《办公自动化实训教程》

办公自动化实训方案引言概述：办公自动化是指利用计算机技术和软件应用，将办公室中的各种业务流程进行自动化处理，提高办公效率和工作质量。

为了匡助企业提高办公效率和降低成本，制定一套完善的办公自动化实训方案至关重要。

本文将从五个大点详细阐述办公自动化实训方案的内容。

正文内容：1. 建立办公自动化系统1.1 选择合适的办公自动化软件- 了解企业的具体需求，选择适合的办公自动化软件，如办公套件、文档管理系统等。

- 考虑软件的易用性、功能完整性和兼容性，确保能够满足企业的需求。

1.2 设计系统的架构- 根据企业的业务流程和需求，设计办公自动化系统的架构，包括各个模块的功能和关系。

- 确定系统的数据流和信息交互方式，保证各个模块之间的协同工作。

1.3 实施系统的部署- 在实施办公自动化系统之前，进行系统测试和培训，确保系统的稳定性和使用者的熟练度。

- 确定系统的部署方式，可以选择本地部署或者云端部署，根据企业的实际情况做出决策。

2. 提供员工培训2.1 培训员工使用办公自动化软件- 组织培训课程，教授员工如何使用办公自动化软件，包括基本操作、高级功能和常见问题解决方法。

- 提供在线教程和培训资料，方便员工随时学习和复习。

2.2 培训员工的信息管理能力- 培养员工的信息管理能力，包括文件管理、数据分析和报表生成等方面的技能。

- 强调信息安全意识，教授员工如何保护企业的机密信息和个人隐私。

2.3 培训员工的协作能力- 培养员工的团队协作能力，教授他们如何在办公自动化系统中进行协作和沟通。

- 强调团队合作的重要性，鼓励员工互相学习和分享经验。

3. 实施流程优化3.1 分析和优化业务流程- 分析企业的业务流程，找出存在的问题和瓶颈，提出改进方案。

- 优化业务流程，简化流程步骤，提高工作效率和质量。

3.2 自动化重复性工作- 将重复性的工作自动化处理，如自动化邮件发送、自动化报表生成等。

- 减少人工操作的错误和疏漏，提高工作的准确性和一致性。

办公自动化技术（Windows 10+WPS Office）（微课版）配套教学教案项目一项目二（二）分栏排版文档（三）设置页面背景（四）打印文档实训一制作“会议纪要”文档实训二制作并打印“垃圾分类”宣传文档课后练习技能提升小结1、掌握新建和保存文档的方法2、掌握设置文档格式的方法3、掌握设置文档页面的方法4、掌握打印文档的方法课后练习1．制作“中秋节放假通知”文档中秋节又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日，自2008 年起，中秋节便被列为国家法定节假日。

在中秋节这一天，人们可以祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等，以寄托对生活美好的愿景。

中秋节一般放假 3 天，在放假前，不少公司不仅会发放美味的月饼，还会提前公布放假通知，提醒员工做好放假前的工作安排，并祝大家度过一个美好的节日。

本练习要求根据提供的素材制作一份“中秋节放假通知”文档，参考效果如图所示。

2．制作并打印“人事档案管理”文档人事档案是人事管理活动中形成的，记述和反映个人经历和德才表现等以备考察的文件材料，而人事档案管理就是收集、整理、保管、鉴定和统计人事档案。

本练习要求根据提供的素材制作“人事档案管理”文档，介绍公司人事档案管理的要求、规则等，参考效果如图所示。

项目三1．制作“企业宣传手册”封面“企业宣传手册”以企业文化、企业产品为传播内容，是企业对外宣传的有效工具。

“企业宣传手册”是企业宣传中不可缺少的一部分，它能够结合企业特点，清晰地传达出企业所要表达的内容。

本练习要求以提供的素材为封面素材，为名为“乐至科技有限公司”的科技企业制作“企业宣传手册”封面，要求整体美观、大方、简洁。

本练习的参考效果如图所示。

2．制作“工作交接表”文档当有员工要离职或休假时，就需要填写工作交接表，其目的是确保后续工作能顺利进行，规避因员工不在岗可能带来的某种经济风险。

本练习将运用WPS 文字制作“工作交接表”文档，主要项目有交接人相关信息，以及涉及尚未完成的工作交接、文件资料交接、物品交接和其他事项的填写，其参考效果如图所示。

