期末复习主题班会教案
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小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上,田老师向学生讲解了什么是雾霾天气,“霾”有损健康,吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等,诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因,以及容易出现的病症,预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动,暂停课间操和课外活动课等集体室外活动,体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全,戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听,小手拉大手,共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时,视野能见度低,极易发生交通事故,上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适,应立即到医院就诊。
针对雾霾天气,学校也采取了有效的防范措施:1、教育学生将户外的体育课改在室内上,尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息,提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队,特别是出校门后的秩序,并严格按照放学时间集中放学,减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识,将安全隐患排除在萌芽状态,确保学生健康安全。
班会课上,田老师充分调动学生积极性,让同学们畅谈自己对雾霾的认识:雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护,大家讨论热烈,踊跃发言。
讨论结束后,田老师做了总结,教育大家严格遵守交通规则,多喝水、多吃蔬果,增强自身免疫,保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起,从小事做起,爱护环境,让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习,不仅使同学们获取应对雾霾的常识,更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的:雾霾,已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”,预防雾霾,环保生活是所有城市人的期望和职责。
原创备战期末考试主题班会教案教案背景期末考试对学生来说是一个重要的时刻,它不仅考察了学生对知识的掌握程度,更是对学生长期以来学习的总结和检验。
为了帮助学生有效备战期末考试,提高他们的学习成绩,我们计划组织一次主题班会,旨在向学生传授备战期末考试的方法和技巧。
教案目标1.了解期末考试的重要性和备考的意义。
2.掌握备考期末考试的基本步骤和技巧。
3.培养学生良好的备考策略和习惯。
教案内容第一部分:考试的重要性•学习成绩的影响:期末考试成绩对学生的学业发展和未来升学有着重要的影响。
•检验学习效果:期末考试是对学生在一学期学习成果的综合检验,也是对老师教学质量的一种评估方式。
第二部分:备考的意义•准备考试的重要性:备考可以帮助学生系统复习知识,强化记忆,提升对知识理解的深度。
•培养学习习惯:备考过程中,学生需要进行规划、总结和归纳,培养了良好的学习习惯。
第三部分:备考步骤和技巧•制定备考计划:根据考试科目、学习内容和复习时间,制定合理的备考计划。
•整理知识框架:将重点知识点整理成思维导图或条理清晰的笔记,帮助学生梳理知识结构。
•制定复习策略:根据不同科目的特点,采取不同的复习策略,例如做题、背诵、总结等。
•解决难点问题:找出学习中的难点和薄弱环节,有针对性地进行巩固和强化训练。
•做题技巧:学习一些解题技巧和规律,提高解题效率和准确度。
•考前复习与放松:合理安排考前复习时间,保持良好的心态和饮食习惯。
考前适度放松,避免过度焦虑和疲劳。
第四部分:学习资源和支持•图书馆和电子资源:介绍图书馆的学习资源和电子图书馆的使用方法。
•学习组织和辅导:学习如何加入学习组织或找到合适的辅导教师,获得更多学习支持。
教案实施步骤1.班会开场白:主持人向学生介绍本次班会的主题和目标。
2.分组讨论:将学生分为小组,进行讨论,分享备考经验和问题。
3.教师讲解:教师根据教案内容逐一进行讲解和解答学生的问题。
4.案例分享:学生可以分享自己的备考案例和心得体会。
迎接期末考试班会教案迎接期末考试班会教案模板(精选6篇)作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的迎接期末考试班会教案模板(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
迎接期末考试班会教案1一、活动主题:期末考试来了,你准备好了吗二、活动目的:交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
三、活动日期:xx月24日四、主持人:宋扬五、活动过程与内容:1、活动准备部分同学准备发言材料2、活动实施(1)、班长主持会议时光如梭,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?(2)、同学代表发言一组:英语期末复习首先,要做到“知己知彼”。
“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中,哪部分知识掌握得好,哪部分掌握得不好。
