2013年反分裂计划

反分裂斗争教育学习活动实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我开始构思这个“反分裂斗争教育学习活动实施方案”。

这样的方案我已经写了十年，每一次都像是在跟分裂势力打一场没有硝烟的战争，每一次都要全神贯注，力求完美。

一、活动背景与意义咱们国家一直面临着分裂势力的威胁，为了维护国家的统一和民族的团结，开展反分裂斗争教育学习活动至关重要。

这次活动旨在提高全民的国家意识、民族意识，增强反分裂斗争的自觉性和坚定性。

二、活动目标1.提高全民对国家统一、民族团结重要性的认识。

2.增强全民反分裂斗争的意识和能力。

3.营造浓厚的反分裂斗争氛围，形成全民参与的局面。

三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月1日至2023年5月31日。

2.活动地点：全国范围内，以学校、企事业单位、社区为主要活动场所。

四、活动内容1.开展反分裂斗争知识讲座：邀请专家学者、公安部门同志进行授课，普及反分裂斗争的基本知识，提高全民的认识水平。

2.举办反分裂斗争主题征文活动：鼓励全民积极参与，以自己的视角阐述对反分裂斗争的认识和体会。

3.举办反分裂斗争图片展：通过图片形式展示我国反分裂斗争的成果，激发全民的爱国热情。

4.开展反分裂斗争文艺演出：通过歌曲、舞蹈、小品等形式，宣传反分裂斗争的重要性，营造浓厚的活动氛围。

5.举办反分裂斗争知识竞赛：以家庭、学校、企事业单位为单位，组织知识竞赛，检验全民对反分裂斗争知识的掌握程度。

6.开展反分裂斗争志愿者行动：组织志愿者深入社区、学校、企事业单位，宣传反分裂斗争知识，提供咨询服务。

五、活动组织与分工1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动办公室，负责具体事务的组织实施。

3.各级政府、企事业单位、学校、社区要积极配合，确保活动顺利进行。

4.各相关部门要密切协作，共同完成活动任务。

六、活动宣传与推广1.利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

“反分裂斗争再教育、揭批恐怖罪行”整改阶段的个人活动计划、措施与认识根据学院相关文件精神，就“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”第三阶段工作做出具体部署，为确保我校第三阶段清理整顿阶段工作顺利开展，依据我本人实际，特制定“反分裂斗争再教育、揭批恐怖罪行”第三阶段（清理整顿阶段）工作方案，具体如下：一、指导思想：根据阿克苏地区党委部署，阿克苏职业技术学院党委的统一安排，为了提高广大教职工的思想认识、擦亮学生眼睛、让广大教职工看清分裂分子与非法宗教活动丑恶面貌、使广大学生做到旗帜鲜明地与分裂分子与非法宗教活动分清界限，反对分裂、维护祖国统一、维护民族团结，培养学生的马克思主义世界观、政治观、人生观。

二、具体计划与措施：1、总结第二阶段工作，做好转段工作（12月2日前）。

意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。

反分裂斗争是一项长期的任务，因此我要坚持每日的主题教育学习活动。

并且通过学习来发现自己的存在的问题要认真分析查摆阶段所查摆出来的问题（包括查摆文答卷，查摆问题汇报报告等）。

2、召开清理整顿工作学生动员大会（12月5日前）。

组织全体学生召开动员大会，动员全体学生针对第二阶段所查摆出来的问题、剖析根源，提出整改目标活动措施。

3、认真落实为学生办实事、好事（12月10日前）。

根据查摆揭批阶段梳理出的问题，充分调研，了解掌握学生对开展清理整顿工作的意见，形成清理整顿阶段工作实施方案。

4、不仅自己要分析自己的问题，还要让学生进一步学习，让学生通过进一步学习来明白当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。

并且分析学生当中所查摆的文题（包括分析学生的查摆报告，留胡子的学生，有一些民族偏见思想的学生，穿着明显有西方色彩的服饰的学生等）。

具体时间为2008年11月20日至2008年12月25日。

学习《反分裂国家法》中华人民共和国主席令第三十四号《反分裂国家法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议于2005年3月14日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席胡锦涛2005年3月14日第一条为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。

