价值观与价值取向基本知识课件

•价值与价值观基本概念•中西方价值观念比较•当代社会主流价值观念剖析•青少年价值观教育现状及挑战目录•塑造正确价值观和人生观途径和方法•总结与展望：构建和谐社会共同理想价值定义及分类价值定义价值分类价值观内涵与特点价值观内涵价值观特点价值观具有主观性、选择性、稳定性和社会历史性等特点。

价值观形成过程01020304社会环境熏陶个人实践体验理性思考与选择文化传承与创新中西方价值观念差异个人与集体西方文化强调个人主义，重视个人权利和自由；而东方文化则更强调集体主义，注重家庭和社会的和谐。

时间观念西方文化重视时间，认为时间是金钱，强调效率和守时；而东方文化对时间的看法较为灵活，更注重人际关系和情境。

成功标准西方文化以物质成功和社会地位为成功标准，强调竞争和成就；而东方文化更注重精神层面的成功，如内心的平和、道德修养等。

跨文化交流中价值观冲突与融合价值观冲突价值观融合全球化背景下价值观发展趋势普遍价值追求多元化趋势尽管不同文化之间存在差异，但在全球化背景下，一些普遍的价值观念如平等、自由、民主、人权等逐渐得到广泛认同和追求。

文化相对主义1 2 3富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善个人主义功利主义自由主义030201不同社会制度下价值观念比较社会主义与资本主义价值观念比较中国特色社会主义与其他社会主义国家价值观念比较不同历史时期价值观念比较青少年价值观教育现状分析价值观多元化教育缺失社会影响社交媒体普及社交媒体在青少年中普及，虚拟社交对青少年价值观形成产生影响。

信息获取便捷网络使青少年获取信息更加便捷，但也存在信息真实性难以保障的问题。

网络暴力与欺凌网络暴力和欺凌现象对青少年心理健康和价值观产生负面影响。

网络时代对青少年价值观影响家庭、学校、社会在青少年价值观教育中作用家庭作用01学校作用02社会作用03树立远大理想和信念，坚定信仰追求确立人生目标坚定信仰勇于担当培养良好道德品质，践行道德规范遵守社会公德自觉遵守社会公共秩序和基本道德规范，维护社会和谐稳定。

价值与价值观课件引言价值与价值观是人们行为和思想的重要指导原则，对于个体和社会的发展具有重要意义。

本课件旨在探讨价值与价值观的概念、特点、形成过程以及其在现实生活中的应用，以帮助读者更好地理解和运用价值与价值观。

第一部分：价值与价值观的概念与特点1.1价值的概念价值是指人们对于某种事物或行为所赋予的重要性和意义。

它是主观与客观的统一，既包括物质价值也包括精神价值。

价值的存在和实现需要人们的主观认识和实践活动的支持。

1.2价值观的概念价值观是人们对于价值的总体看法和评价标准，是人们对于什么是有价值和重要的所形成的观念和信念体系。

它反映了人们对于美好生活的追求和理想。

1.3价值与价值观的特点（1）主观性：价值与价值观是人们主观的认识和评价，不同人可能会有不同的价值观。

（2）相对性：价值与价值观是相对的，随着社会的发展和个体的成长，人们的价值观可能会发生变化。

（3）指导性：价值与价值观对于人们的行为和思想具有指导作用，能够引导人们做出决策和选择。

（4）多样性：价值与价值观具有多样性，不同文化、不同社会和不同个体之间存在差异。

第二部分：价值与价值观的形成过程2.1个体价值观的形成（1）价值观的传承：个体从家庭、文化传统中接受价值观的传承。

（2）价值观的塑造：个体通过教育、社会交往等途径，塑造自己的价值观。

（3）价值观的内化：个体将外部的价值观转化为自身的内在信念和行动准则。

2.2社会价值观的形成（1）社会共识的形成：社会成员通过交流、讨论等方式，形成共同的价值观念。

（2）社会价值观的传播：社会价值观通过教育、媒体等途径传播给社会成员。

（3）社会价值观的维护与变革：社会价值观需要不断地维护和更新，以适应社会的发展和变化。

第三部分：价值与价值观在现实生活中的应用3.1价值与价值观在个人生活中的应用价值与价值观在个人生活中起着重要的指导作用。

它们帮助个体树立正确的人生观、价值观和世界观，引导个体做出正确的决策和选择，促进个体的全面发展。