微机原理综合实验报告
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微机原理综合实验报告目录一.8255并行口实验二.8259中断实验(一)三.8253定时/计数器实验四.A/D转换实验五.步进电机实验六.综合实验:十字路口交通灯实验七.实验体会四.8255并行口实验1.实验目的:(1)学习利用并行接口芯片8255构成并行接口电路的基本方法(2)熟悉掌握并行接口芯片8255的基本性能及在时间应用中的硬件连接、初始化编程方法2.实验内容:编写程序,使8255的PB口为输出口,PA口为输入口,从PA口将K0~K7作为一个字节读入,在从PB口输出这一反码字节。
3.实验程序:CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART:MOV DX,21BH ;8255初始化命令字MOV AL,90HOUT DX,ALBG: MOV DX,218H ;从PA口读入数据IN AL,DXXOR AL,FFH ;求反MOV DX,219HOUT DX,AL ;从PB口输出JMP BGCODE ENDSEND START4.实验框图5. 实验电路图6.实验方法说明通过8255控制字设定PA口为输入口,PB口为数据输出口,读取PA口的数值并通过求反指令将数据取反后,经由PB口输出。
8259中断实验(一)1.实验目的:(1)了解PC机的中断结构及8259中断控制器的初始化(2)熟悉8259中断控制器的工作原理和硬件连线方法(3)了解8259的应用和硬件编程方法了解8259中断屏蔽2.实验内容:编写中断实验程序,主程序使8255的PB口为输出口,输出0FFH,L0~L7指示灯全亮,中断服务程序从PB口输出0FFH,L0~L3亮,L4~L7灭,并延时一段时间后返回主程序。
3.实验程序INT0 EQU 220hINT1 EQU 221hP8255B EQU 219HP8255K EQU 21BHSTACK SEGMENTSTA DB 50 DUP(?)TOP EQU LENGTH STASTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:STACKSTART:CLIMOV AX,TOPMOV SP,AXPUSH DSMOV AX,0000H ;定义IRQ0中断MOV DS,AXMOV AX,OFFSET IRQ0ADD AX,0000HMOV SI,20HMOV [SI],AXMOV AX,CSMOV SI,22HMOV [SI],AXPOP DSMOV AL,13H ;对8259进行初始化ICW1MOV DX,INT0OUT DX,ALMOV AL,8 ;对8259进行初始化ICW2 MOV DX,INT1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV AL,9 ;对8259进行初始化ICW4 MOV DX,INT1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV DX,INT1MOV AL,0FEH ;对8259进行初始化OCW1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV DX,INT0 ;对8259进行初始化OCW2,普通EOI返回MOV AL,20HOUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $STIMOV DX,P8255K ;对8255进行初始化MOV AL,90HOUT DX,ALDSP: MOV AL,0FFHMOV DX,P8255BOUT DX,ALJMP DSPIRQ0: STIMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV AL,0FHMOV DX,P8255BOUT DX,ALMOV DX,INT0MOV AL,20HOUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV CX,0FFFFHLOOP $IRETCODE ENDSEND START4.实验框图5. 实验电路图6. 实验方法说明主程序使8255输出高电平,实现L0~L7指示灯全亮。
微机原理实习报告一、实习目的与意义本次微机原理实习旨在让我们更好地理解和掌握微机原理的基本知识,培养我们动手能力和实际操作技能,提高我们的综合素质和工程实践能力。
二、实习内容与过程在实习过程中,我们主要学习了微机原理的基本知识,包括微机系统组成、微处理器结构、指令系统、存储器、输入输出接口等方面。
同时,我们还进行了实际的操作,包括编程、电路连接、故障排查等。
具体来说,我们首先学习了微机系统组成,了解了微机系统的基本构成和各部分的作用。
然后,我们学习了微处理器结构,了解了微处理器的内部结构和各部分的功能。
接着,我们学习了指令系统,了解了指令的格式和分类,并学会了编写简单的程序。
此外,我们还学习了存储器和输入输出接口,了解了存储器的分类和特点,以及输入输出接口的功能和应用。
在实际操作方面,我们首先学习了编程,掌握了基本的编程语言和编程方法。
然后,我们进行了电路连接,学会了使用电子仪器和工具,了解了电路连接的方法和注意事项。
最后,我们进行了故障排查,学会了诊断和解决电子设备中常见的问题。
