田野民俗志
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1. E.霍布斯鲍姆、T.兰杰:《传统的发明》,顾杭、庞冠群译,译林出版社,2008年。
2.V. 普洛普:《民间故事形态学》,贾放译,中华书局,2006年。
3.埃文斯-普里查德:《努尔人》,褚建芳译,华夏出版社,2002年。
4.爱弥尔·涂尔干:《宗教生活的基本形式》,渠东、汲喆译,上海人民出版社,2006年。
5.巴赫金:《拉伯雷研究》,李兆林、夏忠宪译,河北教育出版社,1998年。
6.陈高华、徐吉军:《中国风俗通史》(分卷本,共11卷),上海文艺出版社,2001-2005年。
7.从翰香:《近代冀鲁豫乡村》,中国社会科学出版社,1995年。
8.丁乃通:《中国民间故事类型索引》,华中师范大学出版社, 2008年。
9.董晓萍:《田野民俗志》,北京师范大学出版社,2003年。
10.杜赞奇:《从民族国家拯救历史:民族主义话语与中国现代史研究》,王宪明等译,江苏人民出版社,2009年。
11.杜赞奇:《文化、权力与国家》,王福明译,江苏人民出版社,1994年。
12.费孝通:《乡土中国生育制度》,北京大学出版社,1998年。
13.弗雷泽:《金枝》,徐育新等译,中国民间文艺出版社,1987年。
14.高丙中:《中国人的生活世界:民俗学的进入路径》,北京大学出版社, 2010年。
15.顾颉刚:《顾颉刚民俗学论集》,上海文艺出版社,1998年。
16.郭于华:《仪式与社会变迁》,社会科学文献出版社,2000年。
17.黄宗智:《华北的小农经济与社会变迁》,中华书局,2000年。
18.柯文:《历史三调:作为历史、事件和经历的义和团》,杜继东译,江苏人民出版社,2000年。
19.克利福德·格尔茨:《文化的解释》,韩莉译,译林出版社,1999年。
20.克利福德·吉尔兹:《地方性知识:阐释人类学论文集》,王海龙、张家瑄译,中央编译出版社,2000年。
21.孔飞力:《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》,陈兼、刘昶译,上海三联书店,1999年。
2009年本科生科研训练计划(URP)项目目录一、社会学系URP项目1、北京地区民间花会组织的现状与发展趋势研究孙庆忠2、京郊生态保护区农民生计问题研究张蓉3、北京民间手工艺人社会生活史调查赵旭东4、社区公共文化空间变迁研究候玉峰5、八家村的拾荒者熊春文二、外语系URP项目1、以大学英语为核心的中英双语平行语料库构建王智杰2、商务英语翻译理论与实践研究李争鸣3、中英大学生作文特征的对比与分析姜红、郅红、王智杰等三、法学系URP项目181、行政处罚中的自由裁量权研究高瑞琴2、农民工社会保障问题研究杨述兴3、农村土地纠纷解决机制研究胡震4、土地承包经营权权能研究肖鹏5、小额贷款公司监管法律制度研究葛敏6、转基因生物安全法律制度研究李玉梅7、刑事审前程序研究瓮怡洁8、乡村产权房的解决路径研究徐学英9、食品安全监管制度研究于华江10、隐私权的刑法保护研究张雅11、国际贸易食品安全壁垒法律问题研究周超四、传播学系URP项目1、刻画艺术家生平的传记类电影的创新性研究徐晓村2、农民工媒介接触情况调查及影响因素分析——以北京市为例安文军3、科技电视传播理论分析旷宗仁五、农村区域发展系URP项目1、我国农村地区环境变化对人口健康的影响研究陆继霞2、中国农村婚姻行为变迁——以河北省易县碾子沟村为例唐丽霞3、公立学校中流动儿童社会融合研究——以北京海淀区为例徐秀丽4、农村独生子女的家庭教育现状研究于乐荣5、公民社会组织发展状况案例研究董强6、关于农村环境与健康问题的调查——以北京地区溪翁庄镇为例刘启明一、社会学系URP项目3、北京民间手工艺人社会生活史调查赵旭东4、社区公共文化空间变迁研究候玉峰二、外语系URP项目2、农民工社会保障问题研究杨述兴3、农村土地纠纷解决机制研究胡震6、转基因生物安全法律制度研究李玉梅四、传播学系URP项目2、农民工媒介接触情况调查及影响因素分析——以北京市为例安文军五、农村区域发展系URP项目5、公民社会组织发展状况案例研究董强。
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《四库全书》《四部丛刊》《中国地方志集成》《古今图书集成》《续修四库全书》《十通》(浙江古籍出版社)《续资治通鉴》(中华书局)《二十五史》(中华书局)宋四大类书:《册府元龟》、《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》《艺文类聚》《初学记》《北堂书抄》和《白孔六帖》。
