【物理】江苏省亭湖高级中学2014-2015学年高二12月测试

2014/2015学年度第二学期高二年级期终考试物理评分标准一、单选题：本题共4小题，每小题3分，共计12分．每小题只有一个选项符合题意．1．A 2．D 3．B 4．D二、多选题：本题共34小题，每小题4分，共计12分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 5．BC 6．CD 7.AC三、简答题：本题分必做题（第8、9题）和选做题（第10题）两部分，共计62分．请将解答填写在答题卡相应的位置． 必做题（16分）8． 800 2分 0 2分 9．（1） A 2分左端 2分 （2）见右图 2分（3） 增大 2分电阻（率）随温度升高而增大 2分 （4）小于 2分10.选做题（46分）：本题包括A 、B 、C 三小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域．．．．．．．．．．．．．．．．．．内作答．．．．若多做，则按A 、B 两小题评分． A ．［选修模块3－3］（23分）（1） D 3分 （2） C 3分 （3） 做正功 2分 ()120V V P Q -- 3分 （4） 增大 2分 等于 3分 （5）①个13106⨯==A N MV n ρ4分 ②290103-⨯==nV V m 33分 B ．［选修模块3－4］（23分）（1） A 3分 （2） C 3分1.01.5（3） 1 2分 4 3分 （4） 50 2分 6 3分 （5）①见图3分②βsin 60sin ︒=n ︒=30β 3分 630tan 30tan 2AB=︒︒=d cm 4分C ．［选修模块3－5］（23分）（1） B3分 （2） B 3分 （3） 0.5 2分 0.1 3分 （4） 2 2分e Pu U 0123994239922-+→ 3分（5）①V 56.723e E E W =-= 3分②()V 44.4314max e W E E E K =--= 4分四、计算题：本题共3小题，共计34分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位．11．(8分)（1）见图示 ………………2分(2)s qBmT t 8109.82-⨯===π ……………………2分 （2）R m B q 2υυ= qB m R υ= …………………2分最大位移m 101.9222max -⨯===qBm R S υ…………2分 本题有其它解法，正确的对照评分标准给分。

盐城市南洋中学2015年秋学期高二年级课堂检测物理试题2015.12一、单项选择题:每小题只有一个．．．．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）. 1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点2．下列速度中，指平均速度的是（）A．汽车通过长江大桥全程的速度 B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度 D．运动员冲过终点时的速度3．下列为物体做直线运动的位移-时间图像中，表示物体的速度逐渐增大的是（）4．有两个共点力，大小分别是4N和7N，则它们的合力大小（）A．最大是12N B．最小是3N C．可能是28N D．可能是1N 5．关于重力，下列说法中正确的是（）A．只有静止的物体才受到重力的作用B．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C．重力的方向总是与物休的运动方向相同D．重力的方向总是竖直向下的6．月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（）A．羽毛先落地B．石块先落地C．它们同时落地D．它们不可能同时落地7．一个做匀加速直线运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第三定律可知，该物体将（）A．立即静止B．改做匀速直线运动C ．继续做匀加速直线运动D ．改做变加速直线运动 8．关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ） A ．它们的大小相等，方向相同 B ．它们的大小不等，方向相同 C ．它们的大小不等，方向相反D ．它们的大小相等，方向相反9．质量为m 的小物块，从离桌面高H 处由静止下落，桌面离地面高为h ，如图所示。

如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整 个过程中重力势能的变化分别是（ ）A ．mgh ，减少()mg H h -B ．mgh ，增力()mg H h +C ．mgh -，增加()mg H h -D ．mgh -，减少()mg H h +10．甲、乙两物体质量相等，速度大小之比是2:1，则甲与乙的动能之比是（ ）A ．1:2B ．2:1C ．1:4D ．4:1 11．下列说法中正确的是（ ）A ．某种形式的能量减少，一定有其他形式的能量增加B ．能量耗散表明，能量的总量并不守恒C ．随着科技的发展，能量是可以凭空产生的D ．随着科技的发展，永动机是可以制成的12．如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动， 此时绳中拉力为F ，则木箱所受 摩擦力的大小为（ ）A.Fcos θB.Fsin θC.0D.F13．如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P 球沿水平方向抛出，同时Q 球被松开而自由下落，P 、Q 两球同时开始运动，则（ ） A ．P 球先落地 B ．Q 球先落地C ．两球同时落地D ．两球落地先后由小锤打击力的大小而定14．一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是（ ）A ．与线速度方向相同B ．与线速度方向相反C ．指向圆心D ．背离圆心 15．下列叙述中的力，属于万有引力的是（ ）A ．马拉车的力B ．钢绳吊起重物的力C ．太阳与地球之间的吸引力D ．两个异名磁极之问的吸引力16．我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星.若卫星在半径为r 的绕月圆形轨道上运行的周期T ，则其线速度大小是（ ） A ．/T rB ．/2T r πC ．/r TD ．2/r T π17．如图所示，线框平面与磁场方向垂直，现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中，穿过线框磁通量的变化情况是（ ） A ．变小 B ．变大 C ．不变D ．先变小后变大18．一个正点电荷的电场线分布如图所示，A 、B 是电场中的两点，AE 和B E 分别表示A 、B 两点电场强度的大小，关于A E 和B E 的大小关系，下列说法正确的是（ ）A ．AB E E > B ．A B E E =C ．A B E E <D ．无法比较AE 和B E 的大小 19．如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针. 现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的形响，则（ ） A ．小磁针保持不动 B ．小磁针的N 将向下转动C ．小磁针的N 极将垂直于纸面向里转动D ．小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动20．一个不计重力的带正电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹（ ） A ．可能为圆弧aB ．可能为直线bC ．可能为圆弧cD ．a 、b 、c 都有可能21．如图所示，线圈PQ 中通有图示方向的电流，则该线圈中心轴线上M 点放置一个小磁针，静止时小磁针S 极所指的方向为（ ）A 、向左B 、向右C 、向上D 、向下22．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是（ ）A ．物体所受合力的方向沿斜面向下B ．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下C ．物体所受的重力和支持力大小相等D ．物体匀速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小23．本题为选做题，考生只选择一题作答。

