五年级拼写大赛

小学英语课堂：单词拼写大赛在充满欢声笑语的小学英语课堂上，一场别开生面的单词拼写大赛正在热烈进行中。

同学们兴奋地跃跃欲试，准备在比赛中一展身手。

本次大赛旨在培养孩子们的单词拼写能力，提高他们的英语水平，同时也为课堂增添了更多趣味性和互动性。

一、活动背景与目标本次单词拼写大赛旨在通过有趣的竞赛形式，激发同学们对单词拼写的兴趣，加深对单词的理解和记忆，培养良好的英语拼写习惯。

比赛将以小组为单位，每组派出三名选手参与，共计十道题目，答对得分，答错不扣分。

最终得分最高的队伍将获得冠军，同时也会有丰富的奖励等待他们。

二、活动准备1.比赛题目准备：教师事先准备好十道单词拼写题目，涵盖不同难度等级的单词，以确保各水平的同学都能得到锻炼。

2.比赛用具准备：教师准备计时器、记分板、笔和纸等比赛用具。

3.小组分配：将全班同学按照英语水平进行分组，每组三名同学。

三、活动过程1.热身环节：教师带领同学们复习已学单词，为接下来的比赛做好准备。

2.宣布比赛规则：教师详细解释比赛规则，确保每位同学都清楚明白。

3.小组讨论：各小组展开讨论，互相帮助，为比赛做准备。

4.开始比赛：计时器启动，比赛正式开始。

同学们紧张而兴奋地拼写单词，全神贯注地投入到比赛中。

5.答案核对：每道题目解答时间一到，教师就公布答案并请同学们核对。

6.记分与颁奖：比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖品。

四、活动亮点1.趣味性：单词拼写大赛以竞赛形式进行，增加了活动的趣味性，使同学们更加积极参与。

2.互动性：同学们在比赛中互相帮助，共同进步，增强了团队合作精神。

3.挑战性：比赛题目涵盖不同难度等级的单词，为同学们提供了挑战自我的机会。

4.实用性：通过本次活动，同学们能够更好地理解和运用英语单词，提高实际应用能力。

五、活动反思在本次单词拼写大赛中，我们也发现了一些不足之处，如个别题目难度过大，部分同学感到压力过大；部分同学在比赛中过于紧张，影响了发挥。

针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进，例如增加题目难度梯度，给予同学们充分的准备时间，以及进行心理疏导等措施，以帮助同学们更好地应对挑战。

英语单词拼写大赛激发小学英语课堂兴趣一、活动背景随着社会的发展，英语已经成为了国际通用的语言，学好英语对于学生未来的发展至关重要。

然而，在小学英语课堂中，学生们往往对单词的记忆和拼写感到困难，缺乏兴趣和动力。

为了激发小学生学习英语的兴趣和动力，我们组织了一场英语单词拼写大赛。

二、活动目标1.提高学生单词拼写能力；2.激发学生学习英语的兴趣和动力；3.培养学生的团队合作和竞争意识；4.增强学生运用英语的能力。

三、活动流程1.准备工作：提前准备好比赛的规则、评分标准、单词表等；同时对学生进行分组，确保每组学生水平相当。

2.比赛开始：每组学生轮流进行单词拼写，其他组员进行监督和纠错。

比赛时间为30分钟，期间不间断进行。

3.休息和调整：比赛结束后，组织学生进行短暂的休息，同时对比赛结果进行分析和调整。

4.颁奖环节：根据比赛成绩，颁发优胜组、个人优胜奖等奖项。

5.活动总结：总结本次活动的收获和不足，为今后的教学活动提供参考。

四、活动实施要点1.合理分组：根据学生的英语水平进行分组，确保每组水平相当，有利于比赛的公平性。

2.确保规则明确：提前向学生明确比赛规则、评分标准等，避免出现误解和争议。

3.注重过程指导：在比赛过程中，教师要注意对学生进行辅导和指导，帮助学生解决难题。

4.做好应急预案：考虑到可能出现的情况，如学生突发状况等，要提前制定好应急预案。

5.活动宣传：通过班级微信群、学校公告等方式，向学生和家长宣传本次活动，提高活动的知名度和参与度。

6.活动反馈：比赛结束后，收集学生的反馈意见和建议，以便改进今后的教学活动。

五、活动效果本次英语单词拼写大赛成功地激发了小学生学习英语的兴趣和动力，提高了他们的单词拼写能力，同时也培养了他们的团队合作和竞争意识。

具体表现在以下几个方面：1.参与度高：学生们对本次活动表现出极高的热情和参与度，纷纷表示喜欢这种形式的学习方式。

2.学习效果显著：通过比赛的形式，学生们更加深刻地记住了单词的拼写，提高了学习效果。

北师大五年级英语上学期单词拼写专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 根据所给图片补全句子。

