记叙文与议论文区别

关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别?关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别记叙文、议论文、说明文三类文体，都属于表达型文体类型。

它们都是以一种表达方式为主，同时兼有其他表达方法，在这一方面它们具有相同之处。

但它们的本质功能是完全不同的。

记叙文主要是回答‚怎么样‛的问题，是描述事物在时间和空间中的状态；说明文主要回答‚是什么‛的问题，是揭示事物的内在含义，阐述大大小小的各种概念。

议论文则主要回答‚为什么‛的问题，是运用概念去进行判断和推理，论证事物内在的因果关系。

这三类文体的性质主要取决于其占主导地位的表达手法及其其他次要表达手法的独特组合。

一旦占主导地位的表达手法及其与其他表达手法的组合方式失去了平衡，或出现了新的组合，文体的性质就会发生变化。

如记叙文中的议论上升为主导手法的话，它就会变成议论文。

有时也会出现一些处于三大类文体之间的边缘文体，或称过渡形态。

实际上具体的文章体裁常常不是纯而又纯、边界分明的，而边界的相互侵犯或突破，正显示了文体发展过程中所呈现出来的强大生命力。

不同的文体和材料性质，影响主题提炼的方向和结果。

??侧重记人的文章，应着重通过人物的具体言行来展现其内心世界，他的思想、性格、道德、情操等的社会涵义。

如李兆权的《丑娘》：丑娘李兆权??在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做"丑娘"。

娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了8岁，后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。

当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一袋鸡蛋。

我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。

一件事使我开始认识了我的母亲。

写作指导教你如何写好议论文和记叙文写作指导：教你如何写好议论文和记叙文随着学习的不断深入和进步，写作也成为了人们不可或缺的一部分。

无论是在学校里的作文考试，还是日常的写作需求，我们都应该掌握一些基本的写作技巧和方法。

本文将为大家介绍如何写好议论文和记叙文，希望对您有所帮助。

一、议论文议论文是一种通过陈述事实、分析观点、提出看法以及论证立场的文章形式。

写好议论文需要具备以下几个关键要素。

1.明确立场：在写议论文之前，我们首先要明确自己的立场。

明确立场有助于整篇文章的逻辑清晰和观点的一致性。

在表达自己的看法时，可以从不同的角度来论证和佐证，以增加文章的说服力。

2.提供论据：在议论文中，我们需要提供一些事实、例子、统计数据等来支持自己的观点。

这些论据应该准确、有说服力，并且与文章的主题紧密相关。

3.逻辑严谨：议论文应该具备良好的逻辑结构，要求思路清晰、层次分明。

可以按照问题的重要程度或议论的逻辑顺序来组织文章的结构，以便读者能够理解、接受和认同你的观点。

4.语言简练：议论文中的语言应该简练、明确，避免使用冗长和模糊的表达。

另外，应该注意使用恰当的连接词和过渡词，使文章更加连贯。

二、记叙文记叙文是一种通过叙述故事、描写人物或事件的文章形式。

写好记叙文需要具备以下几个关键要素。

1.明确主题：在写记叙文之前，我们需要明确自己叙述的主题或目的。

无论是描写一个人物的成长故事，还是叙述一个令人难忘的经历，主题应该明确并贯穿全文，以增加读者的阅读体验。

2.生动描述：记叙文需要通过细腻的描写来吸引读者的注意力。

可以运用生动的形象语言、比喻和对比等修辞手法来使文章更加生动有趣，使读者能够形象地感受到故事中的情节和人物。

3.情感表达：记叙文中，我们可以通过描写人物的情感变化、事件的发展等方式来表达作者的情感。

可以运用反思、独白等手法来增强读者的共鸣和感受。

4.结构完整：记叙文应该具备明确的开头、中间和结尾。

我们可以通过时间、地点、人物等要素来组织文章的结构，使故事情节更加连贯和有序。

略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同展开全文略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同要了解记叙文、说明文、议论文和散文的不同，首先要了解表达方式，表达方式有哪些呢？有以下五种：记叙、描写、抒情、议论和说明，其中，记叙，说明，议论也是常用的三大文体，散文则属于文学体裁。

