读《科学发展观学习读本》有感

《科学发展观学习读本》学习心得体会《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇（一）学习《科学发展观学习读本》让我对科学发展观有了更深入的了解和认识。

这本书系统地介绍了科学发展观的基本内容、基本原则和基本要求，让我从理论上更加明确科学发展观的核心思想和具体实践。

首先，我学到了科学发展观的核心概念，即以人为本、全面协调可持续发展。

这意味着在经济、政治、文化、社会等各个方面的发展中，都要以人们的利益为出发点和落脚点，实现全面协调的发展，保持发展的可持续性。

这不仅要求我们在决策和规划上注重人民群众的需求和利益，也需要在资源利用、环境保护和社会公平等方面做出合理的安排和调节。

其次，科学发展观强调“发展是硬道理”，但同时也要求我们不搞唯GDP论、唯物追求，而是要实现全方位、全过程、全方位的发展。

这意味着不仅要关注经济增长和财富创造，也要注重人的全面发展、社会进步和生态文明建设。

只有全面发展才能实现可持续发展，才能真正满足人民对美好生活的追求。

同时，科学发展观还强调推动中国特色社会主义事业，更好地实现人民的幸福和社会的进步。

这就要求我们在实践中贯彻科学发展观的基本原则，坚持共同富裕、绿色发展、人民民主、科技创新等重要理念和做法。

只有把科学发展观作为行动指南，才能在实践中不断取得新的成就和突破。

通过学习《科学发展观学习读本》，我深刻认识到科学发展观是我们党对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设的基本思想和指导原则。

我也意识到，要坚持科学发展观，就要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本要求，注重经济社会的全面发展，实现国家的全面进步。

作为广大青年，我应该积极投身到科学发展观的实践中，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力奋斗。

《科学发展观学习读本》学习心得体会精选4篇（二）《科学发展观学习读本》是一本非常有启发性的书籍，它深入讲解了科学发展观的核心理念和内涵，并通过具体案例和实践经验，帮助读者理解和应用科学发展观的方法和途径。

读书报告——《科学发展观学习读本》篇一：读《科学发展观学习读本》有感读《科学发展观学习读本》有感在中国共产党成立85周年前夕，一本以胡锦涛同志重要讲话和中央精神为基本依据，全面准确地阐述科学发展观的理论学习读本――《科学发展观学习读本》。

《读学发展观学习本》的出版，是党的思想理论建设的一件大事，对于满足广大干部群众深入学习科学发展观的需要，进一步推动学习贯彻科学发展观，必将起到重要作用。

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

胡锦涛指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。

强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

《科学发展观学习读本》的心得体会和对未来的思考心得体会和对未来的思考《科学发展观学习读本》是一本系统阐述科学发展观理论和实践的问题集锦，它由十几位著名学者领衔编写，包括了政治、经济、文化、教育等各方面的要素，涵盖了许多热点问题。

