做一名坚定的青年马克思主义者..
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做一名坚定的青年马克思主义者——————青马头雁工程培训有感这次的参加的青马头雁工程培训,对我有很大的触动。
我的人生观和价值观有了进一步的提高,也更加坚定了我对马克思主义和共产主义的信仰。
无论是在任何社会和任何时代,都需要一个居于主导地位的思想或者价值观,作为凝聚全社会成员意志和力量的旗帜。
马克思主义就是在批判地吸收前人思想优秀成果,总结人类历史经验,为了无产积极解放与发展提供指导的具有科学性,实践性和革命性的理论。
马克思主义真正代表了最广大人民的根本利益,是无产积极认识世界和改造世界的行动指南。
坚持马克思主义,核心是坚持马克思主义的立场,观点和方法。
马克思主义是开放的,不断发展的理论。
马克思主义的科学性以实践为基础吗,它的生命就在于随着实践的发展而不断变化发展。
从历史发展来看,马克思主义不仅限于马克思和恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说体系,列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和今天指导我们进行社会主义现代化建设的科学发展观都是马克思主义在实践中不断推陈出新,焕发生机和活力的生动体现。
也正是指导思想上的不断与时俱进,党领导的革命,建设和改革事业才得以永葆旺盛的生命力。
从新民主主义革命开始,马克思主义一直指引着我们,她的中国化的理论也一直是中国最先进的理论。
在这些理论的指导下,我们完成了民族的解放,中国人民站了起来,真正当家作主。
接着我们又完成了改革开放,中国人民富了起来,我们的生活真正好了起来。
现在,我们进入了社会主义现代化建设新时期,面对市场经济下各种思潮的冲击,让马克思主义指导我们全面现代化显得尤为重要。
作为一名青年学生,更有必要坚持马克思主义,不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
我们只有在马克思主义的引导下,不断学习科学文化知识,才能实现自身的价值,投身于社会主义建设,为了实现远大的共产主义目标而奋斗。
坚持马克思主义,适应党和国家发展的新形式新要求,才能坚持把爱国主义,爱社会主义和党的领导统一起来,把民族精神与时代精神结合起来,把个人成长与社会责任结合起来。
做坚定有为的新时代青年马克思主义者新时代青年是指出生在21世纪的年轻一代,我们是中国社会主义事业的继任者和建设者。
作为新时代的青年马克思主义者,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定有为地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
马克思主义是我们的世界观和方法论,是我们认识和改造世界的理论基础。
我们要深入学习马克思主义基本原理和历史发展,学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重要思想,逐步形成自己的世界观和方法论。
我们要立足本职工作,努力提高自己的专业素养和综合能力。
无论是在学校还是在实践中,我们要培养良好的学习习惯,努力获取知识和技能,不断提高解决实际问题的能力。
我们要关注社会发展,积极参与社会实践。
新时代是一个发展迅速的时代,我们应该积极关注社会热点问题,了解社会发展的趋势和问题,勇于承担社会责任,为社会进步贡献自己的力量。
我们要自觉遵守法律法规,加强道德修养。
作为有为的马克思主义者,我们要崇尚科学、崇尚真理,遵循社会公德、职业道德和家庭美德,树立良好的道德风尚。
我们要始终保持与时俱进的思维和行动。
新时代青年要与时俱进,积极倡导创新精神,勇于尝试新事物,积极参与科技创新和创业创新,不断提高自己的创新能力和竞争力。
我们要加强团结,形成有力的共青团组织。
作为青年马克思主义者,我们要积极参加共青团组织的活动,增强团结意识,和同龄人一起共同成长,形成有力的集体力量。
我们要在实践中检验自己的理论和主张。
在学习理论的我们要勇于实践,通过实践来检验自己的理论和主张是否正确,不断修正和完善自己的思想和观点。
我们要积极投身于社会主义事业。
马克思主义告诉我们,青年是无穷无尽的力量源泉。
我们要积极投身于社会主义事业,为实现中国梦而奋斗,为人民的幸福生活贡献自己的智慧和力量。