记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。

记叙文离不开描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

记叙文离不开抒情和议论，以使感情得到升华，使中心得到升华。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。

抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

议论文是以议论为主要表达方式的文体。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

★记叙文和议论文的区别《记叙文与议论文的区别》记叙文、议论文、说明文的主要区别一、主要区别1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。

2、写作目的：记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。

3、风格特色：记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达的思想见解；说明文必须客观地反映事物。

4、材料特点：记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。

二、三大文体知识要点：1 记叙文文体知识要点(1) 以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文.语言特点,生动,形象. 可以兼用描写，议论，抒情等多种表达方式。

(2) 作品中所反映的生活和对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中.(3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙.倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情.(4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出.(5) 记叙文的样式常见有:对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯.用文学语言和文学手法描述真人真事的特写.记叙山川景物,旅途见闻为主的游记.追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等.它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧（即源于生活又高于生活）(6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.(7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平的，叫自传；一类记叙他人的生平。

记叙文与议论文的区别记叙文是一种以叙述、描写为主的文体。

它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想。

而议论文则是一种以议论为主的文体。

它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性，或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。

以下是小编整理的记叙文与议论文的区别，欢迎阅读。

记叙文与议论文的区别：一是，写作目的不同。

记叙文，主要用于写人、写事、写物。

要求把人、事、物叙写得形象、具体，要写出真情实感。

议论文，则是用于表达观点，通过摆事实，讲道理，把要表达的观点，讲清楚，讲明白，以理服人。

二是，处理事实材料的方式不同。

记叙文，主要用于叙写人、事、物。

因此要求采用记叙、描述的语言，把事实材料写得详细、具体。

议论文，主要用于表述观点，讲道理。

所以，要求采用概括性的语言，将事实材料表达简单清楚，为讲道理服务。

议论文——“摆事实”是为“讲道理”服务的，因此要概括性，针对性；记叙文——则要求写出人物形象与事实过程。

因此要写具体，写生动。

三是，运用的语言不同。

记叙文，运用记叙性、描述性的语言。

议论文，一般运用概括性的语言。

【拓展延伸】记叙文的夹叙夹议与议论文的夹叙夹议的区别：首先，记叙文以叙述、描写为主。

这表明“叙”是它的主体，“议”的文字不占主要地位。

议论文以议论为主。

这表明“议论”是它的主要表达方式，“叙”是它的辅助手段，不占主要地位。

如范仲淹的《岳阳楼记》这篇记叙文，文章叙事、写景、议论融为一体，是一篇夹叙夹议的记叙文。

文章叙述岳阳楼的沿革和重建经过及着重描写洞庭湖胜景的笔墨较多，而议论性的文字则只有精彩中肯的几句。

议论文《纪念白求恩》评论白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神的篇幅较多，而记叙他的动人事迹的文字则少而精。

其次，在记叙文中，记叙时文章的基础，记叙的内容丰富实在，生动传神感人。

在议论稳中，记叙比较简明扼要。

一篇成功的夹叙夹议的记叙文，往往能再现人、事、景物的原来生动的面貌，使人有身临其境之感，让读者从中受到感动。

作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。

1、按照文学的体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类；（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类。

（写作方式）一、记叙文（写人、写事、写景、写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。

（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。

）3、写作手法：我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。

4、记叙文的一般要求：（一）感情真实。

（二）内容具体而有重点。

（三）结构清晰而完整。

上中学后的第一件事上中学后我遇到了一件事，它刺伤了我的心，也使上初中已有一个多月的光景，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。

袁老师说，在下午的班会课上做一次评比，把它定下来。

我也兴致勃勃地参加了这次演讲。

星期一的下午，阳光明媚。

刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么，热心肠的同学还在问我，想当什么？演讲稿写好了吗……我总是笑容可掬地答应着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”随着铃声的响起，评比开始了。

上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地说着，一个个都比我准备得要好。

我胆怯了，迟迟拔不动腿，在座位上越坐越稳当。

正当我铁了心想要放弃时，袁老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字，我“被迫”上了阵。

台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。

到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇晃晃，有些不知所措的样子。

好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去听……要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。

