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中央电大专科《个案工作》历年期末考试判断题题库说明：试卷号：2238课程代码：00459适用专业及学历层次：社会工作；专科考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）2018年1月试题及答案16．在非参与观察过程中，社会工作者会完全以局外人的身份观察案主的活动。
(对)17.人本治疗模式特别适用人际关系欠佳、自我形象不好以及缺乏自信心的个案辅导工作。
(对)18.理性情绪治疗模式将人的情绪分为错误的和正确的两类。
(错)19.同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣。
(对)20.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。
这种说法是基于理性情绪的理论假设。
(错)21.建立专业关系时，其目标可以由社会工作者决定。
(错)22．个案社会工作一般采用的方法是一对一的专业服务方式。
(对)23．现实治疗模式认为价值判断是治疗过程的基石。
(对)24.模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。
(错)25.社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题悲伤难过。
(错)2017年7月试题及答案16.萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。
(对)17.现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。
(对)18.在现实治疗模式中，案主行动计划的决定者是个案工作者。
(错)19.明纽秦认为个案工作者的品质是治疗成功的先决条件。
(错)20.理性情绪治疗模式带有主动、导向和教导式的特点。
(对)21.班杜拉的努力使行为主义真正得以进入社会工作领域。
(错)22.操作性条件作用中的负增强是指通过消减厌恶性刺激使有机体的期待行为的出现率增高。
(对)23．人本治疗模式的核心概念是自我实现。
(错)24.心理与社会治疗模式注重案主早年生活经验对当下行为的影响。
(对)25.结案后社会工作者不能再和案主有联系。
(错)2017年1月试题及答案16.在西方个案工作的历史发展中，属于综合时期的代表的是弗洛伊德。
《个案工作(专科必修)》2015期末试题及答案
一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写
在括号内。
共10题，每题2分，共计20分）
1．在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是( )。
A．玛丽·里士满 B．霍利斯
C．戈登·汉密尔顿 D．弗洛伊德
2．下列问题中，哪些属于封闭式提问？( )
A.你家中有什么人 B．你与朋友的关系如何
C．你期待的家庭关系是什么样的 D．你与妈妈关系好吗
3．反移情是指工作者对案主产生的( )的情感反应或态度表现。
A．现实性的 B．非现实性的
C．道德观 D．心理因素
4．-个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感，并认为自己爱上了心理医生。
下列的分析中错误的选项是( )。
A．这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情
B．此时，女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上，使之成为他们的替身
C．女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉
D．女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情
5．心理社会治疗模式的实施程序不包括下列哪个选项？( )
A．建立关系 B．心理社会研究
C．诊断 D．引导案主自我实现
6．关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是( )。
A．在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任
B．个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同
C．个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
D．个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺
7．关于社会工作者的角色，下列说法正确的是( )。
国家开放大学电大专科《个案工作》期末试题及答案（试卷号2238）A.现实性的B．非现实性的C．梦幻D．心理因素3．下面不属于同感的三个层次的是()。
A.感受共鸣B．角色转换C．感受传达D．产生同情4．如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用()的行为治疗技巧。
A.放松练习B．满灌疗法C．系统脱敏D．果敢训练5．在个案工作的理论模式中，强调个人成长经历对当前状况造成影响的是()。
A．短暂性B．暂时性C．双面性D．单向性8．理性情绪治疗不适合以下哪类人群？()A.大学生B．军人C．老年人D．中年知识分子9．丈夫对女儿长期精心照顾，将感情与希望寄托在女儿身上，忽视妻子的需要，影响到夫妻关系。
这种病态家庭结构被称为()。
A．心理社会治疗模式B．危机介入治疗模式C．行为治疗模式D．人本治疗模式二、多选题（每题至少有2个正确答案，多选少选均不得分。
共5题．每题2分，共10分）11．在个案工作专业关系中，目的是专业关系中最重要的一个要素。
下列关于个案工作专业关系目的说法正确的是()。
A．生存及繁衍的需求B．归属的需求C．尊重的需求D．自由的需求E．乐趣的需求14.下列属于心理社会治疗模式中间接治疗技巧的运用对象的是()。