第二条世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。

台湾是中国的一部分。

国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

第三条台湾问题是中国内战的遗留问题。

解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。

第四条完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。

第五条坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。

以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。

国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。

国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。

第六条国家采取下列措施，维护台湾海峡地区和平稳定，发展两岸关系：(一)鼓励和推动两岸人员往来，增进了解，增强互信；(二)鼓励和推动两岸经济交流与合作，直接通邮通航通商，密切两岸经济关系，互利互惠；(三)鼓励和推动两岸教育、科技、文化、卫生、体育交流，共同弘扬中华文化的优秀传统；(四)鼓励和推动两岸共同打击犯罪；(五)鼓励和推动有利于维护台湾海峡地区和平稳定、发展两岸关系的其他活动。

国家依法保护台湾同胞的权利和利益。

第七条国家主张通过台湾海峡两岸平等的协商和谈判，实现和平统一。

协商和谈判可以有步骤、分阶段进行，方式可以灵活多样。

台湾海峡两岸可以就下列事项进行协商和谈判：(一)正式结束两岸敌对状态；(二)发展两岸关系的规划；(三)和平统一的步骤和安排；(四)台湾当局的政治地位；(五)台湾地区在国际上与其地位相适应的活动空间；(六)与实现和平统一有关的其他任何问题。

乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂集中教育活动计划根据尼勒克县教育局的安排，按照《尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育实施方案》，结合我校实际，制定开展此项活动的计划。

一、指导思想贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇。

巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，为和谐稳定发展培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、任务目标师生员工的思想认识更加统一，认清“三股势力”的反动本质，牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”。

净化学校育人环境，维护学校稳定的工作机制进一步完善，维护学校稳定的能力进一步提高，使教育战线成为维护社会政治稳定可靠中坚力量。

三、工作安排活动分三步进行：2012年3月为宣传动员阶段；2012年4月—5月为学习深化阶段；2012年6月为总结提高阶段。

1、宣传动员阶段：制定学校活动计划。

3月28日召开全校教职工大会，传达上级有关文件精神，学习《在尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动动员大会上的讲话》，对学校开展此项活动做出安排；4月1日升国旗仪式上对全校师生员工作动员讲话。

2、学习深化阶段：认真学习有关资料内容。

除统一编发的学习资料外，利用校园简报、采取教职工自学的形式进行。

按照县教育局的要求，领导干部学习时间不少于24小时，教师学习时间不少于18小时。

同时，利用校园广播对全校师生进行宣传教育。

各年级政治学科教师至少用两课时对学生进行意识形态领域反分裂反渗透集中教育。

3、总结提高阶段：召开由党支部牵头组织的教职工、学生座谈会，正本清源，统一思想，提高认识。

在此基础之上，组织教职工、学生的座谈会，坚定党员干部和广大教职工拥护党的领导、坚持社会主义道路和改革开放的信念。

五、工作要求1、在学习的过程中，全体教职工要认真学习并做好学习记录，座谈会也应做好相应的记录。

2013年国际重大事件回顾1．奥巴马宣誓就职：1月20日，美国总统奥巴马在白宫举行宣誓仪式，履行法定连任就职程序，开始第二任期。

２１日他在华盛顿国会山举行的公众就职典礼上宣誓就职，随后发表就职演讲。

2．安理会通过朝鲜发射卫星问题决议：1月23日，联合国安理会通过关于朝鲜发射卫星问题的第２０８７号决议，要求朝鲜遵守安理会有关决议规定，不得再使用弹道导弹技术进行发射。

２４日，朝鲜国防委员会发表声明，谴责联合国安理会涉朝决议，称将进行更高水平的核试验，为保护国家自主权展开“全面对决战”。

3．日本决定修改《防卫计划大纲》：1月25日，日本政府召开内阁会议，正式决定修改现行的《防卫计划大纲》和《中期防卫力量整备计划》。

4．韩国成功发射“罗老”号火箭：1月30日，韩国首枚运载火箭“罗老”号在全罗南道高兴郡的罗老宇航中心成功发射升空，升空约９分钟后，顺利完成全部分离程序，抵达目标高度，并成功施放其携带的卫星。

