2018小学六年级奥数检测(20题)(含答案)

人教版新课标六年级数学上册奥数题1．小明买了一辆二手山地车，支付了山地车原价的90%，没过几天，他的朋友看中了这辆山地车，并表示愿意支付高出原价25%的价格买下。

小明答应了，只经过简单一转手，这辆山地车就让小明赚了105元。

那么，小明这辆山地车的原价是________元。

【分析】把这辆山地车的原价看成单位1，那么小明赚的钱对应的分率为1+25%-90%=35%2．瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克，现在又分别倒入100克和400克的两种酒精溶液A、B，瓶里的酒精溶液浓度变成了14%。

已知A种酒精溶液是B种酒精溶液浓度的2倍，那么，A种酒精溶液的浓度是%。

【分析】方法一：方程。

设B种酒精的浓度为x，则A种酒精的浓度为2x，于是可以得到：故A的浓度为。

方法二：比例。

1000×15%=150（克），混合后溶液中纯酒精为（1000+400+100）×14%=210（克），210-150=60（克），A和B共含酒精60克，已知A和B的重量比为1:4，浓度比为2:1，那么含酒精的量比1:2，那么A中含酒精60÷3=20（克），则A的浓度为20%. 3．A、B两杯食盐水各有40克，浓度比是3：2．在B中加入60克水，然后倒入A中____克．再在A、B中加入水，使它们均为100克，这时浓度比为7：3．【分析】比例思想。

两杯中的食盐水总量相同，浓度比为3:2，则含盐量也是3:2，向B杯中加水不会改变两杯中的含盐量。

倒入后A和B的含盐量改变，比例变为7:3，但是倒入前后两杯盐水的含盐的总和是不变的，3+2=5,7+3=10，统一份数。

3:2=6:4，这时总含盐量看成10份，原来A、B各含6份和4份，倒入后各含7份和3份，说明B 向A倒入了刚好1份的盐，从100克中倒出25克刚好含1份的盐。

4．经测算，地球上的资源可供100亿人生活100年，或可供80亿人生活300年．假设地球上新生资源的生长速度是一定的，那么为了使人类有不断发展的潜力，地球上最多能养活多少亿人?【分析】每亿人每年消耗资源量为1份。

小学六年级数学奥数竞赛试卷 2018.6班级 姓 名 得分一、填空：（40分）1、一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。

照这样计算，剩下的书还需要（ ）小时能装订完。

2、小民计算（25 + Ο）× 4时，把括号忘了，计算结果得45，正确结果是（ ）3、一个等腰三角形的周长是X 厘米，底是3厘米，一条腰长（ ）厘米4、、A 是个素数，它有（ ）个因数，如果B 是A 的倍数，那么A 、B 的最大公因数是（ ）。

5、一根底面半径4cm ，长50cm 的圆柱体木料，如果把它锯成3等份，需6分钟，如果锯成5等份，要（ ）分钟，这时每一小段的体积是（ ）cm 3。

6、有一辆自行车，前后轮胎都是新的，可以相互交换，轮胎在前轮位置可以行驶6000千米，在后轮位置可以行4000千米，使用两个新轮胎，这辆自行车最多能行（ ）千米。

7、有一楼梯共11级，如果规定每步只能跨一级或两级，要登上11级共有（ ）种走法8、109＋10099＋1000999＋……＋10000000099999999，这个算式结果的整数部分是（ ） 9、轮船以相同的速度航行，从A 城到B 城要4昼夜，从B 城到A 城要5昼夜，小筏从A 城漂流到B 城要（ ）昼夜10、右图阴影部分的周长是（ ） 面积是（ ）（单位：厘米）二、计算（24分）1. 脱式计算(能简便的要简便)327-59+33 （8×0.8）×125 15×[（48+24）÷18]380- 584 199******** 204⨯⨯+ － 895 1 +21+61+121+201+301+421（1－221⨯）×（1－331⨯）×（1－441⨯）×……×（1－199919991⨯）三、解决问题（36分）1、有一堆圆锥体沙堆，底面直径4米，高1.5米,如果用一辆每次能装1.3立方米的拖拉机来运,要运几次?(保留整数)2、小娜看一本故事书，第一天看了14，第二天看了60页，这时已看的与未看的页数之比是2∶3。