《大唐创业起居注》《大唐西域记》《唐六典》《元和郡县志》《太平寰宇记》《元丰九城志》读史方舆纪要(全12册)《舆地纪胜》《贞观政要》《挥麈录》《东东京梦华录》会要类丛书:朱铭盘《西晋会要》、《三国会要》《宋会要》、《齐会要》、《梁会要》、《汉会要》、《唐会要》、《宋会要辑稿》(8本)、《明会要》、《清史稿》牟钟鉴:中国宗教通史(修订版)(上下) ,中国社会科学出版社王铭铭:【走在乡土上:历史人类学札记】, 中国人民大学出版社:《当代人类学》(美)威廉·A·哈维兰著;王铭铭等译出版社:上海人民出版社裂缝间的桥-王铭铭解读摩尔根《古代社会》,王铭铭山东人民出版社朱海滨.近世浙江文化地理研究,复旦大学出版社朱海滨.祭祀政策与民间信仰变迁:近世浙江民间信仰研究,复旦大学出版社,22.00岭南文库系列丛书:《岭南文化》、《岭南历代诗选》、《排瑶历史文化》(广东人民出版社)等中国少数民族简史丛书:黎族简史,(广东人民出版社)壮族简史,苗族简史,瑶族简史,侗族简史等《中国民间文学三套集成》(各省歌谣卷、谚语卷、故事卷)《中国民间音乐三套集成》(各省民歌卷、曲艺卷、戏曲卷)《广东通志》,广东人民出版社,1994年出版。
《广东历代方志集成》,岭南美术出版社,2009年出版。
014|儒学高等研究院(盖章) 制表日期:2019-05-29考生编号考 生姓 名考试方式初试成绩复试成绩最终成绩是否拟录取录取专业导师姓名录取类别备注外语业务课一业务课二研究方向导师ID104229101101135何刚刚公开招考59.090.783.52是(010102)中国哲学黄玉顺非定向83.087.0(03)儒学与西方哲学、伦理学比较研究104229101101137杨谦公开招考67.089.883.4是(010102)中国哲学颜炳罡非定向85.079.0(05)宋明理学104229101101153肖艳歌公开招考65.092.685.3是(010102)中国哲学颜炳罡非定向78.091.0(01)儒家哲学104229101101157姚莺歌公开招考75.094.490.37是(010102)中国哲学翟奎凤非定向90.094.0(05)宋明理学104229101101162秦超公开招考61.088.681.47是(010102)中国哲学姚中秋定向84.078.0(07)经学104229519900309李伟申请考核71.087.881.15是(010102)中国哲学曾振宇非定向90.062.0(01)儒家哲学2019-104229519900314刘飞飞申请考核79.089.286.9是(010102)中国哲学许嘉璐非定向91.083.0(01)儒家哲学2019-104229519900328曲斌申请考核66.085.877.13是(010102)中国哲学陈来非定向70.069.0(05)宋明理学2019-104229519900331曾燚申请考核64.088.682.43是(010102)中国哲学沈顺福非定向92.071.0(01)儒家哲学2019-104229101101173韩雪春公开招考73.096.487.87是(030304)民俗学王加华非定向85.080.0(03)田野民俗志104229519900312杨来来申请考核72.090.085.2是(050101)文艺学戚良德非定向76.092.0(01)《文心雕龙》与中国文论2019-104229101101182刘尚公开招考75.090.284.93是(050104)中国古典文献学杜泽逊非定向77.087.0(05)版本目录与文献整理104229101101184曹景年公开招考88.084.883.73是(050104)中国古典文献学杜泽逊定向77.083.0(05)版本目录与文献整理104229101101189陈伟公开招考57.084.277.93是(050104)中国古典文献学杜泽逊非定向73.085.0(05)版本目录与文献整理104229101101198葛恒新公开招考60.086.277.77是(050104)中国古典文献学刘心明非定向77.071.0(06)中国古代石刻文献研究104229101101205靳亚萍公开招考67.087.680.8是(050104)中国古典文献学王承略非定向83.072.0(02)文史文献研究(先秦两汉文献与文学)104229101101217宋恩来公开招考70.088.484.03是(050104)中国古典文献学郑杰文非定向78.091.0(02)文史文献研究(先秦两汉文献与文学)104229519900333宋雅娴申请考核67.091.287.15是(050104)中国古典文献学刘心明非定向90.090.0(03)汉籍与汉学研究104229519900334裴苏皖申请考核76.089.085.83是(050105)中国古代文学赵睿才非定向88.083.0(01)唐宋文学2019-104229519900480张其秀申请考核79.090.887.35是(050105)中国古代文学孙微非定向88.084.0(01)唐宋文学2019-104229101101220荀朋星公开招考70.095.486.2是(0501Z1)中国民间文学刘宗迪非定向83.078.0(01)中国民间文学史论104229101101225倪慧丽公开招考71.079.6779.67是(060200)中国史陈峰非定向86.082.0(01)史学理论104229101101226王超群公开招考82.085.6784.17是(060200)中国史陈峰非定向86.080.0(01)史学理论学院复试领导小组组长签名:014|儒学高等研究院(盖章) 