角平分线练习题
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2015春八年级下学期北师大版数学
第一章第四节角平分线练习题
一、选择题
1、如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别在D′,C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于()A.70° B.65° C.50° D.25°
2、如图所示.在ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E.若AB=6 cm,则DEB的周长为() A.12 cm B.8 cm C.6 cm D.4 cm
3、如图所示,D,E分别是△ABc的边AC.Bc上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为()A.15° B.20° C.25° D.30°
4、如图1—104所示,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B,下列结论不一定成立的是() A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP
二、解答题
5、补全“求作∠AOB的平分线”的作法:①在OA和OB上分别截取OD,OE.使OD =OE;②分别以D,E为圆心,以为半径画弧,两弧在∠AOB内交于点C;③连接OC.则OC即为∠AOB的平分线.
6、如图所示,D,E,F分别是,ABC的三边上的点,CE=BF,△DCE和△DBF的面积相等.求证AD平分∠BAC.
7、如图1—106所示,AD 为ABC的角平分线,DE⊥AC于点E,DF⊥AB于点F,EF交AD于点M,求证AM⊥EF.
8、如图1—107所示,,在EAABC中,∠B=90°,AB=7,BC=24,AC=25.△ABC内是否有一点P到各边的距离相等??如果有,请作出这一点,并且说明理由,同时求出这个距离;如果没有,请说明理由.(简要说明作图过程即可)
9、某考古队为进行考占研究,寻找一座古城遗址,根据资料记载,这座古城在森林附近,到两河岸距离相等,到古塔的距离是3000 m.根据这些资料,考古队员很快找到了这座古城的遗址.请你运用学过的知识在图l—108上找到古城的遗址(比例尺为1:100000).
10、学完了“角平分线”这节内容,爱动脑筋的小明发现了一个在直角三角形中画锐角的平分线的方法:在如图1—109所示的RtAABC的斜边AB上取点E,使BE=BC,然后作DE⊥AB 交AC于点D,那∠BD就是∠ABC的平分线.你认为他的作法有道理吗?说说你的看法.
11、现有一块三角形的空地,其三边的长分别为20 m,30m,40 m,现要把它分成面积为2:3:4的三部分,分别种植不同的花草,请你设计一种方案,并简单说明理由.
12、如图1—110(1)所示,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为公共边的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题.
(1)如图1一110(2)所示,在∠ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,AD,CE相交于点F,请你写出FE与FD之间的数量关系;(不要求写证明)(2)如图1-110(3)所示,在AABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他条件不变,那么(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.。