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课文《春》《春》是现代散文家朱自清的作品，创作时间大约在1933年间。
此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
课文原文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
朱自清《春》原文阳光明媚的午后，我独自坐在窗前，手里捧着那本泛黄的《朱自清散文选》，翻开的那一页，正是那篇让我心驰神往的《春》。
我仿佛能闻到春风拂过的柳絮香，听到小草破土而出的脆响，看到那满眼的生机盎然。
“吹面不寒杨柳风”，这句诗真是妙极了。
想象一下，那轻柔的风，就像妈妈的手，轻轻地拂过你的脸颊，温暖而不灼热。
朱自清先生笔下的春天，就像是一位温婉的女子，带着笑意，轻轻地告诉你：“春天来了，万物复苏。
”我记得，那是一个阳光明媚的周末，我和好友小杨一起去了郊外。
我们沿着小路漫步，两旁的柳树已经抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
小杨兴奋地说：“看，那柳树就像是一根根绿色的丝带，随风飘扬，多美啊！”我笑着点头，心中却想起了朱自清先生的文字：“那嫩绿的柳叶，像是一幅画，画得那么生动，那么细腻。
”我们继续前行，不远处是一片花海。
桃花、梨花、杏花竞相开放，五彩斑斓，香气袭人。
我忍不住摘了一朵桃花，凑到鼻尖嗅了嗅，那花香真是沁人心脾。
小杨也摘了一朵梨花，她笑着说：“这梨花真像是一颗颗小小的钻石，镶嵌在枝头，闪闪发光。
”我望着她，心中涌起一股暖意，这就是朋友间的默契吧。
朱自清先生在《春》中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”我想，这小姑娘一定是小杨的模样。
她总是那么活泼开朗，那么热爱生活，就像这春天一样，充满了生机与活力。
走在回家的路上，我回想起今天的所见所闻，心中充满了感慨。
春天，真是一个神奇的季节，它能让大地复苏，能让万物生长，也能让人感受到生命的美好。
我拿出手机，想要记录下这美好的瞬间，却发现，再美的照片也无法捕捉到这春天的气息。
朱自清先生的文字，却可以让我永远珍藏这份美好。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”这首儿歌，仿佛在我耳边响起，让我更加深刻地感受到了春天的到来。
我想，这就是朱自清先生想要传达给我们的吧，让我们用心去感受这个美好的季节，去珍惜生活中的每一个瞬间。
朱自清的散文《春》全文《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。
据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。
下面是小编为大家整理的朱自清的散文《春》全文，欢迎阅读。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
朱自清《春》文学鉴赏朱自清春篇一朱自清春《春》是现代散文家朱自清的作品。
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
作品原文盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的`短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
朱自清《春》解析《解析朱自清〈春〉》朱自清的《春》啊，就像一幅五彩斑斓的画卷在咱们眼前徐徐展开。
这篇文章一开篇，就像是一个久别家乡的人突然闻到了故乡泥土的芬芳。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”这简单的几句话啊，就把那种对春天急切盼望的心情刻画得入木三分。
你想啊，咱们盼着一件好东西的时候，是不是心里就像有只小猫在挠，不停地念叨着怎么还不来呢？朱自清盼春，就像小孩子盼过年，那种兴奋劲儿从字里行间都能渗出来。
再看他写春草。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这“偷偷地”“钻”字用得多妙啊。
就好比一群调皮的小孩子，趁着大人不注意，一下子从角落里冒了出来。
春草就像一个个充满生命力的小娃娃，嫩嫩绿绿的，满是生机。
而且啊，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
”这就像老天爷打翻了绿色的颜料桶，到处都是绿汪汪的一片，那画面感一下子就出来了。
这春草，不仅仅是一种植物，更像是春天的使者，带来了生机与希望。
春花那一段更是精彩。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”这简直就是一场花儿们的选美大赛啊。
桃树、杏树、梨树就像三个争奇斗艳的姑娘，谁也不服谁，都把自己最美的一面展现出来。
那颜色的描写啊，红得像燃烧的火焰，粉得像天边的彩霞，白得像冬日的初雪，把春花的艳丽多彩表现得淋漓尽致。
而且啊，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
这就像是一场盛大的派对，蜜蜂是勤劳的服务员，蝴蝶是来助兴的舞者，整个画面热闹非凡。
春风呢，“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你。
这个比喻太贴切了。
春风不像冬天的风那么凛冽，像刀子似的刮在脸上。
它就像母亲温柔的手，轻轻拂过脸庞，带来的是温暖和慈爱。
风里还带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
这就像大自然在调制一杯独特的香水，各种香味混合在一起，让人心旷神怡。
春雨也别有一番风味。
