广播电视编导艺考内容

广播电视编导考试内容
广播电视编导考试是指国家考试机构对电视广播编导人员参加的
一种考试，旨在考核其相关专业知识及能力。

具体考试内容包括：草案的构思、剧本编写、编导策划、导演实操、拍摄及后期制作等多个环节的技术和实务能力。

考试要求参加者
具备一定的文化素质、良好的心理素质、较高的审美能力、优秀的团
队协作能力以及强烈的创作意识和创新能力。

在备考过程中，考生需要掌握相关编导知识，熟悉电视广播行业
的发展状况和全球化趋势，深入了解广播电视节目的制作和传播方法，同时需要了解社会、文化和心理学等各个方面的知识。

此外还需要多
看多学、多思考，不断调整和完善自己的创作思路和技术手段。

总之，参加广播电视编导考试需要全面的知识积累和针对性的专
业技能训练，只有具备了扎实的理论基础和具备一定的实践经验，才
能顺利通过此考试。

广播电视编导专业考试内容广播电视编导专业的校考，各个院校考试标准不一，大多时候都是根据各自的来独立命题，力求能从中选出符合要求或学院需要的优秀学生。

因此，考试科目各个院校并不完全相同。

但是，通过对一些编导“必考点”的了解，学生们可以提前做好准备，应对不同考试形式，做到心中有数。

影视作品评论影视作品评论，俗称“影评”，是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。

考试现场会给考生放映一部电影或电影片段（2013年，安徽考点有三所学校是默评，只提供电影名称，导演等内容，更加考验了考生的观影量），在规定时间内对影视作品进行评论。

在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。

备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。

电视节目分析相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。

一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱；就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。

进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。

在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。

纪录片评论关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《舌尖上的中国》等)和表现文化的纪录片(比如《故宫》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实；而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。

纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。

2023年广播电视编导招生考试大纲一、考试性质和目的广播电视编导专业统一考试（以下简称“编导统考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。

二、考试科目与计分办法（一）考试科目1. 笔试一（1）文学艺术常识，30分；（2）广播影视基础知识，30分；（3）材料作文，40分。

2. 笔试二（1）广播影视动态，10分；（2）命题编写故事，20分；（3）节目策划，30分；（4）影视作品分析，40分。

（二）计分办法总分为200分。

其中笔试一占60%（文学艺术常识40分，广播影视基础知识20分），笔试二占40%（广播影视动态10分，命题编写故事20分，节目策划30分，影视作品分析40分）。

三、考试形式与内容（一）笔试一1. 文学艺术常识考试目的：考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握情况；对古今中外戏剧、戏曲、电影、电视、音乐、舞蹈、美术等艺术常识的了解情况。

考试形式：闭卷，题型包括选择题、填空题等。

2. 广播影视基础知识考试目的：考查考生对广播电影电视基本知识的掌握情况，包括其历史、特点、形态等。

考试形式：闭卷，题型包括选择题、填空题等。

3. 材料作文考试目的：考查考生的阅读理解能力、分析概括能力、提出问题及解决问题的能力，以及文字表达能力。

考试形式：闭卷，给定一段文字材料，要求考生按照规定题目撰写一篇作文。

（二）笔试二1. 广播影视动态考试目的：考查考生对近期广播电影电视新闻及相关信息的了解情况。

考试形式：开卷，给定若干条新闻或消息，要求考生提炼主要信息，写出相关内容摘要。

2. 命题编写故事考试目的：考查考生的创意与想象力，以及用文字叙述故事的能力。

考试形式：闭卷，给定一个主题或情境，要求考生编写一个故事。

3. 节目策划考试目的：考查考生对广播电视节目制作的理解和策划能力。

考试形式：闭卷，给定一个节目主题或类型，要求考生撰写一份节目策划方案。

编导、播持考试内容（一）编导类相关的本、专科专业包括：导演、戏剧影视文学、影视教育、广播电视编导、艺术学、影视学、文化产业管理、影视艺术技术、广播电视新闻学等专业；新闻采编与制作、电视节目制作、电视制片管理等。

