广东省佛山市南海区实验中学2016届九年级上学期第一次月测化学试题(原卷版)

2023-2024学年上学期初三第一次学情反馈化学问卷说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、座位号，用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑1.2023年杭州亚运会开幕式的精彩表演中，主要过程涉及化学变化的是（ ）A.音乐喷泉B.焰火表演C.彩球放飞D.霓虹灯表演2.亚运会秉承了绿色办亚运的理念。

下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）A.植树种草，增加绿地面积B.垃圾分类投放，并露天焚烧C.工厂废气处理达标后排放D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行3.以下是一些常用的危险品标志，装运烟花爆竹的包装箱应贴的标志是（ ）A.腐蚀品B.有毒气体C.易燃液体D.爆炸品4.在实验室中鉴别下列物质，方案不正确的是（ ）A.澄清石灰水：二氧化碳和氮气 B.二氧化锰：水和过氧化氢C.尝味道：食盐和白糖D.燃着的小木条：氧气、二氧化碳和空气2023年5月30日，神舟十五号、十六号乘员组在太空胜利会师，一起见证中国航天高光时刻，中国载人航天一步一个脚印地向着29年前制定的发展战略稳步前进。

回答5-7题。

5.下列研究不属于化学范畴的是（ ）A.研制火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取C.计算返回舱落点D.返回舱外层耐高温涂料的制造6.神州号的乘员在太空中时，他们的呼吸环境必须注意调节（ ）A.和的含量 B.和的含量C.和的含量D.和的含量7.航天员在空间站生活离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是（ ）A.氧气具有助燃性，可用作燃料 B.鱼类能在水中生存，说明氧气不易溶于水C.木炭在空气中燃烧，发出白光 D.工业制氧气利用了空气中各物质的化学性质不同8.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的是（ ）A.英国科学家道尔顿B.法国化学家拉瓦锡C.俄国化学家门捷列夫D.瑞典化学家舍勒2O 2H O 2O 2N 2O 2H 2O 2CO9.下列关于空气的说法中正确的是（ ）A.二氧化碳是一种空气污染物B 按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源D.空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好10.规范的实验操作是完成实验的基本保障。

