五年级主题班会记录

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面，我将一一为大家解读。

”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。

- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。

- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。

- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。

- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：XXX班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。

研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立小我行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你逐日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校规律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感受吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发研究斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

举动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴举动过程：1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片，由主持人发表感受，进行指导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓薇参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景红领巾，是少先队员的标志，代表着少先队员的荣誉和责任。

五年级是我们成长为六年级的关键时期，为了加强少先队员的团队意识，培养他们的责任感和使命感，我们特此召开“红领巾伴我成长”主题班会。

二、班会目的1. 增强少先队员对红领巾的认识，理解红领巾的含义和象征。

2. 提高少先队员的团队协作能力和责任感。

3. 激发少先队员热爱祖国、热爱学校的情感。

三、班会内容1. 主持人张晓薇介绍班会主题及目的，引导同学们积极参与。

2. 观看红领巾宣传片，让同学们直观地了解红领巾的历史和意义。

3. 同学们分享自己与红领巾的故事，交流心得体会。

4. 班主任讲解红领巾的佩戴方法，强调佩戴红领巾的注意事项。

5. 进行红领巾知识问答，巩固同学们对红领巾的认识。

6. 分组讨论，探讨如何在日常生活中践行红领巾精神。

7. 优秀少先队员代表发言，分享自己的成长经历和感悟。

8. 主持人总结班会内容，提出希望和要求。

四、班会过程1. 主持人张晓薇开场白同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“红领巾伴我成长”。

红领巾是少先队员的标志，它代表着我们的荣誉和责任。

希望通过这次班会，让同学们更加了解红领巾的意义，增强团队意识，提高责任感。

2. 观看红领巾宣传片同学们，现在请大家观看一段关于红领巾的宣传片。

通过这段视频，我们可以更加直观地了解红领巾的历史和意义。

（播放宣传片）3. 分享故事，交流心得同学们，你们有没有什么与红领巾相关的有趣故事呢？下面请大家分享自己的故事，交流心得体会。

（同学们纷纷分享自己的故事，气氛热烈）4. 班主任讲解红领巾佩戴方法同学们，红领巾的佩戴方法很重要。

下面由我来为大家讲解一下。

（班主任讲解红领巾佩戴方法，同学们认真聆听）5. 红领巾知识问答同学们，接下来我们将进行红领巾知识问答环节。

请大家积极参与，巩固所学知识。

第1篇一、会议背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造良好的班级氛围，我校五年级（1）班于2021年9月30日举行了主题班会。

本次班会旨在引导同学们树立正确的人生观、价值观，培养同学们的集体荣誉感和责任感，为班级的和谐发展奠定基础。

二、会议主题本次班会的主题为“团结协作，共创辉煌”。

三、会议流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在过去一个月的表现给予了肯定。

随后，班主任强调了本次班会的目的和意义，希望同学们在活动中积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。

2. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将同学们分成若干小组，每组选出一名组长。

接下来，各小组围绕“团结协作，共创辉煌”这一主题展开讨论。

讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己在团队协作中的经验和感悟。

3. 小组分享各小组在讨论结束后，选派代表上台分享本组讨论成果。

同学们通过分享，进一步加深了对团结协作的认识，明确了团结协作在班级和谐发展中的重要作用。

4. 班级合唱为了活跃气氛，同学们共同演唱了《团结就是力量》。

在激昂的旋律中，同学们感受到了团结的力量，增强了班级凝聚力。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论和分享过程中的积极参与，强调了团结协作在班级和谐发展中的重要性。

同时，班主任对同学们提出了几点希望：（1）树立正确的人生观、价值观，珍惜同学情谊，互帮互助，共同进步；（2）积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献力量；（3）努力学习，提高自身素质，为我国的繁荣富强贡献力量。

6. 班级合影留念最后，全体同学合影留念，记录下这美好的一刻。

四、会议成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，增强了班级凝聚力；2. 同学们在讨论和分享过程中，提高了团队协作能力；3. 班级氛围更加和谐，同学们之间的友谊更加深厚。