正确的同感表达。
（3分）27．简述艾利斯的ABC性格理论。
答：(1)艾利斯认为，人的情绪困扰(C)是由个人的信念系统(B)而非由某些客观存在的事物本身(A)所产生的。
（2分）(2)我们无时无刻不在有意识或者无意识地对各种事物作出评价和解释，而个人的情绪问题，主要是由这样的评价和解释（也就是艾利斯所说的非理性的信念）而产生的。
（2分）(3)在ABC理论看来，一个人的情绪困扰(C)并非被刺激(A)所决定，而决定于一个人的信念(B)。
（2分）(4)如果我们能去除这些非理性信念，情绪困扰问题就能迎刃而解。
（2分）(5)为此，我们可以使用一些方法(D)帮助案主挑战自己的非理性信念。
一旦做到达一点，就意味着情绪问题解决了(即E)。
电大《个案工作》期末考试综合练习题库及参考答案小抄一、单选题1、个案社会工作的目标是(Ａ )。
A、协助社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力B、替案主直接解决其面临的问题C、为案主提供全方位的心理治疗D、传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求2、在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是(Ｂ)。
A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区社会工作D.社会行政社会工作3、以《社会诊断》一书为社会工作奠定专业基础的社会工作创始人是(Ａ )。
A.里士满B.鲍尔斯C.斯莫利D.霍利斯4、个案社会工作采用的方法是（Ｂ）的专业服务方式。
A．二对一的直接方式B．一对一的直接方式C．一对二的直接方式D．多对多的直接方式5、在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（ B ）。
A、玛丽·里土满B、霍利斯C、戈登·汉密尔顿D、弗洛伊德6、下列问题中，哪些属于封闭式提问。
（ D ）A、你家中有什么人？B、你与朋友的关系如何？C、你期待的家庭关系是什么样的？D、你与妈妈关系好吗？7、关于同感，下列说法正确的是（Ｂ）。
A、同感等同于同情心B、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受C、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题D、同感是指个案工作者完全认同案主8、反移情是指工作者对案主产生的（B ）的情感反应或态度表现。
A、现实性的B、非现实性的C、梦幻D、心理因素9、一个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感，并认为自己爱上了心理医生。
下列的分析中错误的选项是（ A ）。
A、这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情B、此时，女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上，使之成为他们的替身C、女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D、女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情10、心理社会治疗模式的实施程序不包括下列哪个选项？（ D ）A、建立关系B、心理社会研究C、诊断D、引导案主自我实现11、关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是（Ｄ）。
中央电大专科《个案工作》历年期末考试试题题库说明：试卷号：2238课程代码：00459适用专业及学历层次：社会工作；专科考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）2018年1月试题及答案一、单选题1．下列关于个案工作的特点说法正确的是(A)A.个案社会工作特别重视案主对待困难和问题的个人感受与看法B．个案工作是爱心、热诚的奉献或体力、精力付出的慈善行为C．个案工作者可以直接代替案主解决问题D．个案工作的重点放在使案主内在心理和行为模式发生改变2．从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是(C)。
A.帮助他人就是帮助自己 B．牺牲自己利益帮助他人C．协助他人自己帮助自己 D．帮助他人自己成就自己3．下列属于个案工作与心理咨询共性的是(C)。
A．强调社会、政治责任B．强调运用资源C．强调运用同感去理解案主的问题D．强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀4．老张因为交通事故人院，面临截肢。
医务社会工作者小冰接案后对老张提供以下服务：邀请心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小冰的服务体现了社会工作(B)的特点。
A.注重专业知识B．充分利用社会资源C．职业化助人活动 D．注重运用技巧5．下列选项中不属于作为社会工作者在接案过程中的内容的是(B)。
A．了解求助对象的求助愿望B．诊断服务对象具有的问题C．初步评估服务对象的问题和需要D．促使有需要的求助对象成为服务对象6．社会工作将帮助有需要的人，服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是(A)。
A．专业价值观 B．专业的助人技巧C．注重服务对象利益 D．注重自身价值实现7．留守儿童小强成绩很差，同几个黑社会青年交了“朋友”，老师和家长都十分头痛。
学校社会工作者小王坚持帮助小强脱离了坏朋友，重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。
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《个案工作》题库及答案一一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。
