[初中化学]浙江省09-11年中考化学试题分类汇编试卷(9份) 人教版5
- 格式:doc
- 大小:1.39 MB
- 文档页数:10
二、元素符号、化学式(09浙嘉)4.著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。
稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。
镧、钇原子的本质区别是 ( )A.电子数不同 B.中子数不同C.质子数不同 D.相对原子质量不同(09浙嘉)6.硒(Se)是一种非金属元素,饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康。
有一种硒的氧化物的化学式为SeO3,其中Se的化合价是 ( )A.+6 B.+3 C.一3 D.一6(09浙义)4、高铁酸钾(化学式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌灯功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化处理领域。
高铁酸钾中铁元素的化合价为()A、+2价B、+3价C、+5价D、+6价(2009浙教衢)26.氢氧化钠溶液与玻璃中的二氧化硅反应有硅酸钠(Na2SiO3)生成,硅酸钠是一种粘合剂,所以盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞。
硅酸钠由▲种元素组成,其中硅的化合价为▲。
(09浙台)2.用不同颜色的小球分别代表不同种原子,下列模型表示的物质属于单质的是A(2009浙教衢)C 18.在做“估算高锰酸根离子大小"的实验时,取一颗体积为V的高锰酸钾小颗粒配制成10毫升溶液,从中取1毫升溶液加入9毫升水稀释,溶液颜色变浅;从稀释后的溶液中取1毫升溶液加A入9毫升水稀释,溶液颜色变得更浅;再从第二次稀释后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀释,溶液略显紫红;再从第三次稀释后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀释,此时溶液无色。
已知最后能看出略显紫红色的1 O 毫升溶液中存在n个高锰酸根离子,则高锰酸根离子的体积大约为A.V/10n B.V/102n C.V/103n D.V/104n(09浙宁)34.甘氨酸(C:H,O:N)是人体所需的一种氨基酸,能溶于水。
(1)该分子中C、H、O、N各原子的个数比为;(2)要配制5%的甘氨酸溶液,需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒和等。
深圳市2007 年初中毕业生学业考试科学试卷可能用到的相对原子质量:H—1 , O—16本部分36 小题,每小题1 . 5 分,共54 分。
每小题只有一个选项符合题意1.深圳市(东八区、2007 年初中毕业生学业考试“科学”科目的开考时间是6 月17 日14 : 00 ,而此时另一城市的时间为 6 月17 日16 : 00 ,则该城市所在的时区是A 东六区B 东十区C 西六区D 西十区2.用显微镜观察植物细胞时,要使视野中的细胞数目最多,应选择下列哪一组镜头组合A 5×、40×B 10×、40×C 5×、10×D 10×、10×3.下列现象中不属于液化的是A 寒冷的冬天,人在呼吸时口中呼出“白气”B 深秋的早晨出现大雾C 夏天自来水管壁上常有水珠D 春天来了,冰冻的河面开始“解冻”4 .图1 中能表示化学变化的是5 .小明说:“今天夜里到明天,这两句话分别描述深圳的深圳市内有中到大雨。
”小亮说:“深圳冬季温暖少雨,夏季高温多雨。
”A 气候、天气B 天气、气候C 天气、天气D 气候、气候6.图2是日常生活中杠杆的简单应用,其中属于费力杠杆的是7 .在下列各选项中,只有植物细胞才具有的结构是A 细胞壁、细胞质B 细胞膜、叶绿体C 细胞膜、细胞质D 细胞壁、叶绿体8 .下列实验仪器中,不能作为化学反应容器的是A 试管B 集气瓶C 烧杯D 量筒9 .在验证“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中,把在暗室里和阳光下经过遮光处理的绿叶,放在装有酒精的小烧杯中进行水浴加热,其目的是A 去除叶表皮B 去掉叶片中的叶绿素C 便于碘液渗透到叶片内部D 将叶肉细胞杀死10 ,科学家发现,含硒(Se )的化合物亚硒酸钠对延缓人的衰老有一定作用。
亚硒酸钠中的硒元素的化合价为+4 价,则亚硒酸钠的化学式为A Na2 SeO3B Na2SeO4C NaSeO3D Na2SeO211、如图3所示,的四种电路图,当开关均闭合时有短路现象的是12、一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行,同时向地面投放救灾物资。
2011年全国中考真题分类汇编专题一、信息给予题一、选择题1、(2011年某某某某, 21题)鱼苗在长途运输中,通常将鱼苗养在相对密闭的容器内,加入某种药品,使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活:充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2水的pH调节在8左右,碱性不能太强。
现有以下四种物质供选择:双氧水、过氧化钙(CaO2) .过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾。
它们的有关化学性质如下:(1)2H2O===2H2O+O2↑(2)2Na2 O2+2H20 ==4NaOH十O2↑(3).2Na2 O2+2CO2== 2Na2CO3+O2(4)2CaO2+2H2O== 2Ca(OH)2+O2↑(5) 2CaO2+2CO2 ==2CaCO3↓+O2 (6)KC1O3不与H2 O,CO2反应在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是A.双氧水B.过氧化钙2、(2011年某某某某,1题)为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是(A)化学为人类研制了新材料 (B)化学的发展导致了生态环境的恶化(C)化学为人类提供了新能源 (D)化学已成为生命科学的重要基础3、(2011年某某某某,20题)许多物质在溶液中都以离子形式存在。
