四年级围绕小木船写作文
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小木船作文(集合15篇)小木船作文(集合15篇)小木船作文1我家对面是陈明家,所以我们从小就认识了,每天还形影不离的呢!可有一天放学,我们把各自在手工课上做的小木船给拿了出来。
陈明一见我的小木船做得比他的好看,便把我的小木船借去看一看。
他左看右看,爱不释手。
忽然,他一不小心就把我的小木船给掉到了地上。
我一看,小木船被摔得“面目全非‘了,便吵着要他赔我一个一摸一样的小木船来,还推了他一把。
陈明被重重的摔到了地上,脚正好把我的小木船给踩得粉碎的了。
从此,我和陈明的友情不但破碎了,我们甚至还”反目成仇”了,就是偶然碰面了,也会大骂一场的。
过了几天,我在家里十分无聊,想去找几个和我玩得好的人,可一想到这附近除了陈明之外,就没有其它的人是我认识的人了。
于是,我又想:我去找陈明道一个欠把,我们至少也玩了有几年的时了呀!可是一想到陈明如果拒绝了我的道谦,那我可不是丢大脸了嘛。
这时,门外传来了敲门的声,我漫不经心的去开了门,结果令我大吃一惊――是陈明来了!我立刻高兴了起来,心想:陈明不会是来对我道谦的吧!结果果然不出我之所料呀!陈明说:”那一天的`事情,是我的错,我带来了你最最喜欢的零食来了,请你原量我!“我立刻回答道:”没关系的,我才错了呢!你就是不带零食来,我也会原量你的,我们来吃东西吧!”于是,通过这件事情我们的友谊不但没减少,还反道增加了呢!小木船作文2小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。
为提高我们的实践水平,韩老师让我们在寒假根据各自情况,制作一件小作品。
关于这个作品,我想了很长时间。
直到我的表哥来我家后,我才有了灵感:那就是制作一艘小船,载着我的梦想,驶向成功的彼岸。
于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。
我们先到储藏室拿了一块木板,又拿了一把锯子,和几颗钉子,又在木板上画好图稿,就用锯子认认真真的.锯了起来,我锯啊锯、据啊锯,可就是锯不动,于是,我就喊来了哥哥帮忙,哥哥有经验,锯了一会儿,就据了一半,又过了一会儿,木板就锯完了。
作文《一只小木船》
“哎呀,我的小木船呢?”我一边着急地在房间里翻找,一边嘴里嘟囔着。
那只小木船对我来说可太重要啦!这还得从前几天说起。
那天,我和好朋友明明约好了一起去公园玩。
阳光特别好,照得人心里暖洋洋的。
我兴高采烈地带着小木船就去了。
到了公园,我和明明就在湖边玩了起来。
“嘿,看我的小木船多棒呀!”我得意地向明明炫耀。
“哇,真好看!让它在湖里游一游呗。
”明明说。
我小心翼翼地把小木船放进湖里,看着它在水面上漂呀漂,心里别提多开心了。
可就在这时,一阵风吹来,小木船摇摇晃晃地漂远了。
“哎呀,不好啦!”我着急地喊起来。
明明也慌了:“快追呀!”
