华中农业大学本科毕业论文设计管理工作流程

毕业设计工作管理流程一、前期准备阶段在毕业设计工作开始之前，需要进行充分的前期准备工作，包括确定选题、制定计划、分配任务等。

1. 确定选题•调研: 对感兴趣的领域进行初步调研，了解当前研究热点和趋势。

•选题意见征集: 与导师和同学进行讨论，征集选题意见。

•确定选题: 最终确定毕业设计选题，并与导师确认。

2. 制定计划•制定工作计划: 根据选题确定的任务和时间节点，制定详细的工作计划。

•时间安排: 合理安排时间，确保每个阶段的任务按时完成。

•资源准备: 确定所需的软件、硬件等资源，并提前做好准备。

3. 分配任务•分工: 根据团队成员的特长和兴趣，分配不同的任务。

•协作: 沟通协作，确保团队成员之间的信息交流畅通。

二、中期实施阶段在前期准备工作完成后，进入中期实施阶段，进行具体的毕业设计工作。

1. 实施计划•按计划执行: 按照制定的工作计划，有序执行每个阶段的任务。

•记录进展: 及时记录工作进展，以便及时调整和修改计划。

2. 资源管理•资源利用: 确保资源的有效利用，提高工作效率。

•问题解决: 遇到问题及时处理，确保工作的顺利进行。

3. 质量控制•质量把关: 对每个阶段的工作进行严格把关，确保毕业设计的质量。

•反馈修改: 对导师和同学的反馈意见进行及时修改和完善。

三、后期总结阶段在毕业设计工作即将结束时，需要进行总结评估，准备最终的答辩和论文撰写工作。

1. 归档资料•整理文档: 对所有工作文档进行统一整理和归档。

•备份数据: 确保数据的安全备份，避免意外丢失。

2. 答辩准备•答辩材料准备: 按照学校或院系要求，准备答辩所需的PPT、报告等材料。

•练习演讲: 提前进行演讲练习，熟悉答辩流程，提高表达能力。

3. 论文撰写•论文结构: 根据学校要求，撰写规范的毕业设计论文，包括摘要、目录、正文等部分。

•文献综述: 对相关文献进行深入综述，体现对领域的理解和研究成果。

四、总结毕业设计工作管理流程对于顺利完成毕业设计具有重要作用。

华中农业大学本科生毕业论文(设计)评阅答辩程序及实施办法2004年5月公布一、评阅答辩程序1．资格审查凡按教学计划要求完成毕业论文(设计)的学生，经指导教师进行答辩资格审查、答辩小组复查通过，方可获得评阅答辩资格。

2．评阅（1）指导教师评阅。

指导教师对学生的毕业论文（设计）、文献综述、外文翻译等进行认真审阅，及时向学生反馈意见，并根据《华中农业大学本科毕业论文（设计）评分标准》（以下简称评分标准）对学生进行综合评价，评定成绩，写出评阅意见。

（2）评阅教师评阅。

院（系）根据学生选题及研究方向为每名参加答辩的学生指定一名毕业论文（设计）评阅教师，评阅教师必须具有指导教师资格。

评阅教师对学生毕业论文（设计）予以评阅，写出评阅意见，并根据评分标准评定成绩。

3．答辩（1）学生毕业论文(设计)通过答辩资格审查并经指导教师评阅、评阅教师评阅后，方可参加答辩小组答辩并以公开形式进行。

（2）答辩前一周，学生应将毕业论文（设计）复本及相关资料提交给各答辩小组成员，各答辩小组成员须认真审阅每位学生毕业论文(设计)，并拟定答辩提纲，做好答辩准备。

（3）答辩开始前，答辩小组对学生答辩资格进行复查，复查通过后方可开始答辩。

答辩过程须严格按程序进行：①学生报告论文（设计）的主要工作及研究内容、研究方法、手段和结果等；②答辩小组成员就学生论文（设计）及专业相关的基本理论、基本知识和基本技能等内容进行提问或质疑，并提出修改意见；③学生根据所提问题进行答辩；④答辩小组评议，对学生论文（设计）及答辩进行综合评价，拟定答辩小组意见，并依据评分标准评定成绩。