我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。
如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程(如图所示)。
结合信息、图示,你认为下列各组离子间不能反应的是A.H+ Na+ 0H- NO3-B.Na+ K+ Cl-OH-C.H+ K+ CO32-HCO3-D.K+ Ba2+ Cl-SO42-4、(2011年某某,1题)据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2。
下列说法正确的是2过程中只发生物理变化 B. 干水和干冰是同一种物质C.干水中的分子不再运动5、、(2011年某某眉山,13题)归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。
五、酸、碱、盐(2009浙教衢)6.科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。
如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。
这种气体是A.C02 B.N2 C.H2 D.02(2009浙教衢)3O.为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂,某同学开展如下实验,步骤1:先用蒸馏水湿润pH试纸,然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,测得溶液的p H为2;步骤2:取少量该溶液于试管中,加入氯化钡溶液和稀盐酸,无明显变化;步骤3:另取少量该溶液,加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加足量的稀硝酸,沉淀不消失。
步骤1中错误的操作是▲;根据以上实验可以推断该试剂为▲溶液。
(09浙嘉)9.右图是某同学测量几种食品的pH后绘制的图象,其中偏碱性的是( ) A.腌萝卜B.南瓜C.莴苣D.甜玉米(2009浙教杭) 18.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠,有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表:如要检验食盐中有无亚硝酸钠,下列判定方法错误的是A.在食盐中加人盐酸,观察有无红棕色气体放出B.蒸干100克100℃食盐饱和溶液,称量溶质的质量是不是39. 12克C.用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性D.把食盐加热到3200C以上观察有无刺激性气体放出(09浙温)17.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花变红的是A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸C.蒸馏水D.食盐水(09浙嘉)29.在今年实验考查中,某同学抽到了有关物质间反应的试题。
在实验中他发现了一个问题:在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀,再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样,除了产生气泡外,还有不能溶解的物质。
(1)你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象? (填“沉淀全部溶解.产生气泡”或“沉淀部分溶解,产生气泡”)(2)事后,他在老师的帮助下进行了深入的分析,找到了出现这一问题的原因:由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管,而自来水是含有氯离子的,所以沉淀中含有(填化学式)不能被稀硝酸溶解。
2007年全国中考化学试题单元汇编(十一)1.过磷酸钙主要成分是由两种钙盐组成的,它的肥效比磷矿粉、钙镁磷肥的肥效高,最好跟农家肥料混合施用,则过磷酸钙中增强作物抗寒抗旱能力的成分是A .Ca 3(PO 4)2B .CaSO 4C .Ca (H 2PO 4)2D .CaCO 32..甲、乙、丙、丁分别是NaCl 、Ba (NO 3)2、Na 2CO 3、HCl 四种溶液。
已知甲和丙可以反应,甲和丁也可以反应,则下列说法正确的是A .丁不可能是Ba (NO 3)2B .甲一定是Na 2CO 3C .丙一定是盐酸D .甲一定是NaCl3.探究小组利用右图装置进行 四组实验,胶头滴管盛装的是液体, 烧瓶中盛装的是气体、固体或液体, 当胶头滴管滴几滴液体后,能 观察到气球变大的实验组合是4.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是A .图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B .图②是用H 2还原CuO 来测定CuO 中铜元素的含量C .图③是向饱和的NaCl 溶液中不断加水D .图④是用适量的KClO 3和MnO 2混合物加热制O 25..下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)A .KCl (K 2CO 3) 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶B .BaSO 4(BaCO 3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C .CuO (Cu ) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D .MnO 2 (KCl ) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶6..