的反馈和指导，帮助他们更好地掌握学习内容。

同时，鼓励学生互相学习和交流，共同提高。

七、教学建议与注意事项1.合理安排教学内容：根据学生的实际情况和能力水平，合理安排教学内容，避免难度过大或过于简单。

2.注重基本功练习：基本功是学习武术的基础，要注重基本功的练习，确保学生掌握正确的姿势和动作要领。

体育俱乐部管理1、体育俱乐部：以体育为媒介,以满足人们健身、娱乐、休闲、竞赛、盈利等需求为目(de),以自愿、自发、自主为原则而进行各种体育活动(de)场所或组织.2、职业体育俱乐部：以开展竞技体育活动、提高运动技术水平、参加体育竞赛、获取利益回报为主要目(de)(de)体育俱乐部.3、商业健身体育俱乐部：以通过健身、娱乐、休闲为手段进行商业经营为主(de)体育俱乐部.4、学校体育俱乐部：以服务各级、各层次学校体育教学为主要目(de)(de)体育俱乐部.5、大众健身体育俱乐部：以具有共同体育爱好(de)社会成员组成(de)以促进身心健康、自发参加各种体育活动为目(de)(de)体育俱乐部.6、大众健身体育俱乐部分为社区体育俱乐部、业余体育俱乐部.7、业余体育俱乐部(de)特征：以体育活动为共同爱好(de)人群集合体,会员都是利用业余时间参加体育活动,参加俱乐部各项活动完全出于自愿,任何承认俱乐部章程并履行义务者均可参加,俱乐部实行民主管理,俱乐部属于为其成员提供服务(de)公益组织,俱乐部依靠全体成员(de)奉献精神和自身财力而独立生存发展.8、青少年体育运动俱乐部：以培养体育后备人才、促进青少年身心健康发展为主要目(de)(de)体育俱乐部.9、青少年体育运动俱乐部分为业体青少年体育运动俱乐部、社会青少年体育运动俱乐部、学校青少年体育运动俱乐部.10、简述各种类型体育俱乐部之间存在(de)关系.11、职业运动员：专门从事体育竞赛与表演,从中获取报酬,并以此作为生活来源(de)人.12、职业体育：遵循市场经济(de)基本规律,将职业运动员高水平体育竞赛及相关产品作为商品来经营,从中获得经济利益(de)一种体育经济活动.13、体育俱乐部快速发展(de)根源：体育运动(de)本质功能根源；体运动(de)便利性根源；利益(de)最大性根源；社会需求性根源；14、中国体育俱乐部发展总体特征：起步较晚,发展迅速；全面开花,质量较差；问题虽多,前景美好.15、在总(de)发展趋势上,职业体育俱乐部正朝着商业化、娱乐化、社会化、国际化(de)方向发展.16、职业体育(de)三级管理体系由全国单项运动项目协会、职业体育联盟、职业体育俱乐部组成.17、职业体育(de)管理机构通常采用委员会(de)组织形式,其成员由各俱乐部业主或代表组成,并成为最高决策机构.18、职业体育俱乐部是职业体育最基础(de)组织形式,是具有法人资格(de)自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束(de)经营实体,能独立承担民事责任.19、简述职业体育俱乐部(de)收入来源.答：门票、会员缴费、媒体转播权售卖、广告与赞助、商务开发.20、简述商业健身体育俱乐部(de)收入来源.答：入会费、年费、运动项目收费、餐饮收入、商务服务等.21、简述青少年体育运动俱乐部(de)经费来源.（1）公益赞助资金与体育彩票捐赠(de)公益基金筹集.（2）依托单位资金(de)投入.（3）会费与门票(de)收入.（4）附加服务性收入.（5）与盈利组织联盟(de)收入.（6）间接(de)免费收入.22、简述大众健身体育俱乐部(de)经费来源.（1）政府补贴.（2）拉赞助上.