我们沿着湖边拼命地跑,可还是没能追上小木船。
看着它越漂越远,最后消失不见了,我心里难受极了,眼泪都快掉下来了。
“都怪我,要是我小心点就好了。
”我自责地说。
“别难过啦,我们再找找看。
”明明安慰我。
我们找了好久好久,可就是找不到小木船。
回到家,我还是不甘心,一直在找。
现在,我又在找小木船了,它到底去哪儿了呢?难道它就这样消失了吗?那可是我最喜欢的小木船呀!我真的好希望能再次找到它,就像找回我失去的宝贝一样。
如果找不到它,我肯定会伤心好久好久的。
我的小木船呀,你快回来吧!。
小木船描写在我老家的仓库角落里,静静地躺着一艘小木船。
那可不是一艘普通的木船,它承载着我童年无尽的欢乐与回忆,每次看到它,就像打开了一本充满故事的旧相册。
这小木船不大,也就两米来长,船头尖尖的,像一把锋利的剑想要刺破水面。
船身是用厚实的木板打造而成,木板的纹理就像老人脸上的皱纹,一道一道的,那是岁月留下的痕迹。
船的两边有窄窄的船舷,就像守护着木船的卫士,虽然不高,但给人一种踏实的感觉。
船尾平平的,在那里还有一个小小的舵,别看这舵小,当年可是掌控着整艘船的方向呢。
我记得第一次见到这小木船的时候,我还只是个小屁孩,整天跟在爷爷的屁股后面。
爷爷从仓库里把它拖出来的时候,我眼睛都瞪大了,就像看见了什么稀世珍宝。
“爷爷,这是什么呀?”我好奇地问。
爷爷笑着摸了摸我的头说:“这是小木船,能带你去很多好玩的地方呢。
”我兴奋得在原地跳了起来,迫不及待地想要上船。
那天,爷爷带着我和小伙伴们来到了河边。
那河水清澈见底,像一面巨大的镜子,倒映着蓝天白云和河边的垂柳。
小鱼在水里欢快地游着,就像一群调皮的孩子在嬉戏。
我们几个小娃子围着小木船,叽叽喳喳地像一群小麻雀。
“这船能坐得下我们吗?”小伙伴小明有些怀疑地问。
“肯定能啊,这船可结实了。
”我拍着胸脯说,就像我是这小木船的主人似的。
爷爷把小木船轻轻地推到水里,然后自己先上了船,接着把我们一个个拉了上去。
小木船在水面上晃了晃,就像一个刚学走路的孩子。
我们坐在船上,既兴奋又有点害怕。
爷爷坐在船尾,掌控着舵。
他划动着船桨,那船桨在水里一上一下,就像两只翅膀在有节奏地扇动。
小木船就缓缓地向前驶去。
“哇,好凉快啊!”我忍不住大喊。
风呼呼地吹过我们的脸庞,就像妈妈温柔的手在抚摸着我们。
我们看着两岸不断后退的景色,感觉自己就像探险家一样。
“看,那边有只青蛙!”小伙伴小红指着岸边叫着。
那青蛙蹲在荷叶上,就像一个绿色的小卫士,看到我们的船靠近,“扑通”一声跳进了水里,溅起了一小片水花。
我们都哈哈大笑起来。
小木船作文仿写400字四年级《小木船》
我有一只心爱的小木船,它是我和好朋友小明一起做的。
那是一个阳光明媚的周末,我和小明约好一起去他家做手工。
我们找来了一些木板、钉子和锤子,准备大展身手。
小明先用铅笔在木板上画出了船的形状,然后我小心翼翼地用锯子沿着线条锯下来。
锯木板可真不容易,我的手都磨红了,但是一想到马上就能做出漂亮的小木船,我就又有了力气。
终于,小木船做好了!它虽然不是很精致,但是在我心里,它是世界上最漂亮的小木船。
从那以后,这只小木船就一直放在我的书桌上,每次看到它,我就会想起和小明一起度过的快乐时光。
《小木船》
在我的抽屉里,一直珍藏着一只小木船。
这只小木船承载着我和好朋友小花的深厚友谊。
记得有一次,学校组织去郊游。
我和小花一起在河边玩耍,看到了许多漂亮的小石子。
我们决定用这些小石子来装饰一只小木船。
回到家后,我找来了一块木板,小花则认真地挑选着小石子。
我们先用小刀把木板削成船的形状,然后把小石子一颗一颗地粘在船身上。
经过我们的努力,一只漂亮的小木船诞生了!它的船身上闪烁着五彩的光芒,就像我们的友谊一样绚烂。
可是有一天,我和小花因为一点小事吵架了,她生气地把小木船扔在了地上。
我的心也像这只小木船一样,碎成了一片一片。
后来,小花主动向我道歉,我们又和好如初。
那只小木船也被我们重新修补好,一直陪伴着我们。
小木船作文小木船作文范例(11篇)在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小木船作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小木船作文1我和陈明是好朋友,每天一起玩闹,一起吃饭,一起做作业……形影不离。
一天,同学们都回家了,只有我和陈明在教室里打扫卫生,结束后我们便把在手工小组上做的小木船拿出来玩。
“瞧,我做的小木船多漂亮啊!”我得意洋洋地说,陈明接过我的小木船,左看右看,眼里满是羡慕。
正当陈明看得入迷时,突然脚下一滑,摔倒了,小木船也掉到地上摔坏了。
我气得火冒三丈:“你为什么要摔坏我的小木船!”说着,我推了陈明一下,陈明一脚踩在小木船上,我心爱的小木船彻底碎了,我的心也随着碎了。
“我,我不是故意的'。
”陈明结结巴巴地说。
“不是故意的?谁会相信,你就是羡慕我的小木船比你的好,就故意摔坏它!我不要和你做朋友了!”说完,我便夺过陈明的小木船,狠狠摔在地上,背着书包头也不回地回家了。
以后的日子里,我与陈明一见面就会打架,不管时间或地点,双方都对对方仇深似海的模样。
一天,我被老师叫去帮陈明解题,我不情不愿地来到陈明身旁,憋着一股气给他讲题,无意中看到了他桌空里的一个纸团,趁他去上厕所时,我打开了纸团,发现上面写满了“对不起”,我才意识到,原来陈明早就想和我道歉了。
于是我连夜做了一只小木船,第二天一放学我就快步追上了陈明,对他说:“我已经看到你写的那张纸条了。
”“对不起。
”陈明说。
“没关系,我也有错。