但事实证明，我落选了。

第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。

我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着 萤火虫。然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底纹 丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一只虽说拼命地想逃 出这个囚笼，但始终是有心无力。我的心一阵抽搐：怎么 办？难道它们会死吗？我真不希望予我以美好回忆的流萤 化作尘埃。我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说：“你能把这 两只萤火虫送给我吗？”“怎么？你喜欢？你这种埋头用 功的人也喜欢玩虫子？随便你拿去，又不是什么贵重东 西。”
议论文是运用事实和道理论证某种观点和 主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体 裁。
记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人 物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文 体。
记叙文与议论文的区别
项目写作 目的源自记叙文通过记事反映社会 生活，通过写人表 现人物思想品质， 通过写景、 状物抒 发感情。（以事动 人，以情感人）要 求把人、事、物叙 写得形象、具体， 要写出真情实感。
风起了，鼓动着我的衬衣与思绪，我下定了决心暑
假要回到告别了七年的老家。我祈望着夜风能把一朵萤 火吹入梦中，让我回到自然的这个原点。是夜，流萤入 梦，我回到了原点。
【点评】 本文是一篇记叙文，由在教室争看萤火虫，由
“我”讨要萤火虫，再放飞萤火虫，最后梦入萤火 虫等几个主要情节构成，融入作者的议论、抒情， 生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。
我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。告别了刺眼的 灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气息刹那间把我 包围，我的心开始平静下来。我小心翼翼地把两只萤火虫 放在一片宽阔的绿叶上。当它们呼吸到自然的气息时，燃 起了那熟悉的萤绿色光芒，那么纯粹，又那么充满着生命 力。它们缓缓地前进，伴随着雨声清脆的坠落声，两朵萤 火没入到黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏 般跳动的一明一灭，一明一灭……

所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。

从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点;从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。

具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。

谈论文以理服人，哲感性是它的次要特点;记叙文以情绪人，抽象性是它的次要特点;阐明文以知识喻人，知识性是它的次要特点。

阐明文的表达办法是阐明。

阐明文分为阐明道理和阐明事物两大类。

另有迷信小品，即带有文学颜色的阐明文，方式冗长，内容浅显，经常是科普类的阐明文。

阐明的次序普通有三种：工夫次序(阐明事物开展、演化，普通都有明白的工夫标记)、空间次序(从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，全体到部分(修建物结构)，普通都有常用方位词)、逻辑次序(主——次、缘由——后果、景象——实质、特性——用处、普通——一般、归纳综合——详细、全体——部分等，常用表因果、表道理次序的词，如“由于、以是”“起首、其次”)。

可以综合运用。

阐明的办法罕见的有八种：举例子、打比如、作比拟、下界说、分种别、列数字、绘图表、引材料(诗文)。

记叙文的言语生动抽象;谈论文的言语严谨缜密;阐明文的言语要求精确而简明。

什么是散文?散文是一种罕见的文学文体。

由于它取材普遍，摇荡多姿，艺术体现方式丰厚多样，好像五彩美丽的景色画，让人沉醉，让人喜欢。

那么我们怎样来写散文呢?写散文要牢牢掌握它的五个特点：散文的特点一、工夫跨度大散文不受工夫限定，前可以远涉现代，后可跨及将来，又可掩盖明天。

如秦牧的散文《地皮》从昔日的地皮一片活力，追溯到年龄战国时晋令郎重耳狼狈出逃时手捧土壤感激地皮是彼苍的恩赐。

再如杨朔散文《荔枝蜜》，从小时分上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到如今的观赏蜜蜂场。

工夫跨度很大，但却牢牢围绕作者要体现的主题没有让人感触丝毫的散乱。

记叙文与议论文的联系与区别记叙文与议论文的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。

.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。

记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。

记叙文包括的范围很广，如记人记事,、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。

记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。

总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。

但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。

记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的.一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。

