初一学生自我评价(15篇)
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初中生自我评价(合集15篇)初中生自我评价1我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
初中生自我评价2我热爱祖国,热爱劳动,热爱人民,懂得尊重别人;讲清洁卫生,知难而进,喜欢帮助别人;我经常锻炼,身体健康,体魄强壮;不打架,不讲脏话。
看见不良行为会及时制止;在学习方面,我会尽量帮助有需要的同学。
初中生自我评价3时光飞逝,转眼间,当毕业即将来临时,回顾三年的学习生活,历历在目:在过去的三年里,我严格要求自己,注意探索适合自己情况的学习方法,积极思考,分析和解决问题的能力强,学习成绩优异。
我遵纪守法,尊重老师,热情助人,与同学相处融洽。
我有很强的集体荣誉感,努力为班级和学校做好事。
作为一名团员,我取得了进步,遵守了社会道德,积极参与了实践,关心了国家事务。
在团组织中。
在领导下,努力更好地锻炼自己,提高思想意识。
我活泼开朗,积极参加各种有益的活动。
高一担任语文科代表,协助教师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持学校知识竞赛,担任小广播员。
自初中二年级以来,他一直是班级娱乐委员会的成员,组织学生参加各种活动,如课间歌唱、班级晚会、集体舞蹈比赛等。
在学校的艺术表演中,他担任领导者,参加朗诵和小提琴表演。
学校辩论比赛表现良好,获得最佳辩手称号。
我热爱体育运动,积极参加体育锻炼,努力实现道德、智力和身体的全面发展。
在学校运动会上,800米、200米和4米×在100米接力赛中获得更好的排名。
三年的初中生活增加了我的知识,培养了我各方面的能力,为我未来成为社会主义现代化的接班人奠定了坚实的基础。
学生个人的优秀自我评价(30篇)学生个人的优秀自我评价(通用30篇)学生个人的优秀自我评价篇1通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加团章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向团组织递交了入团申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精。
三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖;初三年获全国中学生物理竞赛省二等奖。
但我清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断鉴定经验,继往开来,更好地报效祖国。
学生个人的优秀自我评价篇2时间过得真快,一个学期又要过去了。
在这学校学期我在学校学业成绩得一般,我有完成各项学习任务,当好行长的工作,早上都有按时收齐作业。
上课的时候,我有专心听讲,认真做笔记。
可是还是成绩不太理想,是因为我无法合理安排时间。
上课的时候,我太小胆,但自从开展了“天南地北任我谈”这个活动,我慢慢大胆了,答问题的`时候,说话不在结巴了。
在家里,我会学做一些简单的家务,而且不会乱花钱。
有时间,我也会到图书馆借书或看书。
在这学期,校长军校组织我们五年级去军训,虽然挺辛苦,但我学到了许多常识,体会了农民伯伯耕田的难过辛苦,明白了妈妈平时做小姑娘家务劳动的劳累,还学到许多法律方面的知识。
但是,我也有一些小缺点,就是有时候在学习方面遇到一些各方面弊端,想不出来,但又懒得不想问别人,结果就空着。
学生自我评价经典(15篇)学生自我评价经典 1你是一个规规矩矩的学生,平时一向遵纪守法,要求完成的事能尽力去做,和老师、同学和睦相处,学习上也很认真努力,但由于基础欠佳,方法也不灵活,因此成绩进步不大。
今后学习应侧重基础知识的理解和掌握。
等级:良还能遵守学校纪律制度,卫生劳动也能自觉参加,只是对学习兴趣不大,上课不能专心听讲,课后很少利用时间掌握知识,因此,成绩一直下降。
我知道你基础不好,学起来比较困难,可怎么能因此放弃呢?等级:合格一年来,你能坚持到校上课,不迟到、不早退、不旷课,卫生值日工作认真参加,学习成绩一般,原因主要两方面,一者基础欠佳,二者努力不足。
其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
等级:良你尚能遵守学校的纪律制度,自觉参加卫生劳动,学习态度比上学期好一些,但还不够投入,主要表现在课堂听讲不够集中,课后复习也不充分,因而成绩不够理想,望能在学习上鼓励自己,严格要求自己,把成绩赶上去。
等级:合格你一向能遵守学校的各项纪律,热爱劳动,学习上也很刻苦,成绩良好,我总觉得你的学习方法有点死板,倘若能加以改进,就不会事倍功半,这一点应好好琢磨;还有,与人交谈时不要扭扭捏捏,应改一改这个习惯。
等级:良你很文静,很听话,纪律、卫生方面都做得很好,生活也很朴素。
学习上,你有很强的'自觉性,成绩也基本稳定,如果你能讲究方法,多学多问,做得稳中有进就更好了。
等级:良每次批改你的作业,都是一种美丽的享受,干净整洁,字迹漂亮。
还有,你在学习上的进步,老师都看在眼里,喜在心头。
加油!学生自我评价经典 2本人成绩良好,多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的`其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
初一学生自我评价初一学生自我评价(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中,我们很多时候都不得不用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。
怎么写自我评价才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初一学生自我评价,希望对大家有所帮助。
初一学生自我评价1我本人是能够较好的遵纪守法,而且在思想表现方面也比较好。
本人诚实可信,知难而上。
我一向遵守学校的校纪法规,集体观念较强,乐于帮助同学。
是一个尊师重道,活泼机敏的人。
思想先进是我的特点,乐于助人是我的天性。
思想表现优异,学习态度端正。
我的成绩不是很稳定,成绩忽上忽下,但我定会在今后的学习中加倍努力,将这一缺点改正。
总的来说,这一年的课堂纪律表现还是不错的。
