考试中记叙文和议论文两种文体的选择

三年级阅读理解会考的文章体裁
在三年级的阅读理解考试中，通常会涉及多种文章体裁，包括但不限于以下几种：
1. 记叙文：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的记叙文，如描述儿童生活的故事、寓言、童话等。

2. 说明文：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的生活常识、科学知识的文章作为阅读材料，要求学生理解并解释其中的信息。

3. 议论文：议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁，通常包括论点、论据和论证三部分。

在三年级阅读考试中，可能不会涉及过于复杂的议论文，但可能会选取一些简单的议论性文章，如对某种行为或观点的看法等。

4. 应用文：应用文是一种实用性较强的文章体裁，如信函、广告、合同等。

在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的应用文作为阅读材料，要求学生理解其内容和格式。

需要注意的是，具体考试中阅读理解的文章体裁可能会因地区、学校和考试机构而有所不同。

因此，学生应该广泛阅读不同类型的文章，熟悉不同体裁的特点和阅读方法，以提高阅读理解的能力。

记叙文与议论文的区别记叙文是一种以叙述、描写为主的文体。

它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想。

而议论文则是一种以议论为主的文体。

它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性，或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。

以下是小编整理的记叙文与议论文的区别，欢迎阅读。

记叙文与议论文的区别：一是，写作目的不同。

记叙文，主要用于写人、写事、写物。

要求把人、事、物叙写得形象、具体，要写出真情实感。

议论文，则是用于表达观点，通过摆事实，讲道理，把要表达的观点，讲清楚，讲明白，以理服人。

二是，处理事实材料的方式不同。

记叙文，主要用于叙写人、事、物。

因此要求采用记叙、描述的语言，把事实材料写得详细、具体。

议论文，主要用于表述观点，讲道理。

所以，要求采用概括性的语言，将事实材料表达简单清楚，为讲道理服务。

议论文——“摆事实”是为“讲道理”服务的，因此要概括性，针对性；记叙文——则要求写出人物形象与事实过程。

因此要写具体，写生动。

三是，运用的语言不同。

记叙文，运用记叙性、描述性的语言。

议论文，一般运用概括性的语言。

【拓展延伸】记叙文的夹叙夹议与议论文的夹叙夹议的区别：首先，记叙文以叙述、描写为主。

这表明“叙”是它的主体，“议”的文字不占主要地位。

议论文以议论为主。

这表明“议论”是它的主要表达方式，“叙”是它的辅助手段，不占主要地位。

如范仲淹的《岳阳楼记》这篇记叙文，文章叙事、写景、议论融为一体，是一篇夹叙夹议的记叙文。

文章叙述岳阳楼的沿革和重建经过及着重描写洞庭湖胜景的笔墨较多，而议论性的文字则只有精彩中肯的几句。

议论文《纪念白求恩》评论白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神的篇幅较多，而记叙他的动人事迹的文字则少而精。

其次，在记叙文中，记叙时文章的基础，记叙的内容丰富实在，生动传神感人。

在议论稳中，记叙比较简明扼要。

一篇成功的夹叙夹议的记叙文，往往能再现人、事、景物的原来生动的面貌，使人有身临其境之感，让读者从中受到感动。

作文写作中的文体特点与风格选择大全作文是我们在学习和生活中经常要面对的任务之一。

而在作文写作中，选择适合的文体特点和风格是非常重要的，它们能够帮助我们更好地表达意思、引发读者的共鸣。

下面将介绍一些常见的文体特点和风格选择。

一、记叙文体记叙文体是表达事实和事件的一种常见方式。

它要求作者以一种连续的时间顺序叙述事件的发展过程。

记叙文体通常采用直观的描写和生动的语言，让读者能够身临其境地感受到故事的发展和角色的情感变化。

在写记叙文时，注意避免冗长的句子和拖沓的篇幅，保持语言简练，使故事更加紧凑有力。

二、说明文体说明文体是介绍事物、解释问题或阐述观点的一种方式。

它强调逻辑性和客观性，要求作者以清晰明了的语言提供准确的信息和详细的解释，让读者能够理解和接受作者的观点。

在写说明文时，要注意结构的合理性和逻辑的连贯性，用具体的例子、数据和实际经验来支持自己的观点，使文章更具有说服力。

三、议论文体议论文体是通过提出观点、阐述理由和结论来表达作者的意见和看法。

它要求作者对问题进行深入思考和分析，并能够有力地阐述自己的观点，引发读者的思考和讨论。

在写议论文时，要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，用事实、论据和权威引用来支持自己的观点，使文章更加有说服力。