办公自动化实用教程-电子教案第一章：办公软件基础1.1 教学目标了解办公软件的种类及功能熟悉Microsoft Office软件的安装与使用掌握办公软件的基本操作技巧1.2 教学内容办公软件概述Microsoft Office软件的安装与激活办公软件的基本操作技巧常用办公软件介绍（如Word、Excel、PowerPoint等）1.3 教学方法讲授与示范相结合学生实际操作练习互动提问与解答1.4 教学资源投影仪或电子白板计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件1.5 教学评估课堂练习：学生独立完成简单的办公软件操作任务课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第二章：Word文档处理2.1 教学目标掌握Word文档的基本操作学习编辑、格式化文本学会插入图片、表格等元素2.2 教学内容Word文档的创建与保存文本的编辑与复制字体、段落格式的设置插入图片、表格、图表等元素文档审阅与共享2.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享2.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）2.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第三章：Excel电子表格3.1 教学目标掌握Excel电子表格的基本操作学习数据录入、编辑与格式化学会使用公式、函数进行数据计算3.2 教学内容Excel电子表格的创建与保存数据录入与编辑单元格格式设置常用公式与函数的使用数据排序、筛选与汇总3.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享3.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、数据等）3.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第四章：PowerPoint演示制作4.1 教学目标掌握PowerPoint演示文稿的基本操作学习设计幻灯片布局与风格学会插入与编辑图片、图表、动画等元素4.2 教学内容PowerPoint演示文稿的创建与保存幻灯片的布局与设计文本的编辑与格式化插入图片、图表、动画等元素演示文稿的播放与放映设置4.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享4.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）4.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第五章：Outlook电子邮件管理5.1 教学目标掌握Outlook电子邮件的基本操作学习管理邮件、联系人、日历等学会使用Outlook进行日程安排与提醒5.2 教学内容Outlook电子邮件的配置与使用发送、接收、删除邮件管理联系人、日历、任务等使用邮件规则、过滤器等功能Outlook日程安排与提醒设置5.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享5.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）5.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第六章：Access数据库应用6.1 教学目标掌握Access数据库的基本操作学习创建、设计数据表学会使用查询、报表和表单6.2 教学内容Access数据库的概述与安装创建数据库及数据表数据表的设计与编辑查询的创建与运行报表和表单的设计与使用6.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享6.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、数据等）6.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第七章：OneNote笔记管理7.1 教学目标掌握OneNote的基本操作学习使用OneNote进行笔记记录、整理与分享学会使用OneNote进行跨平台协作7.2 教学内容OneNote的概述与安装OneNote的基本功能与操作创建与整理笔记使用OneNote进行图片、音频、视频等媒体的插入OneNote的跨平台使用与协作7.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享7.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）7.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第八章：微软Teams 协作工具8.1 教学目标掌握Teams的基本操作学习使用Teams进行即时通讯、视频会议与团队协作学会管理Teams团队与频道8.2 教学内容Teams的概述与安装Teams的基本功能与操作创建与加入团队、频道使用Teams进行即时通讯、视频会议管理Teams团队与频道8.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）8.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第九章：信息安全与网络素养9.1 教学目标了解信息安全的重要性学习计算机安全防护措施提高网络素养与信息辨别能力9.2 教学内容信息安全的基本概念与重要性计算机病毒、恶意软件的防范个人信息保护与隐私设置网络素养的提高与信息辨别9.3 教学方法结合实例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）9.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识第十章：综合实战与应用10.1 教学目标综合运用所学知识解决实际问题提高办公自动化实用技能培养解决实际工作的能力10.2 教学内容结合实际工作场景进行案例分析运用办公软件进行实际操作演示分析与解决实际工作中遇到的问题分享办公自动化实用技巧与经验10.3 教学方法结合实际案例进行讲解与示范学生跟随操作练习小组讨论与分享10.4 教学资源计算机设备教学PPT或幻灯片练习文件网络资源（如模板、图片等）10.5 教学评估课堂练习：学生跟随教师操作练习课后作业：布置相关练习题目，巩固所学知识综合实战项目：评估学生解决实际问题的能力重点和难点解析1. 办公软件基础：理解和熟悉Microsoft Office软件的安装与使用是学习办公软件的基础，需要重点关注软件的基本操作技巧。