”说着,我拿出做好的小木船送给了他,他居然也从书包中拿出一只小木船递给了我。
从此以后,我们又恢复成两个形影不离的好朋友了。
友谊是美好的,是珍贵的,是纯净的……我们要好好保护这美好的友谊。
小木船作文2我在手工班认识了陈明,并和他成为了好朋友。
但是,我们在友谊的道路上并不是一帆风顺的。
而就是因为这只小木船差点毁坏了我们最真挚的友谊。
【四年级作文】友谊的小木船_450字友谊的小木船春天,阳光明媚,花儿开放。
我和几个好朋友来到了湖边。
湖面上的小木船吸引了我们的目光。
于是我们决定租一艘小木船,一起出海探险。
我们踏上小木船,推开水面,小木船轻轻向前滑行。
朋友们开心地大声喊着:“美丽的湖呀,我们来了!”小木船在湖面上像一只调皮的小船娃娃,欢快地舞动船身。
我们在湖中央看见了一座小岛,岛上长满了鲜花,像一座美丽的花园。
我们决定靠岸找找乐子。
我们踏上岛屿,迫不及待地欣赏起这美丽的花朵。
红的、黄的、蓝的、紫的花开得正艳丽,它们争先恐后地竞相开放,为我们展示着它们绚烂的色彩。
友谊的小木船像一支舞动的彩带,在湖水上翻滚、翩翩起舞。
朋友们关系亲密,聚在一起玩耍、搞笑,感受着友谊的甜蜜。
有时,我们合力划桨,小船滑行得更快,仿佛一道闪电划破了湖水。
有时,我们坐在船上,欣赏湖光山色,和谐祥和的景象使我们心旷神怡。
忽然,天空阴沉沉的,大雨淅淅沥沥地下起来。
我们不得不迅速摸索着寻找归途。
小木船狠狠地冲击着波浪,快速划过湖面,回到了港口。
我们湿漉漉地笑着,分享着这一次冒险的经历。
友谊的小木船载着我们一起穿越了浩渺的大海,经历了风雨的洗礼。
这次探险之旅让我们更加紧密地团结在一起,友谊更加坚定。
友谊的小木船,虽然小小的,却带给我们许多欢乐和快乐。
小木船让我们明白了,友谊是平等、无私、相互理解和帮助的,让我们学会了分享与感恩。
我们会继续坚守这份友谊的承诺,在友情之船上一起远航,开启更多美好的冒险故事。
友谊的小木船,继续轻轻滑行,向着更远的海域驶去。
【四年级作文】友谊的小木船_450字友谊的小木船春天,是让人心情愉快的季节,也是让人心旷神怡的季节。
在这样一个美好的季节里,我和我的好朋友一起去玩耍。
我们决定去湖边玩耍,湖水清澈见底,微风习习,仿佛在招呼我们去玩耍。
我们看着湖水中的小船,突然决定要自己制作一艘小木船,然后在湖上畅游。
于是,我们找来了一些小木板,一些麻绳和一把小刀,开始制作我们的小木船。
我们按照自己的想法,把小木板剪成合适的形状,拼接在一起,然后用麻绳固定好。
在小船的船头上,我们用小刀刻上了“友谊”的字样,寓意我们的友谊就像这艘小船一样,永远顺利前行。
小小的木船很快就制作好了,我们兴奋地拿着它来到湖边,放进水中。
小木船在湖水中轻轻地飘荡,我们高兴地追着它走,不知不觉地走到了湖的深处,才发现不知道什么时候我们已经像小木船一样,漂到湖的深处。
这时,突然一阵风吹来,小木船开始在湖面上翻滚,我们尝到了河水的滋味,身体在湖水中上下起伏,吓得我和朋友面面相觑,却不知如何是好。
就在我和朋友手忙脚乱的时候,一只小船靠了过来,船上坐着一个老爷爷,他伸出手,将我们拉到了他的小船上。
老爷爷告诉我们,湖水很深很危险,要小心不要轻举妄动。
他还拿出了一根钓竿,给我们一人一根,让我们学着钓鱼。
我们边听老爷爷的故事,边学着钓鱼,忽然发觉湖水里不知什么时候多了一些鲜艳的鱼儿,它们个个身体鲜红,好像在为翻过小木船的意外而来的,让我们的心情一下子明朗起来。
从那以后,我们经常坐着小木船在湖水中游玩,从没再出现过意外。
那件事让我们学到了许多,也让我们明白了,友谊就如同小木船一样,需要彼此之间的关心和守护。
友谊就像小木船一样,需要我们一起携手前行。
友情的小木船,让我们在湖水中畅游,在友谊的海洋里成长。
四年级上第五单元习作例文小木船在我的书桌抽屉里,一直静静地躺着一只小木船。
它已经有些破旧,颜色也不再鲜艳,但每次看到它,我都会想起我的好朋友陈明,想起我们之间那段难忘的经历。
那是在四年级刚开学的时候,老师把陈明调到了我的旁边,成为了我的同桌。
一开始,我们相处得非常融洽,每天一起上学、一起放学,课间也总是有说有笑。
有一天,手工课上,老师教我们制作小木船。
我和陈明都对这个手工充满了热情,认真地按照老师的指导,一步一步地完成着自己的作品。
下课铃声响起时,我们俩都顺利地做出了漂亮的小木船。
我的小木船船头尖尖的,船身线条流畅,还在上面刻了一些精美的花纹。
陈明的小木船也做得十分精致,船帆高高扬起,仿佛正在乘风破浪。
我们互相欣赏着对方的作品,都觉得自己的小木船是最棒的。
“能让我看看你的小木船吗?”陈明突然问道。
“当然可以!”我毫不犹豫地把小木船递给了他。
陈明接过小木船,翻来覆去地看,眼里满是羡慕。
可是,就在他把小木船递还给我的时候,意外发生了。
他手一滑,小木船“啪”的一声掉在了地上。
我急忙捡起小木船,却发现船头被摔坏了一块。
我顿时火冒三丈,冲着陈明大声喊道:“你怎么这么不小心!这可是我辛辛苦苦做出来的!”陈明一脸愧疚地说:“对不起,我不是故意的,我帮你修好。
”“修?你能修得好吗?这可是我的心血!”我愤怒地推了他一把。
陈明一个踉跄,后退了几步,不小心踩到了我的小木船。
这下,小木船彻底坏了,变得面目全非。
“你!”我再也忍不住了,一把夺过他手中的小木船,狠狠地摔在了地上,然后头也不回地离开了教室。
从那以后,我和陈明再也没有说过话。
每次看到他,我都会想起那只被摔坏的小木船,心里就充满了愤怒和委屈。
而陈明也总是默默地看着我,眼神里充满了愧疚和无奈。
这样的日子持续了好几天。
有一天放学,我独自走在回家的路上,心情格外沉重。
突然,我听到后面有人在叫我的名字。