小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

“虚构性”，是小说的本质。

一般的，现在将所有的文体分为小说与、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。

那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。

散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。

《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。

《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了。

什么是记叙⽂，说明⽂，议论⽂，和散⽂？聊聊五⼤⽂体的区别回答这个问题有点难，我⼏次想回答，怕回答不好，都放弃了，最后还是想说⼏句。

要说什么记叙⽂、议论⽂、说明⽂和散⽂？其实⼀般认为⽂章有五⼤⽂体：记叙⽂、议论⽂、说明⽂、应⽤⽂、⽂学⽂体。

散⽂应该归在⽂学⽂体⾥⾯。

它们都有什么区别呢？⼀、记叙⽂以情感⼈记叙⽂以写⼈记事为主，包括写景。

它的主要表达⽅式是叙述和描写，兼⽤议论和抒情。

它主要靠细致的描写和曲折的情节去感染⼈。

记叙⽂在叙事时，⼀般要具备时间、地点、⼈物、起因、经过、结果六要素。

⼆、议论⽂以理服⼈议论⽂是以议论为主，⽤道理来说服⼈的⼀种⽂体。

它的主要表达⽅式是议论。

它必须具备三要素论点、论据、论证。

论点，就是作者所要表达的主要观点。

论据，就是作者⽤来说明观点的材料。

它包括⼀些事例、名⾔等。

论证，就是作者运⽤材料论证观点的⽅法。

它包括例证法、引⽤法、对⽐法、类⽐法、分析法等。

三、说明⽂以知明⼈说明⽂主要是去说明⼀种事物，让⼈了解、掌握⼀些知识。

说明⽂所运⽤的表达⽅式是说明。

它包括下定义、分类别、举例⼦、作⽐较、列数据、画图表等。

它的⽤语要求准确、简明、通俗、严谨。

四、应⽤⽂以⽤于⼈应⽤⽂，⼀般都有固定的格式，⼈们使⽤起来⽐较⽅便。

应⽤⽂的种类⽐较多，如书信、⽇记、计划、总结、通知、调查报告、申请书、会议记录等。

应⽤⽂所⽤表达⽅式主要是叙述。

它的语⾔要求是：平实、准确、简洁。

五、⽂学⽂体以形⽰⼈⽂学⽂体主要是塑造⼈物形象，通过展⽰⼈物形象去感染读者。

它包括⼩说、诗歌、散⽂、寓⾔、童话、神话等。

⽂学⽂体，可以想象、虚构。

五⼤⽂体的区别，就聊这些，不知说清楚没有？请朋友们指教！。

你若有心，百炼成金——高一议论文写作攻略之文体熟知语文老师寄语：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能记为难；能记不难，能用为难；能用不难，创新为难。

失败人之所以失败，是因为在尝试之前就把自己幽禁在失败的意识里，同学们，对于议论文写作，请坚信，你若有心，百炼成金！阅读下面两篇文章（2011广东高考优秀作文《回到原点》），把握记叙文与议论文的区别：回到原点(记叙文)盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。

风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。

我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼，空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。

忽然，教室后方骚动起来，同学们不怕炎热，挤作一团，各不相让。

我好奇地挤过去一看，啊，竟然是两只萤火虫！有多久没见过萤火虫了呢？在童年记忆中，每逢夏夜，我都会在老家的田边抓萤火虫。

在潮湿的泥土中，在浓密的苇草中，在清澈的小溪旁，小半夜就能抓到大半袋。

有时恶作剧地拨拉一下草丛，那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星，带着萤绿色的柔光一直向上飞、向上飞，直至投入漆黑的苍穹，成为浩瀚星河中的一分子……我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着萤火虫。

然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底纹丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼，但始终是有心无力。

我的心一阵抽搐：怎么办？难道它们会死吗？我真不希望予我以美好回忆的流萤化作尘埃。

我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说：“你能把这两只萤火虫送给我吗？”“怎么？你喜欢？你这种埋头用功的人也喜欢玩虫子？随便你拿去，又不是什么贵重东西。

