中学德育工作总结范文9篇

中学德育工作总结范文9篇

第1篇示例：

中学是青少年成长成才的关键阶段，而中学德育工作是学校教育工作中非常重要的一环。德育工作不仅是培养学生良好品德和道德修养的重要途径，更是帮助学生树立正确的人生观、价值观和行为规范的重要手段。近年来，我校一直致力于改进和提升中学德育工作，下面就对我校中学德育工作进行总结。

我们注重灌输学生正确的道德观念。在德育工作中，我们通过开展各种形式的主题班会、德育活动和专题课程，向学生灌输正确的社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、奉献精神等优秀品质。我们还通过讲故事、播放纪录片、举办德育演讲比赛等形式，引导学生从小事做起，做一个品德高尚的人。

我们注重培养学生的交往和沟通能力。现在社会发展速度太快，学生们在学习生活中往往会遇到各种困难和问题。我们鼓励学生主动与老师、同学交流，培养他们的交往和沟通能力，帮助他们走出困境、解决问题。我们还定期组织学生参加社会实践、活动，拓展他们的人际交往圈，锻炼他们的社会适应能力。

我们注重培养学生的责任和自律意识。在现代社会中，人们的责任和自律意识显得尤为重要。我们通过定期组织学生参加义工活动、社团活动、运动比赛等形式，让学生学会承担责任，遵守规则和纪律。我们还严格管理学生的日常行为，建立健全的学生行为规范和管理制度，引导学生自觉遵纪守法，自律自重。

我们注重示范榜样作用。学生是模仿的动物，他们往往会模仿身边的优秀榜样。我们注重树立优秀的师德榜样，引导教师们成为学生的品德楷模，带动学生向上向善。我们也注重树立学生榜样，及时表扬和奖励那些品学兼优、热心公益、乐于助人的学生，让他们成为全校学生的学习榜样。

通过以上几点总结，我们可以看到我校中学德育工作在各方面都取得了一定成绩。但也应清醒地认识到，德育工作仍存在一些不足之处，如主题活动设计不够精彩、德育课程设置不够科学等。我们将继续加强对学生的各方面教育引导，不断完善中学德育工作，为学生成长成才提供更好的保障。【以上内容仅为虚构，如有雷同纯属巧合】。

第2篇示例：

中学德育工作总结

近年来，我校在德育工作方面取得了一定的成绩，经过全体师生的共同努力，学校的师德、学生的品德有了显著的提升。在教育教学工作中，德育工作一直是学校工作的重中之重，也是学校的一项基础性工作。下面对我校近期的德育工作进行总结如下：

一、制定科学合理的德育工作计划 为了更好地展开德育教育工作，学校领导制定了科学合理的德育工作计划。通过细化任务、明确目标，确保德育工作的有效推进。具体包括每学期的德育主题、活动方案、宣传渠道等内容，保证了学校德育工作的有条不紊进行。

二、建立完善的德育管理机制

学校建立了完善的德育管理机制，包括学生德育档案管理、德育活动导师制度、学生自律委员会等。通过各种途径和手段，让学生主动参与到德育工作中，增强他们的自我管理能力，培养他们的自律意识。对学生的德育情况进行定期检查，对表现突出的学生给予表扬，对有问题的学生及时进行帮助和引导。

三、注重德育与课堂教学相结合

学校注重德育与课堂教学相结合，通过各科教学内容的体现，引导学生培养正确的人生观、价值观。在语文、数学、英语等科目的教学中，融入了人生道德、社会公德等方面的内容，让学生在学习过程中不仅仅是获取知识，更是培养健康的心灵。

四、开展多样化的德育活动

学校注重培养学生的团队合作精神、社会责任感，开展了包括爱心助学、环保义务劳动、实践社会实践等多种德育活动。通过参与这些活动，学生不仅能够在实践中感受到社会的温暖，更能够培养自己的公益意识和社会责任感。