共10题，每题2分，共计20分）1．一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。
心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。
在此案例中，下列分析错误的选项是( )。
A．女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情B．由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身C．案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D．这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情2．下列哪一项不属于接纳的要素？( )A．信任 B．保密C．期望 D．个别化3．在结构家庭治疗模式中，关于进入家庭这一个环节下列说法错误的是( )。
A．个案工作者在进入家庭后可以采取贴近的立场B．在个案工作者进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个判断C．在个案工作者进人家庭时首先要了解家庭的规则、习惯等D．个案工作者可以采取模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以便自己更容易被接纳4．某学生一直用功读书，不料高考期间得了重感冒，结果名落孙山。
他十分沮丧。
对此案例，理性情绪治法认为( )。
A．该生的消极情绪来自于他的自卑心理B．该生的消极情绪来自于他人的偏见C．该生的消极情绪是由于受童年阴影的影响D．该生的消极情绪来源于他的非理性的信念5．在联合家庭治疗法中，正确的( )是家庭成员良性互动的一个重要前提。
个案工作试题及答案一、单项选择题1. 个案工作的基本目标是（）。
A. 帮助服务对象解决问题B. 帮助服务对象实现自我发展C. 帮助服务对象获得物质帮助D. 帮助服务对象获得社会支持答案：B2. 个案工作的基本功能不包括（）。
A. 帮助服务对象认识自己B. 帮助服务对象改善环境C. 帮助服务对象获得物质帮助D. 帮助服务对象获得社会支持答案：C3. 个案工作的主要对象是（）。
A. 个人B. 家庭C. 小组D. 社区答案：A4. 个案工作的主要方法是（）。
A. 咨询B. 治疗C. 辅导D. 干预答案：DA. 服务提供者B. 服务接受者C. 服务协调者D. 服务监督者答案：A二、多项选择题1. 个案工作的主要特点包括（）。
A. 个别化B. 专业化C. 系统化D. 多元化答案：ABCDA. 咨询B. 治疗C. 辅导D. 干预答案：ABCD3. 个案工作的主要角色包括（）。
A. 服务提供者B. 服务接受者C. 服务协调者D. 服务监督者答案：ABCD4. 个案工作的主要目标包括（）。
A. 帮助服务对象解决问题B. 帮助服务对象实现自我发展C. 帮助服务对象获得物质帮助D. 帮助服务对象获得社会支持答案：ABD5. 个案工作的主要功能包括（）。
A. 帮助服务对象认识自己B. 帮助服务对象改善环境C. 帮助服务对象获得物质帮助D. 帮助服务对象获得社会支持答案：ABD三、判断题1. 个案工作的基本目标是帮助服务对象解决问题。
（）答案：错误2. 个案工作的基本功能包括帮助服务对象获得物质帮助。
（）答案：错误3. 个案工作的主要对象是个人。
（）答案：正确4. 个案工作的主要方法是咨询。
（）答案：错误5. 个案工作的主要角色是服务提供者。
（）答案：正确四、简答题1. 简述个案工作的基本目标。
答：个案工作的基本目标是帮助服务对象实现自我发展，包括认识自己、改善环境、获得社会支持等方面。
2. 简述个案工作的主要特点。
答：个案工作的主要特点包括个别化、专业化、系统化和多元化。
个案工作一、名词解释个案工作价值心理防御机制合理化作用转移作用接纳文化理解力沟通会谈移情反移情个案工作的评估危机危机介入系统脱敏法反制约厌恶疗法家庭次系统纠缠与脱钩联合对抗三角缠倒三角关系二、简答题1.简述个案工作的本质特征以及与心理辅导的差别。
2.简述个案工作主要的价值观念。
3.简述弗洛伊德精神分析理论对个案工作有哪些贡献？4.简述影响当事人自决的因素有哪些？5.简述个案工作者的知识结构包括哪些？6.简述个案工作者需要哪些能力？7.简述个案工作者需要哪些精神素质？8.简述个案工作记录的内容。
9.简述心理-社会治疗模式的理论来源与基本假设。
10.简述人本主义治疗模式中，取得良好治疗关系的六大要素。
11.简述现实治疗模式的基本假设和特点。
12.简述行为修正模式的基本假设和特点。
13.简述问题解决模式的基本假设和实施原则。
14.简述结构家庭治疗模式的几种病态关系。
15.简述联合家庭治疗模式的基本假设和主要技巧。
三、问答题1.请举例说明个案工作者需要具备哪些素质。
2.结合实际例子说明个案工作评估的技巧。
3.能结合案例，阐述个案工作的基本过程。
四、案例分析1.运用个案工作的价值伦理及基本原则分析问题。
2.能运用认知领悟疗法和冲击疗法为案主治疗。
3.能运用个案工作的基本原则分析问题。
4.会绘制案主的家谱图或生态图。
五、实务运用1.掌握沟通与会谈的技巧。
2. 分析案主的心理防御机制。
3.运用非反映沟通动力技术与反映沟通动力技术帮助案主。
名词解释：1同质小组：小组成员面临的问题基本相似，此所谓同病相怜。
2 沟通：指的是两个人之间的信息交流行为，在这个过程中信息的接收者能够完全理解信息的发出者所赋予信息的含义。
3小组凝聚力：是指小组成员愿意留在小组的程度。
四民主式领导：指小组领导者尽量推动小组的责任，鼓励组员的参与和各尽所能去分担和完成小组的任务4 社会工作价值观:人人平等能的原则尊重人的尊严和价值接纳个体的价值尊严和特点以人为本和个人自我决定的原则维护人权和社会公正的原则赋权的原则发展的原则5小组目标：小组目标是小组成员对事情未来状态的期望。
2016年 7 月中央电大专科《个案工作》期末考试试题及答案说明：试卷号：2238课程代码：00459适用专业及学历层次：社会工作；专科考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）一、单选题1．关于社会工作者的角色，下列说法正确的是(B)。