四、散文体散文体是一种表达作者情感、思想和感悟的文体形式。

它强调个人的感受和体验，要求作者通过优美的语言和深入的思考来表达自己的情感和思想。

在写散文时，要注意情感的真实性和语言的艺术性，运用丰富的修辞手法和形象的描写来吸引读者的注意力，使文章更加有趣和引人入胜。

五、诗歌体诗歌体是一种以抒发情感、描绘景物和抒发思想的高度艺术化的文体形式。

它强调感情的抒发和语言的韵律美，要求作者用富有节奏感和韵律感的词语来构建优美的诗句。

在写诗歌时，要注意情感的真实性和形象的描绘，运用比喻、修辞和意象等手法来传达自己的情感和思想，使诗歌更具有表现力和感染力。

六、演讲体演讲体是一种以口头交流为基础的文体形式。

中考作文主题分类中考作文是对考生文学素养和写作能力的综合考察，题材丰富多样。

根据题目的内容和表达形式，可以将中考作文主题分类为以下几类：记叙文、描写文、议论文、说明文和应用文。

一、记叙文记叙文是最为常见的作文类型之一，主要通过叙述事情的经过和人物的思想感情来展示故事情节和内容。

中考记叙文的题材广泛，可以是自然景色的描写、人物的刻画、事件的叙述等。

记叙文的特点是情节连贯、结构完整。

1. 描述自然景色的记叙文在这类作文中，考生可以描写美丽的风景、四季的变化、名山大川等。

通过细致入微的描写，让读者感受到自然界的壮丽和富饶。

2. 赞美人物的记叙文这类作文要求考生通过描写人物的形象和事迹来赞美他们的品德和成就。

可以选择身边的普通人，也可以选择历史上的伟人。

通过生动的语言和细腻的描写，让读者对这些人物产生共鸣和尊敬。

二、描写文描写文是通过对人、事、物的形象、特点、细节的描写，给读者以生动的感受和形象的印象。

描写文的体裁可以是散文、诗歌等，主题包括自然描写、人物描写、事物描写等。

1. 自然描写文这类作文要求考生通过对自然景色、季节变化、动植物等的描写，展示大自然的美丽和奇妙。

通过感官细腻的描写，让读者仿佛身临其境，体验到自然的魅力。

2. 人物描写文这类作文要求考生通过对人物的外貌特征、性格特点、言行举止等方面进行描写。

通过细腻的描述，让读者对人物有更深入的了解和认识。

三、议论文议论文是对某一问题或观点进行分析、说明和论证的作文形式。

中考议论文的题目常常涉及到社会热点、学习方法、健康生活、环境保护等各个方面。

1. 社会议论文这类作文要求考生对社会热点话题或社会问题进行观点陈述、分析和讨论。

可以涉及教育、环保、科技等多个领域，考查学生的社会意识和思辨能力。

2. 学习方法议论文这类作文要求考生对学习方法进行分析和评价，可以选择自己的学习经验，也可以谈及学习的理念和方法。

通过对学习的反思和总结，让读者得到启发和提示。

高考语文作文范文欣赏不同题材与文体的写作风格高考语文作文范文欣赏：不同题材与文体的写作风格高考语文作文从来都是备受关注的话题，作为考试的重要一环，它不仅是考察学生语言表达能力的手段，更是对学生思维逻辑、综合素养的综合考核。

在高考语文作文中，不同的题材和文体展现出了各自独特的写作风格，下面我们将通过欣赏范文来详细了解一下。

第一篇范文是一篇议论文，题目为《科技的利弊》。

它以辩证的视角，剖析了科技对人类社会的双重影响。

开篇通过引入“科技改变生活”的事例，提出了科技的重要性和必然性，为接下来的文章打下了基础。

之后，作者以理性客观的态度，逐一分析了科技的利与弊，使用了大量的具体例证和数据来支撑观点，同时补充了一些调查结果，增强了文章的可信性。

全文逻辑清晰，观点明确，语言简练，既有深度又不失亲切感，给人以深度思考的启示。

第二篇范文是一篇记叙文，题目为《悦读的力量》。

这篇作文通过讲述自己的亲身经历，抒发了对阅读的热爱和认识到阅读带来的影响和力量。

文章以第一人称的方式展开，亲切贴近读者，增强了文章的感染力。

作者通过自己的经历逐渐展开，深入叙述了自己对阅读的理解和感悟，同时融入了一些名人名言和相关研究结果，使得文章更具说服力。

结尾部分，作者巧妙地把自己的亲身经历与读者的现实生活相结合，并号召读者共同拥抱阅读的力量，给人以回味和启发。

第三篇范文是一篇命题作文，题目为《跨越障碍，追寻梦想》。

这篇作文通过分析人生中常见的障碍，并围绕如何跨越障碍来展开。

文章首先引入了“障碍”的概念，然后明确了障碍对个人发展的限制，并结合了一些真实的案例，使得文章更加具体和鲜活。

接下来，作者提出了跨越障碍的方法和原因，并用了激励人心、哲理性强的语言来鼓励读者勇敢追寻梦想。

全文结构合理，观点清晰，同时通过运用修辞手法，增加了文章的艺术性和说服力。

通过欣赏以上三篇范文，我们可以看到不同题材和文体所体现出的写作风格有着各自的特点。

议论文以理性和客观为主，通过论证和事实分析来推广观点；记叙文以亲切和感人为主，通过真实的故事和情感共鸣来打动读者；命题作文以启发和激励为主，通过命题和哲理的探讨来激发读者的思考。

辽宁省考申论大作文几类文
辽宁省考申论大作文常见的文体有记叙文、议论文、说明文、应用文等，以下是关于这几类文体的要求和注意事项，注意不要在文中出现相同的标题文字。