五、会议不足1. 部分同学在讨论过程中发言不够积极；2. 部分同学对团结协作的认识还不够深入。

第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。

关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。

在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。

希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。

2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。

观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。

3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。

（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。

有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。

我陪伴在老人身边，直到病情稳定。

通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。

（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。

我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。

我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。

4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。

每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。

（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。

我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。

第1篇日期：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：五年级全体学生---班会开始（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们五年级全体同学都聚集在这里，召开一次特别的班会。

这次班会的主题是“挫折”。

我们都知道，生活中难免会遇到挫折，那么如何正确面对挫折，如何从挫折中成长，这是我们今天要探讨的问题。

---第一环节：认识挫折（张老师开始讲解挫折的概念）张老师：同学们，你们知道什么是挫折吗？学生A：挫折就是遇到困难或者失败。

张老师：非常好，挫折就是我们在追求目标的过程中遇到的困难或者失败。

那么，挫折有哪些类型呢？（张老师列举了挫折的几种类型）张老师：挫折可以分为学习上的挫折、生活中的挫折、心理上的挫折等等。

比如，考试没考好，比赛输了，或者是和好朋友闹矛盾，这些都是挫折。

---第二环节：分享挫折经历（张老师邀请同学们分享自己的挫折经历）张老师：下面，请同学们分享一下自己曾经遇到的挫折，以及你是如何应对的。

学生B：我曾经参加学校的篮球比赛，但因为训练不足，我们队输了。

当时我觉得很失落，但我没有放弃，我决定加强训练，下次再参加比赛。

学生C：我在学习英语的时候，总是记不住单词，觉得很沮丧。

后来，我每天坚持背单词，现在我的英语成绩提高了。

---第三环节：挫折教育的重要性（张老师强调挫折教育的重要性）张老师：同学们，刚才我们听到了很多关于挫折的故事，那么挫折教育对我们来说有什么重要性呢？学生D：挫折教育可以让我们学会坚持，学会面对困难。

张老师：是的，挫折教育可以培养我们的意志力，让我们更加坚强。

同时，挫折教育还可以帮助我们学会如何调整心态，从失败中吸取教训。

---第四环节：如何面对挫折（张老师给出面对挫折的建议）张老师：那么，当我们遇到挫折时，应该怎么做呢？1. 保持积极的心态：不要因为一次失败就否定自己，要相信自己有能力克服困难。

2. 分析原因：找出失败的原因，是准备不足，还是方法不对？3. 制定计划：针对问题，制定合理的改进计划。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会正式开始，全体同学起立，齐唱国歌。

（2）主持人介绍本次班会的目的和意义，强调争做文明小学生的重要性。

二、文明知识讲座（1）邀请学校德育主任进行文明知识讲座，讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。

（2）德育主任通过生动的案例和互动问答，引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。

三、文明行为分享（1）邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。

（2）同学们积极参与，分享了自己在日常生活中如何践行文明行为，如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。

四、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论如何在学校和家里践行文明行为，并制定具体的行动计划。

（2）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。

五、行动计划制定（1）根据小组讨论的结果，全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。

（2）行动计划包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。

六、宣誓仪式（1）全体同学起立，面向国旗，进行争做文明小学生的宣誓。

（2）宣誓内容：我宣誓，作为一名小学生，我将：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；2. 爱护环境，保护公共设施，不乱扔垃圾；3. 文明用语，礼貌待人，树立良好的道德风尚；4. 诚实守信，勤奋学习，全面发展；5. 争做文明小学生，为构建和谐校园贡献力量！七、家长代表发言（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。