（4）每位学生答辩时间不得少于30分钟，其中报告论文15分钟左右。

答辩过程中，答辩秘书应认真做好答辩记录，并实行指导教师回避制度。

4．综合成绩评定（1）论文（设计）综合成绩采用结构评分方式评定，指导教师评阅成绩占30%，评阅教师评阅成绩占20%，答辩成绩占50%，折算综合成绩，并根据综合成绩确定相应等级：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

本科毕业论文（设计）工作规程第一章总论毕业论文〔设计〕是整个教学过程中的重要实践性教学环节。

它既是对同学学习、讨论与实践成果的全面总结，又是对同学素养与力量的一次全面检查。

1.1 毕业论文〔设计〕的目的1．使同学进一步稳固加深对所学的基础理论、基本技能和专业学问的把握，使之系统化、综合化。

2．使同学获得从事科研工作的初步训练，培育同学的工作、思索和综合运用已学学问解决实际问题的力量，尤其注意培育同学猎取新学问的力量。

3．培育同学的设计计算、工程绘图、试验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机编程程序〔包括使用说明〕、软盘、工具书使用等基本工作实践力量，使同学初步把握科学讨论的基本方法。

4．使同学树立具有符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探究、具有创新意识、擅长与他人合作的工作作风。

5．毕业论文〔设计〕通过辩论后，成果合格是同学申报学士学位证书的根据。

1.2 毕业论文〔设计〕的要求1．除医学类专业〔如临床医学、口腔医学、护理学等专业〕进行毕业临床实践技能考核外〔考核表医学院自行依据要求设计〕，其余各专业都要进行毕业论文〔设计〕工作。

2．毕业论文〔设计〕应当在教学打算所规定的时限内完成。

3．毕业设计说明书和毕业论文的框架及字数应符合规定。

4．按教育部规定，同学需上交不少于10000汉字左右的原文。

1.3毕业论文〔设计〕的时间支配毕业论文〔设计〕时间掩盖一年。

各院〔系〕于第六学期末将毕业论文〔设计〕选题向同学公布，第七学期初将任务书下达给同学。

同学应在第八学期开学前完成文献阅读、外文翻译、开题报告等前期预备工作，集中用于毕业论文〔设计〕的时间不得少于16周。

其次章毕业论文〔设计〕的实施2.1 毕业论文〔设计〕的选题2.1.1课题的类型1．论文：包括新领域、新技术、新理论的综述和探究；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新奇论证；已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。

**大学毕业设计（论文）管理系统使用流程及说明选题阶段（至第7学期第19周）→任务书阶段（毕业设计第1周完成，周进展情况记录可进行）→开题报告阶段（毕业设计第2周完成，外文翻译和周进展可进行）→中期阶段（教师中期检查表/学生中期汇报）（第8学期第9-11周，周进展可同时进行）→提交论文阶段（第8学期第14-15周）→评阅答辩阶段1.选题阶段：三种方式（教师盲选，教师申报指定学生课题，学生申报指定教师）1.1 盲选流程：教师申报课题（选择“盲选”方式）—毕设专业审核人审核课题—教学院长发布课题—学生选题—教师确认选题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

1.2 指定学生流程：教师申报课题（选择“指定学生”方式，并选择学生）—毕设专业审核人审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

1.3 指定教师流程：学生申报课题（并选择指导教师）—教师在“特殊情况处理”下点击“确认学生申报课题”进行确认（可退回修改）—专业负责人（系主任）在“特殊情况处理”下点击“学生申报课题审批”审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。

其中教师申报指定学生课题方式较简便，适用于多数学院的情况，不过需要线下完成教师与学生的互选。

（选题阶段截至第7学期第19周）2.任务书阶段：选题阶段完成后，指导教师下发任务书，毕设专业审核人审核（点击“审核”后可以选择“通过”或者“不通过”，也可批量审核），不需要教学院长审核。

