2016年福建省教师招聘考试教育综合真题及答案

福建省教师招聘考试小学教育综合知识真题1 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)(总题数：40，分数：40.00)1.2010年2月12日至15日，胡锦涛总书记莅闽考察，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。

这对共同开创更加美好的未来以极大的推动，为福建省在新起点上加快推进__________提供强大的动力。

（分数：1.00）A.两岸关系文化建设B.两岸关系海西建设√C.福建旅游海西建设D.港澳台发展文化建设解析：2.从汶川地震到玉树地震，两次灾难磨砺中国，赋予这个国家前进的精神和力量，也彰显了伟大的中华民族精神。

这种精神的核心是__________。

（分数：1.00）A.爱国主义√B.爱好和平C.改革创新D.人道主义解析：3.2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。

这里的《纲要》是指__________。

（分数：1.00）A.《中小学德育纲要》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《基础教育课程改革纲要(试行)》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》√解析：4.右图漫画《政府每送一桶水，能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情时__________。

①坚持以人为本，关注民生②要积极转变经济发展方式③坚持对人民负责④为公众利益提供有效服务（分数：1.00）A.①②③B.①②④C.①③④√D.②③④解析：5.2010年上海世博会闪耀“科技之光”，参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是__________。

（分数：1.00）A.城市生活B.乡村生活C.低碳生活√D.文化生活解析：6.2009年9月27日，中国政府发布的第三个关于中国民族政策白皮书是__________。

（分数：1.00）A.《中国的民族区域自治》B.《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》√C.《中国的少数民族政策及其实践》D.《中华民族共和国民族区域自治法》解析：7.在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

福建省教师招聘考试小学教育综合知识4 2016年(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)(总题数：35，分数：70.00)1.某德育教师组织学生进行“假如我是残疾人”的体验活动，让同学们利用下课时间，一起扮演一天的跛足、盲人或哑人或失聪的聋子。

同学们对残疾人生活的不便多了体验和了解，决心更好地帮助他们。

该教师遵循了__________。

（分数：2.00）A.学生的道德认识优先获得规律B.学生思想品德形成的长期性规律C.学生思想品德形成的反复性规律D.学生在活动和交往中形成思想品德规律√解析：2.根据《中华人民共和国教师法》规定，中国公民取得教师资格应具备的条件有__________。

①遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德②具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格③有教育教学能力，经有关部门认定合格（分数：2.00）A.①②B.②③C.①③D.①②③√解析：3.某学生行动有计划，做事能持之以恒。

这体现的是__________。

（分数：2.00）A.性格的态度特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征√D.性格的理智特征解析：4.教师通过呈现图片、图表和播放电影等方式进行直观教学，这属于__________。

（分数：2.00）A.实物直观B.模像直观√C.言语直观D.演示直观解析：5.下列不属于现代教育制度发展趋势的是__________。

（分数：2.00）A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接B.强化普及义务教育，延长义务教育年限C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展D.学历教育与非学历教育的界限逐渐强化√解析：6.班主任工作的中心环节是__________。

（分数：2.00）A.组织和培养班集体√B.统一多方面的教育力量C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生解析：7.“暗送秋波”体现的是情绪情感的哪一种功能?（分数：2.00）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能√解析：8.课外、校外活动常用的主要形式是__________。

福建省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年(总分150, 做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1.某学生为了学好英语，三年来每天早晨坚持朗读英语半小时。

这表明他具有哪一种意志品质?__________SSS_SINGLE_SELA 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制力分值: 2答案:C2.明确主张“有教无类”的教育家是__________。

SSS_SINGLE_SELA 孔子B 墨子C 荀子D 孟子分值: 2答案:A3.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由__________批准。

SSS_SINGLE_SELA 学校B 乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门C 市级人民政府或县级人民政府教育行政部门D 县级人民政府或县级人民政府教育行政部门分值: 2答案:B4.在人的发展中起主导作用的因素是__________。

SSS_SINGLE_SELA 遗传B 环境C 教育D 个体的主观能动性分值: 2答案:C5.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，自行实施义务教育的，应当经__________批准。