2. 根据句意及首字母或中文完成句子。

1. —What are you doing the kitchen?—I’m __________ (烧饭) for my family.2. She is __________ (帮助) Miss Li in the teacher’s office.3. —Can you ___________ (洗) it some fruit for me, Helen?—Sure.4. Many children are in the __________ (商店) today.3. 根据首字母提示填空。

There are t______ pandas in the zoo. T_______ names are Huanhuan and Beibei.They look l______ bears, but they are not bears. They live i_____ China. They have small t________ and f______ bodies. They are b________ and white. They are very clumsy(笨拙的). Look! The baby panda is b________ the mother panda, and they are sleeping. Oh! H_______ cute they are! Pandas are favourite animals.4. 单词拼写（词汇运用）。

［1］—Who''s your ________ teacher? —Mr Sun. He''s o________.［2］—Is your PE teacher kind? —No. He is very s________.［3］Today is Friday. Tomorrow is ________. I often do my ________ on the weekend.［4］The girl often ________ books in the park.［5］It''s ________ today.5. 根据图片及首字母提示填写单词，完成下列句子。

湘少版2024年五年级上册英语单词拼写专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 根据图片提示补全下列单词中所缺的字母。

（1）sw m （2） c k（3）s ng （4）dr（5） d ce （6）i e cr m2. 按要求写单词。

（1）The fish is ________(游泳) in the river now.（2）Usually he (玩)football on the weekend.（3）There are many (蝴蝶) and cows on the farm.（4）They ________(经常) do morning exercises on the playground.（5）May is the_________(第五)month..3. 根据汉语提示写单词或短语，补全句子。

［1］She is young and ________ (腼腆的).［2］We have maths and music on ________ (星期四).［3］—What can you do? —I can ________ (画漫画).［4］I like vegetables. They''re ________ (健康的).［5］I live in a small ________ (村庄).4. 看图写出相应的单词。

5. 看图，写短语。

1. 2. 3.__________________ speak ______________ __________________4. 5.____________________ ___________________6. 根据句意及中文提示填空。

1. The pears are big and ____________ (甜的).2. I don’t like the fish, It’s too ____________ (辣的).3. The green beans are ____________ (可口的).4.These vegetables are ___________ (新鲜的). They are yummy.5.Tomato soup is my favourite, and it’s ____________ (健康的) for me.7. 看图写出英文单词。

湘少版五年级英语上册单词拼写竞赛练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 看图写词。

1. The girl likes ________.2. I have ________ today.3. There is a ________.4. Her father is a ________.5. The girl likes ________.2. 根据中文完成句子。

［1］She _________ _________（没有）a television ________（和）radio. ［2］The farmers often work ________ __________ _________（在田里）. ［3］I________（希望）you are well.［4］I want to buy a _________（收音机）.［5］I ________（想念）my grandma.3. 看图写单词。

__________ ___________ ____________ __________ ____________4. 将下列字母组成单词。

（1）e, q, t, u, i _________ （2）t, i, p, e, o,l _________（3）s, i, t, c, r, t _________ （4）l, f, h, e, u, p, l _________（5）h, s, y _________ （6）v, e, c, r, l,e _________（7）t, s, o, g, r, n _________ （8）u, f, n, y,n_________5. 根据括号里的中文意思填空。

