读《科学发展观》有感

读《科学发展观学习读本》有感科学发展观, 是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展, 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现, 是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论, 是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

它坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,是我们党执政理念的丰富和发展。

科学发展观, 第一要义是发展, 核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的深刻内涵和基本要求虽有若干方面, 但本质和核心只有一个——“以人为本”。

它体现了马克思主义历史唯物论的基本原理, 体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。

坚持以人为本, 就要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位, 尊重人民首创精神, 发挥人民的积极性、主动性、创造性；就要坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展, 不断满足人民日益增长的物质文化需要, 不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要坚持在全体人民根本利益一致的基础上, 正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益, 妥善协调各方面的利益关系, 走共同富裕道路；就要切实保障人民依法享有各项权益, 维护社会公平正义, 满足人们的发展愿望和多样性需求, 关心人的价值、权益和自由, 关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数, 体现社会主义的人道主义和人文关怀, 促进人的全面发展。

科学发展观基本要求是全面协调可持续, 这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现, 反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识, 揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。

深入贯彻落实科学发展观, 要坚持这一基本要求, 努力促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调, 全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。

科学发展观的当代价值600字作文一《科学发展观让生活更美好》最近，老师给我们讲了科学发展观，我觉得它特别神奇。

科学发展观就像是一个魔法棒，让我们的生活变得越来越好。

比如说，我们的城市变得越来越漂亮，有更多的公园和绿树。

以前，我家附近的那条河又脏又臭，现在经过治理，河水变得清清的，还有小鱼在里面游呢！这就是科学发展观在起作用，让我们保护环境，让大自然变得更美。

还有，我们的学校也越来越好了，有了新的教学楼和先进的教学设备。

这都是因为国家重视教育，按照科学发展观的理念来发展，让我们能更好地学习知识。

我想，以后我也要用科学发展观来指导自己，爱护环境，努力学习，让我们的生活一直美好下去！作文二《我眼中的科学发展观》科学发展观，这个词听起来有点难懂，但其实它就在我们身边。

有一次，我和爸爸妈妈去农村的奶奶家。

我发现村子里修了新的公路，很多人家都盖了新房子。

奶奶说，这是因为国家发展得好，按照科学发展观，让农村也越来越富裕。

还有，我们的社区经常组织各种活动，有垃圾分类的宣传，还有关爱老人的服务。

这些都让我们的生活更温暖、更和谐。

科学发展观就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路，让我们的生活充满希望。

作文三《科学发展观，伴我成长》我不太懂什么是科学发展观，但我知道它对我们很重要。

比如，我喜欢坐地铁，地铁又快又方便，还不污染环境。

这就是科学发展观带来的，让交通更便捷、更环保。

还有，我看到电视上报道，很多地方都在发展新能源，像太阳能、风能。

这样我们就不会用完地球上的资源啦。

我要好好学习，长大了也为科学发展观出一份力，让我们的世界变得更棒！读后感一《读〈科学发展观〉有感》我读了关于科学发展观的书，学到了好多东西。

书里说，我们要爱护大自然，不能随便砍树、乱扔垃圾。

我想到了我们小区里的花园，以前有人摘花、踩草坪，现在大家都知道要保护环境，花园变得越来越美了。

科学发展观还说要公平对待每个人，让大家都能过上好日子。

我希望世界上所有的小朋友都能有好吃的、好玩的，都能开开心心地长大。

《科学发展观学习读本》学习心得体会《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇（一）学习《科学发展观学习读本》让我对科学发展观有了更深入的了解和认识。

这本书系统地介绍了科学发展观的基本内容、基本原则和基本要求，让我从理论上更加明确科学发展观的核心思想和具体实践。

首先，我学到了科学发展观的核心概念，即以人为本、全面协调可持续发展。

这意味着在经济、政治、文化、社会等各个方面的发展中，都要以人们的利益为出发点和落脚点，实现全面协调的发展，保持发展的可持续性。

这不仅要求我们在决策和规划上注重人民群众的需求和利益，也需要在资源利用、环境保护和社会公平等方面做出合理的安排和调节。

其次，科学发展观强调“发展是硬道理”，但同时也要求我们不搞唯GDP论、唯物追求，而是要实现全方位、全过程、全方位的发展。

这意味着不仅要关注经济增长和财富创造，也要注重人的全面发展、社会进步和生态文明建设。

只有全面发展才能实现可持续发展，才能真正满足人民对美好生活的追求。

同时，科学发展观还强调推动中国特色社会主义事业，更好地实现人民的幸福和社会的进步。

这就要求我们在实践中贯彻科学发展观的基本原则，坚持共同富裕、绿色发展、人民民主、科技创新等重要理念和做法。

只有把科学发展观作为行动指南，才能在实践中不断取得新的成就和突破。

通过学习《科学发展观学习读本》，我深刻认识到科学发展观是我们党对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设的基本思想和指导原则。