A．社会工作者可以帮助案主解决任何问题B．社会工作者可以给予案主适当的支持C．社会工作者可以成为案主的亲密朋友D．社会工作者可以强迫要求案主做决定2．下列关于社会工作价值观说法正确的是(D)。
A．社会工作者应将资源投放给有潜能的人B．社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C．社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D．社会工作者帮助个人发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现3．理性情绪治法认为人的负面情绪来自于(C)。
A．自卑心理 B．他人的偏见C．非理性的信念 D．童年阴影4．萨提亚对困难的看法，下列说法正确的是(B)。
A．关注困难本身的严重程度，以此为根据应对B．不注重困难本身的严重程度，而是注重处理困难的方式C．困难是造成心理和行为病态的外在原因D．困难是造成心理和行为病态的内在原因5．在联合家庭治疗法中，正确的(B)是家庭成员良性互动的一个重要前提。
A．自尊评估 B．沟通形态C．自我价值评估 D．家庭规则6．接纳的要素中不包括下列哪一项？(A)A．保密 B．信任C．期望 D．个别化7．同传统的精神分析法相比，罗杰斯反对对案主进行(D)。
A．同感 B．沟通C．尊重 D．诊断8．某地区遭遇地震，很多房屋被损坏。
有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。
社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。
这说明在开展服务时应着重考虑(A)。
A．为服务对象提供生活照顾B．为服务对象争取更多资源C．做好服务对象的思想工作D．评估服务对象需要9．张某公司破产之后，经常闷在家中，每天喝酒解愁。
由于喝酒过量，导致身心出现问题。
中央电大专科《个案工作》历年期末考试判断题题库说明：试卷号：2238课程代码：00459适用专业及学历层次：社会工作；专科考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）2018年1月试题及答案16．在非参与观察过程中，社会工作者会完全以局外人的身份观察案主的活动。
(对)17.人本治疗模式特别适用人际关系欠佳、自我形象不好以及缺乏自信心的个案辅导工作。
(对)18.理性情绪治疗模式将人的情绪分为错误的和正确的两类。
(错)19.同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣。
(对)20.社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。
这种说法是基于理性情绪的理论假设。
(错)21.建立专业关系时，其目标可以由社会工作者决定。
(错)22．个案社会工作一般采用的方法是一对一的专业服务方式。
(对)23．现实治疗模式认为价值判断是治疗过程的基石。
(对)24.模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。
(错)25.社会工作者应该关心案主的问题，并为案主的问题悲伤难过。
(错)2017年7月试题及答案16.萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。
(对)17.现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。
(对)18.在现实治疗模式中，案主行动计划的决定者是个案工作者。
(错)19.明纽秦认为个案工作者的品质是治疗成功的先决条件。
(错)20.理性情绪治疗模式带有主动、导向和教导式的特点。
(对)21.班杜拉的努力使行为主义真正得以进入社会工作领域。
(错)22.操作性条件作用中的负增强是指通过消减厌恶性刺激使有机体的期待行为的出现率增高。
(对)23．人本治疗模式的核心概念是自我实现。
(错)24.心理与社会治疗模式注重案主早年生活经验对当下行为的影响。
(对)25.结案后社会工作者不能再和案主有联系。
(错)2017年1月试题及答案16.在西方个案工作的历史发展中，属于综合时期的代表的是弗洛伊德。
电大《个案工作》期末考试综合练习题库及参考答案小抄一、单选题1、个案社会工作的目标是(Ａ )。
A、协助社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力B、替案主直接解决其面临的问题C、为案主提供全方位的心理治疗D、传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求2、在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是(Ｂ)。
A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区社会工作D.社会行政社会工作3、以《社会诊断》一书为社会工作奠定专业基础的社会工作创始人是(Ａ )。
A.里士满B.鲍尔斯C.斯莫利D.霍利斯4、个案社会工作采用的方法是（Ｂ）的专业服务方式。
A．二对一的直接方式B．一对一的直接方式C．一对二的直接方式D．多对多的直接方式5、在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（ B ）。
A、玛丽·里土满B、霍利斯C、戈登·汉密尔顿D、弗洛伊德6、下列问题中，哪些属于封闭式提问。
（ D ）A、你家中有什么人？B、你与朋友的关系如何？C、你期待的家庭关系是什么样的？D、你与妈妈关系好吗？7、关于同感，下列说法正确的是（Ｂ）。
A、同感等同于同情心B、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受C、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题D、同感是指个案工作者完全认同案主8、反移情是指工作者对案主产生的（B ）的情感反应或态度表现。
