权力的行使：需要监督

权力的行使:需要监督一、教材分析：本课是《政治生活》第二单元第四课第二框：权力的行使——需要监督。

包括1、为什么要对权力进行监督（必要性、意义），2、怎么对政府权力进行监督（机制、体系），3、政府自己接受监督——“阳光工程”。

本框内容是《政府权力：依法行使》的拓展和延伸，与上一单元一起，为下一单元《建设社会主义政治文明》的学习奠定基础，具有承上启下作用。

二、教学目标：知识目标:明确对权力制约和监督的必要性、意义；明确有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制；认识我国的行政监督体系，能力目标：提高归纳分析的能力，学会行使对政府的监督权情感、态度、价值观目标：明确我国行政监督体系的作用，相信我们的政府是法治政府三、教学方法:分析归纳法、合作学习法四、教学过程导入新课：《躲猫猫事件》（在百度视频中搜索新闻视频），介绍事件由来，提出问题：你相信李荞明的死因是因躲猫猫游戏致死的吗？学生：不信教师：我们不信，李荞明的父母也不信，那他的父母该怎么办呢？（学生讨论）学生：可以行使监督权，通过信、向人大代表反映情况，向新闻媒体反映等行使监督权教师：此事件一公布，引起全社会关注，云南省发动全社会的力量责相关部门调查。

同学们思考一下，警方为什么会说李荞明的死因是“游戏”致死？（学生分组讨论）通过探究，学生得出，警方之所以会这样，是因为当时的监督力度不够，使得警方滥用职权，马虎对待死者原因。

因此要加强对政府权力的监督。

1、权力行使需要监督的必要性（板书）权力是一把双刃剑。

权力运用的好可以造福于人民，一旦被人滥用，就可能滋生腐败，贻害无穷。

为了防止权力的滥用需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

教师：那么，该如何加强对政府权力的制约和监督？2、有效制约和监督权力的关键（板书）有效制约和监督政府权力的关键在于建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

教师：仅有监督的机制还不够，还需要让老百姓有具体的行之有效的监督形式，这样才能真正制约和监督政府的权力。

学习资料专题专题4.2 权力的行使：需要监督1．权力是把。

政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。

2．有效制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。

这个体系，一靠，二靠，二者缺一不可。

3．发挥对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的、参与权、、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。

4．要加强对权力的制约和监督，坚持用管权、管事、管人，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

5．目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的。

它包括国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政府的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督、行政系统内部的监督等多种监督形式。

6．政府接受监督是坚持、做好工作的必要保证。

政府只有接受监督，才能更好地、集民智、，作出正确的决策；才能提高和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；才能真正做到，造福人民，建立起一个具有的政府。

7．为了更好地为人民服务，我国政府全面推进。

政府坚持以、原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

8．政务公开，有利于规范政府及其工作人员的，提高政府的；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和，便于公民监督政府的工作，维护自己的。

1.制约和监督的必要性①权力是把双刃剑。

政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。

②为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

【典例1】读漫画，要“把权力关进制度的笼子里”，必须A．健全权力运行的制约和监督体系B．强化公共权力，增强管理职能C．加强对领导干部的廉政教育D．推进服务型高效政府的建设【答案】A2.怎样对政府权力进行制约和监督【典例2】根据漫画判断，要有效发挥反腐组合拳作用，就必须源：①用社会公共权力制约个人权力②健全和完善权力运行的制约和监督体系③坚持“老虎”“苍蝇”一起打④坚持“治标”与“治本”相结合A．②④B．②③C．①③D．①④【答案】A3.制约和监督的意义政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。