我读完《科学发展观学习读本》后，深感所学不止，下面是我的心得体会和对未来的思考。

一、坚持人民本位是关键人民是国家的根基，发展的根本目的是为了全体人民的利益。

以人民为中心，是学发展观中最核心的部分。

我们需要以改善人民的生活为出发点，统筹兼顾，不断完善制度和政策，使得全体人民获得更加公平公正的发展机会，让改革发展成果更好地惠及人民，不留下任何一个人掉队。

同样，只有把科学发展观融入到经济社会发展的每一个环节中，才能真正体现人民本位。

二、坚持以人为本是发展关键经济社会发展的目的是为民服务，坚持以人为本的发展思想，注重人的发展，同时让人民的获得感和幸福感不断提升。

实践证明，只有发展经济不仅用GDP等经济指标来考核，还要注重改善环境、提高生活质量，满足人民对美好生活的向往，才能让发展更有意义。

尤其是在现在数字经济、共享经济的大盛行，更要加强监管、保障公平，追求利益共享和社会稳定。

三、地方特色发展是未来趋势加强地方特色发展，各地因地制宜，将地区特色与发展有机结合，才能更好地发挥地方优势，创造丰厚的区域经济发展利润。

同时，让地方利润再投入地方，产生循环和可持续性的增长，不但可以让各地方比较发展有趣也让国家整体的发展效益最大化。

四、以绿色发展为方向绿色发展是为人民谋利益的重要手段，需要注重生态文明建设、绿色低碳发展，追求经济发展和资源节约环保的发展之间的平衡点。

未来绿色形态将会覆盖整个平台，从政府到企业到平民百姓，绿色将是产业链衍生最穿透的维度，符合绿色发展方向的物品将会得到更多的青睐，绿色共享平台将会逐渐兴起。

《科学发展观学习读本》充实了我对科学发展观的理解。

我们不仅要有远见卓识更要有脚踏实地的精神态度，zh改革与发展，不断探索和学习，用科学发展的方式实现美好的人民生活和全面的社会进步，让中国持续成长为世界发展的中坚力量。

读《科学发展观学习读本》心得体会篇一：《科学发展观学习读本》学习心得体会高校树立和落实科学发展观，涉及到办学的各个领域，体现在思想上、战略上的一个重要方面，就是要形成和具有先进的办学理念。

办学理念是高校办学的灵魂和指针，是高校可持续发展的精神支柱。

先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为的可持续发展提供源源动力。

高校管理者在实际工作中要牢固树立以人为本的理念、经营学校的理念、内涵和特色发展理念以及国际化的办学理念。

要确立以人为本的办学理念。

以人为本的理念是办好大学的核心理念，它是大学常胜不衰的根本信条。

第一，要以人才为本。

人力资源是第一资源。

周济部长要求高校要以超常规的热情、超常规的投入和超常规的举措来抓人才工作，在学校的各项工作中落实人才为本的指导思想。

学校的各项建设最终都要落脚到培养人才、汇聚人才上。

要树立人才为本的理念，在工作中必须用好现有人才、引进优秀人才，并为人才成长和发挥作用创造良好的环境。

要采取多种形式，为现有人才创造发展和上台阶的机会。

要引进一流人才，必须用心招人，以人引人。

在做好稳定人才和引进人才的同时，还要培育人才成长发展的环境和土壤，让已是人才者充分展现其光芒，让有潜力成为人才者在良好的环境和土壤中茁壮成长。

第二，要以学生为本。

高校管理者要把学生看成学校生存之本，把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的理念贯彻到学校的每一项工作中。

要把促进学生全面发展看成学校发展之本。

大学要发展，关键在学生是否有质量、有特色，而学生的质量与特色又取决于学生的发展水平。

杜维明先生指出：“能不能为大学生的自由发展、自我实现、自我完善提供条件、创造环境，是评判大学素质的重要标准。

”要确立经营学校的理念。

中山大学黄达人指出，“大学需要经营”这一理念，实际上已经成为大学管理的一个核心。

经营大学是指大学必须要精心地运作和管理。

第一，高校管理者必须强化成本意识。

成本问题是关系到一所大学能否可持续发展的大问题，控制和降低办学成本的核心，在于如何使校内的有限资源运用得更为有效。

读《科学发展观学习读本》心得体会
篇一：《科学发展观学习读本》学习心得体会高校树立和落实科学发展观，涉及到办学的各个领域，体现在思想上、战略上的一个重要方面，就是要形成和具有先进的办学理念。

办学理念是高校办学的灵魂和指针，是高校可持续发展的精神支柱。

先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为学校的可持续发展提供源源动力。

高校管理者在实际工作中要牢固树立以人为本的理念、经营学校的理念、内涵和特色发展理念以及国际化的办学理念。

要确立以人为本的办学理念。

以人为本的理念是办好大学的核心理念，它是大学常胜不衰的根本信条。

第一，要以人才为本。

人力资源是第一资源。

周济部长要求高校要以超常规的热情、超常规的投入和超常规的举措来抓人才工作，在学校的各项工作中落实人才为本的指导思想。

学校的各项建设最终都要落脚到培养人才、汇聚人才上。

要树立人才为本的理念，在工作中必须用好现有人才、引进优秀人才，并为人才成长和发挥作用创造良好的环境。

要采取多种形式，为现有人才创造发展和上台阶的机会。

要引进一流人才，必须用心招人，以人引人。

在做好稳定人才和引进人才的同时，还要培育人才成长发展的环境和土壤，让已是人才者充分展现其光芒，让有潜力成为人才者在良好的环境和土壤中茁壮成长。

第二，要以学生为本。

高校管理者要把学生看成学校生存之本，把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的理念贯彻到学校的每一项工作中。