SSS_SINGLE_SELA 国务院教育行政部门B 省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门C 县级以上人民政府教育行政部门D 县级人民政府教育行政部门分值: 2答案:D6.根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，某教师__________，考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。

SSS_SINGLE_SELA 因疾病不承担班主任工作B 体罚或变相体罚学生，影响恶劣C 歧视、侮辱学生，影响恶劣D 在学校向学生宣传**分值: 2答案:A7.认知活动中的独立性或依存性反映的是__________。

SSS_SINGLE_SELA 性格的态度特征B 性格的意志特征C 性格的情绪特征D 性格的理智特征分值: 2答案:D8.白色粉笔在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白粉笔。

2016福建教师招聘考试模拟试题目录第一部分宏观教育学.............................................................................................................第一章教育与教育学............................................................................................................第二章教育与社会发展........................................................................................................第三章教育与人的发展.......................................................................................................第二部分中观教育学.............................................................................................................第四章教育目的....................................................................................................................第五章学校教育制度...........................................................................................................第六章教师与学生...............................................................................................................第七章课程...........................................................................................................................课程基本理论........................................................................................................................新课程改革...........................................................................................................................第三部分微观教育学............................................................................................................第八章教学...........................................................................................................................第九章德育...........................................................................................................................第十章班主任与班级管理....................................................................................................第十一章课外校外活动........................................................................................................上期精彩回顾：第九章德育德育过程的基本矛盾是( A)A．社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B．教育者与受教育者之间的矛盾C．教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D．受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。

2016年福建省教师招聘考试学科专业知识幼儿教育真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题单项选择题1．紧急情况下幼儿园教职工优先保护( )A．幼儿园的财产安全B．幼儿的人身安全C．自己的人身安全D．其他教职工的人身安全正确答案：B解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十五条规定。

2．依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是( )A．孤儿B．烈士子女C．独生子女D．家中无人照顾的残疾子女正确答案：C解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第八条内容。

3．依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为( )A．20人B．25人C．30人D．35人正确答案：B解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十一条内容。

4．幼儿园教师要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的( )A．思想健康B．情绪健康C．心理健康D．道德健康正确答案：C解析：详见《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“指导要点”中“健康”第一条内容。

5．“能清楚地说出自己想说的事”，这属于( )的目标。

A．社会领域B．语言领域C．健康领域D．科学领域正确答案：B解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”中“愿意讲话并能清楚地表达”的目标。

6．为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( )A．户外活动时间B．生活活动时间C．学习活动时间D．亲子活动时间正确答案：A解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“具有一定的适应能力”的目标。

7．“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )A．具有健康的体态B．具有基本的生活自理能力C．具有良好的生活与卫生习惯D．具备基本的安全知识和自我保护能力正确答案：C解析：详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“生活习惯与生活能力”的目标。

8．幼儿园应当建立幼儿健康档案，幼儿体检的时间间隔是( )A．每两个月一次B．每季度一次C．每半年一次D．每年一次正确答案：D解析：详见2015年新修订的《幼儿园工作规程》第十九条内容。

福建省教师招聘考试小学教育综合知识真题2 2016年(总分：150.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)(总题数：35，分数：70.00)1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是__________。

①把全面发展和个性发展紧密结合起来②把创新思维和社会实践紧密结合起来③把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来④把提高教育质量和服务经济社会紧密结合起来（分数：2.00）A.①②③√B.①②④C.①③④D.②③④解析：2.2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界__________。

（分数：2.00）A.第一位B.第二位√C.第三位D.第四位解析：3.被胡锦涛总书记评价为“新时期学习实践雷锋精神的优秀代表”的是__________。

（分数：2.00）A.乔安山B.孙炎明C.郭明义√D.王万青解析：4.2011年4月，第一次受邀参加在中国海南举行的“金砖国家”领导人会晤的国家是__________。

（分数：2.00）A.南非√B.巴西C.印度D.俄罗斯解析：5.右图“微笑曲线”启示我国政府在当前加快转变经济发展方式上，要重视引导企业__________。

①增强科技创新能力②降低劳动制造成本③打造自主知名品牌④提供全面优质服务（分数：2.00）A.①②④B.①③④C.①③④√D.②③④解析：6.2011年4月13日召开的国务院常务会议，明确2011年宏观调控的首要任务是__________。

