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2018--2019学年度第一学期五年级语文期末质量监测卷面分析一、命题情况分析本次监测卷共有四道大题，考试时间为90分钟，总分100分。
第一题“基础知识”部分：以字词运用、句的积累为主，有选正确的读音、看拼音写词语、补充词语、选词填空、判断人物描写方法及句型变换、仿写句子、补充名言警句及课文内容掌握情况检测。
第二题“口语交际”：针对生活中一种现象发表看法。
第三题“阅读”部分：考查内容涉及字音、字形、文章内容的理解与概括及联系生活实际谈想法。
第四题“作文”部分：要求以“我喜爱的小动物”为题，写一篇说明文，做到内容具体，语言生动活泼，字数不少于400字。
本试卷依纲扣本，贴近生活，体现人文性、趣味性和灵活性，体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。
对学生的知识和能力，过程和方法，情感、态度、价值观三维目标进行了较全面的检测。
试卷紧扣新课标，密切联系生活，关注学生的能力提升，注重学生的个性阅读，突出以语言文字运用为核心的综合性、实践性课程目标。
实现人文性和工具性的统一。
二、答题情况分析（一）基础知识１、具体试题情况分析：本部分题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了学生拼音、汉字、词语及人物描写知识的掌握情况。
如第一题“选择加点字的正确读音”，看似普通，实则匠心独运，6个加点字均为生活中易读错的字。
第三题“选择加点字词正确解释”，前一小题属文言文词语理解，后一小题则为现代文一词多义。
又如第四题“补全词语，完成练习”此题型既有利于学生积累词汇，又有助于学生养成归类识记的好习惯，还检查了学生对词语意思的理解。
还有第七题“按要求变换句子”，既有陈述句变反问句和感叹句、直接引语变转述句、肯定句变双重否定句等常规练习题目，又有仿写句子这类发挥空间较大的题目。
2、主要得失得分较高的题目有第一、二、四、五题。
其中前三道考查的内容都是学生的词语积累，第五题人物描写方法是后半期的学习重点，教师平时训练量比较大，学生能充分掌握，故得分率高。
五年级语文试卷 第1页(共6页)2018-2019学年度第一学期期末质量检测 五年级语文试卷 卷首语：亲爱的同学们，转眼期终已至，爱阅读爱思考的你就用这份答卷来展示一学期的学习成果吧！认真审题，用心答题，绽放精彩。
相信你能行！ 特别提醒：请及时将答案填写在答题卡上。
第一部分 积累与运用（48分） 一、抄写句子，注意书写规范、行款整齐，力求美观。
（3分） 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
▲ ▲ 二、看拼音写词语。
（10分） bi ān c è ji è sh ào y ào shi p ī sh ān zh ù l ùp ú t ɑo d àn sh ēn ɡ f èn ɡ x ì z ì xi ān ɡ m áo d ùn三、选择题，将正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置。
（12分） 1.下面加点字注音有错误．．．的一组是( ▲ )。
A.正．月（zh ēn ɡ）扁．舟（pi ān ） B.伺．机(sì) 撩．（li áo ）头发 C.挟．来（xié） 舷．窗（(xi án ） D.裤兜．（dōu） 刹．那（ch à） 2.下列词语中没有错别字．．．．．的一组是( ▲ )。
A.迫不急待 首屈一指 B.犹豫不绝 名附其实 C.满载而归 指手画脚 D.心喜若狂 翻山跃岭 3.下面加点字解释有．错．误．的一组是( ▲ )。
A.哀鸿．遍野（巨大） 掩．耳盗铃（捂住） B.家徒．四壁（仅） 身临．其境（来到） C.奋笔疾．书（快速） 情有独钟．（集中） D.安然无恙．（病） 无稽．之谈（查考） 学校 班级 准考证号 姓名 ………………………………………………密………………………………………封……………………………线……………………………………4.下列加点成语运用不恰当．．．的一项是( ▲ )。
2018-2019学年度第一学期期末检测五年级语文试题及答案（满分100分，考试时间120分钟）命题人： 黎 芹一、基础知识1、我会写得很规范（10分）l án qi è ji àn di àn sh ū贪 读借污理q ī l íng ku ìz èng zh òu纹2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（10分） 酵．母(ji ào xi ào)颇．(p ōp ē)负盛名漂泊．(p ō b ó)稀罕．(h ān han)婀娜．(n à nu ó) 水浒传．(zhu àn chu àn)伴侣．(l ǚl ǔ)惧．(j ǜj ù)怕支撑．(ch ēn ch ēng)过瘾．(y ǐng y ǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助4、把句子补充完整。
（12分）⑴、 ，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更， 。
⑶、书犹药也， 。
⑷、江南几度梅花发， 。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。
（最少2句） 答： 答：⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
（缩句） 答：②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
