培养创造力的方法

青少年创造力的培养

【案例出处】兼职经历

【关键词】创新 创造力发展 发散性思维 培养

【案例内容】一次，我让学生画一幅命题画《漆黑的夜》，当听到了这个题目后，多数孩子坐在那里不画，或者说是不知道该画什么,只有个别孩子画了出来，但是他们的作品没有一点创意，见此情景，我的心中有种说不出的感觉。近几年来学生创造力的逐步散失，已成铮铮的现实。

【案例分析】

一、分析:

1、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。"在知识经济条件下，经济和科技的竞争，不仅是人才数量和结构的竞争，更重要的是人才创造精神和创造能力的竞争。我国传统的教育事实上将人的大脑作为"知识仓库",采用"灌输式"、"填鸭式"教学法,向学生传授知识，忽视理论与实际的联系，忽视学生创造能力的培养。如课堂提问环节教师与学生的机械问答，问题设计深度不够或过于具体化，只能让学生受到低思维的训练，而不能起到激发学生思维潜能的实效，就更谈不上创新能力的培养了。

2、重知识、轻能力、忽视创新的中国应试教育使很多家长只看重孩子的成绩，对过程无暇或者无意理会。因此很多时候就会为了得到家长的认可，不得不对孩子进行束缚式的教学，并要求他们进行强迫性的学习，这样长期以来扼杀了孩子们的想象力.

二、问题解决的方法

1、培养创造性认知能力。教师应该鼓励学生使用发散性思维。其次,教师还应该帮助学生分清发散性思维和聚合性思维这两种不同思维类型之间的区别，并使学生学会在特定的情景中运用适宜的思维类型。

2、培养创造性人格。学校需要创设宽松.和谐.民主的心理环境，使学生的思维处于积极活跃状态中。从而有利于学生提出问题,有利于创造性人格的塑造。同时，家庭教育对儿童创造力发展的影响极为关键。首先，家长要破除传统“家长制”的不良作风，提倡民主、平等的家庭气氛。其次，家长要重视儿童创造力的发展，注意培养他们的自信心和积极探索的精神。此外，家长还要积极提高自身的素质，了解基本的教育和心理理论，同时在创造发展方面尽力为儿童提供榜样的示范作用。

培养创造力的方法

培养创造力的方法

什么是创造力，它和我们日常生活又有什么样的关系？

搜索一下创造力，你会看到一堆堆的搜索结果。其实用一句话就能够概括：就是另辟蹊径解决问题的本事。如果你的创造力很好，那么在平时做事你会省很多力气。比如，考试前看书，觉得看书很慢，效率低，那么会想有没有一种更好的读书复习方法，然后就思考，实践。这是我在大学时候经常干的一件事。并且，每次考试之前发明的看书方法都不一样，哪怕是同一科目。再比如上班的时候，你有一大堆的数据要处理，看着同事在那里忙忙活活的，那么会想有没有一种效率更高的方法呢，然后想到一种方法，省时省力的把事情解决掉，等等。

网上搜到的创造力的培养，都是理论上的一大堆，很多人一看就头疼，适合自我的却找不到。其实，培养创造力其实很简单，没有必要弄那么一大段文字去吓唬人。

创造力的根源：真正的创造力，其实是一种习惯，其根源就是因为懒。懒得去麻烦的去做，就想找简单的方法。这就是创造力的根源。

具备创造力的关键：潜意识中要有一种自信，我必须能找到方法，并且对此确信不疑。是不是有这种自信，是创造力好坏的关键。这和性格有关，喜欢冒险，喜欢尝试新东西，喜欢日新月异的生活的人，比较容易培养创造力。喜欢墨守成规，瞻前顾后，患得患失的人，创造力一般很差。打个比方，我是练习大脑密码的，大脑密码软件升级到了5.0，训练方法无论从效率还是编排上都有了很大的提升，经过我的尝试后感觉很好，可是和一部分人的交流中，却发现他们恰恰相反：就算以前练的不是很如意，也宁可去守着老版本练习。原因就是新的版本用的不习惯，对他们来说，换一个方法，心里就很没底，生怕失去什么。其实人都是这样，越是畏畏缩缩的患得患失，失去的就越多；反而不断的创新，不断探索的人，得到的东西越来越多。很多人整天爱抱怨我怎样就没有****，怎样人家就有什么什么的。我问他你去做了吗？，回答是没有，我怕*****。没做，你抱怨什么？自我向前看一眼就吓死了，怎样能和那些看到还要去征服的人相比呢？得不到，理所当然。不好意思，扯远了。

