班主任班级管理考核细则范本

四年级六班班级安全公约

安全伴我在校园 我把安全带回家

美丽的校园环境需要大家共同努力，以下约定希望大家自觉遵守，互相监督，为创造校园良好环境做贡献。

一、按时上学和回家，不准借故在校园内或路途中逗留玩耍。放学时，必须实行路队制，要整齐有序地回家，不和陌生人来往，不准擅自到同学、亲戚家玩，到家时应向家长打招呼。

二、进入校门后不得大声喧哗，不准在教室、楼梯、走廊、过道上追逐打跳和从事体育活动，不玩有危险性的游戏。上下楼梯要让礼，靠右行。做完操后要有秩序地、安静地回教室，不准起哄、争跑。

三、因病因事要向班主任请假。学生出校须持班主任签字的请假条找值班教师开校门。

四、不得攀爬学校和其它地方的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架。大扫除时要注意安全，对高处的玻璃窗和窗子的外部，学生必须在老师的指导下方可进行。

五、遵守交通安全规则。上学、放学路上不准乘坐超载和“三无”的车辆，不追车，不爬车，不得在公路上骑自行车、电动车、摩托车、农用车，不准在公路街道上追赶打跳、做游戏及从事打球、溜冰等体育运动。

六、礼貌待人，文明玩耍。不玩火，不玩电，不玩小枪、小刀和易燃、易爆、有毒等危险性物品；不到施工场地和杂草丛中玩耍、活动、游戏；不靠近、不攀爬变压器、搅拌机、电线等。

七、夏天不准私自到江、河、塘、库里玩水、捉鱼、钓鱼、划船、洗澡等，冬天在家取暖保持空气流通，避免煤气中毒。

八、养成良好的卫生习惯。不吃“三无”、变质或过期的零食，不吃野生食物，不喝酒，不吸烟，不喝生水。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡。

九、注意用电安全。科学使用教学设施，在老师的指导下正确使用教具学具。未经教师许可不乱动教学仪器。照明灯、电扇等电器发生故障，应及时向老师报告，消防器材未经许可，不得随意搬动。

十、做文明学生，不打架，不骂人，不要有故意伤害他人和窃取他人财物的行为。

知道有不安全因素应及时向老师报告，遇事冷静机智，，以保全自身安全为重。正确处理同学之间的矛盾，不冲动蛮干，不鼓动，不帮架，双方不能协调时主动寻求老师的帮助。

班主任班级管理细则

班主任作为学生成长发展道路上的“重要他人”，其班级管理方式对学生一生的影响更加重大。班主任要充分认识到这一点，本着积极负责的态度提高对班级工作的重视程度，如此，才能为教育事业添砖加瓦。

班主任班级管理细则

一、探寻完善班级管理细则的原因

1.完善班级管理细则的客观原因

班级管理要与时俱进。国家各项政策的落实，各级地方教育行政部门对班主任工作制度建构力度的加强，加大了班主任工作力度。各学校都制定了切合本校实际的班主任工作制度，赋予班主任一定的职责和权力搞好班级工作。班主任的角色决定了他的教育责任，要全面关心、了解学生，这决定了班主任工作的特殊性。

2.完善班级管理细则的主观原因

班级管理工作不仅是一门科学、一门艺术，更是一种创造。所以，班级的管理与教育一定要触摸学生的心灵，获得学生的认同。这就要求班主任要不断吸取新的知识，总结新的经验，积极探索切实可行的班级管理细则。在班级管理工作中，班主任必须以身作则，这样才有底气以同样的标准来要求学生，才能增强教育效果。

二、掌握班级管理工作的原则和内容

班级管理原则是班主任在工作推进的过程中，对学生进行教育、指导和管理必须遵循的基本要求，以及处理工作中的矛盾和关系的基本准则，也是班级管理学这一领域的必然要求。 班级作为一个教育实体，应该发挥其综合教育功能。班级管理工作涉及班级内外的各个方面，包括对学生的思想品德教育、学习策略辅导、个人生活辅导、人生规划辅导、班级文化建设以及班级财务管理多方面。