（改为反问句） 答;③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小，却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮 带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是 ，(1分)因为（2分）你能说说你的读书方法吗？ （2分）.二、阅读（27分）（一）（10分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
2018—2019学年度第一学期期末调研测试五年级语文试卷一、汉语拼音（8分）1、看拼音写汉字。
（6分）qīng pū xián mào yí guǎn听布接易失餐2、写出上面所填字音节中声母的大写字母，并按字母表的顺序写在下面的横线上（2分）_________________________________________________________________________ 二、根据文段意思，准确地选择下面词语填空。
（4分）恳求请求央求哀求一天晚上，燕子来到快乐王子身边准备休息，天亮后再走。
这时，快乐王子（）燕子把他剑柄上的一颗红宝石送给了没钱给孩子看病的女裁缝；天亮了，燕子要向王子告别，可王子却（）燕子再陪他过一夜，帮他把一颗蓝宝石眼睛送给了写剧本的年轻人；第二天夜里，燕子又来向王子告别，王子却（）燕子再陪他过一夜，并连声（）燕子取出了他的另一只蓝宝石眼睛，送给了卖火柴的小女孩。
三、判断，正确的在句子后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（6分）1、“夷”用部首查字法应查“大”部，再查三画。
（）2、“出生”和“出身”意思不同，但读音相同。
（）3、“急不可耐”与“迫不及待”意思相近，“天衣无缝”与“漏洞百出”意思相对。
（）4、“最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！”这句话只运用了列数字的说明方法。
（）5、“鹬蚌相争，渔翁得利”和“坐山观虎斗”都有“双方争执不下；结果两败俱伤；让第三者获得好处”的意思。
（）6、在《客中作》诗中，诗人李白表达了自己客居他乡，思念故乡及亲人的思想感情。
（）四、选择，将正确答案的序号填在括号里。
（8分）1、下列词语中，没有错别字一组是（）A、扑朔迷离痴心妄想国泰民安露馅B、翻来复去坚苦卓绝婷婷玉立摧促C、拨地而起欲血奋斗迷惑不解决别D、千锤百练罪魁衤呙首难以言状辨论2、下列没有使用修辞手法的一句是（）A、妈妈盯着那个袋子，好像她也终于忍不住了，把袋子里的东西倒在桌子上。
五年级上册语文试卷 期末试题 第1页（共6页） 五年级上册语文试卷 期末试题 第2页（共6页）2018——2019学年第一学期期末小学学业评价试题五年级语文（满分：100分 完成时间：90分钟）一、倾听思考能力考查（5%）认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。
（5分，每小题1分） 1、“数字地球”一词的意思是（ ）A 、以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。
B 、对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。
C 、人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。
D 、全球定位系统为代表的地球信息技术。
2、不属于“数字地球”体系的一项是（ ） A 、多分辨率的动态数据体系。
B 、数据处理与存储体系。
C 、信息提取与分析体系。
D 、网络体系。
3、下列理解不符合原文意思的一项是（ ）A 、数字地球将增强对重大自然灾害的快速反应能力。
B 、人们借助数字地球可以按地理坐标随时随地获取来自全球各地全方位的信息。
C 、数字地球主要是最大限度地利用信息资源。
用数字化手段统一性处理地球问题。
D 、数字地球可以包容80％以上的人类信息资源，人类中尚有20％的人还不能利用信息资源。
4、根据本文提供的信息．以下推断正确的一项是（ ） A 、形成数字地球的设想已变成现实。
B 、数字地球是新千年信息资源的主体核心。
C 、信息高速公路的主体核心是数字地球。
D 、数字地球是一种战略思想，它具有整体性和导向性，任何一个科研单位只有通力合作才能形成。
5、数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识，其核心思想哪两点（ ） A 、一是用数字化手段统一性处理地球问题；二是最大限度地利用信息资源。
B 、一是用数字化手段统一性处理月球问题；二是最大限度地利用信息资源。
C 、一是用数字化手段单独处理地球问题； 二是最大限度地利用信息资源。
D 、一是用数字化手段统一性处理地球问题；二是最小限度地利用信息资源。
