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通信工程是一门涵盖电子、信息、通信、计算机等多领域的交叉学科，其基础课程主要包括以下几个方面：
1. 数学课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计和复变函数等。
这些课程为学习通信工程提供了必要的数学工具。
2. 物理课程：大学物理和电路分析是通信工程专业的核心课程，这两门课程都涉及到电磁场、电磁波和电子线路等内容。
3. 电路与电子课程：电路分析基础、模拟电子技术和数字电子技术等课程，这些课程主要涉及电路、电子器件和数字逻辑电路的基础知识。
4. 通信原理课程：通信原理是通信工程专业的核心课程，它介绍了通信系统的基本原理和概念，包括模拟通信、数字通信、调制与解调、编码与解码等。
5. 信号处理课程：信号与系统是通信工程的重要基础，它涉及信号的时域、频域和复数域分析，以及线性时不变系统（LTI）的分析和设计。
6. 计算机网络课程：计算机网络是现代通信工程中不可或缺的知识，它介绍了计算机网络的基础知识和协议，包括TCP/IP协议、互联网协议、路由和交换等。
7. 电磁场与电磁波：这门课程涉及电磁波的传播、散射和衍射等，是通信工程中无线通信和天线设计的基础。
8. 编码理论：编码理论是通信工程中信息安全和纠错编码的核心课程，涉及各种编码和译码算法。
这些课程是通信工程专业的基础，但具体的教学内容和课程设置可能会因学校和专业的不同而有所差异。
此外，学习通信工程还需要实践操作和实验，因此参加相关实验和实践课程也是非常重要的。
2009级通信工程专业培养方案的执导教学计划打开课组| 关闭课组2009-2010学年第一学期（秋季学期）[3200010]思想道德修养与法律基础[3200020]中国近现代史纲要[3310011]体育基础(上)[4110011]高等数学A(上)[4110071]线性代数[4110081]高等代数[1100310]大学计算机基础[8200010]军事理论[8300001]形势与政策1[3112010]大学英语一级[4110051]数学分析(上)第二学期（春季学期）[3112020]大学英语二级[3320011]体育基础(下)[4110021]高等数学A(下)[1201011]电路分析基础[8200020]军训[8300002]形势与政策2[4120012]大学物理B(上)[3200030]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[3200031]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践)[4110061]数学分析(下)[1100320]C++程序设计基础第三学期（夏季学期）2010-2011学年第一学期（秋季学期）[3200040]马克思主义基本原理[3330012]体育专项(上)[4120022]大学物理B(下)[4130021]物理实验(2)[1100330]数据结构[1100520]计算机实习[1201030]信号与系统[1208011]电子测量与电子电路实验(上)[4110140]复变函数[8300003]形势与政策3[3112030]大学英语三级[4130011]物理实验(1)[1100010]电子电路基础第二学期（春季学期）[3112040]大学英语四级[4110091]概率论与随机过程[4110130]数理方程[4110190]计算方法[4110240]离散数学[1100040]数字电路与逻辑设计[1208021]数字电路与逻辑设计实验(上)[8300004]形势与政策4[3112130]国家大学英语四级考试[1100540]电路综合实验[1208012]电子测量与电子电路实验(下)[1100550]电子工艺实习[3340012]体育专项(下)[1100340]数据库技术与应用[1100350]多媒体计算机应用基础[1100020]数字信号处理[1100030]通信电子电路第三学期（夏季学期）2011-2012学年第一学期（秋季学期）[1100530]电路综合设计类课程设计[1100570]计算机类课程设计[1100620]信号处理类课程设计[1201051]电磁场与电磁波[8300005]形势与政策5[1100070]通信原理[1208022]数字电路与逻辑设计实验(下)[1100490]微处理器与接口技术[1100390]计算机通信与网络[1100130]通信电力与电磁环境[1100360]嵌入式操作系统[1100060