高一生物必修1 细胞的代谢练习

高一必修一测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核是遗传信息库C. 线粒体是细胞内的能量转换器D. 核糖体是细胞内蛋白质合成的场所答案：D2. 细胞中含量最多的化合物是（）A. 蛋白质B. 水C. 核酸D. 脂质答案：B3. 下列关于酶的叙述，正确的是（）A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值C. 酶的催化效率比无机催化剂高D. 所有酶都是蛋白质答案：B4. 光合作用中，光能转变为化学能发生在（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质基质答案：A5. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中C. 无氧呼吸的产物是二氧化碳和水D. 有氧呼吸和无氧呼吸都能释放能量答案：C6. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A. DNA复制需要模板、原料、酶和能量B. DNA复制只能发生在细胞分裂间期C. DNA复制是半保留复制D. DNA复制需要解旋酶和连接酶答案：C7. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A. 基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B. 基因突变具有不定向性C. 基因突变能产生新的基因D. 基因突变是可遗传的变异答案：D8. 下列关于染色体的叙述，错误的是（）A. 染色体是遗传物质的主要载体B. 染色体由DNA和蛋白质组成C. 染色体在细胞分裂过程中保持不变D. 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质答案：C9. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只适用于真核细胞C. 细胞周期是连续分裂的细胞才有的概念D. 细胞周期是细胞生长和分裂的全过程答案：C10. 下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是永久性的C. 细胞分化是细胞内基因表达的改变D. 细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化答案：C二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。

1.1细胞生活的环境1．下列各组化合物中全是内环境成分的是()A．O2、CO2、血红蛋白、H＋B．呼吸酶、载体蛋白、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2＋、泪液D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸【答案】D【解析】血红蛋白、呼吸酶都位于细胞内，载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境成分；泪液不属于体液。

2、下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①～⑤代表的依次是()A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液【答案】B【解析】根据题图所示，①由②③④构成，属于细胞外液。

②与④可以相互渗透，④只能向③渗透，③只能形成②，则可推知②为血浆，③为淋巴，④为组织液。

组织液与细胞内液可以相互渗透，⑤为细胞内液。

3、下列关于血浆、组织液、淋巴三者的关系中，叙述错误的是()A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透【答案】D【解析】组织液与血浆相互渗透，组织液能渗透进入淋巴管形成淋巴，但淋巴不能回渗到组织液，淋巴循环是单向的，淋巴液汇集后通过左右锁骨下静脉注入血液。

4、在下列物质中，存在于人体内环境中的成分是()①血红蛋白②血浆蛋白③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦细胞内液⑧泪液⑨乳汁⑩脑脊液A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑨C．①⑥⑦⑧⑨D．②③④⑤⑩【答案】D【解析】人体内环境包括血浆、组织液和淋巴。

①血红蛋白、⑦细胞内液属于细胞内液的成分。

⑥尿液位于尿道中，⑧泪液、⑨乳汁都有分泌管，⑥、⑧、⑨属于人体内外界环境的成分。

②血浆蛋白、③葡萄糖、④尿素、⑤生长激素、⑩脑脊液都属于内环境的成分。

5、下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①②D．②④【答案】A【解析】内环境主要是由血浆、组织液和淋巴组成的，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在于细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、CO2、胰岛素等激素、氨基酸和葡萄糖可以存在于内环境中，他们属于内环境的组成成分。

高一生物细胞代谢试题答案及解析1.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。

如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图判断下列说法正确的是( )A．细胞膜的基本支架是A和BB．如果是小肠上皮细胞细胞膜,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是①和②C．若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,②将会受到较大影响。

D．与①方式相比③方式的主要特点是需要借助B,该物质是在内质网上合成的【答案】C【解析】据图可知，A是磷脂双分子层，B是蛋白质，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，故A 错误；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，甘油进入细胞的方式是自由扩散，①是自由扩散，②是主动运输，③是协助扩散，故B错误；主动运输需要消耗能量，若加入呼吸抑制剂，则能量合成受到抑制，从而影响主动运输，故C正确；协助扩散需要的载体是在核糖体上合成，故D错误。