我也意识到，要坚持科学发展观，就要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本要求，注重经济社会的全面发展，实现国家的全面进步。

作为广大青年，我应该积极投身到科学发展观的实践中，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。

《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇（二）《科学发展观学习读本》是一本非常有启发性的书籍，它深入讲解了科学发展观的核心理念和内涵，并通过具体案例和实践经验，帮助读者理解和应用科学发展观的方法和途径。

读《树立和落实科学发展观》笔记学院：数学科学学院班级：103班姓名：沈云学号：10211313阅读了胡锦涛同志的《树立和落实科学发展观》，我的感触颇深。

我认为，要真正做好树立和落实科学发展观，一定要把握好以下几个方面：第一，必须始终坚持以经济建设为中心，全力以赴搞建设，一心一意谋发展。

科学发展观不能离开发展这个中心，发展的重中之重是要抓好经济发展。

因此，必须增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下，都紧紧抓住经济建设不放松，充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。

第二，在经济发展的基础上，还要继续推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互促进的，如果仅仅重视经济发展，忽略了其他方面的全面发展，不仅会使经济发展难以持续，最终经济发展也难以搞上去。

因此，既要抓好经济建设不放松，同时又要切实防止片面性，全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，防止出现因发展不平衡而制约我国的全方面发展。

第三，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，同时经济发展和人口、资源、环境相协调，保持发展的可持续性。

经济发展需要数量的增长，但不能把经济发展简单地等同于数量的增长。

要充分利用我国的体制资源、人力资源、自然资源、资本资源以及国外资源等方面的有利条件和有利因素，推动经济发展不断迈上新台阶，这样我们才能保证实现我国发展的长期奋斗目标。

这就要求我们在推进发展中充分考虑资源和环境的承受力，统筹考虑当前发展和未来发展的需要，既积极实现当前发展的目标，又为未来的发展创造有利条件，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环，为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。

第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==科学发展观读书心得体会 (3000字)“阅读一本好书提升一层素质”读书活动心得体会在第一阶段深入学习实践科学发展观活动的中，我参加了学校组织的学习培训、支部组织的专题培训等方式的学习，自学了相关的学习内容，熟悉和理解了科学发展观的基本内容和现实意义，增强了自觉学习科学发展观的自觉性。

我认为，学习践行科学发展观活动的最终目标，就是要把学习实践科学发展观融于工作之中，就是要不断提高学习能力，转变思想观念，提高自身综合素质，真正做到通过学习受教育，开放思路谋发展。

自己通过学习的体会有三：一、提高了学习能力，努力提升自身素质在学习实践科学发展观活动中，我坚持做到有目的，有方向，在工作实践中善于运用所学知识，以促进自身的政治素质、理论水平和业务能力的全面提高，以缓解工作压力，运用科学发展观根本方法——统筹兼顾，来系统思考、系统安排工作，理清工作思路，做到忙而不乱。

首先要坚持学，持之以恒，不浮躁，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误，在学习中不断提高自己。

其次是要灵活学，要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。

最后是要系统学，深入系统地学习相关理论以及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以丰富的理论知识武装头脑。

只有通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，创新工作思路，更好地适应新时期工作的需要。

二、提高创新能力，努力改善办事效率我们在长期学习和工作中，容易形成传统思维和固定的工作方式，习惯于“过去我们就是这么办”的思维模式开展工作，并以此为借口，不愿根据新形势新要求，创新工作思路，变换工作方式，这样的思维和工作模式，就会让工作没有突破，毫无效率。

我作为一名中层干部，从副职到部门负责人的过渡期，感觉到工作的压力和不适应，工作任务和工作职责的变化，让我感到一种前所未有的本领恐慌。

《科学发展观》读本读后感《科学发展观》读本读后感精选5篇（一）《科学发展观》是中共十六届三中全会提出的重要理论纲领，也是指导中国在经济、政治、文化等各个领域发展的指导思想。