小学六年级奥数竞赛试卷一、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．（3分）计算：（12345+23451+34512+45123+51234）÷5=2．（3分）比较大小：（填＞、＜或=）3．（3分）分数化成循环小数后，小数部分左起第2004个数字是．4．（3分）边长24厘米的等边三角形ABC，被分成面积相等的4个小三角形（如图）．那么线段DF比BE长厘米．5．（3分）A、B两点分别是长方形的长和宽的中点，那么，阴影部分（如图）占长方形面积的（填几分之几）．6．（3分）三角形ABC中（如图），DE将三角形分成甲、乙两部分．那么乙的面积是甲的面积的倍．7．（3分）计算：．8．（3分）……+++1+2+4+8+16+……+256+512=．9．（3分）一个长方形，如果长和宽都增加4米，则面积增加88平方米．原来长方形的周长是米．10．（3分）某个自然数与10的和与差均为完全平方数，这个自然数是．11．（3分）一筐苹果不足60个，若把它平均分给几个同学，则每人恰好分6个；若只分给其中几个女同学，则每个女同学可分到10个．共有位男同学．12．（3分）小王与甲、乙、丙、丁四人一起打乒乓球，每两人打一局，已知甲已打4局，乙已打3局，丙已打2局，丁已打1局．那么小王已打了局．13．（3分）100以内只有10个不同约数的自然数是．14．（3分）分母小于10且最接近1.14的最简分数是．15．（3分）两个自然数的和与差的积是41，那么这两个自然数的积是．16．（3分）两个循环小数0.96925和0.925，在小数点后第数位上首次同时出现数字7？17．（3分）等腰直角三角形的面积是4.5平方厘米，由8个这样的三角形组成一个正方形，这个正方形的周长是厘米．18．（3分）一个六位数的左边第一位数字是1．如果把这个数字移到最右边，所得的新六位数是原数的3倍．原数是．19．（3分）对于小数0.0123456，要使它成为循环小数且小数部分左起第100位上数字是4，那么两个循环点应分别加在和这两个数字上．20．（3分）甲、乙两个自然数，它们的和被3除余1，它们的差能被3整除．那么甲数被3除的余数是．21．（3分）有四个分数：，其中最大的分数与最小的分数之和是．22．（3分）有两堆棋子，若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍；若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同．第一堆有枚，第二堆有枚．23．（3分）长方形的长和宽各是9厘米和4厘米，要把它剪成大小、形状都相同的两块，并使它们拼成一个正方形．2018年小学六年级奥数竞赛试卷参考答案与试题解析一、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．【分析】根据题意，被除数中的五个加数，每个数位上数字的和都是1+2+3+4+5=15，然后再根据数位知识拆分解答即可．【解答】解：（12345+23451+34512+45123+51234）÷5=（1+2+3+4+5）×（10000+1000+100+10+1）÷5=15×11111÷5=3×11111=33333故答案为：33333．【点评】解答此题，应仔细观察，认真分析式中数据，运用运算技巧或运算定律合理简算．2．【分析】根据题意，将这两个数分别转化成与另一个分数的和，然后比较这两个分数的大小，然后推论出原来两个数的大小即可．【解答】解：根据题意得因为所以故答案为＞．【点评】本题考查了比较大小．3．【分析】=0.3571428571428…，首先分析循环小数0.3571428571428…的循环节有几位数字，然后用2004除以循环节的位数，余数是几，第2004位上的数字就是循环节的第几位数字．【解答】解： =0.3571428571428…，循环节为571428，有6位数字，因为（2004﹣1）÷6=333…5，循环节中第5个数是2，故答案为：2．【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．4．【分析】根据等边三角形的特征，以及三角形的高一定时，面积比等于底边比解答即可．【解答】解：根据题意可得：S △ABD =S △BED =S △DEF =S △CEF ，所以，S △BED ：（S △DEF +S △CEF ）=1：2，所以，BE ：EC=1：2所以，BE=24×=8厘米，同理，S △ABD ：S △ABC =1：4，所以，AD ：AC=1：4，所以，CD ：AC=（4﹣1）：4=3：4，又因为，DF=CF ，所以，DF=24××=9厘米，所以，DF ﹣BE=9﹣8=1厘米；故答案为：1．【点评】此题考查了三角形的高一定时，三角形的面积与底成正比的性质的灵活应用． 5．【分析】根据题意，设长方形的长和宽分别为a ，b ，则长方形的面积是ab ，小三角形的面积=，阴影部分的面积=长方形面积的一半﹣小三角形的面积=，阴影部分占长方形面积的，据此回答．【解答】解：根据题意设长方形的长和宽分别为a ，b ，则长方形的面积是ab ，小三角形的面积=阴影部分面积=，阴影部分（如图）占长方形面积的．故答案为．【点评】本题考查了长方形的面积和三角形的面积问题．6．【分析】根据三角形的高一定时，面积比等于底边比解答即可．【解答】解：连接BD ，如下图：△ADE 与△BDE 等高，且AE ：EB=3：6=1：2，所以，S △ADE =S △BDE =1：2，所以，S △BDE =2×甲，同理，AD ：DC=4：4=1：1，所以，S △BCD =S △ABD =（2+1）×S △ADE =3×甲，所以，乙=S △BDE +S △BCD =2×甲+3×甲=5×甲；故答案为：5．【点评】此题考查了三角形的高一定时，三角形的面积与底成正比的性质的灵活应用． 7．【分析】通过观察，可把原式分为两部分，即﹣，约分计算．【解答】解：=﹣=1﹣= 【点评】仔细分析数据，采取灵活的方法，进行简算．8．【分析】本题可以把分数部分和整数部分分开计算，然后再相加即可．【解答】解：+1+2+4+……+256+512=1﹣+210﹣1 =1024﹣=【点评】本题考查的是分数的简算及等比数列的求和．9．【分析】由于原来长方形的长×4+原来长方形的宽×4+4×4=88平方厘米，根据乘法分配律可求原来长方形的长+宽，从而求得原来长方形的周长．【解答】解：根据题意得（88﹣4×4）÷4×2=36（米）故答案为：36．【点评】考查了长方形的周长和面积，本题的关键是运用运算律将原来长方形的长+宽看作一个整体，有一定的难度．10．【分析】根据题意，设这个自然数为m，，两个方程相减可得：A2﹣B2=（A﹣B）×（A+B）=20，把20写成两个数的乘积的形式可得出关于A、B的二元一次方程，由此利用加减消元法即可解答，求出A、B的值即可求出m解决问题．【解答】解：设这个自然数为m，，所以A2﹣B2=（A﹣B）×（A+B）=20，因为20=1×20=2×10=4×5，而（A﹣B）与（A+B）同奇同偶，所以只能是，解得，所以m=62﹣10=26．故答案为：26．【点评】此题较为复杂，关键是利用平方差公式得出（A﹣B）×（A+B）=20进而得出关于A、B的二元一次方程组，解这个方程组即可解答问题．11．【分析】根据题意可知：这筐苹果的总个数，即是6的倍数又是10的倍数，且6和10的最小公倍数是30，据此分析解答即可．【解答】解：[6，10]=3030÷6﹣30÷10=2（个）故填：2【点评】本题考查的是用公倍数解决问题．12．【分析】共5位选手参赛，每两个人都要比赛一场，则每个选手都要与其他四位各赛一局，每个人共赛四局．根据题意通过连线可知：据此解答即可．【解答】解：根据题意画图如下：通过观察连线可知已经打了6局（实线），没打的有4局（虚线），其中小王已打了2局．故答案为：2．【点评】根据赛制及每人比赛的场数之间的逻辑关系进行分析是完成本题的关键．本题用连线画图的方法更加直观具体．13．【分析】此题巧用求一个数约数的方法，从最小的质因数着手，分析不同的情形，得出结论．【解答】解：因数有10个，根据10=2×5=1×10，其中1×10不合要求，舍去；可写成a×b4形式（a、b是质数）这时只能取a=3或5，b=2时符合条件，当a=3，b=2时，这个数为3×25=48当a=5，b=2时，这个数为5×25=80故答案为：48和80．【点评】此题主要考查一个合数的约数个数的计算公式的逆用：a=pα×qβ×rγ（其中a 为合数，p、q、r是质数），则a的约数共有（α+1）（β+1）（γ+1）个约数．14．【分析】因为=和1.14的小数部分0.14比较接近，据此分析解答即可．【解答】解：因为=和1.14的小数部分0.14比较接近，所以分母小于10且最接近1.14的最简分数是．故填：【点评】本题考查的是简单的分数问题．15．【分析】从两个自然数的和与差的积是41入手，41是质数，也就是1×41=41，可见它们的差是1，和是41，这是两个连续的自然数分别为20、21．然后计算其乘积即可．【解答】解：首先注意到41是质数，两个自然数的和与差的积是41，可见它们的差是1，这是两个连续的自然数，大数是21，小数是20，所以这两个自然数的积是20×21=420．故答案为：420．【点评】此题考查质数与合数．16．【分析】第一个循环小数出现数字7的周期是7个数字，第二个循环小数出现数字7的周期是5个数字，首次同时出现数字7即是7的倍数又是5的倍数，据此解答即可．【解答】解：[7，5]=35故填：35【点评】本题考查的是周期问题．17．【分析】这个大正方形的面积就是8个小三角形的面积和，求出这个大正方形的面积，再根据正方形的面积求出它的边长，根据正方形的周长公式求出它的周长．【解答】解：拼成的正方形如图：面积是：4.5×8=36（平方厘米）；大正方形的面积是36平方厘米，36=6×6，那么它的边长就是6厘米；周长：6×4=24（厘米）；故答案为：24．【点评】本题关键是知道拼成正方形的面积就是原来三角形的面积和，由此求解．18．【分析】把这个六位数的后面的五位数设为x，则根据位置原理可知：原来的六位数可以表示为：1000000+x；新的六位数可以表示为：10x+1，据此分析解答即可．【解答】解：设原来六位数的后面的五位数为x，则有：3（10000000+x）=10x+13000000+3x=10x+17x=299999x=42857则原来的六位数是：142857故填：142857．【点评】本题考查的是位置原理．19．【分析】根据题意可知：第100位上的数字是4，则第102位上的数字一定是6，第一个6是在第7位，则中间的95位一定是循环节的倍数，据此分析解答即可．【解答】解：根据题意可知：第100位上的数字是4，则第102位上的数字一定是6，第一个6是在第7位，则中间的95位一定是循环节的倍数．95÷7=13 (4)95÷6=15 (5)95÷5=19即循环节的位数是5位，所以两个循环点分别加在2和6上面．【点评】本题考查的是循环小数的循环节及周期问题．20．【分析】根据同余定理和差能被3整除，得出甲乙除以3的余数是相同的，设甲为3x+a，乙为3y+a，由此求解．【解答】解：设甲为3x+a，乙为3y+a，差能被3整除，所以甲乙除以3的余数是相同的则a的取值为0或者1或者2．甲乙的和为：3（x+y）+2a，其除以3余1，所以2a除以3余1，a只能为2故答案为：2．【点评】此题主要考查同余定理的灵活应用．21．【分析】分数的大小比较有两种方法：①分母相同，分子越大这个分数就越大；②分子相同，分子越大这个分数就越小，据此分析解答即可．【解答】解：首先，且，所以最大的分数是，最小的分数是=故填：【点评】本题考查的是分数的大小比较及异分母的分数相加减．22．【分析】“若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同”这个条件，说明第二堆比第一堆多2个；再结合“若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍”条件得知：当第二堆比第一堆的棋子多2+1×2=4个，此时第二堆的棋子数是第一堆的2倍，这说明第一堆此时有4个，进而即可求得原来有4+1=5个，之后也就可求得第二堆的数量了．【解答】解：1×2+2×2=4（个）4+1=5（个）5+2=7（个）故：两空分别为5、7．【点评】此题并不难，关键是理解好“若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍；若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同”的意思．23．【分析】已知长方形面积9×4=36（平方厘米），所以正方形的边长应为6厘米，因此可以把长方形上半部剪下6厘米，下半部剪下3厘米，分成相等的两块，合起来正好拼成一个边长为6厘米的正方形．【解答】解：如下图所示：【点评】图形拆拼解决的关键点：把一个几何图形剪成几块形状相同的图形，或是把一个几何图形剪开后拼成另一种满足某种条件的图形，完成这样的图形剪拼，需要考虑图形剪开后各部分的形状、大小以及它们之间的位置关系．。