下列叙述不符合实验事实的是A .将CO 2气体通入CaCl 2溶液中,产生白色沉淀B .在Na 2CO 3、K 2SO 4、AgNO 3溶液中分别滴加BaCl 2溶液,都有白色沉淀氢气燃烧产物为水——最理想燃料熟石灰呈碱性——改良酸性土壤活性炭有吸附性 —— 做净水剂取暖防中毒——煤炉上放一壶水防菜刀生锈——喷水后悬挂起来海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡 人体缺氟——易生龋牙 人体缺锌 —— 影响人体发育 人体缺碘 —— 甲状腺肿大 减少水污染 —— 合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染—— 使用乙醇汽油 减少白色污染——使用可降解的塑料A .性质与用途D .环保与物质的利用 C .生活常识B .元素与人体健康C.滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe(OH)3,溶液显红色D.久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸有气泡产生7..下列转化不能一步完成的是A.CaO →CaCl2B.CaCO3→Ca(OH)2C.BaCl2→Ba(NO3)2 D.CuO→Cu(OH)28. 钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。
一、构成物质的微粒(09浙绍)3.下列图片中,不属于模型的是( B )(09浙湖)14同学们为了探究水的组成,用如图所示的装置进行实验。
通电后两电极都有气体放出,经检验甲试管里的气体能燃烧,乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。
若氢原子模型用“”表示氧原子模型,用“”表示,则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为B(2009浙教衢) 19.卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷),断定原子中的绝大部分空间是空的,他的依据是A.α粒子受到金原子的作用,改变了原来的运动方向B.α粒子受到金原子内的电子吸引,改变了原来的运动方向C.α粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动D.α粒子会激发金原子释放出原子内的电子(09浙绍)11.2008年诺贝尔化学奖授予绿色荧光蛋白的发现者和推广者。
绿色荧光蛋白能够帮助研究人员观察到生命体在分子层面和细胞层面的诸多反应和细胞内部的运动情况。
下列关于荧光技术运用的说法不正确的是( )C.可看到精子和卵细胞的结合过程及受精卵的发育过程D.可看到癌细胞的成长、转移等具体过程(2010.某某某某)7.下面是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。
这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。
据此,下列说法错误..的是A .甲乙两种物质中的碳原子大小相同B .甲乙两种物质都是碳单质C .甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同D .将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物(2011某某卷)21.如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是▲;.从微观结构分析,该变化的特点是▲(2011某某卷)15.如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。
该原子核外有2个电子,则其原子核内的质子数为A .1B .2C .3D .5(2011某某卷)8.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a 、b 、c 相对应的是A .原子、原子核、核外电子B .原子核、原子、核外电子C .原子、核外电子、原子核D .核外电子、原子核、原子 O 2 第8题图 分子 ab c 中子 质子。
2009年中考化学真题分类汇编之
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
2009年中考化学真题分类汇编之--金属和金属材料
1.2010年上海世博会中国馆-”东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒。
其中钢属于
A.金属材料B.合成材料
C.天然材料D.复合材料
2、据《都市晨报》报道,2009年3月11日,沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。
下列关于铝粉的说法错误的是
A.铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同
B.上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质
C.铝粉在空气中爆炸的产物是氧化
铝
D.生活中,常用铝粉漆对铁制品进行防护
3、.炼铁高炉中发生了下列反应:
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁
②高温煅烧石灰石
③灼热的焦炭和二氧化碳反应
④焦炭充分燃烧
其中属于化合反应的是
A.①和④B.②和③C.③和④D.只有④
4、铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是
A.都是银白色的固体B.有导电性
C.能和稀硫酸反应D.通常状况下能与氧气反应
......