通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高。
我生性活泼好动,篮球场上我身影的`闪烁便是的证明。
平时热爱体育活动,经常现身于操场上。
篮球、足球、乒乓球,谈不上样样精通,但也是轻车熟路,游刃有余。
热爱劳动,积极参加学校组织的劳动,认真完成交给的任务。
在以后的学习中,我一定会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步。
初一学生自我评价2在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。
也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。
也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。
七年级学生自我评价(精选15篇)七年级学生自我评价七年级学生自我评价怎么写?1、你都做了哪些事,简明扼要2、你对自己近期表现的看法3、通过学习,你对自己目前阶段的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了七年级学生自我评价(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们都不可避免地要写自我评价,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编为大家收集的七年级学生自我评价(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
七年级学生自我评价1我在这个学期,表现并不理想。
上七年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。
但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝,斗转星移。
转眼成为初一四班一员已半年多了。
这个学期,我的学习成绩不错,主科和副科都挺好;身体素质很好,这个学期没有迟到,也没有缺勤。
准时到校,按时交作业,认真上课。
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。
中学生综合素质自我评价(通用15篇)中学生综合素质自我评价1日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了。
回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。
我将进入更加紧张的下半学期生活。
在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境。
老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。
在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。
老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。
我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。
有些课程,我还没有搞懂的.地方我会在寒假中自学掌握。
的精神。
我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。
我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。
我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
中学生综合素质自我评价2在初中的一年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。
在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。
在学习方面,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的'文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。
初中学生自我评价(15篇)初中学生自我评价1从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初,三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
初三是人生一个关键的时刻,也是人生的一个转折点,回首自己在初中度过的日子,虽然不是很刻苦学习,但也不是得过且过,我努力过,但理想与现实相差太远了,上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵,但是我依然没有放弃。
我自问,我在初中的学习中,我没有与坏朋友交往,也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得友情的可贵,让我学会了珍惜,让我懂得社会的竞争力是多么大,让我懂得知识重要性。
我一步一步地走来,发觉学业负担犹如一座泰山向我压来,我清楚阳光总在风雨后,我认真完成作业,为的是想得到老师认可,同学的肯定,更重要的是为了考上理想的高中。
体育永远是我的痛,我是一个体育白痴,没办法,这是先天的不足,人是可以改变的,我相信我每天的跑步得不到回报。
光阴在不经意间从身后流过,初一、初二的不成熟日子已经成为过去,拼搏的时刻也到了,高中才是我的梦!初中学生自我评价2一、初中科学实验课学生自我评价的实施方法根据学生自我评价的基本理念,以“促进学习的评价”范式为基础框架,笔者以为,实验课学生自我评价的实施应该包括以下五项内容。
初一自我评价15篇初一自我评价1自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生...为人正直,责任心强,上级交给的.任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。
初一自我评价2纵观这一学期,我很粗心,老把一些很重要的符号看错,以至于下面的全错了,克服粗心就因该细心,凡事三思而后行,考虑周全,仔细思考该如何去做,做题也一样,看清楚题意的要求,想清楚该如何去做,也可以先打个草稿,这样一般都不会错。