t 甲t乙t丙t丁江苏省亭湖高级中学2014—2015学年度第一学期高一学情检测（一）物理试卷2014-10-20命题人：支连邦审核人：陈玉军（本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两大部分，试卷总分120分，考试时间100分钟）第Ⅰ卷选择题（共49分）一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意，）1．下列有关质点的说法中正确的是---------------------------------------------------------------------------------（）A、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B、研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D、虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2．下列说法中，关于时刻的是---------------------------------------------------------------------------------------（）A、现在每节课只有40分钟B、我走不动了，休息一下吧C、学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课D、邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒363. 关于质点的位移和路程，下列说法正确的是----------------------------------------------------------------（）A、位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向B、路程是标量，路程即位移的大小C、质点做单向直线运动时，路程就是位移D、位移大小不会比路程大4．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车以54km/h的速度经过一段路程，则----------------------（）A、900m/s是平均速度B、900m/s是瞬时速度C、54km/h是瞬时速率D、54km/h是瞬时速度5．关于加速度的概念，以下说法中正确的是------------------------------------------------------------------- ( ) A．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大B．物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小C．加速度的正负表示了物体运动的方向D．做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中，它的加速度一定为正值6（）A 、图甲可能是匀变速直线运动的位移—时间图像B 、图乙可能是匀变速直线运动的加速度—时间图像C 、图丙可能是自由落体运动的速度—时间图像D 、图丁可能是匀速直线运动的速度—时间图像二、多项选择题：（本题共6小题，每小题4分，共24分。

江苏省盐城市亭湖高中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题只有一个选项符合题意，）1．（4分）下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2．（4分）下列说法中，关于时刻的是（）A．现在每节课只有40分钟B．我走不动了，休息一下吧C．学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒363．（4分）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的数值不会比路程大4．（4分）子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车以54km/h的速度经过一段路程，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是瞬时速率D．54km/h是瞬时速度5．（4分）关于加速度的概念，以下说法中正确的是（）A．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大B．物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小C．加速度的正负表示了物体运动的方向D．做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中，它的加速度一定为正值6．（4分）如图所示是以时间t为横轴的图象，下面说法正确的是（）A．可能是匀变速直线运动的位移﹣时间图象B．可能是匀变速直线运动的加速度﹣时间图象C．可能是自由落体运动的速度﹣时间图象D．可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象二、多项选择题：（本题共5小题，每小题4分，共24分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分.）7．（4分）由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法正确的是（）A．第1s末的速度为0.8m/s B．加速度为0.8m/s2C．第2s内通过的路程为1.2m D．前2s内通过的路程为1.2m8．（4分）一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比前1s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是（）A．小球加速度为0.2m/s2B．小球前15s内的平均速度为1.5m/sC．小球第14s的初速度为2.8m/sD．第15s内的平均速度为0.2m/s9．（4分）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．10．（4分）甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动得快B．2 s末乙追上甲C．2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远D．乙追上甲时距出发点40 m远11．（4分）科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D 四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（）A．