三、实习成果与收获通过本次实习,我深入理解了微机原理的基本知识,掌握了微机系统组成、微处理器结构、指令系统、存储器、输入输出接口等方面的知识。
同时,我也提高了自己的动手能力和实际操作技能,学会了编程、电路连接、故障排查等实际操作。
通过本次实习,我深刻认识到了微机原理在现代工程中的重要性,也体会到了工程实践的乐趣和意义。
我相信,本次实习对我的专业学习和未来的工程实践都将产生积极的影响。
四、实习总结本次微机原理实习让我受益匪浅,不仅让我掌握了微机原理的基本知识,也提高了我的动手能力和实际操作技能。
同时,我也深刻认识到了微机原理在现代工程中的重要性。
我相信,这次实习对我的学习和未来的工作都将产生积极的影响。
实验一汇编语言的编译、链接和调试一、实验目的1、学会使用masm对汇编源程序进行编译、链接、调试、运行。
2、掌握汇编语言的程序格式。
3、巩固所学的汇编语言指令。
二、实验环境1、硬件:PC 微机2、软件:宏汇编MASM 软件三、实验原理1、汇编语言程序的上机与处理过程2、汇编语言的程序格式(1)汇编程序一般由若干段组成,每个段都有一个名字,以SEGMENT作为段的开始,以ENDS作为段的结束,这两者前要冠以相同的名字作为段名。
(2)代码段和堆栈段必不可少,数据段和附加段可根据需要设置。
堆栈段的SEGMENT之后有关键字STACK。
代码段中有伪指令ASSUME告诉汇编程序,在各种指令执行时所要访问的各段寄存器将分别对应哪一段。
(3)源程序的每一段是由若干行汇编语句组成,每一行只有一条语句,且不能超过128个字符,但一条语句允许有后续行,最后均以回车结束。
(4)整个源程序必须以END语句结束,它通知汇编程序停止汇编。
四、实验内容进入DOS环境中相应的目录下。
如汇编软件的文件来为:D:\MASM,则对应的操作为(1)选择windows的“开始”→“程序”→“附件”→“命令提示符”(2)在DOS命令提示符下输入如下命令(其中带下划线部分为输入内容)。
C:\Documents and Settings\new>D:D:\>CD MASMD:\MASM>EDIT TEXT.ASM进入编辑程序,在其环境下输入编好的源程序,然后在盘上生成一个扩展名为.asm的文件。
程序示例DATA SEGMENTDA1 DB 10H,20H,30H,40HDA2 DB 0F0H,0B0H,0A0H,90HDA3 DB 00H,00H,00H,00HDATA ENDSSTACK1 SEGMENT PARA STACKDB 10 DUP(?)STACK1 ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK1START: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AL,[DA1]ADD AL,[DA2]MOV [DA3],ALMOV AL,[DA1+1]ADC AL,[DA2+1]MOV [DA3+1],ALMOV AL,[DA1+2]ADC AL,[DA2+2]MOV [DA3+2],ALMOV AL,[DA1+3]ADC AL,[DA2+3]MOV [DA3+3],ALCODE ENDSEND START3. 用宏汇编程序MASM,将扩展名为.ASM的源程序汇编成目标程序,即生成盘上扩展名为.OBJ的文件。
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能;2. 掌握微机的工作原理和指令系统;3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法;4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验(1)实验目的:了解微机的基本组成和各部件的功能。
(2)实验内容:观察并记录微机系统的各个部件,如CPU、内存、硬盘、主板等,并了解它们的功能。
(3)实验步骤:①观察微机系统各个部件的连接情况;②了解各个部件的功能和作用;③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验(1)实验目的:掌握微机的工作原理。
(2)实验内容:观察并记录微机工作过程中的各个阶段,如指令的取指、译码、执行等。
(3)实验步骤:①观察微机工作过程中的各个阶段;②了解各个阶段的功能和作用;③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验(1)实验目的:熟悉汇编语言指令系统。
(2)实验内容:学习汇编语言的基本指令,如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
(3)实验步骤:①学习汇编语言的基本指令;②编写简单的汇编语言程序,实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能;③调试程序,观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验(1)实验目的:提高汇编语言程序设计能力。
(2)实验内容:编写一个汇编语言程序,实现以下功能:①计算两个数的和;②判断一个数是否为偶数;③输出程序运行结果。