（3）提高场馆和器材(de)利用率.（4）向俱乐部会员收取少量(de)费用.（5）借助银行力量等.23、简述学校体育俱乐部(de)经费来源.答：（1）合法(de)服务业务收费.（2）会员收费（3）面向社会对外开放,收取一些费用.（4）寻求合作与赞助.24、试述我国职业体育俱乐部经营中存在(de)问题与对策.答：由于我国职业体育俱乐部起步晚,政府主管部门对职业体育俱乐部(de)管理尚处在摸索阶段,因此当前我国职业体育俱乐部(de)发展中还存在一系列,未解决(de)问题,主要有以下几个方面：（1）项目管理中心或协会与职业体育俱乐部之间(de)利益矛盾.（2）职业体育俱乐部注册不规范.（3）在职业体育俱乐部产权不清晰(de)问题比较突出.（4）职业体育俱乐部普遍存在经济效益低下(de)问题.（5）缺乏高层次(de)专项法律法规.对策：（1）转变经营观念,提高经营素质.（2）同时受到民政部门和工商行政管理部门注册,在注册过程中平等把我尺度.（3）对体委一方拥有(de)有形和无形资产进行评估或给予合理(de)评价.（4）加强运动员(de)职业素养.25、试述我国商业健身俱乐部经营中存在(de)问题与对策.问题：１我国健身俱乐部(de)数量和质量都远远落后于欧美等发达(de)我国１８岁到５０岁之间对运动相关产品和服务有需求(de)消费者人西方国家.２．我国市民(de)健身意识还是处于时尚(de)美体．减肥等目(de)．生活方式发生了很大(de)变化,“送礼不如送健康”更是中国礼文还有－－１１１分目(de)是为了炫耀身份而不是真正(de)健身.没有成为生化(de)一个飞跃３在当前健身市场繁荣(de)时期,国内(de)健身行业还属于零散极(de)方向在发展.４．承诺不兑现,顾客缺乏安全感.许多俱乐部具有欺诈消费（１）消费者.５．单一(de)价格战,严格(de)会员制,已经束缚了健身俱乐部(de)工作.６．健身俱乐部(de)高级管理人才建设急需解决７健身练习模式单一．配套内容不完善.８．抢占市场．恶性竞争.我国商业健身俱乐部存在着产品模式单一、产品服务质量低、缺乏特色产品等问题对策：1、建立室外产品经营模式2、发展特色产品服引顾客26、试述我国学校体育俱乐部实施中存在(de)问题与对策.答：问题：（1）场地设施,项目安排(de)问题.（2）经费问题.（3）宣传认识问题.（4）教练聘请问题.（5）开设项目与学生选项(de)问题.对策：（1）及时对体育场馆和设施进行改造.（2）要广开财源,改变学校体育俱乐部主要靠会员缴费(de)想象.（3）向学生、家长和会员,树立一个长期(de)、专业(de)发展体育运动(de)观念.（4）聘请执教时间持续长,经验足(de)指导员.（5）加强各俱乐部之间(de)交流,取长补短,积极筹集资金,改善俱乐部(de)(de)条件.27、试述我国青少年体育运动俱乐部管理中存在(de)问题与对策.问题：（1）没有自己(de)场地和设施,以及体育场地安全性问题.（2）没有专业(de)教练员和固定(de)指导员.（3）没有足够(de)资金运转.对策：（1）开展各种体育赛事.（2）举办体育运动训练营.（3）开办专项训练班.28、试述我国大众健身体育俱乐部实施中存在(de)问题与对策.答：问题：（1）政权没有完全分开（2）产权关系不明确（3）运动员职业意识不强（4）自身供血不足.对策：（1）政企分开（2）明确产权关系（3）加强运动员(de)职业素养（4）转变经营观念,提高经营素质.29、职业体育俱乐部属于劳动密集型产业,支付运动员(de)工资是俱乐部(de)主要支出部分.14、俱乐部业主投资俱乐部(de)利益回报表现在如下方面：第一、改善了业主(de)社会公众形象,提高了社会知名度,使他们在从事其他经济活动中得到优势和便利.