点击下载:http:///?id=227163
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。
浙江省2011年初中毕业生学业考试(湖州市)科学试题卷(化学部分)友情提示:1.全卷分卷I和卷Ⅱ,共8页。
卷I中试题(1~20小题)的答案必须填涂在答题卷相应的位置上,卷Ⅱ中试题(21~38小题)的答案写在答题卷相应位置上。
全卷满分为150分。
2考试时间为120分钟。
3本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N.14 O:16 Cl:35.5 Ca:404.本卷g取10牛/千克。
卷Ⅰ一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。
请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氮气D.氧气7.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。
下列有关对苯二胺的分析不正确的是A.由三种元素组成 B.氢元素所占质量分数最小C.属于有机物 D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:18、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是:A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子9.自然界中存在许多循环现象,下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是A.碳循环 B.氧循环 C.氮循环 D.水循环18.下列表中各组物质不能按照图中关系(“一”表示反应一步完成)转化的是卷Ⅱ二、简答题(本题有9小题20空格,每空格2分,共40分)21.我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。
请回答此实验操作相关问题:(1)粗盐提纯的过程是______、过滤、蒸发。
(2)过滤操作需要用到的实验器材为烧杯、带铁固的铁架台、滤纸、玻璃棒和____ _ _ 。
26.室温下(200C),往装有100毫升水的烧杯中加入1克熟石灰,充分搅拌,底部仍留有较多熟石灰。
实验后同学们分析实验现象及数据得出如下结论:结论一:烧杯中形成的溶液为室温下的熟石灰饱和溶液;结论二:在室温下,熟石灰的溶解度小于1克;(1)上述结论正确的是______。
七、常见的有机物
(2009浙教杭)38. (5分)木糖醇和普通的白糖相比,具有热量低的特点,常用于减肥食品。
已知该有机物由三种元素组成,其中氢元素质量分数约为7. 9%,氧元素质量分数约为52. 6%,且每个分子中含有5个氧原子。
试回答:
(1)该有机物还含有的一种元素是;
(2)该有机物的相对分子质量为(取整数);
(3)该有机物的化学式为 .
(09浙台)26.碳在自然界的化合物较多。
现有两种仅由碳和氧组成的化合物,有关数据如下:
这两种化合物中,一定是二氧化碳的是▲。
(09浙义)37、乙醇(化学式C2H5OH)是一种能替代汽油等燃料的清洁能源,但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外,还会生成一氧化碳。
现有69克乙醇与定量的氧气点燃后发生如下反应:
XC2H5OH+8O2=YCO2+Zco+9H2O
(1)判断系数x的值是
(2)计算反应后生成一氧化碳的质量
(2010湖州卷)15.归类是我们经常用到的一种学习方法。
若用下图所示的形式对所学知识进行归类,则表中的选项与图相符的是
最后祝大家身体健康,万事如意,一帆风顺,合家幸福!。
专题训练:化学综合题1、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应):①装置连接的顺序是。
②你所选择的第一装置的作用。
③最后一个装置中反应化学方程式。
④A装置实验中玻璃管内现象。
⑤若省略第二个装置,不能验证的气体。
2、任何科学结论都要经过实验验证,实验是重要的科学依据。
为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成分。
⑴甲组逐一检验上述某一气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选用(填序号)。
若防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是;若A中玻璃管内物质由黑色变成红色,则防空洞内含有;⑵乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填序号,仪器可以重复使用);⑶若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳,则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验,其方法是。
3、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。
请你回答其中的有关问题:(1)做出假设:;(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号);①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水。
(4)实验:①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。
六、金属(09浙教杭)2.某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的()A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性(09浙义)10、将铁粉分别加入硫酸锌、硫酸铜、硝酸钾、稀盐酸等四种溶液中,能置换出的物质有()A、锌、铜B、铜、氢气C、锌、钾D、钾、氢气(09浙湖)2.我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂,实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。
