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第1篇一、引言中考是人生中一个重要的转折点，对于广大中学生来说，中考成绩的好坏直接关系到他们的未来发展。
为了确保广大中学生在中考前能够安心备考，避免意外事故的发生，提高自我保护意识，特此开展中考前安全教育培训。
二、培训目的1. 提高中学生的安全意识，增强自我保护能力；2. 帮助中学生掌握安全知识和技能，预防意外事故的发生；3. 培养中学生遵守纪律、团结协作的良好品质；4. 确保中考期间的安全稳定，为考生创造一个良好的考试环境。
三、培训内容1. 交通安全（1）遵守交通规则，行人应走人行道，横过马路时，要做到“一停二看三通过”；（2）乘坐公共交通工具时，要排队候车，有序上下车，不拥挤；（3）骑自行车、电动车要佩戴安全头盔，遵守交通信号灯；（4）不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
2. 用电安全（1）不要私拉乱接电线，确保用电安全；（2）使用电器时，注意安全操作，防止触电；（3）离开家或教室时，关闭电源，避免火灾事故的发生。
3. 防火安全（1）不玩火，不乱扔烟头，不躺在床上吸烟；（2）熟悉消防设施的位置和使用方法，学会使用灭火器；（3）发生火灾时，保持冷静，迅速报警，有序疏散。
4. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳；（2）选择正规场所游泳，不在无安全设施、无救援人员的水域游泳；（3）游泳时，要带好救生圈或救生衣，防止溺水事故的发生。
5. 防骗安全（1）提高警惕，不轻信陌生人的话语，不泄露个人信息；（2）遇到可疑情况，及时报警，寻求帮助；（3）不参与赌博、迷信等非法活动。
6. 饮食安全（1）不购买、食用过期、变质食品；（2）注意饮食卫生，防止食物中毒；（3）不暴饮暴食，保持良好的饮食习惯。
7. 个人卫生（1）保持个人卫生，勤洗手，勤换衣物；（2）注意个人隐私，不随意泄露；（3）预防疾病，按时接种疫苗。
四、培训方式1. 课堂教学：邀请专业人士进行安全知识讲座，让学生了解安全知识；2. 案例分析：通过分析典型事故案例，让学生认识到安全的重要性；3. 实践演练：组织学生进行消防演练、防溺水演练等，提高学生的应急处置能力；4. 互动交流：鼓励学生积极参与讨论，分享自己的安全经验。
08中考考务初二、初三班主任培训材料一、总体要求：服务学生严密组织精心安排零失误零投诉零违纪二、学生要求：1、考试期间到校时间：初三16—18日上午8：00，下午1：45；初二（含初三新转入的部分学生）19日上午8：00。
2、注意交通安全，遇事求助110，确保顺利、按时到达考点。
到指定教室休息，带齐考试工具，特别是2B铅笔和0.5黑色签字笔。
3、答题卷不能打折，要妥善保护答题卷。
拿到试卷先根据监考教师的要求正确填写自然信息。
建议在选择、填空做完立即涂、填，不要最后完成。
继续答题，一定要换笔，不能继续用铅笔。
在方框内答题（尽可能不占满空格，防止出错时重写），不出界答题，更不能答错区域，为此，答题前，先看题号，对应区域再答题。
4、考试中途，如有正当请求，可礼貌地向监考教师提出，考务组将尽可能满足考生的合理要求。
5、考试结束，将准考证交回到班主任处，集中保管，防止遗失。
6三、班主任要求：1、带领学生认真学习以上“学生要求”。
2、加强考风考纪教育。
尊重监考教师，服从监考教师合理的安排，遵守考场守则，冷静、理智地面对考试。
3、要求学生在最后一天离校时，将所有物品带走，以免遗失。
4、在考试期间，注意学生的异常举动，及时处理偶发事件并做好心理疏导和服务工作。
出现情况，及时汇报，便于及时、正确地处理。
5、重新登记学生的家庭住址和联系号码，出现异常时，便于和家长联系。
6、及时收回学生的准考证，下一场考试前再发给考生。
7、初三班主任一定要提醒部分需加考地理、生物的考生19日务必按时参加补考，切记。
8、及时准确的核对学生的准考证，姓名与照片是否一致。
9、报清楚学生所在的考场，便于学生找到模拟考场和座位。
10、初二班主任注意：周六课表微调，请通知课任教师。
四、考场布置要求：1、模拟考场布置说明。
三（1-8）布置二（1-8）；二（1-8）布置三（1-8）。
2、前后黑板擦净，桌内无杂物。
进前门对面为第四组，依次向外，分别排8、8、7、7张课桌（要长桌，不足，可用两张独桌拼成长桌），室外放一张课桌。
中考考务及高中录取系统培训会议要点一、新系统简要介绍起因、作用、过程二、关于考籍1.凡在校考生（不论全国学籍是否到校）都可报名参加中考，休学复学有成绩的不能再考已考科目，每个身份证号即每名学生只能在一个学校报考，全市内不得重复报考。
2.市内参加过初二会考的，要求提供学生姓名、原考号、原学号、原就读学校等相关信息，如无法提供，则要求学生参加今年初二相关科目考试考查。