这本读本深入浅出地介绍了科学发展观的起源、内涵和实践。

读完《科学发展观》读本，我对科学发展观有了更深刻的理解和认识。

首先，科学发展观强调经济社会发展要坚持以人为本、全面发展和可持续发展的原则。

这就意味着我们不能只关注经济增长，还要注重人民群众的利益，注重社会公平和正义，注重保护生态环境。

这种全面发展的观念在中国的改革开放进程中得到了很好地体现，取得了巨大的成就。

其次，科学发展观提出了发展是第一要务的观点。

发展是解决一切问题的基础，没有发展就没有一切。

这一观点对我来说很启发性，它强调了发展的重要性，使我深刻认识到只有通过发展才能改变现状，实现国家和人民的崛起。

最后，科学发展观强调科学是推动社会进步的基础。

科学技术的发展对于现代社会的发展起着至关重要的作用，它不仅可以提高生产力，还可以改善人民生活，推动社会进步。

科学发展观再次强调了科学技术创新的重要性，并提出了构建创新型国家的战略目标。

通过阅读《科学发展观》读本，我深刻认识到科学发展观具有重大的理论和实践意义。

它对于指导中国的经济、政治、文化等各个领域的发展具有重要的指导作用。

我将继续学习和宣传科学发展观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

《科学发展观》读本读后感精选5篇（二）《科学发展观学习读本》是一本很有启发性的书籍，它通过系统、全面地阐述科学发展观的理论和实践，帮助读者深入理解科学发展观的内涵和丰富内涵，有助于提高思维能力和创新能力。

首先，这本书对科学发展观的起源、发展历程和主要内容进行了详细解析，让人了解到科学发展观的本质是以人为本、全面协调可持续发展的思想。

书中还通过实例和案例分析，深入探讨了科学发展观在实践中的应用，使人对科学发展观的实践意义有了更为深刻的认识。

《科学发展观学习读本》读后感党的先进性是历史的具体的。

也就是党的先进性与确定和完成党的各个历史时期的任务相联系，当前与完成全面建设小康社会的宏大任务联系在一起。

科学发展观继续突出发展这第一要务。

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就注意了人民掌握政权以后的发展课题，他们指出：无产阶级在夺取政权以后，要“尽可能快地增加生产力的总量”。

十月革命胜利以后，列宁和斯大林多次指出，落后国家社会主义革命成功后，要加紧经济建设，否则，“落后要被挨打”。

毛泽东同志在建国以后也提出经济工作是一切工作的中心环节。

1956年他还说过，经济建设搞不上去，会有被开除球籍的危险。

当然，由于党对阶级斗争形势判断曾经有失误，我国在发展上也走过一段弯路。

新时期，邓小平同志总结了国际社会主义运动和我国社会主义建设的经验教训，提出了“发展才是硬道理”著名判断。

江泽民同志在此基础上提出“发展是执政兴国第一要务”、“用发展解决前进中的问题”的重要论断，丰富了马克思主义的发展观。

党的十六届三中全会上，我们党提出了“以人为本、全面协调可持续的科学发展观”，这是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

可以说，科学发展观既是对马克思主义发展观的继承，凝聚着几代共产党人的心血，又反映了当代最新的发展理念，赋予党的先进性建设以新的时代内涵。

科学发展观的核心是以人为本。

是强调为人民根本利益出发的发展观，它符合历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理，与党的全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的本质要求完全一致。

以人为本重要的内涵就是以最广大人民为本。

以人为本要求我们，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

在强调以人民为本的整体利益的同时，以人为本还包涵两方面的含义，一是关注部分的、局部的、阶层的、特殊人群的人们的利益，即要协调不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善处理好各方面的利益关系；二是关注每一个公民的个体利益。