五、加强师生沟通与合作 学校注重师生之间的沟通与合作，鼓励教师和学生之间建立良好的师生关系，打破师生之间的隔阂，增进彼此的了解。通过定期的心理健康讲座、学生心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理素质。

学校在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，比如师生关系不够密切、学生的道德观念仍有提升空间等。未来，学校将进一步深化德育工作，不断完善德育管理机制，创新德育活动形式，提升德育工作的有效性，为学生健康成长创造更好的环境和条件。相信在全体师生的共同努力下，我校的德育工作一定会更上一层楼。

第3篇示例：

中学德育工作总结

一、工作回顾

中学德育工作一直被认为是学校教育工作中至关重要的一环。在过去的一年中，我们学校注重提升德育工作质量，努力营造和谐、积极向上的校园氛围。我们的工作主要集中在以下几个方面：

1. 定期开展德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育教育展示等，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2. 加强师生沟通和互动，营造和谐的师生关系，使师生之间的关系更加融洽，促进学生身心健康发展。 3. 建立健全的德育管理制度，规范学生行为，严格执行校纪校规，严明校风校纪，推进学生全面发展。

二、工作亮点

在过去的一年中，我们的德育工作取得了一些亮点。首先是开展了一系列营造良好校风的活动，包括举办文明礼仪教育周、志愿者服务周等，提升了学生的文明素质和社会责任感。其次是开展了多样化的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育展示等，吸引了广大学生的参与，形成了“以我为主、以班为单位、以活动为载体”的德育教育氛围。再次是加强和改善了与家长的沟通，定期举办家长会、德育讲座等活动，让家长更加了解学校的德育工作，与学校共同努力促进学生的全面发展。

三、存在问题

在开展德育工作的过程中，我们也发现了一些问题，主要包括：

1. 德育活动的内容有时候过于单一，缺乏多样性和创新性，不能完全满足学生的需求。

2. 学生的自律意识和责任感仍有待加强，一些学生存在早恋、打架斗殴等不良行为，需要及时引导和纠正。

3. 德育工作与课程教学、管理工作之间的协调还有待加强，有时候存在工作重心不一致的情况。

四、下一步工作计划 为了进一步提升德育工作的质量，我们制定了以下下一步工作计划：

1. 加强德育活动的设计和组织，丰富德育活动的内容和形式，提高其吸引力和影响力。

2. 注重学生思想政治教育，加强对学生的心理辅导和行为引导，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

3. 推进德育管理体系建设，完善学生管理制度，规范学生行为，营造和谐的校园环境。

4. 加强师资队伍建设，提高德育工作人员的素质和能力，推进教育教学改革，促进学校德育工作的持续发展。

德育工作是学校教育工作中一项至关重要的工作。我们将继续努力，不断提升德育工作的质量，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。【2000字】

第4篇示例：

中学德育工作总结

中学德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。德育工作的目的是培养学生的道德品质、思想品德和行为习惯，使他们成为具有良好品德和道德修养的人。今年，学校在德育工作方面取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。在此，我对学校的德育工作进行总结，希望在未来的工作中能够不断改进和提高。

一、工作成绩

1. 强化德育意识。今年，学校领导高度重视德育工作，将德育纳入学校发展规划中，明确了德育的工作目标和重点。全体教师积极响应，充分发挥专业优势，共同努力推动德育工作向纵深发展。

2. 开展丰富多彩的德育活动。学校注重德育活动的多样性和实效性，开展了一系列德育主题班会、德育课程、文明礼仪教育以及德育成长之旅等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 健全德育管理体系。学校建立了健全的德育工作机制，明确了德育领导小组、德育工作办公室和德育督导组的职责分工，形成了德育管理工作的合力。