“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点,认真分析总结。
接下来,要学会掌握各种句型,切记要分清楚时态。
当然,单词、词组也必须熟记。
最后就是把全书的课文熟悉一遍。
二组:政治历史复习在复习时应遵循从整体到细节,逐步加深,渐进分化的原则。
多轮复习,逐层充实,从高到低渐次构建完整的知识体系。
把老师整理的记在书上,把卷子整理好,多看看《专题精析》,记清自己需要的在书上的哪几页。
三组:文言文复习在理解的基础上进行背诵、记忆,以提高文言文的阅读能力,做好应考的准备。
分类整理要求全面,不要有疏漏。
要将所学的古文篇目全部搜集,将每一篇课文中的知识点全部整理,最后来一个汇总。
四组:数学和物理复习这两科的复习有些相似,都是在检验人的耐心、细心,必须在清楚、牢记概念的情况下多做题。
五组:复习注意在复习期间一般都会比平时休息的少,但是不能不吃早饭,每天吃一个或几个水果。
一些提神的饮品也很好,但不要喝过多的咖啡。
每天都要保持好心情,学会自我调节,不要发愁作业写不完,因为写不完是不可能的。
原创期末考试动员主题班会教案一、主题:积极备战期末考试,全力以赴,取得优异成绩二、目标:•提升学生备战期末考试的动力和信心•增强学生的学习意识和学习方法•传授学习技巧,帮助学生制定高效的学习计划•营造积极向上的学习氛围 ## 三、时间安排:60分钟 ## 四、教学内容及具体安排: ### 1. 开场导入(5分钟)•欢迎学生参加期末考试动员主题班会•引入主题,强调期末考试的重要性,并解释为什么要进行此次动员### 2. 分享优秀学生经验(10分钟)•邀请一两位成绩优异的学生上台分享备考经验和应对方法•学生分享自己的备考心得、效果显著的学习方法和时间管理经验•鼓励学生互相学习和借鉴,共同取得好成绩 ### 3. 学习目标的设定与认知(10分钟)•引导学生认识到期末考试对学习的重要性,以及高分的含义和作用•解释学习目标的重要性,并指导学生设定具体、可行的学习目标•帮助学生理解学习目标与学习动力之间的关系,激发学习动力 ### 4. 学习方法与技巧分享(15分钟)•分享一些高效的学习方法和技巧,如有效记忆方法、思维导图、复习计划等•强调学习方法的灵活应用,每个学生可以根据自己的特点选择适合自己的方法•引导学生思考个人学习方法的优缺点,鼓励他们多加尝试和探索### 5. 学习计划的制定与实施(10分钟)•教师结合学校的考试安排,指导学生制定合理、详细的学习计划•强调学习计划的科学性和灵活性,鼓励学生合理分配时间和安排重点•提供例子,帮助学生理解制定学习计划的步骤和注意事项 ### 6. 学习积极心态的培养(5分钟)•引导学生树立积极向上的学习态度,坚信自己能够取得好成绩•提醒学生遇到困难时要保持冷静,寻求帮助并坚持努力•鼓励学生相信自己的潜力,不断挑战自我 ### 7. 总结与展望(5分钟)•对本次班会的内容进行总结,强调备考期末考试的重要性和目标•展望备考过程中可能遇到的问题和困难,并给予必要的指导和建议## 五、教学方法:•演讲与分享:教师讲解学习方法与技巧,学生分享备考经验•提问与讨论:教师引导学生思考学习目标和学习方法,并提出相关问题•示例与指导:教师提供学习计划的示例和制定步骤,并指导学生制定个人学习计划 ## 六、教学手段与教学资源:•PPT演示文稿•备考经验的分享材料•针对学习目标、方法等方面的案例分析 ## 七、教学评估与反馈:•班会结束后,可以进行简单问卷调查,了解学生对此次班会的反馈和落实情况•根据学生的反馈和班级整体备考情况,对下一次班会进行相应调整和改进 ## 八、延伸拓展:•推荐相关书籍和学习资源,供学生自主学习使用•布置作业或任务,要求学生在学习计划的基础上进行实际操作和实践## 九、总结:本次期末考试动员主题班会旨在激发学生备战期末考试的动力和信心,提供有效的学习方法和技巧,帮助学生制定合理的学习计划。
期末动员主题班会教案6篇期末考试动员主题班会篇一活动目的:1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程:1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑,同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的:①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备:①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的`教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物。
的确,礼物很多。
不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔。
盖茨。
2、居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
期末复习动员主题班会教案一、教学目标1.帮助学生明确期末复习的重要性,提高复习效率。
二、教学重点1.引导学生认识期末复习的价值。
2.教授有效的复习方法。
3.营造积极向上的学习氛围。
三、教学难点1.如何让学生真正投入到复习中。
2.如何让学生在复习过程中保持积极的心态。
四、教学过程1.导入同学们,大家好!今天我们召开的主题班会,是为了让大家更好地准备期末考试,进行期末复习动员。
在的时间里,我们将一起探讨如何高效复习,为我们的学习成果保驾护航。
2.主体部分(1)明确复习的重要性我想请大家谈谈自己对期末复习的看法。
为什么我们要进行期末复习呢?请大家自由发言。
(2)传授复习方法我想和大家分享一些复习方法。
我们要做好时间规划。
请同学们根据自己的实际情况,制定一个切实可行的复习计划。
(学生制定复习计划)我们要学会整理知识点。
请同学们将本学期所学知识进行梳理,列出重点、难点,有针对性地进行复习。
(学生整理知识点)我们要进行模拟训练。
通过模拟考试,检验自己的复习效果,找出不足之处,及时调整复习策略。