2008年4月11日从各乡镇运来了第一批垃圾,在这批垃圾中,含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。
其中属于金属的是AA.废铝线B.一次性塑料餐具C.果皮D.废旧报纸(09浙嘉)11.科学家发明了一种车用制氢装置,其制氢气的原理是:硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。
反应的化学方程式为:2B+6H2O 高温2B(OH)2+3H2,该反应属于( )A.复分解反应 D.分解反应 C.化合反应 D.置换反应(09浙嘉)31.在制取氢气实验时,同学们发现老师在准备用于反应的锌粒中滴人了少量的硫酸铜溶液。
他们想:锌会与硫酸铜溶液反应生成铜,难道铜会影响锌和稀硫酸反应的快慢吗?他们决定对此开展有关实验:(1)在设置对照组的时候,除了要控制好锌粒和稀硫酸的量之外,其中一组中要添加。
(2)实验中要比较锌和稀硫酸反应快慢,可以观察记录。
(2009浙教杭)15.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是 A. Mn+2HCl ==MnC12+H2↑ B. Mg +MnSO4== MgSO4+MnC. Mn+Cu(NO3)2===Mn(NO3)2+CuD. Fe+MnSO4 ==FeSO4+Mn(09浙温)27.钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能,被广泛应用于航天、化工、医药等方面。
我国四川省有丰富的钛铁矿资源,从中可以提取金属钛。
(1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中铁元素化合价为+2,氧元素化合价为-2,则钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价为▲。
(2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程,其中得到金属钛的反应为:2Mg+TiCl4高温2MgCl2+Ti。
根据此反应,比较金属镁(Mg)和钛(Ti)的活动性,较强的是▲。
(09浙温)5.铜常被用来制造导线,这主要是因为它具有A.良好的导电性 B.良好的导热性 C.金属光泽 D.较高的硬度(09浙绍)17.为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验:(1)向试管中加少量稀盐酸,插入X,产生气泡,溶液由无色变为浅绿色。
(2)在(1)所得溶液中插入Y,无明显现象。
(3)在(1)所得溶液中插入Z,溶液由浅绿色变为无色。
三种金属的活动性顺序正确的是( )A.Z>X>Y B.X>Y>Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y(09浙宁)23.科学家发现水蜘蛛等小昆虫之所以能在水面行走,是因为它的腿周围被一层空气环绕。
受此启发,我国学者用铜网制成了一艘火柴盒大小的小船,将它置于硝酸银等溶液中,表面“罩”上了一层特殊结构,取出后放入水中,小船有了“惊人”的承载力,如图所示。
(1)铜制小船浸入硝酸银溶液时,发生了▲反应(填反应基本类型);(09浙丽)38.氢气曾被用于飞艇和载人气球。
某实验小组同学设计了右图装置模拟氢气探空气球(装置中气球固定在矿泉水瓶上)。
矿泉水瓶和气球的质量为20g,气球中镁条的质量为4.8g,瓶中盛有溶质质量分数为30%的硫酸溶液75.2g,瓶底与桌面的接触面积为4㎝2。
(g 取10N/kg)(2)将镁条加入到硫酸溶液中,镁条完全反应,求生成氢气的质量;(09浙金)30.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题。
某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中,对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现:①甲、乙两厂排出的废水均澄清透明;②两厂废水中共含K+、H+、Ba2-、OH-、NO3-、CO32-六种离子,且每厂各含三种不同的离子,两厂废水单独排放都会造成严重的污染。
该活动小组的同学用所学的科学知识,对两厂的废水进行探究后发现.若将两厂的废水按一定比例混合,经充分反应及沉淀后,废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥。
(1)此可做化肥的溶质为 (填写物质的化学式)。
(2)经检测甲厂废水明显呈碱性,则甲厂排放的废水中含有的三种离子是。
(09浙金)28.图甲足用CaCO3和HCl反应来制取并收集纯净、干燥CO2气体的装置图,其中气体发生装置的装配与气体收集装置的连接还未完成。
(1)装配一套完整的CO2气体发生装置(仪器只限从图乙中选用),需要用到图乙中的 ▲ (填字母)仪器。
(2)用图甲中气体收集装置收集CO2气体时,气体应该从 (填“a ”或“b ”)导管进。
(09浙湖)35 .科学实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是氢氧化钠溶液,一瓶是碳酸钠溶液,要求学生鉴别,并帮助贴上标签。
( l)李平同学认为氢氧化钠溶液是碱溶液,碳酸钠溶液是盐溶液,所以用酚酞试液鉴别。
你认为李平同学想法正确吗?并简述理由。
( 2)苏田同学各取少量未知溶液于两支试管中,分别滴人稀盐酸,若有气体产生的为碳酸钠溶液。
她想进一步测知碳酸钠溶液的质量分数,取出20克碳酸钠溶液于烧杯中,往烧杯中滴加10 %的稀盐酸至没有气泡产生,共用去稀盐酸73 克。
求碳酸钠溶液的质量分数。
(2009浙教衢)38.钱江晚报报道舟山“碘过量":有舟山市民说,一位原本很帅气的舟山小伙子,因患甲状腺疾病,眼球突出,脖子粗大,身体消瘦。
因此呼吁 大家再也不能吃加碘盐了。
舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多,因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查”,提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注”。