1. 记叙文：
记叙文是通过叙述事物的过程、过程中的细节描写以及事物之间的关系来表达作者的思想感情。

在记叙文中，可以采用自己亲身经历的事例，也可以选取某个历史事件、人物传记、社会现象等进行叙述。

记叙文的标题应简明扼要，直接表达文章主题，但请注意不要在正文中重复出现与标题相同的文字。

2. 议论文：
议论文是通过对某一问题展开论述，表达个人观点和看法，从而达到说服读者的目的。

在议论文中，作者要明确自己的立场，论证的过程要逻辑清晰，观点要有说服力。

论点要突出，标题要准确概括论述内容，但同样要避免在正文中重复出现与标题相同的文字。

3. 说明文：
说明文是针对某一现象、概念或者事物进行解释、阐述，使读者了解其中的原理、原因、方法等。

说明文通常采用分析、解说、定义、比较等手段，让读者明确问题的来龙去脉。

标题应准确、简洁地概括文章的主旨，但在正文中应避免重复使用标题文字。

4. 应用文：
应用文主要指申请书、建议书、总结报告等实践性较强的文体，要求结构严谨，层次清晰，内容具体。

标题应简练明确，体现文章的核心内容，但需注意不要在正文中重复出现与标题相同的文字。

总之，在写作中，标题的选择要准确、简洁地概括文章的主题，但在正文中要避免使用与标题相同的文字，以免重复冗余。

在写作过程中，要注重逻辑性和中肯性，言之有物、言之有理，以达到最好的表达效果。

中考语文阅读理解文体中考语文阅读理解是考查学生综合运用语文知识、分析和理解文本的能力。

在中考语文试卷中，阅读理解部分通常占据较大的分值，因此对于学生来说，掌握阅读理解的技巧和方法至关重要。

本文将从文体的角度出发，探讨中考语文阅读理解中常见的文体类型及其特点，帮助学生更好地应对考试。

首先，我们来看记叙文。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要表达方式的文体。

在中考阅读理解中，记叙文往往通过具体的故事来展现人物性格、情感变化或社会现象。

学生在阅读记叙文时，需要关注文章的情节发展、人物关系以及作者通过故事所要传达的主题思想。

其次，议论文是中考阅读理解中的另一常见文体。

议论文以阐述观点、论证论点为主要目的，其特点是逻辑性强、结构清晰。

在阅读议论文时，学生应重点分析文章的论点、论据和论证过程，理解作者的观点，并能够对文章的论证方法进行评价。

接着是说明文。

说明文主要是对事物的性质、特征、成因、功能等进行解释和阐述。

中考阅读理解中的说明文通常涉及自然科学、社会科学等领域的知识。

学生在阅读说明文时，需要关注文章的说明对象、说明方法和说明顺序，以及作者如何通过语言和结构来清晰地传达信息。

此外，诗歌和散文也是中考语文阅读理解中可能出现的文体。

诗歌以其独特的韵律和意象来表达情感和思想，而散文则以其自由的形式和丰富的内涵来展现作者的感悟和思考。

在阅读这些文体时，学生需要具备一定的文学鉴赏能力，能够理解诗歌和散文中的象征、比喻等修辞手法，以及作者的情感表达和思想深度。

最后，应用文在中考阅读理解中也时有出现，如书信、演讲稿等。

这类文体通常具有明确的交际目的和特定的语言风格。

学生在阅读应用文时，应关注文章的交际背景、语言特点和交际效果，理解作者如何通过文字来实现交际目的。

综上所述，中考语文阅读理解涉及多种文体，每种文体都有其独特的特点和阅读方法。

学生在备考过程中，应加强对各种文体的理解和分析能力的训练，以便在考试中能够迅速准确地把握文章的主旨和作者的意图，从而取得理想的成绩。

高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文如何写出优秀的议论文和记叙文写作是高考中具有重要分值的考试项目之一，其中包括了议论文和记叙文两种常见的文体。

