高考英语最后40天冲刺阶段的复习指导原则和方法
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高三英语最后50天复习策略一、提高试卷讲评课效率这一阶段针对语法词汇、完形填空、阅读理解、写作这几大板块印发大量的各种题型练习。
提高试卷讲评课效率。
考试的过程比上课重要,而评讲课比考试过程更重要。
评讲课可以帮助学生进一步理解知识、熟练技能、祢补缺漏、纠正错误、总结经验、拓展思路、揭示规律、提高能力。
讲评课应该注意的问题:1,认真收集反馈信息:主要收集典型性问题。
2,讲评要有针对性,突出重点:要抓住典型性问题加以点拨剖析。
切忌面面俱到,不要什么问题都讲,以免浪费大家时间;3,要引导学生积极参与讲评:切忌老师包办代替、“一言谈”、满堂灌,而要引导学生共同分析试卷,总结学习经验,试卷讲评要给学生留出自查自改的时间,先把对错改出来,引导学生学会自我剖析、自我评价、自我改进学习方法、自我明确努力方向。
通过评讲调动积极性,发挥主观能动性。
不能挖苦讽刺考得不好的学生,而是要帮助他们认真分析原因,帮助他们祢补缺漏、树立信心,争取下次考得更好。
二,实战训练,练出高考的感觉。
高考进入白热化的模拟题复习阶段,这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。
要求学生1,要保持模拟高考的状态,限定时间做题。
2,对每次模拟提出一个分值目标,与同学竞争,与自己竞争,这样才会产生精益求精的心理,在竞争心理驱使下竞技状态将大为提升,其效果是漫不经心地应付所不能比拟的。
3,做题后对错题失分“斤斤计较”,“耿耿于怀”也会驱使你搞得更清楚,印象更深刻。
4,每个人都有自己的解题习惯和自己所长的项目。
因此,要有得分意识。
拿到手的分才算自己的分。
先做自己有把握的题,让这些分拿到手再说。
最后做自己感到难的题,并找出适合自己的英语试题解题的顺序。
三,重视书面表达训练1,把高考书面表达评分标准印发给学生。
让其知道评分的来龙去脉。
以便有针对地训练。
2,训练时特别强调正确是根本。
运用正确与否也会在一定程度上影响到考生的成绩。
语法结构和词汇是写作部分评分标准中的一项重要内容。
高考英语冲刺复习有哪些技巧_高考英语应该怎样复习高考英语冲刺复习有哪些技巧1、每天清账不留死角在英语复习中,有一点非常重要,务必做到不欠账。
也就是说,在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天,“疑问”不过夜。
如此一来,每天都有进步。
反之,积累的问题越来越多,在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。
2、单词不宜“死记硬背”单词是英语复习大厦的“砖头”,是英语学习的基础。
单词,需要经常记忆。
在基础复习上,别给下学期留下遗憾。
考生必须坚持每天记单词。
给自己制定一个计划,从高一的课本开始,对单词进行归纳、记忆。
四、因人而异安排时间在“度”的把握上,不同程度的考生因人而异。
一般情况下,考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。
在这段复习时间中,考生应避免把大量时间花在单选题或语法上。
考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;通过*的阅读,来强化对语言知识的掌握。
对于考生而言,保持良好的心态,既轻松、又有效、乐观的心态有助于英语复习效率和复习效果;认真对待平时的小测,每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间,使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律,如此才能保证顺利迎接高考。
高考英语应该怎样复习1、增强英文单词和英语语法的应用增强英文单词复习备考和英语语法的应用条件,使学习的成效牢固地内存有头脑里,便于随时随地取用。
有一些学生们埋怨自个记忆力太坏了,学过的知识点,来到该用的情况下却记不起来了。
对英语学习缺失自信心;有一些学生们则觉得,学过的东西总之要忘,早记没有用,指望临考突袭,但因为临临考要会的內容太多了。
又记不过来,觉得很苦恼。
查缺补漏,确保知识点的完好性。
2、重归基础找感觉将高三一年所做的英语考题做一个梳理,历经时间段制定目标,梳理夯实基础知识点方式:(1)梳理词汇表,过三次英语语汇。
既能复习备考语汇又能夯实基础短语,更关键的是可助考生铲除读写障碍顺利闯过阅读*关。