要把促进学生全面发展看成学校发展之本。

大学要发展，关键在学生是否有质量、有特色，而学生的质量与特色又取决于学生的发展水平。

《科学发展观》读本读后感《科学发展观》读本读后感精选5篇（一）《科学发展观》是中共十六届三中全会提出的重要理论纲领，也是指导中国在经济、政治、文化等各个领域发展的指导思想。

这本读本深入浅出地介绍了科学发展观的起源、内涵和实践。

读完《科学发展观》读本，我对科学发展观有了更深刻的理解和认识。

首先，科学发展观强调经济社会发展要坚持以人为本、全面发展和可持续发展的原则。

这就意味着我们不能只关注经济增长，还要注重人民群众的利益，注重社会公平和正义，注重保护生态环境。

这种全面发展的观念在中国的改革开放进程中得到了很好地体现，取得了巨大的成就。

其次，科学发展观提出了发展是第一要务的观点。

发展是解决一切问题的基础，没有发展就没有一切。

这一观点对我来说很启发性，它强调了发展的重要性，使我深刻认识到只有通过发展才能改变现状，实现国家和人民的崛起。

最后，科学发展观强调科学是推动社会进步的基础。

科学技术的发展对于现代社会的发展起着至关重要的作用，它不仅可以提高生产力，还可以改善人民生活，推动社会进步。

科学发展观再次强调了科学技术创新的重要性，并提出了构建创新型国家的战略目标。

通过阅读《科学发展观》读本，我深刻认识到科学发展观具有重大的理论和实践意义。

它对于指导中国的经济、政治、文化等各个领域的发展具有重要的指导作用。

我将继续学习和宣传科学发展观，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

《科学发展观》读本读后感精选5篇（二）《科学发展观学习读本》是一本很有启发性的书籍，它通过系统、全面地阐述科学发展观的理论和实践，帮助读者深入理解科学发展观的内涵和丰富内涵，有助于提高思维能力和创新能力。

首先，这本书对科学发展观的起源、发展历程和主要内容进行了详细解析，让人了解到科学发展观的本质是以人为本、全面协调可持续发展的思想。

书中还通过实例和案例分析，深入探讨了科学发展观在实践中的应用，使人对科学发展观的实践意义有了更为深刻的认识。

读完《科学发展观学习读本》的心得与体会。

在阅读本书的过程中，我体会到了科学发展观的“创新性”，即科学发展观的最大特点之一就是鼓励创新和探索。

在当今社会，科技创新已成为推动社会发展的重要动力，因此，科学发展观在引导我们尊重实践、探索科学发展规律、促进科学技术创新，这种科学的态度和创新精神十分重要。

本书传递了科学发展观的这一核心理念，尤其强调了科技创新对于推进我国经济发展和社会进步的重要性，这对于我们培养创新思维和创造性的能力、自主创新和自主知识产权意识都有着十分重要的意义。