(3)营造学习氛围①保持教室整洁,营造安静的学习环境。
②相互鼓励,共同进步。
同学们之间要互相帮助,共同解决学习中遇到的问题。
③积极参与课堂,认真听讲,做好笔记。
④利用好课余时间,进行自主复习。
(4)激发学习兴趣为了激发大家的学习兴趣,我给大家准备了一个小游戏。
请大家分成若干小组,进行知识竞赛。
比赛内容包括本学期所学知识,以及一些趣味性问题。
获胜的小组将获得一份小礼物。
(进行知识竞赛,颁发奖品)3.结束部分五、教学反思1.本节课结束后,教师应关注学生的学习进度,及时了解他们在复习过程中遇到的困难,给予针对性的指导。
2.教师要关注学生的学习情绪,适时调整教学策略,帮助他们保持积极的学习态度。
3.教师要关注学生的复习效果,定期组织模拟考试,检验复习成果,为下一步的教学提供依据。
六、教学延伸1.组织家长会,让家长了解学生在校的学习情况,共同关注学生的成长。
《高效复习,轻松复习》主题班会教案一、设计意图:本次主题班会旨在帮助学生掌握高效的复习方法,以提高学习效果和应对期末考试的能力。
通过本次班会,学生将了解到复习的重要性,学会制定合理的学习计划和采用有效的学习策略,以提高他们的学习效率和自信心。
二、教学目标:1. 了解复习的重要性,认识到良好的复习方法对提高学习成绩的影响。
2. 学习并掌握制定合理的学习计划和时间管理的技巧。
3. 掌握有效的学习策略,如归纳总结、复习卡片、解题技巧等。
4. 培养学生的自主学习能力和自信心,提高应对期末考试的能力。
三、教学重难点:教学重点:1. 复习的重要性和目标的设定。
2. 制定合理的学习计划和时间管理技巧。
3. 掌握有效的学习策略和方法。
教学难点:1. 培养学生的自主学习能力和自信心。
2. 如何应对期末考试的压力和焦虑情绪。
四、学情分析:学生即将面临期末考试,他们普遍存在复习方法不当、学习计划不合理以及缺乏应对考试压力的能力等问题。
部分学生可能对复习的重要性和有效的学习策略缺乏认识。
因此,本次班会旨在帮助学生建立良好的复习习惯,提高复习效率。
五、教学方法:1. 情境教学法:通过情景模拟、案例分析等方式激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 合作学习法:通过小组讨论、合作学习等形式促进学生之间的互动和合作,提高学习效果。
3. 演示法:通过演示合理的学习计划、学习策略和解题技巧,引导学生学会应用于实际复习中。
六、教学过程:1. 导入教师:大家好!今天我们要一起讨论如何有效地进行复习,提高考试成绩。
我想先请你们分享一下,你们认为复习对于取得好成绩有多重要?学生1:老师,我觉得复习非常重要,因为只有通过复习,我们才能巩固所学的知识,更好地理解和记忆。
教师:非常正确!还有其他同学有什么看法吗?2. 复习的重要性教师:好的,现在我想请几位同学来分享一下你们之前的复习经历和成绩情况。
比如,谁能告诉我们一个你复习充分的例子,以及你取得了什么样的成绩?学生2:我在上个学期的数学考试前,制定了一个详细的复习计划,每天按时复习,并使用了归纳总结法整理知识点。
期末复习动员班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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期末考试班会教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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冲刺期末主题教育班会教案(精选)(一)引言概述:本文是一份冲刺期末主题教育班会教案。
在班会中,教师将通过精选的教学内容,帮助学生整理知识,加强复习,提高学习效果。
下面将围绕五个大点展开讲解内容。
正文:一、复习重点知识1.回顾整个学期的教学内容,留下重点知识点。
2.帮助学生理解重点知识的关键概念和基本原理。
3.通过例题讲解,提高认识和应用能力。
4.解答学生在复习中遇到的疑难问题。
5.鼓励学生积极自主学习,制定复习计划,并展示自己的复习成果。
二、总结易错知识点1.整理学生易错的知识点和典型错误。
2.指导学生如何正确理解和应用易错知识点。
3.提供典型例题,让学生发现并纠正自己的错误。
4.讲解易错知识点的解题技巧和注意事项。
5.鼓励学生互相交流,共同总结易错知识点,并能将其正确应用于实际题目中。
三、应试技巧与心态调整1.分享应试技巧,帮助学生解决应试焦虑。
2.讲解考试命题规律,培养学生答题技巧和方法。
3.鼓励学生进行模拟考试,熟悉考试环境和节奏。
4.倡导积极的心态,正确认识考试的意义和目的。
5.提供心理辅导,帮助学生调整好心态,在冲刺期末中保持良好的状态。
四、学习方法和时间管理1.引导学生制定科学合理的学习计划。
2.讲解高效学习方法和技巧,如归纳总结、创设学习环境等。
3.讨论学习中的困惑和问题,提供解决方案和建议。
4.指导学生合理安排时间,合理分配学习任务。
5.鼓励学生培养良好的学习习惯,提高学习效果。
五、激发学习兴趣和动机1.介绍一些与学科相关的应用案例,增加学生对知识的兴趣。
2.通过有趣的小实验或故事,引发学生的思考和探索欲望。
3.鼓励学生自主发现、独立思考,培养创新精神。
4.组织竞赛或小游戏,增加学生参与性,激发学习动力。
5.给予积极鼓励和肯定,激发学生对学科的热爱和追求。
总结:本次班会教案通过复习重点知识、总结易错知识点、应试技巧与心态调整、学习方法和时间管理以及激发学习兴趣和动机这五个大点,为学生的期末复习工作提供了有效的指导。
期末复习主题班会教案期末复习主题班会教案「篇一」【活动目的】:1、让学生重视中考复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
【活动过程】:1、主持人说开场白,明确中考的重要性。
中考是我们人生中的`第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。