（任务书阶段截至毕业设计（论文）开始第1周，如第8学期开始毕业设计的专业，应于第8学期第1周前完成，有毕业实习或者课设的专业顺延。

）3.周进展情况记录：选题阶段完成后，至论文定稿提交前，学生提交，教师审核。

（学生和老师对课题进行交流的一种方式，至少5次，毕业设计时间少于12周的专业至少提交3次）4.开题报告阶段：任务书审核发布后，学生提交开题报告（提交后，可以点击“修改”进行修改，或者点击“确认”来确认提交，学生确认后教师才可以审核），教师审核（可选择“通过”或“未通过”退回）。

毕业论文管理流程毕业论文管理流程在大学生活的最后阶段，毕业论文是每位学生必须面对的重要任务。

它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生能力的全面考察。

而为了确保毕业论文的质量和顺利完成，学校通常会制定一套完整的管理流程。

本文将探讨毕业论文管理流程的各个环节，以及其对学生和学校的重要意义。

第一阶段：选题在进行毕业论文之前，学生首先需要确定一个研究课题。

这个阶段是整个管理流程的起点，也是最为关键的一步。

学生可以根据自己的兴趣和专业背景，选择一个有研究价值和实际意义的课题。

同时，学生还需要与指导教师进行沟通，寻求专业意见和建议，确保选题的可行性和合理性。

第二阶段：论文撰写在选题确定之后，学生便开始进行论文的撰写工作。

这个阶段是整个管理流程中最为漫长和繁琐的一步。

学生需要进行大量的文献调研和资料收集，以支撑自己的研究观点和论证。

同时，学生还需要进行实地调查和实验，以获得更加准确和可靠的数据。

在论文撰写的过程中，学生需要遵循学校规定的格式和要求，确保论文的结构和逻辑清晰，语言准确流畅。

第三阶段：指导和评审一旦学生完成了论文的初稿，便需要将其提交给指导教师进行指导和评审。

指导教师将对论文的内容、结构和语言进行仔细审查，并提出修改意见和建议。

学生需要认真对待指导教师的意见，并进行相应的修改和完善。

这个阶段的目的是提高论文的质量和学术水平，确保其符合学术规范和要求。

第四阶段：答辩和评审当论文的最终版本完成之后，学生需要进行毕业论文的答辩和评审。

答辩是学生展示自己研究成果和学术能力的重要环节。

学生需要准备充分，对自己的研究内容和方法进行清晰和准确的陈述。

评审委员会将对学生的答辩内容和论文质量进行评判，并提出问题和建议。

学生需要根据评审委员会的意见进行修改和完善，以确保论文的最终通过。

毕业论文管理流程对学生和学校都具有重要意义。

对于学生来说，它是锻炼自己独立思考和解决问题能力的机会。

通过选题、撰写、指导和答辩的过程，学生能够全面提升自己的学术素养和专业能力。

毕业论文管理流程毕业论文是高校学生完成学位或学历教育的重要环节，论文管理流程对确保论文顺利完成和高质量出版至关重要。

本文将对毕业论文管理流程进行探讨，分为四个步骤：选题、立项、撰写、评审及答辩。

一、选题选题是毕业论文管理流程的核心步骤。

选择合适的论文题目是论文顺利完成和质量出众的基础。

选题需要按照以下步骤进行：1.明确研究方向：学生在选择论文题目之前需要明确自己的研究方向，了解最新的研究成果和研究趋势，从而确定自己的研究方向。

2.积极沟通：学生需要积极与导师交流，向导师展示自己的方向和想法，并听取导师的建议。

3.确定题目：在弄清研究方向和得到导师的建议后，学生需要确定自己的论文题目。

二、立项立项是指通过系部或学院的审核，申请论文课题的立项。

具体流程如下：1.填写申请表：学生需要填写申请表，包括论文题目、研究目的、预期结果等内容。

2.提交申请表：学生需要将填写好的申请表提交给系部或学院论文管理办公室。

3.审核：系部或学院审核委员会审核论文申请表，如果符合要求，则审批通过。

4.通知学生：审核通过后，系部或学院论文管理办公室将通知学生，学生需要在规定时间内完成其他相关手续。