2015-2016学年广东省佛山市南海区实验中学九年级（上）月考化学试卷一、选择题：每小题只有一个正确的答案．1．下列物质的化学式中，书写正确的是（）A．氢氧化钙 Ca（OH）2B．碳酸 CO3C．氧化镁MgO2D．氯化铁 FeCl22．非金属R与钠所形成的化合物的化学式为Na m R，金属元素M的硝酸盐的化学式为M（NO3）n，则R与M两元素组成的化合物的化学式为（）A．M2R B．M m R n C．R n M m D．M n R m3．下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是（）现象及事实解释A 100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL 分子大小没有发生改变B 浓氨水敞口放置一段时间后，浓度变稀分子是运动的C 温度计的水银受热上升分子是运动的D 水通电后，电解生成氢气和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D4．近段时期，我国准备了大量的达菲作为应对甲型H1N1流感的储备用药．已知达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4．下列关于达菲的叙述中正确的是（）A．达菲由五种元素组成B．达菲分子中C、N、O、P的原子个数比是8：1：4：1C．达菲由16个碳原子、28个氢原子、1个四氧化二氮分子和一个磷酸分子组成D．使用达菲后就没有必要再研发新的抗流感药物了5．如图是某个反应过程的微观示意图，该反应的化学方程式为（）A．NO+CO═N+CO2B．NO2+CO═NO+CO2C．NO2+CO2═NO+CO D．NO+CO2═N02+CO6．医疗上静脉注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化学式为C6H12O6，有关葡萄糖的说法正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖属于氧化物C．葡萄糖是由三种元素组成的D．葡萄糖含有24个原子7．如图是元素X的原子结构示意圈．下列说法正确的是（）A．该原子的核外电子数为l2B．该原子最外电子层达到了稳定结构C．X属于非金属元素D．x与Cl形成的离子化台物为XCl8．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④Mg2+⑤2MnO4﹣⑥H2O．A．表示离子个数的是④⑤ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②9．下列物质属于同素异形体的是（）①水和冰②白磷和红磷③氧气和臭氧④C20和C40⑤干冰和冰．A．①②③B．②④⑤C．②③④⑤ D．②③④10．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A．2H﹣﹣2个氢元素B．﹣﹣1个钠离子C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子D．H2O﹣﹣1个水分子11．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+412．某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为24.5%，则其中硝酸铵的质量分数是（）A．20% B．70% C．80% D．无法计算13．“H2”表示（）①氢元素；②1个氢分子；③2个氢原子；④每个氢分子由2个氢原子构成；⑤氢气；⑥氢气由氢元素组成．A．②④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑤⑥D．②③④⑤14．海波（化学式Na2S2O3）是照相中的定影剂．Na2S2O3中S元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+615．如图是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有关该元素的认识错误的是（）A．该元素对应原子的质子数为6B．该元素属于非金属元素C．该元素原子的最外层电子数为6D．该元素位于周期表中的第二周期16．宏观世界是五彩缤纷的，微观世界更是充满了神奇色彩．微观思维是化学思维的重要组成部分．已知某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）A．甲和乙两种物质参加反应的分子个数比为1：1B．化学反应前后原子个数没有改变C．该反应属于氧化反应D．丙物质中所含碳、氧元素的质量比为3：817．化学用语给化学学习带来了很大方便，下列对图示或化学用语解读正确的是（）A．图①一个钠原子中有11个中子B．图②所示的粒子可用符号来表示C．图③中的“●”表示某种原子，则此图对应的物质可能是单质，也可能是混合物D．图④中表示2个氢原子18．对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（）A．它们都表示原子B．前三种表示同一种元素C．它们的核外电子排布相同D．它们都具有相对稳定结构19．根据下列四种微粒结构示意图，所获取信息正确的是（）A．②③属于金属元素 B．①②属于同种元素C．③④是阴离子 D．②④是稳定结构20．化学用语是我们学好化学的工具．下列符号表示正确的是（）A．2个氮分子：2NB．氧化铝中铝元素的化合价：Al23+O3C．2个碳酸根离子：2CO32﹣D．4个氢原子：2H221．目前，约12%中国男性的死亡归因于烟草使用，每年有60万人因二手烟草烟雾暴露而死亡．烟草的重要成分烟碱，俗名尼古丁（C10H14N2）会使人上瘾或产生依赖性并引发多种疾病．下列有关烟碱的说法错误的是（）A．烟碱属于有机物B．烟碱中碳、氢元素质量比为12：1C．烟碱的相对分子质量为162D．烟碱中碳元素的质量分数最高22．下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．23．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A．含氧化合物不一定是氧化物B．质子数相等的粒子不一定是同种元素C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D．由同种元素组成的物质不一定是单质24．下列各组物质按纯净物、单质、化合物、氧化物的顺序分类正确的是（）A．糖水、一氧化碳、铁粉、水B．水、铁水、氯酸钾、五氧化二磷C．氮气、氢气、澄清石灰水、氧化铜D．矿泉水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾25．某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A．CaCl2B．SiO2C．H2O D．Fe2O326．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A．一氧化碳 B．硫酸铜C．空气 D．铜27．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）①FeCl2﹣氯化亚铁②2Ca2+﹣2个钙离子③O2﹣2个氧原子④﹣钠离子⑤2H2O﹣2个水分子⑥2H﹣2个氢元素⑦﹣氮气中氮元素的化合价为零．A．①④⑤⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑦ D．②⑤⑥⑦28．有媒体报到，市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统．塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，有关该塑化剂说法错误的是（）A．属于化合物B．由碳、氢、氧三种元素组成C．所含碳元素的质量分数为6.3%D．1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成29．乙烯是制塑料的主要原料，其分子结构如图所示，下列关于乙烯的叙述错误的是（）A．乙烯属于有机高分子化合物B．乙烯由碳、氢两种元素组成C．乙烯分子中碳、氢原子个数比为1：2D．一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的30．对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是（）A．所含元素种类相同 B．氧元素的质量分数不同C．都含有氢分子 D．物质分子构成不同31．某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）A．在此图示变化中共有四种物质B．该图示变化中的分子没有变化C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后物质的质量总和不变32．负质子、正电子都属于反粒子，它们与质子、电子的质量、带电量均相等，但电性相反．那么根据你的理解，下列关于反氢原子的叙述正确的是（）A．由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成B．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成C．由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成D．由一个带正电的质子和一个带正电的电子构成33．有C02、S02、Mn02、Si02四种物质，关于他们组成的叙述，正确的是（）A．四种物质中都含有氧分子B．四种物质中都含有氧元素C．四种物质中氧元素质量相等D．四种物质中氧元素的质量分数相等34．对下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Li+③KClO3④Cu ⑤O2﹣⑥．A．表示物质的组成的式子有①③④B．③中的数字表示氯酸钾中有3个氧原子C．表示阳离子的有②⑥D．④既能表示元素、一个原子，还能表示物质35．2008年震惊中华大地的三鹿毒奶粉事件，是造假者在牛奶中掺入了廉价的三聚氰胺（分子结构如图）．下列关于三聚氰胺的说法不正确的是（）A．其化学式为C3H6N6B．其中C、H、N元素质量比为6：1：14C．其N元素的质量分数为93.3%D．该分子中共有15个原子核36．在“3H2S04”中，包含“1、2、3、4”四个数字，下列所叙述它们的意义不正确的是（）A．“1”表示硫元素的个数B．“2”表示每个分子中氢原子的个数C．“3”表示分子的个数D．“4”表示每个分子中氧原子的个数37．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．甲、乙、丙都是有机物B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1C．甲的化式为CH2D．丙中C、H、O元素的质量比为12：3：838．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为（）A．2：1 B．1：2 C．22：3 D．22：739．下列各物质无论以何种比例混合，其氯元素的质量分数不变的是（）A．HClO4、KClO3B．NaClO、KCl C．KClO、KCl D．NaCl、KCl2015-2016学年广东省佛山市南海区实验中学九年级（上）月考化学试卷（3-4单元）参考答案与试题解析一、选择题：每小题只有一个正确的答案．1．下列物质的化学式中，书写正确的是（）A．氢氧化钙 Ca（OH）2B．碳酸 CO3C．氧化镁MgO2D．氯化铁 FeCl2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：Ca（OH）2，故选项书写正确．B、碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：H2CO3，故选项书写错误．C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：MgO，故选项书写错误．D、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：FeCl3，故选项书写错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．2．非金属R与钠所形成的化合物的化学式为Na m R，金属元素M的硝酸盐的化学式为M（NO3）n，则R与M两元素组成的化合物的化学式为（）A．M2R B．M m R n C．R n M m D．M n R m【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据题意，非金属R与钠所形成的化合物的化学式为Na m R，金属元素M的硝酸盐的化学式为M（NO3）n，据此结合在化合物中正负化合价代数和为零，可计算出R、M元素的化合价，写出R与M两元素组成的化合物的化学式即可．【解答】解：非金属R与钠所形成的化合物的化学式为Na m R，钠元素显+1价，设R元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×m+x=0，则x=﹣m价．金属元素M的硝酸盐的化学式为M（NO3）n，设M元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣1）×n=0，则y=+n价．M元素的化合价是+n价，R元素的化合价是﹣m价，则R与M两元素组成的化合物的化学式为M m R n．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法、在化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题的关键．3．下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是（）现象及事实解释A 100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL 分子大小没有发生改变B 浓氨水敞口放置一段时间后，浓度变稀分子是运动的C 温度计的水银受热上升分子是运动的D 水通电后，电解生成氢气和氧气分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、100mL酒精和100mL水混合后，体积等于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；由于没有新物质生成，分子大小没有发生改变，故选项解释正确．B、浓氨水敞口放置一段时间后，浓度变稀，是因为氨分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．C、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的；温度计的水银受热上升，说明汞原子是在不断的运动的，故选项解释错误．D、水通电后，电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．近段时期，我国准备了大量的达菲作为应对甲型H1N1流感的储备用药．已知达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4．下列关于达菲的叙述中正确的是（）A．达菲由五种元素组成B．达菲分子中C、N、O、P的原子个数比是8：1：4：1C．达菲由16个碳原子、28个氢原子、1个四氧化二氮分子和一个磷酸分子组成D．使用达菲后就没有必要再研发新的抗流感药物了【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义．【专题】压轴实验题；化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4，分析其组成和构成，并利用我国准备了大量的达菲作为应对甲型H1N1流感的储备用药来解答．【解答】解：A、由化学式可知，是由C、H、N、O、P五种元素组成的，故A正确；B、由化学式可知分子中C、N、O、P的原子个数分别为16、2、8、1，则C、N、O、P的原子个数比是16：2：8：1，故B错误；C、由化学式可知分子只有一种，不存在四氧化二氮分子和磷酸分子，故C错误；D、可以使用达菲应对甲型H1N1流感，但仍然需要研发新的药物来治病，故D错误；故选A．【点评】本题属于信息习题，学生应抓住物质的化学式，结合所学知识来分析组成和构成，并注意科学研究从不间断．5．如图是某个反应过程的微观示意图，该反应的化学方程式为（）A．NO+CO═N+CO2B．NO2+CO═NO+CO2C．NO2+CO2═NO+CO D．NO+CO2═N02+CO【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】观察反应过程的微观示意图，微观示意图中左图为反应前的反应物分子，中间图片为反应物的分子相互接触开始反应，右图则为反应完成后生成物的分子；根据图片中分子构成可判断参加反应的反应物和生成物，与所给的四个反应的化学方程式相对比，选出与微观示意图中反应相同的反应的化学方程式．【解答】解：根据反应过程的微观示意图，反应前的图片中有两种分子，由分子的构成可知为NO2分子和CO分子，则反应物为NO2和CO；而反应后的图片中的两种分子为NO分子和CO2分子，则生成物为NO和CO2，故反应的化学方程式是：NO2+CO═NO+CO2，所以，B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】根据微观图可判断反应中各分子的构成，由分子构成可判断反应中各物质的组成及反应中各物质的化学式．6．医疗上静脉注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化学式为C6H12O6，有关葡萄糖的说法正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖属于氧化物C．葡萄糖是由三种元素组成的D．葡萄糖含有24个原子【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据葡萄糖的微观构成进行分析判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据葡萄糖的化学式进行分析判断．D、根据葡萄糖的微观构成进行分析判断．【解答】解：A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误．B、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项说法错误．C、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子中含有24个原子，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．7．如图是元素X的原子结构示意圈．下列说法正确的是（）A．该原子的核外电子数为l2B．该原子最外电子层达到了稳定结构C．X属于非金属元素D．x与Cl形成的离子化台物为XCl【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由元素x的原子结构示意图，可知：原子的核外电子数；而最外层电子数小于4，则判定为金属元素；该原子最外层电子数为2易失去，从而带2个正电荷；因为化合价与离子的带电数和符号都相同，则其化合价为+2价；又知氯元素与金属元素形成化合物时，化合价显﹣1价，故形成的化合物为XCl2．【解答】解：A、根据原子结构示意图壳子则该原子的核外电子数为2+8+2=l2，故A正确；B、该原子最外电子层上有2个电子，易失去，没有达到了稳定结构，故B错误；C、质子数为12的元素为镁元素，为金属元素，故C错误；D、最外层电子数2易失去，带2个正电荷，则其化合价为+2价，氯元素与金属元素形成化合物时，化合价为﹣1价，则x与Cl形成的化合物为XCl2，故D错误．故选：A．【点评】本题考查学生对原子结构示意图含义的理解与在解题中应用的能力，掌握原子结构示意图的意义是解题的关键；8．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④Mg2+⑤2MnO4﹣⑥H2O．A．表示离子个数的是④⑤ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在离子符号前面的数字表示离子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；据此进行分析判断．【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，①2H中的“2”表示两个氢原子；标在分子符号前面的数字表示分子的个数，②2NH3中的“2”表示两个氨分子；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，③SO2、⑥H2O中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有两个氧原子、1个水分子中含有两个氢原子；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，④Mg2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷；标在离子符号前面的数字表示离子的个数，⑤2MnO4﹣中的“2”表示两个高锰酸根离子．A、表示离子个数的是⑤，故选项说法错误．B、表示离子所带电荷数的是④，故选项说法错误．C、表示分子中原子个数的是③⑥，故选项说法正确．D、表示分子个数的是②，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．9．下列物质属于同素异形体的是（）①水和冰②白磷和红磷③氧气和臭氧④C20和C40⑤干冰和冰．A．①②③B．②④⑤C．②③④⑤ D．②③④【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】根据同素异形体的概念考虑：由同种元素组成的不同单质．【解答】解：水和冰不属于单质所以错误；白磷和红磷、氧气和臭氧、C20和C40符合同种元素组成的不同单质的条件，所以都属于同素异形体；干冰和冰不是单质．故选D．【点评】通过回答本题知道了同素异形体的定义：由同种元素组成的不同单质．10．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A．2H﹣﹣2个氢元素B．﹣﹣1个钠离子C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子D．H2O﹣﹣1个水分子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，元素只讲种类，不讲个数，故选项化学用语与所表述的意义不相符合．B、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；可表示钠元素的化合价为+1价，故选项化学用语与所表述的意义不相符合．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．3Fe3+可表示为3个铁离子，故选项化学用语与所表述的意义不相符合．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．H2O可表示水分子，故选项化学用语与所表述的意义相符合．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．11．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素（Cr）化合价为+6，则PbCrO4中铅元素（Pb）的化合价为：（+6）+x+（﹣2）×4=0，x=+2；故选B．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．12．某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为24.5%，则其中硝酸铵的质量分数是（）A．20% B．70% C．80% D．无法计算【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算．【分析】先计算出纯净硝酸铵中氮元素的质量分数，再计算样品中NH4NO3的质量分数；根据混合物中某化合物的质量分数=100%，进行分析解答．【解答】解：纯净硝酸铵中氮元素的质量分数=×100%=35%，硝酸铵（NH4NO3）样品样品中NH4NO3的质量分数为： 100%=70%．故选B．【点评】本题有一定难度，掌握混合物中某化合物的质量分数=100%即可正确解答本题．13．“H2”表示（）①氢元素；②1个氢分子；③2个氢原子；④每个氢分子由2个氢原子构成；⑤氢气；⑥氢气由氢元素组成．A．②④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑤⑥D．②③④⑤【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．【解答】解：“H2”宏观上可表示氢气、氢气是由氢元素组成的；微观上可表示1个氢分子、每个氢分子是由2个氢原子构成的．不能表示氢元素，氢元素的元素符号为H；不能表示2个氢原子，2个氢原子可表示为2H．。