关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期,是英语高考备考的关键阶段期间,主要针对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理,把握知识重点在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动阅读和写作能力的提升。
另外,要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。
对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高学生准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
3、坚持始终,提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。
首先,提升听力技能。
要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长听力的疲惫期。
其次,提升阅读技能。
要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
再次,提升写作技能。
要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。
4、科学训练,训练应试技能时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。
当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提升应试技能。
最后的冲刺,对于考生来说,蕴藏着无数的机会,只要坚持科学训练,注重提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物。
高考英语复习方法一、在校多听老师建议,课外适当规划学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。
2023高考英语最后一个月怎么复习才能拿高分高考英语最后一个月怎么复习才能拿高分复习语法知识和常用词汇语法知识和常用词汇在英语考试中尤为重要,考生在前一阶段中需要掌握这些知识点。
在最后一个月计划中,考生要花更多的时间进行语法和词汇的复习,加强记忆和应用能力。
练习阅读技巧和应用题技能英语试卷中的阅读理解题和应用题都需要考生具备较高的技巧,需要通过大量的练习来提高。
在最后一个月中,考生应该每天花时间进行练习,逐步提高自己的应用技能,同时把握题型、语法和词汇进行整个应用,更好地把握考试策略。
注意模拟测试和考题分析技巧掌握模拟考试和考题分析是成功应对高考的必要技巧。
在最后一个月中,考生可以通过真题、模拟题、为学位考试、基础阶段测试、专业科目联考等方式,对应环节进行回答和检验。
同时也可以分析其他考生的过程和答卷方式,提高答案质量和效率。
提高考试技巧和心态调整高考英语试卷一般难度较大,即使在复习期间也会出现紧张和压力等情况。
在最后一个月的准备时,考生需要保持良好的心态和技巧,建立自信心、不急躁、不放松,保持积极的思维和态度。
注意听力和口语练习最后一个月也是恰当进行听力和口语练习的时段。
在听力和口语方面,考生可以通过听新闻、看电视、和朋友交流等方式提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
高考最后一个复习攻略合理分配时间,做好复习计划考生最后一个月需要做好复习计划,合理分配时间。
根据自己的实际情况,制定科学的复习计划,将各科学习时间和复习进度均衡安排。
同时,要根据计划进行复习,统计每一天的复习进度,保证能够有针对性地进行查漏补缺。
重点突破高考每一科都有难度级别不同的知识点,考生需注意科目中的重点内容,有针对性地进行深度复习和练习。
在最后一个月的时间里,结合历年高考真题,抓好易错知识点和核心考点,做好最后扎实的备考准备。
提高考试技巧高考除了考察知识点的综合应用,也考验考生的答题技巧和心理素质。
在最后一个月的时间里,考生需要重视提高考试技巧,尤其是调整心态、缓解考试压力、提高答题效率和准确性等方面。
浅谈高三英语冲刺阶段复习策略与建议在高三英语冲刺阶段,学生要全面复习英语的基础知识点。
重点复习基础词汇、短语和语法知识。
可以通过背单词、积累短语以及阅读英语文本来提高词汇量和语感。
要重点复习英语语法知识,掌握各类语法结构的用法和常见错误。
还可以通过做题、总结错题来查缺补漏,加深对知识点的理解与运用。
高三英语冲刺阶段,学生要加强听说能力的提高。
英语听力和口语是高考的重要考点,也是很多学生的短板。
可以通过多听多说来提高自己的听力和口语能力。
可以选择一些听力材料,如英语新闻、电影、电视剧等,进行听力训练。