水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足t AB＜t BC＜t CDB．间歇发光的间隔时间是sC．水滴在相邻两点之间的位移满足x AB：x BC：x CD=1：3：5D．水滴在各点速度之比满足v B：v C：v D=1：4：9三、填空实验题：（本题共3小题，共计24分.）12．（3分）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是V，电火花计时器的工作电压是V，其中实验误差较小．当电源频率是50Hz时，它每隔s打一次点．13．（3分）如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时s，位移为m，这段时间内的平均速度为m/s，BC段的平均速度为m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是m/s．（平均速度和瞬时速度的结果保留三位有效数字）14．（3分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，（1）从下列给出的器材中选出实验中所需的，并将它们填在横线上（填编号）A、电磁打点计时器B、天平C、低压交流电源D、低压直流电源E、细绳和纸带F、钩码和小车G、秒表H、一端有滑轮的长木板I、刻度尺选出的器材有（2）某同学按照以下步骤进行操作：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带；E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是理由是；步骤合理的顺序是：（填步骤前的字母）．（3）利用打点计时器测定直线运动的小车的速度，如图1给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5 都为计数点．测得相邻两计数点间的距离分别为：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在计时器打出点1，2，3，4时，小车的速度分别为：v1=m/s，v2=m/s，v3=m/s，v4=m/s．作出v﹣t图象，并由图象求出小车的加速度a=m/s2．四、计算题：本题共4小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位. 15．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒．（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化△v．（2）有的同学这样计算球的加速度：a==m/s2=﹣10m/s2．他的方法对吗？为什么？正确的方法如何？16．已知一汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶．（1）司机突然发现在前方x=90m的地方有路障，开始紧急刹车，已知刹车的加速度大小是a1=5m/s2，汽车刚好在路障前面停下，求汽车原来的速度v0是多少？（2）若汽车的刹车加速度大小是a2=3m/s2，初速度不变，为使汽车不撞上路障，司机必须提早多少米发现路障（司机反应时间不计）？17．有一架电梯，启动时匀加速上升加速度为2m/s2，制动时匀减速上升加速度大小为1m/s2，中间阶段电梯可匀速运行，电梯运行的楼层高48m．问：（1）若电梯运行时最大限速为9m/s，电梯升到楼顶的最短时间是多少？（2）如果电梯先加速上升，然后匀速上升，最后减速上升，全程共用时间为15s，上升的最大速度是多少？18．公路上有一列汽车车队以10m/s的速度正在匀速行驶，相邻车间距为25m．后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25m时刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数N足够多，求：（1）摩托车最多与几辆汽车相遇？摩托车最多与车队中汽车相遇几次？（2）摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多长时间？江苏省盐城市亭湖高中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题只有一个选项符合题意，）1．（4分）下列有关质点的说法中正确的是（）A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略．故A错误．B、研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点．故B错误．C、研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点．但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车作为质点．故C错误．D、地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看出质点．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握物体能否看出质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．2．（4分）下列说法中，关于时刻的是（）A．现在每节课只有40分钟B．我走不动了，休息一下吧C．学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、“小学每节课只有40分钟”，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以A 错误；B、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以B错误；C、“学校上午7点40开始上第一节课，到8点25分下课”，7点40分、8：25是指时间点，即是时刻，所以C正确；D、“30分24秒36”是指时间长度，是时间，所以D错误；故选：C．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．（4分）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的数值不会比路程大考点：位移与路程．分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解答：解：A、路程没有方向，只有大小，是标量，位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，路程是标量，是运动路径的长度，路程不是位移的大小．故AB错误；C、当质点做直线运动时，位移的大小不一定等于路程，只有当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．故C错误．D、位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移不会大于路程．故D正确．故选：D点评：位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．4．（4分）子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车以54km/h的速度经过一段路程，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是瞬时速率D．54km/h是瞬时速度考点：平均速度；瞬时速度．