（2）家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性，鼓励孩子们在家也要践行文明行为。

八、总结与展望（1）班主任李老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。

（2）李老师对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，争做新时代的好少年。

第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。

为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。

在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。

（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。

我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。

3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。

讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。

（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。

同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。

4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。

她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。

5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。

（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。

三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。

通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。

以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。

在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。

2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。

3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。

第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会主题本次班会的主题是“小学生爱祖国”，旨在加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和历史责任感。

二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“小学生爱祖国”。

同学们，你们知道什么是爱国主义吗？接下来，让我们一起来学习，一起感受祖国的伟大。

2. 观看爱国影片张老师：首先，让我们一起观看一部短片，了解一下祖国的历史和伟大。

（播放短片《我爱你，中国》）观看完毕后，同学们纷纷发表自己的感想。

学生甲：看完这个短片，我深深感受到了祖国的伟大，我要为祖国感到自豪。

学生乙：是啊，我要好好学习，长大后为祖国做贡献。

3. 介绍爱国人物张老师：接下来，我要给大家介绍一些伟大的爱国人物，让我们一起学习他们的精神。

（介绍周恩来、邓小平等爱国人物）学生丙：周恩来总理为了祖国的繁荣富强，不惜牺牲自己的生命，我们一定要向他学习。

学生丁：邓小平爷爷带领我们走出了改革开放的道路，让我们的生活越来越好。

4. 爱国诗词朗诵张老师：接下来，请同学们上台朗诵一首爱国诗词，表达我们对祖国的热爱。

（学生上台朗诵《我爱这土地》）5. 爱国名言分享张老师：下面，请同学们分享一些爱国名言，让我们一起感受爱国的力量。

学生戊：毛泽东主席说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。

”我们要热爱人民，热爱祖国。

学生己：鲁迅先生说过：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

”我们要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

6. 爱国歌曲合唱张老师：最后，让我们一起唱一首爱国歌曲，表达我们对祖国的热爱。

（全体学生合唱《我和我的祖国》）7. 总结发言张老师：今天的班会到此结束。

同学们，通过今天的活动，我相信你们对爱国主义有了更深刻的理解。

希望你们能够把爱国之情转化为实际行动，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果。

第1篇时间：2023年10月26日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“平安伴我行”，希望通过这次班会，提高大家的自我保护意识，学会如何在日常生活中确保自己的安全。

现在，我宣布，班会正式开始！---二、安全知识讲解1. 交通安全（张老师拿起话筒，开始讲解交通安全知识：）同学们，交通安全非常重要。

过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。

不要在马路上追逐打闹，更不能翻越护栏。

乘坐公交车时，要排队上下车，不要拥挤。

（接着，张老师播放了一段交通安全教育视频，同学们聚精会神地观看。

）2. 消防安全（张老师继续讲解消防安全知识：）火灾无情人有情，我们要时刻注意消防安全。

在家时，不要玩火，不要私自打开电源开关。

一旦发生火灾，要及时拨打119报警，并迅速逃生。

（张老师还向同学们展示了消防器材的使用方法，并进行了实际操作演示。

）3. 防溺水安全（张老师提醒同学们：）夏天即将来临，游泳是大家喜爱的活动。

但游泳时一定要在家长的陪同下进行，不要私自下水游泳。

如果遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。

---三、互动环节1. 安全知识问答（张老师提问：）同学们，你们知道在遇到陌生人时应该怎么做吗？（同学们纷纷举手回答：）- 不要跟陌生人走。

- 不要告诉陌生人自己的个人信息。

- 如果遇到危险，要及时告诉家长或老师。

2. 情景模拟（张老师组织同学们进行情景模拟，模拟在遇到陌生人时如何保护自己。

）---四、班主任总结（张老师对本次班会进行总结：）同学们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

希望通过今天的班会，大家能够提高安全意识，平安快乐地度过每一天。

---五、班会结束（张老师宣布：）今天的班会到此结束，希望大家能够把今天学到的安全知识牢记在心，平安健康地成长。

谢谢第2篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，天气逐渐变暖，学生们户外活动增多，安全问题显得尤为重要。