（1）_______(谁的) book is it?（2）What’s your favourite _________(学科)。

（3）I don’t like maths, because it’s ________(无趣的)。

五年级上册生字词比赛班级姓名座号（）成绩：1－1lǚ( )游jú( )根jù( ) 青铜diāo ( ) sù( ) hōng( )动造xíng( ) 神形jiān( )备动作xiã( )tiáo( ) 龙quâ( ) líng( )空shùn( )间pâi( )头ān( )dâng( ) pō( )有yīng( )luî( ) 马踏飞yàn( ) 飞lián( )1－2大wǎn( )名锋lēng( ) shîu( )骨成双耳jùn( ) 四tí( ) 真kān( ) xiāo( )腾yān( )山sì( )钩1－3巩乃sī( ) xùn( )jí( )猛烈恐hâ( ) 山pō( ) yǒng( )出来xuān( )叫lín( )lí( )尽致fēng( )狂yǎn( )然lín( )危不jù( ) sā( )欢mù( )人guǒ( )挟háo( )无声响喧xiāo( ) 雄hún( ) cāng( )劲pâng( )撞chán( )住惊心动pî( ) 发chī( ) 世间hǎn( )见2－1Xiá( )谷金bì( )辉huáng( ) 山fēng( ) pà( )隆绿树掩yìng( ) 向dǎo( ) 鬼fǔ( )神工gē( )着提gōng( ) huāng( )山野岭一fān( ) bï( )物馆无与lún( )比飘yì( )2—2Zhâ( )江之潮震hàn( ) 吞天wî( )日银为guō( ) 海宁xiàn( ) zhân( )海古tǎ( ) 隆隆mân( )雷diǎn( )着脚tǎn( )克山bēng( )地裂水zhǎng( )起2—3ǒu( )然qiïng( )山mìmì( )麻麻huá( )进海ní( )芬xīn( ) zîng( )横交错zhà（）栏支chēng( ) shuî( )大东chě( )西拉龙gōng( ) 土zhì( ) 支zhù( ) páng( )大dǐ( )yù( ) kuáng( )风恶浪3—1yáo( )远zhǔ( )饭zào( )旁dào( )草xī( )边边chuí( ) 奇jì( ) 泥nìng ( ) 厂房zhuàng zhuàng( ) pēn( )泉仙jìng( ) shì( )代gù( )土谈pàn( ) zá( )交piānpiān( )起舞三cān( ) yí( )表huàn( )然一新3—2jù( )桌腿jǔ( )丧神shâng( ) ào( )nǎo( ) dùn( )时和xiã( ) yōu( )静liū( )走打jiǎo( ) 叶fâng( ) chāi( )想xiū( )kuì( ) qián( )zī( )暗长mì( )密bī( )问4—1顶guāguā( ) dîu( )尔顿diǎn( )韦cáo( )操叫zhāzhā( ) hïu( )王gōu( )描美jiājiā( ) wā( )哈哈发lãng( ) 出ěr( )反ěr( )4—2永zhîu( ) 云xiá( ) gū( )独zōng( )色xiē( )宿xuān( )耀mïhu( ) 翠lán( ) 秋jú( ) zūn( )荣xiàng( )子活pō( )清châ( ) jì( )来书jí( ) yùn( )涵diã( )代chì( )燃5—1血yâ( ) wâi( )口肝zàng( ) 分mì( ) rïng( )解xún( )环yǎng( )气fâi( )物niào( )液rùn( )滑jì( ) 排xiâ( ) 警tì( ) 腹xiâ( ) 一bēi( ) 5—2Xī( )水xī( )别chán( )湲liàn( )滟雨yì( )奇淡zhuāng( )浓mǒ( )5—3防pào( )洞ǎiǎi( )的kù( )子dí( )人fēng( )锁hïu( )咙眼kuàng( ) 通xùn( )员右tuǐ（）呻yín( ) 打zhàng( ) shâng( )下晶yíng( ) bâng( )出6—1机xiâ( )装zhì( ) 一支qiāng( ) 师fù( ) 政fǔ( ) 时间紧pî( ) huì( )特尼piàn( )子下shǔ( ) pâi( )合6—2qì( )约wú( )忘买lǚ( ) liáng( )duï( ) nìng( )愿yù( )言kâ( )舟求剑chǔ( )人bá( )shâ( ) 下zhuì( ) dù( )江qǐ( )有此理糊tú( ) bà( )了7—1chí( )到lài( )在fá( )站jiá( )袄dâng( )着nuï( )动鸡毛dǎn( )子hùn( )合liāo( )起红zhǒng( ) 礼mào( ) bí( )子白shǔ( ) 成吉思hán( ) qí( )马shîu( )猎手wàn( ) gū( )计选zã( ) chǒng( )yīng( ) 一wāng( )清泉yán( )石大声rǎng( )道nǐng( )断气急bài( )坏石bì( ) 懊huǐ( )不yǐ( )7—3lîu( )拍舞dǎo( ) mài( )错脚步成gōng( )之母fàn( )错误wâi( )缩不前yán( )读hú( )涂曲曲zhãzhã( )8—1照lì( ) 格ēn( )西岛jià( )shǐ( ) 六百dūn( ) 奥德sà( ) zàng( )身鱼fù( ) pōu( )开huā( )啦啦汹涌tuān( )急zhì( )序几miǎo( )钟luî( )克yān( )了农田wãi( )kàng( ) 深yuān( )8—2生死yōu( )关zhú( )光fú( )lǔ( ) mãng( )军yǐ( )子横dàng( ) 剩tāng( ) chuǎng( )进tāo( )出yuâ( )读xī( )灭chú( )房微ruî( ) â( )狼là( )烛9—1kǎi( )xuán( ) diàn( )子chïng( )bài( ) 高低gàng( ) 两xiàng( ) jiū( )chán( ) 亮huǎnghuǎng( ) jiǎng( )pái( ) 成jì( ) 稍shāo（）微一tà( )糊涂kuǎ( )下来沮sàng( ) kuì( )jiù( ) 一gǔ( ) 暖流9—2转shùn( )即shì( ) mî( )生有xiào( ) 善良chún( )厚10—1yǔ( )航员áo( )游和ǎi( )可亲宇zhîu( ) piān( )舟kuàng( )物zī( )yuán( ) 无xī( ) 恩cì( ) 无sī( )gîng( )xiàn( ) huǐ( )坏kū( )jiã( ) jī( )地目dǔ( )10—2zhù( )hâ( ) pēi( )tāi( ) āi( )声叹气dǎi( )虫子呜yâ( )着中dú( ) 悲jù( ) jiāo( )石海ōu( ) 又nián( )又chïu( ) wēi( )xiã( ) 飞xiáng( ) chuán( )bō( )10—3háng( )州岛yǔ( ) 所wâi( ) shã( )岛bǔ( )食梅花lù( ) jīnjīn( )有味优美富shù( ) 电站大bà( ) zōng( )合工程公qǐn( ) 水huàn( ) hàn( )地湖wān( ) yùyù( )葱葱fù( )盖lǜ( ) lún( )流ch ěng( )威10—4zhāng( )láng( ) 假mâi( ) 污huì( ) ái( )细胞停zhì( )。