不论是议论文还是记叙文，都要求考生在内容、结构、语言等方面有出色的表现。

本文将为大家介绍如何写出优秀的议论文和记叙文。

一、议论文议论文是一种通过客观论述、客观分析、主观评价等方式来表达作者观点的文体。

下面是写作议论文的一些建议：1. 确定明确的主题：在写议论文时，首先要明确需要表达的主题。

主题应该具有一定的深度和广度，不应过于局限。

2. 提出清晰的观点：在开头的引言部分，应该准确明确地提出自己的观点。

观点应该能够引起读者的兴趣，并具有一定的争议性。

3. 提供充分的论据：在论证部分，要提供充分的论据来支持自己的观点。

论据可以包括事实、数据、引用他人观点等。

4. 逻辑严谨的组织结构：议论文需要具有清晰的组织结构，可以采用“总-分-总”的组织方式。

首先总结问题，然后分析问题，最后再总结观点。

5. 使用恰当的语言表达：在写议论文时，应力求用简练、明确的语言表达观点。

避免使用模糊的措辞和过于主观的评价。

二、记叙文记叙文是一种通过叙述故事、事例、亲历经历等方式来表达作者情感和观点的文体。

下面是写作记叙文的一些建议：1. 确定故事情节：在写记叙文时，首先需要确定一个有趣、生动的故事情节。

情节应该能够吸引读者的注意力，并具有一定的情感冲击力。

2. 生动的人物形象：记叙文中的人物形象应该具有鲜明的个性和生动的描写。

可以通过细节描写、对话等方式使人物形象栩栩如生。

3. 有序的叙述结构：记叙文需要具有有序的叙述结构，可以采用时间顺序、空间顺序等方式进行叙述。

叙述过程中要注意过渡的处理，以保持故事的连贯性。

4. 使用形象、生动的语言：记叙文应该力求使用形象、生动的语言来描绘场景和表达情感。

可以使用比喻、拟人等修辞手法来增加文采和趣味性。

5. 表达真实的情感：记叙文主要通过情感来传递信息和观点，因此在写作时要表达真实的情感。

作文的文体选择在写作文时，选择适合的文体对于表达和传达自己的思想是非常重要的。

不同的文体有不同的特点和运用方式，选用合适的文体，可以提升作文的表现力和吸引力。

对于作文的文体选择，我认为有以下几种常见的情况和建议。

首先是记叙文。

记叙文以叙述事情的经过为主要目的，通过时间和空间的描述，让读者参与到故事情节中来。

记叙文可以更生动地描绘人物形象和场景细节，给读者留下深刻的印象。

在写作中选择记叙文的文体时，可以选择一个或多个时间段，用来叙述所要表达的主题。

通过生动有趣的故事，读者可以更好地理解作者的观点和思考。

其次是议论文。

议论文是表达观点和论证理由的文体，用来阐述对于某一问题的主张和见解。

在议论文中，可以通过列举事实、引用权威观点和自己的观察来支持自己的观点。

同时，也要对不同的反对意见进行分析和回应，以增加论证的可信度。

议论文的结构通常包括引言、主体段落和结论，需要明确的中心思想和逻辑推理。

第三是说明文。

说明文的目的是解释和阐明某一事物或观点，用来向读者传达具体的信息或指导。

说明文通常需要有清晰的结构，将信息有条理地表达出来。

选择说明文的文体时，需要根据读者的需求考虑，明确信息的目标和重点，用清晰简练的语言进行解释和表达。

此外，还有描写文、写景文、夹叙夹议文等多种文体可供选择。

描写文主要通过描绘人物、场景或事物的形象和感觉来传达作者的情感和观点，给读者以直观的感受。

写景文则是通过详细的描写来塑造自然景观或城市风光，给读者带来美的享受。

夹叙夹议文则是记叙文和议论文的结合，既要讲述故事，又要阐述作者的观点和思考。

在选择作文的文体时，需要根据所选题目和写作的目的来考虑。

如果想要打动读者，引起他们的共鸣和思考，可以选择记叙文或描写文，通过生动的故事和具体的描写来吸引读者。

如果想要表达自己的观点和立场，可以选择议论文或夹叙夹议文，通过逻辑思维和论证的方式来让读者认同。

如果是传递信息或指导读者，可以选择说明文，通过清晰简明的叙述来传达所需的内容。

中考语文现代文阅读中的常见文体特点总结现代文阅读是中考语文考试的一部分，掌握现代文阅读的常见文体特点对于高分至关重要。

本文将对中考语文现代文阅读中的常见文体特点进行总结，以帮助同学们更好地应对考试。

一、议论文议论文是中考现代文阅读的一大常见文体。

在议论文中，作者通常以陈述事实、论述观点的方式来表达自己的观点。

常见特点如下：1.明确观点：议论文通常在开头明确表达作者的观点，通过逻辑论证和举例等方法来论证自己的观点。

2.逻辑严密：议论文的结构一般清晰，论证方法逻辑严密，并往往采用现象归纳法、因果推理法等。

3.以事实为依据：在议论文中，作者会通过引用事实、数据等来支持自己的观点，增加文章的可信度。

二、记叙文记叙文也是中考现代文阅读的常见文体之一。

记叙文主要通过叙述事件的发生顺序来展示事物的发展和变化。

常见特点如下：1.情节连贯：记叙文通常会按照事件发展的顺序进行叙述，需要注意时间和空间的合理关联，使情节连贯。

2.生动描写：记叙文中经常会使用生动的描写手法，如形象描绘、动作描写等，以增加文章的艺术感染力。

3.人物形象鲜明：记叙文中的人物形象通常有自己独特的性格特点，通过言行举止和心理描写，使人物形象鲜明。