1 / 32018-2019学年度第一学期期末检测五年级语文试题及答案（满分100分，考试时间120分钟）命题人： 黎 芹一、基础知识1、我会写得很规范（10分）l án qi è ji àn di àn shū贪 读 借 污理q ī líng ku ìz èng zh òu纹2、给加点的字选择正确的读音，打“√”.（10分） 酵．母(ji ào xi ào)颇．(p ōp ē)负盛名漂泊．(p ō b ó)稀罕．(h ān han)婀娜．(n à nu ó) 水浒传．(zhu àn chu àn)伴侣．(l ǚl ǔ)惧．(j ǜj ù)怕支撑．(ch ēn ch ēng)过瘾．(y ǐng y ǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助4、把句子补充完整.（12分）⑴、 ，寒灯独夜人. ⑵、风一更，雪一更， . ⑶、书犹药也， . ⑷、江南几度梅花发， .⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来.（最少2句） 答： 答：⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书.（缩句） 答：②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩.（改为反问句） 答;③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球.别看他年纪小， 却很聪明.他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽.腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了.5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是 ，(1分)因为（2分）你能说说你的读书方法吗？ （2分）.二、阅读（27分）（一）（10分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节.他们就像这梅花一样./一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/1、写出下列句子的修辞方法.（4分）（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样. （ ）2、梅花与 、 被称为“岁寒三友”.你能写出描写梅花的诗句吗？ .（3分）3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗？答： （2分）.4、按分好的层次写出层意.（3分）第一层：___________________________________________________. 第二层：___________________________________________________. 第三层：___________________________________________________.（二）不动笔墨不读书（19分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（简单，明了），词汇（丰富，平淡），她心里非常（难受，后悔）.她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写.多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验.多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践.于是，禹强就下工夫多读. 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要能找到的， 拿来读.可是，提起笔来写作文，进步却不大.徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想.严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行.另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书.”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记.而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了.1、读短文，选择（）里恰当的字和词.（5分）2、在“”里填上恰当的关联词.（3分）3、联系上下文，解释文中带点字的意思.（3分）“费了好大劲”的“费”：；“光读光想还不够”的“光”：；“词汇贫乏”的“贫”： .4、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句.（2分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：这两个条件是（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”. （3分）6、请结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解：（5分）.三、习作.（30分）题目：我有一个的家家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就是……请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情.（不少于400字）2 / 3评分标准及答案一、基础知识1、10分，每个1分.贪婪窃读借鉴玷污梳理欺凌馈赠皱纹2、10分，每个1分.Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn3、D 2分4、（1---4各1分，5题2分，6题前两个各1分，第三个6分）落叶他乡树聒碎乡心梦不成善读之可以医愚人在天涯鬓已斑⑸：举头望明月，低头思故乡.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.（只要是课外积累的诗句都可以）⑹①我寻找书.②对违法乱纪的现象，难道我们不应严惩吗？