A、现实性的B、非现实性的C、梦幻D、心理因素9、一个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感，并认为自己爱上了心理医生。
下列的分析中错误的选项是（ A ）。
A、这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情B、此时，女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上，使之成为他们的替身C、女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉D、女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情10、心理社会治疗模式的实施程序不包括下列哪个选项？（ D ）A、建立关系B、心理社会研究C、诊断D、引导案主自我实现11、关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是（Ｄ）。
A、在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任B、个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动D、个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺12、关于社会工作者的角色，下列说法正确的是（Ｃ）。
A、社会工作者必须帮助案主解决所有的问题B、社会工作者可以成为案主的亲密朋友C、社会工作者可以给予案主适当的支持D、社会工作者可以根据需要强制案主做出决定13、行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（Ａ）。
A、巴甫洛夫B、班杜拉C、华生D、斯金纳14、同传统的精神分析法相比，下列哪一项是人本主义所反对的做法？（Ｃ）。
A、同感B、尊重C、诊断D、沟通15、关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法错误的是（Ｄ）。
A、经历了从个人责任向社会责任的过渡B、从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展C、从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立D、从个案工作到小组工作的转变16、在心理社会治疗的间接治疗技术中，下列不属于重要他人的是( Ｄ)。
A.家人B.亲戚C.朋友D.教师17、社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。
这种工作技巧在心理社会模式中被称为( Ｄ )A、心理动力反映B、间接治疗C、直接影响D、探索-描述-宣泄18、心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括（Ａ）三个层面。
A．生理、心理和社会B．性格、信念、经历C．家庭、学校、社区D．父母、子女、朋辈群体19、人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的创始人是美国心理学家（Ａ）。
A、卡尔·罗杰斯B、阿尔波特·埃利斯C、明纽秦D、萨提亚20、行为修正学派的个案社会工作是以( Ｄ)为基础。
A.“人在情境中”的系统理论B.兰克的自我心理学C.艾利斯的ABC人格理论D.班都拉的学习理论21、在现实治疗法的治疗过程中，(Ｄ )是整个治疗过程的核心。
A.与案主建立关系，查询案主的需要B.排除惩罚C.拒绝放弃D.协助案主制订行动的计划22、在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、他人和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，超理智型的沟通者是(Ｂ )。
A.忽略了自我存在的重要性B.既无视自己也无视对方的感情需要C.无视对方的感情需要D.把三者都忽略了23、在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。
请问这一模式是(Ａ )。
A.理性情绪治疗法B.现实治疗法C.结构家庭治疗D.联合家庭治疗24、理性情绪治法认为人的消极情绪来自于（Ｄ）。
Ａ、自卑心理Ｂ、他人的偏见Ｃ、受童年阴影的影响Ｄ、非理性的信念25、萨提亚对困难的看法，下列说法正确的是（Ｂ）。
A、困难是造成心理和行为病态的外在原因B、不注重问题本身，而是注重处理问题的方式C、关注问题本身的严重程度，以求应对D、以上说法都错误26、联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（Ａ）的研究。
A、家庭互动模式B、家庭成员C、家庭的生存状况D、家庭问题27、下列不属于结案的原因的是（Ｄ）。
A、案主和个案工作者签订的协议内容已经实现B、案主的部分目标已经实现，因时间原因，不得不终止工作C、案主因生病等原因不能接受服务D、个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案28、专业关系中的非现实反映包括（Ｃ）。
A、案主的焦虑与敏感B、工作者表现出的优越性C、案主的移情D、案主的依赖性29、对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是（Ｄ）。
A、个案工作的理论B、个案工作的技巧C、个案工作者的专业知识D、个案工作的专业关系30、从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。
这种行为治疗技术被称为（Ｃ）。
A、放松训练B、系统脱敏C、满灌疗法D、厌恶疗法31、如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（Ｃ）的行为治疗技巧。