(3)实验步骤:①编写汇编语言程序,实现上述功能;②调试程序,观察程序运行结果;③分析程序运行过程,确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验:通过观察和记录微机系统的各个部件,了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验:通过观察微机工作过程中的各个阶段,掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验:通过学习汇编语言的基本指令,熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验:通过编写汇编语言程序,提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验,我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
微机原理实验报告实验一两个多位十进制数相加的实验一、实验目的学习数据传送和算术运算指令的用法熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的过程。
二、实验内容将两个多位十进制数相加, 要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1.DATA2为首的5个内存单元中(低位在前), 结果送回DATA1处。
三、程序框图图3-1四、参考程序清单程序名: XIANGJ.ASMDATA SEGMENTDATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H;被加数DATA1END EQU $-1DATA2 DB 34H,35H,30H,38H,32H;加数DATA2END EQU $-1SUM DB 5 DUP(?) DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP(?) TOP EQU LENGTH STA STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXMOV AX,TOPMOV SP,AXMOV SI,OFFSET DATA1ENDMOV DI,OFFSET DATA2ENDCALL ADDAMOV AX,4C00HINT 21HADDA PROC N EARMOV DX,SIMOV BP,DIMOV BX,05HAD1: SUB BYTE PTR [SI],30HSUB BYTE PTR [DI],30HDEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD1MOV SI,DXMOV DI,BPMOV CX,05HCLCAD2: MOV AL,[SI]MOV BL,[DI]ADC AL,BLAAAMOV [SI],ALDEC SIDEC DILOOP A D2MOV SI,DXMOV DI,BPMOV BX,05HAD3: ADD BYTE PTR [SI],30HADD BYTE PTR [DI],30H DEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD3RETADDA ENDPCODE ENDSEND START五: 结果分析这次试验依次将相加数和被相加数存入AL, BL, 依次从低位向高位相加, 然后把结果放在内存中, 根据程序走向, 相加的结果依次放在内存地址DS:0000到DS:0004的位置上, 和我们实验预期结果一样。
软件实验报告软件实验一一、实验目的1.熟悉软件实验的基本步骤和汇编程序的调试方法;2.了解内存块的移动方法;3.了解将十六进制数转换成ASCII值的方法。
二、实验原理用MOV和MOVX指令可以进行数据的赋值和移动,用循环可以完成大量数据的复制。
三、实验内容及步骤1、软件设置为模拟调试状态,在所建的Project文件中添加例程1的源程序进行编译,编译无误后,可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。
打开CPU窗口,观察CPU窗口各寄存器的变化。
打开View菜单中的Memory Window,可以观察内部RAM、外部RAM的数据和程序存储器中的程序。
在Address窗口输入X:8000H后回车,观察8000H-800FF起始的256个字节单元的内容。
2、新建一个Project文件,添加例程2的源程序进行编译,编译无误后,可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。
打开View菜单中的Memory Window,在Address 窗口的Memory#1输入X:3000H后回车,点击运行按钮后, 在Memory#2输入X:4000H后回车,观察外部RAM3000H和4000H中的内容。
3、添加将片内30H-3FH单元的内容复制片外片外1030H~103FH中的源程序,编译运行,观察比较30-3FH单元中的内容和片外1030H-103FH中的内容。
4、添加将30H、31H单元中的十六进制数,转换成ASCII码,存放到40H开始的4个单元中的源程序,编译运行,观察结果。
5、添加求内部RAM 30H—37H单元中8个无符号数的算术和的源程序,8个无符号数设定为25H,36H,4AH,65H,7FH,82H,9BH,1DH,观察39H,38H中的数字是否分别为02H,C3H。