三、撰写撰写是毕业论文管理流程中的关键环节，它直接关系到论文的质量和完成时间。

具体流程如下：1.选定论文格式：学生需要按照学校规定的格式撰写论文，包括页边距、字体大小、行距、图表格式等。

2.收集文献资料：学生需要收集文献资料，包括书籍、期刊、论文、数据等。

3.撰写论文：学生需要按照选定的论文格式，根据所收集的文献资料撰写论文。

4.审核：学生完成论文后需要进行论文审核，此时，学生需要向导师或专业老师请教，从中获取意见和建议。

四、评审及答辩评审及答辩是毕业论文管理流程的最后一步，这一步骤是学校对学生论文最终评价的环节。

评审及答辩流程如下：1.评审：学校聘请专家对学生论文进行评审，包括内容是否完整、结论是否合理、文献引用是否得当等。

2.通知答辩：学校将根据评审结果向学生发出答辩通知。

本科毕业设计（论文）组织管理程序及要求一、选题的组织管理1．成立考核小组。

各系毕业设计（论文）考核委员会负责指定各专业考核小组，小组成员不得少于5人。

考核小组负责选题、开题、中期检查、评阅、答辩资格审查和答辩考核等环节的组织工作。

考核小组组长一般由专业（教研室）负责人担任。

2．考核小组组长组织指导教师拟定毕业设计（论文）题目。

3．考核小组对拟定的题目进行审核，确保选题符合《本科毕业设计（论文）管理办法》的选题原则和要求，并提交系毕业设计（论文）考核委员会审批。

4．考核小组组长组织学生负责召开毕业设计（论文）选题会，向学生介绍学院毕业设计（论文）有关规定和选题要求，公布选题、双向选择。

5．学生自行拟定的题目，由学生向考核小组组长提交申请，经审核同意后确定。

二、开题的组织管理（一）开题程序1．指导教师召开学生见面会，部署毕业设计（论文）工作和相应的具体要求。

2．学生在教师的指导下开展毕业设计（论文）开题工作，制定并论证毕业设计（论文）实施方案，撰写开题报告。

3．指导教师评阅开题报告，组织召开开题报告会，检查学生的开题准备情况，并对开题报告提出修改意见。

4．学生根据指导教师意见和建议修改完善开题报告，提交《毕业设计（论文）开题报告书》，经指导教师审查同意并签名后开展后续工作。

（二）开题要求1．指导教师要认真评阅学生的开题报告，判断是否已充分理解毕业设计（论文）的内容和要求，是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件，制定的进度计划和实施方案是否合理可行。

2．开题报告不合格者不得进行毕业设计（论文）的后续工作。

3．指导教师审定开题后，题目不得随意更换，确需更换的应经考核小组组长审批后更换。

三、中期检查的组织管理中期检查是指导教师对每个学生毕业设计（论文）工作进度和质量的检查。

1．学生必须返校参加各系组织的毕业设计（论文）中期检查，中期检查一般以答辩形式进行。

2．中期检查主要内容包括毕业设计（论文）的内容是否与题目要求一致，基本观点是否正确，方法是否可行；学生的工作表现、工作进度和工作质量；存在的问题及解决措施；指导教师指导情况等。

华中农业大学本科毕业论文(设计)质量与教学管理评估实施办法为进一步加强本科毕业论文（设计）工作，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，着力改革，重在建设”的原则，深化改革，锐意创新，采取强有力措施，不断提高本科毕业论文 (设计) 水平和质量。

根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高司函〔2002〕152号）文件精神，特制订本实施办法：一、评估目的通过评估，了解本科毕业论文（设计）工作现状，进一步明确本科毕业论文（设计）教学及管理工作的基本要求，促进本科毕业论文（设计）教学管理的科学化、规范化，切实提高本科毕业论文（设计）质量，并积极探索本科毕业论文(设计)教学及管理工作改革的新思路。