]信息论基础第二学期（春季学期）[3113012]科技英语文献阅读与翻译[3113013]实用英汉双语翻译[3113014]实用商务英语[3113015]跨文化交际实用技能[3113016]实用演讲技巧[3113017]实用英语写作[1100101]通信网理论基础[1100260]数字电视[1100590]电磁场与微波技术实验[1100600]专业实习[1202031]微波技术基础[3113011]综合英语高级[1100080]通信原理(续)[3113018]情景英语视听说[3113019]国际商务礼仪[1100091]通信原理实验[1100240]语音信号处理[1100150]光纤通信[1100230]数字信号处理器应用[1100250]多媒体通信[1100400]网络与交换技术[1100410]Computer_Networks_a nd_Internet[1100160]现代通信技术[1100140]移动通信[1202131]射频与天线技术[1100500]LABVIEW虚拟实验系统的设计[1100370]LINUX操作系统第三学期（夏季学期）2012-2013学年第一学期（秋季学期）[1100180]通信软件设计[1100200]光纤通信类课程设计[1100440]网络与应用类课程设计[1100560]多媒体通信类课程设计[1100580]无线通信类课程设计[1100610]综合性课程设计[1100210]光网络技术[1100190]光传送与接入技术[1100280]数字图像处理[1100290]模式识别及应用[1100430]网络管理与监控[1100270]数字通信[1100170]卫星通信[1100220]移动网络的仿真与规划[1100460]移动互联网应用[1100450]网络及其内容安全[1100380]JAVA程序设计[1100420]网络程序设计与开发第二学期（春季学期）[1100630]信息通信前沿技术讲座[1100640]毕业设计第三学期（夏季学期）。
北邮通信工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解通信工程的基本概念、原理及发展历程；2. 掌握通信系统的主要组成部分及其功能；3. 学习并掌握通信信号的处理、传输、调制解调等关键技术；4. 了解通信网络的结构、类型及其应用场景。
技能目标：1. 能够运用所学的通信原理，分析并解决实际问题；2. 培养学生进行通信系统设计与优化的能力；3. 提高学生实际操作通信设备、调试通信系统的技能；4. 培养学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对通信工程学科的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的国家意识，认识到通信技术在国家发展中的重要作用；3. 培养学生严谨、务实的科学态度，树立良好的工程伦理观念；4. 引导学生关注通信行业的发展趋势，培养创新精神和国际视野。
课程性质分析：本课程为北邮通信工程专业的核心课程，旨在培养学生掌握通信工程的基本理论、技术和方法，为后续专业课程学习及实际工程应用打下坚实基础。
学生特点分析：学生已具备一定的数学、物理和电子技术基础，具有较强的逻辑思维能力和动手能力，但对通信工程的实际应用尚缺乏深入了解。
教学要求：1. 紧密结合通信工程实际，注重理论与实践相结合；2. 采用启发式教学，引导学生主动思考、提问和解决问题；3. 强化实践环节，培养学生的动手能力和创新能力；4. 注重过程评价，关注学生的个体差异，提高教学效果。
二、教学内容1. 通信原理概述：介绍通信系统的基本概念、发展历程及通信系统的分类；- 教材章节：第1章 通信原理概述- 内容：信号与系统、通信系统的模型、通信技术的发展。
2. 信号与信道：学习信号的定义、分类及其特性，信道的基本概念、特性及信道模型；- 教材章节：第2章 信号与信道- 内容：信号的表示与分类、信号的传输与处理，信道的分类、特性及模型。
3. 模拟通信技术：讲解模拟调制、解调技术，分析其性能；- 教材章节：第3章 模拟通信技术- 内容：幅度调制、频率调制、相位调制，模拟调制系统的性能分析。
通信工程重要课程详解1、课程名称：电路分析课程简介：本课程重要简介集总电路中电压、电流旳约束关系；独立电流、电压变量旳分析措施；大规模电路分析措施；分解措施及单口网络；简朴非线性电阻电路旳分析；电容元件与电感元件；一、二阶电路；交流动态电路；电抗与导纳；正弦稳态旳能量和功率、三相电路；频率响应；耦合电感和理想变压器；双口网络等。