第1篇一、班会背景为了培养学生的家庭责任感，提高学生的家务能力，营造和谐的家庭氛围，我校决定开展以“整理家务”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生认识到家务劳动的重要性，学会独立完成家务，为家庭分担负担。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点五年级（X）班教室四、班会主持班主任：XXX五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题及目的（2）宣布班会开始2. 学生分享家务经验（1）请几位学生分享自己在家务方面的经验，包括做家务的时间、内容、感受等。

（2）其他学生聆听并讨论，提出自己的疑问或建议。

3. 家务知识讲解（1）班主任讲解家务劳动的重要性，包括培养责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系等。

（2）介绍一些家务劳动的技巧和方法，如整理房间、洗衣服、做饭等。

4. 家务实践体验（1）将学生分成若干小组，每组选择一项家务进行实践。

（2）每组派代表汇报实践成果，分享心得体会。

5. 家长寄语（1）邀请部分家长分享他们对孩子做家务的看法和建议。

（2）家长与孩子互动，共同探讨如何更好地完成家务。

6. 总结与反思（1）班主任对本次班会进行总结，强调家务劳动的重要性。

（2）学生反思自己在家务方面的表现，提出改进措施。

7. 班会结束（1）主持人宣布班会结束。

（2）全体同学起立，合唱《感恩的心》。

六、班会记录1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“整理家务”为主题，旨在让大家认识到家务劳动的重要性，学会独立完成家务，为家庭分担负担。

下面，我宣布班会正式开始！2. 学生分享家务经验（1）学生A：我在家里负责打扫卫生，每天都会按时完成，这让我感到很有成就感。

（2）学生B：我妈妈让我学会做饭，虽然刚开始的时候手忙脚乱，但现在我已经能独立完成一顿简单的饭菜了。

（3）学生C：我觉得做家务可以锻炼我们的动手能力，还能增进家庭关系。

3. 家务知识讲解班主任：同学们，家务劳动不仅是一种家庭责任，还能培养我们的责任感、提高生活自理能力、增进家庭关系。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级全体同学于2022年4月15日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的教育主题班会。

二、班会目的1. 提高同学们的团队意识，培养良好的班级凝聚力；2. 增强同学们的集体荣誉感，激发学习热情；3. 促进同学们的全面发展，提高综合素质；4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观。

三、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。

2. 团队游戏为了让同学们更好地理解团结协作的重要性，主持人组织了一个团队游戏——“拔河比赛”。

同学们被分成两队，通过拔河比赛，让同学们亲身体验到团结协作的力量。

3. 主题演讲接下来，同学们轮流上台发表演讲，分享自己在团结协作方面的感悟和体会。

同学们纷纷结合自身经历，阐述了团结协作的重要性，以及如何在学习和生活中践行团结协作的精神。

4. 观看视频为了使同学们更加直观地感受到团结协作的力量，主持人播放了一段关于团队合作的视频。

视频中，一个个动人的故事让同学们深受感动，进一步认识到团结协作的重要性。

5. 分组讨论主持人将同学们分成若干小组，就“如何营造良好的班级氛围”这一话题进行讨论。

各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。

6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在团结协作方面的努力，并对同学们在今后的学习和生活中提出了更高的要求。

四、班会成果1. 同学们对团结协作的重要性有了更深刻的认识；2. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚；3. 同学们明确了今后努力的方向，为实现班级目标共同努力；4. 班级氛围更加和谐，同学们的学习热情不断提高。

五、班会反思本次班会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

例如，部分同学在演讲和讨论环节表现不够积极，班级氛围有待进一步活跃。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高班会的质量和效果。

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅班级：五年级一班主办：班主任张老师参会人员：五年级一班全体同学---班会记录---一、班会开场（时间：14:00）班主任张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是‘爱护红领巾’。