③第一句中“园”字写错，“园”应改为“圆”；；．脸蛋“像个大皮球”比喻不当，“大皮球”看出小松的可爱，小小年纪的小松，脸蛋不仅圆，而且还应是白里透红，像个“大苹果”；第二句话与全段内容关系不密切，从全段看，只是介绍小松的外貌可爱，没有写性格特点.这句话应删去.“穿着”与“一顶小海军帽”搭配不当，海军服可以“穿着”，海军帽只能“戴着”；“小海军帽”后面的句号用错，“小海军帽”后面不应断句，因为后面的内容还是介绍他的外貌很神气.句号应改为逗号；词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”.这段话可以修改为：五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果.他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了.5.略 5分（1分2分2分）二、阅读（一）1、2分（1）排比、拟人（2）比喻2、3分竹、松折梅逢驿使，寄与陇头人.墙角数枝梅，凌寒独自开.（只要是写梅花的诗句都可以）3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分.4、（1）梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的.（2）中华民族有许多像梅花那样的人.（3）中国人要有梅花的秉性.3分（二）1、空洞，贫乏，着急刻果然 5分2、无论还都 3分3、略 3分4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会 2分5、多读，多写，多写 3分6、略 3分三、习作一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁.二类文（24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁.三类文（18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多.四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多.五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多.评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分.3 / 3。
五年级语文考试卷第1页（共4页）2018—2019学年度第一学期期末调研测试五年级语文试卷一、积累与运用（34分）1、汉语拼音（6分）⑴根据拼音，正确、工整地写出汉字。
（4分）ó bi àn 区生 ( )伤 ( )解( )越( )认⑵在下面带点字（词）正确的注音打上“√”。
（2分） 纤．维(xi ān ，qi ān) 模．样(m ú ，m ó) 清净．(j īn ，j īng) 名额．．(m íng é ，m íng ’é) 2. 补充词语，再选择合适的词语填入句中。
（4分）痛心（ ）首 情不自（ ） 邯郸学（ ） （ ）泽而渔 望着因为私自采矿而变得寸草不生的田地，人们___________地说：“早知道会把山清水秀的家园变成这样，我们宁可粗茶淡饭，也不要这样的快速致富。
真是 啊！”3.判断。
你认为对的画上“√”，错的画上“×。
（4分）⑴读文章的三种方式是朗读、默读和齐读。
（ ） ⑵成语故事《鹬蚌相争，渔翁得利》告诉我们：两败俱伤只能便宜了别人。
（ ） ⑶“大漠沙如雪，燕山月似钩”只运用比喻和对仗的修辞手法。
（ ） ⑷《用目光倾听》其实在告戒我们：听别人说话时，要用眼睛看着对方。
（ ） 4.选择正确答案的序号填在后面括号里。
（6分） ⑴书写正确的一组是（ ）A .竞赛 竞争 竞然 B.挺拔 拔河 拨动 C.俊美 俊马 竣工 ⑵下列各句中，使用修辞手法正确的一组是（ ） ①巴掌大的这点地方，竟长出这么多新鲜的蔬菜！ ②风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
③滴水汇成小河，小河汇成大江，大江的水滚滚流入大海。
④他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。
A .夸张 对仗 顶针 比喻 B. 夸张 对仗 排比 比喻 C. 比喻 对仗 顶针 夸张 ⑶下列各句中没有语病的一项是（ ）A.多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的视野。
（小学五年语文试卷共三页）第1页人教版2018—2019学年度上学期期末质量检测小学五年语文试卷寄语：同学们，一分耕耘，一分收获。
今天是收获的日子，放松自己，充满信心，用细心、认真和智慧去采摘知识的果实吧！做最好的自己！一、基础积累——不积跬步，无以至千里（49分）1.读拼音，把词语工整地写在田字格中。
看谁写得规范又漂亮！（10分）y óu y ù c í xi án ɡ chu āng li án zu ǐ ch ún j ù p àj ǐn sh èn q í q ū zh ān y ǎnɡ xi āo hu ǐ y án l ì2.用“／”划去括号中不恰当的字或读音。
（4分）（1）后来，我经常想起父亲曾告（ 戒 诫）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实（践 贱）起来却很难。
（2）吊兰的垂蔓．（m àn w àn ）蒙盖在鸟笼上。
笼里的珍珠鸟睡得好熟！还咂咂．．（z ā zh ā）嘴，难道在做梦？3.我能把成语补充完整，再根据语境选择合适成语填空。
