第一章 数字电路基础(二极管、三极管)
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电⼦电路基础习题册参考答案第⼀章电⼦电路基础习题册参考答案(第三版)全国中等职业技术第⼀章常⽤半导体器件§1-1 晶体⼆极管⼀、填空题1、物质按导电能⼒的强弱可分为导体、绝缘体和半导体三⼤类,最常⽤的半导体材料是硅和锗。
2、根据在纯净的半导体中掺⼊的杂质元素不同,可形成N 型半导体和P 型半导体。
3、纯净半导体⼜称本征半导体,其内部空⽳和⾃由电⼦数相等。
N型半导体⼜称电⼦型半导体,其内部少数载流⼦是空⽳;P 型半导体⼜称空⽳型半导体,其内部少数载流⼦是电⼦。
4、晶体⼆极管具有单向导电性,即加正向电压时,⼆极管导通,加反向电压时,⼆极管截⽌。
⼀般硅⼆极管的开启电压约为0.5 V,锗⼆极管的开启电压约为0.1 V;⼆极管导通后,⼀般硅⼆极管的正向压降约为0.7 V,锗⼆极管的正向压降约为0.3 V。
5.锗⼆极管开启电压⼩,通常⽤于检波电路,硅⼆极管反向电流⼩,在整流电路及电⼯设备中常使⽤硅⼆极管。
6.稳压⼆极管⼯作于反向击穿区,稳压⼆极管的动态电阻越⼩,其稳压性能好。
7在稳压电路中,必须串接限流电阻,防⽌反向击穿电流超过极限值⽽发⽣热击穿损坏稳压管。
8⼆极管按制造⼯艺不同,分为点接触型、⾯接触型和平⾯型。
9、⼆极管按⽤途不同可分为普通⼆极管、整流⼆极管、稳压⼆极管、开关、热敏、发光和光电⼆极管等⼆极管。
10、⼆极管的主要参数有最⼤整流电流、最⾼反向⼯作电压、反向饱和电流和最⾼⼯作频率。
11、稳压⼆极管的主要参数有稳定电压、稳定电流和动态电阻。
12、图1-1-1所⽰电路中,⼆极管V1、V2均为硅管,当开关S与M 相接时,A点的电位为⽆法确定V,当开关S与N相接时,A点的电位为0 V.13图1-1-2所⽰电路中,⼆极管均为理想⼆极管,当开关S打开时,A点的电位为10V 、流过电阻的电流是4mA ;当开关S闭合时,A点的电位为0 V,流过电阻的电流为2mA 。
14、图1-1-3所⽰电路中,⼆极管是理想器件,则流过⼆极管V1的电流为0.25mA ,流过V2的电流为0.25mA ,输出电压U0为+5V。
第1章数字电路基础一.填空:1.数制是用一组固定的()和一套统一的()来表达数目的方法。
2.进制计数制的两个要素是()和()。
3.二进制数转换成八进制数时,应将()位二进制数分为一组,代表()位八进制数。
分组时整数部分从()至()。
4.二进制数转换成十六进制数时,应将()位二进制数分为一组,代表()位十六进制数。
分组时整数部分从()至()。
5.常用二-十进制编码有()、()、()、()、()。
6.二-十进制编码分为有权码和无权码,其中()、()、()是有权码,()、()是无权码。
7.逻辑函数的三种基本运算是()、()、()。
8.所谓的真值表就是将逻辑变量的各种()取值的组合及其相应的()值列成的表格。
9.与运算的规则是(),逻辑表达式为(),逻辑符号为()。
10.或运算的规则是(),逻辑表达式为(),逻辑符号为()。
11.逻辑函数的五种表达方法是()、()、()、()、()。
12.逻辑函数的表达式不是唯一的,可以互相转换,表达式有()、()、()、()、()。
其中最基本表达式是()。
13.逻辑函数的三个基本规则是()、()、()。
14.对偶规则求的是原函数的()式,当两个函数相等时,其()也相等。
15.代数化简法的四种基本方法是()、()、()、()。
16.最小项是涉及所有变量的()项,对于n个变量的函数,共有()个最小项。
17.对于一个n个变量的函数,每个最小项有()个最小项与之相邻。
18.全体最小项之和为()。
19.卡诺图也叫()方格图。
具有()性和()性。
20.4个1方格的卡诺圈可以消去()个变量。
二.数制转换:1. 将十进制数159转换为二进制、八进制、十六进制数。
2. 将十进制数237转换为二进制、八进制、十六进制数。
3. 将十进制数325转换为二进制、八进制、十六进制数。
4. 将十进制数229转换为二进制、八进制、十六进制数。
5. 将十进制数357转换为二进制、八进制、十六进制数。
6. 将()二进制数转换为十进制数、八进制数和十六进制数。
第一章数字电路基础1.1基本要求1.正确理解以下基本概念:正逻辑、负逻辑、数制打码制、二极管与三极管的开关作用和开关特性、逻辑变量、逻辑函数、“与、或、非”基木逻辑关系。