作为新时代的青年马克思主义者,我们要始终保持坚定的信仰和有为的精神,不忘初心,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗!。
一个坚定的青年马克思主义信仰者——盐城师范学院“七〇后”教授王强同志先进事迹王强,男,江苏盐城人,1970年9月出生。
1988年9月至1992年6月就读于徐州师范学院政教系,1992年8月分配至盐城师范专科学校政教系工作,1998年1月加入中国共产党, 2002年在南京师范大学获得“两课”硕士学位, 2012年9月病逝。
王强生前是盐城师范学院教授,曾任经济法政学院副院长、思想政治理论教研部副主任。
他一直致力于马克思主义理论的教学和研究工作,多次获得学校青年教师会讲比赛一等奖、二等奖,并获得学校首届优秀教学质量奖;主持国家社科基金项目1项,完成教育部人文社科项目1项,出版专著1部,在《中共党史研究》、《党的文献》等CSSCI和核心期刊上发表论文30余篇,其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖。
他多次获得学校优秀共产党员、先进工作者、“三育人”先进个人等荣誉称号,被评为学校第二届师德模范,2012年6月被中共江苏省委教育工委表彰为省高校优秀共产党员。
2013年3月7日被教育部追授为“全国优秀教师”荣誉称号。
2012年12月,在中央文明办主办,中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动中,王强同志入选“中国好人榜”——“敬业奉献”好人。
一、立足岗位、教书育人,做马克思主义的忠诚传播者王强同志自1992年走上工作岗位,一直从事思想政治理论课教学。
他以培养青年马克思主义者为己任,始终工作在教学和科研第一线,爱岗敬业、教书育人、为人师表,自觉践行社会主义核心价值体系,是马克思主义的忠诚传播者。
从教20年来,他始终在探究和实践如何上好思想政治理论课,如何增强思想政治理论课的针对性、感染性和实效性,做到了他对自己所要求的“上好每节课,让每节课都有品味”。
他以情感人,与学生建立起深厚的感情,引领青年学生学习马克思主义理论,让马克思主义理论在青年学生当中生根发芽、广泛传播;他以理服人,通过详实的资料、精辟的分析、深刻的阐述,积极探寻行之有效的教学方法,引导学生正确掌握马克思主义理论,形成了自己独特的教学风格;他以德化人,用自身高尚的道德情操教育、感染了一批又一批的青年学子,在每个人心中树起了一座丰碑。
青年马克思主义者培养工程通过这次“青马工程”,让我明确了曾经不知道和一些记忆模糊的东西,曾经的苦难,让我们难以忘记,今天的伟业,让我们感到了自豪。
今天的美好生活是用先辈们的鲜血换回来的,“没有共产党就没有新中国”,回望历史,让我们心潮澎湃,在党的正确领导下,社会主义建设发展日新月异,生活富裕安康。
通过“青马工程”的学习,我更坚信了对共产主义的亲信与爱戴,我要更一步的坚定理想信念,牢固树立自己的世界观、人生观、价值观,提高马克思主义理论水平,始终保持清醒头脑,只有在党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能发展中国。
以下是我通过学习“青马工程”的心得。
实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班。
首先,不断创新理论武装工作的方式和载体,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想。
对于我们青年人来说,深入学习研究马克思列宁主义理论,将之应用于中国的具体的环境,使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联,是历史赋予我们的重要使命。
我们作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,肩负着、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。
对我们来说,完成这一使命,需要多方面的条件。
确立并坚持科学的马克思主义观,就是一个不可忽视的方面马克思主义的经典作家们以及其他一些著名的马克思主义者,在创立、坚持和发展马克思主义的过程中,除了对马克思主义原理、观点增添了新内容外,还留给我们一笔具有特殊意义的精神财富,这就是科学的马克思主义观。
从这个意义上说,我们完成“历史使命”的情况,决定于我们确立并坚持科学的马克思主义观的程度和水平。
