合作探究:阅读材料,说出材料反映了艺术家怎样的精神品格?
材料一:我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
--------贝多芬
材料二:“相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是真实的:老老
实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、
哗众命运屈服,敢于向命运挑战 ; 梵高:不爱慕虚荣,扎实务实地探求艺术
的思想来源于( B )
A.魏源的科学理论
B.达尔文的科学理论
C.牛顿的科学理论
D.爱因斯坦的科学理论
2.他是俄国最伟大的作家,列宁称他为“俄国革命的镜子”,下列作品不
属于他的是 ( )A
A.《哈姆雷特》
B.《安娜·卡列尼娜》
C.《战争与和平》
D.《复活》
3.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信.曾经匍匐在上帝脚下的人类, 终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿
巴尔扎克
(1799—1850)价值:再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景, 给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史
托尔斯泰 (Leo Tolstoy1828~1910)
19世纪俄国著名作家和教育家, 批判现实主义文学巨匠,也是 世界文学史上最杰出的作家之 一。
2.作品:
《战争与和平》
贝多芬
作品的诞生: 贝多芬出生在一个音乐世家,8岁登台表演,22岁到维也纳 学习音乐,逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患有耳疾,后来两耳 完全失聪。为克服失聪带来的困难,他曾将一支小木棒的一端 插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来听音。这个 特别的辨音器,至今还保存在德国波恩的贝多芬博物馆内。他 的《英雄交响曲》用全新的风格,表现了他对英雄的理解,是 一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求,为拿 破仑而写的,但在发表时,贝多芬得知拿破仑已经称帝的消息, 愤怒地去掉了拿破仑的名字。