（二）编导类专业联考测试内容及分值：测试内容分影视作品分析与命题创作和面试两部分。

其中影视作品分析与命题创作（150分钟）包括：影视作品分析（通过对考试影视作品的专业性观摩与分析写出不少于一千字的评论）；命题创作（根据考试题目用画面语言编写影视故事，字数不限）。

面试部分（5分钟左右）包括：才艺展示（由考生自选的艺术形式展示，如诗文朗诵、歌舞器乐或其他形式）；专业提问（由评委提问考生回答该专业的相关问题）。

分值：影视作品分析60分；命题创作40分；才艺表现40分；专业提问60分，总成绩为200播音主持类联考测试内容、分值：总成绩200分。

测试内容为自备作品朗读（3分钟以内），指定作品朗读（1分钟），话题评说（2分钟左右）。

分值：形象、语音及音色70分，自备作品40分，指定作品40分，话题评说50分，师资简介：王列：河北师范大学影视系系主任、教授、硕士生导师、河北高校编导专业委员会副秘书长、全国高校影视学会会员；刘炎：河北师范大学影视系资深教师，毕业于中国传媒大学电视编导专业，从事十多年影视艺术教学工作，并多年来进行广播电视编导及播音主持专业考试的辅导。

周伟红：河北师范大学播音系主任、教授、河北电视台节目评议专家、中国传媒大学博士；吴倩：河北师范大学播音教授，河北电视台节目评议专家。

教学特色：1.合班授课和一对一辅导相结合。

（每班40人）2.因材施教，通过对考生的初步测试，制定培训计划，达到省时、省力、省钱的目的。

3.系统全面讲授，并着重专门针对考生在艺考中经常出问题环节来训练，耐心指导，问题不解决不下课。

教师个别辅导和个人写作、训练相结合。

4.课时短、效率高，不耽误学生文化课学习，既确保专业课通过，又能保证文化课成绩，从而最终使考生达到理想的高考目标。

编导专业艺考内容及注意事项
这个答案能解决的你的专业细分问题，这些大学的招生简章总结里，基本上是所有编导类专业的考试专业方向了。

以及笼统的考试科目和细分的考试科目。

1、编导专业包括：
导演、广播电视编导、广播电视编导（文艺）、戏剧影视文学（分剧作和策划）、摄影、摄影制作、数媒、电影学、制片与管理等。

2、编导专业艺考内容：
分笔试和面试，笔试包括文艺常识考察、影评分析、写故事。

文艺常识考察是以选择题来进行，出题方向是根据你要考的学校来定；影评则大多是以长片电影的一个片段、或者是一个短片来进行考察，影评应该是编导生的基本功之一了。

另外写故事也是考察科目，一般是800-1000字左右的完整小故事，也有些学校偶尔会让你写叙事散文。

3、文化课分数要求
文化课成绩在300分至600分之间，都可以报考，愿思考、爱积累、善动笔、能表达的学生在学习编导专业时更容易进入状态。

建议在考学前6个月-1年，开始复习备考最后几个月是艺术生
的黄金复习时期，一定要充分利用好，建议使用专门针对艺术生的文化课复习教材—《艺考生文化课百日学案》复习文化课，该教材都是高考大纲中的基础知识必考点，没有偏题难题，知识点有视频讲解，能够在短时间内快速提升学习效果。

⼴播电视编导要参加艺考吗
⼴播电视编导是⼀门普通⾼等学校本科专业，属艺术学类专业，那么⼴播电视编导需要参加艺考吗？下⾯是⼩编整理的详细内容，⼀起来看看吧！
⼴播电视编导要参加艺考
⼴播电视编导专业属于艺术类学科，需要参加艺考并要取得相关合格证后才能报考。