四、实验结果1.步骤1的结果为8000H-80FFH的内容都为1.2.步骤2的结果为3000H起始的256个字节存储块与4000H起始的256个字节存储块各单元内数据对应相同。
微机原理与汇编语言综合性实验报告实验项目名称:A/D转换器 ADC0809数字温度计设计实验目的:掌握A/D转换原理,掌握0809A/D转换芯片的硬件电路和软件编程。
实验要求:包括开发环境要求,技术文档要求两部分。
开发环境要求:软件环境:windows98/windowsXP/windows2000,QTH-8086B环境硬件环境:计算机(Pen4CPU, 256MRAM,60G以上硬盘,输入输出设备)技术文档要求:按照实验报告编写要求进行。
要求软、硬件功能描述清晰,实验总结深刻。
实验内容:1 、实验原理图1 电路原理图本实验采用 ADC0809 做 A/D 转换实验。
ADC0809 是一种8路模拟输入、8位数字输出的逐次逼近法A/D器件,转换时间约100us,转换精度为±1/512,适用于多路数据采集系统。
ADC0809片内有三态输出的数据锁存器,故可以与8088微机总线直接接口。
图中ADC0809的CLK信号接CLK=2.385MHZ,基准电压Vref(+)接Vcc。
一般在实际应用系统中应该接精确+5V,以提高转换精度,ADC0809片选信号0809CS和/IOW、/IOR经逻辑组合后,去控制ADC0809的ALE、START、ENABLE信号。
ADC0809的转换结束信号EOC未接,如果以中断方式实现数据采集,需将EOC信号线接至中断控制器8259A的中断源输入通道。
本实验以延时方式等待A/D转换结束,ADC0809的通道号选择线ADD-A、ADD-B、ADD-C 接系统A/D转换器ADC0809数字温度计设计数据线的低3位,因此ADC0809的8个通道值地址分别为00H、01H、02H、03H、04H、05H 、06H、07H。
启动本A/D转换只需如下三条命令:MOV DX,ADPORT ;ADPORT为ADC0809端口地址。
MOV AL,DATA ;DATA为通道值。
MOV DX, AL ;通道值送端口。
微机原理期末设计实验总结一、实验背景:微机原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程,旨在使学生掌握微型计算机组成原理、工作原理和应用,培养学生分析与解决实际问题的能力。
本次实验是微机原理课程的期末设计实验,旨在通过实际操作和设计,巩固和应用所学的知识,并使学生通过设计实验解决实际问题的能力的提高。
二、实验内容:本次实验的主要内容是设计一个简单的计算器程序,该程序能够实现两个十进制数的加法和减法运算,并输出结果。
实验要求使用汇编语言编写程序,并通过汇编器生成机器码,最终在实验板上执行程序。
三、实验过程:1. 硬件准备:首先,我们需要准备一台微型计算机,以及相应的开发工具和实验板。
实验板上包含了微处理器、存储器、输入输出接口等关键部件。
2. 开发环境设置:我们使用的是80x86系列的微处理器,因此需要安装对应的开发软件。
首先,我们安装了MASM(Microsoft Macro Assembler)汇编器,用于将源代码转化为机器码。
其次,我们安装了DOSBox来模拟DOS环境,以便在个人计算机上运行汇编程序。
最后,我们还下载并安装了TASM(Turbo Assembler),该软件可以生成与MASM兼容的机器码。
3. 编写源代码:我们首先使用文本编辑器创建一个汇编源文件,并编写相应的汇编代码。
源代码中,我们定义了两个变量用于存储输入的两个十进制数,以及一个变量用于存储运算结果。
接下来,我们使用汇编语言实现了加法和减法运算的逻辑,并将结果存入运算结果变量中。
最后,我们使用中断调用将运算结果输出到屏幕上。
4. 汇编程序生成:我们通过命令行界面进入DOSBox环境,将源代码保存为.asm文件,并使用TASM编译生成机器码。
编译完成后,生成的机器码被保存为.obj格式文件。
5. 机器码加载:我们将生成的.obj文件加载到实验板的存储器中,以便实验板能够读取并执行该程序。
6. 程序运行:最后,我们通过实验板上的按钮触发程序的运行,观察并记录程序输出的结果。
第1篇一、实验目的1. 理解中断系统的基本概念和工作原理。
2. 掌握中断源、中断向量、中断服务程序等基本概念。
3. 学习使用Keil软件进行中断程序的编写和调试。
4. 熟悉中断在微机系统中的应用。
二、实验原理中断系统是微机系统中重要的组成部分,它允许CPU在执行程序的过程中,响应外部事件或内部事件,从而实现多任务处理。
中断系统主要包括以下几个部分:1. 中断源:产生中断请求的设备或事件,如外部设备、定时器、软件中断等。
2. 中断向量:中断服务程序的入口地址,用于CPU在响应中断时找到相应的服务程序。
3. 中断服务程序:处理中断请求的程序,完成中断处理任务。
4. 中断优先级:不同中断源的优先级不同,用于确定中断响应的顺序。
三、实验设备与软件1. 实验设备:单片机实验板、计算机、Keil软件、Proteus仿真软件。
2. 实验软件:Keil uVision4、Proteus 8.0。
四、实验内容1. 外部中断实验(1)使用外部中断0(INT0)实现按键控制LED灯的亮灭。
(2)使用外部中断1(INT1)实现按键控制LED灯的闪烁。