红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。

接下来，让我们开始今天的班会。

”二、主题讲解（时间：14:05）1. 红领巾的历史张老师开始讲述红领巾的历史：“红领巾起源于20世纪初，它最初是由苏联少先队员佩戴的。

1949年，我国成立后，红领巾成为了中国少先队员的标志。

它象征着革命先烈的鲜血和少先队员的荣誉。

”2. 红领巾的意义张老师进一步解释红领巾的意义：“红领巾不仅是一种装饰，它更是少先队员肩负责任和使命的象征。

佩戴红领巾，意味着我们要继承和发扬革命先烈的优良传统，努力学习，积极向上，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

”三、互动环节（时间：14:15）1. 知识问答张老师提出了一系列关于红领巾的知识问题，同学们积极举手回答。

问题包括红领巾的来历、红领巾的佩戴方法、红领巾的象征意义等。

2. 故事分享同学们纷纷分享了自己与红领巾相关的感人故事，有的同学讲述了佩戴红领巾时的激动心情，有的同学分享了帮助他人时的自豪感。

四、实践活动（时间：14:30）1. 红领巾清洗同学们分成小组，负责清洗红领巾。

在清洗过程中，大家认真仔细，确保红领巾干净整洁。

2. 红领巾保养张老师向同学们介绍了红领巾的保养方法，包括如何避免红领巾变形、褪色等。

五、总结发言（时间：14:45）张老师总结道：“同学们，红领巾是我们少先队员的骄傲，我们要珍惜它，爱护它。

在今后的学习和生活中，我们要时刻以红领巾为荣，以红领巾为榜样，努力学习，积极向上，为祖国的明天贡献自己的力量。

”六、班会结束（时间：14:50）在全体同学齐唱《中国少年先锋队队歌》的歌声中，本次班会圆满结束。

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。

她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。

2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。

3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。

2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级教室主持人：李明记录人：张丽参会人员：五年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 提高同学们的集体荣誉感，激发学习热情。

3. 通过互动活动，增进同学之间的友谊。

三、班会流程（一）开场1. 主持人李明同学宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。

2. 介绍本次班会的主题和目的。

（二）班委工作报告1. 班长张华同学汇报了上学期班级工作情况，总结了班级在纪律、学习、活动等方面的表现。

2. 班级副班长李娜同学对班级纪律进行了总结，表扬了遵守纪律的同学，对违纪的同学提出了批评和改进建议。

（三）互动环节1. “我的优点”分享：每位同学分享自己的优点，增进同学之间的了解，培养自信心。

2. “团队协作游戏”：通过小组合作完成游戏任务，体验团队协作的重要性。

（四）优秀学生表彰1. 主持人宣布优秀学生名单，并由班主任颁发奖状和奖品。

2. 受表彰的学生分享自己的学习心得，鼓励其他同学向他们学习。

（五）班级建设讨论1. 班级辅导员王老师对班级建设提出了建议，希望同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。

2. 同学们就班级建设展开讨论，提出了许多有益的建议。

（六）总结1. 主持人李明同学对本次班会进行总结，强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，相互帮助，共同进步。

2. 全体同学起立，合唱《团结就是力量》。

四、班会效果本次班会气氛热烈，同学们积极参与，取得了良好的效果。

通过本次班会，同学们增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力，为班级的和谐发展奠定了基础。

五、后续工作1. 班委会将根据本次班会的讨论结果，制定班级建设方案，并付诸实施。

2. 班级辅导员将加强对学生的引导，关注学生的成长，营造良好的班级氛围。

六、班会记录附件1. 班委工作报告2. 优秀学生名单3. 班级建设讨论记录七、结束语本次班会圆满结束，让我们携手共进，共创美好未来！第2篇班级：五年级（1）班时间：2023年4月15日地点：教室班主任：张老师班会主题：团结协作，共创美好未来---一、班会开场（时间：9:00-9:10）张老师：同学们，早上好！今天我们召开的主题班会叫做“团结协作，共创美好未来”。