在阅读本书的过程中，我深刻感受到了科学发展观的“共性”。

书籍中强调了“共同富裕”和“以人为本”，这是科学发展观精神的两个重要方面。

实现“共同富裕”需要关注人民群众的利益，不断完善社会制度、改善民生，增加财富的总量将财富合理分配，推动全社会逐步发展。

而“以人为本”则是强调“以人为本”的理念，保障人民的基本权利和福利，努力创造条件让人民更好地发展。

正是因为这两个方面的共性，使得科学发展观的理念更容易被广泛接受和支持，也越来越成为我国发展的重要方向和目标。

阅读这本书的过程中，我认识到科学发展观的“现实性”。

科学发展观是在我国长期实践基础上形成的，具有非常明显的现实性。

在这个时代，经济全球化的趋势不可逆转，民族复兴的大业正在进行中，绿色可持续发展已经成为了人类社会的发展趋势。

科学发展观不仅在理论上能够解决当前的发展问题，而且也能够提出一条既符合国情，又顺应世界潮流的发展道路。

这给我们提供了非常具有启示性的思路和方向，适应当前的经济发展趋势和生态环境要求，以改革创新为发展动力，不断促进经济社会发展，达到可持续发展的目标。

通过这本《科学发展观学习读本》，我深刻地认识到，在新的历史时期，科学发展观的含义、内涵和意义已经超越了所谓的意识形态，成为了指导我国经济和社会发展的重要基石。

我们在日常生活中学习和实践科学发展观，就是为了将其内化于心，外化于行，成为我们日常生活和工作中的精神支柱。

《科学发展观读本》学习心得作为一本探讨科学发展观的读本，《科学发展观读本》能够提供宝贵的知识和启示。

通过阅读本书，我对科学发展观的理念和实践有了更加深入的理解，并从中获得了一些重要的学习心得。

首先，我认为科学发展观作为一种理论和方法论，具有很高的现实意义。

科学发展观的核心是以人为本，坚持全面协调可持续发展，注重科学、民主、法治的统一，强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的统筹推进。

这些理念和要求对于解决当代社会面临的各种问题具有重要的指导意义。

在我平时的学习和工作中，我会积极贯彻科学发展观的理念，努力实现全面、协调、可持续发展。

其次，我认为科学发展观的实践必须与具体国情相结合。

作为一个发展中国家，中国面临的问题和挑战与其他国家有所不同。

因此，科学发展观的实践必须符合中国的国情，以实现国家的长期稳定和全面发展为目标。

在实践科学发展观的过程中，我们需要根据具体的社会经济发展阶段，科学制定发展战略，推动社会公平正义，不断提高人民群众的生活水平。

再次，我认为科学发展观的实践离不开科学技术的支撑。

科学发展观要求我们发挥科技创新的重要作用，提高自主创新能力，促进科技与经济的深度融合。

在当今世界科技发展迅猛的背景下，我们要不断学习新知识，学习新技术，提高自己的科学素养，更好地适应社会发展的需要。

最后，我认为科学发展观的实践需要各个领域的共同努力。

科学发展观要求我们加强党的领导，建设社会主义和谐社会，实现国家的现代化和复兴。

在实践科学发展观的过程中，我们需要广泛凝聚各个力量，建立良好的社会协调机制，共同推进科学发展观的实践。

通过《科学发展观读本》的学习，我对科学发展观的理念和实践有了更加深入的了解。

我相信，只有坚持科学发展观，才能够实现国家的长期稳定和全面发展。

作为一个普通的大学生，我将把学习科学发展观作为一项长期任务，并积极投身到实践中去，为建设美好的社会作出自己的贡献。

共青团员学习《科学发展观学习读本》的体会 (2) 共青团员学习《科学发展观学习读本》的体会 (2)精选2篇（一）作为共青团员，学习《科学发展观学习读本》给我带来了很深刻的体会。

首先，这本书为我们介绍了科学发展观的基本内容和重要理念。

科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展的指导思想，它强调充分发挥市场机制作用的同时，注重社会公益和保障社会公平正义，不仅追求经济发展，更注重人的全面发展和社会和谐稳定。

这对于我们年轻人来说，是一种很好的引导和指引。

其次，学习《科学发展观学习读本》让我认识到，科学发展观是我们党的基本路线的重要内容之一。

它强调以先进生产力为基础，以先进文化为引领，以全体人民共同富裕为目标，是推动社会主义现代化建设的战略思想。

尤其对于我们共青团员来说，更应该深入学习、贯彻实施。

此外，通过学习《科学发展观学习读本》，我也进一步了解到科学发展观的实践成果以及在国内外的影响。

科学发展观既是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是对世界社会主义发展具有重要意义的中国经验。

我们共青团员应该立足自身实际，积极学习科学发展观的实践经验，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

