试论犯罪心理学研究中若干问题的思考

犯罪心理学的心得体会犯罪心理学入门心得体会(9篇) 心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。

我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

犯罪心理学的心得体会篇一段落一：引言（200字）犯罪心理学是一门研究犯罪行为及其背后心理原因的学科，通过深入研究和分析犯罪者的心理状态和动机，可以帮助我们了解犯罪行为的根源，从而更好地预防和处理犯罪事件。

在学习犯罪心理学的过程中，我对这门学科产生了浓厚的兴趣，并且收获了很多心得体会。

本文将从学习的动机、心理变化、实践经验、知识应用和对未来的展望等方面，分享我在犯罪心理学入门课程中的所思所悟。

段落二：学习的动机和心理变化（200字）作为一个普通大学生，我选择学习犯罪心理学纯粹是因为兴趣。

起初，我的认识仅限于电视剧和小说对犯罪实例的描写，但随着学习的深入，我逐渐意识到犯罪心理学是一个反映人性复杂性的学科。

通过学习犯罪心理学，我了解到犯罪行为往往是多种因素共同作用的结果，包括家庭环境、社会因素及个人心理状态等。

这种深入的了解让我重新审视犯罪事件，不再简单地将其归为“坏人”的个人责任，而是考虑更多的社会背景因素。

我的心理变化在社交场合中也得到了体现，我能更加客观地看待他人的行为，不随意评判，而是更多地关注背后的动机和心理状态。

段落三：实践经验和知识应用（300字）在学习犯罪心理学的过程中，我们参观了当地的监狱，进行了一次模拟偷窃案件的侦破活动，以及对犯罪者进行心理测试等实践活动。

这些实践经验对我来说是非常宝贵的。

通过参观监狱，我深切感受到罪犯的生活状态和心理压力，也更加确信预防和教育的重要性。

模拟侦破的活动让我亲身体验了警察的工作，深入了解了犯罪侦破的艰难与复杂，同时也锻炼了我的观察力和思考能力。

心理测试活动则进一步加深了我对心理因素在犯罪行为中的重要性的认识。

通过这些实践经验，我在犯罪心理学的知识应用方面有了更具体的了解，并且相信这些知识将对我今后从事相关工作提供实质性的帮助。

浅析我国犯罪心理学研究中存在的问题和对策摘要：在心理学领域，犯罪心理学是一个非常重要的分支。

现阶段，我国在犯罪心理学的研究中还存在一定的不足之处。

在本次研究中，笔者主要为犯罪心理学为研究对象，首先介绍了当前我国犯罪心理学研究面临的困境，接下来分析了近30年来我国犯罪心理学研究的发展状况，最后探讨了我国犯罪心理学未来发展方向。

关键词：犯罪心理学；问题；对策1当前我国犯罪心理学研究面临的困境目前，通过研究笔者发现，和西方国家相比，我国的犯罪心理学在研究中存在一定的问题，主要体现在以下几个方面：第一，从犯罪心理学理论的角度考虑，目前我国在构建相关体系时存在一定的劣势。

主要包括：首先，我国比较具有系统性的犯罪心理学体系在构建时主要参考的是心灵学派心理学的一些理论，体系中的很多内容都蕴含了浓厚的心理哲学的味道。

但是，体系中不太涉及行为主义的内容。

在心理学的发展历程中，一个重大的转机点就是第二次世界大战，在此之后，认知心理学和心灵心理学开始走向融合。

但是，我国的犯罪心理学并没有关注这一点。

也就是说，我国的犯罪心理学和世界心理学领域的发展是脱节的。

更为重要的一点是，我国的犯罪心理学研究人员在领域内的影响力不是很大，在比较重要的国际性会议上，很少能够接收到我国学者的重要言论。

第二，目前我国推行的犯罪心理学研究方式限制了该领域在我国的发展。

在研究犯罪心理学时，我国学者比较重视思辨和定性研究，对于实证不是很重视，对于定量研究也是很重视。

第三，学科定位和国际主流是脱节的。

从学科定位的角度讲，我国的犯罪心理学具有较为严重的边缘化特点，这使得该学科的地位不是十分的稳定。

现阶段，我国高校将犯罪心理学划分到了大法学专业的范畴，在教学过程中，和犯罪心理学科有联系的主要是社会学等。

但是，从国际社会的角度讲，犯罪心理学主要和临床心理学等学科具有紧密的联系。

我国对于犯罪心理学的定位方式在一定程度上阻碍了该理论的发展。

2 近30年来我国犯罪心理学研究的发展状况我国最开始关注犯罪心理学的时间是上个世纪二三十年代，当时我国虽然开始了关于犯罪心理学的研究，但是由于种种历史原因，在之后的一段时间，关于犯罪心理学的研究陷入了停滞状态。

犯罪心理学研究论文犯罪心理学研究就是为了从心理学的角度去理解社会中的犯罪问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。

下面是店铺给大家推荐的犯罪心理学研究论文，希望大家喜欢!犯罪心理学研究论文篇一《犯罪心理学研究中若干问题的思考》摘要：加强犯罪心理学研究为治理犯罪提供理论价值基础，在治理犯罪以及刑事一体化中的作用举足轻重。

近些年来，我国犯罪心理学的研究虽然有一定的发展与成果，但不可避免的存在一些弊端。

本文首先阐述了犯罪心理学研究在治理犯罪及其刑事一体化的作用，然后对我国犯罪心理学的发展及其存在的弊端进行了分析，最后提出犯罪心理学研究的定位等若干值得深入研究的问题。

关键词：犯罪心理学犯罪刑事作者简介：曲哲，南京政治学院上海校区心理学系讲师。

犯罪心理学研究就是为了从心理学的角度去理解社会中的犯罪问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。

是一门介于犯罪科学与心理科学之间的交叉学科，犯罪心理学科学研究具备三个明显的特点：一是研究对象复杂、异质性大;二是研究更受个人因素的影响;三是研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。