2、课程名称：模拟电子技术基础课程简介：本课程在简介了半导体器件旳基本特性和模型旳基础上，着重简介了多种线性放大器：基本放大组态、差动放大器、功率放大器、反馈放大器、集成运放和选频放大器；同步也将简介放大器旳频率响应。
3、课程名称：数字电子技术基础课程简介：本课程是数字电子技术方面入门性质旳技术基础课，重要内容有：基本逻辑电路、逻辑代数基础、组合逻辑电路及其分析与设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路分析与设计、常用时序逻辑功能器件、可编程逻辑器件、数模与模数转换器及脉冲波形旳产生与变换等。
4、课程名称：信号与系统课程简介：本课程重要讲述信号与系统概念；持续信号和系统旳时域、频域和复频域分析；离散信号和系统旳时域、频域和Z域分析；系统旳稳定性；时间序列分析简介等内容。
5、课程名称：微机原理及应用课程简介：本课程重要讲述微型机旳基本构成和整机工作流程，80x86旳指令系统及寻址方式，汇编语言程序设计，80x86旳总线操作和时序，CPU与存储器旳连接措施，输入与输出设备接口，80x86旳中断原理及处理过程，A/D及D/A 旳与CPU旳接口及应用，串行数据通讯及其接口等。
6、课程名称：电磁场与电磁波课程简介：本课程研究电磁场运动规律，使学生理解电磁场理论旳基本概念和掌握宏观电磁场旳基本规律，并结合实际简介其工程技术应用旳基本知识；培养学生用场旳观点对工程应用中旳电磁现象和电磁过程进行定性分析和判断旳能力，理解进行定量分析旳基本措施；通过电磁场理论旳逻辑推理，培养对旳思维和严谨旳科学态度。
北京邮电大学通信工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
二、培养基本规格要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；6.了解通信技术的最新进展与发展动态；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主要课程电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。
四、学位课程信号与系统、通信原理、通信电子电路。
五、毕业最低学分及要求毕业最低学分160 学分，其中必修（含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台）学分为102。
学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程11 学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25 学分。
每个毕业生要修满22 学分的任意选修学分，包括文化素质类课程 6 学分（其中“两课”延伸课程2 学分）、专业选修课12 学分、公共选修课4 学分。
六、学制四年。
七、授予学位及要求工学学士学位。
学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。
八、各类课程设置及学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计其中：实验、实习、实训、上机公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课小计专业方向模块课任意选修课小计公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课专业方向模块课小计通信工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
自动化：自动控制原理现代控制理论计算机控制技术微机原理与接口技术PLC单片机通信工程：信号与系统通信原理数字信号处理高频电子线路信息论与编码电子信息工程：信号与系统数字信号处理电子线路CAD单片机原理与应用IC设计电子科学与技术：信号与系统雷达原理工程光学激光原理半导体物理微电子技术集成电路设计网络工程主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、计算机网络、离散数学、电路与电子技术、计算机组成原理与体系结构、数据结构、软件工程、操作系统、数据库、通信原理、网络工程设计、分布式计算技术、嵌入式系统、计算机安全原理、网络管理原理与技术、网络管理工程、网络信息检索、高性能计算技术、无线网络、密码学与网络安全等课程。