2024年，科技进步带来了人类社会的巨变，而这种巨变的推动力之一就是大学生对于科学发展观的理解和实践。

作为一个2024年的大学生，我也积极地参与到了科学发展观的学习和实践中，并且从中获得了很多有益的经验和感悟。

学习科学发展观让我更加意识到了未来的科学研究需要团队协作。

科学事业的复杂性和难以预见性导致了一个人很难解决全部的问题，因此现代科学重视合作和团队精神。

在我的实践中，我通过组织和参与科研小组、学术讨论会等活动，带头协调和组织团队成员进行科研工作，激发了大家的创造力和发展潜力，取得了一些具有实际应用价值的成果。

学习科学发展观让我更加深入地了解了科学研究应该是以解决社会问题为目标的。

科学研究的目的是为了促进人类的进步，解决社会问题，尽可能地提高人类生活的质量和品质。

在我的实践中，我着重关注了人类的健康和环境保护等社会问题，通过深入了解和分析，提出了一些有针对性的解决方案，引起了社会的广泛关注和认可。

此外，学习科学发展观也让我深刻地认识到，科学领域一直在不断进步、更新和发展，研究者必须在不断学习和充实自己的科学知识。

在我的实践中，我参与了很多科学研究项目和科研讨论会，通过积极参与学术交流和对新技术的认知实践，不断扩展自己的科学领域知识，丰富和提高了自己的专业素养。

学习科学发展观让我更加深入地了解到科学道德和社会责任的重要性。

尽管科学技术的发展可以带来很多的好处，但我们也需要意识到科学的误用会导致很多的问题和灾难，因此，我们要时刻牢记科学研究的道德和社会责任，在保证科学研究成果合理利用和确保社会安全的基础上，为人类的未来发展做出积极贡献。

学习科学发展观是2024年大学生很重要的任务。

在我的学习和实践中，我深入理解了科学研究的团队协作、以解决社会问题为目标、不断学习和充实自己的科学知识、科学道德和社会责任的重要性。

我期待通过自己的努力和生命力的实践，使科学研究为人类的未来和社会发展带来更加积极的贡献和更广阔的前景。

《科学发展观重要论述摘编》读书笔记及学习心得2009年3月28日，在校党委的组织号召之下，人文学院全体党员在党总支书记的带领下，认真学习了科学发展观。

本次学习对身为大四毕业生的我们来说有重要的指导意义，不论在今后的工作还是学习中，都有非常大的帮助。

下面我将自己读书笔记和的感想向组织以详细的汇报。

胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

国家发展战略的整体构想，既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发，也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发，几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系，并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达，包含在整个时代演化的共性趋势之中。

在科学发展观指导下的国家的战略，必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。

面对实现其战略目标所规定的内容，各个国家和地区，都要根据自己的国情和具体条件，去规定实施战略目标的方案和规划，从而组成一个完善的战略体系，在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。

从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展？是否在是健康地发展？是否是理性地发展？以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展？其二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。

形势与政策学习心得——学习“科学发展观”有感摘要：全面、协调、持续的发展观，不仅体现了“以人为本”的人文理性，而且体现了对生态伦理的终极关怀，科学发展观突出了生态和谐与可持续发展的思想。

经过形势与政策课的学习，对科学发展观有了更深的理解，本文以学习心得的形式简述科学发展观的生态文化内涵。

关键词：科学发展观；生态文化；和谐；心得；一、“以人为本”的生态文化自古以来就存在着把人与自然对立起来的观点，特别是到了近代社会，人们改造自然的能力迅速增强，往往把自己摆在自然的对立面，宣称要战胜和征服自然。

针对这种观点，恩格斯明确指出：“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然之中的。

……我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。

但是这种事情发生得越多，人们就越是不仅再次感觉到，而且也认识到自身和自然界的一体性，而那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了……”。

在恩格斯看来，人不是处于自然的外部，而是自然的产物和组成部分。

他讲的人与自然的一体性，就是指人本身具有作为自然的产物并始终归属于、依存于自然的属性。

科学发展观坚持“以人为本”，突出了人本主义的理性思考。

现在，绝大多数人们已经认识到，人作为自然界的产物（部分）要“战胜自然”（整体）是根本不可能的,在承认不可能战胜自然的同时，坚持认为人应该有意识的改造自然，让自然界向着更加适合人类生存的方向发展。

二、科学发展观之“和谐”“和谐”由“和”和“谐”两字组成。

“和”者，和睦也，有和衷共济之意；“谐”者，相合也，有顺和、协调、无抵触、无冲突之意。

“和谐”一词最早出现在《左传》中：“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。

”《晋书·挚虞传》中则提出“施之金石，则音韵和谐”；《后汉书》中也出现过“夫任一人则政专，任数人则相倚，政专则和谐，相倚则违戾”。

科学发展观读书心得6篇科学发展观体现时代性、把握规律性、富于创造性，既是我们党对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识达到的一个新高度，又是对这些规律的自觉遵循和运用。