10个建议，提高你的创造力

十个建议，提高你的创造力

1. 保持好奇心

要提高创造力，首先要保持好奇心。保持对周围世界的新鲜感和探索的兴趣。多问问题，尝试寻找不同的解决方案，并不断学习新知识。

2. 培养多元思维

创造力需要多元思维，要经常从不同的角度思考问题。尝试从非传统的角度或领域寻找灵感，将不同的想法进行融合。

3. 鼓励自由的思考

给自己一些自由时间和空间，让思维可以自由地流动。可以通过定期进行冥想、放松身心或者进行艺术创作等方式来促进思维的自由。

4. 探索观察环境

创造力需要灵感，而灵感常常源自于观察。仔细观察周围的环境，包括人们的行为举止、事物的变化以及各种细节，这些都可能成为创意的源泉。

5. 培养良好的阅读习惯

阅读是拓宽视野、学习新知识的重要途径。读书可以帮助我们接触到不同的思想、见识到世界各地的故事，从中获取灵感并启发创造力。

6. 勇于尝试新事物 创造力需要对新事物抱有开放的态度。勇于尝试新的经历、新的技能和新的领域，通过不断尝试，找到自己的兴趣和潜力。

7. 多思考问题

培养思考的习惯，对问题进行深入思考并提出自己的见解。可以通过写日记、进行头脑风暴或者和他人进行讨论等方式，拓宽思维和触发创造力。

8. 培养团队合作精神

与他人合作可以共享不同的思维和见解，激发创造力。与团队成员进行合作项目、参加群体活动或者参与志愿服务等，增强团队合作精神。

9. 坚持锻炼和保持健康

身体和精神的健康对于创造力的发展至关重要。保持良好的作息习惯，保持身体健康，通过锻炼可以给予大脑更好的工作状态。

10. 接受失败并继续尝试

在创造的过程中，难免会面临挫折和失败。但要学会接受失败并从中吸取经验教训，不断改进和尝试。坚持并相信自己的创造力，不断进步。

总结：

提高创造力需要保持好奇心、培养多元思维、鼓励自由思考、探索观察环境、培养阅读习惯、勇于尝试新事物、多思考问题、培养团队合作精神、保持健康习惯以及接受失败并继续尝试。通过这些建议，你可以有效地提高你的创造力，并在各个领域展现出更多的独特和创新的思考。

创造力培养的六个方法

创造力是一种宝贵的能力，能够推动个人和社会的进步。然而，许多人认为创造力是与生俱来的，不可培养。事实上，创造力是可以通过一系列方法和实践来培养和提高的。本文将介绍创造力培养的六个方法，帮助您激发创造潜能和提升创造力水平。

1. 培养好奇心

好奇心是创造力的源泉，它驱使人们不断探索、发现和尝试新事物。培养好奇心可以从日常生活中开始。例如，尝试新的餐馆、阅读不同类型的书籍、参加各种有趣的活动等。保持对世界的好奇心，让自己保持敏锐的观察力和发现新事物的能力，这将有助于激发您的创造力。

2. 鼓励多元思维

创造力需要多元化的思维方式，能够从不同的角度看待问题和挑战。要培养多元思维，可以尝试不同的观点、尝试不同的方法解决问题，甚至可以从其他领域中寻找灵感。打破思维定势，从不同的维度思考问题，有助于拓宽思路，促进创造力的发展。

3. 坚持练习和实践

创造力需要持之以恒的练习和实践。与其他技能一样，只有通过不断地实践和尝试才能提高创造力水平。可以通过参加创意训练课程、解决创造性问题、进行头脑风暴等方式来锻炼创造力。重要的是要坚持并持续练习，创造力也需要时间的积累和沉淀。

4. 创造适合的环境

环境对创造力的培养和发展至关重要。营造一个积极、开放、鼓励创新和尝试的环境，有助于激发和提高创造力。例如，可以与志同道合的人一起工作、参加创造力培训班、进入创业孵化器等。通过与其他有创造力的人交流和合作，可以相互激发灵感和创造力。

5. 接受失败和挫折

创造力的培养不是一帆风顺的过程，难免会遇到失败和挫折。然而，接受失败和挫折是创造力发展的重要一环。从失败中学习并不断调整自己的创造方式和思维方式，能够帮助开阔视野、提升创造力。不要害怕失败，要勇敢面对，相信自己的能力，并从中吸取经验教训。

6. 放松和休息

创造力是需要灵感和思考的过程，而不是强迫和追求的结果。时刻保持高度紧张和压力可能会削弱创造力。所以，适时放松和休息是培养创造力的关键。可以通过旅行、运动、阅读、欣赏艺术等方式放松自己，在休息中迸发灵感，提升创造力。