【部编版】一年级语文上册期末专题复习课件(拼音字词)

统编教科一语上
五、熟读标调歌，再按要求标调。 标调歌
一语上
根据标调歌试一试吧！
一声：hu—（ hū ） 四声：juan—（ juàn ） 三声：dian—（diǎn ） 二声：wu—（ wú ） 一声：chui—（chuī ） 二声：qiu—（ qiú ）
统编教科一语上
专项复习之一
拼音
统编教科一语上
字词： 1.认识38个生字、2个偏旁和1个多音字，会写15个字和1个笔画。 2.积累6组由熟字构成的新词。 3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，能按规则正确书写。 阅读： 1.正确、流利地朗读课文。能找出课文中明显的信息。 2.借助图画，猜读不认识的字，自主阅读不全文注音的课文。 3.通过学习课文，了解一些自然常识，产生观察自然、观察生活的兴趣。 4.朗读、背诵《雪地里的小画家》《风》。 表达： 1.与人交流，能大胆说出自己的想法。 2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并说出理由。 3.能说出自己知道的职业。 4.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。 5.试着把《春节童谣》读给大人听，了解春节的习俗，体会过年的快乐。
统编教科一语上
一、把字母按照学习的先后顺序补充完整。 b p mfd t n l j q x z c s zh ch ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
统编教科一语上
二、拼一拼，写出音节。 j — ǘ— jú
q — i — ā — qiā
x — ǘ— xú j — i —ǎ — jiǎ
统编教科一语上
六、拼一拼，填一填。
d
dànɡ zh
t
ànɡtànɡ ch ènɡ
l
lànɡ sh
zhènɡ chènɡ shènɡ

感谢观看
汇报人：
教师教学反思与改进方向探讨
教学内容是否符合学生实际需求 教学方法是否能够激发学生的学习兴趣 教学效果是否达到预期目标 针对评价与反馈，提出改进方向和建议
家长参与及家校合作方式建议
鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子一起复习汉语拼音知识 建立家长与教师的沟通渠道，及时反馈孩子的学习情况 组织家长会，让家长了解孩子的学习进度和掌握情况 鼓励家长与学校合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境
多练
对于拼写困难， 可以通过反复 书写、记忆和 练习来加强学 生的拼写能力
对于应用问题， 可以创设情境， 让学生在真实 的语境中运用 汉语拼音进行
交流和表达
对于学习兴趣 的激发，可以 通过游戏、竞 赛等多种形式 来提高学生的 学习兴趣和积
极性
学生常见错误及纠正方法
发音不准确：针 对发音问题，教 师可以采用示范、 录音、模仿等多 种方法进行纠正。
• 音序
• 音序是指音节的第一个字母 • 汉语拼音的音序是按照字母表的顺序排列的 • 音序可以帮助我们快速查找字母和音节 拼音规则
• 拼音规则
• 拼音规则是指拼音的拼写规则 • 汉语拼音中有一些特殊的拼写规则，如“jqx”和“ü”的拼写规则 • 掌握拼音规则可以帮助我们正确拼写汉字 • 拼音规则也是汉语拼音学习中的重要内容之一
教学评价与反馈
学生学习成果评价方式介绍
课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括听讲、发言、小组合作等方面。
作业完成情况评价：根据学生的作业完成情况，包括正确率、书写规范等方面进行评价。
测验或考试成绩评价：通过测验或考试的方式，评价学生对汉语拼音的掌握程度。
口头或书面反馈评价：通过口头或书面的方式，向学生提供学习成果的反馈，并指导学 生如何改进。

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你能帮拼音宝宝找到 自己的家吗？
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热 爱 祖 国
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47
干 活 用 劲
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48
围 上 围 巾
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49
穿 上 棉 袄
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50
海 鸥 飞 翔
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51
炒 菜 放 油
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52
甜 甜 椰 汁
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53
liě
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ɑn
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63
en
un

ɑoe iuü
①
单韵母： ɑ o e i u ü
复韵母： ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
②
听力练习(听一听，谁的耳朵灵）
你们看，这次出现的又是什么？（鼻韵母）
ɑn en in un ün 前鼻音 ɑng eng ing ong 后鼻音
ɑ
o
e
i
ü
ɑi
un
u
ɑn
ing
ou
er
ün
bà ba
爸爸
妈妈mā ma 画画huà huà
gē ge
哥哥
shui niú
水牛
弟弟dìdi
读书dú shū
xiǎo jī
小鸡
小鱼xiǎo yú
河马hé mǎ
洗衣服xǐ yī fu
qí chē
骑 车
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
汉语拼音复习课
只要你能把这些字母按 顺序串联起来，森林的 大门就会为你打开。
小朋友们好！
听说小朋友们正在学习拼音， 孔雀小姐也想考考大家学得怎 么样？
导游孔雀小姐
wǒ shì dān yùn mǔ , nǐ hái rèn 我 是 单 韵 母 ，你 还 认 shi wǒ mā 识 我 吗?
你的蘑菇能送给小白兔吗？
zhi
chi
yin
shi
si
r ying ci
wu
yu
ye
zi
y
yue
yuan yun
整体认读音节的蘑菇
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying