12.9爱国运动策划

12.9运动主题策划书3篇篇一《 12.9 运动主题策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行——纪念 12.9 运动二、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，它标志着中国青年学生的觉醒和民族精神的崛起。

为了让更多人了解这段历史，传承和弘扬爱国主义精神，特策划此次主题活动。

三、活动目的1. 让参与者深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神内涵。

2. 通过多种形式的活动，激发参与者的爱国热情和责任感。

3. 培养团队合作精神和社会责任感，增强凝聚力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史专家或学者进行 12.9 运动的专题讲座，详细讲解运动的起因、经过和影响，让参与者对历史有更深入的认识。

2. 影片展映播放与 12.9 运动相关的电影或纪录片，让参与者直观感受当时学生的爱国情怀和斗争精神。

3. 征文比赛以“铭记历史，展望未来”为主题，开展征文比赛，鼓励参与者抒发自己对 12.9 运动的理解和感悟，以及对国家和民族未来的思考。

4. 主题演讲比赛组织主题演讲比赛，让参与者围绕 12.9 运动精神进行演讲，展示自己的爱国情怀和表达能力。

5. 实地参观组织参与者参观相关的历史纪念馆或遗址，让他们亲身感受历史的氛围，增强对历史的认同感和敬畏感。

6. 主题班会各班级开展以 12.9 运动为主题的班会，通过讨论、分享等形式，加深同学们对运动的理解和认识。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。

3. 发动学生干部进行宣传和动员。

九、活动预算活动所需费用包括讲座费用、影片租赁费用、征文比赛奖品费用、演讲比赛奖品费用、实地参观费用、宣传资料费用等，具体预算根据实际情况确定。

十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷和意见收集，评估活动的效果和满意度。

2. 对征文比赛和演讲比赛的作品进行评选，评选出优秀作品进行表彰。

一二九运动，又称一二九抗日救亡运动，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

今天查字典范文网为大家准备的是12.9活动方案筹划书三篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获。

篇一：一、活动主题:二.筹划依据：1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。

而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。

90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。

我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

三.活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、鼓励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活泼校园文化生活,振奋师生精神。

四.主办单位：某大学学生会五.活动时间：12月8日 12月9日六.前期工作：1.展板、海报：宣传部2.赞助：外联部容：t,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2. 爱国主题演讲(1 2人)内容：以 12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。

(全体起立)12月9日1. 冬季长跑运动。

(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)长跑细节：由该部门部长带队，带着该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

动(长跑结束后进行)八.活动地点：九.参加人员：十.筹划人：十一.预期效果：通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺兴旺的精神动力。

而爱国主义和民族凝聚力的根底就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，保卫国家的尊严，领土的完整。

增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。

反对民族分裂，保卫领完整。

不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年，因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。

而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一，标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。

为了纪念这一重要的历史事件，我们需要制定一套完整的活动方案，以向这个运动中的英雄们致敬，同时让更多的人了解和铭记这段历史。

下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。

一、活动目标：1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。

2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。

3. 弘扬“一二·九运动”的精神，激发人们的社会责任感和公民意识。

二、活动形式：1. 纪念会议：在纪念“一二·九运动”的100周年之际，举行一场规模庄重、高规格的纪念会议，邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。

会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式，回顾和总结“一二·九运动”的历史意义，探讨对当代中国发展的启示。

2. 学术研讨会：邀请相关学者、专家进行学术研讨，探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。

同时，组织青年学生参与，鼓励他们学习和研究历史，深入了解国家的发展和进步。

3. 主题展览：策划一场名为“一二·九运动：百年传世”的主题展览，通过历史文物、图片、影像和文献等形式，展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹，引导观众对历史事件进行思考和反思。

4. 纪念活动：在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动，向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。

活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式，同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式，让更多人了解和铭记这段历史。

5. 文化晚会：举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会，以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。

12.9运动主题策划书3篇篇一12.9 运动主题策划书一、活动背景12.9 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的历史意义。

为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们特策划此次 12.9 运动主题活动。

二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1. 让同学们了解 12.9 运动的历史背景、经过和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和创新能力。

3. 丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与合作。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述 12.9 运动的历史背景、经过和意义，让同学们更深入地了解这一历史事件。