第二、可获得高额工资或管理指导费、额外津贴等收入.第三、从俱乐部经营中获得盈余.第四、俱乐部资产增值.15、职业体育俱乐部发展(de)基本条件是资金条件和人才条件.16、以观众为主体构成(de)社会基础是俱乐部发展(de)基础所在.17、俱乐部(de)竞争内容主要涉及后备人才、高水平运动员、俱乐部活动区域范围、门票销售、管理人才、资金来源等方面.18、联盟组织自律机制(de)目(de)：第一、不鼓励或限制联盟内部俱乐部间(de)竞争,使与竞争有关(de)损失减小到最低程度.第二、提高俱乐部在市场上(de)竞争能力.第三、使俱乐部间(de)竞争保持公平.19、我国竞技体育社会化改革主要表现在以下方面：第一、鼓励和支持社会力量办高水平运动队、少体校,拓宽训练渠道.第二、专业队向社会及企业寻求经济赞助,缓解训练、竞赛经费不足(de)矛盾.第三、竞赛参与主体和竞赛资金社会化.20、教练员承包责任制(de)缺陷有：第一、教练员片面追求承包期(de)最好运动成绩,忽视运动队、运动员(de)中长期利益,急于求成,短期行为明显.第二、应聘教练员只享有部分分管权利,不能对所造成(de)损失承担责任.第三、运动成绩(de)取得涉及众多不确定因素,承包期内(de)外部环境是经常变化(de),致使承包合同难以科学合理.第四、教练员应聘(de)竞争性不强.21、我国职业体育俱乐部产生和发展(de)动因有政治因素、经济因素、群众需求和利益因素.22、我国职业体育俱乐部(de)积极作用有：第一、扩大了竞技项目(de)社会影响,丰富了人民群众(de)生活.第二、竞技体育(de)经济价值得到开发利用.第三、推动了我国竞技体育(de)改革与发展.23、职业体育俱乐部通常由投资者、管理者、教练员和运动员四个阶层组成,各阶层所追求(de)利益是不同(de).24、现阶段我国职业体育俱乐部(de)运行目标有：第一、运动成绩最佳化.第二、经营利润最大化.第三、内部人报酬最大化.第四、社会利益或政治利益最大化.25、我国职业体育俱乐部组织机制(de)特点：第一、职业体育俱乐部正在成为具有独立法人地位(de)实体.第二、职业体育俱乐部形成独立繁荣体育产业组织结构.第三、俱乐部(de)信息机制由纵向、行政性信息向注重横向、经济性信息转变.第四、职业体育俱乐部(de)决策机制由政府集中决策向俱乐部独立自主(de)分权型决策转变.26、职业体育俱乐部运营(de)动力包括：目标动力、顾客市场动力、经营发展动力、收入分配动力.27、职业体育俱乐部(de)约束机制表现为：契约约束、竞争约束、经济处罚约束和社会舆论约束.28、我国职业体育俱乐部(de)机制缺陷主要表现为：第一、产权关系模糊.第二、市场主体地位未确立.第三、经营机制不完善.第四、法制建设程度低.第五、激励与约束失衡.29、职业体育俱乐部产生(de)前提是将体育竞赛作为商品并进入市场.30、竞技体育竞赛向社会提供(de)是非实物形式(de)商品,它是以服务来体现(de).31、体育竞赛娱乐服务是一种劳动,它具有一定(de)价值.32、体育竞赛娱乐服务作为商品具有使用价值.33、职业体育俱乐部提供(de)物品具有个人物性质.表现在：第一、职业体育俱乐部物品(de)生产与消费具有竞争与排他性.第二、职业体育俱乐部属按市场机制运作(de)竞技体育.