还可以找英语角、参加英语演讲比赛等方式来提高口语表达能力。
可以选择一些适合自己水平的口语书籍、教材进行学习和练习,积累词汇和表达方式。
高三英语冲刺阶段,学生要注重阅读和写作能力的提高。
英语阅读和写作是高考的重要考点,也是展示语言能力和思维能力的重要方式。
可以选择一些英语报纸、杂志、小说、文学作品等进行阅读,提高阅读能力和理解能力。
可以多写一些英语作文,梳理并运用自己学过的语法知识和词汇,提高写作能力和表达能力。
通过阅读模板和范文,学习写作的技巧和方法。
高三英语冲刺阶段,学生要注重模拟训练和答题技巧的提高。
可以选择一些高考模拟试题进行练习,熟悉高考题型和考试要求。
通过模拟训练,可以查找自己在各个方面的薄弱点,并进行针对性的复习和训练。
可以学习并掌握一些解题技巧和答题技巧,提高答题的准确性和速度。
可以注意分析题目的要求和关键词,合理安排答题顺序,避免陷入时间压力和困惑。
高三英语冲刺阶段的复习策略和建议主要包括全面复习基础知识、加强听说能力的提高、注重阅读和写作能力的提高,以及模拟训练和答题技巧的提高。
根据自身的情况和需求,制定科学合理的复习计划,有针对性地进行复习和训练,努力提高自己的英语能力和高考成绩。
2023最后冲刺复习高考英语的方法大全高考英语备考策略是什么,如何备考英语呢?同学们要把学过的知识复习掌握好,这是考好英语的基础。
下面是为大家整理的关于最后冲刺复习高考英语的方法大全,欢迎大家来阅读。
高中英语复习技巧首先,要利用课后“黄金两分钟”。
在英语老师离开教室前,一定要把课上的疑问解决掉,然后迅速回顾一下课上的内容,比如:讲了哪种时态,这种时态的结构是什么,具体的用法是怎样的等等,回忆完了,再出去活动,千万不要小瞧这短短的两分钟,根据艾宾浩斯遗忘曲线,这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。
第二,利用好“最佳学习时间”。
有的同学喜欢早上背英语单词,晚上写英语日记,而有的同学则喜欢晚上背单词,因此,找准自己的“黄金记忆时间”,能够提升记忆效率,让学习事半功倍。
第三,利用好同步听力。
听力部分在高考中占据了很大的比例,因此,十分重要,要想把耳朵练出来,就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目,一定要每天坚持听听力,每天只需20分钟左右即可,如果时间允许可以适当加长,语言是一种习惯,只有反复操练才能产生奇第1页共4页效。
高三应该应该如何复习1、明确英语复习目的,理清思路。
无论做什么事首先要明确目的。
高三英语复习的最终目的是提高学生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试。
大量的英语知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
然而,高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,在短暂的高考英语复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
2、制定英语计划,按部就班。
从近几年来的英语高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。
将中心和重心放在英语单项填空上是不合时宜的。
因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的英语复习计划。
高三英语最后50天复习计划高三英语三轮复策略一、核心策略:巩固词汇量高考词汇表包括了高考要考的所有词汇,学生必须将词汇表从头到尾背3-4遍。
方法是先将词汇表过一遍,熟悉和简单的一带而过。
重点放在不熟悉的和重要的词汇上。
离高考只有一个月左右的时间,每隔一星期就将词汇表整个过一遍。
抓好了词汇,高考英语就有了成功的前提。
坚持每天检查,特别是那些可上可下的“临界考生”。
确保词汇过关,这是学好英语、考好英语的前提。
二、提高试卷讲评课效率这一阶段针对语法词汇、完形填空、阅读理解、写作这几大板块印发大量的各种题型练。
提高试卷讲评课效率。
考试的过程比上课重要,而评讲课比考试过程更重要。
评讲课可以帮助学生进一步理解知识、熟练技能、祢补缺漏、纠正错误、总结经验、拓展思路、揭示规律、提高能力。
讲评课应该注意的问题:1,认真收集反馈信息:主要收集典型性问题。
2,讲评要有针对性,突出重点:要抓住典型性问题加以点拨剖析。
切忌面面俱到,不要什么问题都讲,以免浪费大家时间;3,要引导学生积极参与讲评:切忌老师承办代替、“一言谈”、合座灌,而要引导学生配合阐发试卷,总结研究经历,试卷讲评要给学生留出自查自改的工夫,先把对错改出来,引导学生学会自我剖析、自我评价、自我改进研究方法、自我明确努力方向。