通信工程主要学习的课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字逻辑及设计、高频电子线路、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、数字信号处理、随机信号分析、信息论与编码理论基础、信息网络理论基础、通信原理、电磁场与电波传播、微波技术与天线、无线通信系统、光通信技术、卫星通信和现代通信系统与技术等。
回答：2007-03-26 00:03电子信息工程其实就是无线电无线电还分三个大方向：信息与信号处理，电路与系统，电磁场与电磁波无线电和通信工程是在本科最接近的专业区别在后者更侧重于前者的应用而软件工程是计算机专业的分支计算机专业不是造计算机的，造计算机芯片的是微电子专业计算机是设计计算机思想和研究应用计算机的现在所说IT行业大多还是在说计算机专业的相关职业电子和通信产业和 IT软件行业区别还是比较大的其中电子技术又是通信和 IT软件的底层基石头没电子技术就没CPU,存贮器，计算机技术就只是设想没电子技术就没无线电等通信设备，通信也只是设想电子在大学教育里是指电子科学与技术这个一级大学科电子科学与技术又含有：物理电子学电路与系统微电子学与固体电学电磁场与微波技术四个二级小学科其中物理电子学微电子学与固体电学可以单独各自做为大专业电路与系统电磁场与微波技术作为小专业，被包含在无线电这个大专业里通信多只信息与通信工程这个一级学科：含有通信与信息系统信号与信息处理两个小学科。
北邮信通课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握通信原理的基本概念，包括信号、信道、编码和解码等；2. 帮助学生理解现代通信系统的组成、工作原理及其应用；3. 引导学生了解我国在通信领域的发展现状和未来趋势。
技能目标：1. 培养学生运用通信原理分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生在通信系统设计和优化方面的实践操作技能；3. 培养学生查阅资料、自主学习、团队协作的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对通信科学的兴趣，培养他们探索科学奥秘的精神；2. 增强学生的国家意识，认识到通信技术在国家发展中的重要作用；3. 引导学生树立正确的价值观，认识到通信技术应为社会进步和人民福祉服务。
本课程针对北邮信通专业学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业知识水平和实践能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 通信原理概述：信号与系统、信道与噪声、编码与解码；2. 通信系统的基本模型：模拟通信系统、数字通信系统；3. 通信信号处理：信号的采样与恢复、信号的调制与解调、信号的滤波与检测；4. 通信系统性能分析：误码率、带宽、功率分配；5. 现代通信技术及其应用：光纤通信、无线通信、卫星通信、移动通信；6. 我国通信领域发展现状及趋势。
教学内容依据课程目标，结合教材章节进行组织。
具体安排如下：第一周：通信原理概述，介绍通信系统的基本概念和原理；第二周：通信系统的基本模型，分析模拟和数字通信系统的特点；第三周：通信信号处理，学习信号的采样、调制、解调等关键技术；第四周：通信系统性能分析，探讨影响通信系统性能的因素；第五周：现代通信技术及其应用，了解各种通信技术的原理和应用场景；第六周：我国通信领域发展现状及趋势，认识我国在通信领域的发展成果和未来发展方向。
教学内容科学、系统，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生全面掌握通信原理及其应用。
通信工程专业课程计划一、专业培养目标通信工程专业是随着通信技术发展及通信技术广泛应用而逐渐发展起来的一门应用学科。
通信工程专业是一个通信技术与信号处理、计算机应用相结合，重在通信技术的宽口径专业，通过系统的理论课学习和各种实践教学环节，使学生在通信系统设计、通信网、数据通信、微波通信，光纤通信，移动通信，程控交换等方面具有深厚的基础理论和宽广的专业知识，同时又受到专业课程设计、工程实践、科学研究与系统设计方法的基本训练，使学生能够成为从事通信系统设计、研究、开发、维护、符合国际工程师要求的高级工程技术人才。
本专业侧重于通信工程与电子工程，计算机网络技术相结合，并力求在该方向形成自己的鲜明特色。