今天距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。
同学们:面对考试,你准备好了吗?2、班长发言:面对期末考试我们应该:直面风雨不懈追求。
从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。
有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。
3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。
愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。
如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元20xx年XX月XX日起,我以一个直立的人行走至今。
也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐梦想,笑迎质检和中考。
4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。
牛梓雄:王一翔:龚灿:王馨瑶:班长总结:首先让自己心情平静,不要再想过去了。
一切从现在开始吧。
许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。
每个人都必须在必要时给自己机会,允许自己从零开始。
我总是喜欢充满希望的开始。
比如,不挂你以前犯过怎样的过错,老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。
所以,成功就是实现自己的目标,今天你完成了自己制定的目标,你就是成功了。
自我激励的人最容易成功。
所以我们要经常暗示自己:我一定会成功的。
自我否定,或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。
其次你必须认定目标并开始行动。
闭上眼睛分析一下你的状况,如果很多门功课都不好,那就不要想那么多了,先把课本上的基础知识弄会,然后完成老师布置的作业,最后才说得上查漏补缺。
如果你的成绩较好,你一定要在复习基础的同时查漏补缺,寻找薄弱环节,落实改正措施,力争全面。
接下来就是赶紧行动。
你必须马上行动,并要坚持下去。
千万不要拖延,因为拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。
所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。
行动并坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知道自己能够坚持学习,并能够取得进步,这才是长久消除学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
5、班主任支招:期末考试复习计划与目标总结历次考试经验和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,计划在剩下16天的复习重点和策略。
(每天)给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
6、主持人从今天开始,我们要更加坚强自己的意志力,我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。
坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
从今天开始,我们要更加集中自己的注意力,更加集中自己的注意我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。
我们不能因暂时的摔倒而灰心丧气。
坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。
7、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确态度前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。
老师希望看到:同学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,吸取历次考试的惨败教训,扎实的复习,预示着我们一定会取得成功。
如果有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。
我送给你一句话:“放弃就是背叛”。
信心积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。
想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的未来。
执着每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。
其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
8、制定数目标,针对目标,你如何进行中考复习。
制定计划:每天晚自习后给自己制定一个明天的计划并请同桌监督检查作好记录。
采取行动:依计而行,坚持到底总结历次考试经验和教训,分析自己薄弱学科和优势学科,计划在剩下16天的复习重点和策略。
(每天)给自己定下新的目标(超越:同伴;分数;名次,包含人品目标)?给自己一个拼搏的理由(一句话)。
9、班主任小结。
同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。
相信这段时间我们都能根据制定的目标,认真对待复习,无愧自己的青春,向学校、向家长、向自已交一份令人满意的答卷。
最后:祝同学们人人在中考中取得优秀成绩!期末复习主题班会教案「篇二」一、活动主题:期末考试来了,你准备好了吗二、活动目的:交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