回头一看,原来是陈明。
他手里拿着一只崭新的小木船,跑到我的面前,气喘吁吁地说:“对不起,这是我重新给你做的小木船,希望你能原谅我。
小学生作文小木船《小木船》“哎呀,你怎么能这样!”我愤怒地朝着我的好朋友小明大喊。
手里紧紧地握着那只已经破碎的小木船,泪水在眼眶里直打转。
这只小木船,原本是多么精致啊!它是我和小明一起花了好几个周末才完成的。
那光滑的船身,翘起的船头,还有那精心绘制的图案,每一处都倾注了我们的心血和友谊。
可现在,它却断成了两截,就像我们的友谊一样,出现了无法弥补的裂痕。
还记得刚开始做小木船的时候,我俩兴奋得像两只小猴子。
“小明,咱们一定要做出最棒的小木船!”我信心满满地说。
“那必须的!”小明拍着胸脯回答我。
我们找来了木板、小刀、颜料,在我家的小院子里忙得不亦乐乎。
我负责切割木板,小明就帮忙打磨。
“哎呀,我手都酸啦!”我忍不住抱怨。
“坚持坚持,等做好了,咱们就可以去小河里比赛谁的船跑得快啦!”小明给我打气。
经过我们的努力,小木船终于初见雏形。
接下来就是画画啦,我画了一朵大大的向日葵,小明画了一只可爱的小兔子。
“你看,咱俩画得是不是超级棒?”我笑着问小明。
“那当然,咱们的小木船肯定是独一无二的!”小明眼睛里闪着光。
可谁能想到,就因为一场小小的比赛,这只凝聚着我们友谊的小木船就毁了。
那天,我们带着小木船来到了小河边,准备比赛。
“三、二、一,出发!”随着我的一声令下,两只小木船顺着水流向前驶去。
一开始,我的船领先,我高兴得手舞足蹈。
“哈哈,小明,我要赢啦!”可没想到,水流突然变急,小明的船一下子超过了我。
“这怎么可能!”我着急了,伸手就去抓他的船。
“别碰!”小明大喊。
可是已经晚了,我的手碰到了他的船,两只船撞在了一起,都翻了。
我们赶紧去捞,结果我的船没事,小明的船却断成了两截。
“都怪你!”小明生气地冲我吼。
“我又不是故意的!”我也不甘示弱。
就这样,我们吵了起来,谁也不肯让步。
现在,看着手里破碎的小木船,我的心里充满了懊悔。
难道我们的友谊还比不上一只小木船吗?不,我不能就这样失去小明这个好朋友!我要去找他道歉,重新修复我们的友谊,就像修复这只小木船一样。
小木船作文600字小木船作文600字(通用24篇)小木船作文600字篇1船,一看见它,那位瘦瘦的,身高一米四的小学生——小明便幻浮在我的心中。
那昔日的好朋友又让我想起了小木船,那乘载着友谊的小木船。
一天,老师叫我们做船,我在灯下涂涂描描整整两小时,皇天不负有心人,我终于做好了。
第二天上课时,我自豪地取出了这个精致的小木船。
小明看见了这个比大家都有过之而无不及的“稀奇货”,便对我说:“给我玩一玩嘛?”我同意了,便小心翼翼地交给他。
他一接到手就像打了鸡血一样,眉飞色舞地玩了起来。
忽然,那个一蹦三尺高的他一不小心滑倒了,小木船霎时间就像小鸟一样飞了出去,摔成了个七零八落。
我那引以为傲满面春风的表情转瞬即逝,我的心,碎了。
我如那离弦之箭一般冲到小木船身边。
呆若木鸡。
小明也走过来了,我火冒三丈,说:“小明!都怪你!我千辛万苦做出来的小木船就被你毁于一旦了!”小明也满怀歉意地说:“对不起民,我不是故意的。
”我说:“巧合?故意?你自己心知肚明吧!”说罢我怒发冲冠像风一样“飘”了过去,眼疾手快地抢过他的小木船猛地向地上一砸,毁了。
我余火尚存地说:“这就是以其人之道还治其人之身,我们今天恩断义绝,再无瓜葛!”说完,我一溜烟跑回了教室,像是踩着了风火轮似的,只留下一个背影。
小明哭了,他望着那个深远的背影,捡起那友情的碎片,下定了决心。
他小心翼翼地贴好胶布走到我跟前,说:“对不起,我已经贴好了。
我们和好吧!”我也不是铁石心肠,接过那个牛头不对马嘴的小木船说:“好!”就这样,我与小明又各好了。
啊!小木船,你又勾起了我那段往事。
唔,友情之船。
小木船作文600字篇2我和小明是好朋友。
一天,我把在手工组做的小木船拿出来玩,小明不小心把他摔坏了,争执中,小明又把它踩坏了。
我非常生气,一把夺过他的小木船(以上是原文),摔在地上,把它踩得粉碎。
小明也生气了,面红耳赤,愤怒地说:“你凭什么摔我的小木船,我又不是故意的,真是小肚鸡肠。
四年级围绕小木船写作文我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。
争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。
”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。
这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。
我大喊道:“你没有资格这样对我的船。
”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。
”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。
从此我们断绝往来了。
虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。
结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。
”。
小木船陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。
每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。
我们成了形影不离的好朋友。
