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河南省濮阳市2018-2019学年高二历史下学期升级（期末）考试试题（B卷，扫描版）2017年高二历史升级试题B卷参考答案一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）1—5 DCACC 6—10 ACBAC 11—15 ACADC 16—20 BDBDC 21—25 DCBCB26—30 CABCB二、非选择题（共5小题，共55分）31.（10分）(1)春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，时局混乱。
孔子面对乱局主张恢复西周时期的统治秩序。
（4分）(2)相同点：都为统治者提供治国的方案(或维护统治阶级利益)（2分）（3）不同点：孔子重视“德”，反对苛政和任意刑杀；老子主张“无为而治”（4分）32.（11分）（1）柏拉图（2分），指出了柏拉图理念先于物质的唯心论；亚里士多德认为自然界是真实的，没有感觉就没有知识；他还认为柏拉图的理想国的设想不符合实际。
（6分）（2）尊敬但不盲从；体现了他追求真理的精神。
（3分）33.（12分）（1）因素：近代哲学的发展；自然科学的兴起。
（2分）牛顿创立经典力学，使人类进入科学时代；改变了人们的生产、生活和思维方式（2分）（2）积极影响：极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；使工厂规模扩大，加快了城市化进程；推动交通运输业革命，世界经济联系加强，世界市场得到发展；推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命。
（4分，答出两点即可）消极影响：蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染。
（2分）（3）新兴工业来源于科学新发现（科学与技术紧密结合）；人类进入电气时代。
（2分）34.（12分）（1）受到西方工业文明的冲击，在民族危机日益严重，西学东渐的背景下，“中学”不利于新的生产关系和工业文明的传播，不利于近代科技发展，不利于科技人才的培养。
（6分）（2）三种制度：君主立宪制；民主共和制；苏维埃制度或社会主义制度。
（3分）三种思想观念：洋务思潮（师夷长技以自强）；维新变法思潮（君主立宪思潮）；实业救国思潮；民主共和思想；民主科学思想。
考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。
满分l00分，考试时间90分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目地答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题地答题区域内作答，超出答题区域书驾地答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第I卷本卷共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出地四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. 孔子所编地《春秋》，在遣词用字方面非常讲究，如鲁君遇“弑”者有四人（隐公、闵公、予般、子恶），被戕于外者一人（桓公），而《春秋》对此却或书以“薨”，或书以“卒”。
这体现了A. 记载历史地客观性B. 孔子地价值评判C. 春秋时地天下局势D. 评价历史地公正性【答案】B【解析】孔子在《春秋》对于用词非常讲究，“弑”“薨”体现出孔子对于当时等级秩序地推崇，实质上说明孔子地评判历史地价值观，故B正确；孔子地记载历史有一定主观性，故A 和D错误；《春秋》记载地是诸侯国地事件，不是天下局势，故C错误；2. “授官爵出利禄不以功，是无当也。
国以功授官与爵，此谓以成智谋，以威勇战，其国无敌。
”与材料主张出于同一学派地是A. “明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治。
”B. “桀为天子，能制天下，势重也；尧为匹夫，不能正三家，非不肖也，位卑也。
”C. “我有三宝，持而保之。
一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
”D. “仁则荣，不仁则辱。
今恶辱而居不仁，是犹恶浸而居下也。
”【答案】B【解析】法家主张“法”“术”“势”“崇尚威严”，材料“此谓以成智谋，以威勇战”说明是法家思想主张；B“势重也”属于法家思想主张；A是儒家思想；C是墨家思想；D也是儒家思想。
3. 汉武帝时期，兴办太学，规定太学生员为博士子弟，一律由儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。
太学兴办A. 加强了意识形态控制B. 促使其他学派文化凋零C. 实现了选官地公平化D. 瓦解了贵族政治地基础【答案】A【解析】汉武帝时期，儒学成为正统思想，设立太学，学习儒家经典，主要是从意识形态加强思想控制，故A正确；B项属于儒学独尊地位客观影响；太学不属于选官制度，故C错误；D中瓦解说法错误。
2017-2018学年度高二上学期期末历史试题一、选择题(每小题2分，共48分)1、康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法,而新文化运动资产阶级激进民主主义者则把斗争矛头直指孔教。
两者说明的共同问题是A.儒家思想已不适应时代需要,成为革命对象B.儒家学说对中国社会的影响根深蒂固C.儒家学说倡导社会变革,成为维新派维新变法的有力工具D.儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍2、有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。