二、评估对象本科毕业论文（设计）评估工作定于每年4月进行，评估对象为前一年度各学院本科毕业论文(设计) 质量及教学管理工作。

三、评估程序学校成立评估专家委员会，并根据学科门类分别设置评估专家组，负责实施评估工作。

评估工作遵循“严格标准、实事求是、公正公开、注重质量”的原则，采取学院自评与学校评估相结合的方式，严格按如下程序进行：1．学院自评。

各学院按照评估指标体系认真准备相关材料，精心组织开展自评工作，评定自评等级，并说明各条目评级理由，及时向学校报送自评报告、被抽查学生论文（设计）等相关文件、材料。

2．质量评审。

学校按照一定比例抽取各专业学生论文（设计）全套资料，由评估专家组进行质量评审。

评审工作实行主副审制，每篇论文（设计）由1名专家担任主审，2名专家担任副审。

3．管理评估。

评估专家组按评估指标体系内涵深入各学院对毕业论文（设计）教学管理工作进行现场评估。

现场评估共分“听”、“看”、“议”、“评”四个阶段：“听”——学院负责人汇报本单位本科毕业论文（设计）自评情况；“看”——评估专家组现场查看毕业论文（设计）各项材料；“议”——评估专家组与学院进行交流和质疑，要求一问一答，简明扼要；“评”——评估专家组对毕业论文（设计）工作情况进行集中评议，评定成绩。

本科毕业设计工作程序XXXXXXXX大学毕业设计（论文）工作工作程序一、确定毕业设计（论文）的题目1．确定选题计划。

每年11月底前，各系（部）确定毕业设计（论文）的题目及相应指导教师。

一般由指导教师提出选题报告（或由学生提出，经教师初审后提出选题报告），说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，经所在专业教研室集体审定，系（部）主管教学主任批准后，列入选题计划。

2．选题。

选题计划确定后向学生公布，学生可根据自己的情况申报选择意向，由指导教师平衡协调后确定。

学生选题结束，各系（部）填报毕业设计（论文）指导教师、题目、学生安排情况统计表（见附件一），于毕业设计（论文）开始前报教务处备案。

3．下发任务书。

毕业设计（论文）的题目确定后，指导教师应于（毕业设计前一至2个月）将毕业设计（论文）任务书下发给学生。

4．做开题报告。

学生在接到任务书后，应做调研分析并填写开题报告书，于毕业设计（论文）开始前3周向指导教师做开题报告。

开题检查不合格者，必须在其后一周内重新完成。

二、毕业设计（论文）动员毕业设计（论文）开始前（一般为最后一学期期初），各系（部）进行毕业设计（论文）动员，组织师生学习本规定，明确职责及要求。

安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座。

三、毕业设计（论文）资格审查按照《XXXXXXXX大学学生毕业设计（论文）资格审查规定》（见附件二）的要求，各系（部）对毕业生进行毕业设计资格审查。

四、毕业设计（论文）检查毕业设计（论文）进行过程中，各系（部）按要求进行前、中、后三阶段检查。

学校不定期组织抽查。

1．前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必须条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。

2．中期：各学系（部）组织毕业设计（论文）中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。

毕业论文（设计、作业）管理流程
4月底前，制定、印发毕业见习、毕业论文（设计、作业）
工作计划并网上发布
5月底前，编制、下发、回收毕业论文（设计、作业）
工作任务书
6月初，组织召开毕业见习动员会、毕业论文（设计、作业）工
作师生见面会
6月底前，指导老师下达毕业论文（设计、作业）任务书，开题、
拟定题纲等
7月至10月初，撰写、指导修改毕业论文（设计、作业）初稿、
二稿，直至定稿
9月初，指导教师上交中期检查表，教务科组织开展中期检查
10月15日前，提交毕业论文（设计、作业）定稿给指导教师加
具意见及评阅教师加具意见
10月25日前，组织毕业论文（设计）答辩
10月底前，填报、审核、公布、录入毕业论文（设计、作业）
成绩
11月底前，毕业论文（设计、作业）工作总结，有关材料整理、
归档。