2. 知识竞赛组织 12.9 运动知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加了解 12.9 运动的相关知识。

3. 文艺表演举办文艺表演，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等形式，表达同学们对祖国的热爱和对先烈的缅怀之情。

4. 主题展览在校园内举办 12.9 运动主题展览，展示 12.9 运动的相关图片、文字资料和实物，让同学们更直观地了解这一历史事件。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。

3. 知识竞赛：组织 12.9 运动知识竞赛。

4. 文艺表演：举办文艺表演。

5. 主题展览：在校园内举办 12.9 运动主题展览。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动的相关信息。

3. 活动现场要保持整洁、有序，活动结束后要做好清理工作。

关于129的策划书3篇篇一关于 129 的策划书一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，它承载着历史的记忆和民族的精神。

为了更好地弘扬 129 精神，激发同学们的爱国热情，特策划此次活动。

二、活动主题铭记历史，砥砺前行三、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强爱国主义情感。

2. 通过各种形式的活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内[具体活动场地]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行 129 运动的专题讲座，介绍运动的背景、经过和影响，让同学们深入了解历史。

2. 征文比赛开展以“铭记 129，传承爱国情”为主题的征文比赛，鼓励同学们抒发自己对 129 运动的感悟和思考，优秀作品将在校园内展示。

3. 主题演讲比赛举办主题演讲比赛，同学们围绕 129 精神进行演讲，展现自己的爱国情怀和演讲能力。

4. 文艺表演组织一场以 129 运动为主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，通过艺术形式表达对历史的缅怀和对未来的憧憬。

5. 主题展览举办 129 运动主题展览，展示相关的图片、文字资料、历史文物等，让同学们直观地感受历史的沧桑巨变。

6. 社会实践组织同学们参观爱国主义教育基地，如纪念馆、烈士陵园等，实地感受历史的氛围，增强爱国主义教育的效果。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在校园内显眼位置，进行广泛宣传。

2. 通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和相关信息。

3. 鼓励各班班委在班级内进行宣传和动员，提高同学们的参与积极性。

九、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、宣传费用、奖品费用、物资采购费用等，具体预算如下：项目金额（元）场地租赁[具体金额]宣传费用[具体金额]奖品费用[具体金额]物资采购费用[具体金额]总计[具体金额]十、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。

二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。

邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。

（2）举办主题展览。

展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。

展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。

（3）举行纪念仪式。

在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。

2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。

各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。

（2）开展红色主题演讲比赛。

各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。

3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。

邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。

（2）举办诗歌朗诵会。

组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。

4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。

招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。

12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景12.9 运动是一场在中国近代史上具有重要意义的学生爱国运动，它呼吁青年学生们为国家的独立、民主和富强而奋斗。

在今天，我们举办 12.9 学校活动，旨在纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 激发学生的社会责任感和历史使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“铭记历史，担当使命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述 12.9 运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。

2. 文艺表演组织学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺表演，展现学生的才艺和精神风貌。

3. 知识竞赛设置 12.9 运动相关的知识竞赛题目，组织学生进行抢答，加深学生对历史的了解。

4. 主题展览在学校内设置主题展览，展示 12.9 运动的相关图片、文字资料和实物，让学生更直观地了解历史。

5. 团队拓展活动组织学生进行团队拓展活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与。

3. 做好活动的准备工作，包括场地布置、音响设备、物资准备等。

4. 活动当天，确保现场秩序和安全。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。

2. 活动内容要符合学生的年龄和兴趣特点。

3. 活动宣传要广泛，鼓励学生积极参与。

篇二12.9 学校活动策划书一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一系列以“12.9 学校活动”为主题的活动。

129运动团日活动策划书3篇篇一《129 运动团日活动策划书》一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

129 运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

二、活动目的通过举办 129 运动团日活动，让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和责任感，同时也为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊和团结。

三、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体班级或组织]七、活动内容1. 观看 129 运动相关视频通过观看视频，让同学们更加直观地了解 129 运动的历史背景和经过，感受当时学生们的爱国热情和英勇斗争精神。