总之，学习《科学发展观学习读本》让我深刻认识到科学发展观的重要性和指导意义。

作为共青团员，我们应该努力将科学发展观的理念与实践融入到自己的思想和行动中，为实现中国特色社会主义现代化贡献力量。

共青团员学习《科学发展观学习读本》的体会 (2)精选2篇（二）学习《科学发展观学习读本》是对共青团员的一项重要任务，也是促进共青团员全面发展的重要途径。

这本读本主要通过系统介绍和解读科学发展观的基本理论和重要内容，引导团员深入理解科学发展观的内涵和要义，提高团员的理论水平和政治素养。

在学习过程中，我深刻体会到科学发展观的核心是以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的原则，这与时代发展的要求相符合。

科学发展观要求我们关注全局，处理好经济社会各个方面的关系，推动经济发展与社会进步相互促进、相互支撑。

科学发展观读书心得6篇科学发展观体现时代性、把握规律性、富于创造性，既是我们党对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识达到的一个新高度，又是对这些规律的自觉遵循和运用。

下面是店铺带来的科学发展观读书心得，希望可以帮到大家。

“阅读一本好书提升一层素质”读书活动心得体会在第一阶段深入学习实践科学发展观活动的中，我参加了学校组织的学习培训、支部组织的专题培训等方式的学习，自学了相关的学习内容，熟悉和理解了科学发展观的基本内容和现实意义，增强了自觉学习科学发展观的自觉性。

我认为，学习践行科学发展观活动的最终目标，就是要把学习实践科学发展观融于工作之中，就是要不断提高学习能力，转变思想观念，提高自身综合素质，真正做到通过学习受教育，开放思路谋发展。

自己通过学习的体会有三：一、提高了学习能力，努力提升自身素质在学习实践科学发展观活动中，我坚持做到有目的，有方向，在工作实践中善于运用所学知识，以促进自身的政治素质、理论水平和业务能力的全面提高，以缓解工作压力，运用科学发展观根本方法——统筹兼顾，来系统思考、系统安排工作，理清工作思路，做到忙而不乱。

首先要坚持学，持之以恒，不浮躁，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误，在学习中不断提高自己。

其次是要灵活学，要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。

最后是要系统学，深入系统地学习相关理论以及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以丰富的理论知识武装头脑。

只有通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，创新工作思路，更好地适应新时期工作的需要。

二、提高创新能力，努力改善办事效率我们在长期学习和工作中，容易形成传统思维和固定的工作方式，习惯于“过去我们就是这么办”的思维模式开展工作，并以此为借口，不愿根据新形势新要求，创新工作思路，变换工作方式，这样的思维和工作模式，就会让工作没有突破，毫无效率。

科学发展观读本学习心得1000字3篇科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

今天店铺整理了科学发展观读本学后感想，希望对你有帮助。

科学发展观读本学习心得篇一中国共产党第十七次全国代表大会，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，全面深刻地阐明了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求，强调在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。

——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。

要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。

——必须坚持以人为本。

优秀范文：《科学发展观学习读本》心得体会 (3) 优秀范文：《科学发展观学习读本》心得体会 (3)精选2篇（一）《科学发展观学习读本》是一本对科学发展观进行系统阐述和深入解读的读本。