具体说来，犯罪心理学的研究对象大致包括犯罪人、一般违法人、虞犯、刑满释放人员和解除劳动教养人员、揭露与惩治犯罪的有关人员以及监管矫治罪犯的人员等几种人的心理和行为。

近些年来，我国对犯罪心理学基础理论以及司法实践中的应用研究取得了一定的成绩，对我国的法治建设以及司法实践起到了积极而有效的作用。

为犯罪心理学研究提供了重要价值理论基础，但是我国犯罪心理学研究在发展中仍存在的一些不足。

犯罪心理学研究必须从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。

一、犯罪心理学研究在治理犯罪及其刑事一体化的作用大量的犯罪与对策心理问题存在于治理犯罪过程或者刑事活动中，譬如犯罪心理产生与形成原因及其心理发展变化过程，不同类型犯罪人的心理特点等，犯罪心理学能够将与犯罪有关的心理问题进行分析研究，通过心理科学的理论、方法以及成果，全方位的协助和支持治理犯罪及其刑事科学、刑事立法、刑事司法。

心理作文之犯罪心理学心得体会犯罪心理学是研究犯罪者的心理过程、动机和行为的学科。

通过对犯罪者的心理状态和行为的研究，我们可以更好地理解犯罪的本质以及如何遏制犯罪行为。

在学习犯罪心理学的过程中，我深刻体会到了其重要性和学习犯罪心理学所带来的启示。

首先，犯罪心理学教会了我如何从心理角度分析犯罪行为。

犯罪行为往往深受犯罪者的心理因素所影响。

通过犯罪心理学的学习，我学会了将自己置身于犯罪者的角度，去思考他们的动机、心理过程以及行为背后的心理需求。

例如，一些犯罪行为可能是由于个体的心理疾病或心理创伤引起的，而这些心理因素对犯罪行为产生了直接的影响。

因此，我们在探讨犯罪行为的时候，不能仅仅将焦点集中在犯罪行为本身，还应该关注其背后的心理动机和需求。

其次，犯罪心理学让我认识到犯罪行为是多种因素共同作用的结果。

犯罪行为往往不能简单地归因于个体的某种单一特质，而是受到社会、家庭、经济、文化等多种因素的综合影响。

犯罪心理学教会了我如何全面地分析犯罪事件，从个体的心理、社会的环境等多个角度去审视问题。

例如，一些犯罪行为可能是由于家庭暴力、社会压力或经济困境等因素导致的，而这些因素在一定程度上促使了犯罪者做出不正当行为。

因此，在犯罪心理学的学习中，我们应该不断拓宽视野，将个体行为置于更大的社会背景中加以考量。

再次，犯罪心理学教会了我如何有效地预防犯罪行为。

犯罪心理学的学习不仅仅是对犯罪行为的研究，更是为了找到预防犯罪的方法和策略。

通过了解犯罪者的心理过程和动机，我们可以更好地预测、干预和防止犯罪行为的发生。

例如，在一些学校中，专门设立了心理辅导机构，帮助那些具有潜在犯罪倾向的学生调节心理状态，纠正错误的价值观，以便他们能够更好地适应社会环境和解决问题。

此外，政府和社会组织也可以通过宣传教育、改善社会环境、提供就业机会等方式来预防犯罪行为的发生。

最后，犯罪心理学让我认识到人性的复杂性。

每个人都具有潜在的犯罪倾向，只是程度不同。

心理作文之犯罪心理学心得体会在深入探索犯罪心理学的世界中，我获得了丰富的知识体验和深刻的心理感悟。

犯罪心理学，作为心理学的一个重要分支，它研究的是犯罪行为背后的心理动机、心理过程以及心理特征，为我们理解犯罪行为的本质提供了独特的视角。

一、犯罪心理的复杂性在接触犯罪心理学之初，我对犯罪行为的简单理解被彻底颠覆。

我认识到，犯罪行为并非简单的恶行，而是多种心理因素交织的结果。

这些心理因素可能包括个人的性格缺陷、家庭环境的负面影响、社会环境的压力等。

犯罪心理的复杂性让我意识到，预防犯罪需要从多个方面入手，仅仅依靠法律制裁是远远不够的。

二、犯罪动机的多样性犯罪动机是犯罪行为的核心驱动力。

在犯罪心理学中，我了解到犯罪动机的多样性。

有些人犯罪是因为贪婪、嫉妒等个人心理因素；有些人则是受到家庭、社会等外部因素的影响，产生了报复心理或反抗心理。

这些不同的犯罪动机需要我们在预防和打击犯罪时采取不同的策略和方法。

三、犯罪心理的预防与干预了解犯罪心理的目的是为了预防和干预犯罪行为。

在犯罪心理学中，我学到了许多预防和干预犯罪心理的方法。

例如，通过心理健康教育提高人们的心理素质，增强人们的道德观念和法律意识；通过改善家庭、学校等社会环境，减少人们受到负面影响的可能性；通过心理咨询和治疗帮助那些已经走上犯罪道路的人重新回归社会。

