执业护士专业实务(基础护理知识和技能)-试卷2

的健康资料是 【score:2分】 【A】意识状态 【B】营养状态 【C】脉搏的节律 【此项为本题正确答案】 【D】皮肤的颜色 【E】呼吸的频率 本题思路： 10.患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其 测量生命体征每天4次，此措施属于 【score:2分】 【A】护理管理 【B】身体评估 【C】基础护理 【此项为本题正确答案】 【D】专科护理 【E】健康教育 本题思路：新入院的患者(含发热和不发热)常规测量 生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正 常者改每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。 此工作属基础护理的内容。
11.患者，男性，70岁，左心衰竭。患者呼吸急促， 不能平卧，护理中应首先满足患者的需要是 【score:2分】 【A】生理需要 【此项为本题正确答案】 【B】休息的需要 【C】心理的需要 【D】健康的需要 【E】爱与归属的需要 本题思路： 12.患者，女性，55岁，职业为某公司总经理。护士 为其治疗时喊床号，引起不悦。该患者未能满足的需 要是 【score:2分】 【A】工作的需要 【B】安全的需要 【C】家庭支持的需要 【D】自尊的需要 【此项为本题正确答案】 【E】生活自理的需要 本题思路：
【C】患者家属 【D】患者本人 【此项为本题正确答案】 【E】患者的主管医生 本题思路： 5.收集健康资料， 不包括 的信息是 【score:2分】 【A】患者的年龄、民族、职业 【B】既往病史 【C】患者的家庭经济情况 【D】家属的业余爱好 【此项为本题正确答案】 【E】患者的饮食状况 本题思路： 6.护理程序中最基础的步骤是 【score:2分】 【A】护理评估 【此项为本题正确答案】 【B】护理诊断 【C】护理计划 【D】护理实施 【E】护理评价 本题思路：
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7.手术前护士收集的患者资料中，属于客观资料的是 【score:2分】 【A】瘙痒 【B】恶心 【C】腹痛 【D】血压 【此项为本题正确答案】 【E】恐惧 本题思路：客观资料是指通过观察、体检、仪器检查 或实验室检查获得的资料，如体温、脉搏、血压、黄 疸、心脏杂音、呼吸困难等。 8.护理记录的PIO格式中的O是指 【score:2分】 【A】护理评估 【B】护理问题 【C】护理措施 【D】护理结果 【此项为本题正确答案】 【E】护理评价 本题思路： 9.患者，女性，69岁，因呼吸窘迫综合征入院。护士 对患者的健康情况给予系统评估，其中通过触觉获得
执业护士专业实务【基础护理知识和技能】-试卷2 (总分：50分，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：25，score:50分) 1.关于护理程序的论述， 不正确 的概念是 【score:2分】 【A】建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念 之上 【B】是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理 的工作方法 【C】是一种临床护理工作的简化形式 【此项为本 题正确答案】 【D】是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全 面整体护理的理与实践模式 【E】是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能 的过程 本题思路： 2.护士给患者进行护理评估，下列属于主观方面健康 资料的是 【score:2分】 【A】血压120／80mmHg
【B】头昏脑涨 【此项为本题正确答案】 【C】膝关节部皮肤破损1cm×2cm 【D】肘关节红肿、压痛 【E】肌力3级 本题思路：主观资料是患者的主要感觉、经历及看到 、听到、想到的描述，难以借助诊断仪器测量。头昏 脑涨是患者的感觉，属主观资料。 3.以下客观资料，记录正确的是 【score:2分】 【A】每天排尿1～2次，量少 【B】咳嗽剧烈，有大量黏痰 【C】每天饮水5次，每次约200ml 【此项为本题正 确答案】 【D】每餐主食2碗，一日3餐 【E】持续低热1个月，午后明显 本题思路： 4.在对患者进行评估时，健康资料最主要的来源是 【score:2分】 【A】患者的既往病例记录 【B】患者入院记录
【C】配合抢救危重患者 【此项为本题正确答案】 【D】安排候诊和就诊 【E】预检分诊 本题思路： 17.门诊发现传染患者时，护士采取的首要措施是 【score:2分】 【A】安排患者提前就诊 【B】进行卫生宣教与候诊教育 【C】将患者隔离诊治 【此项为本题正确答案】 【D】转入急诊科 【E】组织其他患者撤离 本题思路：门诊发现传染病患者时应立即将患者转隔 离门诊诊治，以防交叉感染。 18.病室湿度过低可导致患者 【score:2分】 【A】呼吸道黏膜干燥，咽喉痛 【此项为本题正确 答案】 【B】闷热、难受 【C】头痛、头晕 【D】食欲缺乏
13.患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日 病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里 憋得慌。”该患者存在 【score:2分】 【A】自我实现的需要 【B】自尊的需要 【C】爱与归属的需要 【此项为本题正确答案】 【D】安全需要 【E】生理需要 本题思路：马斯洛认为，人的基本需求可由低到高分 为5个层次，分别是生理的需要、安全的需要、爱与 归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。 14.对前来门诊的患者，护士首先应进行 【score:2分】 【A】健康教育 【B】卫生指导 【C】预检分诊 【此项为本题正确答案】 【D】治疗 【E】消毒隔离
本题思路：门诊护理工作有：预检分诊；安排候诊和 就诊；健康教育工作：治疗工作；消毒隔离；保健门 诊。前来门诊的患者，首先应进行预检分诊。 15.急诊预检分诊护士遇有危重患者时应立即 【score:2分】 【A】实施抢救 【B】通知护士长和有关科室 【C】通知值班医师及抢救室护士 【此项为本题正 确答案】 【D】报告医务部等上级有关部门 【E】通知科主任 本题思路：急诊室护士在预检分诊中遇有危重患者应 立即通知值班医师和抢救室护士；遇有法律纠纷、交 通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部门或公 安部门，并请家属或陪送者留下；遇有灾害性事件应 立即通知护士长和有关科室。 16.门诊的护理工作 不包括 【score:2分】 【A】实施治疗护理 【B】开展健康教育