本科毕业设计（论文）管理工作流程图
1．系院毕设工作小组或毕业工作指导小组在毕业设计各个阶段可随时登录“本科毕业设计（论文）管理系统”检查学生情况、指导教师情况、出题质量、选题情况、校外毕业设计情况、学生毕业设计进度、教师指导情况、答辩安排、成绩评定等各项工作。

2．选题阶段，学生和指导教师应及时互通信息，保证双选过程的快捷、准确。

3．在答辩开始前由指导教师对任务书、校外毕业设计协议、开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）及相关资料的完整性、规范性、一致性审核无误后再行打印、签字、装订。

4．各学院教师应充分利用毕业设计任务管理、学生日志（周志）、教师和学生交流等功能，结合每周定期见面方式对学生的毕业设计进行指导。

毕业设计（论文）管理工作流程(1)毕业设计（论文）选题工作流程教务部综合科每年教务部综合科每年101010月初，月初，初始化论文系统（包括以文件形式导入学生及教师数据、设置时间节点和用户）生及教师数据、设置时间节点和用户）教务部综合科每年教务部综合科每年101010月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知月中旬，发布毕业设计（论文）选题工作通知每年每年111111月底之前，月底之前，指导教师通过论文系统完成课题申报、填写任务书的工作的工作系主任进入论文系统审核指导教师申报课题，并填写意见系主任进入论文系统审核指导教师申报课题，并填写意见系主任通过论文系统发布课题供学生选题系主任通过论文系统发布课题供学生选题学生进入论文系统选题（可填报学生进入论文系统选题（可填报33个志愿）个志愿）系主任进入论文系统审核并调剂学生选题系主任进入论文系统审核并调剂学生选题系主任通过论文系统发布选题结果系主任通过论文系统发布选题结果教务部综合科汇总毕业设计（论文）选题结果教务部综合科汇总毕业设计（论文）选题结果教务部综合科组织校教学督导组对毕业设计教务部综合科组织校教学督导组对毕业设计（论文）（论文）（论文）的选题、的选题、指导教师资质、指导学生人数等方面进行审核，并将结果进行通报师资质、指导学生人数等方面进行审核，并将结果进行通报各学院根据通报情况进行整改，由教学秘书汇总各学院根据通报情况进行整改，由教学秘书汇总 教学秘书于每年教学秘书于每年121212月底向教务部综合科反馈整改结果月底向教务部综合科反馈整改结果月底向教务部综合科反馈整改结果教务部综合科汇总整改结果并备案教务部综合科汇总整改结果并备案指导教师修改课题并重新申报新申报是否是否通过是否通过(2)毕业设计（论文）过程管理工作流程校教学督导组走访各学院，跟踪检查、督促毕业设计（论文）的进展校教学督导组走访各学院，跟踪检查、督促毕业设计（论文）的进展教务部综合科通过论文系统实时监督学院毕业设计周进展情况；学院以系主任和教学秘书为主，通过论文系统实时监督每个学生毕业设计周进展情况及教师指导情况指导情况 第七学期选题结束后，学生提前进入毕业设计（论文）工作，到研究室进行毕业设计（论文）工作研讨、搜集资料业设计（论文）工作研讨、搜集资料第八学期初，各学院根据教学安排落实毕业设计（论文）的各项具体工作，并检查督促毕业设计（论文）进展情况检查督促毕业设计（论文）进展情况学生到专用教室开展毕业设计（论文）并进入论文系统记录工作完成情况（至少两周一次）少两周一次）指导教师指导学生毕业设计（论文），同时通过论文系统审核周进展情况记录、布置阶段性任务，记录指导情况布置阶段性任务，记录指导情况教务部综合科将各学院毕业设计（论文）的教室安排通告教学督导组，委托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况教务部综合科汇总检查结果并备案教务部综合科汇总检查结果并备案教务部综合科，每年教务部综合科，每年44月中旬发布毕业设计（论文）中期检查通知月中旬发布毕业设计（论文）中期检查通知各学院教学秘书汇总学院毕业设计（论文）中期检查安排表，报至教务部综合科教务部综合科将各学院毕业设计（论文）中期检查安排通告校教学督导组，委托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况托教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）开展情况教务部综合科将检查结果反馈给各学院，学院对存在问题进行整改教务部综合科将检查结果反馈给各学院，学院对存在问题进行整改校教学督导组根据各学院中期检查安排，现场参与学院的部分中期检查，并将检查结果汇总后交教务部综合科检查结果汇总后交教务部综合科(3)毕业设计（论文）答辩工作流程指导教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分指导教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分 