这些方法为我们预防和干预犯罪行为提供了有力的支持。

四、犯罪心理研究的实践意义犯罪心理研究不仅具有理论价值，更具有实践意义。

通过深入研究犯罪心理，我们可以更好地理解犯罪行为的本质和规律，为制定更加科学、有效的犯罪预防和控制策略提供有力支持。

同时，犯罪心理研究也可以帮助我们更好地理解和关注那些已经走上犯罪道路的人，为他们提供必要的帮助和支持，帮助他们重新回归社会。

五、个人成长与启示在学习犯罪心理学的过程中，我不仅获得了丰富的知识体验，还获得了深刻的心理感悟。

我认识到，每个人都有可能受到各种心理因素的影响而走上犯罪道路。

犯罪心理学心得体会犯罪心理学心得体会作为一门重要的心理学分支，犯罪心理学旨在研究犯罪行为的心理原因和动机。

通过深入分析罪犯的心理状态和思维过程，可以帮助我们更好地理解犯罪行为，并且可以提供有关预防犯罪和维护社会安全的有效策略。

在学习犯罪心理学的过程中，我受益良多，以下是我个人的一些心得体会。

首先，犯罪心理学的核心观点是犯罪行为往往是由复杂的心理因素和环境背景共同作用造成的。

通过犯罪心理学的学习，我认识到罪犯行为不应简单归咎于他们的道德缺陷或自愿的选择，而应理解为各种因素的集合体。

例如，个体的基因、家庭背景、教育程度、社会经济状况以及生活环境等因素均会对一个人的犯罪倾向产生影响。

因此，犯罪心理学呼吁我们从一个更宽广的角度来看待犯罪行为，并针对不同背景的个体提供特定的帮助和干预手段。

其次，犯罪心理学的研究不仅关注罪犯本身，也深入探讨了犯罪受害者的心理状态。

通过了解受害者的心理反应和需求，我们可以更好地为他们提供支持和帮助。

在学习过程中，我了解到犯罪行为对受害者的心理创伤可能造成深远的影响，例如恐惧、焦虑、抑郁等。

因此，我们应该关注受害者的心理健康，并在必要时提供心理咨询和治疗服务。

这不仅有助于帮助受害者走出心理创伤，更能为他们恢复正常生活提供有力的支持。

此外，犯罪心理学的研究对于预防犯罪和维护社会安全具有重要意义。

通过犯罪心理学的学习，我们可以更加深入地了解犯罪行为的动机和心理机制，从而预测犯罪活动的可能性和趋势。

这为犯罪预防和治安维护提供了重要的参考依据。

例如，通过了解罪犯的思考方式和行为特征，我们可以识别潜在的犯罪者，并采取相应的措施，如加强监控、提高警戒等，从而减少犯罪活动的发生。

另外，在对待罪犯时，犯罪心理学也提倡适度的理解和关怀。

通过犯罪心理学的研究，我明白了罪犯并非完全毫无道德束缚，而是受到了复杂的心理和社会因素的影响。

因此，在对待罪犯时，我们不应只是简单地加以谴责和惩罚，而应该寻求更加综合和有效的方法，如心理疏导、教育和康复等，帮助他们解决问题并重新融入社会。

浅析我国的犯罪心理学研究困境及对策摘要：国犯罪心理学研究目前面临理论体系建构在一定程度上与心理学母学科发展脱节、研究范式囿于思辨、缺乏实证分析以及学科定位边缘化等困境，以致其后续发展艰难。

只有充分利用我国理论界深厚的哲学思辨研究传统优势，并在其上有效结合实证主义科学研究范式，才能使得我国犯罪心理学的研究获得融入国际主流理论的契机。

将犯罪心理学定位为犯罪学的子学科，吸纳心理学的学术研究成果，鼓励采用实证主义科学的研究范式，对现有的理论进行系统整合，构建整合性概念化定义系统，并提出可测量的操作化定义系统及其测量指标，是走出上述困境的出路。

关键词:犯罪心理学研究范式实证研究操作概念体系一、绪论犯罪心理学作为一个研究视野独特的学科在我国正式的学科划分体系中并无独立的地位，而是根据学术界的约定俗成作为犯罪学的一个子学科而存在的。

根据我国教育部于2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》及于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》的规定，犯罪学在学科门类上归属于法学类，是公安一级学科下的一个特设专业(二级学科)。

这在制度层面上决定了犯罪心理学的体系性定位。

但是，犯罪心理学具有极强的跨学科色彩，其理论传承之主体与教育学类下的心理学一级学科有着千丝万缕的联系，同时又在很大程度上与医学类下临床医学一级学科中的精神病与精神卫生学二级学科存在交叉关系。

从研究范式看，犯罪心理学与后两者的关系甚至比与法学的关系更为密切。

这在一定程度上表明体制安排与学科发展实际上有些脱节。

由于我国犯罪心理学目前面临着学科定位不明的现实困境，因此在体制上归属于刑法专业、刑事司法专业或公安专业的犯罪心理学在科研与教学方面不可避免地存在理论与实践相脱节、学生的学习兴趣与该学科的教学目的相脱节等问题，并使得我国的犯罪心理学研究者难以在国际学术界占据一席之地。

如何破解这一困局，令犯罪心理学的研究与教学在理论与实践相结合的基础上取得更加坚实的立足点，促进我国犯罪心理学研究与国际犯罪学研究潮流相融合并获得国际学术界的认可，是当前我国犯罪心理学研究者必须思考的重要问题。