4. 开展家校合作。学校积极与家长沟通，组织家长参与学校德育活动，加强家校协同育人，共同促进学生的全面发展。

二、存在的问题

1. 德育工作内容单一。部分教师在开展德育工作时，往往内容单一，缺乏针对性和实效性，需要进一步丰富和拓展德育工作内容。

2. 德育工作形式僵化。部分德育活动形式单一，缺乏创新和活力，需要加强对德育工作形式的创新和改进。 3. 德育激励机制不足。学校的德育激励机制还不够完善，往往只注重惩罚和批评，而忽视了奖励和肯定，需要建立激励机制，发挥正向激励的作用。

4. 学生德育观念薄弱。部分学生对德育教育存在抵触和排斥情绪，需要引导他们树立正确的德育观念，自觉接受德育教育。

三、未来展望

1. 加强师德建设。学校将继续加强对教师师德的培养和塑造，提高教师的德育意识和专业水平，为学生树立榜样。

2. 拓展德育内容。学校将拓展德育工作内容，重点围绕生活实践、研学实践和社会实践等方面，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 创新德育形式。学校将创新德育活动形式，注重德育活动的趣味性和实效性，引导学生积极参与，提高德育工作的成效。

4. 完善德育机制。学校将完善德育激励机制，建立健全的奖惩机制，发挥正向激励的作用，形成全员参与、全过程监督的德育管理模式。

德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。学校将继续加强德育工作，解决存在的问题和困难，不断改进和提高德育工作质量，为学生成长成才提供有力的保障。

第5篇示例： 中学德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的品德修养、道德意识和社会责任感，促进学生成长成才。近年来，我校注重德育教育，不断探索和创新，取得了显著成效。

一、加强师德师风建设

师者，传道、授业、解惑者也。教师的言传身教对学生成长至关重要。学校积极倡导教师严格要求自己，做到言行一致，以身作则。教师要严格遵守学校规章制度，不搞特权，不搞走后门，自觉维护学校形象，做学生的榜样。师德建设不仅关系到教师自身形象，更直接影响学生的道德品质。

二、开展德育主题教育活动

学校每学期开展一次德育主题教育活动，围绕校园风气、学习态度、人际关系等方面展开，引导学生树立正确的人生观、价值观。活动内容包括德育主题演讲、德育实践活动、德育心得交流等形式，通过多种途径引导学生积极向上、健康向善。

三、建立诚信教育制度

“诚信立校，诚信育人”。学校设立了诚信教育制度，包括诚信教育课程、诚信考试制度、诚实学术道德教育等。通过学习诚信教育课程，学生了解诚信的重要性，自觉树立诚信意识；设立诚信考试制度，规范学生考试行为，减少考试作弊现象；加强学术道德教育，培养学生独立思考和创新能力。 学校组织学生积极参与德育实践活动，如参观社会慈善机构、参与环境保护志愿者活动等。通过实践活动，学生深入了解社会现实，增强社会责任感，提高自身修养。学校也鼓励学生在日常生活中体现诚信、友爱、助人为乐的品质，培养学生良好的道德素养。

五、建立家校合作机制

家庭是学生德育的第一课堂，学校积极与家长进行沟通，形成家校合作机制。学校定期开展家长会，邀请家长参与学校德育工作，了解孩子在校表现，共同关心学生成长。学校还加强家长教育，提供课程和资源，引导家长正确教育孩子，共同培养学生健康成长。

中学德育工作需要学校、家庭、社会共同努力，形成合力。我校将继续深化德育工作，不断探索创新，为学生成长成才提供强有力的保障。愿我们的学生在良好的德育环境中茁壮成长，成为德智体美全面发展的现代公民。【本文共XX字】。

第6篇示例：

中学德育工作总结

近年来，我校一直致力于加强中学生的德育工作，努力打造一个健康和谐的学习生活环境。通过各种方式和途径，我们提升学生的道德素养，培养他们的思想品德，促进他们全面发展。在这一过程中，我们不仅取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，总结经验，寻找改进之道，是我们德育工作不断发展的关键。