【考点】本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2.屋顶种植植物既利于室内降温又利于改善空气质量。

为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。

请回答有关的问题。

（1）图甲中a物质形成过程中，位于叶绿体的类囊体薄膜上的________将光能转换成化学能。

（2）图乙表示在二氧化碳充足条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。

在温度为10 ℃，光照强度大于________klx后，该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加。

当温度为20 ℃时，光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx，此刻该植株叶绿体内C5的含量将______。

当温度为30 ℃、光照强度小于12 klx，限制该植株光合速率主要外界因素是______。

（3）图丙表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a，b，c，d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图。

若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在O2浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的_____倍。

第一章．走进细胞第一节．从生物圈到细胞1．地球上最基本的生命系统是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞3.生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A、精子B、病毒C、变形虫D、卵细胞4．一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次( )A．种群 B．个体C．群落 D．农田生态系统第二节．细胞的多样性和统一性1．下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④C．③④D．②⑤2．下列有关叙述不正确的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动3.生物的多样性通常包括：①遗传多样性②物种多样性③结构多样性④功能多样性⑤DNA多样性⑥蛋白质多样性⑦生态系统多样性⑧无机环境的多样性A.①②⑦B.⑤⑥⑦C.③④⑧D.①③④4．没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是( )A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒第二章．组成细胞的分子第一节．细胞中的元素和化合物１．检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是（）A.斐林试剂、苏丹III、碘液、双缩脲试剂B.苏丹III、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹IIID.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹III、碘液2.在生物体内的各种化学物质中，糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是：（）A、NB、PC、SD、P、S3．生物体结构和生命活动的物质基础是（）A．蛋白质B．新陈代谢C．细胞D．构成细胞的各种化合物4．组成家兔身体的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn第二节．生命活动的主要承担者——蛋白质１．如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在R基上，那么另一个羧基部位（）A.与氨基端相连B.与羧基端相连C.与氢相连D.与连有氨基的碳原子相连2.哪种生理作用不能．．体现蛋白质的功能A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能3.哺乳动物的消化道中，若将一个由4条肽链共488个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化，需要消耗水分子的个数是（）。

新教材高中生物浙科版必修第一册：第三章细胞的代谢[时间：90分钟满分：100分]一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分)1．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( C ) A．淀粉 B．油脂C．ATP D．蛋白质【解析】淀粉是植物细胞的储能物质，油脂是动植物细胞共有的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作能源物质。

细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。

故萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，故选C。

2．对人体细胞内ATP的描述，正确的是( B )A．含有三个高能磷酸键B．ATP主要在线粒体中生成C．细胞内储存有大量的ATPD．ATP和ADP的相互转化是可逆反应【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，释放的能量可用于生成ATP，B正确；ATP在细胞内含量很少，不可大量储存，C错误；ATP和ADP 的相互转化不是可逆反应，D错误。

3．酵母菌发酵时，宜先通入空气(无菌)，一段时间以后再密闭。

当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( A )A．减慢、加快 B．加快、减慢C．减慢、减慢 D．加快、加快【解析】缺氧后，酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗速率增加。

4．ATP有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。

图示为ATP的结构，下列叙述正确的是( D )A.①表示腺苷B．②是DNA基本单位的组成成分C．③断裂释放的能量最多D．④是高能磷酸键【解析】图示中①为腺嘌呤，②为核糖，①和②构成腺苷，A错误；②是核糖，是构成RNA的组成成分，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；③是普通化学键，④是高能磷酸键，④断裂释放的能量最多，C错误，D正确。

高一生物必修1练习题及答案：细胞器作者为大家整理的高一生物必修1练习题及答案：细胞器文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网一、挑选题1．将白鼠肝细胞磨碎后，放进离心管内高速旋转离心，分成A、B、C、D四层，发觉其中C层中含有呼吸酶，则C层极可能主要由下列哪种成分组成()A．细胞核B．线粒体C．核糖体 D．质体答案：B解析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，是细胞结构中最重要的部分。