三、说明文说明文是中考现代文阅读中的常见文体之一，用来解释、阐明某一事物的特点、原理或过程。

常见特点如下：1.逻辑清晰：说明文通常会按照事物的特点、原理或过程进行逻辑上的有序叙述，以确保读者容易理解。

2.用词准确：说明文的语言要求准确性高，词语使用要符合被说明事物的特点和原理，避免模糊或歧义。

3.图表辅助：说明文中常常会使用图表、示意图等辅助工具，以便更好地说明事物的特点和原理。

四、夹叙夹议文夹叙夹议文是结合了记叙文和议论文特点的一种文体。

常见特点如下：1.交叉叙述：夹叙夹议文中夹叙和夹议相互交叉，通过交错的叙述和议论，使文章更有层次感。

2.转折鲜明：夹叙夹议文常常通过转折的手法来切换叙述和议论的内容，使文章更有跌宕起伏的感觉。

中考作文类型中考作文类型是中学生在中考考试中最为重要的一部分，它不仅考察了学生的语言表达能力，还考察了学生的思维能力和文学素养。

在中考作文中，常见的作文类型有记叙文、议论文、说明文和应用文等。

每种作文类型都有其独特的写作特点和要求，下面将分别对这些作文类型进行介绍。

记叙文是中考作文中最为常见的一种类型，它要求作者通过对事件的描述，展现事物的发展过程和变化。

记叙文的语言应该生动、形象，情节要紧凑，情感要真挚。

在写记叙文时，作者要注意时间和空间的安排，使得故事情节更加连贯，引人入胜。

同时，作者还要注意对人物形象的塑造，让人物形象更加鲜明，更具有代表性。

议论文是中考作文中另一种常见的类型，它要求作者对某一问题进行分析、评价和表达自己的观点。

议论文的语言应该明确、准确，论证要有力，观点要鲜明。

在写议论文时，作者要注意论据的选择和运用，要有充分的事实依据和合理的逻辑推理。

同时，作者还要注意对反面观点的辩驳，使得自己的观点更加有说服力。

说明文是中考作文中另一种常见的类型，它要求作者对某一事物或现象进行解释和说明。

说明文的语言应该清晰、简洁，概念要准确，例证要充分。

在写说明文时，作者要注意逻辑的严密性，要将事物的本质和特点进行分析和解释，使得读者能够对事物有一个清晰的认识。

同时，作者还要注意对事物的分类和比较，使得说明更加全面和深入。

应用文是中考作文中最为实用的一种类型，它要求作者根据具体情况进行书信、通知、便条、广告等的书面表达。

应用文的语言应该得体、规范，格式要准确，内容要实用。

在写应用文时，作者要注意语言的得体性和礼貌性，要根据不同的文体和用途选择合适的语言和格式。

同时，作者还要注意内容的实用性和可操作性，使得应用文能够达到预期的效果。

综上所述，中考作文类型包括记叙文、议论文、说明文和应用文等，每种作文类型都有其独特的写作特点和要求。

在平时的学习中，学生们应该多加练习，熟悉各种作文类型的写作技巧，提高自己的写作水平，为中考作文的顺利发挥奠定良好的基础。

中考作文：首选记叙文，然后再考虑议论文—以2020河南《学会放弃，化解危机》为例许多地方的初中生，是把议论文当成作文学习的主要方向的，或者，是把偏议论的作文当成主要方向。

这两者相比，我觉得还是学习议论文吧，至少议论文有论据支撑，有可读的点；而偏议论的作文，不是议论文却又偏议论，在我的经验里主要是那些叙事不足拿议论填充的作文，并不讲究议论的方式，实在难有亮点可言。

与议论文相比，我还是建议作文水平不错的学生写记叙文，因为高水平的初中记叙文出来的效果远高于高水平的初中议论文。

初中议论文难见到水平高的，它就不太适合初中学生来写。

其实高中生也难写好议论文，到了高中，那些所谓的高水平的议论文多数写得像散文，富有美感。

说句不客气的话，如今各地推崇写议论文，很大一个原因是因为记叙文指导水平不足，所以纷纷把作文训练转向简单多了的议论文。

作文题阅读下面材料，按要求作文。

（50分）我们常说：要有危机意识。

什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。

而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。

所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。

在现实生活中，我么难免会遇到大大小小的危机。

你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

1请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。

2请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。

要求：1按文体要求作文。

600字左右。

2不要套作，不得抄袭。

3文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

作文展示学会放弃，化解危机考生《谁动了我的奶酪》中有这样一句话：越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪，朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。