2.熟练掌握三极管三种工作状态的特点及判别方法。
3.熟练掌握逻辑函数的几种表示方法(真值表、表达式、逻辑图),并会相互转换。
1.2解答示例及解题技巧1.5(1) (54)D =(0101,0100)842i=( 1000,0100)5421=( 1000,0111)余3(2)(87.15)D =(1000,0111.000l,0101)842i=(1011,1010.0001,1000)5421=(1011,1010.0100,1000)余3(3)(239.03)D =(0010,0011,10() 1.()()()(),()() 11 )842i=(0010,0011,1100.0000,0011 )542 ]=(0101,0110,1100.0011,0110)余3*讨论:BCD码是一种四位二进制代码,来特定地表示十进制的十个数码。
要注意的是,当最高位,或最低位出现0时,不允许省略,必须用四位二进制代码表示每一个十进制数码。
1.7试分析图题1.7小各电路小的三极管工作于什么状态,求电路的输出电压V0O解:(a)/ = _ 0,7 « 0. l(mA)B53v 12= ------- = 0・24(mA)BS侏c 50x1I /B </BS・•・三极管处在放大状态。
/C=0X/B=5OXO.1〜5mAV o=V CE=Vcc- /c Rc= 12・5 X 1 〜7V(b)(c)5・0 7/B=^_ss0J43(mA)y 5/BS = —£7- = ------- « 0・033(mA)BS卩R<、50x3・・・/B >/BS・・・三极管处在饱和状态。
V rr 5【c=,cs ~ ~~ = 了Q1 ・67(mA)K Q J3CES〜0.3V设三极管截止,则基极电流人~0, V BE^V F OV,可见:发射结电压V0.5V,集电结反偏。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章第一章:电工基础教学目标:1. 理解电路的基本概念,包括电路元件、电路的基本连接方式。
2. 掌握欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。
3. 学习电阻、电容、电感的特性及其应用。
教学内容:1. 电路的基本概念:电路元件、电路的基本连接方式。
2. 欧姆定律与基尔霍夫定律:电流、电压、电阻的关系,电源的电压、电流关系。
3. 电阻、电容、电感的特性及其应用:阻值计算、电容的充放电过程、电感的特性。
教学方法:1. 采用多媒体课件进行讲解,结合实例分析。
2. 进行电路实验,让学生亲自操作,观察电路现象,加深对电路的理解。
3. 开展小组讨论,引导学生思考并解决实际问题。
教学资源:1. 多媒体课件、实验器材。
2. 参考教材、网络资源。
教学评价:1. 课堂问答:检查学生对电路基本概念的理解。
2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和问题解决能力。
3. 课后作业:巩固学生对电路知识的掌握。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章第二章:电子元件教学目标:1. 熟悉常用电子元件的符号、特性和功能。
2. 掌握半导体器件(二极管、三极管)的工作原理和应用。
3. 学习集成电路的基本概念和应用。
教学内容:1. 常用电子元件:电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
2. 半导体器件:二极管、三极管的工作原理,特性曲线。
3. 集成电路:基本概念、分类、应用。
教学方法:1. 使用多媒体课件讲解,结合实例分析。
2. 实验演示,让学生观察并理解电子元件的工作原理。
3. 小组讨论,引导学生分析并解决实际问题。
教学资源:1. 多媒体课件、实验器材。
2. 参考教材、网络资源。
教学评价:1. 课堂问答:检查学生对电子元件的认识。
2. 实验报告:评估学生在实验中的操作技能和问题解决能力。
3. 课后作业:巩固学生对电子元件知识的掌握。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第三章第三章:基本电路分析教学目标:1. 掌握串并联电路的特点和分析方法。