2. 主题演讲邀请一位老师或同学进行主题演讲，分享 129 运动的历史意义和对当代青年的启示，激发同学们的爱国情怀和责任感。

3. 知识竞赛组织一场关于 129 运动的知识竞赛，通过问答的形式，让同学们更加深入地了解129 运动的相关知识，增强同学们的学习兴趣和参与度。

4. 诗歌朗诵安排同学们进行诗歌朗诵，以诗歌的形式表达对 129 运动的纪念和对祖国的热爱之情，让同学们在朗诵中感受诗歌的魅力和力量。

5. 合唱歌曲全体同学合唱一首爱国歌曲，如《义勇军进行曲》《我和我的祖国》等，通过歌声表达对祖国的热爱和祝福，增强同学们的凝聚力和向心力。

6. 参观纪念馆组织同学们参观当地的 129 运动纪念馆或爱国主义教育基地，让同学们亲身感受历史的厚重和革命先烈的英勇事迹，激发同学们的爱国热情和责任感。

八、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组和分工。

2. 收集 129 运动的相关资料，制作视频、PPT 等宣传材料。

12.9运动活动策划书3篇篇一12.9 运动活动策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动目的通过举办 12.9 运动活动，纪念历史事件，弘扬爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]四、活动内容1. 主题演讲邀请专家学者或学生代表进行主题演讲，分享 12.9 运动的历史背景和意义。

2. 文艺表演组织学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺表演，展现学生的才艺和爱国情怀。

3. 知识竞赛开展 12.9 运动知识竞赛，加深学生对历史事件的了解。

4. 展览展示设置展览区域，展示 12.9 运动的相关图片、文献资料等，供学生参观学习。

五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和资金支持。

协助乙方进行活动的宣传和推广。

确保活动的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。

2. 乙方责任与义务负责活动的策划、组织和执行，确保活动的顺利进行。

安排专业的工作人员进行活动的现场管理和协调。

按照甲方的要求，合理安排活动内容和形式，确保活动的质量和效果。

六、活动宣传1. 双方共同制定活动宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容和宣传时间等。

2. 利用学校官网、社交媒体、校内广播等渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与活动。

七、活动预算1. 活动预算由乙方编制，经甲方审核后确定。

2. 甲方按照预算安排提供活动资金，确保活动的顺利开展。

3. 乙方应合理使用活动资金，确保资金的安全和有效利用。

八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。

2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。

九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。

12.9策划书活动方案3篇篇一12.9 策划书活动方案一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的1. 让同学们铭记历史，增强爱国情感。

2. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容及安排1. 主题演讲比赛时间：上午 9:00-11:00地点：[演讲比赛地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，进行演讲比赛。

邀请学校老师或专业演讲人员担任评委，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。

2. 历史知识竞赛时间：下午 2:00-4:00地点：[知识竞赛地点]内容：开展历史知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等多种题型。

通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解中国历史，增强民族自豪感和爱国精神。

3. 文艺汇演时间：晚上 7:00-9:00地点：[文艺汇演地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，组织一场文艺汇演。

节目形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展现同学们的爱国情怀和青春风采。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和内容。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保各项工作顺利进行。

2. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序进行。

[策划人][策划日期]篇二12.9 策划书活动方案一、活动背景为了纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

12.9策划书活动方案3篇篇一《12.9 策划书活动方案》一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一事件，我们策划本次活动，旨在让更多人了解那段历史，传承和弘扬爱国主义精神。

三、活动目的1. 纪念 12.9 运动，增强人们的历史意识和爱国情怀。

2. 促进团队合作和交流，提升参与者的综合素质。

3. 丰富人们的文化生活，营造积极向上的氛围。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[明确参与对象]七、活动内容1. 历史讲座：邀请专家进行 12.9 运动相关历史讲座。

2. 主题展览：展示 12.9 运动的图片、资料等。

3. 诗歌朗诵：组织参与者朗诵与爱国主题相关的诗歌。

4. 文艺表演：如舞蹈、歌曲等，展现爱国情怀。

5. 互动环节：设置知识问答、小组讨论等互动项目。

八、活动流程1. 开场致辞，介绍活动背景和目的。

2. 进行历史讲座。

3. 主题展览参观。

4. 诗歌朗诵和文艺表演穿插进行。

5. 互动环节。

九、前期准备1. 联系专家、表演者等。

2. 准备活动所需的场地、设备、道具等。

3. 制作宣传海报、传单等进行推广。

4. 组织志愿者进行现场服务。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 专家讲座费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 设备、道具等费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

