小学数学1年级BS北师版上册：第6单元 认识图形第1课时认识图形3资源包

第1课时认识图形（教案）- 2023-2024学年数学一年级上册北师大版一、教学目标1. 知识与技能：使学生能够识别和命名常见的平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等，并能够描述这些图形的基本特征。

2. 过程与方法：通过观察、操作和比较，培养学生的观察能力、操作能力和比较能力，使学生能够运用这些能力解决实际问题。

3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生积极的学习态度和合作精神，使学生能够在数学学习中体验到成功的喜悦。

二、教学内容1. 认识平面图形：本节课主要介绍圆形、正方形、长方形、三角形等平面图形，使学生能够识别和命名这些图形。

2. 图形的基本特征：通过观察和操作，使学生了解这些图形的基本特征，如边的数量、角的度数等。

3. 图形的分类：引导学生将不同的图形进行分类，使学生能够理解图形之间的关系。

三、教学重点与难点1. 教学重点：使学生能够识别和命名常见的平面图形，并能够描述这些图形的基本特征。

2. 教学难点：引导学生理解图形之间的关系，培养学生的观察能力、操作能力和比较能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、模型等。

2. 学具：学生自备的图形卡片、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些生活中常见的图形，引导学生观察并说出这些图形的名称，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：通过PPT展示各种平面图形，引导学生观察并描述这些图形的基本特征，如边的数量、角的度数等。

3. 活动一：让学生分组进行图形的分类活动，引导学生理解图形之间的关系。

4. 活动二：让学生自备的图形卡片，进行图形的剪贴和拼图活动，培养学生的操作能力。

5. 总结：通过PPT回顾本节课所学内容，引导学生总结图形的基本特征和分类方法。

六、板书设计1. 认识图形2. 内容：圆形、正方形、长方形、三角形等平面图形的名称和基本特征，图形的分类方法。

七、作业设计1. 书面作业：让学生完成练习册上的相关题目，巩固所学知识。