2015-2016学年广东省佛山市南海中学九年级（上）质检化学试卷一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分）1．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质 B．氧化物C．盐D．有机化合物2．Na2SO4、K2SO4等硫酸盐中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．0 C．+4 D．+63．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．质子、中子、电子均匀分布在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上4．下列关于亚硫酸（H2SO3）的说法，正确的是（）A．H2SO3溶液能使紫色石蕊变红B．1个H2SO3分子中含1个SO2分子C．H2SO3的相对分子质量为82gD．H2SO3的S元素的质量分数为×100%5．下列过程中只发生物理变化的是（）A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨6．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（）反应①：2H2O22H2O+O2↑反应②：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素7．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2：1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大8．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．锈蚀后的铁制品没有回收价值9．下列实验操作符合规范的是（）A．B．C．D．10．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（）A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH11．将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.2% C．10.8% D．19.6%12．某温度时，将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是（）A．m（溶质）：m（溶剂）=20：120B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出13．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（）A．5 B．9 C．12 D．1314．下列实验中无明显现象的是（）A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨15．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管16．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应B 50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为17gC 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4 A．A B．B C．C D．D二、本题包括5小题，共32分．17．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了．（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是．（3）分析如图表中的数据，回答问题：物质代号L M N P熔点/℃﹣117 3550 44 ﹣259沸点/℃78 4827 257 ﹣253着火点/℃510 370 40 580①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论（填“合理”或“不合理”）．②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是和（填代号）．18．已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价．（1）细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是．（2）将镉丝插入下列溶液有明显现象的是（填序号）．①N aCl溶液②HCl溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液（3）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉（CdO）；步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200℃，可得镉蒸气和一氧化碳．步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是．19．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量（填离子符号）．②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为．③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：：、：、：．（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有、（任举二例，填化学式，下同）（3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有（任举一例）．三、本题包括4小题，共28分．20．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器X的名称是．（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗g CaCO3．（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是、（填字母，下同）．②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择．（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与组合而成的装置．21．粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图1：（1）“滤渣”是粗盐中含有的．（2）实验过程中四次用到玻璃棒，分别是：第一次：溶解时搅拌；第二次：；第三次：；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来．（3）本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析的原因（如图2）：（4）如图2可知，20℃时NaCl的溶解度为 g，本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为mL．增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后果是．22．同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl．同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水（1）提出合理假设．所抽样品的成分有4种可能：假设1：KCl和NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和NH4HCO3；假设4：．（2）形成设计思路．①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：．②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是．（3）完成实验方案．请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象．实验操作预期现象结论步骤1：假设2成立步骤2：2015-2016学年广东省佛山市南海中学九年级（上）质检化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分）1．乙醇（C2H5OH）是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（）A．单质 B．氧化物C．盐D．有机化合物【考点】单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的类别进行分析，单质是由同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素．盐是由金属（或铵根）与酸根离子组成的化合物，含有碳元素的化合物属于有机物，不含有碳元素的化合物属于无机物．【解答】解：化学方程式中，O2属于单质；CO2和H2O属于氧化物，C2H5OH属于有机化合物；所以不存在的物质种类是盐；故选：C．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．2．Na2SO4、K2SO4等硫酸盐中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Na2SO4的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．3．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．质子、中子、电子均匀分布在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子的结构进行分析解答．原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，核外电子是分层运动的，且质量很小，可忽略不计．【解答】解：A、原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成，原子不是不可分割的实心球体，故A错误；B、质子、中子、电子不是均匀分布在原子中，故B错误；C、质子与电子质量不相等，故C错误；D、原子质量主要集中在原子核上，故D正确．故选：D．【点评】本题考查原子构成，注重基础，学习中应注意对原子构成的理解和一些规律知识的掌握和运用．4．下列关于亚硫酸（H2SO3）的说法，正确的是（）A．H2SO3溶液能使紫色石蕊变红B．1个H2SO3分子中含1个SO2分子C．H2SO3的相对分子质量为82gD．H2SO3的S元素的质量分数为×100%【考点】化学式的书写及意义；酸的化学性质；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据亚硫酸溶液的酸碱性进行分析；B、根据化学式的含义进行分析判断；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写；D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．【解答】解：A、H2SO3溶液显酸性，能使紫色石蕊变红，故A正确；B、H2SO3分子中不含SO2分子，故B错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故C错误；D、H2SO3的S元素的质量分数为×100%，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．下列过程中只发生物理变化的是（）A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝过程中有新物质生成，属于化学变化；B、秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；C、二氧化碳气体经加压、降温得到干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、二氧化硫形成酸雨过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．6．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（）反应①：2H2O22H2O+O2↑反应②：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．反应①和反应②都有气体生成B．反应①和反应②是在不同条件下进行的C．反应①和反应②都放出热量D．反应①和反应②的反应物中都含氧元素【考点】化学方程式的概念、读法和含义；物质的元素组成；物质发生化学变化时的能量变化．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：A、有化学方程式可知，反应①和反应②都有气体氧气生成，故A正确；B、有化学方程式可知，反应①和反应②是在不同条件下进行的，故B正确；C、根据化学方程式不能判断是否放热，故C错误；D、有化学方程式可知，反应①和反应②的反应物中都含氧元素，故D正确．由于本题选择错误的，故选：C．【点评】解答本题要充分理解化学方程式表示的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．水是重要资源，下列说法正确的是（）A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2：1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大【考点】硬水与软水；电解水实验；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据硬水软化的方法分析；B、根据活性炭具有吸附性分析；C、根据水电解知识分析；D、根据分子的性质分析．【解答】解：A、加热、蒸馏可使硬水软化，过滤时除去不溶性杂质，不能使硬水软化，故A错误；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能使海水淡化，故B错误；C、电解水得到的H2和O2体积比为2：1，故C错误；D、液态水变成水蒸气，分子运动加快，分子之间的间隔变大，故D正确．故选：D．【点评】本题主要考查有关水的知识，难度不大．8．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．锈蚀后的铁制品没有回收价值【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；金属的回收利用及其重要性．【专题】金属与金属材料．【分析】A、根据合金的定义分析；B、根据性质决定用途考虑，做导线需要具有导电性；C、根据铝具有自我保护作用分析；D、根据锈蚀后的铁除锈后仍有价值分析．【解答】解：A、合金是金属与金属或金属与非金属融合在一起形成的具有金属特性的混合物，生铁、硬铝、焊锡都属于合金，故A正确；B、铜具有良好的导电性，可以用来做电线，故B正确；C、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，故C正确；D、锈蚀后的铁除锈后仍有回收价值，故D错误．故选：D．【点评】本题考查了金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．下列实验操作符合规范的是（）A．B．C．D．【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答．B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．C、根据量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答．D、根据托盘天平使用时的注意事项去分析解答．【解答】解：A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45°角，试管夹夹在试管的中上部，还要预热，故操作正确．B、将块状固体药品直接放入垂直放置的试管内，将会砸裂试管，故操作错误．C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，故操作错误．D、砝码不能用手拿，应该从大到小用镊子夹取，使用时要轻拿轻放，故操作错误．故选：A．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．10．用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（）A．Ag、FeSO4、CuSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、KOH【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气，据此解答．【解答】解：A、将银加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，均没有现象，说明银位于铁和铜的后面，但是不能证明铁和铜的活动性强弱，故A不能达到目的；B、将铁、铜加入硫酸溶液中，铁反应有气泡冒出，铜不反应，无现象，说明铜位于氢的后面，铁位于氢的前面，能证明铁和铜的活动性强弱，故B能达到目的；C、将铁和铜加入硫酸锌溶液中，均没有现象，说明铜、铁位于锌的后面，但是不能证明铁和铜的活动性强弱，故C不能达到目的；D、将铁和铜加入氢氧化钾溶液中，均没有现象，也不能证明铁和铜的活动性强弱，故D不能达到目的．故选：B．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．11．将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.2% C．10.8% D．19.6%【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，结合溶质质量分数=100%，进行分析解答即可．【解答】解：将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为100%=9.8%．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶质质量分数=100%是正确解答本题的关键．12．某温度时，将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是（）A．m（溶质）：m（溶剂）=20：120B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据KNO3在某温度时的溶解度，判断此温度下饱和溶液中溶质、溶剂的质量关系；B、据溶质的质量分数=×100%；C、据溶质的质量分数=×100%；D、据KNO3溶解度随温度的降低而减小．【解答】解：A、根据已知条件，判断此温度下饱和溶液中溶质、溶剂的质量关系是：m（溶质）：m（溶剂）=20：100，故A错误；B、据溶质的质量分数=×100%，知溶质的质量分数为×100%＜20%，故B错误；C、据溶质的质量分数=×100%，升温后，KNO3溶解度增大，但溶液中溶质和溶剂的量没变，故溶质的质量分数不变，故C错误；D、据KNO3溶解度随温度的降低而减小，某温度时，将20g KNO3溶解在100g水中恰好饱和，降温后，溶解度减小，故有固体析出，故D正确．故选：D．【点评】此题考查的是溶质质量分数的有关知识，溶质质量分数的增减的判断，关键是掌握溶质质量分数的公式．此题考查的知识点单一，较为简单．13．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（）A．5 B．9 C．12 D．13【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸碱的基本性质和中和反应进行分析，酚酞在酸性和中性条件下都为无色．【解答】解：向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液可能是酸性也可能是中性，pH≤7．故选：A．【点评】本题考查了指示剂的变色情况，碱溶液能使酚酞变成红色，能与酸进行中和而使溶液呈中性．14．下列实验中无明显现象的是（）A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨【考点】酸碱盐的应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；盐的化学性质；铵态氮肥的检验．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A．根据H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2会生成白色沉淀解答；B．Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液既不变色，也不生成气体，也不生成沉淀；C．浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌会放出大量热；D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体．【解答】解：A．H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2会生成白色沉淀BaSO4，故A不符合题意；B．Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液既不变色，也不生成气体，也不生成沉淀，故B符合题意；C．浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌会放出大量热，故C不符合题意；D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体，故D不符合题意．答案：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质的化学性质、以及反应现象等是正确解答本题的关键．15．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；B、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断；C、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断；D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A正确；B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口移入集气瓶，再开始加热，故B错误；C、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C错误；D、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．16．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应B 50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为17gC 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；晶体和结晶的概念与现象；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；B、据溶解度的概念可解此题；C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；D、据氢气、甲烷等燃烧生成水解答．【解答】解：A、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：CO2能与NaCl反应，故A错误；B、根据溶解度的概念和已知条件：50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20℃时开始有晶体析出，知20℃时，KCl的溶解度为34g，故B错误；C、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故C正确；D、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故D错误．故选：C．【点评】本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、固体的溶解度、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等．二、本题包括5小题，共32分．17．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了可燃物．（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下．（3）分析如图表中的数据，回答问题：物质代号L M N P。