5．美国“好奇”号火星车首次钻取火星基岩样品：2月9日，美国航天局发布消息称，“好奇”号火星车已利用机械臂末端的钻头钻取了火星表面一块基岩的样品，这是探测机器人首次通过钻探获取火星岩石样本。

6．朝鲜进行地下核试验：2月12日，朝鲜在北部地下核试验场进行了第三次核试验。

核试验引起国际社会强烈反应。

联合国安理会发表媒体声明，强烈谴责朝鲜进行第三次核试验，称朝方此举严重违反了安理会相关决议。

7．俄罗斯发生陨石坠落事件：2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件，导致1500多人受伤，近3000座建筑物受损，陨石坠落造成的经济损失达到10亿卢布（约合3300万美元）。

8．日本首相安倍晋三访美：2月21日至23日，日本首相安倍晋三访问美国。

访问期间，两国元首在白宫举行会谈。

会谈主要涉及美日同盟、朝鲜核试验、钓鱼岛、《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）谈判等问题。

分析人士认为，从会后发表的声明看，会谈成果有限。

社会治安综合治理工作计划方案____年工商系统社会治安综合治理工作的主要任务是。

贯彻落实党的____和省、市、县政法工作会议精神，高举中国特色____伟大旗帜，以____和____为指导，以构建和谐社会为目标，以巩固深化平安建设为载体，以解决人民群众反映突出的治安问题为重点，加强和改进社会管理，强化基层基础工作，全面提升社会治安综合治理工作水平，为加快发展创造和谐稳定的社会环境。

一、健全工作责任体系，推进综治责任落实1、完善综治领导责任制。

继续层层签订(颁发)综治领导责任书和部门目标管理责任书，健全完善“纵向到底、横向到边”的责任落实体系。

改进和完善综治与平安建设考评体系，按照____的要求，以人民群众满意、社会和谐稳定为标准，坚持全面考评、综合考评、科学考评。

继续把社会治安满意率、平安建设知晓率和部门领导重视率列入综治责任书考核的重要内容，增强各级各部门领导干部“为官一任、保一方平安”的政治责任。

2、完善齐抓共管工作格局。

进一步明确各部门职责任务、完善工作机制、强化____协调，充分发挥社会治安综合治理的大平台作用。

进一步健全和完善____系统综治成员单位会议制度及工作情况通报等制度，促进形成工作合力。

调整充实____系统综合平安建设工作领导小组，进一步健全党委统一领导、相关部门主抓的工作架构，以更好发挥指导、协调、督促作用。

3、完善奖惩激励机制。

建立健全综治工作与平安建设责任查究制度，明确责任单位、责任人、责任范围，增强责任查究的可操作性；加大综治“一票否决”制的执行力度，制定执行“一票否决”的工作程序、实施办法、具体规则，增强权威性和执行力；严格执行综治“一票否决”制度，通过实施综治警示、限期整改、黄牌警告、“一票否决”等措施，督促各级领导干部认真履行综治责任。

二、继续深化平安建设，不断提升创建水平坚持“抓系统带单位”创建活动，在着重抓好家庭、企业、单位等平安系列创建工作的同时，向金融、交通、边界、商店、集贸市场以及新经济____、新社会____等领域延伸，进一步创新载体、深化内涵。