《办公自动化》教学教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解办公自动化的基本概念和意义；2. 掌握常用的办公软件和工具；3. 提高办公效率，减轻工作负担。

1.2 教学内容1. 办公自动化的定义与作用；2. 常用的办公软件和工具介绍；3. 办公自动化实践案例分享。

第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法1. 讲授法：讲解办公自动化的基本概念和常用工具；2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生理解办公自动化的应用；3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。

2.2 教学步骤1. 引入话题：通过问题或情景引出办公自动化的概念；2. 讲解与演示：讲解办公自动化的基本概念和常用工具，并进行演示；3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解办公自动化的应用；4. 实践操作：让学生亲自动手操作，巩固所学知识；5. 总结与反馈：对学生的操作进行评价和反馈，总结办公自动化的重要性和应用价值。

第三章：教学评估与作业3.1 教学评估1. 课堂问答：检查学生对办公自动化的理解和掌握程度；2. 实践操作：评估学生的实际操作能力，检查学生对办公软件和工具的熟练程度；3. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。

3.2 作业要求1. 要求学生完成一篇关于办公自动化的心得体会文章；2. 要求学生选择一个实际工作场景，运用所学知识进行办公自动化解决方案的设计和实施；3. 要求学生提交解决方案的文档和操作演示视频。

第四章：教学资源与工具4.1 教学资源1. 教材：选用合适的办公自动化教材；2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和演示；3. 案例资料：收集相关的办公自动化实践案例。

4.2 教学工具1. 电脑：用于演示和让学生实践操作；2. 投影仪：用于展示课件和案例资料；3. 办公软件：安装常用的办公软件和工具，如Microsoft Office、WPS Office 等。

第五章：教学计划与时间安排5.1 教学计划1. 课时安排：共安排12课时，每课时45分钟；2. 教学进度：按照教案的内容和步骤进行教学。

南通职业大学《办公自动化实训》课程标准适用专业：经济管理类总学时：30制定人：吴明圣审核人：俞学伟时间：2010年5月一、课程性质《办公自动化实训》课程是一门集中性实训课程，旨在让通过实训操作掌握办公自动化软件的应用及常用办公设备使用和维护，提高实际动手和操作能力。

是经济管理类学生在今后实际工作中，需要经常应用到的一项基本技能。

二、课程定位“办公自动化”是当代大学生必须掌握的一种基本技能，因此该实训课程在每一个专业的学习中具有相当重要的地位。

本课程以实践为主体，理论和实践相结合开展教学。

主要介绍常用办公自动化软件和硬件的安装、使用和维护，并详细描述在使用过程中可能出现的问题及其分析与处理的常用技巧；从电脑使用和维护的角度讲述了办公自动化软件和硬件安装和升级。

目的是使学生能熟练使用办公自动化软件并用于解决工作中的实际问题，让学生熟练使用常用的办公硬件设备，掌握常用办公设备的安装、使用、维护和维修的方法，了解企事业一般的活动策划、组织和实施。

总之，通过本课程的学习，使学生掌握“现代化办公技术”知识，具备熟练使用办公软件解决实际工作问题的能力，并具备常用办公自动化硬件的使用、管理和维护能力，同时具备一定的活动策划、组织和实施能力。

学习这门课程应学过计算机基础、中英文打字、商务管理等课程。

三、课程目标1．专业能力通过本课程的学习，培养学生对办公室内常用软件和设备的应能能力，主要抱括：电脑的基本应用和简单维修、常用办公软件的应用、办公室常用的设备的简单安装、维修和应用，以使学生在今后的工作中，能常练习进行商务操。