犯罪心理学心得体会5篇_犯罪心理学心得体会1_〝预防职务犯罪〞是我认为对于每个太西煤价格调节基金征收工作人员最为应当学习的知识,我们都知道太西煤价格调节基金征收是一个非常特殊的工作,接触人员复杂,现金经手比较多.说情送礼现象时有发生,这就要求我们每个征收人员时刻警惕职务犯罪,好多征收职工说不清什么是职务犯罪,通过石嘴山市人民检查院职务犯罪预防处处长赵琴对我们关于预防职务犯罪深入浅出的讲解和自己的学习以及参阅相关资料,我认为要学好预防职务犯罪必须要认真理解这么几个问题〝什么是职务犯罪以及它的危害性是什么?〞〝职务犯罪产生的原因?〞〝如何开展预防职务犯罪?〞1.〝什么是职务犯罪以及它的危害性是什么?〞相关资料是这么解释职务犯罪以及它的危害性的.职务犯罪作为一种社会历史现象,是伴随着阶级.国家.职务.法的产生而出现的,它为历朝历代的统治阶级所不容,他们都以法的形式将之固定下来,以法的手段惩治之,遏制之,以维护自己的利益和江山社稷的稳固.我国作为人民当家作主的社会主义国家,职务犯罪依然存在,人民痛恨职务犯罪,要求惩治职务犯罪,消灭职务犯罪,以维护自已的利益和国家的长治久安.现代意义的职务犯罪分广义和狭义两种,广义讲是指有职务的人利用职务进行的犯罪,狭义讲指的是国家工作人员职务犯罪,即国家工作人员利用职务上的便利,进行非法活动,或者滥用职权,或者对工作严重不负责任,不履行或不正确履行职责,破坏国家对职务行为的管理活动,致使国家和人民利益遭受重大损失,依照刑法应受到刑罚处罚的行为的总称.这里仅从狭义上的职务犯罪谈起: 严重的社会危害性是犯罪的首要基本特征,也是其本质特征,职务犯罪自然也不例外,其也具有严重的社会危害性.但职务犯罪由于其犯罪主体的特殊性——具有一定职务.掌握一定权力而表现出其比一般犯罪更为严重,社会危害性更大的显著特征.具体表现为:㈠危害多数人的生命财产安全职务意味着责任,意味着管理,其对象涉及人数多,涉及面宽,如果职务行为人严重不负责任,不履行或不正确履行职责,或滥用职权,就会损害多数人生命财产的安全.如有关主管领导或工程管理人员严重不负责任,不按有关规定履行职责,或徇私舞弊.贪污受贿,就会造成工程质量劣,豆腐渣工程等问题的发生,从而导致工程不能用,甚至倒塌造成人员伤亡等人民群众生命财产严重受损情况的发生,四川虹桥倒塌等一系列类似事件便是明证.㈡造成公共财产的大量流失贪污.挪用等职务犯罪严重违反国家的财经纪律及有关法律法规,往往造成公共财产的大量流失,损害国家和人民的利益.因为贪污.挪用行为人往往掌握有一定职权,掌握着数额较大的公共财产管理权.使用权等,如果他们私心严重,利欲熏心,就会不择手段违法违纪,侵吞.动用公款,就会造成大量公共财产的流失,就会造成比盗窃.抢劫.诈骗等犯罪行为更为严重的公共财产损失.㈢腐蚀国家的肌体,危害国家的长治久安贪污贿赂.渎职侵权等职务犯罪,不仅严重腐蚀国家肌体和人们的灵魂,败坏党风和社会风气,降低国家和政府的声誉,严重破坏社会主义精神文明建设,而且直接危害国家机关的正常活动,削弱国家的职能.同时,职务犯罪还必然阻碍社会主义民主政治建设的步伐,干扰党和国家的方针.政策.法律.法令的贯彻和实施,破坏社会主义法制的统一和尊严,破坏社会主义市场经济建设,危害国家的长治久安.危害性二.三点对于我们太西煤价格调节基金征收工作人员应着重注意,要严于律己,不受送礼说情等现象的影响,做到应收尽收,保证国家资产不流失.2.〞〝职务犯罪产生的原因?〞职务犯罪作为一种社会历史现象,其产生的原因很多,也很复杂,但归纳起来,其产生原因可分为内因和外因两种.㈠内因,即职务行为人自身的因素,包括职务行为人的素质.修养.人生观.世界观.价值观等.可以说,职务行为人的素养.人生观.世界观.价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性.很容易理解,如果职务行为人思想觉悟不高,素养差,追求享乐,贪图名利,则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是随时随地都会有的;同样,如果职务行为人思想觉悟高,素养好,一切以国家和人民利益为重,则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是很小的.另外,我国目前,公民尤其是国家工作人员法律素质不高.不懂法也是职务犯罪产生的重要因素.以行贿和受贿罪为例,行贿人为办成事,往往认为给受贿人财物是正当的,理所当然的,符合情理的;而受贿人为他人办成事以后,索要或收受他人财物,往往也认为正常,属礼尚往来.再以挪用公款罪为例,挪用人往往认为〝借〞公款用几天,随后就还了,没什么大不了的事,等等.犯了罪还不知道,反而认为正常,这就是法律素质不高,不懂法的具体体现.㈡外因,即引发职务犯罪的外部因素.职务犯罪作为一种社会历史现象,其种类繁多,形式各异.引发职务犯罪的外部因素很多,也很复杂,但归纳起来,主要有以下几种其中第2点是导致太西煤价格调节基金征收工作人员职务犯罪的关键:⒈不良社会风气.时下,求人办事,请客送礼.塞红包已成社会普遍现象,无论小事.大事,公事.私事,合法之事.不合法之事等等,要想办成,大都得出点儿〝血〞.其实,这是一种极不正常的社会风气,可以说,大家都深恶痛绝,因为我们大家都有求人办事的时候.在此,我们且不去追这种不良社会风气,源于何时,缘于何因,但论其实质.言及实质,或许会有很多人认为这是中国人重情义,礼尚往来思想的具体体现.我认为这种认识是犯了逻辑上偷换概念的错误,是走到了偷换概念的误区,或者说是犯了凡事一概而论的错误.不错,重情义,礼尚往来是我们中华民族的传统美德,但它应是在一定范围内起作用的,如亲戚朋友之间,私人关系之间等等,而对于公务.职务行为来说就不能再以重情义,礼尚往来去行事了,否则,对于受益人来说是投桃报李思想在作怪,对于职务行为人来说是个人官本位思想在作祟,这两种思想都是前述不良社会风气的具体体现,是权钱交界的具体体现.从法律上讲,在这两种思想支配下,必然导致行贿和受贿行为的发生.⒉国家公职人员收入普遍不高.目前,受我国经济和社会发展水平等因素的制约,国家工作人员的收入普遍不高,而社会上先富起来的一部分人则收入偏高或很高,且有时出手大方,这种情况往往导致国家工作人员心理失衡,或利用职权贪污受贿.徇私枉法,或应付工作,失职渎职.⒊规章制度和监督管理因素.规章制度对于规范国家工作人员的行为,引导其正确履行职权具有重要作用;监督管理对于保障各项规章制度的贯彻落实,减少各种职务犯罪产生的机会具有重要作用.所以规章制度的不健全,疏于或不到位的监督管理很容易导致职务犯罪的发生.如平时我们所说〝小金库是腐败现象,滋生蔓延的温床〞,其中的〝小金库〞实质上就是规章制度不健全,缺乏监督管理的产物,它也是规章制度不健全,缺乏监督管理的一个重要载体.⒋执法因素.反腐败这么多年了,腐败不止,惩治职务犯罪这么多年了,职务犯罪时有发生,原因何在?笔者认为除了上述因素以外,执法更是其中一关键因素.执法不严.违法不究在一定程度上助长了犯罪分子的嚣张气焰.职务犯罪分子更是如此,他们往往认为,凭借其构筑的关系网,犯了罪即使被发现也能摆平而逍遥法外.这是目前很多职务犯罪分子敢于顶风作案,大肆敛财,失职渎职的心理基础,在这一心理基础支配下,他们敢于以身试法,敢于肆无忌惮.执法必严,违法必究是遏制职务犯罪的有效举措,执法不严,违法不究则是助长职务犯罪的催化剂._犯罪心理学心得体会2_心理健康,一个既熟悉又陌生的词语.在我没有学习心理学的时候,我一直对这个概念似懂非懂,自认为对心理有不小的心得体会,但恐怕还说不出个所以然来;时至今日,在老师的讲座下,对其认识不知不觉中已是不同往日.对普通人而言,一件事物最值得关心的莫过于其价值.同样,我们最关心的就是在大学里开展心理卫生工作的意义了.总体而言,心理健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志.个性.气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的素质教育的需要,是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学.学习心理学,对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义.一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观.积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感.学习心理学之后,会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态,同时也会更加关注周围的人.以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨,会因为同学之间处事不快而大动干戈,会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题.而在学习护理心理学之后,才学着多多关注他人.也许那些是我们的至亲至爱,是我们的同学朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人.