第三、职业体育俱乐部追求盈利是客观存在(de).34、现代职业体育俱乐部(de)企业特点：第一、职业体育俱乐部是职业体育(de)基本组织形式,他是由投资者、经营者、管理者、运动员和教练员组成(de)集合体,尤其拥有以竞技体育运动为职业(de)高水平运动员.俱乐部实行分工协作,有序(de)从事组织管理、经营、训练、竞赛等活动,形成一个有机整体.第二、职业体育俱乐部是从事体育文化娱乐及其相关产品(de)生产经营(de)体育产业组织,它以人们观赏体育竞赛需要为生存发展空间,从事创造体育竞赛观赏价值(de)生产经营活动,并通过一系列服务手段在市场上与消费者交换,使商品价值得到充分体现,获得相应(de)利益回报,以此维持俱乐部(de)正常运作.第三、职业体育俱乐部是有其自身经济利益(de)经济实体,任何职业体育俱乐部(de)投资者都要考虑俱乐部(de)经济利益,把追求经营利润最大化使资本在运作过程中不断增值作为俱乐部(de)运作目标,由此形成企业化(de)经营管理方式,建立奇特有(de)运行机制.第四、职业体育俱乐部是经注册登记(de)、具有独立法人资格(de)团体,拥有明确(de)产权及其生存发展所必须其它各种权利,自主经营,自负盈亏,有权利、有能力以自己(de)名义从事各种活动,并承担相应(de)民事责任.35、职业体育俱乐部(de)生产经营特征：第一、运动员是俱乐部(de)最重要(de)资产.第二、竞赛水平是俱乐部生存发展(de)基础.第三、俱乐部生产经营活动(de)合作性.第四、无形资产(de)开发利用是俱乐部主要经营内容.36、职业体育俱乐部(de)本质是为满足人们体育竞赛表演(de)观赏需要,将职业体育竞赛及其相关产品作为商品组织生产经营并追求盈利、自主经营、自负盈亏、具有独立法人资格(de)体育经济实体.作为与现代市场经济相适应(de)现代职业体育俱乐部应具备以下基本因素：第一、将竞技体育竞赛为载体(de)体育文化娱乐服务作为商品进行生产经营.第二、向社会提供(de)产品具有个人物品(de)性质,并将盈利作为发展(de)重要目标.第三、拥有必要(de)资产和经费(de)企业性法人实体.第四、有一套与现代职业体育发展规律、市场经济规律相适应(de)组织管理制度.37、我国职业体育俱乐部运行(de)有利条件：第一、人民群众(de)生活水平不断提高.第二、社会主义市场经济体制不断完善.第三、体育社会化、产业化不断推进.38、我国职业体育俱乐部运行机制(de)目标模式：第一、面向市场(de)经营机制.第二、政俱分开(de)管理机制.第三、产权清晰(de)投资机制.第四、责权明确(de)决策机制.第五、利益协调(de)激励机制.第六、制度健全(de)约束机制.第七、外部体系(de)监控机制.39、国外体育俱乐部运行机制给我们(de)启示是：职业体育俱乐部(de)正常运转有赖干完善(de)管理体系,并由此形成全国单项运动项目协会、俱乐部联赛、俱乐部三者之间(de)协调关系；职业体育俱乐部(de)各项活动必须以市场需求为导向,不断提高经营管理与服务水平,努力拓宽资金来源渠道,并按市场收益合理使用资金；投资俱乐部(de)利益回报是多方面(de),然而最为重要(de)是在俱乐部市场价值不断提高中获取长期利益回报；俱乐部(de)生存发展潜力与其社会基础有着密切关系,俱乐部(de)成功运作必须致力干建立与形成深厚(de)社会基础,并紧紧依托干社会；俱乐部行业自律机制是俱乐部运行(de)重要机制,它有助于规范与约束俱乐部行为,使俱乐部间保持经济上、运动水平上(de)相对平衡,维护俱乐部(de)整体利益；为弥补市场缺陷和维护社会公众利益,政府要对职业体育俱乐部实行一定限度(de)管理与约束,其主要方式是依法宏观管理.40、体育俱乐部以其性质为标准可以分为职业体育俱乐部、青少年体育运动俱乐部、学校体育俱乐部、大众体育俱乐部、商业健身体育俱乐部五大类.