要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的马克思主义观,就不能不加强科学马克思主义观教育。
培养坚定的青年马克思主义者马克思主义是一种具有深刻历史渊源和理论体系的思想,它不仅仅是一种理论,更是一种行动。
青年马克思主义者,作为新时代的接班人和领风者,应该坚定信仰马克思主义,牢固树立共产主义理想,不断提高政治思想意识,在实践中增长才干,锤炼品行,成为坚定的理论者和革命者。
下面我们就要探讨一下,如何培养坚定的青年马克思主义者。
要加强对马克思主义理论知识的学习。
学习是人成长的基本途径,对于青年马克思主义者来讲更是如此。
要成为一名坚定的青年马克思主义者,首先需要扎实的政治理论知识基础,要深入学习马克思主义的理论体系,包括历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义哲学等基本理论。
只有深刻地理解了这些理论,才能真正做到理论联系实际,成为真正的马克思主义者。
要注重实践锻炼。
青年马克思主义者不仅要具备扎实的理论知识,更要勇于实践,锻炼自己的实践能力。
要积极参与各种社会实践活动,争做社会主义事业的先锋,积极投身到改革开放和现代化建设的浪潮之中,争做社会主义的践行者和传播者。
只有通过实践,才能真正把理论知识转化为实际行动,才能在实践中不断提高自己的思想认识和实践能力。
要坚持不懈地进行思想政治工作。
青年马克思主义者不仅要自己成为坚定的马克思主义者,更要积极地进行思想政治工作,努力争取更多的人成为马克思主义者。
要积极组织和发动群众,做好宣传和教育工作,提高群众的政治思想认识,引导他们加入马克思主义理论队伍。
要在工作生活中,不断向他们灌输马克思主义思想,努力争取他们成为革命的同志,团结在社会主义事业的旗帜下。
要不断提高自身的政治思想意识。
青年马克思主义者要不断提高自己的政治思想意识,做到政治立场坚定,思想不散,不为资产阶级思想所侵蚀。
要注意提高对国际国内大事的敏感度,积极关注和研究国内外的社会热点问题,增强自己的政治敏感度。
要树立坚定的共产主义理想,牢固树立共产主义信念,坚定不移地走社会主义道路,为实现共产主义远大理想不懈奋斗。
£汕・】凉凶青年博览•好道Q做坚定有为的新时代青年马克思主义者文/刘坤原习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:"让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!”中国共产党人,始终将马克思主义基本原理与本国实际相结合,不断推进马克思主义理论在实践基础上的创造和发展。
习近平新时代中国特色社会主义作为马克思主义中国化的最新理论成果,是与马克思主义一脉相承而又与时俱进的理论,一脉相承就体现在对马克思主义理论的坚持与继承上。
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,做新时代青年马克思主义者,要经常、深入、持久、系统地学马克思主义经典、悟马克思主义原理,做到博学之、慎思之、明辨之,厚积而薄发、淬炼思想、升华境界。
高举理想旗帜、坚定信念航向习近平总书记指出:“信仰的力量是无穷的,信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。
”信仰是一个人的精神内核,是支撑人坚定走下去的动力源泉。
心、中有信仰,脚下有力量。
中国共产党自成立以来,一路劈波斩浪,带领中华民族实现由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,从根本上说,靠的就是信仰的力量。
回顾革命战争历史,我们就想起映照着红旗的隆隆炮火,想起了那首世代传唱的“没有共产党,就没有新中国”。
有了共产党,才有了如今这与时俱进、曰新月异的新中国!做新时代青年马克思主义者,必须笃信不疑,虔诚、赤诚、专一,不讲理由、不谈条件、不求回报,以无怨无悔的执念、锲而不舍的执着,始终保持信仰的纯洁无瑕、一尘不染、坚如磐石。
对信仰高度自信,坚守好精神家园,始终高举理想的旗帜、高扬信念的风帆,让信仰的明灯永远在心中闪亮。
衷心拥护党的领导,维护中央权威习近平总书记指出:“对党绝对忠诚要害在’绝对'两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。
”做新时代青年马克思主义者,必须把对党信赖作为保持忠诚的基石。