2015-2016学年广东省佛山市南海区实验中学九年级（上）第二次月测化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是( )A．研碎胆矾B．铜表面产生铜绿C．蒸发D．压缩空气2．下列排列顺序不正确的是( )A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气B．硫元素的化合价：Na2SO4＞H2S＞SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Fe＜Al＜Si3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶4．有关氧气性质的实验现象中，描述错误的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟D．纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，有淡蓝色火焰5．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )A．B．C．D．6．下列装置所示的实验中，不合理的是( )A．量取9.3mL稀盐酸B．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取少量的氧气C．检查装置气密性D．排水法收集氢气7．下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是( )A．高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B．H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为﹣1价D．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：128．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是( )A．该反应是化合反应B．该反应后所得物质属于混合物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：19．科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是( )A．N60是一种新型的化合物B．一个N60分子中含有30个N2分子C．N60的相对分子质量为840D．N60和N2混合后形成的是纯净物10．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )A．比较火焰各层温度B．检验氢气的纯度C．验证O2是否满D．探究空气的组成成分11．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是( )A．可能含有氢元素B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素D．X是一种氧化物12．下列事实与相应的解释不一致的是( )A．AB．BC．CD．D13．天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象，喷出气体包括：CO，CH3OH（甲醇），HCHO（甲醛），HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，根据这一信息可以推测( )A．“百武”彗星至少含有C，H，N，O元素B．“百武”彗星中存在单质和化合物C．“百武”彗星是一个液态混合物D．“百武”彗星可能存在生命14．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是( )A．甲、丙物质均全部反应完B．该反应不遵守质量守恒定律C．参加反应的丙物质的质量为17gD．x为1315．可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气．下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是( )A．B．C．D．二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16．我国成功发射了“神舟”载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征II（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N﹣NH2]，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：（CH3）2N﹣NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是( )A．偏二甲基肼中元素质量比为C：H：N=l：4：1B．参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素C．该反应中N元素的化合价发生改变D．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验17．由碳、氧两种元素组成的气体，碳与氧的质量之比为1：4，则该气体可能是( ) A．由CO或CO2单独组成的纯净物B．由CO和CO2共同组成的混合物C．由CO和O2等质量组成的混合物D．由CO2和O2共同组成的混合物18．在化学反应中，物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应．例：2Na+Cl22NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是( )A．3H2+N2═2NH3B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3NO2+H2O═2HNO3+NO三、填空与简答题（共5题，共31分）19．请你用化学用语（化学符号）填空：（1）2个氮原子表示__________；（2）保持水的化学性质的最小粒子是__________；（3）的粒子符号__________；（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物__________．20．水是重要的自然资源．（1）如图所示的3个实验，A中水发生了__________（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为__________；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________．（2）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________（填字母序号）．A．用漱口杯接水刷牙B．不间断地边流水边洗衣C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为__________．21．为了减少“温室效应”带来的负面影响．法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应．该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，（1）试写出该反应的化学方程式：__________．（2））配平下列化学方程式：__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：__________．22．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分．（1）相对原子质量为20.18的元素，其元素名称为__________；（2）13号元素中在化学反应容易子失去__________个电子；（3）表中第2周期共有__________种金属元素，该周期元素原子的核外__________数相同．（4）画出表中Z原子结构示意图__________；（5）由7号元素和12号元素组成化合物的化学式为__________．（6）X3﹣的核外电子排布与氩原子相同，X元素的符号是__________．23．催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）编号KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据实验1 2.0 无__________实验2 a MnO2 0.5 __________①表中a的数值应是__________．②表中的待测数据指__________（填字母序号）．A．氧气的质量 B．反应后固体的质量C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积③设计“实验1”的目的是__________．（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．（Ⅰ） 2KClO3+2MnO22KMnO4+Cl2↑+O2↑；（Ⅱ）__________（用化学方程式表示）；（Ⅲ）K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑．通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．24．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）请写出下列物质的化学符号：C__________，G__________，H__________．（2）请写出下列变化的符号表达式：①B→F__________；②A→B__________．四、实验与探究题（共3题，共23分）25．根据下图实验示意图回答问题：（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是__________；（2）由实验B得出H2具有的化学性质__________．（3）实验C中的实验现象是__________；写出反应C的化学方程式__________．（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是__________．26．（1）为了研究质量守恒定律，设计了如图A、B实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是__________，其理由是__________．（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是__________．燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是__________（只写一条）．（3）反思：上述B实验__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是__________．若用B装置来验证质量守恒定律，选择的__________药品作反应物时，也能达到目的．27．实验室常用图1A、B或C装置制取气体，回答相关问题：（1）图1中①的仪器名称是__________．装置A加热时应该先__________．（2）小郭用装置A制取并收集氧气，指出其中的错误__________；要改正错误需要操作的按钮是__________（从字母A、B、C中选填）．反应的化学方程式为__________．（3）实验室制取氢气应该选用的装置是__________ （填装置字母序号），理由是__________（填数字序号）．①常温下能发生反应②反应条件是加热③密度比空气小④密度比空气大⑤难溶于水写出反应的化学方程式__________．（4）小辉同学设计了如图2所示装置制取O2，该实验装置的优点是__________．在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，__________，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．若实验过程观察到__________，则装置气密性良好．五、计算与分析题（共2题，共9分）28．如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．（1）碳酸钙相对分子质量为__________．（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为__________．．（3）成年人每天应该摄入大约1000毫克钙，假设有60%的钙从该钙片中摄入，成年人每天应食用__________片该钙片．29．根据《羊城晚报》报道：今年8月，有十几个民工饮用散装酒后双目失明，继而死亡．据调查，散装酒中含有超标的有毒物质甲醇，其化学式为：CH X O，求：（1）已知甲醇的相对分子质量为32，则X为__________；（2）甲醇完全燃烧时，生成二氧化碳和水，发生如下反应：2CH X O+3O22CO2+4H2O，则生成二氧化碳和水的质量比为__________．（3）如果甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH X O+nO2mCO2+2CO+16H2O，若反应生成3.6g水，请计算：①m值是__________；②参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范步骤并计算）2015-2016学年广东省佛山市南海区实验中学九年级（上）第二次月测化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是( )A．研碎胆矾B．铜表面产生铜绿C．蒸发D．压缩空气考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、研碎胆矾的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铜表面产生铜绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．C、蒸发的过程中只是将溶于水的物质与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．D、压缩空气的过程中只是空气的体积发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列排列顺序不正确的是( )A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气B．硫元素的化合价：Na2SO4＞H2S＞SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Fe＜Al＜Si考点：相对分子质量的概念及其计算；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．分析：A．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，分别计算相对分子的质量进行比较；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算硫元素的化合价进行比较，解答；C．回顾空气的组成成分，判断所涉气体含量大小关系；D．回顾地壳中各元素含量，判断所涉三种元素的含量大小关系．解答：解：A．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得二氧化碳的相对分子质量为：12×2+16×2=44；氢气的相对分子质量为2；氮气的相对分子质量为14×2=28；故正确；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得SO2中硫元素的化合价为 x+（﹣2）×2=0，x=+4；Na2SO4中硫元素的化合价为（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，y=+6；H2S中硫元素的化合价为（+1）×2+z=0，z=﹣2；硫元素的化合价：Na2SO4＞SO2＞H2S；故错误；C．空气的组成中，氮气占78%、氧气占21%、二氧化碳占0.03%，空气中组成物质的含量由大到小的是：氮气＞氧气＞二氧化碳；故正确；D．地壳中元素含量前四位的元素依次为O、Si、Al、Fe，地壳中元素含量Fe＜Al＜Si的顺序是不正确的；故正确．故选B．点评：本题考查学生对相对分子的质量，化合价的计算，空气的组成，地壳里各元素的含量知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：纯净物是指由一种物质组成的物质，茶饮料、苹果醋、纯牛奶等物质都是由多种物质组成的，蒸馏水是由一种物质组成的．解答：解：A、茶饮料中含有水和茶碱等物质，属于混合物．故错误；B、蒸馏水只由一种物质水组成，属于纯净物．故正确；C、苹果醋中含有醋酸和水等物质，属于混合物．故错误；D、纯牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．故错误．故选B．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只由一种物质组成就属于纯净物．4．有关氧气性质的实验现象中，描述错误的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟D．纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，有淡蓝色火焰考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据课本中所学的关于氧气具有可支持燃烧的特性，依据主要的燃烧反应有与碳、氢气、铁丝和红磷等，熟记它们反应时伴随的化学现象并结合其生成物的不同进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热，故该选项叙述正确；B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成，但在空气中不会燃烧．故该选项叙述错误；C、红磷在氧气中燃烧时，由于生成五氧化二磷固体小颗粒故有白烟生成，故该选项叙述正确；D、纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，故该选项叙述正确．故选B点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )A．B．C．D．考点：常见的意外事故的处理方法；固体药品的取用；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热．专题：实验操作型；课本知识同类信息．分析：根据实验操作不当常会出现的问题进行分析造成玻璃仪器破裂的原因．可能造成玻璃仪器破裂的原因有：试管口朝上倾斜、烧杯加热没放在石棉网上；固体药品的取用不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧时，溅落物炸裂集气瓶．解答：解：A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应向下倾斜，故此法正确；B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确．故选C．点评：本题考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因，严格执行操作步骤及注意事项．6．下列装置所示的实验中，不合理的是( )A．量取9.3mL稀盐酸B．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取少量的氧气C．检查装置气密性D．排水法收集氢气考点：测量容器-量筒；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的制取装置．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、用量筒量取液体时，选取的量筒的规格应和量取的液体体积尽量相近．B、可从反应物的状态和氧气的性质考虑装置和收集方法．C、可以从检验气密性的操作步骤考虑．D、可从实验目的出发，重点考虑导气管的长短考虑．解答：解：A、量筒没有“0”刻度，最小刻度在下方，取用时，应注意选取的量筒的规格应和量取的液体体积尽量相近．题中用50ml量筒量9.3mL液体，误差太大，所以A选项不合理．B、实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，采用固液不用加热，且生成的氧气不溶于水，可用排水法收集，所以B合理．C、轻轻推注射器，锥形瓶内压强增大，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性好，所以C 合理．D、从导气管短导管进氢气，致使装置中压强增大，水从长导气管流出，从而收集氢气，所以D合理．故选A．点评：本题重点考查了量筒的使用、氧气的制备和收集、装置的气密性检验等，涉及的知识点多，操作要求严格，学生应该通过本题进一步加深理解．7．下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是( )A．高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B．H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为﹣1价D．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12考点：元素的质量分数计算；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．专题：化学式的计算．分析：A、利用高锰酸钾的化学式判断其组成元素，由高锰酸钾的组成元素判断物质的分类；B、根据化学式H2O2，利用组成元素的质量分数的计算方法，计算H2O2中氢元素的质量分数；C、由次氯酸钠的化学式，根据化合物中各元素的化合价为0的原则，计算化合物中氯元素的化合价；D、根据过氧乙酸的化学式C2H4O3，利用组成元素的质量比的计算方法，计算过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比．解答：解：A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，高锰酸钾KMnO4由K、Mn、O三种元素，不属于氧化物；故A不正确；B、H2O2中氢元素的质量分数=×100%≈5.9%≠11.1%；故B不正确；C、设化合物NaClO中氯元素化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+x+（﹣2）=0，解得x=+1；故C不正确；D、过氧乙酸C2H4O3中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；故D正确；故选D．点评：利用物质的化学式，根据物质的化学式可以表示物质的组成及其分子的构成，可判断物质的分类、可计算组成元素质量分数、组成元素质量比，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，可计算组成中某元素的化合价等．8．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是( )A．该反应是化合反应B．该反应后所得物质属于混合物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：比较反应前后分子的构成关系可以得出：从图中可以看出该反应的模拟模型图中，3个分子全部参加反应，1个分子反应；反应生成的2个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质且是化合物，据此分析判断即可．解答：解：A、从图可以看出该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，故说法正确；B、从图可以看出该反应后所得物质是由2种分子构成的，属于混合物，故说法正确；C、从图可以看出每个生成物分子由4个原子构成；故说法错误；D、参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1；故说法正确．故选C．点评：分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子，以上这些都是解决本题的关键．9．科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是( )A．N60是一种新型的化合物B．一个N60分子中含有30个N2分子C．N60的相对分子质量为840D．N60和N2混合后形成的是纯净物考点：相对分子质量的概念及其计算；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；原子的有关数量计算．专题：化学式的计算．分析：A、根据化合物的定义判断；B、根据分子是由原子构成的判断；C、根据相对分子质量的定义计算；D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，进行判断．解答：解：A、化合物是指由不同种元素组成的纯净物，N60是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故A说法错误；B、分子是由原子构成的，一个N60分子中含有60个氮原子，故B说法错误；C、N60的相对分子质量为14×60=840，故C说法正确；D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，N60和N2是两种物质，混合后形成的是混合物，故D说法错误；故选C．点评：物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，因此它是认识化学物质的基础，也是考查热点之一．10．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )A．比较火焰各层温度B．检验氢气的纯度C．验证O2是否满D．探究空气的组成成分考点：加热器皿-酒精灯；氧气的检验和验满；分子的定义与分子的特性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、比较火焰的大小：观察火柴的不同部位被火烧焦的程度；B、检验氢气的纯度，图中的操作正确；C、依据氧气的性质和氧气的验满方式分析解答；D、探究空气的组成，选用的药品和装置错误；此图为验证分子的运动性质的实验．解答：解：A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度，可知酒精灯的外焰的温度最高，故A正确；B、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确，故B正确；C、氧气能使带火星的木条复燃，验满需要伸到集器瓶口进行检验，图示的实验能够达到实验目的，故C正确；D、探究空气的组成，选用的药品和装置错误，图示药品和操作不能探究空气的成分；故D 错误．故选D．点评：我们在选择所做实验能否完成时，一定要熟悉所实验的内容，也就要求学生熟悉掌握课本知识，课本基础知识是解决问题的关键．本题考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．11．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是( )A．可能含有氢元素B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素D．X是一种氧化物考点：有关化学式的计算和推断；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用．专题：化学式推断十字法．。