朱自清《春》原文赏析《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它却没有收入朱师长教师的散文分散.据陈杰同志考据,《春》最早揭橥在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上.该书1933年7月由上海中华书局印行.陈说：“在篇名的右上角都注有标识表记标帜.编者在课文目次后附注,凡有此标识表记标帜者‘系特约撰述之作品’,可见是《读本》的编者当时特约朱师长教师等撰写给中学生浏览的文章.”(《关于〈春〉的出处》,《临沂师专学报》1983年第2期)《春》不但在解放前被编入中学语文教材,1981年人平易近教导出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册,也收录了它.但是,后者嫌原作有的词汇“陈旧”,有的语句不敷“规范化”,因之对其进行了“加工润饰”.如许,在文字上便与原作有了出入.为尊敬朱自清作品的原貌,本篇赏析的对象是朱师长教师写定的未经修正的文字.《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描述了我国南边春天特有的风景：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨绵延,呈现一派活力和活气;在春境中的人,也精力焕发,辛苦奋作,充满愿望.《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞扬芳华的颂歌.作品肇端写道：“愿望着,愿望着,春风来了,春天的脚步近了.”两个“愿望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.看：“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.”作者先从总的方面描述春境,勾勒出大地回春万物苏醒的气象.接着,作者推出五个特写镜头,过细入微地描述春天的动听气象.第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”作者不但写出了春草的嫩绿.绵软,并且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.”这里的绿茵,已不是单纯的天然景物,而成了人们生涯的友爱的伴侣——景物变成了情物.第二个特写镜头是花木争荣：“桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.”不但果树之花争相斗妍,并且野花遍地,万紫千红.众花还以其特有的色喷鼻,吸引很多的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞.这些描述,活现出春意盎然的氛围.作者不以再现天然花色为知足,还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经全是桃儿.杏儿.梨儿.”想象不但拓宽了描述的视野,更从将来角度衬着了春花的讨厌.第三个特写镜头是春风.较之春花来说,春风是不轻易描述的.朱自清写春风,重要抓住了两点,一是春风的严厉,二是它具有传声送味的感化.作者先用南宋志南僧人的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的暖和,严厉;他犹恐读者不轻易体会,立时来了一句人人能体会的摹写：“像母亲的手抚摩着你”.“风里带来些新翻的土壤的气味,混着青草味,还有各类花的喷鼻,都在微微潮湿的空气里酝酿”.作者从传味角度写春风,不但强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草.花的描述天然地衔接起来.春风还把春鸟的歌颂.牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”.作者从多方位描述春风,把这个本来不轻易表示的事物也写得维妙维肖.第四个特写镜头是春雨.朱自清写南边的春雨绵延：“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.”这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”.雨夜,一点点黄晕的灯光,“衬托出一片安静而和平的夜”.白日,“地里工作的农民,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了.第五个特写镜头是春境中人的运动.前四幅画面以写天然风景为主,这幅画面则凸起人的作为：“城里乡间,家家户户,老老少小,他们也赶趟儿似的.一个个都出来了.舒活舒活筋骨,焕发焕发精力,各做各的一份事去”.在春天,花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门.在春天,花草争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争旦夕的精力投入了工作.在以上盼春.绘春的基本上,作品最后唱起了对春的赞歌：春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它发展着.春天像小姑娘,花枝飘扬的,笑着,走着.春天像硬朗的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前往.这里,作者用三个比方性的排比句式,解释春天是新颖.俏丽.欢乐.具有壮大性命力的;人类也应该踏着春天的程序,去创造美妙痛苦的生涯.《春》是一篇描述天然风光的一般散文,将它与此前的同类题材《荷塘月色》.《桨声灯影里的秦淮河》比拟,使人觉得它有两点凸起的变异：一是情感格调有所不合;二是说话作风的变更.读《荷塘月色》.《桨声灯影里的秦淮河》,使人觉得个中吐露出作者淡淡的忧闷,而《春》的情感基调则轻松高兴.充满活气.何故会如斯?我猜测至少有如许两个原因：一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材,从造就青年朝上进步向上动身,作者采取了响应的积极.乐不雅的情感基调.二是作品的芳华活气,反应了作者写作时的心情.《春》精确写于1932年下半年或1933岁首?年月.1932年8月,朱自清漫游欧洲回国不久,便与陈竹隐密斯结为圆满夫妻,并于同年9月出任清华大学中国文学系主任;33年4月,又喜得贵子.朱自清生涯中的顺境与幸事,不克不及不合错误《春》的抒情格调产生影响.作者乐不雅情感的倾泻,使得作品情景融合.诗情与画意联合.再从说话方面看,《荷塘月色》.《桨声灯影里的秦淮河》的说话虽然是英俊的,但有砥砺陈迹,不敷天然.而《春》的说话则俭朴.活脱.白话化.如写草,“园子里,野外里,瞧去,一大片一大片全是的”;写花,“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”.这些说话都是从生涯中提炼出来的,活泼活泼,节拍明快,语短意丰,表示力强.作者为了更好地描述春天,还采取比方.拟人等多种修辞办法,使春天形象化.人格化.前面引用的文章的结尾部分,等于这方面最好的例证.朱自清不愧是说话大师,他用文笔把短暂的春天从天然界拉回到书面上,使其四时常驻,随时可睹.。
朱自清《春》原文《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