当我们用公正.公平的心态去考虑问题后,才能让自己的生活过的和谐,与环境相和谐,与社会相和谐.其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光.克服自卑我们周围有不少人有自卑心理,也就是不愿意接受自我.对青年来说,正确评价自我.接受自我至关重要.它关系到建立正确的自我观念,适应环境,促使性格健康发展.接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保证.怎样才能增进自我接受感呢?只要我们做到真正了解自我.树立符合自身情况的奋斗目标.不断扩大自我的生活经验.诚实坦率.平心静气地分析自我,找出问题之所在,就能及时予以补救,化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的心理动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等.正确走好感情之路,学习心理学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质.多血质.粘液质和抑郁质四种.同学们在恋爱过程中,不同气质类型的人常有不同的表现.但由于气质本身并无优劣之分,故其表现也都有积极的一面和消极的一面.各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣.恋爱的不顺利,原因很复杂,但气质方面的消极因素无疑也起了作用.有的固然失之于古板迟滞,而有的却恰恰受害于过分的灵活通便.但拥有心理健康方面的心理知识的同学,每个人都能走好自己的感情之路:拥有胆汁质的人,在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长,不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情,但切忌急躁,且应注意方式.另外,对性知识,性行为的不适当的认识和理解,也会形成心理压力,从而进一步发展心理问题............虽然这个学期心理学的课程已经结束了,它能带给我们的也很有限,但是更多的东西得靠我们自己去悟,去体会.做人,不但需要被爱,还要去爱人,更要爱自己,懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情.多一些信心,多一些爱,才会找到一条比旁人更美丽,更宽广,离成功更近的路!有人说,快乐,对大多数人来说,已成为遥不可及的梦,其实不然,一个人要快乐是谁也阻止不了的,快乐的因子是每一个人都有的,关键在于你自己想不想快乐,当遇到心烦的事时候,乐观一点,勇敢一点,博学一点,那快乐就在你身边.心理学的价值就是让世界充满快乐!对这次的学习,我受益匪浅.如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话,那就是:〝改变〞._犯罪心理学心得体会3_一.专业申请分析在对心理学专业的总体情况作了介绍以后,相信大家都有了一定的了解.那么,究竟不同专业方向在申请难度上的差异又是怎样呢?应该如何将申请的成功率最大化?为了解答这些问题,我们下面将会对过往申请案例和情况进行总结和分析.为了便于理解,我们会分成两个方面去进行总结,一方面是文理学院心理学专业的申请情况,包括临床心理学和社会心理学,另一方面则是教育学院心理学专业,涵盖教育心理学和咨询心理学.1. 文理学院心理学专业在文理学院下面的心理学专业,热门院校一般以开设PhD项目为主,而这些PhD 项目在99%的情况下录取就是全奖,并且很多学校都承诺5年的奖学金,整个系每年只招收2-3名学生.在这样一个情况下,申请难度相当大,对于申请者的要求普遍非常高.2. 教育学院心理学专业相比之下,教育学院下的心理学专业申请难度稍低,特别是其中的教育心理学专业,对国际学生是比较友好的.该专业对于申请者的本科背景具有比较大的包容性,只要上过数学.统计学.管理心理学.跨文化传播等与教育心理学相关的课程,初步具备教育心理学中对于数学和统计学基础的要求即可,人文社会科学专业的本科生也可以申请.心理学专业的学生则更加有优势.但也需要注意,对于申请教育心理学,相应的研究与实习经历也是必须的.这里的研究经历主要指的是与教育心理学相关的项目经历,体现出你作为申请者具有比较强的统计与心理测量能力.而实习经历则可以是在康复中心实习,或者是相关的特殊教育志愿服务经历.如果要申请到好学校,这两方面的经历都不能缺少,并且要注意经历的深度.曾经有一名申请者,非心理学专业,有一年半特殊教育志愿服务经历,有一次短期小学实习老师经历,最终的申请结果不太理想,除了她对于学校的定位较高,其在心理学研究经历上的欠缺也是一个因素,研究经历和实习经历对于申请目标较高的申请者来说都非常重要.二.专业申请难点分析相信在短时间内,心理学专业的申请形势不会发生太大的改变,临床心理学由于其良好的就业前景,依然会有不少人尝试申请这个专业,但该专业方向的申请实在是非常困难,没有优秀的GT和GPA分数,以及丰富的实习和研究经历,基本不可能申请到.而社会心理学的情况也是类似.普遍来说,文理学院心理学的申请难度依然会非常大,在2%-3%录取率的情况下,要争取一席之地实在不容易,除非挑选一些相对冷门的学校.相反,教育学院下的心理学专业是申请结果比较理想的专业,尤其是教育心理学预计今后的招生量也会较大,有心理学背景的学生可以大胆去尝试,心理学研究背景会是一大优势.但需要注意的是,咨询心理学虽然是在教育学院下面,但由于其对咨询经历比较看重,申请者有一定的工作经历才会有优势.具体下来,以下几点是每位申请者需要注意的:GT分数和GPA会是比较重要的因素:在招生人数有限的情况下,你需要跟其他众多的申请者竞争,硬件条件往往成为了热门学校筛选申请者的首要因素;研究或实习经历的积累决定着你能否脱颖而出.三.专业申请提升方式从上面的分析可以看到,研究经历和实习经历是非常重要的.一方面要积极寻找参与项目的机会,另一方面,要坚持对这些经历的思考与回顾,提高对专业的理解;阅读国外文献,掌握学术领域的最新研究进展是申请者理想的提升方式之一:国外心理学比国内起步要早,发展也要快,使用到的一些实验范式或实验思路都会与国内的有所不同.因此,通过阅读国外的相关期刊和文献,是重要的提升方式. _犯罪心理学心得体会4_学了心理学这门学科的深刻含义,认为学习这门学科是很有必要的,让每一个在本我.自我.超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助.现谈谈自己的几点体会:一.在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔.比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张.现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系.二.每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪.在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系.比如:对〝愤怒〞而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被〝愤怒〞操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对〝愤怒〞缺少学习和正确的认知所致,以为〝愤怒〞是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些〝愤怒〞的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事.如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学习关于〝愤怒〞和〝胆怯〞的知识的,在学习心理学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上.另外,我们要培养足够的亲和能力,有了好的品质,创造亲密的关系能力,提升心和心之间的交会沟通能力,只有这种亲密关系才能使我们心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养.在中国这种亲密关系大多数人却从来不会,不具备培养亲密关系的能力.比如:许多家庭,父子(女)之间,母子(女)之间,他们无法进行心与心之间的交流沟通.就因为他们之间不能视为朋友,不能平等的交谈.导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上,却从不在自己身上找找问题.这就说明了一个问题,即〝能力〞缺乏.我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好.搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路.犯罪心理学心得体会。