三、班级管理的具体方法

班主任应结合班级实际情况，积极发挥自己的聪明才智，摸索总结班级管理的每一项措施。在具体的班级管理中，主要用到的管理方法有以下几种。

1.说理教育法

选择优秀的学生或者先进典型作为典范，在教育学生时要注意启发他们的自觉意识，让他们充分发表自己的意见和看法，从而引导他们往正确的方向发展。

班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则

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京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则

为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布,每周小结,每四周进行汇总，所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。

一、集会、课间操计15分

1.班主任不到每次扣2分。

2.列队计8分，以第二次进行曲结束，做操铃响为准。队列做到快、齐、静、达不到要求的扣1－2分。

3.出勤计7分。抽查人数每缺1人扣1分。

4.不按规定解散，拥挤吵闹每次扣3分。

二、早读计10分，每缺1人扣1分（搞卫生的学生除外），迟到、早退每人扣1分(有请假条请假的除外)。

三、课堂计15分

1.出勤计8分。凡迟到、早退、旷课每人次扣1分。(假条交学生处年级分管老师)

2.纪律计7分，凡在课堂内闹纠纷，影响教学秩序的扣2分/次，自由走动扣1分/次，课间在走廊上追打的扣2分/次。

四、读报和眼保健操计5分班主任不到每次扣1分。

1.出勤计3分，每缺席1人扣1分，扣完为止。

2.不参加各项活动，每缺1人扣1分，扣完为止。

五、养成教育计35分

1.学生有乱扔果皮、纸屑、瓜皮，饭盒，乱拉大小便，踢墙壁，乱倒垃圾，乱倒水等现象的每人次扣1分。

2.玩电游、抽烟、酗酒、打架、偷盗、谈情说爱、看黄色书刊，除给行政处分外，每人次扣2分，不参加集会、升旗的每人次扣1分。

3.期中、期末考试舞弊的每人次扣2分。

4.不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分，不准在校服上乱写乱画，校服上乱写乱画的每人次扣1分，校门口骑车下坡每人次扣2分(给检举班级加分)。

5.午休纪律好、教室整洁干净各加2分，纪律差、卫生差各扣1分。午休回家学生不准提前到校、在校生不准缺到，午休各班必须有值日班干部，提前到校或缺到每人次扣1分。

班级管理量化细则

为了切实加强班级管理，建立良好的班风、学风，不断提高学生自治自理能力，使他们尽快成为“四有”新人，特制定本细则。

一、思想教育

1、班会：按时开好班会，对学生进行经常性的思想政治、法制安全、学习目的、关心集体、团结互助、校纪校规等方面的教育。

按时组织开好班会的班级：分优、中、差分别计3、2、1分，无故缺会者扣3分。

2、大型集会：按时到、人数齐，秩序好，计3分；迟到、人数缺、秩序差者扣1—3分。

3、社会公益活动：积极开展有益于社会、学校、班级的各种活动，有一定影响者计1—3分。

4、好人好事：每出现一件有影响的好人好事，给该班计1—5分；如有重大影响的好人好事，该班计10分。

5、学校召开的班主任会议，应按时参加，每缺1次扣2分。

6、板报：板报评比每次分优、良、中，依次加3分、2分、1分。不按要求，未按时完成者扣3分。

二、纪律

1、出勤：要求课间操按时出操，人数齐，行动整齐，累计每缺3人扣1分；上课、自习迟到1人扣1分，旷课每人节扣2分。

2、学习纪律：上课、自习准时到班，保持安静，不擅自离位、随便进出、不谈笑和大声讨论问题。若有违犯者，每人次扣1分。

3、考试纪律：服从监考，保持安静，独立思考，认真答卷。若有违犯考场纪律者，视情节轻重给予校纪处分，每人次扣3—5分。

4、上交材料：（1）班务工作计划、总结、学生报到册要按时完成并上交，迟交或缺交扣1—3分。（2）班会教案要按时填写，缺填一次扣2分。（3）教室日志、周志要按时填写和上交，缺填或缺交一次扣1分。

三、卫生

认真组织打扫除，教室、宿舍、清洁区打扫彻底，无乱扔杂物及乱写乱画现象。坚持周内的日常卫生打扫，未打扫者扣3分，周四的大扫除检查以卫生检查小组评比结果为准，分优3分、差-2分。

四、各种竞赛活动

班级要认真组织，积极参与，公平竞争，成绩突出。

1、学科竞赛获市奖，每人次计5分；县奖每人次计4分；校级一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。