专业培养目标如下：●具有深厚理论修养，宽广知识面，善于分析和解决问题的通信工程及相关专业高级专门人才●具有专业技能，社会意识和企业家敏锐性的工程师●能够成为通信信息行业中未来的领导者与实践者●具有终生学习和成长的技巧与基础●能在科技日益复杂的环境中保持高效、创新和卓越●具有优秀的职业道德、正直、富有责任感二、以EIP-CDIO为指导思想的全面素质培养理念经济全球化和知识经济时代已经来临，如何应对这一发展趋势，是世界各国和各领域所关心的核心问题。
中国工程教育向国际化发展正是顺应经济全球化而提出的，是世界经济一体化进程的必然产物。
我国高等工科教育的迫切任务是尽快培养与国际接轨的中国工程师，然而我国工科的教育实践中还存在不少问题，如重理论轻实践、强调个人学术能力而忽视团队协作精神、重视知识学习而轻视开拓创新的培养等问题。
对照国际上对工程师要求的共识，如波音公司、美国工程教育认证体系ABET EC2000和加拿大工程教育认证体系CAEB 的要求，容易发现，我国的工程教育明显缺乏个人发展能力、人际沟通能力和系统设计能力的培养，而这些方面恰恰是一个成功的国际化公司对一个合格的工程师所需要的。
据有关调查显示，我国2005 年毕业的约60万工程技术人才中适合在国际化公司工作的只有不到10%。
北邮通信工程本科专业课程表序号课程名称页码1SDH原理与应用3 2电子学导论3 3光纤通信3 4光纤通信网络4 5微波技术基础4 6DSP技术4 7MATLAB及其在通信中的应用5 8嵌入式操作系统5 9电磁场与电磁波6 10检测与估值理论6 11天线与电波传播6 12通信原理II7 13《通信原理II》课程设计7 14卫星通信8 15移动通信8 16数据结构8 17数据库应用技术9 18C++面向对象程序设计9 19Java程序设计9 20Linux操作系统10 21计算机操作基础和程序设计10 22微机原理与接口技术11 23计算机网络11 24软件工程12 25多媒体计算机应用基础12 26离散数学12 27数字信号处理13 28数理方程13 29计算方法13 30人工智能引论14 31传感技术与应用14 32图像处理与图像通信14 33信息论基础15 34多媒体通信15 35语音信号处理16 36电视学基础16 37多媒体技术16 38智能信息安全17 39专业英语17 40数字图像处理1741模式识别及应用1842现代数字音频技术1843《多媒体计算机应用基础》课程设计1844《数字信号处理》课程设计1945计算机网络1946通信原理Ⅰ1947数字通信2048现代交换原理2049《现代交换原理》课程设计2050现代通信技术2151现代通信网的监控与管理2152自动控制原理2153现代控制技术2254通信网基础2255数字通信课程设计2256LSI/VLSI数字集成电路2357电子电路基础2358功率变换与控制技术2459数字系统与逻辑设计2560通信电力与环境监测2661通信电子电路2662计算机网络与因特网2763《数据结构》课程设计2864计算机实习2865《数据库应用技术》课程设计2966电磁场实验2967电路综合实验3068电子工艺实习3069通信原理实验3070《计算机网络》课程设计3171生物信息学基础31四、硕士课程设置：类别课程编号课程名称学时学分学期学公共必修课512.**179521.**082514.**168自然辩证法概论科学社会主义理论与实践英语5436144214秋春秋/春位基础理论课813.**028近世代数及其应用 60 3秋(至少选一门)513.**036813.**056823.**030513.**130513.**080概率论与随机过程应用泛函分析矩阵理论与方法图论及其应用科学计算与数值分析606060606033333秋秋春秋秋课专业基础课(至少选一门)522.**160522.**151522.**074822.**039512.**038信息论基础现代信号处理（硕）检测与估值理论通信网理论基础高等通信原理404040404022222春春春春秋学位专业课(至少选一门)512.**087522.**148822.**054822.**035512.**099522.**028812.**004522.**170522.**139522.**163522.**064宽带通信网现代数字通信信源编码数字图象处理人工智能与神经网络多媒体技术编码理论语声通信与处理无线通信原理选路与交换互联网技术基础404040404040404040404022222222222秋春春春秋春秋春春春秋类别课程编号课程名程学时学分学期。