下列属于“市民文化”形态的是①《清明上河图》②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①③④3、近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应,而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗,他们力图更新并改造国家,使之从一个落后的儒家普世帝国,转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。
这种见解,避免了用“外因”来解释中国历史及其所暗含的中国仅仅是“作回应”的思想陷阱。
(徐中约《中国近代史》)据此材料分析正确的是A.中国应付挑战的主动奋斗开始于洋务运动B.西方侵略促进中国民族的觉醒C.中国近代的反应是由于西方侵略引起的D.近代中国摆脱了儒家思想影响4、史学家在评论某位科学家时说,“(他)已经向人们展示了理性的强大力量,那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律”。
这位科学家应该是A.伽利略B.普朗克C.牛顿D.爱因斯坦5、先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。
故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。
”这一思想家是A.孔子B.庄子C.韩非子D.墨子6、教育承载着为国家培养人才的重任,教育指导思想往往反映了时代的要求。
下列教育指导思想中,属于全面建设社会主义时期的是A.“使受教育者……成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”D.“全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年‘有学上’问题”7、15世纪之前的欧洲,肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。
河南省濮阳市兴濮中学2018年高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 1927年7月,宋庆龄在声明中指出:“我对于革命并没有灰心。
使我失望的,只是有些领导过革命的人已走上歧途。
”此话针对的是：A．北伐战争的失误B．国民党右派镇压革命C．军阀纷争D．国民党内部分裂对抗参考答案：B2. 下图为洋务派创办的部分新式学堂，对其理解不正确的是（）A．主要培养语言、军事和科技人才B．改变了以儒学为主的教学内容C．开创了中国高等教育的先河D．顺应了近代社会发展的需要参考答案：C3. 下列关于智者学派的说法错误的是（）A 是古希腊民主政治发展的产物B 以“人”为研究中心C强调神对人的作用 D 强调人的尊严与价值参考答案：C4. “兼容统一，秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造国家利益与个人利益共同发展”的政体。
确立这种“政体形式”的法律文件最有可能的是A.《中华民国临时约法》B.美国《1787年宪法》C.法国《1875年宪法》D.《德意志帝国宪法》参考答案：D【详解】由题干中的“君主制、贵族制和民主制”可知，这里指的政体形式应该是君主立宪制，故排除ABC；由“非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点”可知是指德国的君主立宪制，故选D。
【点睛】这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。
5. 民国初年，参议院公布的男女礼服分为中西两类，中式即长袍马褂。
民间衣着更为自由，上海《申报》称：帝制取消后，“人士趋改洋服洋帽，其为数不知凡几”。
由此可知民国初年A.服饰文化颠覆了传统B.崇洋媚外之风开始盛行C.民众普遍接受西式服饰D.服饰变革带有时代色彩参考答案：D据材料中“中式即长袍马褂”可以得出服饰文化依然保持着传统，并未颠覆传统，故A项排除；据所学可知随着西方列强侵略，闭关锁国政策被打破，崇洋媚外之风随之开始盛行，故B项排除；据材料中“上海《申报》称”“人士趋改洋服洋帽，其为数不知凡几”可得出其发生在上海，而广大农村依然是传统的服饰，故C项排除；据题干中“民国初年，参议院公布的男女礼服分为中西两类，中式即长袍马褂。
高二历史参考答案(B卷)一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1—5 BABBA 6—10 ADCBD 11—15 CCBAD 16—20 ADADB 21—25 DBBBD二、非选择题（共4小题，共50分）26.（12分）（1）生活方式：“男耕女织”。
特点：自给自足；以家庭为单位；封闭性；分散性。
（6分）（2）材料二。
主要观点：农民长年劳累、生活贫困；赋税和徭役负担沉重；农业生产规模小，生产资料有限；抵御自然灾害的能力差；生产、生活条件艰苦。
（6分）27．（12分）(1)煤的广泛使用，美洲大陆的开发等（4分）(2)合理性，因为美洲大陆提供了原料、市场、资金，并且英国本身有煤炭资源。
（2分）不合理，英国和中国有实质性的区别：政治制度不同，经济发展程度不同，劳动力因素等。
（2分）(3)原因：前提－资本主义制度的确立；资本－圈地运动、奴隶贸易和海外殖民掠夺；劳动力－圈地运动；技术－手工工场的技术积累；市场－殖民扩张、圈地运动；理论基础－自然科学极大发展（牛顿经典力学体系确立等）（4分）28.（14分）（1）变化：世界市场不断扩大；商业交换的品种增多。
（4分）原因：新航路的开辟；殖民扩张的加剧。
（4分）（2）原因：白银外流；列强侵华不断加剧。
（4分）关系：中国日益卷入资本主义世界市场。