A．放松练习B．满灌疗法C．系统脱敏D．果敢训练32、下面不属于同感的三个层次的是（Ｄ）。
A、感受共鸣B、角色转换C、感受传达D、产生同情33、理性情绪治疗模式是由（C）根据自己多年的临床经验为基础提出的。
A．汉金斯B．汉密尔顿C．艾利斯D．霍利斯34、下列不属于干预案主的技巧的是（Ａ）。
A．感同身受B．解释C．反馈D．自我暴露35、行为主义的创始人是（Ｂ）。
A．斯金纳 B．华生 C．班杜拉 D．艾里斯36、按照埃利斯的ABC性格理论来看，一个人的情绪困扰取决于（Ｄ）。
A．刺激 B．反应 C．行为 D．信念37、案主；“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。
”工作者：“我发觉你之所以不开心，不是因为儿子不和你同住，而是你认为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕的事”。
从上面的对话中，我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧？（Ｂ）A．辩论 B．指出非理性信念 C．理性功课 D．示范38、明纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括（Ｃ）。
A．纠缠与疏离B．联合对抗C．打岔行为D．三角缠39、(Ｂ）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员采取回避的方式不谈论敏感问题。
A．重演B．焦点集中C．感觉震撼D．打破平衡二、多选题1、关于“接纳”，下列说法不正确的是（ ABCE ）。
A、接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度B、接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为C、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观D、社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为E、接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法2、下列说法中错误的是（ ABDE ）A、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择B、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权C、工作者有义务为案主保密D、在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受Ｅ、在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺3、下列关于移情与反移情说法正确的是（ CE ）。
A、负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系B、正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系C、无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系D、反移情是指案主对工作者产生的消极情绪Ｅ、反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应4、下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（ DE ）。
A、理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择B、现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C、人本主义疗法不适用于青少年辅导D、结构家庭治疗法的核心是进入家庭E、行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源5、下列属于班杜拉思想的是（ACDE ）。
A、观察学习B、环境塑造行为C、替代强化D、认知的重要性E、交互决定论6、下列关于萨提亚对困难的看法不正确的是（ ACD ）。
A、困难是造成心理和行为病态的外在原因B、问题本身不是问题，如何处理问题才是问题C、要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对D、治疗过程中必须关注困难事件本身E、治疗过程中关注案主以什么方式处理困难7、案主常见的心理需求包括（ ABCDE ）。
A、倾诉B、尊重C、保密D、寻找关爱E、害怕批评8、专业关系的基本要素包括（ ABCDE ）。
A、承诺与责任B、目的C、接纳D、同感E、真诚9、心理社会治疗的治疗方法可以分为两种治疗方式，它们是（ BD ）。
A.支持B.非反映C.保证D.反映E.赞赏10、.在人本主义的治疗过程中，工作者只是一个良好气氛的提供者，而不能主导治疗过程。
他们承担的角色为(ABC ).A、工作者以其真诚和关怀的态度促进案主改变 B.工作者不对案主做出任何价值判断 C. 工作者需要完全抛开自身角色的限制 D.工作者只能配合案主做工作 E.工作者不必和案主深入沟通，只需旁观即可11、下列属于结构家庭治疗模式特点的是（ BE ）。
A、强调治疗目标的终极性B、强调把改变家庭成员的交往方式作为重点C、强调直接的、单对单的谈话方式D、强调个人改变的层次性E、注重此时此地的现实状况。
12、结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ ABC ）。
A．家庭系统B．家庭结构C．病态家庭结均D．家庭规则E．家庭环境13、下列选项中属于个案工作专业关系的特点的是（ACD ）。
A、非互助的关系B、长期的工作关系C、优先考虑案主的需求D、兼容性的专业关系E、亲密的朋友关系14、社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。