可现实生活中，我们常常是护着自己认准的奶酪。

觉得失去它，自己的事业、生存就要面临着严峻的危机。

高考作文类型高考作文是每个考生必须面对的一项重要考试内容，而作文类型也是多种多样的。

在高考中，作文类型通常包括议论文、记叙文、说明文和应用文等。

每一种类型都有其特点和要求，考生需要根据具体题目要求选择合适的文体，展现自己的写作能力。

议论文是高考作文中常见的一种类型，它要求考生就某一问题或现象进行分析、论证和阐述观点。

议论文要求考生有较强的逻辑思维能力和辩证能力，能够清晰地陈述自己的观点，并用事实、论据和例证加以支持。

在写议论文时，考生需要注意论证的全面性和说理的严密性，同时要注意语言的表达和修辞的运用，以增强文章的说服力。

记叙文是另一种常见的高考作文类型，它要求考生以故事的形式叙述事件或经历。

记叙文要求考生有丰富的想象力和表达能力，能够生动地描绘人物形象和情节，使读者产生共鸣和情感共鸣。

在写记叙文时，考生需要注意情节的安排和时间的顺序，同时要注意语言的生动和形象的描绘，以吸引读者的注意力。

说明文是另一种常见的高考作文类型，它要求考生对某一事物或现象进行解释和说明。

说明文要求考生有严谨的逻辑思维能力和清晰的表达能力，能够准确地解释事物的原理和特点，使读者对事物有一个清晰的认识。

在写说明文时，考生需要注意论据的充分和解释的清晰，同时要注意语言的准确和条理的清晰，以增强文章的可读性。

应用文是高考作文中的另一种类型，它要求考生根据具体情况进行书面表达。

应用文要求考生有较强的实际应用能力和语言表达能力，能够根据具体要求进行书面表达，使读者得到满意的答复。

在写应用文时，考生需要注意格式的规范和语言的得体，同时要注意内容的完整和表达的准确，以增强文章的实用性。

总之，高考作文类型繁多，每一种类型都有其特点和要求。

考生在备考高考作文时，需要根据具体题目要求选择合适的文体，展现自己的写作能力。

同时，考生需要注重语言的表达和逻辑的推理，力求写出一篇内容丰富、观点明确、结构严谨、语言优美的高水平作文。

中考作文的议论文与记叙文的转换作文是中考考试中的重要组成部分，其中议论文和记叙文是常见的两种作文形式。

议论文强调论证和观点表达，记叙文注重故事情节的叙述。

在写作过程中，我们可以根据题目要求和文体特点进行相应的转换。

一、议论文转记叙文议论文主要通过论证、驳斥、比较等方式表达作者的观点和思考。

而记叙文注重事件的叙述、人物的描写和情感的表达。

在将议论文转换为记叙文时，我们可以采取以下方法：1. 根据议论文的主题选择合适的故事情节议论文的主题通常是社会、环境、教育等问题，我们可以根据这些主题选择一个具有代表性的故事情节。

例如，如果议论文的主题是环境保护，可以选择一个关于环保行动的故事作为记叙文的内容。

2. 营造生动的人物形象在记叙文中，通过对人物形象的描写可以增加文章的可读性。

可以为主人公赋予一些鲜明的特点，让读者对人物有更深入的了解。

3. 注重情感的表达议论文通常较为理性和客观，而记叙文可以更加注重情感的表达。

可以适当增加一些细节和感受，让读者更好地感受到故事的情感冲击力。

二、记叙文转议论文记叙文主要通过叙述故事情节和人物的经历来引发读者的共鸣和思考。

而议论文则要求作者明确观点并进行逻辑论证。

在将记叙文转换为议论文时，我们可以采取以下方法：1. 提炼出主题与观点记叙文通常有一个明确的主题，可以通过总结故事情节和人物经历，提炼出主题与观点。

例如，故事情节可以围绕着友情展开，观点可以是“友情可以带给我们力量和支持”。

2. 结合故事细节进行论证在议论文中，为了使观点更具说服力，可以结合故事中的细节进行论证。

例如，通过具体的情节和人物经历，阐述友情的重要性和影响力。

3. 运用合理的论证方法在议论文中，可以运用比较、对比、举例等论证方法来支撑观点，使文章更有说服力。

同时，要注意逻辑结构的清晰和论证过程的连贯。

总之，中考作文的议论文与记叙文的转换需要根据题目要求和文体特点进行灵活应用。

通过选择合适的故事情节、塑造生动的人物形象、注重情感的表达，或者从记叙文中提炼观点、结合故事细节进行论证，我们可以使作文更加丰富多样，更具有说服力和感染力。

公文写作中的文体选择和语言风格在公文写作中，文体选择和语言风格起着至关重要的作用。

恰当的文体和语言风格可以增强公文的权威性、严谨性和可读性，为信息的传达提供了有力的支持。

本文将从文体选择和语言风格两个方面，探讨公文写作中的相关要点。

一、文体选择在公文写作中，常见的文体主要包括记叙文体、说明文体和议论文体。

不同类型的公文适合使用不同的文体。

1. 记叙文体记叙文体主要用于叙述事件的经过和行动的过程。

在公文中，记叙文体常用于叙述事实、经验、事件的发生和处理过程等内容。

例如，在汇报文件中描述某一项目的实施情况，可以使用记叙文体来叙述工作的开展、困难的克服和成果的取得。

2. 说明文体说明文体用于对某一事物、问题或情况进行详细的解释和阐述。

公文中的说明文体常用于解释政策文件、规章制度、工作方案等内容。

例如，在通知文件中解释政策的实施细则、工作的具体要求等，可以使用说明文体来清晰地阐述相关事项。

3. 议论文体议论文体主要用于提出观点、分析问题和论证论点。

在公文中，议论文体常用于发表意见、提出建议、回应争议等情况。

例如，在报告文件中提出针对某一问题的观点和对策，可以使用议论文体来对问题进行分析和论证。

二、语言风格公文的语言风格应当遵循一定的原则，包括严谨性、简练性和规范性。

1. 严谨性公文的语言应当准确、客观、严肃，避免使用模糊和夸大的词语。

应当尽量使用准确的专业名词和术语，避免使用俗语和口语化的表达。

同时，要注意做到信息的完整和全面，避免遗漏重要的细节。

2. 简练性公文的语言应当简练明了，避免冗长和啰嗦的表达。

要以简洁的语句和短小的段落来表达思想，避免重复和废话。

同时，要注意使用一致的语言风格和节奏感，让读者容易理解和把握文章的主旨。

3. 规范性公文的语言应当符合规范，遵循相关的公文写作规范和规定。

例如，在正式公文中应当使用正式的语言和术语，避免使用俗语和口语化的表达。

同时，要注意使用正确的语法和标点符号，避免语义和表达上的歧义。

一、主要区别1、记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论，说明为主要表达方式。

2、记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。

3、记叙文有很浓的主观感**彩；议论文表达作者的思想见解；说明文必须客观地反映事物。

4、记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。

二、三大文体知识要点：1 记叙文文体知识要点（1）以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文。