（分数：2.00）A.促进对外贸易又好又快发展B.巩固和扩大房地产市场调控成效C.毫不放松地抓好农业和粮食生产D.千方百计保持物价总水平基本稳定√解析：7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是__________。

（分数：2.00）A.提高质量B.促进公平√C.改革创新D.育人为本解析：8.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是__________。

2016 福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2 分，共70分) 1. 紧急情况下幼儿园教职工应优先保护A.幼儿园的财产安全B.幼儿的人身安全C.自己的人身安全D.其他教职工的人身安全2. 依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是( ) 。

A.孤儿B .烈士子女C .独生子女D.家中无人照顾的残疾子女3. 依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数为( ) 人。

A.20B.25C.30D.354.幼儿园教师要有正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时也要注意A. 思想健康B .情绪健康C .心理健康D.道德健康5.“能说清自己想说的话”是幼儿园教育什么领域的表现?( )A.健康B.语言C.社会D.科学6.为提高幼儿适应季节变化能力，幼儿应多参加A. 户外活动B. 生活活动C.学习活动D .亲子活动7.“喜欢参加体育活动”表现的健康领域目标为A.具备健康身体B.具备基本自我生存能力C.具有良好生活与卫生习惯D .具备基本的安全知识和自我保护能力8.应该建立幼儿健康体检报告，幼儿体检周期一般为A.2 个月一次B. 每季度一次C .每半年一次D .每一年一次9.“喜欢自然和生活中的美好”这一目标，反映的是艺术领域的A.倾听和表达B. 感受与欣赏C. 表现与创造D. 科学与探究10.对自己感兴趣的事情总是刨根问底。

这一典型特点表现在( ) 岁的幼儿身上。

A.2〜3B.3 〜4C.4 〜5D.5 〜611.教育幼儿不要从高处往下跳，是因为这样会造成幼儿A. 脚弓塌陷B. 骶骨断裂C.脊柱骨折D .膝关节脱落12.成人要培养幼儿良好的排便习惯。

幼儿排便时间一般为A.5〜10分钟B.15 分钟C.20 分钟D.25 分钟1 3.下列关于3 〜6岁幼儿营养膳食发的建议，错误的是A .食物多样化，谷类为主B .多吃鱼、肉、禽、蛋C.常食豆类及豆制品D.膳食清淡少盐，少食含糖量高食物14.在幼儿膳食中，可以起到蛋白质互补作用的是A. 粗细粮搭配B. 米面搭配C.谷类与豆类搭配D.蔬菜水果搭配15.幼儿突发细菌性痢疾的表现为A. 脓血样便B. 红果酱样便C.白陶土样便D .柏油样便16.某幼儿表现为面黄、毛发稀疏、严注意力不集中、智力和体力都出现退化。

2016福建教师招聘考试《教育综合》模拟试卷及答案（二）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1. 皮亚杰是依据下列哪一个概念来划分智慧发展阶段的（）。

A思维B运算C守恒D推理2. 学习者为了提高学习效率和效果，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案是（）。

A元认知策略E复述策略 C 精细加工策略D 学习策略3 •观察者因为看到榜样受到强化而如同自己受到强化一样，这种强化属于（）A 自我强化B 正强化C 替代强化D 直接强化4.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节的是（）。

A 他律B自律 C 内省D 慎独5 .带薪休假属于教师的（）。

A 获取报酬权B 民主管理权C 教育权D 科研权6 .《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人和其他直接责任人员，依法追究（）A民事责任B 刑事责任C 一般责任D行政责任7.主要用以回答“是什么和为什么”的知识，属于（）。

A 陈述性知识B 程序性知识C 感性知识D 命题知识8.课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）。

A 课堂气氛B 课堂纪律C 群体规范D 课堂人际关系9•学生刚学英语时，对2 6个字母的记忆两头容易,中间难，这种现象的解释是（A皮格马利翁效应B首位效应与近位效应C旁观者效应D马太效应10.练习曲线表明，中间有一个明显的、暂时的停顿期，这属于（）。