小学六年级奥数竞赛试卷一、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．（3分）计算：（12345+23451+34512+45123+51234）÷5=2．（3分）比较大小：（填＞、＜或=）3．（3分）分数化成循环小数后，小数部分左起第2004个数字是．4．（3分）边长24厘米的等边三角形ABC，被分成面积相等的4个小三角形（如图）．那么线段DF比BE长厘米．5．（3分）A、B两点分别是长方形的长和宽的中点，那么，阴影部分（如图）占长方形面积的（填几分之几）．6．（3分）三角形ABC中（如图），DE将三角形分成甲、乙两部分．那么乙的面积是甲的面积的倍．7．（3分）计算：．8．（3分）……+++1+2+4+8+16+……+256+512=．9．（3分）一个长方形，如果长和宽都增加4米，则面积增加88平方米．原来长方形的周长是米．10．（3分）某个自然数与10的和与差均为完全平方数，这个自然数是．11．（3分）一筐苹果不足60个，若把它平均分给几个同学，则每人恰好分6个；若只分给其中几个女同学，则每个女同学可分到10个．共有位男同学．12．（3分）小王与甲、乙、丙、丁四人一起打乒乓球，每两人打一局，已知甲已打4局，乙已打3局，丙已打2局，丁已打1局．那么小王已打了局．13．（3分）100以内只有10个不同约数的自然数是．14．（3分）分母小于10且最接近 1.14的最简分数是．15．（3分）两个自然数的和与差的积是41，那么这两个自然数的积是．16．（3分）两个循环小数0.96925和0.925，在小数点后第数位上首次同时出现数字7？17．（3分）等腰直角三角形的面积是 4.5平方厘米，由8个这样的三角形组成一个正方形，这个正方形的周长是厘米．18．（3分）一个六位数的左边第一位数字是1．如果把这个数字移到最右边，所得的新六位数是原数的3倍．原数是．19．（3分）对于小数0.0123456，要使它成为循环小数且小数部分左起第100位上数字是4，那么两个循环点应分别加在和这两个数字上．20．（3分）甲、乙两个自然数，它们的和被3除余1，它们的差能被3整除．那么甲数被3除的余数是．21．（3分）有四个分数：，其中最大的分数与最小的分数之和是．22．（3分）有两堆棋子，若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍；若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同．第一堆有枚，第二堆有枚．23．（3分）长方形的长和宽各是9厘米和4厘米，要把它剪成大小、形状都相同的两块，并使它们拼成一个正方形．2018年小学六年级奥数竞赛试卷参考答案与试题解析一、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）1．【分析】根据题意，被除数中的五个加数，每个数位上数字的和都是1+2+3+4+5=15，然后再根据数位知识拆分解答即可．【解答】解：（12345+23451+34512+45123+51234）÷5=（1+2+3+4+5）×（10000+1000+100+10+1）÷5=15×11111÷5=3×11111=33333故答案为：33333．【点评】解答此题，应仔细观察，认真分析式中数据，运用运算技巧或运算定律合理简算．2．【分析】根据题意，将这两个数分别转化成与另一个分数的和，然后比较这两个分数的大小，然后推论出原来两个数的大小即可．【解答】解：根据题意得因为所以故答案为＞．【点评】本题考查了比较大小．3．【分析】=0.3571428571428…，首先分析循环小数0.3571428571428…的循环节有几位数字，然后用2004除以循环节的位数，余数是几，第2004位上的数字就是循环节的第几位数字．【解答】解：=0.3571428571428…，循环节为571428，有6位数字，因为（2004﹣1）÷6=333…５，循环节中第5个数是2，故答案为：2．【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．4．【分析】根据等边三角形的特征，以及三角形的高一定时，面积比等于底边比解答即可．【解答】解：根据题意可得：S△ABD=S△BED=S△DEF=S△CEF，所以，S△BED：（S△DEF+S△CEF）=1：2，所以，BE：EC=1：2所以，BE=24×=8厘米，同理，S△ABD：S△ABC=1：4，所以，AD：AC=1：4，所以，CD：AC=（4﹣1）：4=3：4，又因为，DF=CF，所以，DF=24××=9厘米，所以，DF﹣BE=9﹣8=1厘米；故答案为：1．【点评】此题考查了三角形的高一定时，三角形的面积与底成正比的性质的灵活应用．5．【分析】根据题意，设长方形的长和宽分别为a，b，则长方形的面积是ab，小三角形的面积=，阴影部分的面积=长方形面积的一半﹣小三角形的面积=，阴影部分占长方形面积的，据此回答．【解答】解：根据题意设长方形的长和宽分别为a，b，则长方形的面积是ab，小三角形的面积=阴影部分面积=，阴影部分（如图）占长方形面积的．故答案为．【点评】本题考查了长方形的面积和三角形的面积问题．6．【分析】根据三角形的高一定时，面积比等于底边比解答即可．【解答】解：连接BD，如下图：△ADE与△BDE等高，且AE：EB=3：6=1：2，所以，S△ADE=S△BDE=1：2，所以，S△BDE=2×甲，同理，AD：DC=4：4=1：1，所以，S△BCD=S△ABD=（2+1）×S△ADE=3×甲，所以，乙=S△BDE+S△BCD=2×甲+3×甲=5×甲；故答案为：5．【点评】此题考查了三角形的高一定时，三角形的面积与底成正比的性质的灵活应用．7．【分析】通过观察，可把原式分为两部分，即﹣，约分计算．【解答】解：=﹣=1﹣=【点评】仔细分析数据，采取灵活的方法，进行简算．8．【分析】本题可以把分数部分和整数部分分开计算，然后再相加即可．【解答】解： +1+2+4+……+256+512=1﹣+210﹣1=1024﹣=【点评】本题考查的是分数的简算及等比数列的求和．9．【分析】由于原来长方形的长×4+原来长方形的宽×4+4×4=88平方厘米，根据乘法分配律可求原来长方形的长+宽，从而求得原来长方形的周长．【解答】解：根据题意得（88﹣4×4）÷4×2=36（米）故答案为：36．【点评】考查了长方形的周长和面积，本题的关键是运用运算律将原来长方形的长+宽看作一个整体，有一定的难度．