艺考内容⼤致可分为朗诵、⽂学常识、才艺展⽰、命题编故事、影评写作、艺术评述和考官提问七个部分，具体以学院规定的为准。

编导类专业考试相⽐较美术、舞蹈等专业容易，但⽂化成绩要求⾼。

⼴播电视编导艺考内容
（1）朗诵，主要考察考⽣普通话⽔平，需要⾃备作品，题材不限，限时三分钟。

（2）⽂学常识，主要考察影视、⽂学知识，有选择题、填空题、名词解释题等，考试形式通常分⾯试和笔试，主要考察学⽣的基本知识素养。

（3）才艺展⽰，主要测试考⽣的⾃然条件和考察考⽣掌握和理解艺术的基本情况，考⽣可根据⾃⼰的兴趣爱好和长处选择展⽰项⽬，如舞蹈、声乐、⼩品、戏曲、器乐、书法、武术等。

（4）命题编故事，考察考⽣的临场应变能⼒和逻辑思维能⼒，考⽣根据抽签的内容编出⼀段有声有⾊、有头有尾的故事来，故事情节要有意义、有情趣，⼒求⼀波三折，跌宕起伏，引⼈⼈胜。

（5）影评写作，主要考察考⽣对影视作品的鉴赏能⼒及写作能⼒，考⽣在观看⼀部影视作品后，在规定时间内按要求答题。

（6）艺术评述，主要考察考⽣的艺术感悟和对艺术作品的分析能⼒、理解能⼒、表达能⼒、思维能⼒以及艺术潜能，考⽣从提供的艺术素材中随机抽取⼀题进⾏即兴艺术分析与评价，读题和评述总时间不超过2分钟，包括⽂学、⾳乐和美术三类。

（7）考官提问，考察考⽣的应变能⼒，了解考⽣对专业及相关知识的掌握程度及考⽣的性格、爱好、特长等基本情况，需要即兴回答考官提出的问题。

广播电视编导专业考试时需要考哪些项目？
1.艺术学的基本常识
2.写分镜头剧本，一般都是比较简单的
3.广告创意，只要敢大胆想象就行了
4.新闻、热点事件分析
5.问答题，例如如何搞好某个城市的文化建设
6.面试，学校的不同面试的内容也不同。

有的学校会问，你喜欢哪位影片、导演或演员，并说出原因。

7.才艺展示，不要小看这一项，你的语言表达能力、艺术才能、是否大大方方的都会对你的成绩产生很大影响，如果你表现特别好的话，被特招的可能性也不是没有的。

所有学校的编导考试基本上都不会脱离上述选题。

不久就要考试了，祝你好运。

有什么不懂得还可以问我。

2022年贵州⼴播电视编导专业统考科⽬及分值贵州⼴播电视编导专业统考考试包括⼴播电视编导创意，回答评委提问、电视栏⽬创意及策划三个科⽬。

三科总分300分，其中⼴播电视编导创意100分，回答评委提问50分，电视栏⽬创意及策划150分。

2022年贵州⼴播电视编导专业统考内容及要求（1）⾯试①⼴播电视编导创意（考⽣随机抽取考题）考试内容：主要考查考⽣对中学阶段所涉及的⽂化常识的掌握程度；对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、⾳乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度；对学习本专业所应具备的⼴播电影电视基本常识及该领域的发展动态的掌握程度；对热点事件或现象的了解和认知程度。

考试要求：在进⾏⼴播电视编导创意时必须严格按照题卡要求作答；逻辑清晰、表达流畅、⾔简意赅，内容健康，观点正确；逻辑思维能⼒、应变能⼒和语⾔表达能⼒较强。

②回答评委提问考试内容：主要考查考⽣政治修养、⽂艺修养、形象、⽓质、普通话⽔平、形象思维能⼒、语⾔概括能⼒、即兴反应能⼒以及语⾔表达的逻辑性和思考的深度与⼴度；对本专业的基本了解程度；对国内外重⼤事件尤其是⼴播影视⾏业的最新动态和作品的了解程度，对社会⽣活的关⼼程度和了解程度；⽂学艺术的基础常识，对⼴播电影电视艺术的了解程度。