一定要将所给的'条件看清楚有时让你选不正确的,你却选了正确的,这不很可惜吗?让你答一个条件你却答了两个条件,就要扣你分的,很可惜,要细心一点。
下一学年,我要跟我们班的优生看齐,吸取他们的学习经验和方法,仔细分析他们的优点加以采纳,在心里制定一个计划,如何超过他们的计划,一定要按照计划来实行,确立目标,不断努力,就会有丰厚的回报!初一自我评价3一、我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体。
爱好广泛,喜欢阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,成绩较为稳定。
二、我能在道德品质上做到不打人,不说脏话,使自己在班上感到骄傲,尊敬老师和团结同学。
在学习中积极与同学合作,做实验时,积极探究问题。
法律知识深,使自己成为社会上的'有用之人,爱好运动和劳动,使自己身体和心理都健康。
三、我热爱祖国,热爱劳动,热爱人民,懂得尊重别人;讲清洁卫生,知难而进,喜欢帮助别人;我经常锻炼,身体健康,体魄强壮;不打架,不讲脏话。
初中生的自我评价(15篇)初中生的自我评价1春去秋来,日复一日,初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。
蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:这次考试不理想,一塌糊涂…在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的'思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过"三人行,必有我师",但是,觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。
初中学生自我评价(通用15篇)初中学生自我评价1本人团结同学,尊敬师长,乐于助人。
能与父母长进行良好的勾通。
积极参加各项集体活动。
有一定的组织能力和自学能力。
尊纪守法。
诚实守信,热爱祖国,爱学习,爱劳动。
勤动手,勤动脑。
热爱信息技术和体育运动。
能吃苦耐劳,独立生活能力较强。
初中学生自我评价2时光流逝,丰富多彩的两年初中生活结束了,这二年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
一切是那么的美好!一,要热爱祖国!作为初中生的我,热爱祖国,尊敬国旗,国徽,国歌。
积极参与学校的各项活动。
关心家乡发展,能够认真的学好地方课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中,认真的遵守公共秩序和交通法则,不闯红灯,过马路不打闹!爱护公共设施。
在学校里,遵规守时,服从学校的管理!能认真的上好课间两操活动。
为人真诚待人,言行一致,真正坦诚,虽然有的时候犯错误,但是能够知错就改!在行为举止上,言行举止文明,不打架,不骂人。
能抵制不良的诱惑,自觉约束自己的行为。
在家上网的时候能够遵守网络道德和安全规则。
在家帮父母打扫屋子,尊敬长辈。
在社会上,爱护环境,积极参加环保活动。
爱惜粮食,能够节约用水。
二,学习态度与能力!在学习上,认真完成各科的家庭作业。
两年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过两年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学习目的明确!但是有点偏科。
但是我会尽量把,各科成绩均衡发展的!在上课的时候,没有扰乱课堂纪律。
在考试失利的时候能够认真总结。
吸取失败的教训,争取下次能够考歌好成绩!思想上。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
学生自我评价(集锦15篇)学生自我评价1本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放下每一分希望的人。
本人此刻仍是一名在校生,故对知识与社会经验不够,但本人充满青春的活力。
本人是一个空杯需要大家的灌注与本人不断的充实才能看到里面有水的存在。
本人希望自己能成为一名出色的推销大师,这是本人的梦想,也是本人的目标!诚实做人,忠实做事是本人的人生准则,自强不息是本人的追求。
学生自我评价2你平时能够严格要求自,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶然也犯一些小错误,希看在下学期能取得大的进步。
成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步!老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!学生自我评价3你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,学习;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。
但人生不可能是一帆风顺的。
在你的学习过程中还会遇到困难,期待你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自身的人生!学生自我评价4自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,姜欣仪同学一直都很优秀。
她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀__同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。
初中生自我鉴定(15篇)我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学习抱有积极向上的心态,也希望能在今后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练习。
这三年间,经历了大大小小种种的磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝,不久后我们就要迎来我们人生中的里程碑——中考。