要衷心拥护党的领导,要衷心拥戴党的领袖,在思想上高度认同、在政治上坚决维护、在组织上自觉服从、在行动上紧紧跟随,坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心'的党中央保持高度一致。
做坚定有为的新时代青年马克思主义者作为新时代青年马克思主义者,我们要坚定信仰,坚守初心。
马克思主义是我们的信仰,它为我们提供了社会观、历史观和人生观的坚实基础。
我们要不断深入学习马克思主义理论,不断丰富自己的马克思主义思想体系,使其成为我们行动的指南和行为的准则。
我们要勇于担当,追求卓越。
作为新时代的青年,我们要自觉承担起推动社会进步和发展的责任。
我们要有志于成为为人民服务的先锋,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
我们要追求卓越,不断提高自己的综合素质,努力成为一个具有高尚道德、深厚文化、扎实专业、身心健康的新时代青年。
我们要秉持为人民服务的宗旨。
马克思主义强调人民是历史的创造者和发展的直接动力,我们要深入基层,关心人民的疾苦,了解人民的需求,积极为人民服务。
我们要始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的宗旨,将个人的理想追求与国家和民族的利益紧密结合起来。
第四,我们要善于创新,勇于进取。
新时代是一个变革和创新的时代,我们要紧跟时代步伐,适应时代的发展需求,勇于开拓创新。
我们要发挥创造力、创新思维和创新能力,在工作中不断探索,不断寻找新的解决办法,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第五,我们要注重实践,锤炼品质。
马克思主义是与实践相结合的理论,在实际工作中才能真正发挥作用。
我们要通过实践锤炼品质,增强工作能力,提高解决问题的能力。
只有在实践中不断磨砺,我们才能成为真正有为的新时代青年马克思主义者。
我们要时刻保持学习的状态,不断提高自己的思想素养和理论修养。
新时代的发展是日新月异的,我们要与时俱进,及时更新自己的知识储备,不断充实自己的理论库。
只有不断提高自己的思维境界,我们才能在实践中做出更好的成绩,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
作为新时代青年马克思主义者,我们要坚定信仰、勇于担当、为人民服务、善于创新、注重实践、不断学习,不断提高自己的思想境界和实践能力。
我们要成为推动社会进步和发展的中流砥柱,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
时间:2013年4月27日晚8:30—10:30地点:伟南国际会议中心事件:;团学培训第一课:努力提升思想素养,争做一名真正的青年马克思主义者主讲:党委组织部部长文剑辉课程内容:1.引子:两年前中文系讲座邀请香港高僧讲佛学。
马克思主义有时候会类似于佛学般抽象。
但是高僧对“佛”的诠释——“佛”是人,是高尚的人,有觉悟的人。
而我们在生活中,有很多人也在做高尚的事,有觉悟的事,比如各界爱心人士为雅安赈灾。
人信仰什么,是个人的选择,但是同在蓝天下,就应该崇尚真善美。
要深刻理解抽象化的马克思主义就要将其放到具体中去。
2.什么是思想?什么是马克思主义?第一,什么是思想:引用电视连续剧《清风店战役》中的故事:河北省保定区清风镇的战役,这是一场师生之战。
解放军元帅聂荣臻和国民党总指挥罗历戎,在黄埔军校时为师生关系。
罗战败,为俘虏,只求见聂。
见到后,罗向聂下跪请罪。
聂严肃的回答:“罗历戎啊,你今天请罪的不只是我,你更该向全体尽忠的人民请罪。
罗历戎,你那个时候要是多学点政治思想该多好啊。
”原来,在黄埔军校时,罗历戎在军事知识上的学习非常认真,但是对政治课很不认真。
由此说明,一个人的思想不仅仅对一个政党,一个军队有举足轻重的指导作用,对一个人的来说,也是非常重要的,他可以引导决定一个人的人生道路,甚至可以影响一个人的前途和命运。
假如罗历戎能有正确的思想指导,他完全可以成为共产党的元帅。
所以,思想是行动的先导,思想二字,都有心,通过心,通过脑,去思考。
为进一步佐证“思想是行动的先导”通过几个案例加以说明1.爱因斯坦爱因斯坦是世界伟大的科学家,但他在青少年时代没有突出成绩,甚至比其他同学逊色,三岁才牙牙学语,小学常常被老师责备,中学表现也不突出,大学时,成绩是班上的倒数。
而在走上社会时,也没找到工作,在邮电局当过临时工,当过临时的家庭教师。