通过学习这本读本，我对科学发展观有了更深入的理解，并从中受益良多。

首先，科学发展观是中国共产党的指导思想之一。

科学发展观强调经济发展要立足于社会进步和人民福祉，强调发展要以人为本。

在过去，我对经济发展的认识局限在追求GDP增长和提高国家实力上，而《科学发展观学习读本》告诉我，发展不是目的，而是手段，要以人民的需求和福祉为导向。

这对我个人的发展也有一定的启示，要不只关注自身的物质追求，还要关注人与人之间的关系以及社会的进步。

其次，科学发展观强调坚持全面协调可持续发展。

在过去，由于对发展的理解不够全面，我在追求经济发展的同时，往往忽视了环境保护和社会公平等方面的问题。

而科学发展观告诉我们，经济、社会、环境是一个整体，要协调推进，以实现可持续发展。

这让我认识到，在追求发展的同时，还要注重社会公平和生态环境，才能最终实现全面的发展。

最后，科学发展观强调坚持以人为本，注重人的全面发展。

在过去，我过分追求物质利益，而忽视了自身的精神和心灵的满足。

《科学发展观学习读本》让我认识到，经济的发展是为了提高人民的生活质量，人的全面发展才是最终目的。

同时，科学发展观也强调要关注弱势群体的利益和权益，让每个人都能够获得平等的发展机会。

这些观点对我来说非常有启发，让我重新审视自己的价值观，并思考如何在追求个人发展的同时，关注他人的需求和权益。

通过学习《科学发展观学习读本》，我对科学发展观有了更加深入的理解，也受益匪浅。

科学发展观的指导思想有利于实现经济社会的可持续发展，关注人民的福祉，注重环保和社会公平。

我将会把这些理念融入到我的日常生活中，并在实践中不断提高自己的思维和行动水平，为实现科学发展观的目标贡献自己的力量。

优秀范文：《科学发展观学习读本》心得体会 (3)精选2篇（二）《科学发展观学习读本》是一本让我受益匪浅的书籍。

读《科学发展观学习读本》的心得收获与感想。

一、深刻理解中国特色社会主义与科学发展观的内涵中国特色社会主义不仅仅是一个概念，更是一个生动的实践。

通过深入学习《科学发展观学习读本》，我更加深刻地认识到了中国特色社会主义的本质内涵和核心价值。

科学发展观作为中国特色社会主义理论的主要内容，强调以人为本，全面协调可持续发展。

这一理念是在我国实践探索的基础上形成的，是对社会主义发展规律的总结和深化，对于推动我国经济社会全面进步、人民生活全面富裕具有重要的影响。

二、提高政治意识与社会责任感在读完《科学发展观学习读本》后，我认识到自己作为一名普通公民，应该时刻关注社会发展和国家进步。

通过学习科学发展观，我深刻认识到贯彻落实科学发展观，就是要坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，把人民的利益放在首位，使国家和个人都能够共同迈向更加繁荣富强的未来。

三、强化全局意识与实践能力通过学习《科学发展观学习读本》，我不仅认识到中国特色社会主义的本质内涵，同时也认识到拓展视野和增强实践能力的重要性。

学会用全局的眼光看待问题，了解国家、社会、人民的全局发展需要，才能更好地做好本职工作、投身社会和国家建设。

因此，我们每个人都应该通过实践提高自己的实践能力和全局视野，积极参与各项社会事务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

四、坚定信仰与人生追求《科学发展观学习读本》所阐述的中国特色社会主义理论，是对人类社会发展规律的总结和领悟，是具有总体性、基础性和指导性的理论体系。

人生旅途中，信仰与追求是最基本的标准。

在这本书的引领下，我更加明确了自己的信仰与人生追求，坚定了服务人民群众、奋斗实现人生价值的信念。

通过《科学发展观学习读本》的学习，我对中国特色社会主义和科学发展观有了更加深入的理解和认识，在我个人的思想观念和行动方式上，产生了积极的影响。

我将继续通过实践，不断提高自己的思想境界和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

《科学发展观学习读本》心得体会4
体会4
《读本》深刻揭示科学发展观的精神实质
《读本》明确指出：“树立和落实科学发展观，根本着眼点是用新的发展思路提高经济增长的质量和效益，实现又快又好发展，为顺利实施‘十一五’规划、推进全面建设小康社会和整个现代化事业奠定坚实基础。

”这正是科学发展观的实质所在。

实现经济社会又快又好发展，不是抽象的，而是具体的。

《读本》将这一总体目标，从不同层面上加以展开和论述，提出必须加快转变经济增长方式，切实走新型工业化道路；坚持做好“三农”工作，建设社会主义新农村；推进自主创新，建设创新型国家；建设资源节约型、环境友好型社会等，使科学发展观的理念和要求落实于经济社会建设的丰富实践，在深化改革和扩大开放的历史进程中，扎实推进中国特色的社会主义现代化宏伟事业。