2015-2016学年广东省佛山市南海中学九年级（上）月考化学试卷一、单项选择题（本题10小题，每题2分，共20分）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水 B．澄清的石灰水 C．冰D．空气2．下列变化中，有新物质生成的是（）A．风车随风转动 B．积雪消融 C．衣服晒干 D．大米酿成黄酒3．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是（）A．①④属于同种元素 B．②③④都属于离子C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定4．下列化学式书写正确并与读法相符的是（）A．氧化铁：FeO B．高锰酸钾：K2MnO4C．氧化铜：OCu D．氯化钾：KCl5．实验室中可用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢制得氧气，说明这些物质中都含有（）A．氧分子B．氧化物C．氧元素D．氧气6．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A．它们的最外层电子数相同B．它们的质子数和中子数都不同C．它们的核外电子数不同D．它们的性质完全相同7．如图是表示物质分子的示意图．图中“○”和“●”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A．B．C．D．8．下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是（）A．AgCl B．KClO3C．Cl2O4 D．Cl2O59．下列图示的操作中，正确的是（）A．加热液体B．熄灭酒精灯C．读取液体体积D．过滤10．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4二、填空题（本题4小题，每空1分，共14分）11．用化学符号或符号的意义填空：（1）5N （2）n个二氧化碳分子（3）n个硫酸根离子（4）氧化铜中氧元素的化合价为﹣2价．12．根据叙述填空．（1）湿衣服晒在太阳下容易干，是因为．（2）构成物质的基本粒子有：分钟、原子、离子，如氮气是由氮分子构成；水银是由构成；氯化钠是由构成．13．据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图．（1）Sr属于（填“金属”或“非金属”）元素．（2）图1表示的粒子的化学符号是；（3）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是（填序号，下同），Sr化学性质相似的是．14．水喝食品都是人类生存必需品，它们的安全问题影响到人类的生存、健康．（1）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列关于此主题的做法的是．A．任意排放未经处理的生活用水 B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害C．禁止使用含磷洗衣粉 D．用硫酸铜给饮用水消毒（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水．（3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指（填“元素”或“单质”）．三、实验探究题（本题2小题，每空1分，共11分）15．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．（1）在读取A中液体体积时，视线应与保持水平；（2）进行过滤操作，除铁架台，C和D外，还需要用到上述仪器中的（填序号），仪器D在过滤操作中的用途是．16．请你根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式；（2）实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应符号表达式；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是；（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号）；（5）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是，其相关的化学反应符号表达式是，其所属基本反应类型是．四、计算题（本题1小题，共5分）17．目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗剂．四氯乙烯已经被国际研究机构列为2A致癌物质．残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体，对人造成伤害．请你根据四氯乙烯的化学式计算：（1）四氯乙烯的相对分子质量；（2）四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比为；（3）83克四氯乙烯中所含碳元素质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相等．（写出计算过程）2015-2016学年广东省佛山市南海中学九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题10小题，每题2分，共20分）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水 B．澄清的石灰水 C．冰D．空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物．B、澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物．C、冰中只含有水一种物质，属于纯净物．D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．故选：C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．2．下列变化中，有新物质生成的是（）A．风车随风转动 B．积雪消融 C．衣服晒干 D．大米酿成黄酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、风车随风转动，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、积雪消融没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、衣服晒干没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、大米酿成黄酒，黄酒是新物质，属于化学变化，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．3．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是（）A．①④属于同种元素 B．②③④都属于离子C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用；元素的概念．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；及元素的种类由质子数决定，进行解答．【解答】解：A、由粒子结构示意图可知，①④元素的质子数相同，属于同种元素；故A说法正确；B、由粒子结构示意图可知：②核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子；③核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；④核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；故B说法错误；C、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；因此⑤易失去电子成为阳离子；故C说法正确；D、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；由由粒子结构示意图可知①⑤的结构不稳定；故uD说法正确；故选B．【点评】本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数关系辨别微粒种类方法，及对原子结构示意图的特点的掌握与应用的能力．4．下列化学式书写正确并与读法相符的是（）A．氧化铁：FeO B．高锰酸钾：K2MnO4C．氧化铜：OCu D．氯化钾：KCl【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；据此进行分析判断．【解答】解：A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，氧化铁的化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．B、高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显﹣1价，高锰酸钾的化学式为KMnO4，故选项化学式书写错误．C、铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，氧化铜的化学式为CuO，故选项化学式书写错误．D、钾显+1价，氯显﹣1价，氯化钾的化学式为KCl，故选项化学式书写正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律是正确解答有关化学式书写问题的关键．5．实验室中可用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢制得氧气，说明这些物质中都含有（）A．氧分子B．氧化物C．氧元素D．氧气【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都可以制得氧气，由物质的组成和化学反应中元素守恒可知三种物质中都含有氧元素．【解答】解：A、氧气是由氧分子构成的，氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢三种物质的组成中不含有氧分子，故选项错误．B、高锰酸钾、氯酸钾都是由三种元素组成的，不属于氧化物，故选项错误．C、物质是由元素组成的，三种物质都可以制得氧气，则三种物质中都含有氧元素，故选项正确．D、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物，则三种物质的组成中不会有氧气这种物质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查物质的组成，熟悉常见物质的组成、掌握化学反应前后元素守恒是正确解答本题的关键．6．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A．它们的最外层电子数相同B．它们的质子数和中子数都不同C．它们的核外电子数不同D．它们的性质完全相同【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒可知，它们是用同种元素符号和数字组成的，具有相同的质子数和不同的电子数．【解答】解：A、Fe是原子，Fe2+、Fe3+原子失去电子变为阳离子，故它们的最外层电子数不相同，故A错误；B、因属于同种元素的原子和离子，则它们的质子数和中子数相等，故B错误；C、因原子失去电子变为阳离子，Fe2+、Fe3+的电荷不同，则它们由原子变为离子时失去的电子不同，即它们的核外电子数不同，故C正确；D、因Fe具有还原性，Fe2+既有氧化性又有还原性，Fe3+具有氧化性，则它们的性质不同，故D错误；故选C．【点评】本题考查同种元素形成的微粒的关系和性质，学生应明确它们的区别和联系，把握化学式的不同，意义不同性质不同．7．如图是表示物质分子的示意图．图中“○”和“●”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据单质的概念进行分析，单质是由一种元素组成的纯净物．【解答】解：A、该物质的组成中含有两种元素，属于化合物，故A错误；B、该图片中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物，故B错误；C、该物质含有一种分子，是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故C正确；D、该物质的组成中含有两种元素，属于化合物，故D错误；故选C．【点评】本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的元素组成进行．8．下列五种物质中均含有氯元素，它们按氯的化合价的顺序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X⑤NaClO4．则根据这种排列规律，X不可能是（）A．AgCl B．KClO3C．Cl2O4 D．Cl2O5【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算题中氯元素的化合价，可知排列规律为：化合价由低到高；推断，进行分析解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知含氯物质化合价为：﹣1，0，+1，x，+7；排列规律为化合价由低到高；A、AgCl中银显+1价，则氯元素的化合价为：﹣1；B、KClO3中钾显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；C、HClO2中氢显+1价，氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+3D、Cl2O5中氧显﹣2价，则氯元素的化合价为+5；由此可知X不可能是A，故选A．【点评】本题考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力．9．下列图示的操作中，正确的是（）A．加热液体B．熄灭酒精灯C．读取液体体积D．过滤【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、根据加热试管内液体的正确方法分析；B、熄灭酒精灯要用灯帽，不可吹灭；C、读取液体体积时视线与凹液面平行；D、过滤实验要用玻璃棒引流．【解答】解：A、给试管内液体加热时，盛放液体不超过容积的，试管与桌面成45°角，故图示操作错误；B、熄灭酒精灯要用灯帽，不可吹灭，否则会引起火灾，故图示操作错误；C、读取液体体积时视线与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确；D、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒，故图示操作错误．故选C【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．10．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据白藜芦醇化学式的含义进行分析判断．B、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．C、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，故选项说法正确．D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．二、填空题（本题4小题，每空1分，共14分）11．用化学符号或符号的意义填空：（1）5N 5个氮原子（2）n个二氧化碳分子nCO2（3）n个硫酸根离子nSO42﹣（4）氧化铜中氧元素的化合价为﹣2价Cu．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5N可表示5个氮原子．（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则n个二氧化碳分子可表示为：nCO2．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故n个硫酸根离子可表示为：nSO42﹣．（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中氧元素的化合价为﹣2价可表示为：Cu．故答案为：（1）5个氮原子；（2）nCO2；（3）nSO42﹣；（4）Cu．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．12．根据叙述填空．（1）湿衣服晒在太阳下容易干，是因为温度越高，分子运动的越快．（2）构成物质的基本粒子有：分钟、原子、离子，如氮气是由氮分子构成；水银是由汞原子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】（1）根据分子是不断运动的分析回答；（2）根据构成物质的微粒分析回答．【解答】解：（1）湿衣服晒在太阳下容易干，是因为分子是不断运动的，温度越高，分子运动的越快．（2）构成物质的基本粒子有：分钟、原子、离子，如氮气是由氮分子构成；水银属于金属单质，是由汞原子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成．故答为：（1）温度越高，分子运动的越快；（2）汞原子，钠离子和氯离子．【点评】明确构成物质的三种基本粒子之间的关系，记住它们的基本性质，能用来解决常见的粒子题型．13．据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素Sr的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟．元素Sr形成的粒子结构示意图．（1）Sr属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．（2）图1表示的粒子的化学符号是Sr ；（3）图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是AC （填序号，下同），Sr化学性质相似的是 B ．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子的最外层的电子数判断元素的类别；（2）根据粒子结构示意图写出粒子的符号；（3）根据最外层电子数与元素的化学性质的关系分析．【解答】解：（1）由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，元素Sr的原子的外层电子数是2＜4，为金属元素；（2）由元素Sr形成的粒子结构示意图可知，核内质子数等于核外的电子数，该微粒是锶原子，符号为：Sr；（3）由于图2的最外层的电子数可知，A只有一个电子层，该层上有2个电子，C的最外层有8个电子，都属于稳定结构，最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同的元素，化学性质相似，由于元素Sr的原子的外层电子数是2，B原子的最外层也有2个电子，具有相似的化学性质．故答案为：（1）金属元素；（2）Sr；（3）AC；B．【点评】在原子结构中，最外层电子数小于4时，元素为金属元素，易失去最外层电子形成阳离子；最外层电子数大于4时，元素为非金属元素，易得电子形成带负电的阴离子．14．水喝食品都是人类生存必需品，它们的安全问题影响到人类的生存、健康．（1）2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列关于此主题的做法的是 C ．A．任意排放未经处理的生活用水 B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害C．禁止使用含磷洗衣粉 D．用硫酸铜给饮用水消毒（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区别硬水和软水．（3）用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指元素（填“元素”或“单质”）．【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；元素的概念．【专题】空气与水．【分析】根据已有的知识进行，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水就是不含或含有少量可溶性钙镁化合物的水；物质是由元素组成的，据此解答．【解答】解：（1）A、任意排放未经处理的生活用水会造成水体污染；B、加大农药的使用量会造成水体污染；C、禁止使用含磷洗衣粉可以起到保护水资源的作用；D、硫酸铜属于重金属盐，不能用硫酸铜给饮用水消毒；故填C；（2）检验硬水和软水可以使用肥皂水，故填：肥皂水；（3）物质是由元素组成的，这里的铬是指铬元素，故填：元素．【点评】本题考查了有关水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、实验探究题（本题2小题，每空1分，共11分）15．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．（1）在读取A中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平；（2）进行过滤操作，除铁架台，C和D外，还需要用到上述仪器中的 B （填序号），仪器D在过滤操作中的用途是引流．【考点】测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）量筒量液读数时视线要与凹液面最低处相平；（2）根据过滤操作的使用仪器及注意事项分析．【解答】解：（1）用量筒量取液体读数时，仰视读数比实际值小，俯视读数比实际值大．所以读数时视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平．故答案为：凹液面的最低处；（2）过滤操作要用到的仪器除铁架台，C和D外，还需要用到上述仪器中的烧杯，玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，故答案为：B；引流；【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，正确实验仪器的选择也是做好实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．16．请你根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应符号表达式2H2O22H2O+O2↑；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是装置气密性不好；（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是水槽中水倒流，炸裂试管；（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号） E ；（5）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，其相关的化学反应符号表达式是3Fe+2O2Fe3O4，其所属基本反应类型是化合反应．【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是装置气密性不好进行分析；（3）根据用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是：水槽中水倒流，炸裂试管进行分析；（4）根据一氧化氮气体难溶于水，会与氧气反应进行分析；（5）根据作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析．【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是装置气密性不好；（3）用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是：水槽中水倒流，炸裂试管；（4）一氧化氮气体难溶于水，会与氧气反应，所以收集一氧化氮气体时能用的装置是E；（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，该反应属于化合反应．故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）2H2O22H2O+O2↑，装置气密性不好；（3）水槽中水倒流，炸裂试管；（4）E；（5）防止溅落的熔化物炸裂瓶底，3Fe+2O2Fe3O4，化合反应．【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．四、计算题（本题1小题，共5分）17．目前，我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗剂．四氯乙烯已经被国际研究机构列为2A致癌物质．残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体，对人造成伤害．请你根据四氯乙烯的化学式计算：（1）四氯乙烯的相对分子质量；。