第28卷第2期Vol.28 No.2四川文理学院学报Sichuan University of Arts and Science Journal2018年03月Mar.2018罪犯心理咨询实践中的若干问题及解决方法徐杨(成都市中和中学，四川成都610212)摘要：罪犯心理咨询工作在监狱开展，与社会心理咨询有较大差异.监狱环境的特殊性、心理咨询师身份的独特性、咨询目标的差异性等，使得罪犯心理咨询工作还存在许多问题，需要通过科学管理、规范制度、强化 督导、完善架构等方法进行解决.关键词：罪犯心理咨询；科学管理;科学考核中图分类号:D917 文献标志码:A监狱心理矫治是指“监狱心理矫治警察和社会学心理工作者运用心理学的原理、技术和方法，了解罪犯心理状况，帮助罪犯调节不良情绪，改变不合理认知，预防、改善和消除心理问题，矫治犯罪心理，促进心理健康的活动”监]这项工作主要针对服刑者展开心理疏导和心理咨询，也是了解服刑者心理发展态势和有效引导服刑者形成健康心理的常用手段.在当前社会经济大发展、思想观念大变化的时代背景下，罪犯受社会转型期大环境影响，心理呈现多样化、复杂化趋势监n上进入监狱后，高墙电网的环境与严格管理的压力，严厉规范的管理制度、没有选择的起居饮食、单调而少于变化的人员相处和狭小的环境空间，这些监规纪律要求所带来的种种不便以及无法逃避的人际关系，导致罪犯这个群体中存在负面情绪的人员较多，有不同层次心理问题的罪犯比例逐渐增大.这种情况下，做好对罪犯的心理咨询工作自然尤为重要.在监狱开展心理咨询实践过程中，我们发现虽然心理咨询工作在逐步规范，工作效果在逐步显现，但是由于监狱心理矫治工作的独特性，心理矫治工作开展中还存在着一些问题，我们尝试对其进行分析，并提出一些解决办法.*•文章编号#674— 5248(2018)02 — 0126 — 041罪犯心理咨询与社会心理咨询的差异比较在监狱针对服刑者进行心理咨询，除开进行心理咨询所必备的技术与技巧外，与社会上的心理咨询相比，罪犯心理咨询有其独特性，存在较大的差异.1.1咨询对象不同罪犯心理咨询的对象是在监狱服刑的罪犯，其群体特征较为明显，其压力源也比较类似和集中，所以他们的心理问题具有很强的相似性、集中性和代表性.社会心理咨询是面向大众中的各种人群，自然问题的种类较为分散，可以说各类问题都有.1.2咨询环境不同罪犯心理咨询在高，在纪和规范的监督下进行的，是在全程受监控与管理之下的心理干预活动.咨询时，罪犯情绪不容易放松，非常容易产生阻抗.而社会心理咨询的环境比较轻松自然，更有利于咨询活动的有序开展.1.3咨询关系更为复杂罪犯心理咨询的体咨询与服刑者，但其咨询关系远非如此简单.高墙下无形中形成的监管与被监管、教育与被教育、规范与被规收稿日期#017—12 — 20作者简介（余杨（2000—），女，四川成都人.主要从事心理学研究.•126•范等现实关系客观存在.这种长期形成的不平等关系对罪犯的心理影响深远，由此会必然产生阻抗，咨询关系建立有很大的难度.而社会心理咨询中的咨询关系相对简单，预设环境的轻松愉悦，正面情绪设计的有效引导，自然容易构成相互信任与依赖的咨询关系.15咨询目标有所不同社会心理咨询的任务带有极大的自主性，但目标指向性极其明确，旨在协助求询者打开心灵的窗户.罪犯心理咨询的目标源自监狱管理人文化和科学化的现实要求，更是为了促进罪犯心理成长，最终达到纠正扭曲心态和错误认知，回归正常心理，为重返社会打下基础.监狱的心理咨询也是监狱刑罚执行管理水平的有效考量，对于提升监狱现代管理水平、有效完成和提高刑罚执行效果是一个重要参照.14求助者咨询动机不同在监狱咨询过程中，服刑人员的咨询动机也和社会普通人咨询有较大不同.不光有主动求询的，也有被动咨询的;罪犯中首先是被动的居多.同时在求助的动机上，有实际想通过咨询寻求心理疏导，也有想借此机会解决具体的生活诉求的,有面临心理压力无所适从寻求心理安慰的，也有借此机会消磨时光好奇观望的;有心理问题严重无法释放来吐露心声的，也有试试看聊作安慰的.这无疑对咨询人员的技术鉴别和解决问题的能力提出了更高要求.而社会咨询中的求询者动机比，求者与咨询系，目致，更容易形成默契.1=咨询师的工作动机不同社会心理咨询机构有着严密的管理流程，除却公益性咨询组织外，一般是按照商业有偿服务模式运行，其咨询活动以商业运作方式进行付费管理.这一方面需要加大管理投入，另一方面也需通过激励措施提升咨询师的咨询热情和从业水平.罪犯心理咨询属于非营业性质，咨询师在遵守相关管理制度基础上，本着强烈的事业心、责任感进行工作.但罪犯心理咨询也需面对长期单调的工作，也需通过强化管理，创建温馨适宜的环境，充分激发咨询人员主观能动性，提高工作效能.综上，由于罪犯心理咨询和社会咨询存在如此大的差异，决定了在监狱开展心理咨询工作更具有度和性，心理咨询质求高.2罪犯心理咨询存在的问题分析2.1新培养的心理咨询师能力有待提高“监狱心理矫治的民警虽然有咨询师资格，主体身份仍然是监狱民警监[2]实际情况看，现有罪犯心理咨询师多数并非心理学专业，属于半道出家.