考试要求：能准确理解评委问题，做答简洁、流畅，体态⾃然⼤⽅。

（2）笔试（电视栏⽬创意及策划）考试内容：主要考查考⽣对所应具备的⼴播电影电视基本常识的掌握程度；编导、策划及创意能⼒；灵活运⽤相关理论知识分析和解决问题的能⼒；学习本专业所必须具备的写作能⼒。

考试要求：了解⼴播电影电视的基本常识，有较强的栏⽬编导、策划及创意能⼒；能灵活运⽤相关理论知识分析问题和解决问题，有明确的主题指向，内容完整、充实；格式规范，字数符合要求。

考试时间：120分钟。

2022年贵州⼴播电视编导专业统考注意事项（1）考⽣须准备两张《准考证》，按规定时间参加专业考试，专业考试结束后收取⼀张《准考证》归档。

（2）⼴播电视编导创意及回答评委提问两个环节，每⽣考试时长不超过2分钟，到时即停⽌考试，请考⽣注意把握时间。

编导专业其实包含了很多幕后专业，编导的全称是广播电视编导，属于戏剧与影视学类。

通常是指各电视台或传媒公司等负责对各种电视节目或视频的提案，策划，执行，拍摄，后期制作以及包装面世整个过程的人员。

其中可细分为制片人，导演，导播，编剧，记者，剪辑师，等等职位。

编导艺考专业，考试内容有的院校通常会两试：初试和复试，但还是有部分院校会有三试。

首先是初试，涉及到的考试内容有:1、自我介绍，1分钟左右，必考;2、回答考官提问，一般是根据你的介绍提问以及文艺常识，必考;3、即兴评述/命题讲故事/作品分析/自选朗诵等，根据专业方向、报考院校考试内容各不相同;4、才艺展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)，部分院校选考，部分院校必考。

其次就是复试，复试一般是笔试，涉及到的考试内容有:1、综合知识，一般是文艺常识; .2、命题写作，故事、散文等体裁写作;3、影视作品分析，现场观看影片或默评，影片类型有点硬、纪录片、电视节目、广告等等。

最后一项是部分院校的三试，三试有笔试也有面试，涉及到的考试内容有: .1、面试，命题编讲故事、小品等;2、命题写作或影片分析;3、中国传媒大学会在复试或三试考察高中语文、数学、英语科目。

面试过程中保持轻松自信的状态，展示出自己的优点；最好准备一项才艺展，编导属于艺术类专业，艺术生的艺术积累和感悟是很重要的，才艺展示适当的时候可以为我们加分。

如果有艺考编导专业需求的朋友，可以来河南蒙太奇艺考培训学校，我们有13年的办学历史，拥有专业的名师团队，是一所正规的艺考培训机构，从办校至今七大艺考专业每年为院校培养输送了一大批艺术人才。

深受全国广大学生和家长信赖的艺考培训品牌，致力于为全国艺考生打造艺考行业高端品牌。

广播电视编导艺考常考内容本文作者：北京影向编导艺考教育编导艺考有些省会有统考，通过了统考才有资格参加你想报读的大学校内考试，叫做校考。

考试通过了才能参加高考获得文化成绩，编导艺考到底考什么呢?下面先说一下流程吧!.面试：1、自我介绍2、考官提问3、即兴评述4、才艺展示5、即兴论辩6、小品表演7、稿件朗读。

注：才艺展示，(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)，让你三十个人在一个准备室里准备、然后五个五个(我们那时是)一起进面试室、五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍(这个很重要、必须提前准备两三个稿子随机应变)、然后考官提问，会问你谈没谈恋爱啊、你对高中生谈恋爱的看法云云、当然你考的时候不一定会问、还有会问一些文艺常识、如海明威的《老人与海》看过没有?看过请谈谈感受、等等。