语言特点，生动，形象。

延展阅读》》中考语文现代文阅读附答案汇总（100篇）（2）作品中所反映的生活和作者对生活的看法，就是记叙文的中心，也叫中心思想。

中心思想是依靠人，事，景，物这些材料来表的。

因而记叙文的材料必须为中心思想服务，做到中心明确，集中。

（3）记叙文的顺序主要有几种：顺叙，倒叙，插叙。

顺叙：按事件的发生，发展，结局的过程记叙。

倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写，然后再按时间顺序写事件的经过。

插叙：在记叙过程中，有时需要插入另一些有关的情节，然后再按着记叙原来的事情。

（4）记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写；与中心有关系，但是不很重要的材料，应该略写；与中心无关的材料应该舍弃。

这样，才能使记叙的中心集中，鲜明，突出。

（5）记叙文的样式常见有：对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯。

用文字语言和文学手法描述真人真事的特写。

记叙山川景物，旅途见闻为主的游记。

追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录，传记，访问记等。

它们共同特点是：所写内容必须真实，不容许随意夸大或缩小事实，更不能编造虚构，即要有真实性；对所写的内容又要求作必要的加工。

力求文章中心突出，形象鲜明，构思精巧。

（6）特写是报告文学的一种样式，它截取人物或事件的某个片断，细致地加以描述。

（7）传记一般分两类：一类记叙自己的生平；一类记叙他人的生平。

高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文高考作文在整个考试中占据着重要的位置，其中议论文和记叙文是两种常见的作文类型。

如何写出优秀的议论文和记叙文成为考生们需要掌握的重要技巧。

本文将从结构、语言运用和写作技巧等方面，为大家分享一些写作议论文和记叙文的方法。

一、写作议论文写作议论文需要对一个观点或论题进行分析和辩证。

下面将从引言、论点、论据和结论四个方面介绍如何写作优秀的议论文。

1. 引言引言部分是议论文的开篇，需要引人入胜。

可以采用提问、引用名言或者揭示背景等方式引起读者的兴趣。

例如：中国传统文化在当代社会中的地位已经逐渐淡化，你认为什么原因导致了这一现象？2. 论点论点部分是议论文的核心，需要明确表达自己的观点。

可以使用“有人认为……然而我认为……”或者“一方面……另一方面……”的句式引出自己的立场。

例如：有人认为传统文化与现代社会发展相矛盾，然而我认为传统文化与现代社会可以相互融合，产生新的发展机遇。

3. 论据论据是支撑论点的依据，可以通过案例、数据、调查等方式进行论证。

需要确保论据的准确性和可信度。

例如：以2019年中国陶瓷艺术展览为例，展出的传统工艺陶瓷作品吸引了大批观众，证明了传统文化在现代社会中的影响力。

4. 结论结论部分需要对前文的观点进行总结，并给出自己的建议或者展望。

可以用“总而言之”、“综上所述”等词语引出结论。

例如：总而言之，传统文化既有保护和传承的需求，也需要与现代社会相融合，以满足人们对文化多样性的需求，实现文化的繁荣发展。

二、写作记叙文写作记叙文需要通过故事情节的展开和人物形象的塑造，来给读者留下深刻的印象。

下面将从开头、起承转合、描写细节和结尾四个方面介绍如何写作优秀的记叙文。

1. 开头开头是吸引读者注意力的关键，可以通过描写环境、刻画人物或者引入冲突等方式来引起读者的兴趣。

例如：夏日的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，我拿起那本古老的日记本，回忆起那段难以忘怀的经历。

2. 起承转合起承转合是记叙文的基本结构，需要有起因、承接、转折和解决的过程。

职校是写记叙文还是议论文
职校的文体选择上，我们有一定的自由，可以写记叙文，也可以写议论文。

但值得注意的是，面对一些作文题，写出一篇有理有据的议论文，更有可能拿高分。

比如说，重庆卷的《多一点_》和西安卷的《做一个诚实的人》，就很适合写成议论文。

在重庆中考真题练笔时，就有很多小纸条采用议论文的文体进行写作，纷纷以《多一点严谨》《多一点欣赏》《多一点沉淀》为题，论述“严谨”“欣赏”“沉淀”的重要性。

那我们在考场上或者平时的练习中，对于记叙文和议论文这两种文体应该如何取舍呢？
就拿西安卷《做一个诚实的人》来说吧，如果我们曾经有过关于诚实的亲身体验和深刻的感受，那么就适合采用记叙文的形式，将自己的真实经历和感悟写出来。