2. 定时器中断实验(1)使用定时器0产生1秒的定时中断,实现LED灯的闪烁。
(2)使用定时器1产生1秒的定时中断,实现按键输入的计数。
3. 软件中断实验(1)使用软件中断实现按键输入的字符显示。
(2)使用软件中断实现按键输入的字符加密显示。
五、实验步骤1. 在Keil软件中创建一个新项目,选择合适的单片机型号。
2. 根据实验要求,编写中断服务程序,设置中断向量。
3. 在Proteus软件中搭建实验电路,包括单片机、按键、LED灯等。
4. 将Keil软件编译后的程序下载到单片机中。
5. 在Proteus软件中运行仿真,观察实验结果。
六、实验结果与分析1. 外部中断实验(1)按键按下时,LED灯亮;按键松开时,LED灯灭。
(2)按键按下时,LED灯闪烁;按键松开时,LED灯停止闪烁。
实验名称:微机原理与接口技术实验实验日期:2023年11月X日实验地点:微机原理实验室实验仪器:微机原理实验箱、计算机、仿真软件等实验人员:XXX、XXX、XXX一、实验目的1. 理解微机原理的基本概念和组成结构。
2. 掌握计算机的基本工作原理和指令系统。
3. 学习计算机接口技术的基本原理和方法。
4. 通过实验,提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 计算机组成结构实验:- 学习计算机的硬件组成,包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
- 了解计算机的工作原理,包括数据的输入、处理、输出过程。
- 使用实验箱进行计算机组成结构实验,验证计算机的基本工作原理。
2. 指令系统实验:- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。
- 掌握指令的格式、操作数和寻址方式。
- 使用汇编语言编写程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
3. 接口技术实验:- 学习计算机接口的基本原理和方法。
- 了解常用的接口电路和芯片。
- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。
- 学习仿真软件的使用方法,包括程序编写、调试和运行等。
- 使用仿真软件模拟计算机的工作过程,验证程序的正确性。
三、实验步骤1. 计算机组成结构实验:- 搭建实验箱,连接计算机硬件设备。
- 编写程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
- 观察实验结果,验证计算机的基本工作原理。
2. 指令系统实验:- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。
- 编写汇编语言程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
- 使用汇编语言编写程序,实现更复杂的计算和数据处理功能。
3. 接口技术实验:- 学习计算机接口的基本原理和方法。
- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。
- 编写程序,实现接口功能,并验证其正确性。
4. 仿真软件实验:- 使用仿真软件编写程序,实现计算机的基本工作过程。
- 使用仿真软件调试程序,验证程序的正确性。
- 使用仿真软件模拟接口电路的工作过程,验证接口功能的正确性。
微机原理综合实验报告
随着计算机技术的不断发展,微机已经成为了我们日常工作和
生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解微机的工作原理和实
践应用,我们进行了微机原理的综合实验,本文将对此次实验进
行详细的讲解和总结。
一、实验目的
本次实验的主要目的是通过搭建计算机系统的全部硬件及连接,熟悉和掌握微机的工作原理和实际应用,实践操作模拟简单的计
算机应用程序等。
二、实验步骤
1.准备工作:搭建计算机实验系统所需的硬件和软件,包括主板、处理器、硬盘、内存、显示器等,同时,将各部件连接起来。
2.开机自检:按下计算机开机键后进行自检,检查各部件是否
正常工作。
3.进入BIOS:进入BIOS设置,为系统配置提供支持。
4.安装操作系统:安装Windows操作系统
5.应用程序:安装并应用简单的计算机应用程序,如表格制作、文档编辑等。
三、实验结果分析
通过本次实验,我们深入了解了微机的硬件构成和软件运行原理,加深了对微机工作原理的认识。
在实践操作中,我们对计算
机系统在实际应用中的硬件和软件环境有了深刻的认识和了解。
四、实验中遇到的问题及解决方法
在实验中,我们遇到了一些问题,如计算机开机时无法启动、
操作系统无法正常安装、硬件连接不正确等。
这些问题的出现主
要是由于我们操作时没有细心和认真,没有按照实验指导书的步
骤操作。
针对这些问题,我们仔细检查操作过程中的每一个步骤,重新进行操作,直至问题得到解决。
五、结论
通过本次实验,我们深刻了解了微机的硬件构成和软件运行原理,了解了微机在实际应用中的硬件和软件环境。
同时,我们还
掌握了微机应用的基本技能,如软件安装、简单文件的制作和编
辑等。
通过实验的过程,我们深入体验了计算机系统的基本构成
及实践应用,并发现并解决了其中存在的问题和疑问,从而加深
了对计算机系统的理解和认识,为今后我们的进一步学习和实践
打下了坚实的基础。