笔试：1、主要考察三文(文化、文学、文艺)常识，填空、名词解释、选择、简答。

2、艺术作品分析评论：(电影作品、电视作品、文学作品)3、艺术创意策划写作：(故事编讲、叙事散文写作、电视栏目、广告策划)然后最后一题一般是放个电影、或者电视节目如《新闻调查》让你分析、这个培训中心都会讲、会了各式就很简单。

但关键是写出个性。

以上所列为基本概括了各高校的考试形式，但考试的时候不是所有内容都有所涉猎，每个高校又各有自己独特的考试形式(分析高校历年考试真题就可以大致掌握高校的考试形式)第三轮：同样笔试、这次就是放个电影、没有文艺常识、写一篇影评一张白纸，或者叫你策划一个广告编导艺考最主要的是：写影评、面试和编讲故事。

在高二到高三之间，可以看一些经典电影、趁早看、观影量很重要。

可以从导演开始选，也可以看经常容易考到的电影入手。

或是报课外班进行专业课培训，推荐：北京影向编导艺考教育，主要针对编导专业院校开设课程，保过统考、校考。

入学需测试文化课，合格方可入学。

另外面试、近几年的面试问题，每年的问题都大同小异，期间不断演习。

编故事是有技巧的，编故事的考试形式多数在第二轮面试的时候给你若干个不相干的词让你组合成一个故事。

广播电视编导试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 广播电视编导的主要工作内容不包括以下哪一项？A. 剧本创作B. 节目策划C. 后期制作D. 广告销售答案：D2. 以下哪一项不是广播电视编导需要具备的基本素质？A. 创新思维B. 良好的沟通能力C. 强烈的商业意识D. 艺术审美能力答案：C3. 在广播电视编导工作中，以下哪一项不是剧本创作阶段需要考虑的？A. 故事情节的合理性B. 角色设定的合理性C. 拍摄成本的控制D. 节目的收视率答案：D4. 广播电视编导在节目策划阶段，不需要考虑以下哪一项？A. 节目定位B. 目标受众C. 节目时长D. 节目的制作成本答案：D5. 在广播电视编导的工作中，以下哪一项不是后期制作阶段需要完成的任务？A. 剪辑B. 配音C. 音效处理D. 剧本创作答案：D6. 以下哪一项不是广播电视编导在节目策划时需要考虑的元素？A. 节目主题B. 节目风格C. 节目预算D. 节目的播出平台答案：D7. 在广播电视编导的工作中，以下哪一项不是节目策划阶段需要考虑的？A. 节目的创意B. 节目的可行性C. 节目的市场需求D. 节目的拍摄地点答案：D8. 广播电视编导在剧本创作阶段，不需要考虑以下哪一项？A. 剧本的结构B. 剧本的语言风格C. 剧本的受众定位D. 剧本的拍摄技术答案：D9. 在广播电视编导的工作中，以下哪一项不是节目策划阶段需要考虑的？A. 节目的创意B. 节目的预算C. 节目的制作团队D. 节目的后期宣传答案：D10. 广播电视编导在节目策划阶段，不需要考虑以下哪一项？A. 节目的创意B. 节目的预算C. 节目的制作团队D. 节目的拍摄技术答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 广播电视编导在节目策划阶段需要考虑的元素包括哪些？A. 节目主题B. 节目风格C. 节目预算D. 节目的市场需求E. 节目的播出平台答案：ABCDE12. 广播电视编导在剧本创作阶段需要考虑的元素包括哪些？A. 故事情节的合理性B. 角色设定的合理性C. 剧本的结构D. 剧本的语言风格E. 剧本的受众定位答案：ABCDE13. 广播电视编导在后期制作阶段需要完成的任务包括哪些？A. 剪辑B. 配音C. 音效处理D. 特效制作E. 色彩校正答案：ABCDE14. 广播电视编导需要具备的基本素质包括哪些？A. 创新思维B. 良好的沟通能力C. 强烈的商业意识D. 艺术审美能力E. 团队协作能力答案：ABDE15. 广播电视编导在节目策划阶段需要考虑的元素包括哪些？A. 节目的创意B. 节目的可行性C. 节目的市场需求D. 节目的预算E. 节目的制作团队答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）16. 广播电视编导的工作仅限于剧本创作和节目策划。