（2分）29.（12分）(1) 农业总产值持续增长(或农业不断发展)。
对农业进行社会主义改造。
（6分）(2) 不真实。
“大跃进”和人民公社化运动。
造成社会生产力的极大破坏(导致国民经济出现混乱)（6分）。
河南省濮阳市高二历史上学期期末考试（替换注意事项：1．本试卷共8页，满分100分，考试时间lOO分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答题前请将密封线内的内容填写清楚。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一正确答案)1．“分定而无制，不可，故立禁。
禁立而莫之司，不可，故立官。
官设而莫之一，不可，故立君。
”这种主张最符合下列古代哪一学派? ( )A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家2．战国时期，学术思想领域出现的“百家争鸣” ( )A．使儒家学说引领学术潮流 B．与学术下移同步进行C．普遍重视礼乐的规范作用 D．导致中国社会的分裂动荡3．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者?昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。
……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。
股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。
”这段论述表明顾炎武 ( )A．痛恨孔孟学说清谈误国 B．正确指出了明朝灭亡的根源C．认为佛学不能经世致用 D．主张经世致用反对理学空谈4．宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。
”这说明 ( )A．躲书成为人们追求的时尚 B．儒者地位迅速进步C．技术进步推动了文化发展 D．儒学得到广泛传播5．与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理成就未几；作为发明造纸术、炸药的国家但化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。
这反映了中国古代科技发展的特点是 ( )①具有较强的经验性②重视实用技术③缺乏相对独立的学科体系④注重以实验事实为根据A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。
词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。
元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。
濮阳市高中二年级期末考试历史2017年1月本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分100分。
请用铅笔把正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应的位置。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确选项，请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应的位置，答在其他地方不得分)1. 2016年是农历的猴年，作为一种古老的民俗文化现象，十二生肖的传说源自A.中国古代神话传说B.中国占代的农业文明C，中国原始的图腾崇拜 D.中国原始的自然崇拜2.在我国上地所有制由国有到私有的转变过程中起决定性作用的因素是A铁器和牛耕的出现B.公田的大量抛荒C.各诸侯国的税制改革D.商鞅变法的推动3.“入宋以后，……不论是政治上的风云人物还是文坛领军人物，大多是南方的面孔了。
在科举考试中，南方人的优势明显，北宋后期不得不采取南北分卷的制度，特许北方分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。
”产生这一现象的主要原因是A.考试制度的不公平B.古代经济中心南移C.商品经济的发展D.南方文化发展很快4.傅衣凌主编《中国历史·明史》载:从江南丝织业的整个生产过程看，一个机房中，机工有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工，各有专门技术……反映了明朝手工业A.资本主义雇佣劳动关系B.纺织业技术分工越来越细C.官营手工业开始面向市场D.个体家庭手工业有所发展5.隋唐时，尽管国家繁荣，但大多数平民还是用粗糙的布制作衣服，织造这种布的原料是A.麻线B.丝线C.棉线D.羊毛6.导致新航路开辟的根本原因是A.欧洲各国商品经济的发展B.天文航海知识的进步C.欧洲人对黄金的狂热追求D.欧洲的商业危机7.某《英汉辞典》在解释"bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车，如果按照历史上这些含义出现的先后来写编写辞条，那么正确的排序应当是A.①③④②B.③②①④C. ④①③②D. ④③①②8.李鸿章说:“必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”，他的哪一项措施符合上述思想A.创办天津机器制造局B.成立三支海军C.创办轮船招商局D.创设京师同文馆9假如你是一位19世纪60年代投资企业的人，从投资小见效快的角度考虑，最好投资A.重工业B.轻工业C农业D.军事工业10.近代以来，农耕时代的粗略时间观念逐渐被精确的现代钟表时间观念所替代。
河南省濮阳市2017-2018学年高二历史12月月考试题（无答案）一：选择题（每题2分）1．某学者指出：“孔子是传统制度的拥护者，而墨子则是一种新社会秩序的追求者。