10．【分析】根据题意，设这个自然数为m，，两个方程相减可得：A2﹣B2=（A﹣B）×（A+B）=20，把20写成两个数的乘积的形式可得出关于A、B的二元一次方程，由此利用加减消元法即可解答，求出A、B的值即可求出m解决问题．【解答】解：设这个自然数为m，，所以A2﹣B2=（A﹣B）×（A+B）=20，因为20=1×20=2×10=4×5，而（A﹣B）与（A+B）同奇同偶，所以只能是，解得，所以m=62﹣10=26．故答案为：26．【点评】此题较为复杂，关键是利用平方差公式得出（A﹣B）×（A+B）=20进而得出关于A、B的二元一次方程组，解这个方程组即可解答问题．11．【分析】根据题意可知：这筐苹果的总个数，即是6的倍数又是10的倍数，且6和10的最小公倍数是30，据此分析解答即可．【解答】解：[6，10]=3030÷6﹣30÷10=2（个）故填：2【点评】本题考查的是用公倍数解决问题．12．【分析】共5位选手参赛，每两个人都要比赛一场，则每个选手都要与其他四位各赛一局，每个人共赛四局．根据题意通过连线可知：据此解答即可．【解答】解：根据题意画图如下：通过观察连线可知已经打了6局（实线），没打的有4局（虚线），其中小王已打了2局．故答案为：2．【点评】根据赛制及每人比赛的场数之间的逻辑关系进行分析是完成本题的关键．本题用连线画图的方法更加直观具体．13．【分析】此题巧用求一个数约数的方法，从最小的质因数着手，分析不同的情形，得出结论．【解答】解：因数有10个，根据10=2×5=1×10，其中1×10不合要求，舍去；可写成a×b4形式（a、b是质数）这时只能取a=3或5，b=2时符合条件，当a=3，b=2时，这个数为3×25=48当a=5，b=2时，这个数为5×25=80故答案为：48和80．【点评】此题主要考查一个合数的约数个数的计算公式的逆用：a=pα×qβ×rγ（其中a 为合数，p、q、r是质数），则a的约数共有（α+1）（β+1）（γ+1）个约数．14．【分析】因为=和1.14的小数部分0.14比较接近，据此分析解答即可．【解答】解：因为=和1.14的小数部分0.14比较接近，所以分母小于10且最接近1.14的最简分数是．故填：【点评】本题考查的是简单的分数问题．15．【分析】从两个自然数的和与差的积是41入手，41是质数，也就是1×41=41，可见它们的差是1，和是41，这是两个连续的自然数分别为20、21．然后计算其乘积即可．【解答】解：首先注意到41是质数，两个自然数的和与差的积是41，可见它们的差是1，这是两个连续的自然数，大数是21，小数是20，所以这两个自然数的积是20×21=420．故答案为：420．【点评】此题考查质数与合数．16．【分析】第一个循环小数出现数字7的周期是7个数字，第二个循环小数出现数字7的周期是5个数字，首次同时出现数字7即是7的倍数又是5的倍数，据此解答即可．【解答】解：[7，5]=35故填：35【点评】本题考查的是周期问题．17．【分析】这个大正方形的面积就是8个小三角形的面积和，求出这个大正方形的面积，再根据正方形的面积求出它的边长，根据正方形的周长公式求出它的周长．【解答】解：拼成的正方形如图：面积是：4.5×8=36（平方厘米）；大正方形的面积是36平方厘米，36=6×6，那么它的边长就是6厘米；周长：6×4=24（厘米）；故答案为：24．【点评】本题关键是知道拼成正方形的面积就是原来三角形的面积和，由此求解．18．【分析】把这个六位数的后面的五位数设为x，则根据位置原理可知：原来的六位数可以表示为：1000000+x；新的六位数可以表示为：10x+1，据此分析解答即可．【解答】解：设原来六位数的后面的五位数为x，则有：3（10000000+x）=10x+13000000+3x=10x+17x=299999x=42857则原来的六位数是：142857故填：142857．【点评】本题考查的是位置原理．19．【分析】根据题意可知：第100位上的数字是4，则第102位上的数字一定是6，第一个6是在第7位，则中间的95位一定是循环节的倍数，据此分析解答即可．【解答】解：根据题意可知：第100位上的数字是4，则第102位上的数字一定是6，第一个6是在第7位，则中间的95位一定是循环节的倍数．95÷7=13……４95÷6=15……５95÷5=19即循环节的位数是5位，所以两个循环点分别加在2和6上面．【点评】本题考查的是循环小数的循环节及周期问题．20．【分析】根据同余定理和差能被3整除，得出甲乙除以3的余数是相同的，设甲为3x+a，乙为3y+a，由此求解．【解答】解：设甲为3x+a，乙为3y+a，差能被3整除，所以甲乙除以3的余数是相同的则a的取值为0或者1或者2．甲乙的和为：3（x+y）+2a，其除以3余1，所以2a除以3余1，a只能为2故答案为：2．【点评】此题主要考查同余定理的灵活应用．21．【分析】分数的大小比较有两种方法：①分母相同，分子越大这个分数就越大；②分子相同，分子越大这个分数就越小，据此分析解答即可．【解答】解：首先，且，所以最大的分数是，最小的分数是=故填：【点评】本题考查的是分数的大小比较及异分母的分数相加减．22．【分析】“若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同”这个条件，说明第二堆比第一堆多2个；再结合“若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍”条件得知：当第二堆比第一堆的棋子多2+1×2=4个，此时第二堆的棋子数是第一堆的2倍，这说明第一堆此时有4个，进而即可求得原来有4+1=5个，之后也就可求得第二堆的数量了．【解答】解：1×2+2×2=4（个）4+1=5（个）5+2=7（个）故：两空分别为5、7．【点评】此题并不难，关键是理解好“若从第一堆拿1枚放到第二堆中去，则第二堆的棋子数是第一堆的2倍；若从第二堆拿1枚放到第一堆中去，则两堆棋子数恰好相同”的意思．23．【分析】已知长方形面积9×4=36（平方厘米），所以正方形的边长应为6厘米，因此可以把长方形上半部剪下6厘米，下半部剪下3厘米，分成相等的两块，合起来正好拼成一个边长为6厘米的正方形．【解答】解：如下图所示：【点评】图形拆拼解决的关键点：把一个几何图形剪成几块形状相同的图形，或是把一个几何图形剪开后拼成另一种满足某种条件的图形，完成这样的图形剪拼，需要考虑图形剪开后各部分的形状、大小以及它们之间的位置关系．。