下面YJBYS小编为大家带来关于春的原文及解析，欢迎查看!作者简介朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。
1919年开始发表诗歌。
1928年第一本散文集《背影》出版。
1932年7月，任清华大学中国文学系主任。
1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。
1935年，出版散文集《你我》。
1948年8月12日病逝于北平，年仅50岁。
课文简介《春》是现代散文家朱自清的作品。
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
原文盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
春朱自清原文【附赏析】《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。
下面liuxue86小编为大家带来关于春的原文及解析，欢迎查看!朱自清《春》原文盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
朱自清《春》课文解析盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
【句解】叠用“盼望着”，突出“盼”，足见盼春心切。
借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦。
运用了反复和拟人的修辞手法。
【段解】“盼春图”——人盼春。
开篇点题，领起全文，奠定全文感情基调。
第一部分(1)：盼春。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然①张开了眼。
山朗润②起来了，水涨③起来了，太阳的脸红起来了。
【字词全解】①明朗润泽。
(zhǎng)水涨船高③(zhàng)头昏脑涨【句解】先写“一切”，画出春的轮廓。
“朗润”写出了山“睡醒”的情态；表现了山色由暗淡渐渐明朗，由枯干转为润泽的景象。
“涨”写出了水“睡醒”的情态，表现了冰消雪化后春水欢快的情韵。
“红”写出了太阳“睡醒”的情态，表现了春日融融的暖意。
运用了拟人和排比的修辞手法。
【段解】“春醒图”——自然醒。
总写春的特点。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
[你能说出“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里吗?明确：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲．写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜。
这样写使无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。
]园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
【句解】写小草的长势。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏④。
【字词全解】（cáng）捉迷藏④（zàng）西藏【句解】连用六个动词，准确生动地描写出春草带给人的欢乐。
风轻悄⑤悄的，草软绵⑥绵的。
【字词全解】（qiāo）轻悄悄绵绵密⑤⑥(qiǎo)悄声棉棉花【句解】写人的感觉，不直抒感情，而只写“风轻悄悄的，草软绵绵的”，让人体味无穷。
【段解】“春草图”——草报春。
抓住春草的情态，质地、色泽、长势写其特点。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿⑦。
【字词全解】⑦原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。
【句解】运用拟人的手法描写花多．表现出欢欣跃动的活泼与情趣。
朱自清散文春诵读及赏析《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。
据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。
下面是朱自清散文春的诵读及赏析，欢迎阅读！原文：盼望着，盼望着，东风去了，春天的脚步将近了。
一切都象刚睡着的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润出来了，水跌下来了，太阳的脸红出来了。
小草偷偷地从土里爬出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片八十就是的。
坐着，趟着，踢两个滑，打几脚球，赛几趟走，捉住几回Lemps。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不想我，我不想你，都盛开了花赶趟儿。
白的像是火，粉的像是霞，黑的像是雪。
花里带着甜味儿，闭合了眼，树上仿佛已经八十就是桃儿、杏儿、梨儿!花掉下成千成百的蜜蜂嗡嗡地惹出着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍野就是：卤样儿，存有名字的，没有名字的，贫在草丛里像是眼睛，像是星星，还喃喃自语呀喃喃自语的。
“吹面不寒杨柳风”，极好的，像是母亲的手亲吻着你。
风里增添些崭新甩的泥土气息，搭着青草味儿，除了各种花掉的香都在微微润湿的空气里筹划。
鸟儿将窠巢恩在繁花嫩叶当中，高兴出来了，呼朋引伴地做作悦耳的喉咙，演唱出来之句的曲子，与轻风流水Olette着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天高亢作响。
雨就是最奇怪的，一下就是两三天。
千万别偏齿。
看看，像是牛毛，像是花针，像是细丝，科多地横织着，人家屋顶上全系列甲壳着一层厚烟。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，存有扛起伞慢慢走着的人;除了地里工作的农夫，披著蓑，戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，旧旧小小，也赶趟儿似的，一个个都出了。
沈弼舒活筋骨，抖擞精神，各搞各的一份儿事回去了。
“一年之计在于春”，刚起至头儿，有的是工夫，有的是期望。
春天像是刚落地的娃娃，三步里脚就是代莱，它生长着。