”我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。

告别了刺眼的灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气息刹那间把我包围，我的心开始平静下来。

我小心翼翼地把两只萤火虫放在一片宽阔的绿叶上。

当它们呼吸到自然的气息时，燃起了那熟悉的萤绿色光芒，那么纯粹，又那么充满着生命力。

它们缓缓地前进，伴随着雨声清脆的坠落声，两朵萤火没入到黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏般跳动的一明一灭，一明一灭……我直起身来，深深地呼吸了一口清凉的空气，顿时暑热全消。

记叙文与议论文的异同——记叙中的议论课程设计。

一. 记叙文和议论文的定义和特点记叙文是通过文字叙述的方式，描述一件事情的发生、发展和结局，一般是以时间顺序来组织文章结构。

记叙文的语言风格通常是生动、形象，注重细节的描写，具有叙述性和描述性的特点。

议论文是一种以论述、分析、辩证等方式，对某一问题或主题进行探讨和阐述的文章。

议论文的语言通常是严谨、逻辑性强，注重辩证的思维和融合多个角度的分析，从而得出一个科学合理的观点或结论。

二. 记叙文和议论文的异同1.语言风格不同记叙文注重生动、形象，适合运用描写性词汇与具体的方式来呈现事物的面貌，通常用来描绘景物、人物、事件或故事。

议论文注重逻辑论证、文字分析和提出建议、观点，采用比较科学的语言进行论述，注重书面语、行文流畅、梳理层次清晰的思维。

2.结构不同记叙文的结构是按照时间或空间顺序组织文章，一般包括开头、事件、结尾三部分，并且要有连贯的线索，叙述流畅、情节相互关联，使读者容易理解。

议论文一般分为三部分，即引入、阐述和结论，或引出问题、分析问题、解决问题。

文章一般会明确论述的主题、立论、论据、反驳和结论等。

3.起点和落点不同记叙文通常要有一个引人入胜的开头，通过生动形象的语言引起读者的兴趣，从而让读者愿意继续阅读下去，并且要展示出某种意义或教训，使读者从中汲取到知识和启示。

议论文开头通常以阐述与论述主题相关的事实、现象，引起读者共鸣，引出问题或疑问，并逐渐展开论证分析，得出相应结论或解决方案。

同样的，结尾也不同。

记叙文的结尾通常是要概括、升华事情中的某种寓意或教训，重点体现文章的主题内涵，以达到教育、启示的作用。

议论文的结尾则要重申主题、回顾过程，分析已述的观点或结论，并给出最终结果或建议。

三. 记叙文中的议论记叙文中可以穿插一些关于自己的看法、思考甚至感受等，这种包含了自己的想法或议论的记叙文，也具有较强的议论性质。

比如我们可以以课程设计为例，包含了个人的看法和思考，同时对于教学方案的一些优劣进行了评估，并提出了相应的建议。

写作文有多少种作文类型：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文（一）、记叙文：就是以记述、描绘为主要表达方式、以记人、故事情节、写景、状物为主要内容的一种文体。

（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

（三）、应用文：应用文就是一种贴近日常生活、工作及自学的实际须要，具备一定格式、篇幅短小、通俗易懂通俗的新颖。

（四）、议论文：议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（五）、抒情文：抒情就是抒写和抒发感情，可以就是文中人物通过一定途径抒情，也可以就是作者东站出轻易抒情，或二者融合出来。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

其中记叙文可以分成记人、故事情节、写景、咏物等几种。

记人，必须整体表现人物的思想感情和性格；故事情节，必须写下事件所蕴涵的意义，这些意义可以就是政治思想方面的。

总之文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

拓展资料作文开头的方法：(1)背景法：表明事件出现的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：明确提出一个观点或论据做为文章必须阐述或阐释的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)怒语法：用令人深感惊讶的句子结尾，引起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。

多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：提及已经被证实的数字去引发话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

参考资料来源：百度百科-作文话题作文，记叙文，命题作文，引论文，半命题作文，还有很多例如一、材料作文（一）、文本材料作文1、老课文新延伸2、旧故事重新编3、新材料编故事4、按提纲写故事（二）、物品材料作文1、看图作文2、图形作文3、物品作文4、音响作文（三）、抽象材料作文1、语词作文2、形象作文二、假设类想象作文1、时间假设2、空间假设3、角色假设4、功能假设“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。