小学英语拼字比赛方案1. 比赛目的促进学生对英语单词的研究和理解，并提高他们的英语拼写能力。

2. 参赛资格本比赛适用于小学三年级至五年级的学生。

3. 比赛形式3.1 比赛内容比赛内容包括英语单词的拼写。

参赛学生将根据出题人的要求，写出他们听到的单词的正确拼写。

3.2 比赛分组参赛学生将分为若干个小组进行比赛，每个小组约有10名学生。

3.3 比赛规则- 每轮比赛将由出题人出示一张单词卡片，并读出单词的发音。

- 参赛学生需要在规定时间内写出单词的正确拼写。

- 每个单词会有一个确定的分数，拼写错误的学生不得分。

- 比赛分为多轮进行，最终以总分高低决定获胜者。

3.4 比赛评判比赛评判由裁判团队负责，他们将根据学生的拼写准确性和速度进行评分。

4. 奖励4.1 个人奖- 第一名将获得特等奖，奖励为奖杯和奖状。

- 第二名将获得一等奖，奖励为奖章和奖状。

- 第三名将获得二等奖，奖励为奖牌和奖状。

4.2 小组奖- 总分最高的小组将获得集体奖励，奖励为奖杯和奖状。

5. 比赛准备提前准备以下物品：- 单词卡片：包含各个年级适合的英语单词。

- 计时器：用于控制比赛时间。

- 奖励物品：奖杯、奖状、奖章等。

6. 比赛流程6.1 报名阶段学生在规定的时间内向班级或学校报名参加比赛。

6.2 比赛安排根据参赛人数，确定比赛日期和场地，并进行分组。

确定裁判团队，并进行必要的培训。

6.3 比赛执行按照比赛规则和形式，组织比赛流程，留意学生的安全和秩序。

6.4 颁奖仪式在比赛结束后，举行颁奖仪式，奖励获胜者并表彰其他优秀参赛者。

7. 安全注意事项为了确保比赛的顺利进行，注意以下事项：- 比赛场地要保持安静、整洁。

- 学生在比赛中保持秩序，不得互相干扰。

- 比赛期间提醒学生正确使用文具，避免意外发生。

以上为小学英语拼字比赛方案，希望能够为提高学生的英语拼写能力做出贡献。

五年级词语类1．源泉：yuán quán比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。

2．瑰宝：guībǎo珍奇的宝物。

3．迂回：yūhuí回旋，盘绕。

4．拘束：jūshù过分约束自己，态度显得不自然。

5．天赋：tiān fù自然具备，生来就有。

6．羞涩：xiūsè难为情，态度不自然。

7．示弱：shìruò表示比对方弱，不敢较量。

8．迟延：chíyán耽搁，拖延。

9．丞相：chéng xiàng古代辅佐君王的职位最高的大臣。

10．破绽：pò·zhàn衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

11．难堪：nán kān难为情。

12．凝视：níng shì聚精会神地看。

13．弥漫：mímàn(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

14．下旬：xiàxún每月二十一日到该月最后一天的日子。

15．便装：bìan zhuāng便服，休闲服装。

16．妒忌：dùjì对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

成语类1．倾盆大雨：qīng pén dàyǔ雨大得像盆里的水直往下倒。

形容雨大势急。

2．依依不舍：yīyībùshě留恋，不忍分离。

3．天长日久：tiān cháng rìjiǔ形容长久。

4．庞然大物：páng rán dàwù指高大笨重的东西。

现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

5．面不改色：miàn bùgǎi sè不改变脸色;形容临危不惧，从容自若。

6．安居乐业：ān jūlèyè安定地生活，愉快地工作。

7．随心所欲：suíxīn suǒyù指随着自己的心意，想怎样就怎样。

汉字拼写大赛作文500字今天下午，我们学校要举行新一届的“江南燕”汉字拼写大赛，下午，我们在吴老师的带领下，秩序井然的来到比赛现场——报告厅。