反分裂法测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 《反分裂法》的全称是什么？A. 反国家分裂法B. 反分裂国家法C. 反分裂国家行为法D. 反分裂国家统一法答案：B2. 《反分裂法》是在哪一年通过的？A. 2004年B. 2005年C. 2006年D. 2007年答案：A3. 《反分裂法》的立法目的是什么？A. 维护国家主权和领土完整B. 促进国家经济发展C. 保障人民基本权利D. 维护社会稳定答案：A4. 《反分裂法》规定，国家将采取哪些措施来维护国家主权和领土完整？A. 和平统一B. 武力统一C. 和平与武力并用D. 只使用武力答案：C5. 《反分裂法》中提到的“分裂国家”行为包括哪些？A. 任何形式的分裂国家行为B. 仅包括武装分裂行为C. 仅包括政治分裂行为D. 仅包括经济分裂行为答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 《反分裂法》中明确指出，国家将采取哪些措施来维护国家的主权和领土完整？A. 和平谈判B. 经济制裁C. 军事行动D. 外交手段答案：ACD7. 根据《反分裂法》，以下哪些行为属于分裂国家的行为？A. 组织、策划、实施分裂国家的活动B. 煽动分裂国家的行为C. 为分裂国家提供资金支持D. 为分裂国家提供情报支持答案：ABCD8. 《反分裂法》规定，国家将如何对待分裂国家的行为？A. 坚决反对B. 坚决制止C. 坚决打击D. 坚决制裁答案：ABCD9. 《反分裂法》中提到的“和平统一”包括哪些内容？A. 通过对话协商解决分歧B. 通过经济合作增进互信C. 通过文化交流促进融合D. 通过军事手段实现统一答案：ABC10. 根据《反分裂法》，国家将如何对待坚持分裂国家立场的个人或组织？A. 坚决反对B. 坚决制止C. 坚决打击D. 坚决制裁答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）11. 《反分裂法》的立法目的是为了维护国家的主权和领土完整。

（对）12. 《反分裂法》规定，国家只能通过和平手段来维护国家的主权和领土完整。

开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作实施方案按照《中共哈密市委关于深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的实施意见》安排，从4月1日至5月15日我局开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动进入整改及建章立制阶段，现结合本单位实际情况，特制定本实施方案：一、任务目标整改及建章立制阶段是巩固和检验前两个阶段成果，抓整改、见实效的关键阶段。

这一阶段要在前两个阶段工作的基础上，认真查找思想、工作上的薄弱环节和漏洞，制定责任明确、措施得力、监督机制完善的整改方案和措施。

要针对对照讨论揭批阶段查找出来的问题，深化各项管理制度，强化防范措施，建立健全各项规章制度。

要从组织上、制度上、落实上、督促检查上建立起长效机制，做到常抓不懈，确保意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动成果不断得到强化、巩固和提高，使再教育活动真正成为化解矛盾、解决问题、改正不足和自我完善的过程。

二、方法步骤整改及建章立制阶段从4月1日起至5月中旬结束，主要做好以下几个方面的工作：（一）继续强化学习，层层开展动员。

要把学习贯穿在整改及建章立制阶段的始终，继续深入学习胡锦涛总书记关于新疆工作的讲话精神和自治区七届八次全委（扩大）会议、地委委员（扩大）会议、市委五届八次全委（扩大）会议精神等重点篇目，组织党员干部群众积极学习、宣传以王新丽同志为代表的唱响“三民”维护民族团结、促进共同繁荣发展的典型事迹，提高广大党员干部群众对深入开展再教育活动重要作用的认识，提高对推进和谐社会建设重要意义的认识。

通过学习和动员，进一步统一思想，深刻反思，充分做好整改工作的思想准备。

（二）确定整改及完善各项规章制度的方案（4月8日至30日）。

首先,在建立健全各项制度时应对前阶段征求出来的意见以及针对“7·5”事件展开的讨论揭批过程中出现的问题，进一步进行梳理和分析，在认真学习、提高认识的基础上，要认真组织广大党员干部围绕“两个共同”、“两个维护”的主题，继续开展形式多样的讨论活动，着重要用正反两个方面的教材警醒各族党员干部，擦亮眼睛，明辨是非。

页眉内容皮拉力乡开展“反分裂、防渗透”宣传教育活动计划我校为了积极贯彻县教育党工委【2010】15号文件的精神，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育，揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质活动、加强“无神论”教育及法制宣传教育，进一步提高各族师生的维护民族团结，促进社会稳定的意识，增强维护民族团结得到责任感和使命感，进一步提高师生的维护祖国统一的意识，强化师生法制意识，促进依法治校，建设法制校园，非常重视本次宣传教育活动。