2．方法能力通过本课程的学习，培养学生办公常用设备的应用和简单维修能力、办公常用软件的应用能力、办公常用软件的应用能力等。

3．社会能力通过本课程的学习，培养学生职业素养能力、办公室日常事务处理能力等。

四、课程设计思路课程设计以职业能力培养为重点，主要是针对现代办公过程中越来越规范，对学生办公设备应用能力的要求也越来越高。

办公自动化教程(全套课件)contents •办公自动化概述•计算机基础知识•办公软件应用•办公设备使用与维护•办公自动化系统安全与防护•办公自动化实践案例分析目录01办公自动化概述办公自动化的定义办公自动化（Office Automation，简称OA）是指利用先进的计算机技术、通信技术、信息技术和系统工程等技术和方法，使人们的部分办公业务活动物化于各种设备中，并由这些设备与办公人员构成服务于某种目标的人机信息处理系统。

办公自动化的发展办公自动化的发展经历了从单机应用、局域网应用到互联网应用三个发展阶段。

随着计算机和网络技术的不断发展，办公自动化系统的功能和性能也在不断提高。

通过自动化处理大量重复性、繁琐的工作，减少人工操作，提高办公效率。

通过对办公流程的优化和重组，实现办公过程的规范化、标准化和高效化。

通过减少纸质文档的使用、降低通信费用等方式，降低办公成本。

通过提供准确、及时的信息和数据支持，帮助决策者做出更加科学、合理的决策。

提高办公效率优化办公流程降低办公成本提高决策水平办公自动化的组成办公自动化系统通常由硬件设备、软件系统和通信网络等部分组成。

其中，硬件设备包括计算机、打印机、扫描仪等；软件系统包括操作系统、办公软件、数据库管理系统等；通信网络则包括局域网、广域网和互联网等。

办公自动化的分类根据应用范围和功能特点，办公自动化可分为事务型办公自动化系统、管理型办公自动化系统和决策型办公自动化系统三类。

事务型办公自动化系统主要处理日常办公事务，如文字处理、电子表格、电子邮件等；管理型办公自动化系统则侧重于对组织内部的各种资源进行管理和协调，如人事管理、财务管理等；决策型办公自动化系统则主要为高层管理人员提供决策支持和信息服务。

02计算机基础知识包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡等硬件设备的功能和作用。

计算机硬件组成计算机软件组成计算机工作原理包括系统软件和应用软件，以及软件的安装、卸载和更新等操作。

计算机办公自动化培训教材（word文字处理）课程安排目录第一部分：Word基本操作一Word概述二Word的基本操作三Word文档创建四实训练习第二部分：Word文档编辑一编辑文档二文档打印相关三实训练习第三部分：字符与段落格式编排一字符格式设置二段落格式设置三实训练习第四部分：文档的整体设置一文档边框和底纹的添加二分栏设置三首字下沉四样式设置五实训练习第五部分：Word文档的美观操作一页眉和页脚的编辑二图形处理三艺术字的应用四文本框的使用五实训练习第六部分：表格制作一表格的创建二表格的定位选定与编辑三表格格式的设置四表格的排序和计算五实训练习第一部分Word基本操作一、Word概述Word是一个功能及其强大的文字处理软件，在Office办公系列软件中最为常用，是目前最受欢迎的文字处理软件。

除了文字输入、编辑、排版和打印等基本文字处理功能，Word还具有灵活的图文混排功能，并且可以在文档中输入和处理各种表格。

Word 2003的功能博大精深，操作界面友好，作为Office 2003最重要的组成部分格外引人注目。

本次培训组要通过具体的实例讲解Word 2003的基本功能，在短时间内掌握Word的基本操作，从而编写出精美的文档。

二、Word的基本操作一）Word的启动与退出1．启动在机子上已经安装了Office组件，那么有三种方式可以进行Word的打开：方法1：单击屏幕左下方“开始”按钮，依次选择单击“所有程序”,子菜单中Microsoft Office，Microsoft Office Word 2003，单击即可启动Word。