佛山市九年级上学期第一次月考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018九上·武汉期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 蜡烛燃烧B . 冰雪融化C . 香水挥发D . 玻璃破碎2. （2分）下列仪器可直接加热的是（）A . 试管B . 细口瓶C . 集气瓶D . 量筒3. （2分）有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是（）A . 氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应B . 工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化C . 实验室制氧气的方法都用到了催化剂D . 物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈4. （2分）(2017·桂平模拟) 空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 稀有气体5. （2分）下列说法正确的是（）A . 氧气用于火箭发射是利用氧气的可燃性B . 一氧化碳用于炼铁是因为它能与铁的氧化物发生置换反应C . 常温下，白磷放置在空气一段时间能自然的原因是白磷的着火点低于常温D . 二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大6. （2分）(2017·福建模拟) 下列有关空气的说法不正确的是（）A . 空气中只含氧气和氮气B . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C . 酸雨的产生与空气污染有关D . 空气中的CO2是植物光合作用的重要原料7. （2分）某同学用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作简易净水器后，再用浑浊的河水试效果．这一做法属于科学探究过程中的（）A . 猜想B . 交流C . 实验D . 查阅资料8. （2分）联合国决定2011年为“国际化学年”（International Year of Chemistry），以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解．下列观点或做法不符合这一宗旨的是（）A . 普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养B . 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科C . 推广食用不含任何化学物质的绿色食品D . 鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情9. （2分）(2018·长清模拟) 建设美丽汕头，创建国家卫生城市，人人有责。