三、活动日期:xx月24日四、主持人:宋扬五、活动过程与内容:1、活动准备部分同学准备发言材料2、活动实施(1)、班长主持会议时光如梭,转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?(2)、同学代表发言一组:英语期末复习首先,要做到“知己知彼”。
“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中,哪部分知识掌握得好,哪部分掌握得不好。
“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点,认真分析总结。
接下来,要学会掌握各种句型,切记要分清楚时态。
当然,单词、词组也必须熟记。
最后就是把全书的课文熟悉一遍。
二组:政治历史复习在复习时应遵循从整体到细节,逐步加深,渐进分化的原则。
多轮复习,逐层充实,从高到低渐次构建完整的知识体系。
把老师整理的记在书上,把卷子整理好,多看看《专题精析》,记清自己需要的在书上的哪几页。
三组:文言文复习在理解的基础上进行背诵、记忆,以提高文言文的阅读能力,做好应考的准备。
分类整理要求全面,不要有疏漏。
要将所学的古文篇目全部搜集,将每一篇课文中的知识点全部整理,最后来一个汇总。
四组:数学和物理复习这两科的复习有些相似,都是在检验人的耐心、细心,必须在清楚、牢记概念的情况下多做题。
五组:复习注意在复习期间一般都会比平时休息的少,但是不能不吃早饭,每天吃一个或几个水果。
一些提神的饮品也很好,但不要喝过多的咖啡。
每天都要保持好心情,学会自我调节,不要发愁作业写不完,因为写不完是不可能的。
(3)、班主任总结,提出要求和希望:只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
(4)结束语(班长)金字塔只有两种动物可以去到它的顶端:一是老鹰;一是蜗牛。
如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛!因为所有的事情必须从基础开始抓起,在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬!期末复习主题班会教案「篇三」为了让学生做好充分的准备,迎接即将到来的期末考试,增强他们的自信心,发挥出最好的水平。
12月19日,XX小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。
各班主任和学生畅所欲言,共同讨论后提出了以下几点建议:一是有效复习知识,查漏洞补不足。
全面梳理本学期所学的知识点,结合平时作业、试卷找到自己知识上的薄弱环节,为自己制定一个复习计划,明确复习的重点是什么。
二是养成良好的学习和生活习惯,提高学习质量。
课上听讲注意力集中,积极参与学习活动,敢于质疑,敢于提问。
三是劳逸结合,有效用脑。
“一张一驰是文武之道”,要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,有效用脑。
四是保持快乐平和的心态,课外活动注意安全,避免受到不必要的伤害。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本次“期末复习总动员”主题班会,及时有效地为同学们明确了复习的思路,这些建议让同学们受益匪浅。
相信经过同学们的努力,都能交上一份满意的的答卷。
期末复习主题班会教案「篇四」班会内容:一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以。
我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去,踏实准备,诚信考试。
二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性,指导复习方法,明确考试要求,诚信考试。
三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。
第二、教师指导学生复习方法。
提前安排,注重效果;整理错题,查漏补缺相互考查,互助互利;调整心态,积极迎考。
第三,学生交流学习经验。
各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。
有的善于用思维导图,有的善于整理知识框架,他们各显身手,给同学们做了很好的示范。
四、强调诚信考试对学校来说,考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风。
为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。
对个人来说,诚信更是基本道德素养的体现。
诚信考试,是作为中学生的基本规范要求。
期末复习主题班会教案「篇五」活动目的:1、通过分析本学期学生的学习状况,能客观公正地认识到自己学习的不足,找出个人学习的问题和毛病;2、面对现状,懂得调整,能制定自己期末考试的目标和远景目标,能结合主题班团制定期末复习备考计划;3、营造期末备考氛围,调整学生进入高三一轮的复习状态。
活动重点:指导学生制定期末复习备考计划书。
活动环节:情景导入、过去回顾、现状分析(学生小结)、班主任指导、填写计划书(同时进行励志教育)。
活动过程:一、情景导入从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。
直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
"你会是一个好帮手吗?"农场主问他。
""这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。
"应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。