下面是店铺带来的科学发展观读书心得，希望可以帮到大家。

“阅读一本好书提升一层素质”读书活动心得体会在第一阶段深入学习实践科学发展观活动的中，我参加了学校组织的学习培训、支部组织的专题培训等方式的学习，自学了相关的学习内容，熟悉和理解了科学发展观的基本内容和现实意义，增强了自觉学习科学发展观的自觉性。

我认为，学习践行科学发展观活动的最终目标，就是要把学习实践科学发展观融于工作之中，就是要不断提高学习能力，转变思想观念，提高自身综合素质，真正做到通过学习受教育，开放思路谋发展。

自己通过学习的体会有三：一、提高了学习能力，努力提升自身素质在学习实践科学发展观活动中，我坚持做到有目的，有方向，在工作实践中善于运用所学知识，以促进自身的政治素质、理论水平和业务能力的全面提高，以缓解工作压力，运用科学发展观根本方法——统筹兼顾，来系统思考、系统安排工作，理清工作思路，做到忙而不乱。

首先要坚持学，持之以恒，不浮躁，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误，在学习中不断提高自己。

其次是要灵活学，要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。

最后是要系统学，深入系统地学习相关理论以及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以丰富的理论知识武装头脑。

只有通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，创新工作思路，更好地适应新时期工作的需要。

二、提高创新能力，努力改善办事效率我们在长期学习和工作中，容易形成传统思维和固定的工作方式，习惯于“过去我们就是这么办”的思维模式开展工作，并以此为借口，不愿根据新形势新要求，创新工作思路，变换工作方式，这样的思维和工作模式，就会让工作没有突破，毫无效率。

共青团科学发展观心得体会共青团科学发展观心得体会科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

一、深入学习科学发展观，必须全面领会科学发展观的精神实质科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。

科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。

深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。

因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。

对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。

作为一名党员，一名共青团干部，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

二、贯彻落实科学发展观，必须立足本职工作，提高自己的能力在学习中，我们要把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来；与谋划好今后的共青团工作结合起来；着力提升我们的专业素质，提高为广大青少年提供服务的水平。

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。

读后感观后感(精选多篇)第一篇：读后感观后感读科技发展观科学发展观的第一要务是发展，首先就是发展。

这是因为：第一，只有经济的发展，才能为社会的和谐安定有序提供物质前提。

第二，社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。

现在有一种错误的的认识，似乎公平和效率是对立的，要讲效率就要牺牲公平，而讲公平就要否定效率。

从科学发展观的角度看，效率不仅包括经济效率还包括生态和社会效率，相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。

和谐社会的建设不是要不要发展的问题，而是只有科学发展才能保证社会和谐。

读完这本书后让我深有体会的是发展越来越受人们的重视，利益需求多样化的态势越来越明显，多样化和个性化成为时代强音。

《雷锋的故事》读后感雷锋是家喻户晓的一位可敬的人，因为他身上有着许多值得我们学习的品质。

他小时候爸爸被共产党抓走，得病而死。

哥哥也因病死，弟弟因饥饿而死，妈妈悬梁自尽。

成为孤儿的雷锋，为了生活当起了地主的长工。

新中国成立，雷锋开始认认真读书，初中时就做张书记的助1/ 14理。

雷锋是一个爱学习的人。

因支援国家建设，雷锋被调到了鞍钢去。

他来到那里认真学习开推土机，把一车又一车的煤运了过去。

后来去了焦化工厂去造宿舍，最后终于当上了新兵。

雷锋他也是个乐于助人的人。

在雷锋当兵的生活中，他从未上过前线，但他也在默默的服务着。

他为上前线的兵倒水，缝衣服······1962年8月15日是一个普通的再也普通的日子，可是这天的上午，细雨霏霏，雷锋和他的助理完成任务，回来停车，雷锋下车指挥。

由于雨天路滑，车子的左轮撞到了晾衣服的柱子，但雷锋没注意到，被撞到了头，脑出血过多而永远的走了。

虽然雷锋叔叔离开我们很久了，但是他至今还是我们学习的榜样，我们要像雷锋叔叔学习，学习他那种诚实的品质，乐于助人的精神，并且做一个爱学习的人！读《童年》有感寒假里，我读了《童年》这本书，我被书的内容深深地感动。