乙丙第38题图如图甲是上述调查得到的图表之一,此图表能够反映出的信息是▲;A.该地区居民中患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半B.该地区女性居民更容易患甲状腺疾病C.该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多D.该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病(2)“碘是智慧元素”,它是合成甲状腺激素的重要原料之一,若人在幼年时期甲状腺激素分泌不足,可能会患▲。
我国大部分地区缺碘,早在上世纪90年代就颁布了《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》,食盐加碘成为一项国家政策;(3)“加碘盐”,一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI03),碘酸钾属于▲;A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质(4)如图乙为某品牌食盐的产品说明,其中“含碘量(35±15)mg/kg”表示在每千克“加碘盐”中含碘元素(35±15)毫克,符合国家食盐含碘量的标准。
以含碘量35毫克/千克为标准,食盐厂家应该在1千克食盐中加入多少毫克碘酸钾?(5)“碘是一把双刃剑”,碘过量也会引起甲状腺疾病。
初中生每天碘元素适宜摄人量约为0.15毫克,假设碘元素全部来自“加碘盐”,你一天最多可以摄入含碘量为35毫克/千克的食盐多少克?(6)人体所需碘元素并非全部来自“加碘盐”,人们可以从饮用水、粮食、蔬菜和周围环境中摄取碘元素,如图丙为部分海产品含碘量。
请根据报道内容及以上的分析计算结果,并参考图丙,针对舟山“碘过量”现象,为舟山市民提一条建议。
(09浙绍)4.铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。
下列性质与这些用途无关的是( )A.不易生锈B.导电性好C.密度小D.强度高(09浙丽)35.同学们都有这样的学习和生活经验:夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂;木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺;颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。
说明反应物的浓度(溶质质量分数)、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响。
小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素,下表是五组50mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据(丝状金属的规格相同):分析上述数据,回答下列问题:(1) 比较实验▲ (填实验序号),表明反应物浓度越大,化学反应越快;(2) 比较实验1和2,表明▲,化学反应越快;(3) 依据实验规律,推测“丢失数据”的值约是▲℃。
(2010.浙江衢州)36.构建知识网络是一种重要的学习方法。
图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图。
请分析回答下列问题:(1)反应①中可用▲ (填化学式)作还原剂;(2)反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。
这两种方法的共同原理是阻止钢铁与▲接触;(3)早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?(2010.浙江义乌)10.下列反应中,属于置换反应的是(2010.浙江台州)16.现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气反应,现象如下表所示:据以上信息,这三种金属活动性由强到弱A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲(2010.浙江台州)8.镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式为:,所属的基本反应类型为A.化合反应 B.分解反应 c.置换反应 D.复分解反应(2010.浙江温州)16.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4)。
若要从硫酸铜中获得金属铜,以减少废水对环境的污染,可选择下列物质中的A.稀盐酸 B.氢氧化钠 C.银粉 D.铁粉(2010.浙江温州)14.航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用Ti02与Si反应来制取,反应的化学方程式为:Ti02+Si=Si02+Ti,则该反应属于化学反应基本类型中的A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应(2010.浙江嘉兴)35.小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来。
小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。
这种液体到底是什么?第二天小明请教老师,老师没有直接告诉答案,而是在实验室配制了一种液体后,对小明说:铁制容器中装的就是这种液体,它是一种常见化合物的溶液。
还提供了相关信息,请小明自己动手探究。
提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。
如:钾——紫色;钠——黄色;钡——黄绿色;钙——砖红色。
下表是小明的实验步骤和现象记录:回顾与解释:(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。
理由是 ▲ 。
(2)在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止 ▲ 的干扰(填写离子符号)。