而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋,所以中考并不意味着结束,初中应届毕业生自我评价。
而是新旅程的开始。
三年的初中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中生自我鉴定2 不经意间就到20xx了,也意味着我在XX的第一个学期即将结束了,我将这一学期分为两个部分,前半部分我较为满意,后半部分,我十分不满意。
学习,是我们整个学期的重心,前半学期,我的学习状况还可以,一直处于比较得心应手的状态,学习较轻松,没有特别多的紧张与压迫感,而后半学期,我的学习状况就有些不容乐观了。
尤其是数理化,可能是学的东西越来越难了,我做题时越来越觉得有些吃力,有很多东西都不能融会贯通地运用,这让我很苦恼。
特别是几次小测验的成绩都不十分理想,让我感到十分郁闷,我意识到自己的问题所在,很想努力改变这种局面,但不知为何总是成效不。
初中生自我评价(集锦15篇)在生活、工作和学习中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
你知道自我评价怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的初中生自我评价,希望能够帮助到大家。
初中生自我评价1(一)我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;我尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。
我热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。
在困难面前我也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道我没有屈服,我有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。
在我的努力下,我终会战胜困难并逐步取得了进步。
在今后的学习中,我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
(二)本人思想端正,能吃苦耐劳,一直关心社会发展,关注国家大事,有崇高的理想与伟大的目标,乐于助人,注重道德修养。
本人一直认真学习,刻苦钻研善于制定自己的学习目标,并为之努力奋斗,曾获得过“优秀团员”“三好学生”等荣誉与称号。
(三)我性格开朗,责任心强,善于与人交流,自信,务实,有主见。
有强烈的敬业精神的人!经过中学的锻炼,我相信我现在已经有了出色的个人能力。
加上我做事塌实认真,能吃苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物。
(四)一名成绩优异的学生,具有爱国守法,团结友善,明礼诚信的品质;面对挫折不气不馁,勇敢自强的精神,尊老爱幼,敢于承担责任,团结同学,热爱班集体,与同学沟通合作;爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操;积极学习,与同学探讨共同努力解决难题。
初中生自我评价2转眼之间,我将告别多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。
我学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。
但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春。
初中学生自我评价(通用15篇)初中学生自我评价1珍贵的两年的初中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下初中两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进初中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,初中需努力认真的学习。
在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始初中的学习旅程。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
我在两年的初中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在两年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
两年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
初一学生自我评价集合15篇初一同学自我评价1时间飞逝,不知不觉中,学校一年就要结束了,在这一年中,我仔细学习,不放过任何一个问题,仔细做好每一件事情,得到老师们的好评。
在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会准时伸出救援之手,赐予他们关心,为同学们排忧解难,在学习上,我耐烦的为同学们讲解疑难问题。
在课外活动时,我主动参加,和同学们一起为班级争光,得到同学们的全都认可。
这个学期总体上表现不错,但是我也曾违背过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有仔细完成。
但是、在老师的教育下,慢慢养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为抱负的成果。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而铺张的时间都过去了,面度剩下的课程,我应当努力学习,把铺张的时间争取回来。
下次考试考个更好的成果。
在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。
一年来,我敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功。