十一、注意事项1. 确保活动场地的安全。

2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。

3. 提前做好设备调试，确保活动顺利进行。

4. 注意现场秩序的维护和环境卫生的保持。

十二、活动效果评估篇二《12.9 策划书活动方案》一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一事件，我们策划本次活动，旨在让更多人了解那段历史，弘扬爱国主义精神。

三、活动目的1. 纪念 12.9 运动，传承和弘扬爱国精神。

129活动的策划书129 活动策划书一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子。

1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

为了铭记这一历史事件，激发当代青年的爱国热情，我们决定举办此次 129 活动。

二、活动目的1、纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感。

2、提高学生的综合素质，培养团队合作精神和创新能力。

3、丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与沟通。

三、活动主题“铭记历史，传承爱国情”四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员全体师生七、活动安排（一）前期宣传1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

2、利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍129 运动的历史背景和活动意义。

3、邀请老师在课堂上进行相关知识的讲解，引导学生积极参与活动。

（二）活动内容1、主题演讲比赛（1）组织学生报名参加演讲比赛，围绕 129 运动和爱国主义主题进行演讲。

（2）提前公布比赛规则和评分标准，邀请语文老师和校领导担任评委。

（3）设置一、二、三等奖和优秀奖，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

2、知识竞赛（1）编写关于 129 运动和中国近现代史的知识问卷。

（2）组织学生以班级为单位参加知识竞赛，通过抢答等方式进行比拼。

（3）对优胜班级进行奖励，颁发荣誉证书和奖品。

3、文艺表演（1）排练以 129 运动为主题的歌舞、小品、朗诵等节目。

（2）在活动当天进行文艺表演，展现学生的才艺和对历史的理解。

4、图片展览（1）收集 129 运动的历史图片和相关资料。

（2）在学校展览厅进行展示，安排志愿者进行讲解。

（三）活动后期1、对活动进行总结和反思，收集师生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

2、将活动照片和视频整理制作成纪念册或电子资料，发布在学校网站和公众号上，扩大活动的影响力。

12.99爱国演讲策划书3篇篇一12.99 爱国演讲策划书一、活动主题“弘扬爱国精神，展现青春风采”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

12 月 9 日因此成为了中国人民的爱国纪念日。

三、活动目的1. 纪念“12.9”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

2. 提高同学们的演讲能力和表达能力，培养同学们的自信心和舞台魅力。

3. 加强同学们之间的交流和合作，增进班级凝聚力和向心力。

四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象[演讲活动的参与人员]七、活动内容1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置和教学楼内。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

组织班级宣传委员在班级内进行口头宣传和动员。

2. 演讲主题：“爱我中华，兴我家乡”：讲述家乡的历史、文化、风俗等，表达对家乡的热爱和对家乡发展的期望。

“爱国心，报国情，强国志”：结合自身实际，讲述自己的爱国之心、报国之情、强国之志，展示新时代青年的责任与担当。

“我与祖国共成长”：回顾自己的成长历程，讲述祖国的发展变化，表达对祖国的感激之情和对未来的美好憧憬。

3. 报名方式：在[指定时间]前，将演讲稿发送至指定。

在[指定时间]前，将演讲稿交给班级负责人。

4. 评选方式：评委团由学校老师和学生代表组成。

评委团根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象气质等方面进行评分。

评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

5. 演讲培训：在[指定时间]前，邀请专业的演讲老师为参赛选手进行一次集中培训。

6. 彩排：在[指定时间]前，组织参赛选手进行一次彩排。

彩排地点为[活动具体地点]。

彩排内容包括演讲顺序、演讲时间、舞台效果等。

7. 活动流程：开场：主持人介绍活动背景、目的和评委团成员。

129运动详细策划书3篇篇一129 运动详细策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

1935 年12 月 9 日，中国共产党领导北平数千名学生举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍视和平，开创未来。

三、活动目的1. 纪念“129”运动，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。

2. 让同学们铭记历史，勿忘国耻，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 提高同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