（8+2=10分）排（ ）倒（ ） （ ）（ ）无私 （ ）世闻名 诗（ ）画（ ） 斩钉（ ）（ ） 安然无（ ） 雪上加（ ） 众志（ ）（ ） (1)妈妈（ ）地说，一点商量的余地也不留。
(2)这里至今保存着大量古代民居建筑，粉墙黛瓦，小桥流水，充满了（ ）。
(3)可怕的山洪暴发，（ ）地淹没了整个部落。
(4)圆明园在北京西北郊，是一座（ ）的皇家园林。
4.给加点的字选择正确的解释。
（只填序号）（3分） （1）幽．静（ ） ①深远，僻静； ②隐蔽的，不公开的； ③沉静； ④囚禁。
（2）颇负．盛名（ ） ①享有； ②担负； ③失败； ④遭受； ⑤背。
（3）众星拱．月（ ） ①两手相合，臂的前部上举； ②环绕； ③肢体弯曲成弧形。
2018--2019年五年级语文上册期末考试题及答案2018年秋五年级上册语文期末测试卷一、看拼音，写词语。
(10分)jùpàshuāi lǎo xián yíqíqūbàn lǚXXX xūjǔsànɡchàn dǒu jǐn shèn yóu yù二、比一比，再组成词语。
（5分）玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节小心（）（）（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）（）（）不舍造句：四、句子万花筒。
（10分）1湖面上溅起了涟漪。
（扩句）2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
(缩写句子)4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。
（修改病句）5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
（用关联词把两句话合并成一句话）五、语言积累（13分）1、XXX从磨砺出，2、非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。
3、思念久此外故乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。
（1.5分）4、XXX取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“，_________________________________。
”（1分）5、安步园内，有如周游在____________，饱览着中外____________；流连其间，好像置身在______________。
（1.5分）6、在这学期，我看了不少课外书：___________________________。
我最喜爱的一本是________________________，由于__________________________（2分）8、XXX一直是囫囵吞枣，你用XXX的一句名言帮助他说：（1分）9、把歇后语补充完整。
2018-2019学年五年级语文上册期末质量检测题一、基础知识积累与运用。
1．看拼音写词语。
yúlèzhān yǎng zào yīn jǔsànɡxiāo huǐ（）（）（）（）（）fèi xūténɡxiěqíqūdàn shēnɡjǐn shèn（）（）（）（）（）2．给下面加点字选择正确的读音，并用“——”标出。
玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔpǔ）造诣．(yì zhǐ ) 挑．拨（t iāo t iǎo）沏．茶（qìqī）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）歧．途（qíqǐ ）悄．然（qiǎo qiào）3．把下列词语补充完整，然后填空。
再接再（）大义（）然一如（）往雪（）加霜失魂（）魄力（）狂澜（）胜于无（）不休①_________ 的意思是灾祸上再加灾祸。
②_________ ___________是描写英雄气概的词语。
③__________是描写人物神态的词语。
4．在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）（）仰注（）检（）博（）东（）西（）左（）右（）5．选词填空。
激励鼓励（1）在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。
挺立屹立（2）五位壮士，（）在狼牙山峰顶。
6．按要求写句子。
（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的急切心情，试着用比喻的方法表达出来。
（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）（5）他发誓一定要改正不好的缺点。
（改病句）7．课内外知识积累。
学习语言是一个积累的过程。
按要求完成下面各题。
（1）将好书比作良药的一句读书名言是（2）王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的书法家，这真是：____________________ 。
2018-2019学年度第一学期期末学业质量检测五年级语文试题（100分钟，满分130分）第一部分积累与运用（每小题2分，共40分）一、下面每道小题中．．．。
请你把它找出来，并把这个．．一个字的读音是错的．．．．．，都有答案涂在答题卡的相应位置上。