当然我也深刻熟悉到自己的缺乏,有时候做事情会只有三分钟热血,我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中同学守则,主动参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关怀喜爱集体,乐于关心别人,劳动主动肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践力量和组织力量。
初一同学自我评价2本学期,我的状态不够好,成果也下降了很多,而对于想进一班的我,这无非是一个打击。
数学方面:数学课上,我能做到仔细听讲,准时记笔记,课后也能准时交作业,但课上间或会溜号,漏掉几道重要的题等。
这是我的缺点,我以后再也不会溜号了,认仔细真地记住老师讲的每一个公式,每一道题,争取考进一班。
七年级学生自我评价优秀范文对于初中七年级的学习生活,我觉得自己在许多方面都取得了优秀的成绩。
首先,在学习方面,我能够保持良好的学习态度和积极的学习态度。
每天都能准时完成作业并认真复习所学的知识。
无论是课堂上还是自习室里,我总是能专注于学习,尽力把老师讲解的内容和课本上的知识记住,并能熟练运用。
其次,在考试中,我也能取得优秀的成绩。
我会提前准备,做好复习计划,并且按照计划有条不紊地进行复习。
我会重点复习重点知识,及时解决遇到的问题。
考试时我会认真审题,仔细答题,做好时间分配。
这些努力让我在考试中取得了不错的成绩。
此外,我在参加各类活动中也能展现出自己的优秀品质。
我善于沟通和合作,能够与同学友好相处,在团队中表现出良好的协作能力,始终以团队的成绩为重。
我也会积极参加班级、学校的各种活动,并且出色地完成自己的任务。
最后,我还注重培养自己的兴趣爱好。
平时我会利用课余时间学习音乐,参加学校的音乐社团,提高自己的音乐素养。
我还喜欢读书,阅读各种类型的书籍,不仅扩展了我的知识面,也让我变得更加有思想。
综上所述,我在七年级的学习生活中取得了优秀的成绩。
我会继续努力学习,争取在以后的学习生活中更进一步,取得更好的成绩。
七年级学生自我评价优秀范文(二)自我评价范本亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我叫XXX,是一名七年级的学生。
回顾这一学期的学习和成长,我觉得我有很多方面有所进步,但也有很多地方需要改进。
下面是我对自己的学习和个性发展的自我评价。
首先,我认为我在学习上有一定的进步。
在不同的学科中,我都能够按时完成老师布置的作业,并且能够理解并背诵一些重要的知识点。
我也尽力积极地参与课堂讨论,向老师和同学们提问,并且努力记笔记,以便在复习的时候能够更好地回忆起来。
其次,我在课外自主学习上也做了不少努力。
我喜欢阅读各种类型的书籍,特别是小说和历史类的书籍。
这些书籍让我能够更好地了解世界,拓宽我的眼界。
此外,我还参加了一些兴趣小组活动,比如学习音乐和绘画。
初中生综合素质自我评价(模板15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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自我评价报告书初中学生【12篇】1.自我评价报告书初中学生本人自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。
通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。
有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在智育方面。
在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,人无完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高!2.自我评价报告书初中学生本人入学以来,我一直自觉遵守学校规章制度,思想道德品质较为良好,各方面表现良好,具有强烈的集体荣誉感,会自觉维护集体荣誉和利益,工作认真负责。
本人思想端正,能吃苦耐劳,一直关心社会发展,关注国家大事,有崇高的理想与伟大的目标,乐于助人,注重道德修养。
本人一直认真学习,刻苦钻研,善于制定自己的学习目标,并为之努力奋斗,曾获得过“优秀团员”、“三好学生”等荣誉与称号。
3.自我评价报告书初中学生本人努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国初中生xx大赛xx等奖。
在初中期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在初xx暑假到xx某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!4.自我评价报告书初中学生本人在这三年的初中生活中,我学到了很多,在学校里我会学着去团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。
中学生综合素质自我评价(集锦15篇)中学生综合素质自我评价1时光流逝,丰富多彩的两年初中生活结束了,这二年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
一切是那么的美好!一,要热爱祖国!作为初中生的我,热爱祖国,尊敬国旗,国徽,国歌。
积极参与学校的各项活动。
关心家乡发展,能够认真的学好地方课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中,认真的遵守公共秩序和交通法则,不闯红灯,过马路不打闹!爱护公共设施。
在学校里,遵规守时,服从学校的管理!能认真的上好课间两操活动。
为人真诚待人,言行一致,真正坦诚,虽然有的时候犯错误,但是能够知错就改!在行为举止上,言行举止文明,不打架,不骂人。
能抵制不良的诱惑,自觉约束自己的行为。
在家上网的时候能够遵守网络道德和安全规则。
在家帮父母打扫屋子,尊敬长辈。
在社会上,爱护环境,积极参加环保活动。
爱惜粮食,能够节约用水。
二,学习态度与能力!在学习上,认真完成各科的家庭作业。
两年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过两年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学习目的明确!但是有点偏科。
但是我会尽量把,各科成绩均衡发展的!在上课的时候,没有扰乱课堂纪律。
在考试失利的时候能够认真总结。