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着面对全班同学）张老师：大家好！今天我们五年级（2）班举行的主题班会主题是“男女平等，共建和谐校园”。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！（全班同学鼓掌）---二、班会主题介绍张老师：同学们，我们都知道，男女平等是我们国家的一项基本国策，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

那么，什么是男女平等呢？简单来说，就是男性和女性在社会、家庭、学校等各个领域享有平等的权利和机会。

（张老师拿起话筒，开始详细讲解）张老师：首先，在社会层面，男女平等意味着男女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有平等的权利。

其次，在家庭层面，男女平等要求夫妻双方在家庭中享有平等的地位，共同承担家务和抚养子女的责任。

最后，在学校层面，男女平等要求我们尊重每一个同学，不论性别，都给予平等的关爱和教育。

---三、小组讨论张老师：接下来，我们将进行小组讨论，请同学们思考以下问题：1. 你认为在学校生活中，男女同学之间是否存在不平等的现象？2. 如果存在，请举例说明。

3. 如何消除这些不平等现象，共建和谐校园？（全班同学分成四个小组，每组讨论10分钟）---四、小组分享（各小组代表上台分享讨论成果）小组一代表：我们小组认为，在学校生活中，男女同学之间确实存在一些不平等现象。

比如，有的老师会偏袒男生，给男生更多的机会发言；有的同学会嘲笑女生的某些行为，认为女生不如男生。

小组二代表：我们小组发现，一些男生在体育课上表现出色，而女生则被认为体力不如男生，所以在体育活动中受到限制。

这种观念是不平等的。

小组三代表：我们认为，要消除这些不平等现象，首先需要提高同学们的性别平等意识，让每个人都能认识到男女平等的重要性。

其次，学校应该加强教育，引导同学们尊重彼此，消除性别歧视。

第1篇主题：增强安全意识，掌握自救自护技能时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅参与人员：五年级全体师生班会记录：一、班会开场【主持人】：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我校安全教育小组组织的“增强安全意识，掌握自救自护技能”。

希望通过这次班会，能让同学们了解更多的安全知识，提高自救自护能力。

【班主任】：同学们，安全是我们生活中非常重要的一部分，特别是在学校，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

今天，我们就来学习一些基本的自救自护知识。

二、安全知识讲座【主讲人】：各位同学，首先我要给大家讲一讲什么是安全。

安全就是我们在生活中避免发生危险，确保自身和他人的生命财产安全。

接下来，我将从以下几个方面为大家讲解：1. 交通安全【主讲人】：在上学和放学的路上，我们要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。

过马路时，一定要走斑马线，注意观察来往车辆。

2. 校园安全【主讲人】：在校园内，我们要注意不要追逐打闹，不玩危险的游戏。

上下楼梯要靠右行，不要拥挤。

遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不轻易透露个人信息。

3. 消防安全【主讲人】：在遇到火灾时，我们要保持冷静，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，沿着逃生通道有序撤离。

不要乘坐电梯，也不要跳楼。

4. 食品安全【主讲人】：我们要养成良好的饮食习惯，不吃过期食品，不吃来源不明的小食品。

在吃饭时，不要说话，以免噎到。

三、自救自护技能演示【演示人员】：接下来，我将为大家演示几种自救自护技能，请大家认真学习。

1. 火灾逃生技能【演示人员】：首先，我们要学会用湿毛巾捂住口鼻，迅速找到安全出口。

如果门把手烫手，不要急于开门，可以尝试用脚踹门或者用灭火器灭火。

2. 防止溺水技能【演示人员】：在水中，我们要保持冷静，不要慌张。

学会游泳，在水中保持呼吸均匀。

如果遇到溺水情况，要尽量抓住漂浮物，向岸边游去。

3. 防止触电技能【演示人员】：如果发现有人触电，不要直接用手去拉，要立即切断电源或者用干燥的木棍等绝缘体将触电者与电源隔离。

第1篇日期：2021年9月25日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 帮助同学们认识到团结协作的重要性，学会在团队中发挥自己的作用。