广播电视编导艺考专业
广播电视编导艺考专业是一门集“编、导、播”三大艺术于一体的学科，分为编、导、设计三大考核科目，集传播学、影视学、音乐学等多科
门于一体。

一、报名条件
1. 语文：高于齐纳基础；
2. 数学：高于齐纳基础；
3. 外语：需要一定水平；
4. 根据不同学校考试要求，可要求相关专业学习背景。

二、考试内容
1. 编考：编剧综合；
2. 导考：影视指导；
3. 播考：新闻播音技巧。

三、考试基本要求
1. 编剧综合：选择性考查学生对编剧知识的理解和掌握，要求学生具
备良好的剧本分析能力；
2. 影视指导：考查学生对编导过程的理解和掌握，要求具有良好的指
导技巧；
3. 新闻播音技巧：要求学生具备良好的播音技能，能熟练操作广播、
电视承播等设备；
四、考试技能
1. 演播技巧：要求学生熟悉播音技巧，掌握基本的播音表达技巧，能
够运用语言表达出丰富的影视感情；
2. 策划技巧：要求学生熟悉和掌握新闻编播策划原则，能够有效地策
划出一个社会新闻播出节目等；
3. 摄影技巧：能够掌握摄影原理和拍摄技巧，为影片的编辑和播放提
供强有力的服务。

五、备考建议
1. 积累经验：参加大学节目製作比赛、报道实际是一个提高也是一种
挑战，多实践，多参与，多尝试，只有在实践中，才能更好的发掘自
己的优势；
2. 加强技能：参加摄影培训，补足专业技能，熟练掌握新闻播出技巧，熟悉影视指导技巧，以及节目制作的技能；
3. 勤加练习：策划节目，实践操作，熟悉影视作品组成构成，多积累
考试经验。

广播电视编导专业考试大纲第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。

二、考试科目1.笔试：含二部分内容（满分150分）①文学常识、影视常识（文学常识30分，影视常识20分，共50分）②写作（100分）2.面试：含二项内容（满分50分）①命题编讲故事（40分）②回答考官提问（10分）第二部分《文学常识、影视常识及写作》考试大纲一、文学常识、影视常识部分（一）考核目标具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。

因此，设立该考试科目，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

2.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。

（二）考试形式1.闭卷集中考试，满分50分。

2.与写作合卷考试，时间共120分钟。

3.考试题型为选择题、填空题。

（三）考试要求1.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。

2.文字通顺，表述准确。

3.卷面整洁。

（四）考核知识点1.文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”及“三曹”的代表作（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺和田汉的戏剧作品（15）张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说（16）“茅盾文学奖”（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》（20）普希金和他的诗歌创作（21）托尔斯泰和他的长篇小说（22）高尔基和他的文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔和他的文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”（27）中学教材中的古典诗词文章名句及含义2.广播电视电影常识：（1）广播的发明（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会（5）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目（6）电视栏目与电视频道（7）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（8）长镜头（9）远、全、中、近、特写等景别（10）构图常识（11）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（12）拍摄角度（13）色彩常识（14）蒙太奇的类型及含义（15）后期制作基本常识：非线性编辑系统、电视配音（16）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（17）主流电影（18）类型电影（19）电影的发明及中国电影的诞生（20）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（21）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（22）重要电影流派的代表导演及其主要作品（23）爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、基斯耶洛夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作（24）中国著名导演及其代表作（25）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（26）中国当代电视剧的奖项及代表作二、写作部分（一）考核目标1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；2.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