吸取失败的教训,争取下次能够考歌好成绩!思想上。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
在学校乐于参加集体活动,珍惜集体的荣誉.有正确的集体荣誉感!在活动中,能表达个人的`观点,在合作中尊重他人的观点!并且善于与他人交流、合作、分享、建立融洽的人际关系!在上十三职学习实践的时候,大胆的动手操作,并且在学后有成果和自己的作三,运动与健康!生活有规律,能够按时间上网、看电视。
初一自我评价(精选26篇)初一篇1在这短短的一个月内,在这个大家庭里我收获了很多。
在学习上,我很高兴老师能让我当上学习组长,为班级做事,让我大胆了不少。
一开始我对学校十分陌生,对班级也是一样,是老师让我大胆起来,来认识新朋友。
在一个月内的每一节课都觉得十分有趣、开心,也学到了许多知识。
在生活中,同学们互相的帮助,开始睡觉的时候非常不习惯,全宿舍漆黑一片,但有许多同学在和我谈话,心情慢慢平静下来,舍长让我们做清洁,慢慢的就融入了小家庭里去了。
我觉得最好的就是宿舍有个电话,想妈妈时就和妈妈谈谈话,父母又可以打来,这样让我们没那么孤独。
总之,在这一个月里,我觉得自己表现不错,学到了许多东西,认识了许多朋友,我很开心。
在以后的学习和生活中我会更加努力。
初一自我评价篇2纵观这一学期,我很粗心,老把一些很重要的符号看错,以至于下面的全错了,克服粗心就因该细心,凡事三思而后行,考虑周全,仔细思考该如何去做,做题也一样,看清楚题意的要求,想清楚该如何去做,也可以先打个草稿,这样一般都不会错.一定要将所给的条件看清楚有时让你选不正确的,你却选了正确的,这不很可惜吗?让你答一个条件你却答了两个条件,就要扣你分的,很可惜,要细心一点.下一学年,我要跟我们班的优生看齐,吸取他们的学习经验和方法,仔细分析他们的优点加以采纳,在心里制定一个计划,如何超过他们的计划,一定要按照计划来实行,确立目标,不断努力,就会有丰厚的回报!初一自我评价篇3时光飞逝,不知不觉中,初中一年就要结束了,在这一年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。
在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。
在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。
这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。
初一学生自我评价(15篇)初一学生自我评价1我本人是能够较好的遵纪守法,而且在思想表现方面也比较好。
本人诚实可信,知难而上。
我一向遵守学校的校纪法规,集体观念较强,乐于帮助同学。
是一个遵师重道,活泼机敏的人。
思想先进是我的特点,乐于助人是我的天性。
思想表现优异,学习态度端正。
我的成绩不是很稳定,成绩忽上忽下,但我定会在今后的学习中加倍努力,将这一缺点改正。
总的来说,这一年的课堂纪律表现还是不错的。
通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高。
我生性活泼好动,篮球场上我身影的闪烁便是最好的证明。
平时热爱体育活动,经常现身于操场上。
篮球、足球、乒乓球,谈不上样样精通,但也是轻车熟路,游刃有余。
热爱劳动,积极参加学校组织的劳动,认真完成交给的'任务。
在以后的学习中,我一定会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步。
初一学生自我评价2本学期,我的状态不够好,成绩也下降了许多,而对于想进一班的我,这无非是一个打击。
数学方面:数学课上,我能做到认真听讲,及时记笔记,课后也能及时交作业,但课上偶尔会溜号,漏掉几道重要的题等。
这是我的缺点,我以后再也不会溜号了,认认真真地记住老师讲的每一个公式,每一道题,争取考进一班。
语文方面:语文课上,我能认真听讲,及时记录,回答问题,但有时完成作业的质量不够高,以后会改正。
有时老师讲过的题也记不住,会再错一遍,练习册上的知识记不扎实。
这些需要我以后认真改正,我保证不再犯同样的错误。
英语方面:英语课上,我能专心听讲,记笔记,回答问题比较积极。
但也因为在英语方面比较优秀而钻空子,背单词、笔记不好好背,作业不认真完成,不认真对待小考。
这都不能再发生,我要努力改正,再不犯这样低级的错误。
初一学生自我评价3一、我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体。
爱好广泛,喜欢阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,成绩较为稳定。
二、我能在道德品质上做到不打人,不说脏话,使自己在班上感到骄傲,尊敬老师和团结同学。
在学习中积极与同学合作,做实验时,积极探究问题。
法律知识深,使自己成为社会上的有用之人,爱好运动和劳动,使自己身体和心理都健康。
三、我热爱祖国,热爱劳动,热爱人民,懂得尊重别人;讲清洁卫生,知难而进,喜欢帮助别人;我经常锻炼,身体健康,体魄强壮;不打架,不讲脏话。
看见不良行为会及时制止;在学习方面,我会尽量帮助有需要的同学。
初一学生自我评价4随着时光流逝,初一生活就要结束,在过去的一年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。
我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容,从心里包容别人。
首先,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
其次,改进了方法。
为了改进学习的方法,我给自己订了一个计划:(1)做好课前预习。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
最后,虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
但我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
初一学生自我评价5我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。
一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真学习《思想政治》课,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。