《权力的行使：需要监督》教案一、教学目标
（一）知识目标
1、了解对权力进行制约和监督的必要性；
2、掌握对政府权力进行制约和监督的途径；
3、理解政府接受监督的意义；
4、理解“阳光工程”的内涵、必要性及意义；
（二）能力目标
1、通过对权力两面性的认识，提高辩证地看待事物的能力；
2、通过体验监督权的行使，提高参与政治生活的能力；
（三）情感、态度与价值观目标
1、通过对“权力是把双刃剑”的理解，形成正确的权力观；
2、通过对我国政府“阳光工程”的认识，树立“法治政府”的理念；
二、教学重难点
（一）教学重点
1、理解对权力行使进行监督的原因；
2、掌握监督权力行使的途径；
（二）教学难点
1、掌握监督权力行使的途径；
2、提高对政府权力行使的监督意识与监督能力；。

学案2权力的行使：需要监督一、对政府权力进行制约和监督1．对政府权力进行制约和监督的必要性：政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。

2．对政府权力进行制约和监督的意义政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。

政府只有接受监督：(1)才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策。

(2)才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误。

(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。

(4)才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个具有权威的政府。

3．对政府权力进行制约和监督的措施(1)关键：健全权力运行的制约和监督体系。

这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

试判断：有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。

()提示错误。

有效制约和监督权力的关键是健全权力运行的制约和监督体系。

(2)建立全面的行政监督体系：包括国家权力机关的监督、中国共产党的党内监督、国家监察机关的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、国家司法机关的监督、行政系统内部的监督等多种监督形式。

试判断：监察部门对政府的监督属于行政系统内部的监督。

()提示错误。

监察部门和行政部门是并列的国家机关，监察部门对政府的监督属于行政系统外部的监督。

二、为政务公开喝彩1．目的：更好地为人民服务。

2．原则：坚持以公开为常态、不公开为例外的原则。

3．内容：决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

4．意义(1)对政府：有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力。

(2)对公民：有利于更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。

试判断：只要公开政府信息，就能实现对政府的监督。

()提示错误。

①该观点的合理性在于看到了建立政府信息公开制度有利于对政府的行政权力进行有效的监督。

权力的行使：需要监督一、教学目标1. 让学生理解权力行使的含义和重要性。

2. 培养学生对权力监督的认识和意识。

3. 引导学生思考权力监督的意义和方式。

二、教学内容1. 权力行使的含义和重要性解释权力的定义和行使方式探讨权力行使的意义和目的2. 权力监督的认识和意识介绍权力监督的概念和作用探讨权力监督的必要性和意义3. 权力监督的意义和方式分析权力监督的重要性和效果探讨权力监督的方式和方法三、教学方法1. 讲授法通过讲解和案例分析，让学生理解权力行使的含义和重要性。

通过讲解和案例分析，让学生了解权力监督的概念和作用。

2. 小组讨论法分组让学生讨论权力监督的意义和方式，促进学生的思考和交流。

四、教学评估1. 课堂参与度观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生对权力行使和监督的理解程度。

2. 小组讨论报告评估学生在小组讨论中的表现和思考深度，包括观点的明确性和逻辑性。

五、教学资源1. 教材或教案2. 案例或故事材料3. 投影仪或白板4. 报告纸张或笔记本六、教学内容1. 权力监督的实践案例分析通过分析具体的权力监督案例，让学生了解权力监督在实际中的应用和效果。

2. 权力滥用和腐败的现象及影响介绍权力滥用和腐败的概念和现象分析权力滥用和腐败对个人、社会和国家的危害和影响。

七、教学方法1. 案例分析法通过分析具体的权力监督案例，让学生深入了解权力监督的实际应用和效果。

2. 小组讨论法引导学生思考权力滥用和腐败的现象及影响，分组讨论如何防止权力滥用和腐败。

八、教学评估1. 案例分析报告评估学生在案例分析中的表现和思考深度，包括观点的明确性和逻辑性。

2. 小组讨论报告评估学生在小组讨论中的表现和思考深度，包括观点的明确性和逻辑性。

九、教学内容1. 权力监督的法律法规介绍与权力监督相关的法律法规，让学生了解法律对权力监督的规定和保障。

2. 公民参与权力监督的途径和方式探讨公民参与权力监督的途径和方式，包括举报、投诉、参与选举等。