2015-2016学年某某省某某市九年级（上）月考化学试卷（3-4单元）一、选择题：（只有一个正确选项）1．市场上有“加碘食盐”、“富哂酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、哂、钙”指的是（）A．原子 B．分子 C．单质 D．元素2．下列符号能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A．CuO B．Na C．N2D．CO3．水是人类宝贵的自然资源．下列有关水的说法错误的是（）A．实验室常用蒸馏降低水的硬度B．通过活性炭吸附降低水的硬度C．工业废水需处理达标后排放D．水是由氢元素和氧元素组成的4．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水5．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（）A．“热冰”与水的物理性质不同B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动6．下列对化学式NO2的各种表述中，不正确的是（）A．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7：8B．表示一个二氧化氮分子C．表示二氧化氮这种物质D．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成7．下列化学用语书写正确的是（）A．五个氢原子：H5B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2 D．四个铵根离子：4NH3+8．下列化学用语书写正确的是（）A．2个镁原子：2Mg B．钙离子：Ca+2C．五氧化二磷：O5P2D．氯化铝：AlCl9．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价10．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+411．依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器．在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+712．如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（）A．氯原子第一电子层有7个电子B．氯原子核内有17个中子C．氯原子在化学反应中容易得到电子D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl213．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是（）A．黄曲霉素有很强的毒性 B．其相对分子质量为312C．每个分子中含有6个H2O D．每1个分子由35个原子构成14．蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（）A．蚁酸是氧化物B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2D．蚁酸中氢元素质量分数最小15．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于醋酸的说法正确的是（）A．醋酸的相对分子质量为60gB．醋酸中CHO三种元素的质量比为1：2：1C．醋酸碳元素的质量分数为60%D．1个醋酸分子由8个原子构成16．下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述不正确的是（）A．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3：4B．氮化硅中氮元素的质量分数为40%C．140g氮化硅中含硅元素的质量为84gD．氮化硅的相对分子质量为14017．某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．反应物中有单质B．生成物均是氧化物C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物D．该反应的符号表达式是：H2S+O2SO2+H2O二、填空、简答题：（共52分）18．如图是某同学所画的自制简易净水器示意图．（1）制作材料：见图标注，则a是，b是．（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和，需要更换的是膨松棉和．19．水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．（1）如图是自来水厂净水过程示意图：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有．A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附（2）小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是．（3）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请举一例节约用水的做法：．（4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是．20．某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了如图所示的装置图进行过虑，请回答下列问题：（1）指出图中的2个错误：；．（2）写出标有序号的仪器名称：①；②．③．21．在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．2个氧原子； 2个碳酸酸根离子； 2个二氧化碳分子；2个铁离子；氧化镁中镁元素的化合价为+2价；3个氢氧根离子+6价的硫元素；氢氧化亚铁中铁显+2价；由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁．2SO42﹣；O；2Fe2+．22．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成．如图实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”），试管1和试管2中收集到的气体的体积比约等于．此反应的符号表达式为；此实验说明水是由元素组成．（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了5mL气体，则负极产生的气体体积是．（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是．（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是．23．如图为某化学反应的微观示意图．请回答：（1）左方框图中的物质属于（填“纯净物”或“混合物”），反应前后的物质中属于氧化物的名称是．（2）此反应的符号表达式为，反应的基本类型为． （3）根据图分析，你能总结出的一条结论是．24．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： I A II A IIIA IVA VAVIA VIIA 023 Li 锂4 Be 铍5 B 硼6 C 碳7 N 氮8 O 氧9 F 氟10 Ne 氖3 11 Na 钠12 Mg 镁13 Al 铝14 Si 硅15 P 磷16 S 硫17 Cl 氯18 Ar 氩（1）第13号元素与第17号元素组成的化合物是，构成该物质的微粒是（选填“分子”、“原子”或“离子”）．（2）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）．a ．C 和Neb ．Be 和Mgc ．Al 和Sid ．F 和Cl（3）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF ），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO 2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF 4）和水，该反应的化学方程式为．三、计算题：（请注意解题格式的书写） 25．，有很高的药用价值．请回答：（1）黄酮素的相对分子质量．黄酮素含有种元素，碳、氢的原子个数比为（填最简比）．（3）黄酮素分子中碳元素的质量分数为．尿素的化学式为CO（NH2）2，计算：（1）尿素由种元素组成，它的一个分子中共有个原子，其中氮元素和氢元素的质量比为．（以下（2）﹣﹣（5）列出计算过程）（2）尿素的相对分子质量（3）尿素中氮元素的质量分数是多少（4）多少g尿素中含氮元素28g（5）30g尿素中含有氮元素多少克．27．这种分子的化学式为；（2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为．（3）丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为．28．，请回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为；（最简整数比）（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是；（精确到0.1%）（3）从组成上可知诺氟沙星属于（填“单质”或“化合物”）；患者一个疗程共服用了粒诺氟沙星胶囊．2015-2016学年某某省某某市九年级（上）月考化学试卷（3-4单元）参考答案与试题解析一、选择题：（只有一个正确选项）1．市场上有“加碘食盐”、“富哂酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、哂、钙”指的是（）A．原子 B．分子 C．单质 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】“加碘食盐”、“富哂酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“碘、哂、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．【解答】解：“加碘食盐”、“富哂酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“碘、哂、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、哂、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．2．下列符号能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A．CuO B．Na C．N2D．CO【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】只有用元素符号来表示的化学式具有题目要求中的三个意义．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子．化学式能表示一种物质．当元素符号又是化学式时，就同时具备了上面的三个意义．选项A、C、D中的符号是化学式，但不是元素符号．因此排除选项A、C、D；只有选项B中的符号符合题目要求．故选B【点评】本题主要考查元素符号和化学式的意义，难度较小．3．水是人类宝贵的自然资源．下列有关水的说法错误的是（）A．实验室常用蒸馏降低水的硬度B．通过活性炭吸附降低水的硬度C．工业废水需处理达标后排放D．水是由氢元素和氧元素组成的【考点】硬水与软水；水的组成；水资源的污染与防治．【专题】空气与水；化学与生活．【分析】A．根据蒸馏的原理来分析；B．根据活性炭的性质来分析；C．根据工业废水中含有有害物质来分析；D．根据水的组成来分析．【解答】解：A．蒸馏可以除去水中的所有杂质，达到降低硬度的目的，故正确；B．活性炭的吸附作用只能除去水中的色素和异味，无法将硬水转化为软水，故错误；C．工业废水中含有有害物质，需要净化处理达标排放，以免对环境造成污染，故正确；D．水是由氢元素和氧元素组成的，故正确．故选B．【点评】吸附、沉降、过滤、蒸馏是常用的净化水的方法，其中蒸馏是净化程度最高的净化方法．4．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水【考点】水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．【解答】解：A、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；B、净化后的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；C、活性炭的主要作用是吸附，正确；D、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；故选C．【点评】本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．5．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（）A．“热冰”与水的物理性质不同B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】只要抓住热冰是有水凝结而成的，也就是热冰的实质还是水，物质发生三态变化时物质本身并无变化，只是分子间隔发生了改变，属物理变化．【解答】解：A．热冰与水同属一种物质，但物理性质不同，故正确．B．物质都有三态变化，热冰也不例外，故错误．C．热冰与水同属一种物质，故化学性质相同，故错误．D．分子永远不停的运动，热冰也不例外，故错误．故选：A．【点评】此题是对物质的三态变化进行的探讨，涉及到物质三态变化的实质．6．下列对化学式NO2的各种表述中，不正确的是（）A．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7：8B．表示一个二氧化氮分子C．表示二氧化氮这种物质D．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．【解答】解：A、二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比为（14×1）：（16×2）=7：16，故选项说法错误．B、由化学式NO2可知，NO2表示一个二氧化氮分子，故选项说法正确．C、由化学式NO2可知，NO2表示二氧化氮这种物质，故选项说法正确．D、由化学式NO2可知，NO2表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．下列化学用语书写正确的是（）A．五个氢原子：H5B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2 D．四个铵根离子：4NH3+【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项化学用语书写错误．B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故选项化学用语书写正确．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项化学用语书写错误．D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+，故选项化学用语书写错误．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．8．下列化学用语书写正确的是（）A．2个镁原子：2Mg B．钙离子：Ca+2C．五氧化二磷：O5P2D．氯化铝：AlCl【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．D、根据C选项的分析进行分析判断．【解答】解：A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个镁原子表示为：2Mg；故符号书写正确．B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此钙离子表示为：Ca2+；故符号书写错误．C、根据化合物化学式的书写方法，五氧化二磷的化学式为P2O5，故符号书写错误．D、根据化合物化学式的书写方法，铝元素显+3，氯元素显﹣1，氯化铝的化学式为AlCl3，故符号书写错误．故选A．【点评】本题考查全面，注重基础，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．9．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目．B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．B、元素只讲种类、不讲个数，标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na表示2个钠原子，故选项说法错误．C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的2表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误．D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2﹣中的2表示1个硫离子带有2个单位的负电荷，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．10．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3；故选C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．11．依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器．在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．12．如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（）A．氯原子第一电子层有7个电子B．氯原子核内有17个中子C．氯原子在化学反应中容易得到电子D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl2【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；及氯元素的原子结构示意图的意义进行解答．【解答】解：A、根据氯元素的原子结构示意图（圆圈内的数值为质子数）可知该元素的第一层的电子数是2，故A说法错误；B、根据在原子中质子数不一定等于中子数，故B说法错误；C、由于氯原子的最外层电子数是7，所以化学反应中易得到1个电子，而达到稳定结构并形成阴离子，故C说法正确；D、根据原子结构示意图的特点：氯元素的最外层电子数7，故化合价就为﹣1价，铝的化合价为+3价，故氯化铝的化学式是AlCl3，故D说法错误；故选：C．【点评】本题考查学生对原子结构示意图含义及特点的理解与在解题中灵活应用的能力．13．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是（）A．黄曲霉素有很强的毒性 B．其相对分子质量为312C．每个分子中含有6个H2O D．每1个分子由35个原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品，进行分析判断．B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．C、根据黄曲霉素的微观构成进行分析判断．D、根据每个黄曲霉素分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，具有很强的毒性，故选项说法正确．B、其相对分子质量为12×17+1×12+16×6=312，故选项说法正确．C、黄曲霉素是由黄曲霉素分子构成的，不含水分子，故选项说法错误．D、每个黄曲霉素分子是由17个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的，则每1个分子由35个原子构成，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（）A．蚁酸是氧化物B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2D．蚁酸中氢元素质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题是描述化学式表示的意义，宏观意义有：一种物质；这种物质是由哪些元素组成；微观意义有：一个分子；一个分子由哪些原子构成；原子的个数比等．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、蚁酸有三种元素，不属于氧化物，故选项错误；B、蚁酸是由碳、氢、氧三种元素组成，故选项错误；C、蚁酸中碳、氧原子的个数比为1：2，故选项错误；D、蚁酸中氢元素的相对原子质量与个数的乘积最小，因此质量分数最小，故选项正确．故选D．【点评】本考点考查了化学式表示的意义和氧化物的识别，化学式表示的意义既有宏观意义又有微观意义．元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．15．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于醋酸的说法正确的是（）A．醋酸的相对分子质量为60gB．醋酸中CHO三种元素的质量比为1：2：1C．醋酸碳元素的质量分数为60%D．1个醋酸分子由8个原子构成【考点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算．【专题】常规题型．【分析】A、根据相对分子质量的单位考虑；B、根据元素原子个数比的计算考虑；C、根据碳元素的质量分数计算考虑；D、根据分子中原子的个数计算考虑．【解答】解：A、相对分子质量的单位是1，常省略不写，故A错；B、醋酸中CHO三种元素的原子个数比为：2：4：2=1：2：1，故B错；C、醋酸碳元素的质量分数为：×100%=40%，故C错；D、1个醋酸分子中原子个数=1+3+1+1+1+1=8，故D正确．故选D．【点评】本题容易出错的地方是原子个数的计算是将元素右下角数字加起来，没有数字的是1，别忘了加上．16．下列关于耐高温新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的叙述不正确的是（）A．氮化硅中Si、N两种元素的质量比为3：4B．氮化硅中氮元素的质量分数为40%C．140g氮化硅中含硅元素的质量为84gD．氮化硅的相对分子质量为140。