3.外市回邵参加中考的，有外市的市级成绩证明的（非复印件），学校审核后报中招办审核确认成绩有效后可以不参加相关科目考试考查，无法提供的，则要求学生参加今年的初二相关科目考试考查。
4.市区考生指标生资格，对于初三考生，初二LD学籍的及新转入本校的一律不能具备指标生资格；对于初二考生，指标生资格由学校根据往年规则确定，往后的考生根据最新政策确定。
5.根据最新文件，2017年下期新生入校后在本校学籍三年才可享有指标生资格，要求严格把关考生在这个系统的考籍，一旦有转入转出，一律取消指标生资格，对于休学复学的也要求学校严格控制。
6.2015级学生，请各校根据目前实际情况导入，并按往常注明哪些学生具备指标生资格。
2016级迟点再导入。
三、关于报名1.学校导入考生信息，学校从全国学籍系统导出数据，包含姓名、身份证号信息，没有全国学籍号的要补充，全市考生不得重复报考。
成绩由教育局导入，初三成绩证明不合格的可以报名参加初二相关科目的考试考查，三区成绩由市局导入。
2.报名费用的收缴根据以往文件，费用交相关单位，考试科目的交市局，考查科目的交电教馆、装备所。
3.相片采集。
本次考试时间紧，建议初二考生的相片全部采集，以备初三也有用，初三考生的相片尽量采集，相片有大小规格限制，无法采集齐全的，准考证上张贴纸质相片由学校盖章，考试时要带身份证参考。
先采集初二、初三学生半身相片，相片大小50K内，图片文件名及格式按软件所需要的规定。
初一的学籍信息上报及相片采集过一段或最迟在九月份。
第1篇大家好！今天，我们在这里召开中考考务培训会，旨在提高全体考务人员的业务素质和责任感，确保中考工作的顺利进行。
在此，我代表学校向各位考务人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下中考的重要性。
中考是人生中的一次重要考试，它关系到广大师生的切身利益，关系到国家和社会的发展。
做好中考工作，是我们义不容辞的责任。
本次中考，我校共有XXX名学生参加，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等多个科目。
为确保考试公平、公正、公开，我们需要全力以赴，确保考试顺利进行。
一、加强组织领导，落实责任1. 学校成立中考工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组负责中考工作的统筹安排、组织实施和监督检查。
2. 各部门、各班级要成立相应的考务工作小组，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
3. 各级领导要高度重视中考工作，亲自抓、靠前抓，确保各项工作有序推进。
二、加强考务培训，提高业务素质1. 组织开展考务人员培训，重点讲解《中考考务工作规程》、《考试纪律》等内容，提高考务人员的业务素质和责任意识。
2. 加强对监考员、巡考员、考务工作人员的培训，确保他们熟悉考试流程、掌握考试纪律，能够熟练操作考试设备。
3. 开展模拟考试，让考务人员熟悉考试环境，提高应对突发事件的能力。
三、加强考场管理，确保考试公平1. 严格考场纪律，加强考场管理，确保考生在安静、舒适的环境中参加考试。
2. 严格执行《考试纪律》，严禁作弊行为，确保考试公平、公正。
3. 加强对考场周边环境的治理，确保考场安全、有序。
四、加强保密工作，确保信息安全1. 严格执行《国家教育考试保密工作规定》，确保试卷、答案、评分标准等保密工作落到实处。
2. 加强对试卷、答案、评分标准等信息的保管，防止泄露。
3. 加强对考务人员的保密教育，提高保密意识。
五、加强应急处理，确保考试顺利进行1. 制定应急预案，明确应急处理流程，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。
第1篇大家好！今天，我们在这里召开中考考务会，目的是为了确保中考工作的顺利进行，提高中考工作的质量和效率。
在此，我代表学校对各位考务人员、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下中考的重要性和意义。
中考是我国教育体系中的重要一环，是选拔优秀学生的重要手段。
中考成绩不仅关系到学生的升学，更关系到学生的未来发展。
因此，中考工作的重要性不言而喻。
为了确保中考工作的顺利进行，我们需要做到以下几点：一、提高思想认识，强化责任担当各位考务人员、老师们，中考工作是一项严肃的政治任务，关系到学生的切身利益，关系到学校的声誉，关系到教育事业的健康发展。
我们要从讲政治、讲大局的高度，充分认识中考工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。
作为考务人员，我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来。
我们要时刻牢记自己的职责，切实履行好自己的工作，确保中考工作的顺利进行。
二、加强组织领导，明确责任分工中考工作涉及面广、环节多、要求高，需要各部门、各岗位密切配合，协同作战。
