二年级数学认识图形试题答案及解析
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二年级数学认识图形试题答案及解析
1. 找出比直角大的角，在它下面的（ ）里画“√ ”
【答案】（ ） （ √ ） （ ） （ √ ） （ √ ）
【解析】略
2. 一个角有 （ ） 个顶点，（ ） 条边。
【答案】1；2
【解析】略
3. 找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“√ ”。
【答案】（ ） （ √ ） （ ） （ √ ） （√ ）
【解析】略
4. 选一选（把序号填在蘑菇瓶中）
【答案】比直角小的角 2、3、5
直角 1、7
比直角大的角 4、6
【解析】略
5. （ ）角的大小与边的长短无关。
【答案】√
【解析】略
6. （ ）三点钟的时候，钟面上的时针与分针成直角。
【答案】√
【解析】略
7. 一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。
【答案】1；2
【解析】略
8. 直角没有顶点。（ ）
【答案】× 【解析】略
9. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）来量一量。
【答案】直角
【解析】略
10. 拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。
【答案】对角
【解析】略
11. 判断：平行四边形的四个角一定不是直角。 （ ）
【答案】×
【解析】略
12. 分一分（填序号）
【答案】长方形:2,5
正方形:3,6
平行四边形:1,4
【解析】略
13. 比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。
【答案】钝、锐。
【解析】根据对角的认识可知：锐角是指小于直角的角；大于直角的角是钝角。
14. 一张长方形的课桌有（ ）个角，这四个角都是（ ）角。
【答案】4，直。
【解析】由于课桌是长方形的，则根据对角的认识以及长方形的特征求解。
15. 平行四边形4个角都是直角。 （ ）
【答案】×。
【解析】根据对平行四边形的特点求解。
16. 请你把它补充完整，画成我们学过的图形。（4分）
【答案】
【解析】根据平行四边形的特点画图即可。
17. 画一画、量一量、说一说。（12分）
（1）在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形。（6分）
用尺子测量一下平行四边形四条边的长度，分别是( )厘米、( )厘米、( )厘米、( )厘米，我发现：________________________。（6分）
【答案】长度（略），平行四边形的对边相等。
【解析】根据对长方形、正方形以及平行四边形的认识画图，然后分别量出平行四边形各边的长度，并根据数据之间的关系找出规律。
18. 小动物们画的角对吗？(对的打“√”，错的打“×”)并填空。（9分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
我还知道（ ）画的角是锐角，（ ）画的角是直角，小鸟画的角是（ ）角。
【答案】√ √ × √ × × 小羊 熊猫 钝
【解析】根据角的认识求解即可，即锐角是指小于直角的角；大于直角的角是钝角。
19. 利用学过的图形，在方格纸上设计一个漂亮的图案。（4分）
【答案】（1）长方形、正方形；（2）长方形、正方形；3．长方形。
【解析】根据所得信息，让学生不断调整自己的判断，得出结果，综合运用所学图形特征的知识来解决。
20. 看图，最大的角是。（ ） A、
B、
C、
【答案】C
【解析】根据角的概念，不难获得答案为C；
【分析】本题在于培养学生的读题能力，感知数学概念的严密性。