记叙文、议论文、说明文、小说、散文5种体裁写作要素特点与结构No.1记叙文1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。

2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。

3.线索:①人线（人物的见闻感受或者事迹）②物线（某一有特意义的物品）③情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）④事线（中心事件）⑤时间线⑥地点线4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。

5.划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。

6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节)、议论、抒情、说明等。

7.语言的特点:形象，生动，具体。

8.表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。

A.如何找线索？①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）⑤某一人物的见闻感受作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。

B.记叙顺序？1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。

作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。

2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。

作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。

3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。

（比如：回忆往事）作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。

C.人物的描写方法？1.肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

记叙‎文和‎议论‎文的‎区别‎‎篇一‎：‎《记‎叙文‎与议‎论文‎的区‎别》‎记‎叙文‎、议‎论文‎、说‎明文‎的主‎要区‎别‎一、‎主要‎区别‎‎1、‎表达‎方式‎:记‎叙文‎、议‎论文‎、说‎明文‎分别‎以叙‎述、‎议论‎、说‎明为‎主。

‎‎2、‎写作‎目的‎：记‎叙文‎与议‎论文‎的区‎别》‎记‎叙文‎、议‎论文‎、说‎明文‎的主‎要区‎别‎一、‎主要‎区别‎‎1、‎表达‎方式‎:记‎叙文‎、议‎论文‎、说‎明文‎分别‎以叙‎述、‎议论‎、说‎明为‎主。

‎‎2、‎写作‎目的‎》）‎，把‎握记‎叙文‎与议‎论文‎的区‎别：‎回‎到原‎点(‎记叙‎文)‎盛夏‎的夜‎晚蝉‎声聒‎噪，‎仿佛‎永无‎休止‎地宣‎泄着‎对热‎气的‎不满‎。

风‎拢起‎了清‎凉的‎裙摆‎，明‎晃晃‎的白‎炽灯‎照着‎蒸笼‎般的‎教室‎。

我‎随手‎翻开‎一本‎杂志‎，上‎面矫‎情的‎文字‎朝着‎我挤‎眉弄‎眼，‎空洞‎泛滥‎的描‎写令‎我的‎胃一‎阵翻‎江倒‎海。

‎‎忽然‎，教‎室后‎方骚‎动起‎来，‎同学‎们不‎怕炎‎热，‎挤作‎一团‎，各‎不相‎让。

‎我好‎奇地‎挤过‎去一‎看，‎啊，‎竟然‎是两‎只萤‎火虫‎！有‎多久‎没见‎过萤‎火虫‎了呢‎？在‎童年‎记忆‎中，‎每逢‎夏夜‎，我‎都会‎在老‎家的‎田边‎抓萤‎火虫‎。

在‎潮湿‎的泥‎土中‎，在‎浓密‎的苇‎草中‎，在‎清澈‎的小‎溪旁‎，小‎半夜‎就能‎抓到‎大半‎袋。

‎有时‎恶作‎剧地‎拨拉‎一下‎草丛‎，那‎瞬间‎飞舞‎起来‎的流‎萤就‎像繁‎星，‎带着‎萤绿‎色的‎柔光‎一直‎向上‎飞、‎向上‎飞，‎直至‎投入‎漆黑‎的苍‎穹，‎成为‎浩瀚‎星河‎中的‎一分‎子…‎…‎我从‎回忆‎中回‎过神‎来，‎大家‎都散‎了，‎只剩‎下我‎还盯‎着萤‎火虫‎。

然‎而它‎们的‎情况‎都不‎甚乐‎观：‎一‎只卧‎在盒‎子底‎纹丝‎不动‎，溅‎出的‎萤火‎已经‎很暗‎了；‎另一‎只虽‎说拼‎命地‎想逃‎出这‎个囚‎笼，‎但始‎终是‎有心‎无力‎。