”下列孔子、墨子的主张最能体现该观点的是( )A．仁者爱人、兼爱 B．克己复礼、兼爱 C．仁者爱人、非攻 D．克己复礼、非攻2.吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具体办法是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。
”该思潮属于( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家3. “分定而无制，不可，故立禁。
禁立而莫之司，不可，故立官。
官设而莫之一，不可，故立君。
”这种主张应出于( )A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家4.《易·贲卦·彖传》：“刚柔交错，天文也。
文明以止，人文也。
观乎天文，以察时变。
观乎人文，以化成天下。
”《尚书·周书·泰誓上》：“惟天地，万物父母，惟人，万物之灵。
”《道德经》二十五章：“故道大，天大，地大，人亦大。
域中有四大，而人居其一焉。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
”上述材料共同体现了中国传统文化中的( ) A．人文精神 B．民本思想 C．天人感应 D．唯物主义5.《史记·高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。
父曰太公，母曰刘媪。
其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。
是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。
已而有身，遂产高祖。
”上述材料反映了作者的思想倾向是( )A．天人合一 B．敬天法祖 C．君权神授 D．天人感应6.儒家“尊王”“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。
从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是 ( ) A．孔子提出“仁者爱人”“克己复礼” B．孟子主张“民贵君轻”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术” D．荀子提出“人之性恶”7. 在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
2017～2018学年第一学期期末考试
高二历史（理科）参考答案及评分标准
一、选择题
1.D 2．D 3．B 4．C 5．D 6．D 7．D 8．C 9．D 10.A
11.B 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.A 18.B 19.C 20.B
21.A 22.B 23.D 24.B 25.A 26.A 27.C 28.C 29.B 30.A
二、非选择题（内容合理，酌情给分）
31.(19分)
(1)医学：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、麻沸散、《本草纲目》；数学：九九乘法口诀、筹算计算法、《九章算术》、圆周率、珠算法；天文学：《甘石星经》《石氏星表》、地动仪、黄道游仪、简仪。
（三个方面各举一例即可)（6分）
（2）发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。
(4分)原因：统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的繁荣，中国古代科学家的努力，统治者的重视，中央集权国家的组织和支持，东西方文化的交流，政局稳定，民族融合等（答出3点即可）（9分）
32.（21分）
(1)思想运动：文艺复兴。
(2分)核心思想：人文主义。
(2分)
(2)主张：社会契约，人民主权说，法律面前人人平等。
(6分)思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、康德。
(4分,写出任意2个即可)
(3)思想理论：三民主义。
(3分)实践：领导辛亥革命，制定《中华民国临时约法》。
(4分)
1。
2017-2018学年河南省濮阳市高二下学期期末考试历史试题第一部分选择题本大题共有30小题，每小题1.5分，共45分。
每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母代号涂在答题卡的相应位置。
答案写在试卷上不给分。
1. 孟子认为“人皆可以为尧舜”，荀子也承认“涂之人（普通人）可以为禹”。
符合两者观点的是A. 主张“因材施教”B. 重视人民群众力量C. 认为“人性本善”D. 通过教化使人从善【答案】D【解析】试题分析：孟子的主张是“人都可以做尧舜那样的贤人”，与孟子的性善论一致；荀子的主张是“普通人可以成为大禹那样的圣人”，强调后天教育的作用，故答案选D。
A是孔子的教育思想；B是荀子的思想；C说法不全面。
考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•孟子、荀子的思想【名师点睛】比较孔子、孟子和荀子的思想2. “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。
从这一方面来说，这一学说A. 有利于加强专制主义皇权B. 成为皇权神化的理论依据C. 对君权有一定的限制作用D. 有利于人与自然和谐相处【答案】C【解析】题干引文“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”系董仲舒的论断，认为国家政策出现失误，上天就会降灾以谴责，统治者要因此调整政策，自我反省，反映的是天人感应的学说，使皇权受到一定限制，君主不能肆意而为，而应好好治理国家，故A项错误，C项正确。