编导艺考都考什么考试内容有哪些编导笔试考试内容主要包括：⽂艺常识、影视作品分析、故事写作、⽅案策划、分镜头写作、编导创意、议论⽂写作、新闻评论、散⽂写作等。

⾯试考试科⽬主要有：⾃我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展⽰，朗诵、命题表演。

编导艺考考试内容①故事创作故事写作就是给你关键词让你编写故事。

要写好故事，必须掌握⼤量的故事素材，以及多加练习。

有三种考试⽅式：（1）命题创作，如“双重危机”写⼀篇不少于800字的故事。

（2）关键词写作，如根据“烟”“狗”“⼥⼈”三个关键词写⼀篇不少于800字的故事。

（3）故事续写：我醒来以后发现⾃⼰脑⼦⾥植⼊了⼀个芯⽚……，续写故事不少于800字。

②影视作品分析影视作品分析就是让你写评论性的⽂章，根据给出的影视作品来进⾏分析。

必须把握看⽚量的积累和影评写作的训练。

影视作品分析的考察形式主要有以下两种：（1）默评，⽐如⼭东省编导统考和安徽省编导统考，影视作品分析考默评，默评就是给你3-5个电影的名称，让你写1000字左右的评析⽂章，不让你看电影。

（2）现场看微电影或者纪录⽚，给你2⼩时30分钟去写⼀篇1000字左右的评析⽂章，或者给你5道题去回答。

③⽂艺常识⽂艺常识考察的范围主要是最基础的⽂学和艺术⽅⾯的知识，⽂艺常识的学习没有捷径，背诵是主要学习⽅法。

⽂学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等，题型⽐较丰富，考察的知识点⾮常⼴泛，甚⾄有的省份会考⼀些超纲题，需要考试花费较⼤的功夫。

④⾯试⾯试的内容主要包括：（1）命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事，要注意三点：处理好⼈物和⼈物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念；（2）科⽬回答考官提问，在回答时，可以略思考⽚刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，答题时不要⽀⽀吾吾，语焉不详，⼀定要表达清楚；（3）科⽬三：⾃我介绍，要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性；（4）科⽬四：特长展⽰（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等）。

广播电视编导专业考编第一部分：基础理论与专业知识（每题5分，共60分）广播电视编导的核心工作内容通常包括哪些方面？（至少列举三项）解释“蒙太奇”在影视艺术中的含义，并举例说明其在影片中的运用。

简述电视节目的基本构成要素，并说明它们在节目制作中的作用。

剧本创作中，如何构建有效的故事情节来吸引观众？请从情节设计、人物塑造两方面进行分析。

谈谈你对“真人秀”节目类型的理解，包括其特点、发展现状及未来趋势。

在纪录片拍摄中，导演如何平衡真实性与艺术性之间的关系？列举三种常用的影视剪辑技巧，并简述它们在影片节奏控制中的作用。

分析新媒体环境下，广播电视编导面临的挑战与机遇，并提出应对策略。

请用专业的角度评价一部你熟悉的影视作品（电影或电视剧），从导演风格、叙事技巧、视听语言等方面进行分析。

在策划一档文化类电视节目时，应考虑哪些关键因素来确保节目的吸引力和教育意义？第二部分：实践操作与创意能力（每题20分，共40分）实践操作题一：假设你是一位纪录片导演，需要拍摄一部关于传统手工艺（如陶艺、剪纸等）的纪录片。

请设计一份详细的拍摄计划，包括选题理由、拍摄目标、预期观众、拍摄地点选择、主要拍摄内容、拍摄团队分工、拍摄设备需求及后期制作计划。

创意能力题二：请根据以下情境，构思一个电视综艺节目方案：情境：随着生活节奏的加快，现代人越来越难得有时间停下来享受生活的美好。

节目旨在通过一系列富有创意和挑战性的任务，引导嘉宾和观众一起发现生活中的小确幸，重拾对生活的热爱和感激。

要求：节目名称自拟，要求简洁明了，能体现节目主旨。

阐述节目定位、目标受众、节目形式（如真人秀、访谈+体验等）。

设计至少两个具体环节或挑战，说明其如何体现节目主题和创意。

分析该节目可能面临的挑战及应对策略。

预测节目播出后可能产生的社会影响或观众反馈。