六年级奥数竞赛试卷（含答案）2018.6班 级 姓名 得 分 一、填空：（40分）1、19931992的分子减去一个数、分母加上这个数后，分数值是32。

这个数是（ ） 2、一个等腰三角形两个内角度数的比是1：2，这个三角形按角分类不可能是（ ）三角形。

3、一家商场开展假日酬宾活动，凡购物满100元（不足100元不计），回赠35元现金。

现有250元现金，最多能买到（ ）元物品。

4、把一个高5厘米的圆柱切拼成一个长方体，表面积增加了20平方厘米，圆柱的体积是( )5、一次数学比赛共20题，规定做对一题得5分，不做或做错扣1分，小明得了64分，他做对了( )题。

6、三条边长分别是6厘米、8厘米、10厘米的直角三角形。

将它的最短边对折到斜边相重合（如图）图中阴影部分面积是（ ）平方厘米7、某小学组织六年级学生春游，学校买了132瓶汽水分给每个学生．如果每5个空瓶又可换得1瓶汽水，那么这些汽水瓶最多可换得( )瓶汽水.8、有相同尺寸的6种袜子各20只，每次至少取出( )只，才能保证有3双。

9、一个圆柱的高增加4厘米,表面积就增加125.6平方厘米,这时这个圆柱的体积增加了( ).10、A 、B 两个长方形的周长相等，A 的长与宽的比是3：2，乙的长与宽的比是7：5，A 、B 面积的比是（ ）二、计算（24分）1. 脱式计算(能简便的要简便) 327-59+33 （8×0.8）×125 15×[（48+24）÷18]101+102+103+……+20241+81+161+ …… + 10241504948143213211⨯⨯+⋅⋅⋅+⨯⨯+⨯⨯三、解决问题（36分）1、一架飞机带的燃料最多可以飞行6小时，飞去时顺风，每小时可以飞1500千米飞回时 逆风，每小时可以飞1200千米这架飞机最多飞多远就要往回飞？2、一个长宽高分别是60厘米、40厘米、30厘米的长方体水槽，盛水高度是20厘米。

六年级奥数竞赛试卷（含答案）2018.6班 级 姓名 得 分 一、填空：（36分）1、右图中，共有（ ）条线段，线段BC=5厘米，E 是DC 的中点，阴影面积是15厘米，长方形的面积是（ ）。

2、一根底面半径4cm ，长50cm 的圆柱体木料，如果把它锯成3等份，需6分钟，如果锯成5等份，要（ ）分钟，这时每一小段的体积是（ ）cm 3。

3、鸡和兔共18只，数数后发现腿有62条，则鸡有（ ）只。

4、有4枚1元的硬币和8枚5角的硬币，现在要取4元钱去买一本杂志，共有（ ）种取法。

5、有两个圆，它们的面积之差是209平方厘米，已知大圆的周长是小圆周长的10/9倍，小圆的面积是（ ）。

6、一个圆锥形沙堆，底面半径10米，高4.5米，用这堆沙在5米宽的公路上铺2厘米厚的路面，可以铺（ ）米？7、109＋10099＋1000999＋……＋10000000099999999，这个算式结果的整数部分是（ ）. 8、有10人去划船，只有一条船，每次可以上6人，船上同学在划船时，其余同学在岸上玩，这条船共划了3小时，每人在岸上玩了（ ）小时9、A 、B 、C 、D ，4人中有一人获奖，有人问时，A 说我不是，B 说是D ，C 说是B ，D 说我不是。

4人中有只有一人没有说真话。

是 ( )获的奖二、计算（32分）1. 脱式计算(能简便的要简便)0.9+9.9+99.9 0.125×0.25×6.4×0.511101（2）+10011（2） （411 + 215 ）×11×15112111333÷37 1+21+61+121…………+11012、计算阴影部分的面积 （单位：厘米）四、解决问题（30分）1、把一个底面周长是31.4分米的圆锥体木料，沿底面直径竖直剖开,表面积增加了60平方厘米，这个圆锥柱的体积是多少立方厘米?2、一辆汽车在甲、乙两站之间行驶，往返一次共用去4小时（停车时间不算在内）。