“君权神授”是皇权神化的理论依据，排除B；D与题干没有关系。
故答案选C。
3. “一棵树生长出来，它的基本特性，在此树前早已存在。
所以，一事物必须是合乎某种理才能出现，比如马生牛，断无此理。
”这段文字所体现的思想是A. “理在事先”B. “格物致知”C. “万物皆生于无”D. “理在气中”【答案】A【解析】从材料“一事物必须是合乎某种理才能出现”，可见其认为理早已事物，故A项正确；“格物致知”即穷究事物原理，从而获得知识，与材料信息不符合，故B项错误；“万物皆生于两”认为世界的本源是阴阳二气，与材料认为“理”是世界本源的说法相冲突，故C项错误；“理在气中”的观点实际上认为气（物质）早于理而存在，与“一事物必须是合乎某种理才能出现”不吻合，故D项错误。
高中二年级期末考试历史第Ⅰ卷选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 根据所学知识，在以下《中国古代主流思想的演变》表格①处填上（）A. 敬天保民B. 百家争鸣C. 崇法抑儒D. 黄老之学2. 根据所学知识，表格①②处应分别填上（）A. 统一文字/唐宋B. 统一度量衡/北宋C. 建立郡县/南宋D. 百家争鸣/宋明3. 中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语；农民起义也常打出“替天行道”的旗号。
这种现象起始于（）A. 秦B. 汉代C. 宋代D. 清朝4. 春秋战国属社会转型时期，当时形成了不同的治理社会的方案。
儒家方案的主要特点是（）A. 以法律制度规范社会B. 以强权政治规范社会C. 以伦理道德规范社会D. 以道法自然规范社会5. 王阳明宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是（）A. 野旷天低树，江清月近人B. 还似旧时游上苑，车如流水马如龙C. 结庐在人境，而无车马喧D. 江流天地外，山色有无中6. 有人说：“如果那个率先发明了印刷与造纸、炸药与火器的国家，同那个驯服了蒸汽的国家，把他们的发现结合起来……将是一场什么样的文化革命呀！”文中的两个国家是（）A. 英国、法国B. 中国、英国C. 中国、美国D. 中国、法国7. “砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石”。
火药发明以后，形体改为从“火”的“炮”。
这说明汉字演变（）A. 适时调整，顺应新变化B. 完善和简化构型体系C. 是一个由繁到简的过程D. 汉字的象形功能增强8. 古代中医学经典著作《黄帝内经》反复强调“（人）与天地相应，与四时相副，人参天地”。
这一思想（）A. 不利于中医向现代化发展B. 否定了人对自然的作用C. 强调了顺应自然的重要性D. 是汉代儒学发展的产物9. 说到人生追求与感慨，我们也许会吟诵：“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道之难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“夕阳西下，断肠人在天涯”。
这里引用的文学形式依次是（）A. 楚辞、汉赋、唐诗、元曲B. 宋词、唐诗、楚辞、元曲C. 元曲、楚辞、唐诗、宋词D. 唐诗、宋词、楚辞、汉赋10. 读下图，根据所学判断，在地区③产生的宋元时期古代戏曲形式是（）.........A. 皮影戏B. 南戏C. 杂剧D. 京剧11. 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（）A. 普罗泰格拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德12. “新教徒”“Protestants”一词，来源于拉丁文的“Protestari”，意指“抗议”和“宣称”，其抗议的主要对象是（）A. 罗马教皇B. 世俗君主C. 封建领主D. 天主教徒13. 孟德斯鸠主张“三权分立”，认为防止专制的根本途径是（）A. 以民意制约权力B. 以道德制约权力C. 以权力制约权力D. 以舆论制约权力14. 整个18世纪成为理性的时代和批判的时代。
与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于（）A. 批判封建专制制度B. 反对宗教神学体系C. 倡导现世生活幸福D. 宣扬人的地位和价值15. 在15世纪，斯特拉斯堡（法国东北部）的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。
从1500年到1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。
对上述变化的最佳理解是（）A. 中国印刷术引入欧洲B. 天主教地位有所下降C. 学者推崇古典作品D. 人文主义精神传播16. “一切动植物繁衍得太快，以致自然界无力供养它们，因此每一代都有许多……死掉了。
有什么来决定哪个将生存呢？……有几分靠运气，但还有一个较为重要的原因。
”达尔文认为“较为重要的原因”是五中能否（）A. 参加竞争B. 适应环境C. 取悦人类D. 具有生命力17. 欣赏下列两幅美术作品，你觉得与此艺术风格类似的文学作品是（）A. 《巴黎圣母院》B. 《人间喜剧》C. 《日瓦戈医生》D. 《百年孤独》18. “轰轰烈烈的大革命，自由竞争的新局面。
以及启蒙思想的破灭，使这一时期的人们处于憧憬和失望的波峰浪谷之中，释放并表现自我成为一股潮流。
”这段话反映了下列哪一部作品产生的背景（）A. 《悲惨世界》B. 《人间喜剧》C. 《母亲》D. 《等待戈多》19. 有位画家曾说：“（在绘画中要）把自然当做圆锥、圆筒和球体处理。