分析：平均速度表示某一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．解答：解：A、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误，B正确；C、汽车行驶的速度是54km/h，表示一段路程内的速率，是平均速率．故C错误，D错误．故选：B．点评：解决本题的关键能区分平均速度和瞬时速度，平均速度研究的是“一段”，瞬时速度研究的是“一点”．5．（4分）关于加速度的概念，以下说法中正确的是（）A．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大B．物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小C．加速度的正负表示了物体运动的方向D．做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中，它的加速度一定为正值考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：运动物体的速度和加速度没有直接关系，物体的加速度为零，速度不一定为零．速度变化快的物体加速度大．加速度逐渐减小物体速度也可能越来越小．解答：解：A、加速度是矢量，其方向与物体合力方向相同，与速度方向没有直接关系，当物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度增大；物体运动加速度的方向与初速度方向相反，物体的运动速度将减小，故A正确．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大，而不是速度变化的大小，故B错误．C、加速度是矢量，其方向与物体合力方向相同，与速度方向没有直接关系，故C错误．D、做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中，它的加速度一定与初速度方向相同，但不一定为正值，因正方向是人为选择的，故D错误．故选A．点评：速度和加速度是运动学中最重要的关系之一，可抓住加速度是由合力和质量共同决定，与速度无关来理解．6．（4分）如图所示是以时间t为横轴的图象，下面说法正确的是（）A．可能是匀变速直线运动的位移﹣时间图象B．可能是匀变速直线运动的加速度﹣时间图象C．可能是自由落体运动的速度﹣时间图象D．可能是匀速直线运动的速度﹣时间图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：明确各种运动形式所遵循的规律，以及相关物理公式和数学知识即可求解．解答：解：A、根据匀变速直线运动的位移一时间公式可知：，故其位移一时间图象为抛物线，故A错误；B、匀变速直线运动的加速度不变，故其加速度一时间图象为平行于时间轴的直线，故B错误；C、自由落体运动为初速度为零的匀变速直线运动，因此其速度一时间图象为过原点的倾斜直线，故C正确；D、匀速直线运动的速度一时间图象为平行于时间轴的直线，故D错误．故选C．点评：本题比较全面的考查了运动学规律，要熟练掌握运动规律以及公式，明确各种运动形式中各个物理量与时间的关系．二、多项选择题：（本题共5小题，每小题4分，共24分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分.）7．（4分）由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过0.4m路程，下说法正确的是（）A．第1s末的速度为0.8m/s B．加速度为0.8m/s2C．第2s内通过的路程为1.2m D．前2s内通过的路程为1.2m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：由于已知初速度，时间，位移，故可以由位移时间关系式求得加速度，判定B进而由速度时间公式算出1s末的速度，判定A，再由位移公式算第2s和前2s的位移，位移大小就等于路程．可判定CD解答：解：AB、由于初速度为0，由位移时间公式s=得0.4=0+×a×12解得：a=0.8m/s2故第1s末的速度为：v1=at=0.8×1m/s=0.8m/s，故AB正确C、第2s内通过的位移为：x2=v1t+at2=0.8×1+×0.8×12=1.2m直线运动位移大小等于路程，故第2s内通过的路程为1.2 m，故C正确D、前2s的位移为：x=at2=×0.8×22m=1.6m，直线运动位移大小等于路程，故前2s内通过的路程为1.6 m，故D错误故选：ABC点评：本题是基本的匀变速直线运动位移时间关系的应用，只要分清给的时间是多长就可以算出相应的速度或位移．8．（4分）一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比前1s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是（）A．小球加速度为0.2m/s2B．小球前15s内的平均速度为1.5m/sC．小球第14s的初速度为2.8m/sD．第15s内的平均速度为0.2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论△x=aT2求解加速度，根据速度时间公式求出14s初、14s末、15s末的速度，根据求解平均速度．解答：解：A、根据匀变速直线运动的推论△x=aT2得：a=，故A正确；B、小球15s末的速度v15=at15=0.2×15=3m/s，则小球前15s内的平均速度，故B正确；C、小球第14s的初速度等于13s末的速度，则v13=at13=0.2×13=2.6m/s，故C错误；D、小球第14s末的速度v14=at14=0.2×14=2.8m/s，则第15s内的平均速度为，故D错误．故选：AB点评：本题主要考查了匀变速直线运动的推论△x=aT2以及平均速度公式的直接应用，知道小球第14s的初速度等于13s末的速度，难度适中．9．（4分）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．解答：解：AB第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，A、位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、加速度时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s匀速运动，4﹣5s内物体匀加速运动，加速度为2m/s2，故B正确；CD第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，C、由速度时间图象和位移时间图象可知，0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体做匀速直线运动，故C正确；D、加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：BC．点评：本题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息．10．（4分）甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动得快B．2 s末乙追上甲C．2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远D．乙追上甲时距出发点40 m远考点：匀变速直线运动的图像；直导线在磁场中运动时感应电流的方向．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中每点的坐标表示物体的速度，能直接读出物体的速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．