评阅教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分评阅教师评阅毕业设计（论文），进入论文系统提交评语并评分学生于每年学生于每年66月初完成毕业设计（论文）及打印装订工作月初完成毕业设计（论文）及打印装订工作各系成立若干答辩小组（每小组以各系成立若干答辩小组（每小组以33～5位教师为宜）位教师为宜） 教学秘书于每年教学秘书于每年66月初进入论文系统录入学生的评阅教师和答辩小组秘书名单小组秘书名单教务部综合科将各学院毕业设计（论文）答辩安排告知教学督导组，委托校教学督导组抽查各学院毕业设计（论文）答辩工作情况督导组抽查各学院毕业设计（论文）答辩工作情况答辩逐个进行，学生自述环节答辩逐个进行，学生自述环节151515分钟左右，教师提问、学生回答环节分钟左右，教师提问、学生回答环节分钟左右，教师提问、学生回答环节151515分钟左右分钟左右分钟左右校教学督导组根据各学院答辩安排，校教学督导组根据各学院答辩安排，现场了解学院答辩小组的答辩情况，现场了解学院答辩小组的答辩情况，现场了解学院答辩小组的答辩情况，并将检并将检查结果汇总后交教务部综合科查结果汇总后交教务部综合科答辩小组秘书进入论文系统提交答辩记录、评语及评分结果每年每年66月中旬系主任进入论文系统提交毕业设计（论文）总评成绩（成绩为优秀的毕业设计或论文比例控制在毕业生总数的的毕业设计或论文比例控制在毕业生总数的20%20%20%以内）以内）以内） 系主任打印学生成绩登记表和毕业设计（论文）明细表，签字确认后交教学秘书教学秘书汇总学院毕业设计（论文）明细表，交档案馆存档教学秘书汇总学院毕业设计（论文）明细表，交档案馆存档注册中心将毕业设计（论文）成绩由毕业设计（论文）管理系统导入教务管理系统各系审查毕业设计（论文）符合基本规范情况审查毕业设计（论文）符合基本规范情况是修改修改否是否通过是否通过 参加答辩参加答辩教学秘书于每年教学秘书于每年66月上旬完成毕业设计（论文）答辩时间和地点的安排工作，并将答辩安排汇总表交将答辩安排汇总表交上一年9月提前培育省优毕业设计（论文）和毕业设计团队月提前培育省优毕业设计（论文）和毕业设计团队 每年6月中旬，教务部综合科布置省级优秀毕业设计（论文）推荐工作月中旬，教务部综合科布置省级优秀毕业设计（论文）推荐工作 各学院依据“江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准”按毕业生总数的5%从校级优秀设计（论文）中推荐省级优秀的毕业设计（论文），并根据实际情况从严掌握，推荐省优秀毕业设计团队握，推荐省优秀毕业设计团队教学秘书汇总学院的《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》、《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》，所有评语有及成绩评分表、推荐省优的毕业设计（论文）及团队毕业设计（论文）总报告（可附团队中每位学生的毕业设计（论文），报送教务部综合科，报送教务部综合科 教务部综合科汇总校区推荐省级优秀毕业设计（论文）及毕业设计团队所需材料报实践科教务部综合科汇总校区推荐省级优秀毕业设计（论文）及毕业设计团队所需材料报实践科 实践科组织专家评审，依据评选标准按全校毕业生总数的3%评选出最终推荐为省级优秀毕业设计（论文）及3个毕业设计团队个毕业设计团队 实践科汇总推荐省级优秀毕业设计（论文）一览表，并进行公示实践科汇总推荐省级优秀毕业设计（论文）一览表，并进行公示公示无异议后，实践科公布推荐为省级优秀的毕业设计（论文）名称、学生、指导教师、并要求相关的指导教师和学生将毕业设计（论文）内容和格式进一步完善并要求相关的指导教师和学生将毕业设计（论文）内容和格式进一步完善 实践科汇总推荐的省级优秀毕业设计实践科汇总推荐的省级优秀毕业设计（论文）（论文）（论文）材料、材料、材料、包括：包括：《江苏省普通高等学校本专科优秀设计（论文）（论文）推荐表》推荐表》、《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》《团队毕业设计（论文）总报告》、《江苏省普通高等学校应届本专科毕业设计（论文）情况表》、 学校制定的毕业设计（论文）工作规范要求、毕业设计（论文）成果、指导教师和评阅教师评语、答辩记录及评语、成绩评分表评语、答辩记录及评语、成绩评分表教务部综合科按时将推荐的省级优秀毕业设计（论文）材料进行网上申报教务部综合科按时将推荐的省级优秀毕业设计（论文）材料进行网上申报评优结果公告、奖励指导教师评优结果公告、奖励指导教师推荐省级优秀的毕业设计（论文）或毕业设计团队，由指导教师填写《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）推荐表》或《江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表》队推荐表》。