科学研究表明，凡是无核的真核细胞，既不能生长也不能分裂。

核糖体是蛋白质的合成场所；质体是植物细胞中普遍存在的一类细胞器，其中含有叶绿素的质体是叶绿体，不含色素的质体呈白色，叫做白色体；线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，含有大量的呼吸酶。

2．在下列细胞中，含高尔基体和核糖体较多的是()A．肌细胞 B．汗腺细胞C．神经胶质细胞 D．胰腺外分泌部细胞答案：D解析：此题考核高尔基体和核糖体的功能。

核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体与分泌物的形成有关，含两者较多的细胞一定是分泌蛋白质类物质的细胞。

胰腺外分泌部细胞能分泌胰液，其中含多种消化酶，属蛋白质。

而汗腺细胞也有分泌功能，但其分泌物汗液的主要成分是水、无机盐、尿素等，无蛋白质。

肌细胞和神经胶质细胞无分泌功能。

3．在高等植物的叶肉细胞中不存在的细胞器是()A．线粒体 B．高尔基体C．中心体 D．液泡答案：C解析：线粒体和高尔基体存在于所有真核细胞中；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞中不存在；液泡在成熟的植物细胞中和某些低等单细胞动物中明显存在，如变形虫细胞质中的食品泡，草履虫中的伸缩泡，高等动物细胞中并不明显。

4．树叶在秋季由绿色变为橙黄色，其原因主要是()A．叶绿体中的色素被破坏B．叶绿素的色彩由绿色变为橙黄色C．原有的色素被破坏，新形成了胡萝卜素D．叶绿体中的叶绿素含量着落，类胡萝卜素的色彩显露了出来答案：D解析：秋季气温降落，叶绿素的合成遭到阻碍，而叶绿素的破坏却与日俱增，为类胡萝卜素在叶片中显露色彩创造了条件。

酶在细胞代谢中的作用1．人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可催化分解1900万个碳酸分子，这说明酶具有（）A．专一性B．多样性C．高效性D．稳定性2．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在—个容器内，调整pH值为2．0，保存在37℃水浴锅中，一段时间后容器内剩余的物质为（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水3．能够促使淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶 B. 脂肪酶 C.蛋白酶 D.麦芽糖酶4．细胞代谢受酶的调节和控制。

下列叙述正确的是( )A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同D．对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化5．下列有关酶的叙述正确的结论有( )①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得,部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自同一个细胞A．3个 B.4个 C.5个 D.6个6．以下有关酶的叙述，正确的是（）A．胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、PH和ATP供能B．在细胞质内合成的酶只能在细胞质内发挥作用C．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去生物活性D．酶分子有一定的形状，能与底物结合，并适时改变构象以形成酶-底物复合体7．以下哪种有关酶的描述是错误的（）A ．所有酶都是蛋白质B ．酶有专一性C ．酶在细胞外也可以发挥功能D ．酶可以不需要辅基8．萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。

α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15 min后失活。

根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。

某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。

高一生物细胞的新陈代谢试题答案及解析1. ATP在细胞内能够释放并储存能量，从其结构上看是由于()①腺苷很容易吸收和释放能量②第二个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸基很容易从ATP上脱离，使ATP转变为ADP④ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，ADP形成ATPA．①③B．②④C．③④D．①④【答案】C【解析】从ATP分子结构简式A—P～P～P可知，分子中含有两个高能磷酸键，当在酶作用下水解时，远离腺苷A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP和Pi（磷酸），并将其蕴藏的能量释放出来。

该键在一定条件下很容易断裂或重新形成，从而保证了能量的释放与贮存。

靠近A的高能磷酸键不易断裂和重新组合，不能参与能量代谢。

故选C。

【考点】ATP的结构点评：搞不清“远离腺苷的那个高能磷酸键，在酶的作用下既易水解断裂，又易迅速重新形成”是答错此题的主要原因。

考查学生审题能力和对基础知识的掌握。

2.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()A．脂肪B．磷脂C．固醇D．维生素D【答案】C【解析】脂肪主要是生物体内储存能量的物质，此外，高等动物和人体内的脂肪，还有减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内部器官之间摩擦和缓冲外界压力的作用。