1．A 宝匣．（xiá） B振．兴（zhèn） C苍劲．（jìng） D满载．而归（zǎi）2．A 钥匙．（shi）B屏．障（pín） C斟．酌（zhēn）D鸟栖．虫居（qī）3．A 扁．舟（piān） B教诲．（huì） C宾．客（bīn） D身临．其境（líng）4．A 谛．听 (dì) B押解．（jiè） C舷．窗 (xuán) D怒发冲冠．（guān）二、下面每道小题中．．词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个．．．．．，都有一个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A担误 B 鞭策 C 瑰丽 D 首屈一指6．A崭新 B 诅咒 C 屹立 D 惊叹不己7．A抽搐 B 墩皇 C 毙命 D 脍炙人口8．A诞生 B 唯一 C 融恰 D 金碧辉煌三、下面每道小题中．．．的。
请你把它找出来，并把这个．．选项是最恰当．．．．．，只有一个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．和“观察”意思最接近的词语是。
A 视察B 考察C 巡视D观看10．和“鞭策”意思最不接近的词语是。
A 推动B 激励C 勉励D促进11．和“饱经风霜”意思最不接近的词语是。
A历尽沧桑B坚苦卓绝C含辛茹苦D曾经沧海12．下面加点字解释错误的一项是。
A 名副．其实（符合）B家徒．四壁（只，仅仅） C 惊叹不已．（已经）四、下面每道小题．．．？请你把它找出来，．．．．中，哪一个词语或成语填入横线上最恰当并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．在众人的注视下洪教头满面，低着头灰溜溜逃走了。
A 脸红B羞涩 C 羞惭D惭愧14．来到黄山我们要好好那里美丽又神奇的景色。
A 欣赏B观看C观察D观赏15．晴朗的夜空，我们一家人坐在院子里天空，好美的星空啊！A眺望 B 远眺 C 仰望D观看16．现在科技进步很快，卖豆腐的老奶奶会用微信收款。
A家常便饭B层出不穷C习以为常D不足为奇17．我们班的故事大王的讲起《嫦娥奔月》的故事。
A 惟妙惟肖B 娓娓动听C脍炙人口D身临其境五、下面每道小题．．．．中，只有一个选项符合要求，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18.下面四句古诗中，直接点明色彩的是（）。
A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
C黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
19．画线处应该填入的一句是：要练惊人艺，。
A 全靠幼时功B 艺高人胆大C 须下苦功夫D 艺多不压身20．下面语句和课文内容不一样的一项是A霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去.游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
B 飞机在高空盘旋，鲜花拌着骨灰，撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……C未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。
整个动作配合得自然协调。
D壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
第二部分阅读与理解(30分)请仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面都有相应选项，请选择一个最恰当．．．的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美，枝干遒劲,虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比做“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态。
它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
A 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
B 比喻经历了很多风霜的洗礼。
C 比喻枝干经常暴露在外面。
D 比喻迎客松的枝干很苍老。
22. 画线词语中的引号，表示。
A表示引用B表示特定称谓 C表示特殊含义D突出强调23.下面句子中没有运用比喻修辞手法的是哪一句？A它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
B陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。
C它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
24.关于第2自然段中省略号的作用，表达最准确的一项是。
A引文省略 B语意转折C列举省略 D语意省略25.这两段文字采用了顺序的结构，来介绍黄山奇松的。
A总分 B总分总C先分写后总写 D时间26．对迎客松评价最不准确的一项是。
A迎客松饱经风霜，郁郁苍苍可以看出它生命力旺盛。
B迎客松的姿态独特，让人看到之后能感受到热情的欢迎。
C迎客松是黄山的代表与象征，是因为迎客松饱经风霜，郁郁苍苍。
D迎客松不仅姿态优美，而且枝干遒劲。
27.不是这篇课文的表达方法的一项是。
A点面结合 B虚实结合C托物言志D详细得当28．关于黄山奇松的“奇”，最恰当的一项是？A黄山奇松之奇表现在位置奇，不管是在山顶，还是陡崖边，处处都能生长B黄山奇松之奇表现在黄山奇松生命力强，山顶上陡崖边。
处处都有它们潇洒，挺秀的身影和三大名松的形态各异。