通过评讲调动积极性,发挥客观能动性。
不能挖苦讽刺考得不好的学生,而是要帮助他们认真阐发原因,帮助他们祢补罅漏、树立信心,争取下次考得更好。
三,实战训练,练出高考的感觉高考进入白热化的模拟题复阶段,这是最有针对性和容易提高水平的复阶段。
要求学生1,要保持模拟高考的状态,测时间做题,但可以不必像高考一样反复检查。
2,对每次模拟提出一个分值目标,与同学竞争,与自己竞争,这样才会产生精益求精的心理,在竞争心理驱使下竞技状态将大为提升,其效果是漫不经心地应付所不能比拟的。
3,做题后对错题失分“斤斤计算”,“耿耿于怀”也会驱使你搞得更清楚,印象更深刻。
高考英语冲刺复习方法及写作技巧高考英语冲刺复习方法及写作技巧英语重视对语言基础、核心知识和基本技能的考查,因此在考前应将复习重心回归到学科的核心知识上,稳扎稳打拿下大多数的基础题和中档题。
以下是小编整理的高考英语冲刺复习方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考英语冲刺复习方法听:考生利用好手边的资料,每天听15-20分钟,最好每天一套听力练习。
听力材料可以选择冲刺模拟听力、各城区模拟考试的听力试题或其他未听完的听力材料。
读/背:考生每天要读点、背点东西,利用10分钟大声朗读,内容可以是英语书上的文章、佳篇诵读以及高中课本重点句子中的内容。
看:考生要看以往期中、期末、“一模”、“二模”试卷中的错题,并将专题内容列成知识图表。
考生要将考试说明中的词汇逐一攻克,记忆动词过去式、过去分词不规则变化。
此外,考生还要翻看几类典型情景作文,分析开放作文的结构、表达与技巧。
做:坚持每两天做一套近几年的高考试题,以查找知识漏洞,如发现问题要及时解决。
要将近几年高考试题中的完形填空题重做一遍,并反复读背培养语感。
如何写好高中英语作文一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住,结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清。
二、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同,但语法与汉语不尽相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。
要想写好作文,必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用。
三、背诵范文古人说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。
背诵范文是中国人学习语言的传统方法,它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效。
因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的。
高三英语最后阶段复习策略目标在高三英语最后阶段的复中,我们的目标是提高英语综合能力,以取得更好的成绩。
复策略1. 制定合理的计划:根据自己的时间和能力,制定一个合理的计划,将各个知识点和技能进行规划和分配。
2. 重点复重要知识点:根据往年的考试情况和老师的建议,确定重要的知识点,并将它们作为复的重点。
重点复可以提高对这些知识点的掌握和理解。
3. 多做模拟题:模拟题是复的重要方式之一。
通过做大量的模拟题,可以熟悉考试的题型和要求,并找出自己的不足之处,有针对性地进行复和提高。
4. 注重听力和口语训练:英语听力和口语是考试中的重要部分,也是我们日常交流中的重要技能。
通过多听英语材料,多进行口语练,可以提高听力和口语水平,提高应试能力。
5. 多阅读英语原版书籍和文章:阅读是提高英语综合能力的有效方法之一。
通过阅读英语原版书籍和文章,可以提高词汇量和阅读理解能力,培养对英语的兴趣和理解力。
6. 互助和讨论:与同学们一起进行和讨论,可以互相帮助和激励,共同进步。
可以组织小组讨论或参加小组,共同解决问题和分享心得。
7. 注重写作练:写作是英语考试中的一项重要技能。
通过多做写作练,可以提高写作能力和表达能力,同时也可以巩固所学的语法和词汇知识。
注意事项1. 合理安排时间:合理安排复时间,避免过度劳累和压力过大。
保持适度的休息和放松,保持良好的精神状态。
2. 多使用英语资源:利用各类英语资源,如英语网站、软件等,扩展渠道,提高效果。
3. 做好复笔记:复时做好笔记,将重要知识点和难点整理出来,方便日后的复和查阅。
4. 不懂就问:遇到不懂的问题,及时向老师或同学请教,不要拖延和积累疑惑。
5. 调整心态:保持积极的态度,相信自己的能力,相信通过努力可以取得好成绩。