”这位画家是（）A. 达.芬奇B. 拉斐尔C. 塞尚 D 、列宾20. “中学为体，西学为用”论中，“西学为用”意为采用西方军事科技，“中学为体”是指（）A. 以中国文化为本单位B. 以中国文化为辅助C. 以中国文化为手段D. 以中国文化我形式21. 中国近代史上名人辈出，其中“中翰林、反专制、兴北大、倡科学”的是（）A. 张骞B. 胡适C. 蔡元培D. 康有为22. 1920年，《苏俄第一次对华宣战》递交到北京，该宣言宣布：苏俄放弃沙俄时期在华的特权，放弃赔款、租借地、废除中俄所订密约等。
苏俄政府此举（）A. 改变了新华运动的性质B. 导致了中国革命方向的转变C. 促进了国民大革命的发展D. 推动了“三大政策”的确立23. 互联网的产生和迅速发展改变了世界的面貌。
下面三幅图片主要反映了互联网（）A. 改变了传统的商业模书B. 改变了传统的信息传播方式C. 增加了人们的生活乐趣D. 推动了“新经济”的产生24. 1952年和1953年，国家通过从各方面调集专业人员，提前一年毕业分配理工科大学生，采取大规模培训等办法，迅速壮大了中国的地质勘探队伍，其人数有二百多人发展到数以万计。
这一措施旨在（）A. 促进国民经济恢复B. 完美地质勘查工作C. 实现教育体制改革D. 服务国家战略需要25. 20世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。
而国产电影，尤其是反映“大跃进”的影片，上座情况却相形见绌。
这一反差表明（）A. 香港电影更能反映社会现实B. 国产电影的制作技术低下C. 这一时期文化氛围相对宽松D. “大跃进”运动的持续深人第Ⅱ卷非选择题（共50分)26. 根据下列材料信息及要求回答问题材料完成上面“儒家思想的发展流变”表格① __________________② __________________③ _________________④ _________________⑤ _________________(2)儒家文化对古代中国产生的深远影响：政治上形成了以⑥专制为核心的中央集权统治。
司法上，北宋司马光的《⑦》等史书体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
⑥________________ ⑦_________________________27. 阅读材料，完成下列要求材料一第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感“创巨痛深”，因此“人人有自强之心，亦人人有字铎之言”......他们接过林则徐、委员所倡导的“师夷长技以制夷”的旗帜，采西学，设局厂，谋自强，掀起了一场以“求强”“求富”为目标的洋务运动。
这一以“师夷智”为新内涵的经世运动，不仅给经世学注入了新内容，将晚清经世实学思潮推向高潮，而且造成了中国文化结构的异动，为近代“新学”的产生奠定了基础。
______摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》材料二甲午战后，更多的人开始以宽容的态度，接受西学。
谈西学不玩如以往那样被诋毁为“士林败类”“明教罪人”，而是“识者渐知西法之不能尽拒，谈洋务者不以为为深耻”......维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用”思想是在曲折中不断得到认同的。
康、梁等人倡导的“中体西用”，其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。
______摘编自刘长生、郑武成《中体西用思想与维新运动》。
（1）根据材料一和所学知识，说明中国近代前期“师夷智”运动产生的原因和影响。
（2）根据材料二所学知识，支出维新派的“中体西用”有何新发展28. 阅读下列材料回答问题材料一“人的高贵”，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。
”____淡定.阿利格里“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！宇宙的精华!万物的灵长！”______莎士比亚材料二人们应自由订立社会契约，组成国家。
......社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。
是至高无上的人民主义，不可侵犯。
人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权利属于人民。
_____卢梭《社会契约论》（1）请问材料一体现的主要思想观点是什么？（2）根据材料二可以看出卢梭主张建立何种体制？材料二对人文主义思想发展的主要表现是什么？29. 阅读下列材料，回答问题。
材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学家追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的狡猾而与自然区别开来。
材料二这些哲人受万有毅力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。
按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。
他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三宇宙通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受教育的人对宇宙的认识。
——[美]菲利普·费尔南德兹·阿麦斯托《世界：一部历史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要变现。
（2）根据材料二，概括启蒙运动的核心思想。
并结合所学知识概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张？（3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展的意义。