2018年六年级奥数周练试卷一、解答题（共1小题，满分10分）1．（10分）计算题：（1）2222×17+3333×4+6666×9﹣8888×10=（2）1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+9﹣10+11﹣…﹣2006+2007二、填空题：（每题5分，共25分）2．（5分）分子小于6，而分母小于60的不可约真分数有个．3．（5分）用1、2、3、4、5这五个数两两相乘．可以得到10个不同的乘积．则乘积中多（填奇数或偶数）4．（5分）有3个箱子，如果两箱两箱地称它们的重量，分别是83公斤、85公斤和86公斤．其中最轻的箱子重公斤．5．（5分）小明参加了四次语文测验，平均成绩是68分．他想在下一次语文测验后，将五次的平均成绩提高到70分以上，那么，在下次测验中，他至少要得分．6．（5分）歌德巴赫猜想是说：“每个大于2的偶数都可以表示成两个质数之和”．则168表示成的两个质数中，个位数字是1的数是三、解答题：（1～7题每题5分，8，9，10题每题10分，共65分）7．（5分）司机开车按顺序到五个车站接学生到学校（如图），每个站都有学生上车，第一站上了一批学生，以后每站上车的人数都是前一站上车人数的一半，车到学校时，车上最少有多少学生？8．（5分）某班在一次数学考试中，平均成绩是78分，男、女生各自的平均成绩是75.5分、81分．问：这个班男、女生人数的比是多少？9．（5分）某市居民自来水收费标准如下：每户每月用水4吨以下，每吨1.80元当超过4吨时，超过部每吨3.00元．某月甲、乙两户共交水费26.40元，用水量之比为5：3，问：甲、乙两户各应交费多少元？10．（5分）有一筐苹果，把它们三等分后还剩2个苹果，取出其中两份，将它们三等分后还剩2个；然后再取出其中两份，又将这两份三等分后还剩2个，问：这筐苹果至少有几个？11．（5分）有一座四层楼房，每个窗户的4块玻璃分别涂上红色和白色，每个窗户代表一个数字（如图）．每层搂有三个窗户，由左向右表示一个三位数．四个楼层表示的三位数有：791，275，362，612．问：第二层楼表示．12．（5分）下表的30个格子中各有一个数字，最上面一横行和最左面一竖列的数字已经填好，其余每个格子中的数字等于同一横行最左面数字与同一竖到最上面数字之和（例如a=14+17=31）．问这30个数字的总和等于多少？13．（5分）王师傅在某个特殊岗位上工作，他每上8天班后，就连续休息2天，如果他这个星期六和星期日休息，那么，至少再过几个星期后他才能又在星期日休息？14．（10分）请找出6个不同的自然数，分别填入6个括号中，使这个等式成立．=115．（10分）一段路程分成上坡、平路、下坡三段．各段路程长之比依次是1：2：3，三人走各段路所用时间之比次依是4：5：6．已知他上坡时速度为每小时3公里．路程全长50公里．问此人走完全程用了多少时间？16．（10分）下面的数字是递增的：．a和b是正整数，则a+b2018年六年级奥数周练试卷参考答案与试题解析一、解答题（共1小题，满分10分）1．【分析】（1）根据积不变的性质和乘法分配律进行简算即可；（2）除了1之外，剩下的数2个数一组，每组中2个数的和都是1，据此解答即可．【解答】解：（1）2222×17+3333×4+6666×9﹣8888×10=1111×34+1111×12+1111×54﹣1111×80=1111×（34+12+54﹣80）=1111×20=22220（2）1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+9﹣10+11﹣…﹣2006+2007=1+（3﹣2）+（5﹣4）+……+（2007﹣2006）=1+1+1+……+1+1=1+1×1003=1004【点评】本题考查的是四则混合运算的技巧．二、填空题：（每题5分，共25分）2．【分析】分子小于6，而分母小于60的不可约真分数即是分子为1～5，分母为2～59的分子与分母互质最简真分数，因此本题可从在分子为1～5之间的不同数值时与2～59的数之间有哪此互质的情况去分析．【解答】解：以分子为1、2、3、4、5分类计算．（1）分子是1时，分母可为2～59，共有58个不可约真分数；（2）当分子为2、3、5时，它们都是质数，所以分母必须大于分子且不是分子的倍数，所以：分子是2的分数有29个；分子是3的分数有38个；分子是5的分数有44个．（3）分子是4的分数有28个；所以，共有58+29+38+28+44=197（个）故答案为：197．【点评】完成本要根据数的特点对每种情况进行细心的分析．3．【分析】根据“偶数×奇数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数”分析解答即可．【解答】解：因为只有奇数×奇数=奇数，所以这10个不同的乘积中，偶数比较多．故填：偶数．【点评】本题考查的是奇偶性问题．4．【分析】三次称重的和就是3个箱子总重量的2倍，先求出三个箱子的重量减去称重最重的两个的和就是最轻的重量．【解答】解：设三个箱子分别为甲，乙，丙，则：甲+乙=83（公斤）甲+丙=85（公斤）乙+丙=86（公斤）全部加起来2×（甲+乙+丙）=254（公斤）甲+乙+丙=127（公斤）127﹣86=41（公斤）故答案为：41．【点评】解答本题关键是理解：最轻的总量是用三个箱的重量减去较重的两个箱的重量．5．【分析】要保证5次的平均分提高到70分，则前四次的每次都要增加2分，据此分析解答即可．【解答】解：（70﹣68）×4=8（分）70+8=78（分）故填：78【点评】本题考查的是平均数问题．6．【分析】在自然数中，除了1和它本身外没有其他的因数，这样的数叫做质数，据此分析解答即可．【解答】解：168=11+157=17+151=31+137=37+131=41+127=61+107=67+101=71+97．所以个位数字是1的质数有：11、151、31、131、41、61、101、71．故填：11、151、31、131、41、61、101、71【点评】本题考查的是质数和合数．三、解答题：（1～7题每题5分，8，9，10题每题10分，共65分）7．【分析】本题考察最大与最小．【解答】解：如果第五站只上了一个学生，则对应地，前四个站上了16名，8名，4名，2名学生，所以车上最少有学生16+8+4+2+1=31（名）．答：车上最少有31名学生．【点评】本题只需让最后一个站上车的学生人数最少就能进行作答．8．【分析】设这个班有男生x人，女生y人，根据“平均成绩×人数=总成绩”分别求出男、女生总成绩和全班总成绩，进而根据“男生总成绩+女生总成绩=全班总成绩”列出方程，进而根据比例的基本性质的逆运算，求出男生人数和女生人数的比，进而得出结论．【解答】解：设男生x人，女生y人，78（x+y）=75.5x+81y78x+78y=75.5x+81y78x﹣75.5x=81y﹣78y2.5x=3y所以，x：y=3：2.5=6：5答：这个班男、女生人数的比是6：5．【点评】解答此题的关键：设出所求量为未知数，进而找出数量的间的相等关系式，然后根据关系式，列出方程，进而根据比例的基本性质的逆运算，求出男生人数和女生人数的比，进而得出结论．9．【分析】因为甲、乙两户用水量之比为5：3，所以不妨设其中一个户甲的用水量为x，则另一个用乙户x表示出来为x，根据不同段的收费标准分别列出算式解答即可．【解答】解：设甲户用水x吨，则乙户用水x吨．若x≤4时，则（x+x）×1.80=26.40，解得x≈9.16，与x≤4矛盾，不合题意；若x≤4≤x，即4≤x≤时，则（x﹣4）×3.00+4×1.80+x×1.80=26.40，x≈7.69，x≈4.61虽然x≈7.69＞4，但x≈4.61，不小于4，所以也不合题意要求．若x＞4，且x＞4，则（x﹣4）×3.00+4×1.80+（x﹣4）×3.00+4×1.80=26.40，解得x≈7.5，且x≈4.5，大于4，符合题意要求．所以，甲户交水费（7.5﹣4）×3.00+4×1.80=17.70（元），乙户交水费26.40﹣17.70=8.70（元）；答：甲户交水费17.70元，乙户交水费8.70元．【点评】解决此题注意分类思想的深入，不断在矛盾中找出问题的答案．10．【分析】因如果增加4个苹果，那么第一次恰好三等分，而且每份比原来多2个苹果．第二次，第三次也是如此．第三次分成的每一份比原来多2个苹果，又由于第二次分成的两份苹果，总数是偶数，所以第三次分成的每一份，苹果数都是偶数，【解答】解：如果增加4个苹果，那么第一次恰好三等分，而且每份比原来多2个苹果．第二次，第三次也是如此．第三次分成的每一份比原来多2个苹果，又由于第二次分成的两份苹果，总数是偶数，所以第三次分成的每一份，苹果数都是偶数，因此，第三次分成的每一份至少是4个苹果．第二次分成的每一份至少是4×3÷2=6（个），第一次分成的每一份至少是6×3÷2=9（个），从而这筐苹果至少是9×3﹣4=23（个）答：至少有23个．【点评】本题的关键是假设每次多4个苹果，从而进行分析解答．11．【分析】在791，275，362，612中数字“2”出现的次数最多是3次，由于每个窗户代表一个数字，也就是说相同的图案代表相同的数字，所以相同的图案最多的即代表数字“2”；在第一层的第三个图、在第三层的第三个图与在第四层的第一个图都相同，所以这三层都含有数字“2”，含有数字“2”的是：275，362，612，那么第二层表示791；据此解答．【解答】解：根据分析可得，在791，275，362，612中数字“2”出现的次数最多是3次，在第一层的第三个图、在第三层的第三个图与在第四层的第一个图都相同，所以这三层都含有数字“2”，含有数字“2”的是：275，362，612，所以第二层表示的三位数是791．答：第二层表示791．【点评】本题解答的突破口是找到图中相同的图案最多的和四个三位数中出现最多的数字．12．【分析】根据题意，11、13、15、17、19分别加了4次，12、14、16、18分别加了5次，因此它们的和为（11+13+15+17+19）×5+（12+14+16+18）×6+10，然后再加上左上格的10，据此解答．【解答】解：（11+13+15+17+19）×5+（12+14+16+18）×6+10=75×5+60×6+10=375+360+10=745．答：这30个数字的总和等于745．【点评】仔细审题，找出规律，据规律解答．13．【分析】这个星期六和星期天休息，下次休息星期天可能有两种情况：或者在星期六和星期天休息，或者在星期天和星期一休息，我们要注意对这两种情况分别讨论，然后综合两种情况，便可得到答案．【解答】解：第一种情况相当于每隔9天休息1天，问什么时候又在星期天休息？这是求7与10的最小公倍数问题，它们的最小公倍数是70，而70÷7=10，所以，再过10周才会在星期六和星期天休息．第二种情况，假如再过n周后，休息星期天和星期一，那么7n+1应是10的倍数，所以n只能是7、17、27…n至少是7．答：至少再过7个星期后他才能又在星期日休息．【点评】此题主要考查学生对数字的变化类的理解和掌握，解答此题的关键是采用分类讨论的思想，将该问题转化成最小公倍数的问题来求解．14．【分析】利用构造出一个近似的等比数列，再进一步拆分即可．【解答】解：1=++++===+所以， +++++=1（答案不唯一）【点评】本题也可以1变成一个假分数，然后把分子拆成两个自然数的和，并且这两个自然数要是分母的约数，依次拆分下去即可．15．【分析】首先根据路程÷速度=时间，用上坡的路程除以上坡的速度，求出他走完上坡的路程用了多少时间；然后把此人走完全程用的时间看作单位“1”，则他走完上坡的路程用的时间占总时间的，再根据分数除法的意义，用走完上坡的路程用的时间除以它占此人走完全程用的时间的分率，求出此人走完全程用了多少小时即可．【解答】解：50×÷3=50×÷3÷=10÷3=（小时）答：此人走完全程用了小时．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出他走完上坡的路程用了多少时间．16．【分析】本题考察比较分数的大小，根据十字相乘法列出不等式进行求解．【解答】解：由题意可得3a＜35，28＜9a，解得＜a＜，同理9b＜20，则b=2或b=1，若b=1，此时5×（a+1）＜16，a+1＜3.2，a＜2.2，与＜a＜不符合，舍去；若b=2，此时5×（a+2）＜32，a+2＜6.4，a＜4.4，又＜a＜，所以a=4，则a+b=4+2=6．【点评】本题关键在于根据不等式的性质，把不等式进行拆分，求解出a与b的范围，确定出它们的具体数值．。