但是他是如果成为一个伟大的科学家的呢?下面是他的两段话:一个人不应该追求那些容易得到的东西,所以我们还是继续努力吧我没有任何特殊的才能,我拥有的只是及其强烈的好奇心这两段话的关键词中“努力“好奇心”2.陶行知陶先生的座右铭:捧着一颗心来,不带半根草去毛泽东对陶先生的评价是:伟大的人民教育家外出参加招聘的师兄在应聘过程中,回来告诉师弟师妹:多了解学习陶行知先生的教学思想,另外,还要多学些新课程中的新理念新方法。
青年马克思主义者论文之《做一个坚定的马克思主义者》三则《做一个坚定的马克思主义者》是一篇引导青年马克思主义者理解马克思主义,认识时代责任与历史使命的精彩著作。
文中通过三个不同的案例,展示了在实践中如何成为一名坚定的马克思主义者,这对于当今青年马克思主义者实现自身价值和推动社会进步具有十分重要的现实意义。
第一则案例是《万里长征的背后》。
文中提到,我们必须深刻理解自己所处的时代背景,并将历史发展与社会变革紧密联系起来。
只有在精神上真正的与时代紧密接轨,才能让我们在实践中更加高效有力地推动发展。
随着时代的发展,原有的制度架构、思想文化等多方面内涵都常常遭遇挑战,因此我们必须适应时代机遇和挑战,不断提升提升业务技能、素质修养,不断扩宽业务领域,增强自身的综合素养,为实现个人价值奠下基础,同时也为推动社会进步打下坚实的基础。
第二则案例是《自我革命,谋求复兴》。
文中要求我们始终保持敏锐观察力和创新思维力的双重马克思主义者精神。
无论是在理论革新、实践创新,始终保持警惕,对社会变革的机遇和挑战进行全面分析,为改善社会现状出谋划策,献计献策。
此外,马克思主义者必须具备积极的工作态度和至高无上的责任感,不断发扬集体主义精神,团结一心以团队合作的方式努力奋斗。
只有发扬团体的力量,才能打破困难以及反对派的阻碍,旗开得胜。
因此,作为一名热心的马克思主义者,我们也要始终保持科学的思考,不断开展实践,在开放的心态中接受不同的学习和实践经验,增强我们的综合素养,提升自身的力量。
第三则案例是《开创中国特色社会主义的深刻思考》。
在这个案例中,我们要了解中国社会主义的特殊发展背景,认识中国现代化的发展历程与现实困境,面对当下国际的地址,思考未来的路向和发展方向。
同时,在实践中,我们必须紧密贴合中国特色,以人民为中心,为人民谋利益,将马克思主义中国化,始终践行以人民为中心的发展理念,不断丰富完善中国特色社会主义理论体系,奋斗出彩。
以上三则案例深入浅出地讲述了马克思主义者在实践中如何做一名坚定的马克思主义者,对于如何推动人类社会的进步具有现实意义和意义深远的影响。
青年马克思主义者论文之《做一个坚定的马克思主义者》《做一个坚定的马克思主义者》是一篇非常重要的青年马克思主义者论文,它的意义不仅在于阐述了马克思主义的基本原理和理论,而且在于它的指导,在于它引领了一代年轻人的思想和行动。
本文将从四个方面来分析这篇论文的重要性。
首先,这篇论文丰富了我们的马克思主义理论,深入阐述了马克思主义是一种科学体系和人类社会发展的必然趋势。
论文系统地阐述了马克思主义的基本原理,包括马克思主义的历史渊源、社会基础、政治目标和方法论。
它为我们提供了一个全面和系统的马克思主义的认识,为我们深入理解、运用和推进马克思主义提供了坚实的理论基础。
其次,这篇论文在青年的思想启发上起到了很大的作用。
青年是一个重要的社会群体,他们具有朝气蓬勃、充满活力、勇于拼搏、求知若渴等特点。
在这篇论文中,作者深入浅出地阐述了青年应该做一个坚定的马克思主义者的原因和必要性。
作者通过丰富的事例和透彻的分析,鼓励青年人应该坚定信仰,拥护马克思主义的真理,立志为共产主义事业而奋斗。
这篇文章的青年导向,帮助了许多青年认识到自己在时代历史进程中的位置和使命,激励他们为追求民族、人类进步而奋斗。
再次,这篇论文对于青年马克思主义学者和理论工作者来说,是一个很好的范例和指南。
在这篇论文中,作者运用了丰富的调查数据、充实的事例和生动的语言阐述了自己的观点,风格朴实、思路清晰,文笔流畅,这进一步加强了文章的信服力和说服力。
此外,这篇论文还提出了一些富有洞见的观点,如防止“肤浅”的“左”倾思想和推进“个人”的“右”倾思想的发展,这些观点对于青年马克思主义者在思想和实践中提供了很好的参考。
最后,这篇论文的重要性还在于它在当时社会历史的背景下具有深远的影响。
在新中国成立后不久的年代,中国历史文化、政治经济、社会结构等方方面面都经历着巨大的变革。
这篇论文在当时的时代大背景下,针对当时的社会状况,提出了以“先进生产力”、“科学技术”、“播知育人”的“三化”为核心的思想,从理论上指引了当时青年人在中国革命和建设中拼搏前行的方向。