北邮通信工程培养方案导言随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，通信工程作为信息技术基础的重要学科，正在扮演着越来越重要的角色。
北邮通信工程培养方案旨在培养具有良好专业素养和创新能力的通信工程人才，以满足我国通信领域的需求。
一、培养目标1.1 知识结构掌握扎实的数学、电子电路、信号系统、通信原理等基础知识，深入了解通信系统的原理、技术和应用。
1.2 能力培养具备通信系统设计、分析、实现与维护的能力，具有较强的动手能力和实际动手能力。
1.3 软技能培养学生团队合作、沟通、表达能力，注重培养学生的创新思维和实践能力。
1.4 素质提升提升学生的职业素养和创新精神，培养学生积极进取的学术态度和终身学习的习惯。
二、课程设置2.1 专业基础课程包括数学、电子电路、信号与系统、数字通信原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
2.2 专业核心课程包括通信原理、通信工程概论、通信信号处理、通信网络原理、移动通信系统等核心课程，深入学习通信领域的核心知识。
2.3 选修课程根据学生的兴趣和发展方向设置相关的选修课程，如通信安全、卫星通信、无线电频谱管理等。
2.4 实践环节设置实践环节，包括实验课、实习、毕业设计等，培养学生的实际动手能力和创新精神。
三、实践环节3.1 实验课设置通信工程相关的实验课程，让学生通过实践加深对理论知识的理解，提高动手能力。
3.2 实习安排学生到通信企业或相关机构进行实习，让学生接触真实的通信工程项目，增强学生的实际能力。
3.3 毕业设计毕业设计是对学生所学知识的综合运用，通过设计一个通信工程项目来检验学生的综合能力和创新意识。
四、培养模式4.1 课堂教学重视基础理论知识的讲解和掌握，注重培养学生的扎实基础和系统性思维。
4.2 实践教学重视实验教学和实习实践，通过动手操作和实际项目让学生学以致用，增强学生的应用能力和创新思维。
4.3 导师制设置导师制，为学生提供个性化的指导和关怀，帮助学生解决学业和生活中的问题。
可编辑修改精选全文完整版通信工程专业课程简介专业核心课程：信息论与编码原理、通信原理、电视原理、电磁场与电磁波、天线与电波传播广播电视发送方向:数字电视技术、广播电视发送技术、数字广播技术移动通信方向：移动通信、现代交换技术、移动电视技术信息论与编码原理:本课程着重介绍信源的类型与特性、信源熵、信道容量、信息率失真函数等信息论的基本理论，以及信源编码和信道编码的基本概念和主要方法。
这些信息论与编码的基本理论和方法不仅适用于通常意义的通信领域，如数字视音频处理和多媒体通信等，也适用于信息安全等计算机信息处理和管理等专门领域的需要.通信原理：本课程以当前广泛应用的通信系统和代表发展趋势的通信技术为背景，系统介绍数字通信基本原理,为学生今后从事相关工作提供理论基础和实际知识。
课程第1－3章介绍通信基础知识，其中包括其它章节所需的随机信号与噪声分析的数学知识，第4－5章论述模拟信号数字化和数字基带传输系统基本原理，第6－7章阐述数字调制系统和最佳接收原理。
电视原理:“电视原理”是一门理论与实践、原理与应用结合较紧密的课程，是从事广播电视、现代多媒体通信等领域专业技术人才必须具备的专业知识，是中国传媒大学南广学院重要的学科基础课程.“电视原理”课程内容包括了传统的黑白电视、彩色电视传像和显示的基本原理.教学内容体现了传统技术与现代技术的结合、理论教学与实验教学的结合，能及时反映电视技术最新的科技成果。
电磁场与电磁波：本课程的主要内容包括三部分：第一部分为分析矢量场时必须掌握的基本数学内容；第二部分为静态场的学习，包括静电场、恒定电场以及恒定磁场,要求掌握它们的基本方程、基本定理以及公式,能够分析静电场的基本问题以及简单的工程应用；第三部分为时变电磁场以及电磁波的学习，要求掌握麦克斯韦方程组、波动方程,以及在无界、半无界和导波装置中电磁波的分析方法，侧重点在第三部分。
通过本课程的学习,要求学生在掌握一些必要的数学知识基础上，掌握电磁场的基本方程、基本定理和公式，加深对电磁场基本概念的理解，提高分析和解决电磁场问题的能力。
通信工程课表
通信工程课表如下：
1. 通信原理：这门课程主要介绍通信系统的基本原理和技术。
包括模拟信号的调制与解调、数字信号的编码和解码、信道编码与纠错码等内容。
学生通过这门课程可以了解通信原理的基本知识，为后续课程打下良好的基础。
2. 电磁场与电磁波：该课程主要涵盖电磁场的基本概念、电场与磁场的数学描述、电磁波的传播与特性等内容。
学生通过学习这门课程可以深入了解电磁场与电磁波的本质，并应用于通信工程领域中。