实现社会主义现代化不仅是经济发展的过程，同时也是社会全面进步的过程。

《读本》强调，要坚持以科学发展观为统领，在大力加强经济建设的同时，大力加强政治建设、文化建设、社会建设，把中国特色社会主义事业全面推向前进。

党中央科学总结了我们党领导社会主义建设尤其是改革开放以来的历史经验，明确提出中国特色社会主义的总体布局，由经济、政治、文化建设“三位一体”，发展为经济、政治、文化、社会建设“四位一体”的战略思想。

《读本》遵循中央“四位一体”的重大决策，在深刻阐述坚持改革开放、推动经济建设的同时，又对加强社会主义民主政治建设、推进社会主义先进文化建设、努力构建社会主
义和谐社会展开了深入阐释，有力促进科学发展观的自觉贯彻和全面落实.。

【读后感】《科学发展观学习读本》读后感《科学发展观学习读本》是一本关于科学发展观的读本，对于我来说是一本非常有价值并且影响深远的书籍。

通过阅读这本书，我更加深入地了解了科学发展观的内涵和重要性，并且对于中国特色社会主义和我国的现代化建设有了更清晰的认识。

这本书系统地介绍了科学发展观的起源、基本内容和重要理论。

科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，它是贯彻落实习近平总书记关于科学发展观的重要思想，是当代中国马克思主义的重要理论成果。

阅读这本书，我了解到科学发展观包括发展的基本要求、发展的战略部署、发展的战略任务、发展的基本方法等方面的内容。

这些内容为我进一步了解科学发展观提供了基础。

这本书以生动的故事和生动的案例，给我讲述了科学发展观的深层次内涵和实践要求。

通过这些故事和案例，我深刻地认识到科学发展观是以人为本、全面协调可持续的发展观，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的统一体，是建设中国特色社会主义事业的重要指导思想。

这些故事和案例让我感受到科学发展观的真实性和现实性，使我对我国的现代化建设有了更加直观的认识。

这本书还通过辨析知识问答和实践活动，加深了我对科学发展观的理解和应用。

通过自己思考和参与实践活动，我更深入地领会到科学发展观的精神实质和实践路径。

我意识到科学发展观要求我们坚持以人民为中心，坚持科学发展，坚持全面协调可持续的发展，坚持推动发展方式转变，坚持改革开放，坚持依法治国，坚持绿色发展等。

这些要求对于我在今后的学习和工作中将起到重要的指导作用。

《科学发展观学习读本》是一本非常有价值的书籍，它通过系统地介绍科学发展观的起源、基本内容和重要理论，通过故事和案例讲述科学发展观的深层次内涵和实践要求，通过辨析知识问答和实践活动加深了对科学发展观的理解和应用。

通过阅读这本书，我深入地了解了科学发展观的内涵和重要性，并且对于中国特色社会主义和我国的现代化建设有了更清晰的认识。

《科学发展观学习读本》学习心得正当全党、全国和全军以饱满的政治热情认真学习、全面贯彻科学发展观的时候，中央宣传部理论局组织编写《科学发展观学习读本》，十分及时，非常必要，这对把学习研究科学发展观引向深入将起到有力的促进作用。

接下来店铺给你整理了《科学发展观学习读本》学习心得，欢迎大家的阅读。

《科学发展观学习读本》学习心得篇一科学发展观读本以“全面、协调和可持续发展”为基本的理论要求。

“全面发展”，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

“协调发展”，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

“可持续发展”，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代永续发展。

以人为本是科学发展观的核心。

深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。

坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。

以人为本的人，是指最广大人民群众。

在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系;就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权;就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。

《科学发展观》读本读后感学习实践科学发展观心得体会——《科学发展观》读本读后感一、对科学发展观理论的认识温家宝总理在第十一届全国人民代表大会政府工作报告中提出：要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*****和“****”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，更加重视加强和改善宏观调控，更加重视推进改革开放和自主创新，更加重视调整经济结构和提高发展质量，更加重视节约资源和保护环境，更加重视改善民主和促进社会和谐，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，加快全面建设小康社会进程。

这一重要思想的提出为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。

坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

《科学发展观》读本“以人为本”是这一理论的核心。

科学发展观开宗明义地提出“以人为本”，并把它与全面、协调、可持续发展联系起来，从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的问题。