A退步期B 高原期C 练习期D协调期11.曾经被一条狗咬过的人，后来看到非常小的狗也可能产生恐惧，这是（）。

A 刺激泛化B 刺激分化C刺激恐惧D 刺激评价12.创造性思维的核心是（）。

A 概括思维B 聚合思维C 间接思维D 发散思维13. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是以下品德形成的哪个阶段（）A 认识B 依从C 认同D 内化14•奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）。

A 接受学习和发现学习B 机械学习与有意义学习C 认知学习、技能学习与情感学习D符号学习、概念学习与规则学习15•耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（）。

2016福建教师招聘考试《教育综合》模拟试卷及答案（五）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A 顺向迁移B 逆向迁移C 具体迁移D 一般迁移2.下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（）。

A 效果律B 练习律C 准备律D 强化律3.对象与背景的差别越大，知觉越容易。

对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。

这说明知觉具有( )特征。

A 恒常性B 选择性C 理解性D 整体性4.小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，这属于（）。

A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 幻想5.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。

这个阶段在解决问题过程中属于（）阶段。

A 提出问题B 分析问题C 提出假设D 检验假设6.先于一定的活动而又指向该活动的动力准备状态是（）。

A 定势B 功能固着C 习惯D 例证7.某学生既想当学生干部，有怕因参加学生活动而影响学业成绩，这是该学生面临的动机斗争是（）。

A 双趋式斗争B 双避式斗争C 趋避式斗争D 多重趋避式斗争8.世界上最伟大的智力量表是（）。

A.韦克斯勒智力量表B.斯坦福—比纳量表C.托兰斯创造思维量表D.芝加哥大学创造性测验9.刺激泛化现象对学生的学习（）。

A 只有促进作用B 只有消极作用C 既有积极作用，又有消极作用D 以上答案都不对10.看到天上乌云密布，人们知道带雨伞避雨，这种现象可以解释为（）。

A 逃避条件反射B 回避条件反射C 刺激反应联结D 顿悟11.“一叶知秋”说明知觉具有（）特征。

A 选择性B 理解性C 整体性D 恒常性12.某人努力学习是为了将来能离开农村到城市生活，这种学习动机属于（）。

A 附属的内驱力B 自我提高的内驱力C 认知内驱力D 高尚的动机13.下列属于操作技能的是（）。

A 吞咽动作B 写毛笔字的技能C 阅读技能D 计算技能14.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的教师，学校对他的职业道德考核等级应该为（）。

福建教师招聘考试模拟试卷及答案教育综合知识试卷（一）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1．学校体育的最为基本的组织形式是( )。

A．早操、课间操 B．体育课C．体育竞赛 D．学生自觉锻炼2. 俗话说：“江山易改，本性难移”，这表明了人格的( )。

A．稳定性 B．复杂性 C．综合性 D．独特性3．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。

A．“教学中心”的领导方式 B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式 D．民主型的领导方式4．在我国，中小学教科书长期以来采用( )。

A．认定制 B．审定制C．选定制 D．国定制5．按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。

A．160 B．140 C．150 D．1306．发现的策略是指( )的教学策略。

A．以学生为中心 B．以教师为主导C．个别化 D．交互式７.现代教育与传统教育的根本区别在于( )。

A．重视劳动品质的培养 B重视高尚品德的培养。

C．重视实践能力的培养 D．重视创新能力的培养8．教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是( )。

A．重点掌握直接经验 B．重点掌握间接经验C．直接经验与间接经验并重 D．先掌握直接经验，后掌握间接经验9．赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。

A．神学和哲学 B．哲学和心理学C．哲学和伦理学 D．伦理学和心理学 10．制约课程改革的三大因素是( )。

A．政治、经济、文化Ｂ社会制度、生产力发展水平、课程理论C．社会、知识、儿童D．教育目的、教育理念、课程理论11．推动学生学习的内部动力是( )。

A．学习动机Ｂ.学习兴趣C．学习目的D．学习内容12．下列不属于学习的组织策略的是( )。

A．摘录 B．画线 C．小结 D．群集A．柯尔伯格 B．皮亚杰C．桑代克D．沃尔克14．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重—个人”所体现的德育原则是( )。

A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则15．德育个体性功能的最高境界是( )。