3. 数字信号处理：这门课程主要介绍数字信号的基本理论和处理方法。
学生将学习数字信号的采样与重构、时频分析、滤波器设计和数字滤波器等知识。
数字信号处理在通信工程中发挥着重要作用，通过学习这门课程可以掌握数字信号处理的基本技能。
4. 通信网络：该课程主要介绍计算机网络和通信网络的基本原理和技术。
学生将学习网络拓扑结构、网络协议、路由与交换技术、网络安全等内容。
通信网络是现代通信系统的基础，通过学习这门课程可以了解通信网络的工作原理和应用。
5. 无线通信：这门课程主要介绍无线通信系统的基本原理和技术。
学生将学习无线传输信道、无线调制与解调技术、无线接入技术等内容。
无线通信是现代通信工程中不可或缺的一部分，通过学习这门课程可以掌握无线通信系统的设计和优化技巧。
以上是通信工程专业的一些核心课程，通过系统地学习这些课程，可以掌握通信工程的基本理论和技术，为将来的职业发展打下坚实的基础。
电信工程学院课程简介1．课程目录2．专业基础、专业课程简介课程编号：412·01103课程名称：SDH原理与应用SDH Technology and Its Applications课程性质：选修先修课程：《数字通信》、《现代通信技术》开课学期及学分/学时：四秋（2/34）内容提要：本课程属于通信工程、电子信息工程及相关信息类专业的专业课。
SDH技术是传送网的支撑技术之一，在现代信息传输网络中占据重要地位。
它是一个将复接、线路传输及交叉连接功能融为一体的、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络，可实现诸如网络的有效管理、开业务时的性能监视、动态网络维护、不同供应厂商设备之间的互通等多项功能。
《SDH原理与应用》主要以传输体制与相关技术为主线，讲述SDH帧结构与段开销、同步复用和映射原理、SDH网络中的基本网元、SDH自愈网原理、光传送网技术以及一些典型SDH系统的原理与应用。
使用教材：《SDH原理与技术》，肖萍萍吴键学周芳胡春琳，2002年3月，北京邮电大学出版社《光同步数字传送网》（2版，修订版），韦乐平，1998年12月，人民邮电出版社课程编号：322·01807课程名称：电子学导论Introduction to Electronics课程性质：选修先修课程：大学物理学中的近代物理，电磁场理论与微波技术，半导体物理，电子电路基础，数字系统与逻辑设计开课学期及学分/学时：三春（2/34）内容提要：大规模集成电路、通信电子电路与光电器件的迅速发展对电子学知识的掌握提出了越来越高的要求。
本课程主要内容包括：介绍半导体物理知识、半导体工艺、集成电路工艺、新的SOC（片内系统）理论；介绍电子系统的设计方法、电子电路的仿真软件及仿真方法、电路原理图与印刷版图的设计、电子电路的调试，以及最新的高速电子通信技术；介绍通信系统中常见的激光光源、光检测器、光波导器件的基本原理与应用。
使用教材：教师自选合适中英文教材及讲义课程编号：323·01101课程名称：光纤通信Optical Fiber Communications课程性质：专业选修课先修课程：通信原理Ⅰ开课学期及学分/学时：3春（3/51）内容提要：课程全面系统地介绍光纤的传输理论；半导体激光器的工作原理、性质、光源的直接调制和间接调制；光检测器的原理、性质、光接收机的组成、噪声的分析和光接收机灵敏度的计算；光纤通信系统的组成、性能指标及其分配以及系统的总体设计；光纤通信测量技术；还介绍了光纤通信新技术和新型系统，如掺铒光纤放大器、密集波分复用系统、色散补偿技术以及非线性光学效应等。
实验课
（至少选一门）
论文开题及阶段报告前沿课题讲座
教学实践或社会实践512.**001
512.**135
512.**136
522.**094
522.**009
822.**047
ASIC设计
微机实验（一）
微机实验（二）
面向对象技术与C++编程
Windows应用软件界面设计
现代软件工程实践
40
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人文艺术类课20
1 .
3.
5.
7.
9. 在导师指导下跨专业选修，至少修选四
门课。
待定
博士生
.研究方向
信息与通信工程（0810）
通信与信息系统（081001）、信号与信息处理（081002）
统计通信理论与信息处理 2.通信系统的理论与技术
多媒体技术与信息系统 4.信息网络的理论与技术
通信软件
智能信息处理
通信中的信号与信息处理
二.课程设置
课程编号
6.图象处理与图象系统
8.信号理论与编码理论
学时学分学
期
程。