比赛开始了，我发现每一个班的一号选手的题目还是很容易的，这使我松了一口气，但是到崔成林的时候，我便紧张了起来。

当主持人说谨慎的时候，崔成林马上呆住了，当他写的时满脸疑惑的时候，我们全班人都为他担心，当他把“谨”写出“紧”的时候，全班人都觉得没希望了，当主持人宣布答案的时候，崔成林这时才恍然大悟，连忙点了点头，之后，像打了败仗的军人似的垂头丧气地走下了台。

第19位是单雨晴，只见她信心十足的上了台，看样子，她好像知道答案似的，但是当主持人说:黄芩，是一种草药，单雨晴顿时愣住了，当时间开始计时的时候，她拿起粉笔，双手瑟瑟发抖，她先写了黄字，然后一直在台上镇定思考，但因为最后时间不够，而随便写了个字“晴”，当主持人宣布答案时，单雨晴才回想过来。

最后，他们班的人都替她而感到惋惜。

下面出场的是我们班的一名猛将:徐雅妮。

她镇定自若地走上台，满面微笑地跟评委敬了个礼，然后认真地听主持人说:白术，也是一种草药。

在台上的她全然不知，我们班的人都在心底为徐雅妮加油。

正当徐雅妮拿着粉笔不动地说，我的心里紧张极了，双脚瑟瑟发抖，心里就像揣了只兔子似的“扑通扑通”跳个不停，生怕徐雅妮因紧张而写不出来，这时徐雅妮就像热锅上的蚂蚁，团团转，只见时间已经在倒退了，徐雅妮只好眼睁睁地看着时间慢慢地过去，当评委一同举起正确答案的时候，徐雅妮伤心极了，垂头丧气地走了下台。

第2回合结束了，主持人点了一下班级人数，当主持人报到我们班只有0人的时候，我们班的同学都垂头丧气，伤心地叹了口气。

其中最让我印象深刻地就是六(2)班徐磊。

他神态自若，镇定自如地走上台，他没有因孤军一人奋战而慌了阵脚，在答题的过程中，徐磊显得泰然自若，一副胸有成竹的样子。

如果遇到自己一下子想不出来的题目，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想起来的时候，脸上便露出恬静的微笑，但是当他写璀璨的时候，因为写错了一个偏旁而淘汰。

五年级英语北师大版上学期单词拼写竞赛练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 单词拼写。

1. The ________ (高山) is so high.2.—Let''s go to the ________(森林).—Yeah！3. The ________ (小山) looks like an old man.4. The water in the ________(河流) is clean.5. There is a ________(湖泊) in the park.2. 读一读，根据图片将单词补充完整。

［1］go on a _______ ［2］go __________［3］________ apples ［4］make a ________3. 理解句意，根据首字母提示填写单词。

1. We go skating (滑冰) in w_______.2. S_______ is the last day in a week.3. Christmas Day is on D_______ 25th.4. New York is in A_______.5. Yao Ming is good at b_______.4. 根据首字母填空。

（1）The small kangroos are c joeys .（2）The geese are s in the pond .（3）Tiger cubs can’t j through the ring .（4）She l music from Mr. Black .（5）Don’t call it l that .（6）We often do e in science classes .（7）The queen of England has two p .（8）There are many cute animals in the c .（9）S we have meetings on Friday ?（10）The d are playing with their mother .5. 写出一个同类的单词。