（如图1.1）图：1.1 方法2：若创建了桌面快捷方式，可双击快捷方式图标打开Word。

（如图1.2）方法3：右击桌面图标以外的区域，选择“新建”，“Microsoft Word文档”。

（如图1.3）2. 退出退出Word的方式有：方法1：单击屏幕右上角的关闭按钮。

方法2：单击屏幕左上角的Word图标，选择“关闭”选项。

办公自动化实训1目 录实训一 编辑文档、格式化文档的操作 -------------------------------------------------- 1 任务一 编辑文档“春江花月夜” ----------------------------------------------------- 1 任务二 文档格式化“学院简介” ----------------------------------------------------- 4 实训二 页面设置,对象的插入和编辑 -------------------------------------------------- 10 任务一 制作“条条大路通罗马”文件。

---------------------------------------------- 10 任务二 制作“西班牙舞蹈” -------------------------------------------------------- 11 任务三 制作“绿色旋律” ---------------------------------------------------------- 12 任务四 制作“扇面书法”文件 ------------------------------------------------------ 13 实训三 WORD2003表格操作 ---------------------------------------------------------- 15 任务一 简单表格制作 -------------------------------------------------------------- 15 任务二 制作“项目进度报告表” ---------------------------------------------------- 19 任务三 制作“转账凭证”表 -------------------------------------------------------- 19 实训四 WORD 综合实训 -------------------------------------------------------------- 20 实训五 电子表格基本操作和编辑 ----------------------------------------------------- 22 任务一 以“奖学金领取表”为例完成表格 -------------------------------------------- 23 任务二 利用E XCEL 制作通讯录 ------------------------------------------------------- 26 实训六 公式与函数应用 ------------------------------------------------------------- 34 任务一 学习公式和函数的应用 ------------------------------------------------------ 34 实训七 数据分析与管理；创建图表 --------------------------------------------------- 36 任务一 制作班级学生成绩表 -------------------------------------------------------- 36 任务二 数据管理与分析 ------------------------------------------------------------ 38 任务三 使用图表向导创建图表 ------------------------------------------------------ 40 实训八 POWERPOIN 基本操作和编辑 --------------------------------------------------- 43 任务一 PPT 基本制作1 -------------------------------------------------------------- 43 任务二 PPT 基本制作2 ------------------------------------------------------------- 44 任务三 母版的制作 ---------------------------------------------------------------- 46 实训九 幻灯片动画效果和放映设置 --------------------------------------------------- 48 任务一 “班级介绍”演示文稿的设计与制作 ------------------------------------------ 48实训一编辑文档、格式化文档的操作一、实训要求与目的1、熟练掌握编辑文档的操作2、熟练掌握格式化文档的操作通过本实训的学习，熟练掌握字体、段落的设置，图片的插入和版式的设置，能够灵活地编辑文字，以及替换文本中的内容；熟练掌握格式化文档的各种方法。

《办公自动化》实验报告（1）一、实验内容：Word2003排版技巧1、项目符号和编号的设置2、文档的四种视图方式3、页面设置、页码设置、页眉和页脚4、更改文字大小写、文字方向5、背景、水印、中文版式的设置二、实验步骤：1、新建一个文档，进行如下操作，完成后以“实验1”为名存入“D:\学号姓名”文件夹中。

（1）录入如下文字，并按照原文字体设计。

人生在世，应有高远之志，人可为者，我亦能为，唯期所为必有建树。

于是信心百倍，神情跃如。

不亦快哉！遇贤哲名著，艰深异常。

聚精会神，难以索解。

子夜谧静，灯辉书影，展读忘倦，深思不已。

不亦快哉！一书到手，力求畅达驰骋于书林，纵横自如，游刃有余，不亦快哉！以某书中不解处询问友人，恰为友人轻易能解，即娓娓道其奥妙，使我顿开茅塞。

如此取长补短，以书会友。

不亦快哉！（2）把上述文字选定后用格式栏“项目符号”图标进行设置，观察屏幕上的设置效果；（3）把刚才设置的项目符号取消；（4）把上述文字选定后用格式栏“编号”图标进行设置，观察屏幕上的设置效果；（5）把刚才设置的编号取消；（6）把上述文字选定后用“格式”菜单的“项目符号和编号”命令“项目符号”格式定为“△”形状，观察屏幕上的设置效果；（7）把刚才设置的项目符号取消；（8）把上述文字选定后用“格式”菜单的“项目符号和编号”命令“编号”格式定为“甲、乙、丙”等，观察屏幕上的设置效果。