这里有三层意思。

一是明确了发展与“人”的关系，强调发展的全部出发点和落脚点是“人”而不是“物”。

二是这里的“人”，是指最广大人民群众，而不是少数人，强调“让发展的成果惠及全体人民”。

三是科学发展观以实现人的全面发展为目标，强调人民群众的需求是全面的和不断发展的，进一步把人民群众现阶段的需求与实现人的全面发展的理想和目标统一起来。

这表明，我们党对社会主义生产目的的理论作了更全面、更深刻的阐释，又充分体现了我们党的性质、宗旨和执政理念在发展问题上的要求。

《科学发展观》读本以“全面、协调和可持续发展”是这一理论的基本要求。

科学发展观涉及有关发展的各方面，第一次使我们对发展的要求从整体上有了一个全面、系统、准确的认识和把握。

这三个概念的内涵十分丰富，***同志做了完整阐释。

他说，“全面发展”，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

【读后感】《科学发展观学习读本》读后感
首先，科学发展观强调科学技术与经济社会发展的紧密联系。

书中着重强调了科学技术是生产力的重要基础和经济社会发展的关键动力，只有将科学技术与经济社会的实际需求结合起来，才能真正实现科技进步与经济发展的良性互动。

其次，科学发展观主张以人为本、全面协调可持续发展。

生态文明建设是其中重要的内容，书中介绍了多种经验和措施。

阅读《科学发展观学习读本》，领会到当今时代应该遵循全面、协调、可持续这一核心理念，实现经济社会、国家民族、人类文明的健康发展。

再者，科学发展观强调加强民主法制建设，创新社会治理模式。

这是现代化建设的重要前提和保障。

在阅读过程中，了解到人民群众意见的表达、参与，以及透明高效的行政管理等方面都能够对科学发展观的实施产生重要的促进作用。

最后，科学发展观提出了几点具有划时代意义的思想：人民至上、全面发展、创新驱动、协调发展、绿色发展、开放发展。

这几点思想，不仅具有科学性和实践性，还是科学发展观的核心理念和文化底蕴，是当今时代前进方向和目标，具有深远的历史价值和现实意义。

总之，《科学发展观学习读本》是一本深入浅出的科普读物，以论述和讲解的形式，帮助广大读者更加清晰地了解和认识科学发展观的理念和实践。

阅读全书，实际上是在不断探索和思考关于科学发展观的历史、现实和未来，以及人类当今所面临的各种挑战和机遇。

因此，在现代社会中，尤其是在青年读者中广泛推广和阅读，《科学发展观学习读本》具有积极的意义和深远的影响。

《科学发展观学习读本》心得体会为配合在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，中宣部组织编写了《科学发展观学习读本》（以下简称《读本》）。

《读本》以党的十七大精神为指导，全面准确地阐释了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求，是一部学习实践科学发展观的好教材。

关于科学发展观的历史地位。

《读本》根据党的十七大精神，阐述了科学发展观的历史地位，指出科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。

马克思主义是在实践中不断创新、不断发展的理论。

马克思主义在中国的发展经历了两次历史性飞跃：一次是与中国革命和建设实际相结合，形成了毛泽东思想；一次是与中国改革开放实际相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。

党的十七大在理论上的一大贡献，就是创造性地提出和深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，并从理论前提、实践基础、时代条件等方面论述了科学发展观产生的必然性，展现了科学发展观在这一理论体系中的地位和价值。

关于科学发展观的科学体系。

《读本》从科学理论体系的高度，阐述了科学发展观的科学内涵。

这个体系的基本形态是：第一，第一要义是发展，其基本点是：发展是科学发展观的主题；在发展中要牢牢扭住经济建设这个中心；发展应是又好又快的发展。

第二，核心是以人为本，其基本点是：发展要以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点；要体现立党为公、执政为民的本质要求；坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

第三，基本要求是全面协调可持续，其基本点是：按照中国特色社会主义事业总体布局全面推进各项建设；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路。

第四，根本方法是统筹兼顾，其基本点是：要正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系；掌握统筹兼顾的科学方法。

第五，要抓好科学发展观的落实，其基本点是：始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。