3. 促进同学们之间的相互了解和友谊，营造和谐美好的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 团队游戏4. 分享感悟5. 总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场（李老师）：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“团结协作，共创美好班级”。

希望通过这次班会，大家能够更加珍惜我们的班级，共同努力，为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班主任讲话（班主任）：同学们，五年级是我们学习生涯中一个重要的阶段，我们需要在各个方面不断提高自己。

今天，我们班会的主题是团结协作，这是因为一个班级的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能共同进步。

我希望大家能够认真对待这次班会，从中汲取力量，为我们的班级贡献自己的一份力量。

3. 团队游戏（李老师）：接下来，我们将进行一个团队游戏，叫做“盲人方阵”。

请同学们分成若干小组，每组选出一个“盲人”，其他同学则扮演“引路人”。

在游戏中，盲人需要依靠引路人的帮助，顺利到达终点。

这个游戏考验的是大家的沟通和协作能力。

（游戏进行中，同学们积极参与，互相帮助，气氛热烈。

）4. 分享感悟（张同学）：通过这次游戏，我深刻体会到了团结协作的重要性。

在游戏中，我们每个人都要发挥自己的作用，才能使团队取得胜利。

在今后的学习和生活中，我们也要学会互相帮助，共同进步。

（李同学）：我觉得这次游戏让我明白了，一个团队的力量是巨大的。

在团队中，我们要学会信任彼此，相信自己的队友。

只有这样，我们才能克服困难，取得成功。

5. 总结发言（李老师）：同学们，今天的班会圆满结束。

通过这次班会，我们认识到了团结协作的重要性，也体会到了团队的力量。

第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：张老师参与人员：五年级全体学生一、班会背景青春期是人生的一个重要阶段，是生理、心理和社会适应能力迅速发展的时期。

在这个阶段，孩子们将面临身体的变化、心理的波动以及人际关系的调整。

为了帮助学生们更好地了解青春期，正确对待青春期的生理和心理变化，我们特此召开本次班会。

二、班会目的1. 让学生了解青春期的生理和心理特点。

2. 引导学生正确面对青春期的烦恼和困惑。

3. 培养学生良好的心理素质和健康的生活习惯。

4. 提高学生的人际交往能力，促进班级和谐。

三、班会内容1. 张老师简要介绍青春期张老师首先向同学们介绍了青春期的概念和特点，指出青春期是人生中生长发育最快的时期，生理和心理都会发生一系列变化。

这些变化是正常的生理现象，大家不必过分担心。

2. 青春期生理变化接下来，张老师详细讲解了青春期生理变化的相关知识。

她从以下几个方面进行了阐述：（1）生长发育：青春期是人体生长发育的高峰期，身高、体重、骨骼等都会迅速增长。

（2）性发育：青春期是性发育的黄金时期，男女同学都会经历第二性征的发育，如男生长胡须、变声等，女生乳房发育、月经初潮等。

（3）内分泌系统：青春期内分泌系统发生变化，激素水平波动较大，容易导致情绪波动、睡眠质量下降等。

3. 青春期心理变化张老师接着讲解了青春期心理变化的相关知识，主要包括以下几个方面：（1）认知发展：青春期是认知发展的关键时期，学生们的思维能力、判断力、创造力等方面都会有很大提高。

（2）情绪波动：青春期情绪波动较大，容易产生焦虑、烦躁、易怒等情绪。

（3）人际关系：青春期人际关系复杂，学生们在交友、恋爱等方面可能会遇到一些困惑。

4. 如何正确面对青春期烦恼针对青春期烦恼，张老师给出了以下几点建议：（1）正确认识自己：了解自己的生理和心理特点，接受青春期的变化。

（2）保持良好心态：保持乐观、积极的心态，正确面对烦恼。

（3）寻求帮助：遇到问题时，主动向老师、家长或朋友寻求帮助。