小学六年级经典奥数练习题20题第一部分第一题：巧算计算：5717191155234345891091011⨯++++=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯L（）第二题：水和牛奶一个卖牛奶的人告诉两个小学生：这儿的一个钢桶里盛着水，另一个钢桶里盛着牛奶，由于牛奶乳脂含量过高，必须用水稀释才能饮用．现在我把A桶里的液体倒入B桶，使其中液体的体积翻了一番，然后我又把B桶里的液体倒进A桶，使A桶内的液体体积翻番．最后，我又将A桶中的液体倒进B桶中，使B桶中液体的体积翻番．此时我发现两个桶里盛有同量的液体，而在B桶中，水比牛奶多出1升．现在要问你们，开始时有多少水和牛奶，而在结束时，每个桶里又有多少水和牛奶？第三题：浓度问题瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克，现在又分别倒入100克和400克的A、B 两种酒精溶液，瓶中的浓度变成了14%．已知A种酒精溶液浓度是B种酒精溶液浓度的2倍，那么A种酒精溶液的浓度是百分之几？第四题：灌水问题公园水池每周需换一次水．水池有甲、乙、丙三根进水管．第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的顺序轮流打开1小时，恰好在打开某根进水管1小时后灌满空水池．第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的顺序轮流打开1小时，灌满一池水比第一周少用了15分钟；第三周他按丙、乙、甲、丙、乙、甲……的顺序轮流打开1小时，比第一周多用了15分钟．第四周他三个管同时打开，灌满一池水用了2小时20分，第五周他只打开甲管，那么灌满一池水需用________小时．第五题：填数字请在下图的每个空格内填入1至8中的一个数字，使每行、每列、每条对角线上8个数字都互不相同．答案第一题答案： 解答：本题的重点在于计算括号内的算式：571719234345891091011++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯L ．这个算式不同于我们常见的分数裂项的地方在于每一项的分子依次成等差数列，而非常见的分子相同、或分子是分母的差或和的情况．所以应当对分子进行适当的变形，使之转化成我们熟悉的形式．法一：观察可知523=+，734=+，……即每一项的分子都等于分母中前两个乘数的和，所以（法二）上面的方法是最直观的转化方法，但不是唯一的转化方法．由于分子成等差数列，而等差数列的通项公式为a nd +，其中d 为公差．如果能把分子变成这样的形式，再将a 与nd 分开，每一项都变成两个分数，接下来就可以裂项了．（法三）本题不对分子进行转化也是可以进行计算的：（法四）对于这类变化较多的式子，最基本的方法就是通项归纳．先找每一项的通项公式：21(1)(2)n n a n n n +=++（2n =，3，……，9） 如果将分子21n +分成2n 和1，就是上面的法二；如果将分子分成n 和1n +，就是上面的法一．第二题答案：解答：假设一开始A 桶中有液体x 升，B 桶中有y 升．第一次将A 桶的液体倒入B 桶后，B 桶有液体2y 升，A 桶剩()x y -升；第二次将B 桶的液体倒入A 桶后，A 桶有液体2()x y -升，B 桶剩(3)y x -升；第三次将A 桶的液体倒入B 桶后，B 桶有液体(62)y x -升，A 桶剩(35)x y -升．由此时两桶的液体体积相等，得3562x y y x -=-，511x y =，:11:5x y =． 现在还不知道桶中装的是牛奶还是水，可以将稀释牛奶的过程列成下表：A 桶B 桶原A 桶液体：原B 桶液体 原A 桶液体：原B 桶液体初始状态11:0 0:5 第一次A 桶倒入B 桶6:05:5 第二次B 桶倒入A 桶9:32:2 第三次A 桶倒入B 桶6:25:3 B 桶液体的比是5:3，而题目中说“水比牛奶多1 升”，所以原A 桶中是水，原B 桶中是牛奶．因为在5:3中，“53-”相当于1升，所以2个单位相当于1升．由此得到，开始时，A 桶中有112升水，B 桶中有52升牛奶；结束时，A 桶中有3升水和1升牛奶，B 桶中有52升水和32升牛奶．第三题答案：解答：(法1)方程法．新倒入纯酒精：()100010040014%100015%60++⨯-⨯=(克)．设A 种酒精溶液的浓度为x ，则B 种为2x ．根据新倒入的纯酒精量，可列方程： 100400602x x +⨯=，解得20%x =，即A 种酒精溶液的浓度是20%． (法2)浓度三角法．设A 种酒精溶液的浓度为x ，则B 种为2x ． 根据题意，假设先把100克A 种酒精和400克B 种酒精混合，得到500克的酒精溶液，再与1000克15%的酒精溶液混合，所以A 、B 两种酒精混合得到的酒精溶液的浓度为()100014%15%14%12%500--⨯=． 根据浓度三角，有()12%:12%400:1002x x ⎛⎫--= ⎪⎝⎭，解得20%x =． 故A 种酒精溶液的浓度是20%．第四题答案：解答：如第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的顺序轮流打开1小时，恰好在打开丙管1小时后灌满空水池，则第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的顺序轮流打开1小时，应在打开甲管1小时后灌满一池水．不合题意．如第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的顺序轮流打开1小时，恰好在打开乙管1小时后灌满空水池，则第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的顺序轮流打开1小时，应在打开丙管45分钟后灌满一池水；第三周他按丙、乙、甲、丙、乙、甲……的顺序轮流打开1小时，应在打开甲管后15分钟灌满一池水．比较第二周和第三周，发现开乙管1小时和丙管45分钟的进水量与开丙管、乙管各1小时加开甲管15分钟的进水量相同，矛盾． 所以第一周是在开甲管1小时后灌满水池的．比较三周发现，甲管1小时的进水量与乙管45分钟的进水量相同，乙管30分钟的进水量与丙管1小时的进水量相同．三管单位时间内的进水量之比为3:4:2．第五题答案：解答：解此类数独题的关键在于观察那些位置较特殊的方格(对角线上的或者所在行、列空格比较少的)，选作突破口．本题可以选择两条对角线上的方格为突破口，因为它们同时涉及三条线，所受的限制最严，所能填的数的空间也就最小．副对角线上面已经填了2，3，8，6四个数，剩下1，4，5和7，这是突破口．观察这四个格，发现左下角的格所在的行已经有5，所在的列已经有1和4，所以只能填7．然后，第六行第三列的格所在的行已经有5，所在的列已经有4，所以只能填1．第四行第五列的格所在的行和列都已经有5，所以只能填4，剩下右上角填5．再看主对角线，已经填了1和2，依次观察剩余的6个方格，发现第四行第四列的方格只能填7，因为第四行和第四列已经有了5，4，6，8，3．再看第五行第五列，已经有了4，8，3，5，所以只能填6．此时似乎无法继续填主对角线的格子，但是，可观察空格较少的行列，例如第四列已经填了5个数，只剩下1，2，5，则很明显第六格填2，第八格填1，第三格填5．此时可以填主对角线的格子了，第三行第三列填8，第二行第二列填3，第六行第六列填4，第七行第七列填5．继续依次分析空格较少的行和列(例如依次第五列、第三行、第八行、第二列……)，可得出结果如下图．1346724578148627321567137865728635471288754321642431564835631852第二部分第二题：求面积右图中，ABCD是边长为1的正方形，A，E，F，G，H分别是四条边AB，BC，CD，DA的中点，计算图中红色八边形的面积。

