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“迎世博”主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解世博会的基本知识，包括世博会的意义、历史和举办城市等。
2. 培养学生热爱祖国、关注全球的意识，提高学生的国际视野。
3. 引导学生积极参与世博会的志愿服务活动，提升学生的团队协作和社会责任感。
二、教学内容1. 上海世博会的基本情况介绍世博会的意义、历史，以及2010年上海世博会的主题、吉祥物、举办城市等。
2. 世博会的精彩瞬间通过图片、视频等展示上海世博会的精彩场景，让学生感受世博会的氛围。
3. 世博志愿者服务讲述世博志愿者的工作内容、职责，以及如何成为一名合格的世博志愿者。
4. 我国在世博会的亮点展示我国在世博会上的精彩展示和取得的荣誉，增强学生的民族自豪感。
5. 世博会的意义和影响分析世博会对于我国和世界的影响，以及世博会对经济、文化、科技等领域的作用。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考世博会的意义，激发学生的兴趣。
2. 授课：采用PPT、视频等多媒体手段，生动展示世博会的相关内容。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享各自对世博会的了解和看法。
4. 实践：引导学生积极参与世博会的志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
5. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调世博会对我国和世界的重要意义。
四、教学评价1. 学生对世博会知识的掌握程度。
2. 学生对世博会的关注程度和参与意愿。
3. 学生在一系列实践活动中的表现，如志愿服务、团队协作等。
五、教学资源1. PPT课件：介绍世博会的相关内容。
2. 视频资料：展示世博会的精彩瞬间。
3. 教材或参考书：提供世博会的基础知识。
4. 网络资源：获取最新的世博资讯和相关报道。
六、教学活动设计1. 观看世博会的宣传视频，让学生对世博会有一个直观的了解。
2. 学生分组进行研究，每组选择一个世博会的主题进行深入研究，并准备PPT 展示。
3. 组织学生进行世博知识问答游戏，激发学生的学习兴趣。
4. 邀请世博会志愿者或相关人士来校进行讲座，让学生更深入地了解世博会的志愿服务工作。
信息技术设计
本课是幻灯片制作的一个总结，旨在让学生了解制作一份完整作品的一般流程。
教材前几课都是对幻灯片制作中各个知识点的讲解，本课教材以大熊猫为例制作了一份保护珍稀动物的演示文稿，是对前面知识点的综合应用。
在学习这一课时，让学生体验协作学习的重要，唤起学生保护珍稀动物的正确情感。
在教学中学生任务驱动、小组协作学习的方法，小组成员具体分工实施任务的各个环节，完成一份关于保护珍稀动物的演示文稿，在完成任务的过程中同时填写评价表。
评价表的内容在一开始就呈现给大家看，以次来保持学习过程中的主动参与性。
小组合作学习法在信息技术学科教学中具有很多优势，但是，基于任务驱动的小组合作学习是否能取得成功，有两个首要前提，那就是任务的设计是否科学合理和评价的方法式否有效，否则会导致学生盲目的操作以及小组成员中的一个人独自承担完成的情况。
因此在设计任务时应该参照教学目标，采用“从大到小、逐步细分”的思路，使每个学生都有切实可行的事情可以做。
而评价的方法也要旨在促进学生的学习，采用自评的方法，能够督促学生的学习态度，而小组作品的呈现和评价，则可以增加学生的成功的喜悦和自己的成就感。
因此信息技术教学中小组协作式的任务驱动法需要教师不断的提炼任务，完善评价的机制。
与世博同行班会课教案课程目标通过本班会课的学习，学生能够了解上海世博会的历史背景、主要展馆和主题，了解中国在世博会中的角色和贡献，学习世博会所带来的科技成果和文化交流，提升学生的爱国主义和世界观，激发学生的创新意识和国际化视野。
教学内容一、了解上海世博会的历史背景上海世博会是迄今为止规模最大、最高标准、最广泛参与的世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在中国上海市举办。
本课要求学生了解上海世博会的历史背景，包括世博会的起源、发展历程、举办地点的选择等，了解上海作为中国最大的城市、国际大都市的地位，以及作为世博会的主办城市所承担的责任和机遇。
二、了解上海世博会的主要展馆和主题上海世博会共设有246个国家和地区参展馆，其中中国馆、主题馆、国际和企业馆等被誉为世博会的“四大馆”。
本课要求学生了解这些主要展馆的建筑风格、设计理念以及主题和展示内容，使学生能够深入了解上海世博会的举办内容和宗旨，了解各国之间的文化和科技交流，拓展自己的视野和知识面。
三、了解中国在世博会中的角色和贡献作为世博会的主办国，中国在上海世博会中扮演了重要的角色，不仅在筹办过程中做出了突出的贡献，还在展馆设计、文化艺术表现等方面表现出了独特的特色。
本课要求学生了解中国馆的设计理念和展示内容，了解中国在世博会中的表现和贡献，培养学生的爱国主义情感和文化自信。
四、学习世博会所带来的科技成果和文化交流随着科学技术和文化的不断发展，世博会已经成为一个传递科技信息和文化交流的重要平台。
本课要求学生了解世博会所带来的最新科技成果和文化成果，了解各国之间的文化和技术交流，引导学生对未来的科技和文化发展有更高的预期和信心。
五、激发学生的创新意识和国际化视野本课旨在激发学生的创新意识和国际化视野，让学生在了解世博会的过程中思考如何提高自己的综合素质和国际竞争力，促进学生对未来的信心和热情。
教学方法通过PPT课件展示、讲解、分组讨论等多种方式教学，让学生在轻松愉悦的氛围中深入了解上海世博会，思考个人的责任和角色，增强学生的国际意识和参与意识。