因此，我们要加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
1. 学校成立中考工作领导小组，负责中考工作的统筹协调和督促检查。
2. 各部门、各岗位要明确责任分工，确保各项工作落到实处。
3. 各级考务人员要熟悉工作流程，明确工作职责，确保工作质量。
三、加强考务培训，提高业务水平为了确保中考工作的顺利进行，我们需要加强考务培训，提高业务水平。
1. 组织开展中考考务人员培训，重点讲解中考政策、考试流程、考试纪律等。
2. 对考务人员进行模拟考试，提高考务人员的实际操作能力。
3. 加强对考务人员的考核，确保考务人员具备较高的业务水平。
四、严肃考风考纪，确保公平公正中考是选拔优秀学生的过程，公平公正至关重要。
我们要严肃考风考纪，确保中考的公平公正。
1. 加强对考生的教育，引导考生树立正确的考试观念，自觉遵守考试纪律。
中考考务工作交流发言材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！我是参加中考考务工作的一名工作人员，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我对考务工作的一些经验和感受。
首先，我想强调的是，考务工作是非常重要和细致的工作。
作为考务工作人员，我们的责任是确保考试的顺利进行，维护考试的公平性和公正性。
我们需要做好各种准备工作，包括考场布置、试卷发放、考生信息核对等等。
每个环节都需要我们的细心和耐心，不能有丝毫的马虎。
毕竟，考试对于每个考生来说都是非常重要的，我们要尽力为他们创造良好的考试环境，确保他们能够以最佳的状态发挥自己的水平。
其次，考务工作需要团队合作。
一场考试需要很多人的配合和默契，而且每个人都扮演着不同的角色。
考务工作人员要互相配合，相互支持，共同完成任务。
有时候会碰到一些突发情况，比如考场设备故障、考试延迟等等，这时就需要大家齐心协力，迅速应对，确保考试顺利进行。
没有团队合作的精神，就很难完成好这项工作。
除了以上的工作要求，我认为作为考务工作人员，我们还要具备以下几个方面的素质：第一，细心和耐心。
考务工作需要我们做很多琐碎的工作，比如核对考生信息、检查试卷、整理考生桌椅等等，这些工作都需要我们细致入微，不能马虎大意。
同时，我们还要有耐心，尤其是当面对一些疑问或者问题时，我们要给予考生或者家长充分的解释和回答。
第二，沟通和协调能力。
在考务工作中，我们需要与考生、老师、家长等多方面人员进行沟通和协调工作。
有时候会遇到一些矛盾或者难处，我们需要以和为贵，以真诚的态度和良好的沟通技巧与他人进行交流，化解矛盾，达成共识。
第三，责任感和紧迫感。
考务工作是一项对解放整个身心的工作，我们要对自己负责，对他人负责，对整个考试负责。
我们要做好每一项工作，做到勤勉尽责，保证考试的顺利进行。
最后，我想再次强调，考务工作是非常重要和细致的工作，需要我们的细心和耐心。
同时，我们要具备团队合作精神，沟通和协调能力，以及责任感和紧迫感。
仁兴中学学业水平考试（中考）考务工作交流材料各位领导，各位同仁，大家好！一年一度的九年级升学考试又将拉开序幕。
学业水平考试对于每一位九年级毕业生都起着至关重要的作用，可以说尤其是在乡镇中学，重视程度可能更高。
因为这是同学们第一次面临人生的抉择与方向的确定，所以报名工作显得十分关键，为确保每一位考生不留下任何遗憾，做好学生报名考试等各个工作环节显得尤为重要。
现就我校近年来学业水平考试报名等各项工作开展的过程及发现的一些问题，向各位领导和同仁汇报如下：一、加强对学业水平考试工作的领导为了完成每年的考试报名工作，学校成立了由校长任组长，教务主任、教务员、各科室领导、年级组长和班主任组成的学业水平报名考试工作领导小组。
并定期和不定期召开相关工作会议，部署完成上级部门下达的各项任务。
校长对整个招生考试工作进行指导，教务主任具体抓好落实各项工作，教务员和班主任协助做好这项工作。
二、考试报名工作的组织实施1、严格执行招生政策，开好会，学好文件精神。
每年的招生考试工作会议是重要的指导意见，所以我校安排教务主任和分管业务的教务员按时参加教育局招生考试工作会议，并认真做好会议记录，会后研究、吃透相关文件精神，理清思路，做到正确理解各项指标要求和工作程序。
回校后向校长传达会议精神，征求校长的指导意见，召开学校招生考试工作领导小组全体会议，研究和部署本年度的招生考试工作，同时对各个部门负责人进行招生考试工作业务培训，尤其是加强对毕业班班主任的业务培训，做到各负其责，任务明确，程序清楚。
2、清查学生变动，摸清学生情况，确保无错、漏报学生。
每届毕业生都会存在学生正常变动和流失情况，为了贯彻执行《义务教育法》，同时也为了达到上级下达的招生考试指标，教务处安排教务员和各班主任对毕业班学生进行一次彻底的情况摸排，弄清正常流动，如转入、转出、休学、复学和流失学生情况，对于符合复学条件的学生，要及早动员复学，对于流失学生，要尽快动员学生返校上课复习。