本次宣传教育活动计划如下：1）从3月1日开始，每天早晨全体师生进行升旗仪式，在仪式中向国旗行注目礼、唱国歌和以“爱国主义”、“民族团结”为题目的各种演讲，通过以上活动，增强学生的爱国主义情操，提高师生的爱国主义精神及维护祖国统一、民族团结、社会稳定的思想觉悟。

2）学校广播组每天早晨和中午播放关于民族团结的歌曲和电影。

每天中午还宣传于“五观”、“四个认同”、“三爱”、“三个离不开”教育、揭批“三股势力”、“伊扎布特”组织及“法轮功”的反动本质、“无神论”教育等一些方面的文章或提纲。

3）从4月1日开始利用政治学习时间把师生组织以反对民族分裂主义，维护祖国、社会稳定，党和国家法律法规等一些内容为主的政治学习。

4) 利用政治学习时间把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的班会。

5）图书室把全体学生组织一次《读一本好书》活动。

6）校文艺组组织一次以“歌唱祖国和团结友谊”为主题的唱歌比赛。

7）德育办公室，校团委把各班级组织一次以《遵守法律》为主题的做板报活动。

8）利用课外专题教育时对师生进行两次以“做一个有道德，有文明的好公民”及“遵守党和国家的法律法规”为主题的专题讲座。

9）学校非常重视每年四月份的“宪法法制宣传月”活动及全国法制宣传日活动，这几天学校依法治校领导小组在校内外全面地宣传于中华人民共和国的“宪法”、“义务教育法”、“教育法”“未成年人保护法”等一些法律法规。

2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划引言：意识形态是一个国家的精神基石，对于维护社会稳定、促进国家发展具有重要意义。

随着信息时代的发展和全球化的推进，意识形态领域也面临着前所未有的挑战和冲击。

在当前形势下，我们必须加强意识形态教育，特别是反分裂斗争教育，以建立和巩固人们的正确意识形态观念，维护国家统一和社会和谐稳定。

一、全面加强反分裂斗争教育1. 丰富教材内容。

制定并推广意识形态教育教材，包括反分裂斗争的理论知识、相关政策法规、典型案例等。

教材内容应既注重理论研究，又贴近实际，能够激发学生的学习兴趣和思考能力。

2. 加强师资建设。

加大对意识形态领域教育师资的培养力度，提高师资队伍的专业水平和教学能力。

同时，通过定期的培训和交流活动，加强教师的思想引导和政策宣传能力。

3. 建立课程体系。

制定意识形态领域的课程体系，将反分裂斗争的内容融入各个学科的教学中。

通过多元化的教学方式，提高学生对意识形态问题的认识和理解。

4. 注重实践教育。

加强实践教育的环节，组织学生参与社会实践和志愿活动，增加他们对社会实际问题的认识和思考。

同时，组织学生参观一些相关单位和组织，使他们亲身感受到反分裂斗争的重要性和紧迫性。

二、创新教育方式方法1. 利用信息技术手段。

充分利用信息技术手段，开设线上课程，建立网络平台，提供学习资料和教学资源，方便学生自主学习和巩固。

同时，通过利用人工智能等技术手段，实现对学生学习情况的监控和分析，及时帮助学生解决学习中遇到的问题。

2. 引导学生主动参与。

组织学生开展小组讨论、辩论赛等活动，提高他们的学术思辨能力和表达能力。

同时，鼓励学生开展研究性学习，深入探究反分裂斗争的背景和原因，培养学生的自主学习和研究能力。

3. 建立社会实践基地。

积极与社会各界建立合作关系，建立社会实践基地，为学生提供实践机会和实践平台。

通过与实际工作相结合，加深学生对反分裂斗争的认识和理解。

4. 加强家庭教育。

鼓励家长参与学生的意识形态教育，为他们提供学习环境和支持。