两个质点同时同地向同一方向做直线运动，相遇时位移应相等．解答：解：A、由图可知甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动；2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大；故A错误；B、根据“面积”大小等于位移可知，2s末甲的位移大于乙的位移，而两个质点同时同地向同一方向做直线运动，说明乙还没有追上甲，故B错误．C、2s前甲比乙速度大，甲在乙的前方，两者距离逐渐增大；2s后乙比甲速度大，两者距离减小，所以2 s末甲、乙在再次相遇前相距最远；故C正确．D、4s时刻甲、乙与时间轴围成的面积相等，故说明二者位移相等，此时乙追上甲，此时它们距出发点的距离为S=v甲t=10×4=40m，故D正确；故选：CD．点评：本题关键是根据速度﹣﹣时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度﹣时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析．11．（4分）科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D 四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（）A．水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足t AB＜t BC＜t CDB．间歇发光的间隔时间是sC．水滴在相邻两点之间的位移满足x AB：x BC：x CD=1：3：5D．水滴在各点速度之比满足v B：v C：v D=1：4：9考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等．根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析．解答：解：A、若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等．根据△x=g△t2，则．故A错误，B正确．C、初速度为零的匀变速直线运动，在相邻相等时间内的位移之比为1：3：5．故C正确．D、根据v=gt得，v B：v C：v D=1：2：3．故D错误．故选BC．点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道匀变速直线运动的公式和推论，并能熟练运用．三、填空实验题：（本题共3小题，共计24分.）12．（3分）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是6V，电火花计时器的工作电压是220V，其中电火花计时器实验误差较小．当电源频率是50Hz时，它每隔0.02 s打一次点．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．解答：解：电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是6V，电火花计时器的工作电压是220V，其中电火花计时器实验误差较小．当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．电火花打点记时器是利用家用电打出的火花吸引铅盘而打出点，由于作用快，不会产生托痕！可使实验更精确，误差更小．而电磁打点记时器是利用变化的底压交变电流使铁芯产生磁性，吸引带打点针的铁条通过复写纸在纸带上打出点，但会产生一些托痕，且点痕有时不太明显．误差较大．故答案为：交流，6，220，电火花计时器，0.02．点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．13．（3分）如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时0.1 s，位移为0.0760 m，这段时间内的平均速度为0.760 m/s，BC段的平均速度为0.950m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是0.950m/s．（平均速度和瞬时速度的结果保留三位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：通过纸带相等时间内的位移的变化判断纸带的运动情况．打点计时器的频率为50Hz，每隔0.02s打一个点，根据位移和时间求出平均速度．解答：解：如图是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后（电源频率为50Hz）得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时0.1s，位移为0.0760m，这段时间内的平均速度为==0.760 m/s，BC段的平均速度为==0.950 m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是BC段的平均速度，即大小是0.950m/s．故答案为：0.1；0.0760；0.760；0.950；0.950点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，了解打点计时器的构造并能熟练应用，对于一些实验操作细节，要通过亲自动手实验，才能体会具体操作细节的含义．14．（3分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，（1）从下列给出的器材中选出实验中所需的，并将它们填在横线上（填编号）A、电磁打点计时器B、天平C、低压交流电源D、低压直流电源E、细绳和纸带F、钩码和小车G、秒表H、一端有滑轮的长木板I、刻度尺选出的器材有ACEFHI（2）某同学按照以下步骤进行操作：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带；E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是C理由是实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，应该先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车；步骤合理的顺序是：BEFCDA（填步骤前的字母）．（3）利用打点计时器测定直线运动的小车的速度，如图1给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5 都为计数点．测得相邻两计数点间的距离分别为：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在计时器打出点1，2，3，4时，小车的速度分别为：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.3135m/s．作出v﹣t图象，并由图象求出小车的加速度a=0.495m/s2．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：1、根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材．2、解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验．3、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上计数点对应小车的瞬时速度大小．根据描点法作出v﹣t图象，根据图象的斜率求出加速度．。