以上是高三英语最后阶段复的策略和注意事项。
希望大家能够根据自己的情况,制定合理的复计划,坚持努力,取得优异的成绩!。
2024高考英语冲刺阶段复习备考建议高考是每个学生都想要取得好成绩的关键考试,因此在冲刺阶段需要有备考策略和方法。
以下是我为你准备的高考英语冲刺阶段的复习备考建议。
1.制定复习计划:在冲刺阶段,时间非常宝贵,因此你需要合理安排时间,制定一个具体的复习计划。
根据考试的时间表和自己的实际情况,将复习内容分配到每天的时间段中,并且要尽量合理地安排复习内容的难度和时间。
制定计划后,要严格按照计划进行复习,确保能在考试前将所学知识巩固并熟练掌握。
2.夯实基础知识:高考英语是基础知识的检验,因此在冲刺阶段要重点复习基础知识。
仔细研读教材,把握每个模块的重点和难点,弄清楚每个知识点的含义、用法和相关例句。
如果有任何不理解的地方,可以向老师或同学请教,或者寻找相关的学习资料进行查阅。
在复习的过程中,要进行大量的例题训练,加深对知识的理解和记忆。
3.多做真题和模拟试卷:高考英语的考题形式和难度都是相对固定的,因此在冲刺阶段要多做真题和模拟试卷。
通过分析和总结历年高考真题,可以有针对性地进行复习,了解考点和考题的特点,提高解题水平。
在做题时要注重方法和技巧的训练,逐渐提高答题速度和准确率。
同时,要认真分析做错的题目,并找出具体的原因,以便及时进行纠正和改进。
4.注重写作和听力训练:高考英语中的写作和听力是两个重要的考查内容,因此在冲刺阶段要注重这两个方面的训练。
写作方面,要提前准备一些常用的句型和表达方式,积累一些常用的词汇和短语,并且多进行写作练习,熟悉写作的要求和格式。
听力方面,要多听一些英语广播、新闻和电视节目,提高听力理解力,并且多进行听力训练,熟悉听力的题型和难度。
5.调整心态和保持良好的学习状态:在冲刺阶段,要保持积极的学习态度和良好的学习状态。
要相信自己的实力,并且坚信付出就会有回报。
遇到困难和挫折时,不要灰心丧气,要积极寻找解决方法和策略。
同时,要保持良好的作息和饮食习惯,保证充足的睡眠和营养,提高身体素质,以便更好地应对考试的挑战。
国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员、南京一中英语教研组组长陈尚军
下一阶段复习建议首先是后40天冲刺阶段的复习指导原则和方法。
1、关于语言知识的复习。
一个是语法,一个是词汇。
复习语法,第一,不要抠难题,关键是夯实基础,着眼容易题和中等题,因为考试大纲明确规定,试卷包括容易题、中等题和难题,其中以中等题为主。
第二,在最后的40天里要做题,但不要钻到题海里面去。
要适当地看看错题集或者是以前已经做过的试卷。
第三,要理清语法框架与体系。
对照考试大纲当中的语法项目表,看还有哪些语法项目自己还有漏洞、还有不明了不透彻的地方,然后通过做题和看错题集有针对性的补漏。
复习词汇,重中之重是2000词汇表。
2、关于做练习。
正确的做法是在剩下的这40天时间里,平均每两三天至少做一套完整的试题,在此基础上针对自己薄弱的题型加强训练,可以对阅读有所侧重。
3、补语言知识也要补解题技巧。
在对英语知识进行全面查漏补缺的同时,不要忘了同时对解题技巧进行查漏补缺。
具有同一英语水平的学生,可能会因为解题技巧的掌握程度不同而考出十分悬殊的成绩。
举单选题为例,该题型就有多种解题方法或技巧,比如分解法、还原法、删除法、结构分析法等等,掌握好的同学可以大大提高正确率和答题速度,既保证了得分,又为做好后面的完形、阅读等题目赢得了宝贵的时间,同学们需要高度重视。
4、坚持每天朗读英文10分钟,强化语感。
每天读英语短文是不可少的复习方法。
越是临近高考越是觉得时间不够用,很多同学成天做题,忽略了朗读的重要性。
其实,在做题的间隙,适当地背诵一些好的短文,可以达到意想不到的复习效果。
每天花上10分钟左右的时间大声朗读、背诵,不仅培养了语感,同时可以复习单词、词组和句型(单词、词组、句型放在上下文中更利于理解与记忆),对做好听力、单选、对话填空及书面表达都大有裨益。
这里推荐一份比较好的材料,《42天学好英语的模范短文》,共42篇小文章,广泛涉及各类题材,文中的词汇、短语、搭配及句型等均为高中所学内容,每篇大概七八句左右,短小精悍,适于背诵。
(该资料可以在网上查到)
5、建议在最后的这段迎考时间里,特别强化一下句子结构分析的训练。
看到一个句子,要能在最短的时间内看出它的主谓宾(即该句子的核心结构)。
能够迅速看清每个句子的核心结构,在做单选题时,会觉得特别得心应手,阅读理解中的长句、难句也更容易理解,从而消除阅读理解的得分障碍,书面表达也更容易写出规范工整的句子。
另外,江苏采用的是网上阅卷,考生的书面表达要扫描到电脑,所以考生平时就要注意书写工整规范和卷面整洁。