2、新建一个文档，完成如下操作：（1）录入如下文字，完成后以“实验2”为名存入“D:\学号姓名”文件夹中；人生在世，应有高远之志，人可为者，我亦能为，唯期所为必有建树。

于是信心百倍，神情跃如。

不亦快哉！遇贤哲名著，艰深异常。

聚精会神，难以索解。

子夜谧静，灯辉书影，展读忘倦，深思不已。

不亦快哉！一书到手，力求畅达驰骋于书林，纵横自如，游刃有余，不亦快哉！以某书中不解处询问友人，恰为友人轻易能解，即娓娓道其奥妙，使我顿开茅塞。

如此取长补短，以书会友。

办公自动化实训总结报告 (1)办公自动化实训总结报告 (1)马杰0811113708文秘1w办公自动化实训总结报告转眼间，实训就结束了，在这次办公自动化的实训课程中，熬夜辛苦之后更多的是感慨，回想着自己是怎样一步一步地走过来的，真的说不出是什么感觉。

在这一周的实训伴着我的是疲惫与紧张，就像是在和时间赛跑，争取在短的时间里有效率地完成任务，“时不待我，怎可驻足？”也许是最适合形容当时我的心情。

两周，短短的两周，我学到了很多东西，也更加了解自己的学习情况，实为获益匪浅。

在老师的指导下，我们结束了为期两周的办公自动化实训。

这次实训的主要内容包括：在日常公司工作中学会熟练的使用打印机,复印机,扫描仪和传真机等等,由于公司的机器比较新,和学校中所学的课程不尽相符,所以需要一段适应时间.通过实训我学到了很多知识并增长了见识，总结如下。

一是机器设备的使用.无论是什么型号的复印机,都要严格注意放入纸张的正反以及顺序,在初到公司实习时,由于对公司新机器的不熟悉,绕了很多弯路才能正常的打印,这主要得益于公司老员工的慷慨帮助,让我能在接触新机器时能够不慌不乱,帮我答疑解难.日常工作中我不仅仅要接触复印机,另外公司的传真等工作也是十分繁忙的,一体机和扫描仪并没有接触太多.字处理是办公室自动化的基础。

字处理指的是利用计算机来输入正文；把正文存储在磁存储介质上；在准备输出的过程中操纵正文；以及打印输出正文。

正文处理包括像把姓名和地址文件同相应的格式信件归并在一起这样的任务，无论怎么样的更复杂的数据操纵都将归入数据处理这个应用方面。

举个例子,一次经理让我打印一份小册子,我刚刚到公司,页码总是放置的不对,忙活的手忙脚乱,最后还是在老员工的帮助下才顺利的完成了任务.这一事件也给我敲响了警钟,尽快上手工作才能为两周的实习工作打好基础.初进公司为了锻炼我，叫我购买办公室设备。

由于不清楚办公室常用的设备有哪些，问了老员工才弄到了以下清单.电话，（包括内部电话交换机）电脑，（如果是多台机还要买路由器和分线器）传真机，（如果不是全能型的还要增加复印机，扫描仪，）打印机，计算器，装订机，切纸机，剪刀，裁纸刀，大头笔，普通书写笔，材料纸，普通4A纸（用于复印或传真打印）办公桌，文件柜，收据，文件夹，报刊架，如要监控还要买监控器，监控用的显示器，电源排插，桌面玻璃（用于以后经常要看的名片，或科目压在下面一进办公宝就一目了然）挂在墙上的黑板，方面重要提示或通知。