但是呢，如果你没有经历过类似的事情，又选择了记叙文的文体，那么结果很可能就是写出不痛不痒、缺乏真情实感的作文。

一篇缺乏真实情感的作文是无法打动阅卷老师的，自然也就拿不了高分。

这样的情况下，我们不妨选择议论文进行写作，阐述自己对于“诚实”这一美好品德的观点和看法，运用自己平时积累的名人名言和素材来论证“诚实的重要性”。

所以说，当我们要选择文体的时候，要考虑此时你所具备的到底是经历和情感，还是观点和判断。

如果你一看到题目，脑海中就会马上浮现一件深刻的往事，那么，
此时就应该采用记叙文的形式，把这件事详细地写完整，表达自己的真情实感。

如果你一看到题目，就想表达对这个事物的观点和看法，想要讲清楚一些道理，那么，此时就应该采用议论文的形式，写出一篇有理有据的文章来。

高考作文题型解析议论文VS记叙文如何选择高考作文题型解析：议论文VS记叙文如何选择高考作文是对考生综合能力的全面考察，其中议论文和记叙文是两种常见的题型。

在进行作文选择时，考生需要根据题目要求和自身特点来确定使用何种文体。

本文将对议论文和记叙文进行解析，并提供选择的一些建议。

一、议论文议论文是通过对事实、观点或问题等进行分析、辩证和论证，来表达作者对某一话题的观点或立场的文章形式。

在高考作文中，议论文广泛运用于社会、教育、科技等各个领域。

1. 写作特点议论文强调逻辑思维和合理论证。

在文章结构上，一般按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序展开。

同时，适当运用排比、对比、举例等修辞手法，增强文章的说服力。

2. 适用场景(1) 争论类话题：对于一些存在争议的问题，如教育制度改革、环境保护等，议论文能够突出对不同观点的比较、分析和论证。

(2) 分析问题类话题：对于需要深入分析问题的话题，如科技对人类社会的影响、家庭关系等，议论文能够通过逻辑推理和论证清晰地陈述自己的观点。

(3) 探究原因类话题：对于需要找出问题根源和原因的话题，如青少年近视问题、拥堵交通问题等，议论文能够通过逐层分析和辩证思维来探讨问题的深层次原因。

二、记叙文记叙文是通过讲述一个具体事件或经历来表达作者思想、情感或态度的文章形式。

在高考作文中，记叙文常用于描述个人经历、社会事件、文化风俗等。

1. 写作特点记叙文强调情感表达和生动描写。

在文章结构上，通常采用时间顺序或空间顺序进行叙述，通过生动有趣的细节描写和感受性的语言来引起读者的共鸣。

2. 适用场景(1) 人物经历类话题：对于需要写出自己或他人一段特殊经历的话题，如军训经历、志愿服务活动等，记叙文能够通过具体事件的叙述和个人感受的表达来渲染氛围和塑造人物形象。

(2) 事件描写类话题：对于需要描述社会事件或文化风俗的话题，如节日庆祝活动、地方风俗等，记叙文能够通过时间或空间的描绘，让读者感受到事件的发展和细节的呈现。

高考作文如何写出优秀的议论文和记叙文如何写出优秀的议论文和记叙文作为高考作文的常见题型，议论文和记叙文在考试中占有重要的比重。

一篇优秀的议论文和记叙文能够准确表达观点、合理论证和引人入胜的叙述，从而获得高分。

本文将针对如何写出优秀的议论文和记叙文进行探讨。

一、议论文议论文是以说理为主的文体，通过论述、分析和论证来表达观点或解决问题。

写作议论文需要注意以下几点：1.明确立场在写作议论文时，首先要明确自己的立场。

无论是支持还是反对某一观点，都要有充分的理由和论据支持，并且要对对方的观点进行合理的反驳。

同时，要尽量客观、中立地表达自己的观点，避免过分偏颇。

2.合理组织结构一篇优秀的议论文需要有清晰的组织结构。

可以按照问题的重要性或者逻辑关系进行分段，每一段都要有明确的主题句，并且要有充分的论据和例证来支持主题句。

同时，段落之间要有过渡，以确保文章的连贯性。

3.准确运用论证方法写作议论文还需要灵活运用各种论证方法。

比如，可以采用因果分析、比较对照、举例说理等方法来增强文章的说服力。

同时，要注意论据的准确性，避免使用虚假、夸大或者不可信的资料和信息。

4.注意语言表达写作议论文要注意语言的表达清晰准确。

句子要通顺、流畅，逻辑关系要清晰，避免出现模糊、含糊或者矛盾的表达。

同时，要注重词汇的准确使用和句式的多样化，以提升文章的语言水平。

二、记叙文记叙文是以叙述为主的文体，通过描写事物的来表达情感或者叙述经历。

写作记叙文需要注意以下几点：1.抓住主题一篇优秀的记叙文需要有一个明确的主题。

在写作前，要明确要叙述的内容，并围绕主题进行展开。

同时，要注重情感的表达和细节的描写，使读者能够产生共鸣和情感共鸣。

2.恰当运用描写手法写作记叙文需要运用恰当的描写手法。

可以采用直接描写、间接描写、比喻、拟人等手法来丰富文章的表达方式。

同时，要注意描写的细腻和真实感，使读者能够感受到场景的真实性和情感的强烈。

3.注重情节的安排一篇优秀的记叙文需要有合理的情节安排。