磷脂主要是构成生物膜的基本成分。

固醇对维持生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用，维生素D属于固醇。

【考点】脂质的作用点评：本题考查本节基础知识，学生只要记住即可，属于简单题。

3.下列有关糖类生理作用的概述中，不正确的是()A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．纤维素是植物细胞壁的主要成分D．淀粉、纤维素和糖元是细胞内重要的储能物质【答案】D【解析】糖类可分为单糖、二糖和多糖，单糖中最重要的是葡萄糖、核糖和脱氧核糖，葡萄糖是绿色植物光合作用的产物，是细胞进行生命活动重要的能源物质，核糖、脱氧核糖是组成核酸的成分，但纤维素不是能源物质。

新人教生物必修一（学案+练习）细胞核的结构和功能1．细胞核的功能细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

2．细胞核功能的探究(1)黑白美西螈核移植实验。

①实验过程。

②实验结论：美西螈皮肤颜色的遗传受细胞核控制。

(2)蝾螈受精卵横缢实验。

①实验过程。

②实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。

(3)变形虫切割实验。

①实验过程。

②实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。

(4)伞藻嫁接与核移植实验。

①伞藻嫁接实验过程。

②伞藻核移植实验过程。

③实验结论：伞藻“帽”的形状由细胞核控制。

3．细胞核的结构(1)核膜：图中的a。

①结构特点：具有双层膜。

②功能：将核内物质与细胞质分开。

(2)核仁：图中的b，与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。

(3)核孔：图中的d，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

(4)染色质：图中的c。

①组成：主要是DNA和蛋白质。

②功能：其中的DNA是遗传物质。

③在细胞不同时期的存在形式：1．核孔是大分子自由进出的通道。

(×) 2．没有细胞核的细胞一定是原核细胞。

(×) 3．细胞核是细胞代谢的控制中心，也是细胞代谢的中心。

(×) 4．所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核。

(×)5．核膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建。

(×)1．细胞核的结构及相应功能细胞核的结构和功能与其他知识点的联系(1)原核细胞不具备的是核膜、核仁、染色质。

(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是核膜和核仁。

(3)染色质和染色体的关系：同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，前者呈细长丝状，后者呈圆柱状或杆状，即：(4)衰老细胞中细胞核体积变大，染色质固缩，染色加深。

(5)细胞核是DNA复制和转录的主要场所。

3．建构模型(1)概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述。

(2)类型：①概念模型：指以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明，体现知识的网络构架。

第5章细胞的能量供应和利用本章出思维导图1教材旁栏问题和练习及答案2第1节降低化学反应活化能的酶问题探讨1773年，意大利科学家斯帕兰札尼(L. Spallanzani, 1729—1799 )做了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去。

过一段时间后,他把小笼子取出来，发现笼内的肉块消失了。

讨论：1.为什么要将肉块放在金属笼内？【答案】便于取出实验材料(肉块)，排除物理性消化对肉块的影响，确定其是否发生了化学性消化。

2.是什么物质使肉块消失了？【答案】是胃内的化学物质将肉块分解了。

3.怎样才能证明你的推测？【答案】收集胃内的化学物质，看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。

一、酶的作用和本质探究与实践1.与1号试管相比，2号试管出现什么不同的现象？这一现象说明什么？【答案】2号试管放出的气泡多。

这一现象说明加热能促进过氧化氢的分解，提高反应速率。

2.在细胞内，能通过加热来提高反应速率吗？【答案】不能。

3.3号和4号试管未经加热，也有大量气泡产生，这说明什么？【答案】说明FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。

4.3号试管与4号试管相比，哪支试管中的反应速率快？这说明什么？为什么说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要？【答案】4号试管的反应速率比3号试管快得多，说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。

细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应，这些化学反应需要在常温、常压下高效率地进行，只有酶能够满足这样的要求，所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。

思考•讨论1.巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义？各有什么局限性？【答案】巴斯德认为发酵与活细胞有关,是合理的；认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用,是不正确的。

李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质,是合理的；认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用，是不正确的。