虽然参加咨询师培训一到两个月，但是其心理学基础知识的掌握较为薄弱.许多罪犯心理咨询师在短期的培训后虽然通过了国家考试，但是其开展心理咨询的实践操作经验较少，解决问题的能力仍然较弱，从而影响心理咨询的效果.根据国外的经验，一般一名心理咨询师从初出茅庐到成熟，需要花费3到5年的实战锻炼和继续培训，才能具备足够的解决问题的能力.同时在咨询师工作初期，由于其受限于其能力，心理咨询的效果不见得明显或高效，这会造成他人的质疑和罪犯的不信任.这些因素决定了罪犯心理咨询师成长的初期多数是较为困难的，工作效果也不易被承认. 2.2监狱民警对心理矫治认识存在误区极端的观点主要有两种，一是认为心理矫治万能论，凡是难管难教的，不管是不是属于心理问题，都将包楸甩给心理咨询师，这样极大地增加了心理咨询师的负担，同时也无法产生良好的教育效果.二是心理咨询无用论.心理咨询师对罪犯开展工作，不可能一蹴而就，一两次谈话就马上解决问题，一旦短时间未解决罪犯问题，部分民警就对心理矫治工作的作用产生怀疑甚至否认.2.3有效开展罪犯心理咨询的难度较大和心理咨询求者动求心理咨询帮助不同，监狱的心理矫治工作中，罪犯因心理动求的少，罪犯心理咨询动介入，解决罪犯心理问题的情况较多同居统计，一所监狱接受心理咨询的罪犯中，只有不到30%罪犯动进行心理咨询的.于管理和被管理者的巨大身份落差，种种情况导致罪犯在接心理咨询过程，被动性强，，心理咨询比于打开服刑者的心.25监狱警力紧张容易导致专干不专现在国内许多监狱普遍警力较为紧张，在监狱工作的心理咨询师除开进行心理矫治的工作外，往往身兼其他岗位数职，如管教、值班民警、内2127•管民警甚至是监狱领导等，这也使得其不能全身心投入，对心理咨询业务提升也产生重大影响，实践经验的积累也有限，从而影响工作效果.2.5开展心理咨询工作的大环境还需优化罪犯心理咨询师的职责尚不够明确，考核管理办法缺失或者还不够科学，许多罪犯心理咨询师在工作中，往往感觉缺乏相关规定的支持，罪犯心理咨询工作的好坏没有一个统一的标准和要求，同时不能也不应该完全照搬社会心理咨询的某些标准.因此，罪犯心理咨询工作尚不容易进行评价，工作情况无法通过相关考核进行管理.同时心理咨询师的职责和权利没有进行细化和明确，具体工作中受其他因素阻碍和影响较多.3解决罪犯心理咨询工作中的方法初探通过罪犯心理咨询与社会心理咨询差异的分析，以及在实践中暴露出的一些问题，我们认为，要实现罪犯心理咨询的规范运行和效能优化，全面促进服刑者实现心理健康，克服负面情绪，促进监狱稳定，提高改造质量的作用，尚需大量的工作同相信罪犯有能力解决自己的问题，尊重、共情、宽容、平等对待每一位最烦，这是建立信任和谐、沟通与合作管教关系的关键同[3]同时，监狱开展心理咨询工作不可照搬社会心理咨询的条条框框，必须要结合监狱实际情况，采取相应措施，解罪犯心理咨询在的.31提高罪犯心理咨询工作管理和考核科学性要全面落实国家对教育改造相关要求，需要监狱各级领导充分认识罪犯心理咨询工作的重要性，进一步强化专业管理.要从管理层开始积极为心理咨询工作创造条件，从提高管理水平入手，理顺关系，从制度建设着力，完善制度，制定罪犯心理咨询运行规范，从而做到心理咨询工作的管理制度化，运行规范化、考核科学化.3.1.1建立罪犯心理咨询工作的规范机制罪犯心理咨询需进步范，这需要从两个方面建立心理咨询工作的运行机制，包括管理规范和技术规范两类.罪犯心理咨询管理规范是指为适应监狱管理环境的特殊性，通过多方面实施标准化管理，防止心理咨询组织活动呈混乱状态，影响服刑者心理干预和心理疏导活动的有序开展.也就是说，通过2128•制订管理规范，对咨询管理活动进行整体设计，梳理常见问题，应对冲突变故等特殊情况的发生，提出应急预案，使罪犯心理咨询管理工作具有科学的.罪犯心理咨询技术规范的内涵较为丰富，主要是通过制定行业标准来提升技术应用能力和水平同n表达技术，“是讲述咨询师自己的所思所感，又称为影响性技术”.]所以一般意义上说，技术规范既包括设施设备技术标准，还包括主体性的心理健康教育技术标准、心理测量技术标准、心理诊断与评估技术标准等.不过，标准的制订还应参考国家有关心理咨询技术性规范，同时需结合监狱实际情况进行.通过规定的制定，确定罪犯心理咨询技术应用水平，指导具体的咨询操作活动.3.1.2建立健全心理咨询的工作制度心理咨询的工作制度是指根据运行规范，建立起的实施规范的相关制度.要方面是要健全规章制度，做到分工明确，从而责任到位;二是要建立详细的档案制度，有详细的从业记录与就诊案例;三是要有明确的反馈机制或回访模式.通过合理安排，积极协调，保障心理咨询工作的设施设备要求，确保心理咨询师的工作时间和空间.3.1.3建立健全心理咨询的考核办法要科学地对心理矫治工作进行考核.建立心理咨询工作的科学评价体系，对心理咨询工作进行有效考核，并与监狱现有考核体系相结合，进一步激发心理咨询师的工作积极性和主动性.3.2对罪犯心理咨询师开展继续教育与培训除开培训拿证以外，咨询师的成长还需要对心理的断，的积高.