有一天,发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。
不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。
我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔。
陈明红着脸分辩说:“我不是故意的。
”我生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下。
陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂。
看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。
我们的友谊从此破裂了在回家的路上,我仔细思索着这件事情,越想越觉得对不起陈明。
回到家,我看见爸爸正在沙发上看电视,我连忙跑过去,把事情讲了一遍,问:“爸爸,你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧,你重新做一个小木船还给他吧,然后再道个歉,你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。
”我准备好了材料,认认真真地又做了一个小木船,还给它上了色,新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。
第二天早上,我带着小木船来到了学校,找到了陈明的桌子,把小木船和一张写着:对不起,那天是我的错,我们和好吧。
的纸条放进陈明的抽屉里。
小荷作文网做完了这些,我回到座位,放下书包,突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条,上面同样写着:对不起,那天是我错了,这是我重写做的小木船,我们和好吧。
就这样,我们又成为了好朋友。
现在,每当我看到书桌上陈明做的小木船,都会想起这件事情,都会想起我们的友谊,希望小木船能成为我们友谊的见证!小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来.上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了离不开的好朋友,一直到四年级.有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩.我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下.不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了.他一看,急了,哭着要我赔.我分辩说:“我不是故意的.”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下.我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了.这一下,陈明更生气了.他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了.看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来.我们的友谊从此破裂了.转眼几个月过去了.有一天放学回家,我走在前面,他走在后面.我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么.忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来.我惊讶地望着他.他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船.明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里.想想那天发生的事,本来是我的错.我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手.陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了.那天以后,我们俩再也没有见过面.我把他送给我的小木船藏在抽屉里.一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前.。
小木船每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。
上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。
每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。
我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。
有一天,发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。
我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。
不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。
他一看,急了,哭着要我赔。