广东省佛山市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共28题；共56分)1. （2分）(2019·重庆模拟) 下列变化中，属于物理变化的是（）A . 家庭自制冰块B . 馒头变馊C . 葡萄糖在人体内的氧化D . 富含淀粉的甘薯酿酒2. （2分） (2016九上·马山期中) 下列属于化学性质的是（）A . 可燃性B . 延展性C . 挥发性D . 颜色、状态3. （2分） 2011年3月日，日本福岛海域发生强烈地震．选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一爆炸的说法不正确的是（）A . 属于物理变化B . 属于化学变化C . 有新物质生成D . 放出大量的热4. （2分）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物A . 全部B . 除④外C . 除⑥⑦外D . ①②③⑤5. （2分） (2016九下·杭州开学考) 下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B . 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应C . 等质量的Fe粉和Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D . 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液6. （2分） (2015九上·江津期中) 如图所示实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠7. （2分） (2019九上·横县期中) 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A . 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B . 氧气在低温、压强为101kPa时可以变为液体或固体C . 氧气极易溶于水D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体8. （2分） (2019九上·奉贤期末) 下列实验现象描述正确的是（）A . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳9. （2分）如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图（图中不同的圆球代表不同原子）．下列说法正确的是（）A . 该反应为置换反应B . 反应中有单质生成C . 反应后有三种物质生成D . 参加反应的两种分子的个数比为2：310. （2分） (2017九上·遵义期中) 图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）表示一种原子，表示另一种原子A . 反应前后原子的个数不变B . 该反应为分解反应C . 化学反应中分子可分为原子D . 反应前是混合物，反应后是纯净物11. （2分） (2017九上·渭滨期末) 干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A . 水分子间的间隔B . 水分子运动速率C . 二氧化碳分子间间隔D . 二氧化碳分子的质量12. （2分）(2012·南京) 南京市即将正式发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是（）A . 焚烧秸秆B . 汽车尾气C . 燃烧煤气D . 光合作用13. （2分） (2018九上·桥东月考) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固体C．向一定量石灰石中滴加稀盐酸D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2018九上·北京期中) 下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是（）A . 道尔顿B . 拉瓦锡C . 阿伏伽德罗D . 门捷列夫15. （2分） (2016九上·平和期末) 去年以来我国25个省份、104多座大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，各地政府加强了对空气质量的检测，下列不属于空气污染物的是（）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物16. （2分） (2018九下·漳州期中) 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）A . 向pH=8的溶液中不断加水B . 向硝酸钾不饱和溶液中加入KNO3晶体C . 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D . 加热高锰酸钾至质量不再减少17. （2分）(2019·中山模拟) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A . 20℃时向一定量硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B . 将等质量的铁片和铁片投入到足量稀硫酸中C . 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体D . 向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入一定量H2O2溶液18. （2分） (2015九上·西城期中) 用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是（）A . 食物腐败﹣﹣分子本身发生变化B . 酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大C . 花香四溢﹣﹣分子不停地运动D . 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变19. （2分） (2019·深圳) 下列化学用语表述正确的是（）A . 硫酸钾的化学式：K2SO4B . 1个氯分子：ClC . 2个硝酸根：2NO2D . 铜离子：20. （2分） (2018九上·阜阳月考) 下列说法中，正确的是（）A . 原子都是由质子、中子和电子构成的B . 固体分子不运动C . 相对原子质量就是一个原子的实际质量D . 水是由氢元素和氧元素组成的21. （2分） (2018九上·无为期末) “哈罗单车”进入无为，方便了无为市民的绿色出行，随着复季气温的升高，“哈罗单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（）A . 分子停止运动B . 分子间隔变大，分子运动速率加快C . 分子质量变大D . 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢22. （2分） (2019九上·宜兴期中) 碘是人体必需的微量元素之一。

佛山市南海区九年级上学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）(2020·海南) 下列活动中只涉及物理变化的是（）A . 燃烧液化气炖制排骨B . 利用熟石灰改良酸性的土壤C . 用大米、红薯等酿酒D . 用活性炭吸附冰箱中的异味2. （2分） (2016九上·宁都期中) 下列公共标志中，提醒人们注意节约用水的是（）A .B .C .D .3. （2分）泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。

下列做法，与保护环境的倡导不相符的是（）①污水排入大明湖②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉⑤护城河旁烧垃圾A . 只有①⑤B . 只有①③C . 只有①②⑤D . 只有③④4. （2分）(2019·南岗模拟) 下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（）A . 盐酸中加水B . 向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙C . 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2D . 将过量的、等质量的镁和锌分别加入到等质量、等质量分数的稀硫酸中5. （2分） (2016九上·禹州期中) 某同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量m与时间t的关系正确的是（）A .B .C .D .6. （2分）下列实验现象描述不正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C . 细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成7. （2分） (2018九上·海南期末) 下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 过滤C . 读取液体体积D . 取用液体8. （2分）(2019·港南模拟) 下列有关水的说法正确的是（）A . 水的分解、水的合成都是化学变化B . 结成冰的水不能流动说明水分子不再运动C . 水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成D . 天然水的人工净化过程中，通过过滤操作得到的水是纯净物9. （2分） (2017九上·江都月考) 下列关于空气的说法中，错误的是（）A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐B . 空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C . 空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%10. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理说法正确的是（）A . 二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭，能熄灭火焰的气体一定是二氧化碳B . 单质只含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质C . 分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成D . 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大11. （2分）(2018·广东模拟) 下列实验操作正确的是（）A.检查装置气密性B.蒸发C.稀释浓硫酸D.过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2016九上·锦州期中) 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A B C DA . 电解水一段时间B . 加热一定量高锰酸钾固体C . 加热氯酸钾制氧气D . 实验室利用双氧水制取氧气二、选择填充题 (共3题；共6分)13. （2分） (2019九上·无棣月考) 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。

佛山市九年级上学期化学12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2016·伊金霍洛旗模拟) 认识物质及其变化对把握自然规律至关重要．下列与其它物质变化类型不同的一项是（）A . 对着干燥的玻璃片哈气B . 浓硫酸腐蚀纸张C . 用合金在纯金属上刻画D . 胆矾的研碎2. （2分）食品安全无小事，下列做法符合食品安全要求的是A . 为保鲜在食用猪血中添加甲醛溶液B . 为提高蛋白质含量在牛奶中添加三聚氰胺C . 为美观在玉米馒头中添加合成色素柠檬黄D . 为疏松可口在焙制面包时添加小苏打3. （2分）下列实验方案中没有利用对比思想的是（）A . 电解水实验B . 探究二氧化碳的含量C . 探究碘在不同溶剂中的溶解性D . 研究二氧化锰的催化作用4. （2分）加热过氧化氢制氧气时，不放二氧化锰，其结果是（）A . 不放出氧气B . 放出氧气的总量增多C . 放出氧气的总量减少D . 放出氧气的速度慢5. （2分） (2015九上·上高期末) 下列现象用分子的相关知识解释不正确的是（）A . 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔B . 水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变C . 湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关D . 水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分6. （2分） (2016九上·娄底期中) 下列物质中，氯元素的化合价最高的是（）A . ClO2B . HClOC . NaClD . Cl27. （2分）(2017·灌阳模拟) 国际医学大奖“拉斯克医学奖”有“美国的诺贝尔奖”之美誉，是美国最具声望的生物医学奖项。

我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的特效药）而获拉斯克奖。

已知青蒿素的化学式为C15H22O5 ，下列关于青蒿素的说法正确的是（）A . 青蒿素是一种氧化物B . 青蒿素分子由碳元素、氢元素、氧元素组成C . 青蒿素中C,H,O三种元素的质量比为90：11：40D . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的8. （2分）下列叙述错误的是（）A . 用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B . 用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C . 加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D . 做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙9. （2分）氧气的化学性质比较活跃，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（）A . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性B . 铁丝、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应C . 在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性10. （2分）发射通讯卫星的火箭中发生的化学反应为：2N2H4 +N2O4 ═3N2+4X，其中X的化学式为（）A . N2OB . NOC . NO2D . H2O11. （2分）(2016·天水) 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。