整合社会资源，让罪犯心理咨询师走出去，参加各种社会心理咨询的培训，同时让社会心理学专家走进来，以专家指导、现场咨询、定期讲座等方式对罪犯心理咨询师进行继续教育和深入培养，同 时也要鼓励和支持罪犯心理咨询师勇于实践，积极摸索，不断积累实践经验，尽快提高工作水平. 3.3建立罪犯心理咨询师督导与提升制度心理咨询具有强烈的专业性特点，需要通过丰富的案例提升咨询师的从业经验.同时，心理咨询还技术性，有多罪犯心理咨询师或是具有理论知识而缺乏专业操作技能的演练;或是不能及时准确地辨析心理咨询方向而延误干预和处理;还有的因缺乏心理咨询督导，在心理咨询从业活动中没有体会到人生的价值感和成就感，出现深深的职业倦怠.这些都直接影响了我们罪犯心理咨询的工作效果.而有效的心理督导是指心理健康服务从业者在有经验、有资质的督导师指导帮助下，通过提升资讯技巧实现质量提升专业水平的提升，这就需要督导机制的有效建立.在美国，取得心理学博士学位以后，要在专家督导下经过一年的临床培训，才可以申请咨询资格.在英国必须每个月进行督导，一般每个月接受1一1.5小时督导.而对国内的研究发现，大多数从业者切实感到督导的必要性.由于监狱心理矫治工作的特殊性和发展的局限性，心理咨询师存在连续性培训时间短，学时不足，专业知识缺乏，督导不够等问题而尤以应当在监狱系统建立起操作性强，切实可行的心理督导制度.定期不定期组织社会或者监狱系统内的心理咨询家、心理咨询导罪犯心理咨询进行督导，以提高咨询技能，促进其成长.35进一步完善心理矫治工作的三级架构结合罪犯心理咨询的特点和实际情况，要努力形成“三个一”的心理矫治工作模式，即要让心理咨询师工作在一线，及时发现罪犯的问题;让心理咨询师解决问题在一线，及时解决罪犯的心理问题;罪犯有心理问题，心理咨询师要在第一时间出现.要把罪犯的心理动态纳入到对罪犯的思想动态分析中，要求心理咨询师积极主动运用多种手段收集罪犯心理动态，及时发现问题，及时解决问题.要充分发挥罪犯心理互助员的作用，制定对罪犯心理互助员的考核与奖罚措施，充分调动罪犯心理互助员对犯群进行心理动态收集、协助解心理的积性.35进一步灵活心理咨询形式以降低咨询阻抗在罪犯的日常咨询活动中，通过营造轻松的环境，比如咨询师以便装出现，在咨询媒介上除了面对面交流外，或通过视频、音频与信件等咨询交流方式进行咨询，或在咨询师的选择上采取跨狱咨询、聘用社会咨询师咨询等;同时要根据心理咨询要求，进一步简化罪犯申请咨询的环节，总之尽量减少各种不利于建立咨询关系的因素，才能有效减轻罪犯的心理阻抗.3.6加强对心理矫治工作的宣传引导和教育监狱应让广大民警用科学的观点和态度来对待心理矫治工作，相信心理咨询师的工作能力，理解心理咨询师成长过程中遇到的困难并支持他们的工作，为罪犯心理咨询工作乃至心理矫治工作营造更好的氛围.通过全面的宣传教育，让罪犯进一步认识心理咨询的重要作用及其基本原理，提高其参与度和主动性，从而降低咨询工作中的阻抗，有利于咨询关系的建立和咨询效果的提高.参考文献：徐跃旺，王林.监狱罪犯心理矫治工作研究[J*.中国司法，2015(12):63.虞华红.试论监狱心理矫治工作的创新和发展[J].法治与社会,2014(8) 87.[3*肖武平.监狱罪犯管教工作的新视角—焦点问题解决导向心理咨询理念）].山西省政法管理干部学院学报,2017(1)108.[4]徐娜娜.心理咨询在监狱改造罪犯中的应用初探科技展望，2016(3) (93.[责任编辑范藻] Problems and Resolutions in the Practice of Psychological O>nsultation of CriminalsXU Yang(Zhonghe Middle School of Chengdu City,Chengdu Sichuan 610212, China)A bstract ：The job of psychological consultation of criminals is done in the prison,which is greatly different from the social consultation.The special environment,the identity of psychological consultation teacher and the difference of object consulted lead to the problems in conseling which can be resloved with scientific management,better regulations,strengthened supervision and perfect structure.K ey wordds：psychological consultation of criminals;scientific management;scientific check•129•。