《读科学发展观第一要义是发展》摘要：科学发展观，是建立在社会主义初级阶基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的，是马克思主义与中国国情相结合的更深层次的体现，科学发展观，首先解决的重点是发展，发展，对于一个经济不十分发达，各方面体制不够完善的国家来说，必然是要长期坚持的主路线，科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量，而自主创新能力又是国家的核心竞争力，努力提高我国各方面的自主创新能力，将自主创新能力的提高促进科学技术的进步，同时通过科学技术的发展反过来更进一步地提高自主创新能力，形成一个良性的循环促进模式读科学发展观第一要义是发展陈祥科学发展观，是建立在社会主义初级阶基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的，是马克思主义与中国国情相结合的更深层次的体现。

科学发展观，首先解决的重点是发展，发展，对于一个经济不十分发达，各方面体制不够完善的国家来说，必然是要长期坚持的主路线。

发展的最终目的是服务于人民的，现阶段体现出来的就是缓解和解决人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。

发展是一个大问题，在中国这样的基本国情的前提下，怎样发展，发展什么，为什么发展是中央乃至全国人民非常关心的问题。

发展，要解决的一个重要问题就是如何调整经济结构和如何转变经济增长方式。

目前的中国经济增长方式并没有从根本上转变，很多关系到国家生产命脉的产业的粗放型经济模式有所改观但是并没有完全符合两型社会的要求。

我们必须保持这种转变带来的良好的发展势头和发展后劲，加快调整经济结构和转变经济增长方式，努力实现发展的速度、结构、质量、效益相统一，努力保护和增强我国发展的可持续性。

科学发展观，强调在发展中必须提高自主创新能力，落实实现长期持续发展所依靠的中坚力量。

科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量，而自主创新能力又是国家的核心竞争力，努力提高我国各方面的自主创新能力，将自主创新能力的提高促进科学技术的进步，同时通过科学技术的发展反过来更进一步地提高自主创新能力，形成一个良性的循环促进模式。

在未来的2024年，作为一名青年教师，我对于学习科学发展观有了更深刻的认识和感悟。

近年来，随着科技的迅速发展，不断涌现出新的科学成果和技术改革，人们对于科学发展的认识也更加深入。

在这个大背景下，作为一名教师，我们更需要思考的是：怎样带领我们的学生更好地融入这个时代，学习科学发展的思想和方法，让他们更好地拥抱未来。

要有全面深入的认识，充分理解科学发展观的内涵。

科学发展观是指马克思主义关于科学技术发展规律与科技创新的一系列理论，是当代中国指导科技发展的战略思想。

具体包含科学基础优先、全面协调可持续、自主创新引领、以人为本、统筹国内国际等五个方面，也就是我们常说的“五位一体”的发展思想。

了解这些方面，不仅要理解其中的理论原理，更要贯彻到实际的教学工作中，具体操作也是需要不断摸索和实践的。

要在教育教学中贯彻科学发展观。

在学校教育教学中，科学发展观应该是贯穿始终的一条线索。

一方面，我们要注重课程设置和教学方法的创新，以符合科技发展的需要为目标，强化学生自主学习、探究性学习和实践性学习方式，让他们具备开放、创新、探索的精神和能力。

另一方面，在进行教育管理中，必须重视科技创新和教学改革的规划与扶持，营造出优秀教育人才培养的氛围。

要落实科学发展观的实际效果。

科学发展观的贯彻是需要产生实际效果的，只有把原理和实践有机结合起来，才能让科学发展观的理念得到更好的贯彻与实践。

教师虽然是教育改革的主导力量之一，但是我们不仅仅是理论的宣传者，关键的是在行动中具体实践，把理论转化为实际的成果和效果，让科学发展观得以贯彻执行，提升学校和教师的整体水平。