我分辩说:“我不是故意的。
”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。
我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。
这一下,陈明更生气了。
他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。
看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。
我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。
有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。
我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。
忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。
我惊讶地望着他。
他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。
明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事,本来是我的错。
我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。
那天以后,我们俩再也没有见过面。
我把他送给我的小木船藏在抽屉里。
一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。
我和陈明是好朋友,我们一起在手工组上课。
有一天,我们俩把在手工课上的小木船拿出来玩。
陈明在看我的小木船时,不小心把我的小木船摔坏了。
更可恨的是,在争执中,他又把我的小木船给踩得四分五裂,我顿时怒中火烧,拿起他的小木船猛地摔到地上,又用脚用力地踩了几下。
陈明哭着说:“我不跟你好了,我再也不是你的朋友了”。
说我头也不回就走了。
回到家里我便把书包扔在床上,躺在沙发上冷静一会儿。
慢慢地我开始反省自己:我的小木船坏了是陈明的不小心,可是他的小木船却是我故意弄坏的。
想到这里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解别人。
我很想挽回这种局面,但是每当我想起我那受伤的小木船,还有抹不开的面子,我就没有主动去向他道歉。
过了几天之后,在放学的时候,我一个人孤零零的走在路上,突然遇上了陈明,我感到自己对不起他,想赶快溜走。
结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,楞了一下后连忙说:“那天我也有不对的地方,我们还是好朋友。
”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们都十分开心。
我把这艘小木船摆在我的书桌上。
每当我看着这只小木船,我就会想起曾经发生的一切!它让我学会了珍惜,更加珍惜这失而复得的友情。
以后,我们就成了特别好的哥们1.小木船续写我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,发出一声清脆的声音,小木船坏了。
我正在气头上,又用力地往上踩了一脚。
陈明立马拉开我指着小木船说:“你,你为什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面说:“是你先把我的小木船摔坏的。
”他邹着眉头,怒气冲冲的看着我说:“你要赔我的小木船。
”我说:“为什么要我赔,我还没让你赔呢。
”我们又争执起来,越来越激烈。
边上的同学跑过来大声喊到:“不要吵了!”他说完,同学们就把我们两拉开了。
下午,我一直盯着陈明看。
放学后,我回到家后跟爸爸说起这件事,爸爸也说我也有错,必竟我和陈明是好朋友。
随后,我又仔细的想了想:这件事我也有错,我应该向陈明道歉,退一步海阔天空,再说友情是无价的。
第二天,我来到学校。
我低着头,慢慢地走到陈明的桌前,陈明也站了起来说:“昨天真对不起。
”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我,我抬起头来说:“陈明是我对不起你,是我错了。
”陈明笑了笑说:“没关系,最重要的我们还是好朋友!”我说:“对!友情无价。
”我低声的说:“那你的小木船怎么办?”不要紧,着件事就把它忘了吧!”我和陈明又和从前一样是好朋友。
2.小木船续写我和陈明是非常要好的朋友。
有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。
我恨起了陈明,这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。
”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。
下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。
从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。
小木船——续写失而复得的友谊更值得珍惜!——题记我和陈明是好朋友,我们一起在手工组上课。
有一天,我们俩把在手工课上的小木船拿出来玩。
陈明在看我的小木船时,一不留神把我的小木船摔坏了。