高考作文题型解析议论文VS记叙文如何选择高考作文题型解析：议论文VS记叙文如何选择高考作文是对考生综合能力的全面考察，其中议论文和记叙文是两种常见的题型。

在进行作文选择时，考生需要根据题目要求和自身特点来确定使用何种文体。

本文将对议论文和记叙文进行解析，并提供选择的一些建议。

一、议论文议论文是通过对事实、观点或问题等进行分析、辩证和论证，来表达作者对某一话题的观点或立场的文章形式。

在高考作文中，议论文广泛运用于社会、教育、科技等各个领域。

1. 写作特点议论文强调逻辑思维和合理论证。

在文章结构上，一般按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序展开。

同时，适当运用排比、对比、举例等修辞手法，增强文章的说服力。

2. 适用场景(1) 争论类话题：对于一些存在争议的问题，如教育制度改革、环境保护等，议论文能够突出对不同观点的比较、分析和论证。

(2) 分析问题类话题：对于需要深入分析问题的话题，如科技对人类社会的影响、家庭关系等，议论文能够通过逻辑推理和论证清晰地陈述自己的观点。

(3) 探究原因类话题：对于需要找出问题根源和原因的话题，如青少年近视问题、拥堵交通问题等，议论文能够通过逐层分析和辩证思维来探讨问题的深层次原因。

二、记叙文记叙文是通过讲述一个具体事件或经历来表达作者思想、情感或态度的文章形式。

在高考作文中，记叙文常用于描述个人经历、社会事件、文化风俗等。

1. 写作特点记叙文强调情感表达和生动描写。

在文章结构上，通常采用时间顺序或空间顺序进行叙述，通过生动有趣的细节描写和感受性的语言来引起读者的共鸣。

2. 适用场景(1) 人物经历类话题：对于需要写出自己或他人一段特殊经历的话题，如军训经历、志愿服务活动等，记叙文能够通过具体事件的叙述和个人感受的表达来渲染氛围和塑造人物形象。

(2) 事件描写类话题：对于需要描述社会事件或文化风俗的话题，如节日庆祝活动、地方风俗等，记叙文能够通过时间或空间的描绘，让读者感受到事件的发展和细节的呈现。

作文分类有几种类型及方法在学习写作时，不同类型的作文有不同的特点，使得写作者可以充分发挥想象力，表达自己的思想。

常见的作文类型包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及文学创作等。

本文将结合写作实践，讨论不同类型作文的定义及写作方法。

一、记叙文记叙文是以记录发生过的事情为主题的文章，以叙述发展过程的手法，引述事实，描写人物形象为特色。

记叙文的写作，首先要弄清楚记叙时间的安排，即要有清楚的时间序列，把握记叙文的叙述方向，然后再刻画人物形象，选择突出的细节，让文章活灵活现。

二、说明文说明文是指通过系统描写、分析，正反两方面阐述一种事物的特点及其发展的文章。

说明文的写作，首先要确定说明文的主题，把握中心思想，尽可能地把要讲述的内容按照时间、地点、事件的发展顺序组织起来，在文章的结构上可以采用“四点式”法，写完后还要写上自己的总结。

三、议论文议论文是一种考察作者对某一议题（主题）思想及论点论据表达能力的文章。

议论文的写作，要先确定议论文的主题，把握中心思想，对事件作全面的评价和分析，列出正反观点的承认和反对，有选择地提出自己的观点。

文章的结构上可以采用“三点式”法，写完后要把有力的论据和论点归纳成结论说明，以便在文章里引出因果关系，让议论文有结构性和有力性。

四、应用文应用文是一种以具体事务类型为主题，以解决实际问题为目的的文章，例如书信，简历等。

应用文的写作，要把握文章内容的实质，确定应用文的类型，以及要解决的问题，然后按照书信的格式，安排文章的内容。

五、文学创作文学创作是指通过创意和思想来表达作家思想的文学创作，例如小说、散文、诗歌等。

文学创作的写作，要先确定文学创作的题材及类型，然后把握文章的思想结构及细节，使用恰当的语言，营造浓烈的气氛，用正确的语言表达出情绪与细节，使整个文章更加生动，有力。

综上所述，不同类型的作文文章都有特定的写作方式，应根据文章的主题特点，确定中心思想，注意文章结构及表达语言的恰当性，使文章具有丰富的内容，准确的表达思想，从而得到优秀的效果。