其中大众体育俱乐部又分为：业余体育俱乐部和社区体育俱乐部.41商业健身体育俱乐部(de)概念：是为满足消费者健身、康复、娱乐、休闲、竞赛等需要,以向消费者提供场地、器材、技术指导及其他相关服务为基础,以获取商业回报为主要目(de)(de)经营性场所或组织.42、发展商业健身体育俱乐部应该注意以下几点：商业体育俱乐部应重视市场调研和预测,注意研究消费者群体(de)消费行为,为经营决策提供依据,从经验型管理方式逐步转化为科学管理.借助北京申办 2008年奥运会(de)大好时机,大力推广全民健身计划,在全社会快速形成大批体育人口,直接刺激体育消费.这是商业体育俱乐部发展壮大(de)良好机逼.商业体育俱乐部应注意增加经营活动中(de)文化含量,使体育消费融入文化、教育内容,提高体育消费(de)活动档次和影响力,成为提升社会文明程度(de)一个有益载体.商业体育俱乐部应充分利用开展体育比赛等形式,调动消费者参与体育活动(de)积极性,培养体育活动兴趣,这是最经济和最直接(de)宣传广告.同时,要注重培养和引进高水平(de)体育专业指导人才,为消费者提供有针对性(de)运动处方,拓展消费者群体(de)范围.43、教练员承包责任制：训练管理部门为了提高运动成绩和管理水平,通过合同形式稳定国家、集体、个人三者利益关系,明确教练员责、权、利而形成(de)一种训练管理方式.44、联盟组织自律：为了规范各俱乐部及整个联盟成员(de)行为,通过建立规则和程序来影响联盟(de)活动,强化联盟管理,协调与处理联盟内各种矛盾(de)过程.45、职业体育俱乐部运作(de)基本作用.答：1、使教练员和运动员在俱乐部中获得经济下(de)高收入.2、促进了国民经济(de)增长.46、简述现代职业体育俱乐部应具备(de)基本因素答：1、具备市场意识和经济意识2、建立健全(de)市场体系规则.3、严格选拔经营管理人员.47、如何促进体育无形资产(de)开发1.加强宣传,策划促销充分挖掘体育无形资产(de)价值.2.制定体育无形资产保护法规对体育无形资产内容加以保护.3.对,体育无形资产进行科学评估.4.抓好体育用品(de)品牌建设.5.管理好,体育,组织个人(de)声誉使用权.6.强化服务意识,提高服务品质,树立为企业服务(de)良好意识.48、论述不同类型俱乐部间(de)辩证关系.49、学校体育俱乐部运作(de)基本特点健身性、目标选择(de)针对性、组织活动(de)多样性、体育教学目标(de)完成性、非营利性、组织活动(de)民主性.社区体育俱乐部是指城市社区居民根据共同(de)目(de)和兴趣自愿组成(de),以辖区内特定(de)体育场地设施为依托,经常开展体育活动,且隶属于社区特定管理组织、街道办事处或社区居委会(de)公益性群众体育组织.50、体育经纪人(de)含义:从事体育赛事、体育组织品牌包装、经营策划、无形资产开发及运动员转会、参赛等活动(de)人员.是指在取得合法资格后,从事居间、行纪、代理等经纪业务(de)个人或组织.51、体育无形资产(de)含义:存在于体育运动中(de)、具有体育特质、受特定主体控制、不具有实物形态、能持续(de)为所有者经营并带来经济效益(de)资产.52、职业体育俱乐部经营(de)基本性质属于自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束具有法人地位(de)经营实体。