六年级奥数竞赛试卷(含答案)2018.51、的分子减去一个数、分母加上这个数后，分数值是.这个数是11.2、一个等腰三角形两个内角度数的比是1：2，这个三角形按角分类不可能是钝角三角形。

3、一家商场开展假日酬宾活动，凡购物满100元（不足100元不计），回赠35元现金。

现有250元现金，最多能买到465元物品。

4、把一个高为5厘米的圆柱切拼成一个长方体，表面积增加了20平方厘米，圆柱的体积是100π/3.5、一次数学比赛共20题，规定做对一题得5分，不做或做错扣1分，___得了64分，他做对了14题。

6、三条边长分别是6厘米、8厘米、10厘米的直角三角形。

将它的最短边对折到斜边相重合，阴影部分面积是12平方厘米。

7、某小学组织六年级学生春游，学校买了132瓶汽水分给每个学生。

如果每5个空瓶又可换得1瓶汽水，那么这些汽水瓶最多可换得26瓶汽水。

8、有相同尺寸的6种袜子各20只，每次至少取出4只，才能保证有3双。

9、一个圆柱的高增加4厘米，表面积就增加125.6平方厘米，这时这个圆柱的体积增加了50.24π立方厘米。

10、A、B两个长方形的周长相等，A的长与宽的比是3：2，B的长与宽的比是7：5，A、B面积的比是9：14.二、计算：1.327-59+33=301；(8×0.8)×125=80；15×[（48+24）÷18]=135；101+102+103+……+202=.所以答案为：301+80+135+=.2.1×2×3×4×8=192；xxxxxxxx=4×6×8×10×4×5=.所以答案为：192÷=1÷200.三、解决问题：1、由于顺风每小时可以飞1500千米，逆风每小时可以飞1200千米，所以飞机的平均速度为（1500+1200）÷2=1350千米/小时。