制作宣传海报、宣传单等宣传材料，宣传活动主题和意义。

联系学校相关部门，申请活动场地和设备。

邀请学校领导、老师和学生代表参加活动。

组织志愿者进行培训，明确活动分工和职责。

2. 活动流程开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

主题演讲：邀请学校领导或老师进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响。

文艺表演：组织学生进行文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术的形式展现“129”运动的精神。

知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式加深学生对“129”运动的了解和认识。

互动环节：设置互动环节，如问答、讨论等，加强学生之间的互动和交流。

集体宣誓：组织全体学生进行集体宣誓，表达学生的爱国情怀和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

利用学校媒体平台，宣传活动成果，扩大活动影响力。

八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传材料制作、文艺表演服装和道具、奖品和证书等费用，预计总费用为[X]元。

九、注意事项1. 活动筹备期间，要确保活动的各个环节紧密衔接，避免出现疏漏和失误。

129运动班会策划书3篇篇一《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人简要介绍 129 运动的背景和重要性，引出本次班会的主题。

（2）播放一段关于 129 运动的短视频，让同学们有直观的感受。

2. 知识讲解（1）请一位同学详细讲解 129 运动的历史事件，包括起因、经过和结果。

（2）通过图片、文字等资料展示 129 运动对中国历史进程的影响。

3. 分组讨论129 运动中体现了哪些爱国精神？我们应该如何传承和弘扬 129 运动的精神？在当今社会，我们怎样用实际行动表达爱国之情？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4. 个人分享（1）邀请几位同学分享自己对 129 运动的感悟和体会。

（2）鼓励其他同学积极参与互动，发表自己的看法和观点。

（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

七、班会准备1. 收集关于 129 运动的文字、图片、视频等资料。

2. 制作班会所需的 PPT。

3. 准备分组讨论的问题和记录纸张。

4. 安排好主持人和发言同学。

八、班会评估1. 请同学们填写班会反馈问卷，了解他们对本次班会的满意度和建议。

篇二《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 129 运动的背景和重要意义，引起同学们的兴趣。

12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景为了纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，提高学生的综合素质，我校决定举办一次以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题的活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神。

2. 激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作精神和创新能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，开展演讲比赛。

通过演讲比赛，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情。

2. 文艺汇演：以“爱国”为主题，组织学生进行文艺汇演。

通过歌舞、小品、朗诵等形式，展现学生的才艺和精神风貌，增强学生的民族自豪感和责任感。

3. 爱国知识竞赛：开展爱国知识竞赛，让学生了解中国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的爱国意识和民族自豪感。

4. 主题班会：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，召开主题班会。

通过主题班会，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。

七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传活动的目的、意义和内容，提高学生的参与度。

2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息，扩大活动的影响力。

3. 邀请校内外媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。

八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立活动指导小组，负责对各项活动进行指导和评审。

3. 各班级要积极组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。

九、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 活动场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用为[X]元。

纪念12.9运动策划书3篇篇一《纪念 12.9 运动策划书》一、活动背景12.9 运动是中国近代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一历史事件，激发当代青年的爱国热情和社会责任感，我们计划举办一系列纪念活动。

二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。

2. 增强青年学生的历史责任感和使命感。

3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲邀请学校领导或专家进行主题演讲，介绍 12.9 运动的历史背景和意义。

2. 展览展示在校园内设置展览，展示 12.9 运动的相关图片、文献和实物，让学生更直观地了解这段历史。

3. 文艺表演组织学生进行文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术形式表达对 12.9 运动的纪念和对祖国的热爱。

4. 知识竞赛举办 12.9 运动知识竞赛，通过竞赛的形式加深学生对历史的了解。

5. 主题班会各班级组织主题班会，讨论 12.9 运动对当代青年的启示，鼓励学生发表自己的见解和感悟。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、网站和社交媒体平台进行宣传。

3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 文艺表演服装和道具费用：[X]元5. 知识竞赛奖品费用：[X]元6. 宣传物料费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。

2. 活动宣传要全面，确保全体师生都能得知活动信息。

3. 活动内容要紧密围绕纪念 12.9 运动的主题，具有教育意义。

4. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，尊重学生的个人意愿。

篇二《纪念 12.9 运动策划书》一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。