C黄山奇松之奇表现在顽强的精神D黄山奇松之奇表现在不仅姿态优美，而且枝干遒劲。
（二）小王子(节选)第二个行星上住着一个爱虚荣的人。
“喔唷！一个崇拜我的人来拜访了！”这个爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。
在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。
“你好！”小王子说道，“你的帽子很奇怪。
”“这是为了向人致意用的。
”爱虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。
可惜，没有一个人经过这里。
”小王子不解其意。
说道：“啊？是吗？”爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。
”小王子就拍起巴掌来。
这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。
小王子心想：“这比访问那位国王有趣。
”于是他又拍起巴掌来。
爱虚荣者又举起帽子来向他致意。
小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢？”可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。
他问小王子道：“你真的钦佩我吗？”“钦佩是什么意思？”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。
”“可您是您星球上唯一的人呀！”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧！”小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的？”于是小王子就走开了。
小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。
”29.第1到4自然段最主要的写作方法。
A语言描写B动作描写C心里描写D外貌描写30.段落中爱虚荣的人喜欢。
A喜欢谦逊地举起自己的帽子B喜欢捉弄人C喜欢别人向他鼓掌欢呼，喜欢听赞美的话D喜欢跟别人说话31.有多少人来拜访爱慕虚荣的人？A每天都有人来拜访B一个人也没来过C小王子自己D小王子和他的伙伴32.爱慕虚荣的人为什么让小王子用一只手去拍另一只手？A他喜欢捉弄人B他觉得这样好玩C他喜欢别人对他鼓掌D他可以向别人致意33.为什么小王子会说“这些大人，肯定是十分古怪的。
”？A他们的举动很莫名其妙B爱慕虚荣的人让小王子钦佩他C他觉得爱慕虚荣的人很孤独D他觉得爱慕虚荣的人很有趣34.在那些爱慕虚荣的人的眼里，其他所有的人都是他们的（）A爱慕者B崇拜者C追求者D朋友35.在整篇书中，地理学家称小王子是一个（）A旅行者 B 探险家 C 勘察者 D传播者第三部分：课外阅读（30分）1.对于诗人和作品，搭配不正确的一项是：A袁枚《所见》 B刘禹锡《乌衣巷》C韩愈《题李凝幽居》 D高适《别董大》2.不是写景的诗句是：A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C鸟宿池边树，僧敲月下门。
D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3.小王子从哪里来？A开满鲜花的星球B广袤的星球C只比一幢房子大一点的星球 D繁荣的星球4.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是：A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵 D谦逊有礼5.“欲齐其家者”后面正确的一句是：A先正其身 B先正其心 C先治其国 D先修其身6.“士不可以不弘毅”后面正确的一句是：A任远而道重 B任重而道远 C死而后已，不亦远乎 D以为己任，不亦重乎7.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
”中“欲”的意思是，“舍”的意思是：A欲望；取舍B想要；舍弃 C欲望；舍弃 D想要；不舍8.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中的冰心指的是：A冰冷的心 B冰冻的心C纯洁善良的心 D透明的心9.文中出现了九个“一”的诗是：A《题西林壁》B《题李凝幽居》C《题临安邸》D《题秋江独钓图》10.下面不属于国粹的一项是：A京剧 B书法C歌剧 D武术11.小王子离开时，花儿对他说：A我会死的B请不要离开我！C请你原谅我。
要努力幸福啊。
D请你离开我。
12.《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。
A 帮助、唾弃 B唾弃、帮助 C赞美、唾弃 D赞美、帮助13.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
A胡思乱想 B欺骗别人C想入非非 D骄傲自满14.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事是：A《两只口袋》 B《农夫和蛇》 C《蚯蚓和狐狸》D《狮子和蚊子》15.颜渊问仁，孔子告诉他正确的一项是：A人而不仁，如礼何？B仁者其言也韧 C己所不欲，勿施于人D克己复礼为仁第二部分习作与书写（30分，其中书写5分）法布尔因观察到自己喜爱的昆虫而快乐，《村居》中的小儿因卧剥莲蓬而快乐，谈迁因编写完《国榷》而快乐，请以“我的快乐”为题写一篇习作，内容要具体，语句要通顺，不少于400字。