学习和贯彻科学发展观对于青年教师来说至关重要，因为我们是国家和社会未来发展的希望，也是学生的引路人。

要坚持并提高我们自身的思想水准和教育教学水平，不断提高自己的综合素质，为中国科技的强盛贡献力量。

相信在以往和未来的教育工作中，我们会不断发现和创造教育的无限可能。

读《树立和落实科学发展观》心得体会 (2) 读《树立和落实科学发展观》心得体会 (2)精选2篇（一）《树立和落实科学发展观》是一篇关于党的执政理念和发展战略的重要讲话。

从中我深刻领悟到了几个关键点。

首先，科学发展观是中国共产党对经济社会发展的一种新理念和新战略。

这个观点突出了发展的全面、协调、可持续的特点，同时也强调了人的全面发展和人民的主体地位。

其次，科学发展观强调科学决策和依法治国。

通过科学的方法来分析和解决问题，能够更好地实现发展目标和提高社会效益。

同时，依法治国能够建立稳定的社会秩序和公正的法治环境，为经济社会发展提供良好的基础。

第三，科学发展观也强调了统筹兼顾和可持续发展。

在发展过程中要注意协调各方面的利益关系，优化资源配置，促进各项事业的协同发展。

同时，也要注重环境保护和可持续发展，避免资源过度消耗和环境破坏的问题。

最后，科学发展观还强调了改革创新和人民群众的主体地位。

改革创新是推动发展的动力源泉，需要勇于突破传统观念和体制机制的束缚，不断完善和推进改革。

人民群众是发展的主体，发展的成果要惠及全体人民，要注重保障人民的参与权利和民主权益。

通过阅读《树立和落实科学发展观》，我深刻体会到科学发展观是中国共产党的核心理念和行动指南，在今后的发展中，我们都应该始终坚持和贯彻这一理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

读《树立和落实科学发展观》心得体会 (2)精选2篇（二）《树立和落实科学发展观》一文，深刻阐述了科学发展观的重要性和意义，给我留下了深刻的印象。

科学发展观作为我们党的指导思想之一的重要内容，强调了经济、政治、文化、社会、生态文明协调发展的思想，对于解决我国面临的各种问题具有很强的指导意义。

在这篇文章中，作者通过分析我国发展中存在的问题，提出了一系列具体的措施和方法，来落实科学发展观。

首先，文章强调了坚持以人为本的发展理念。

我们必须要将人民群众的利益放在首位，通过实施扩大就业、保障基本民生、促进社会公平正义等一系列措施，来保障人民的基本权益。

2024年优秀范文：医生学习科学发展观的心得体会在日益发展的时代背景下，医疗行业也随之进行了巨大的改革。

医疗保健的进步和人们对生命安全的追求，对医生的素质和技能要求越来越高。

因此，未来的医生应当重视学习科学发展观，用科学发展观引领医疗行业发展。

学习科学发展观可以使医生更加注重人文素质。

在人文关怀中，医生的爱心和耐心可以让病人感受到更多的温暖和帮助。

学习科学发展观可以使医生从整体的角度看待疾病，更好地理解病人的身心状况，全面地为患者提供治疗方案。

在医疗中，不仅仅是治病，更重要的是治人。

因此，在学习科学发展观的过程中，医生应当更加注重自己的人文素质，用心地关爱每一个患者。

学习科学发展观可以让医生不断学习和更新知识。

医疗行业的迅速发展需要医生不断拓展自己的知识面，更新最前沿的医学知识。

此外，科学发展观也提醒医生应当反思追求更加个性化，针对性的治疗方案。

这需要医生不断自我更新的医疗技术和知识，以更好地实现个性化医疗，满足患者的需求，提供最优质的医疗服务。

学习科学发展观可以倡导医疗行业的可持续发展。

将科学发展观运用于医疗行业中搜索可持续发展方案，可以让医生和相关人员更好地考虑医疗系统的长期发展，在技术和人文素质上取得平衡。

这样不仅可以保证医疗提供系统的健康发展，也有助于破解当前医疗行业所面临的问题，如药品紧缺、诊疗难等，为医疗发展注入新的动力。

在学习科学发展观的过程中，医生应当紧跟医学技术的步伐，随时掌握最新的医学知识，开展学术研究，为医疗保健的发展做出贡献。

医生应该是有远见的，并五年、十年、甚至更长时间思考和规划自己的事业。

学习科学发展观，不断更新自己的知识，不仅可以提高自身的医疗水平，也可以在医疗行业中迎接更多的挑战和机遇，为患者解决更多的医疗问题。