华中农业大学本科毕业论文(设计)工作实施办法（2015年6月修订）第一章总则第一条毕业论文（设计）是实现本科人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，学习科学研究或工程设计基本方法，进行科学研究基本训练，培养创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，本科各专业学生必须参加。

第二条为进一步规范本科毕业论文（设计）工作管理，保证和提高毕业论文（设计）质量，根据教育部有关规定和本科专业人才培养目标要求，结合学校实际，特制定本办法。

第二章组织管理第三条全校本科生毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下进行，实行教务处、学院、专业（系或教研室）分级管理、层层负责，并实行指导教师负责制。

第四条学校教务处负责统一管理本科毕业论文（设计）工作，其主要职责是：（一）贯彻落实上级主管部门对毕业论文（设计）工作的指导文件和指示精神；（二）结合学校实际，制定学校毕业论文（设计）工作有关政策、制度及规定；（三）进行各学院毕业论文（设计）工作的宏观管理、指导和协调。

协调校内有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证；（四）组织对毕业论文（设计）的选题、开题、中期检查、评阅答辩及评分等教学环节的质量监控和检查；（五）组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、经验交流和质量评估等工作。

第五条各学院应成立毕业论文（设计）工作领导小组，并确定主管毕业论文（设计）工作的院长，全面负责本学院毕业论文（设计）工作。

学院主要工作职责是：（一）贯彻执行学校有关毕业论文（设计）的管理规定，结合专业特点，制定学院毕业论文（设计）工作实施细则；（二）根据专业人才培养目标要求和教学计划，组织制订各专业毕业论文（设计）教学大纲，拟定毕业论文（设计）工作计划和实施措施；（三）组织毕业论文（设计）征题、审题及选题工作，对指导教师进行资格审查；（四）定期检查毕业论文（设计）工作进展和质量，做好各环节过程管理和质量监控，督促指导教师认真履行岗位职责；（五）成立学院答辩委员会，组织毕业论文（设计）评阅、答辩及评分工作，向学校推荐优秀论文（设计）参加有关奖项评审工作；（六）对毕业论文（设计）工作进行总结并及时上报主管部门；（七）做好毕业论文（设计）档案管理工作。

XX学院毕业设计（论文）管理工作流程
教务部安排毕业设计（论文）工作
学院组织学生选题
指导教师下达任务书，指导学生根据任务书做好开题报
告，随时掌握学生毕业设计（论文）的质量和进程情况，
对学生毕业设计（论文）全过程进行指导
教务部、学院组织毕业设计（论文）中期检查
进行全面查重，学院上报答辩安排计划
并组织答辩和成绩评定工作
各学院组织校级优秀毕业设计（论文）
评选工作
各学院进行毕业设计（论文）工作自查、
工作总结，资料归档。