在智育方面。
明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,因此,各学科的成绩有了一定的进步。
在体、美、劳方面。
我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志。
但我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中,有时上课不够认真,作业没有按时完成等,有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
初一学生自我评价6我在本学期中,收获了不少知识,都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过,马上升入初二,心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待。
还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。
在这初一生活中,我不仅仅收获了知识、还收获了友情,刚来到初一(2)班,一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现,在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。
这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。
在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。
学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。
不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。
我想我是没有明白自己的处境。
人说我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不经过努力就会成功。
初一是初中三年的基础,是地基。
在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松。
也等于说初一就是一个转折点,初一的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。
努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。
学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。
明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。
我将启航扬帆,驶向我理想的目标。
我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。
让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!初一学生自我评价7在本学期中,收获了不少知识,都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过,马上升入初二,心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢?我非常期待。
还因为我那些略有点可爱的同学们有些可能会转学。
在这初一生活中,我不仅仅收获了知识、还收获了友情,刚来到初一(2)班,一个个陌生的面孔面对着我等着我去挖掘、探索、发现,在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
虽然,在这初一生活中犯过很多的错误,但在每一个错误的背后都有一个深奥、寓味淳厚的道理,需要自己的亲身体验才会明白。
比如我悟出的道理例子1;当你每一次的冲动,都会给他(她)人以及自己带来伤害。
这些伤害是可以避免的在与控制住自己的情绪。
在这里我要先要谢谢我们的老师以及同学,老师就像辛勤的园丁用新鲜的露水滋养我们这些祖国的花朵。
还记得一篇诗歌《感恩的心》中写道:“我虽然不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。
同学们,也曾在我最绝望而感到前途迷茫的时候给予我鼓励,其实老师也不例外。
我觉得在这个学期中最开心的事是;我已经被老师认可,虽然老师您没说,但我在心中已经感受到了!还有是老师我讲礼貌的行为进行了表扬,我非常惊讶!我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜!不是我自己夸自己,我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。
其实这还不是我最开心的事,我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。
我觉得最不开心的事也有许多!我们班坏人坏事很多,但是只靠个人的力量是无法解决问题的,所以说我们要团结,这个问题是影响我们班进步的毒瘤!记得有一次,因为我们班的有些同学们不团结导致同学间产生矛盾(其中包括我本人)!噢!刚才说偏了,应该说自己的。
我最不开心的事情在于自己有一次和老师产生矛盾、分歧,然而做出了激动、过分、一错再错的举动。
不过在老师的帮助与本人的努力下解决了矛盾。
……最后,我在这里还是要谢谢我们的老师以及同学,并送几句话给同学们:1、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
4、生气,是拿别人的过错来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。
5、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
初一学生自我评价8我在这个学期,表现并不理想。
上初中一年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。
但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。