制表日期:2019-05-29考生编号考 生姓 名考试方式初试成绩复试成绩最终成绩是否拟录取录取专业导师姓名录取类别备注外语业务课一业务课二研究方向导师ID104229101101229刘艳公开招考69.073.6775.5是(060200)中国史王学典定向75.088.0(01)史学理论学院复试领导小组组长签名:。
民俗学硕士研究生重点阅读书目周星主编.民俗学的历史、理论与研究方法.商务印书馆,2006.孟慧英.西方民俗学史.中国社会科学出版社,2006.乌丙安.民俗学原理.辽宁教育出版社,2001.刘锡诚.20世纪中国民间文学学术史.河南大学出版社,2006.段宝林:中国民间文艺学.文化艺术出版社,2006.过伟等主编.台湾民间文学[M].上海:上海文艺出版社,2005.王文章.非物质文化遗产概论.文化艺术出版社,2006. 苑利、顾军.非物质文化遗产学.高等教育出版社,2009. 本尼迪克特著,王炜等译.文化模式.社会科学文献出版社,2009.爱德华·泰勒著,连树声译.原始文化.广西师范大学出版社,2005.【英】弗雷泽:金枝(上下册).汪培基等译,商务印书馆2013【美】米尔恰·伊利亚德:神圣的存在.晏可佳等译,广西师范大学出版社2008张孔韶主编.人类学通论.山西教育出版社,2002.刘其伟:文化人类学.百花文艺出版社,2012.林耀华:民族学通论.中央民族大学出版社,2005年宋蜀华、陈克进:中国民族概论.中央民族大学出版社,2009年黄淑娉等.文化人类学理论方法研究.广东高等教育出版社,1998.董晓萍.田野民俗志.北京师范大学出版社,2006.过伟:中华民间文学民俗学二十六名家.重庆大学出版社,2012.(美)布鲁范德著,李扬译:美国民俗学概论.上海文艺出版社,2011.(美)理查德•鲍曼著,杨利慧、安德明译:作为表演的口头艺术.广西师范大学出版社,2008.曲彦斌.民俗语言学.沈阳:辽宁教育出版社,2004.黄涛:语言民俗与中国文化.人民出版社,2010.陈建宪等:民俗文化与创意产业.华中师范大学出版社2012.林继富:民间叙事与非物质文化遗产.2012.江帆:民间口承叙事论.黑龙江人民出版社,2003.陈建宪:文学人类学教程.中国社会科学出版社.2010. 重要期刊:《民俗研究》(季刊),山东大学。
《人类学研究方法》参考书目肖峰:《从哲学看符号》,中国人民大学1989年。
杨堃:《民族学调查方法》,中国社会科学出版社1992年。
汪宁生:《文化人类学调查》,文物出版社1996年。
费孝通:《社会调查自白》,知识出版社1985年。
费孝通:《从事社会学五十年》,天津人民出版社1983年。
费孝通:《行行复行行》,宁夏人民出版社1992年。
费孝通:《从实求知录》,北京大学出版社1998年。
林耀华:《从书斋到田野》,中央民族大学出版社2000年。
李亦园:《田野图像——我的人类学研究生涯》,山东画报出版社1999年。
郝时远主编:《田野调查实录》,社会科学文献出版社1999年。
江帆:《民俗学田野作业研究》,山东大学出版社1995年。
黄晓萍:《田野民俗志》,北京师范大学出版社2003年。
王铭铭《社会人类学与中国研究》,三联书店1997年。
黄淑娉、龚佩华:《文化人类学理论方法研究》,广东高等教育出版社2004年。
瞿铁鹏:《马克思社会研究方法论》,上海人民出版社1991年。
(美)福勤著、周济等译:《科学方法发展史略》,厦门大学出版社1988年。
(英)奈杰尔·巴西著,何颖怡译:《天真的人类学家——小泥屋笔记》,上海人民出版社2003年。
水延凯:《社会调查教程》,中国人民出版社1988年。
洪彦林:《论调查研究》,求实出版社1984年。
费孝通:《江村经济》,商务印书馆2000年。
费孝通:《云南三村》,社会科学文献出版社2006年。
王铭铭:《社区的历程;溪村汉人家族的个案研究》,天津人民出版社1996年。
(美)黄树民著:《林村的故事》,素兰等译,三联书店2002年。
(美)郝瑞著,巴莫阿依等译:《田野中的族群关系与民族认同》,广西人民出版社2000年。
民间文学概论教学大纲一、说明(一)课程性质《民间文学概论》是对民间口承文学的范围、特征、价值、体裁及各种具体形态作品进行综合性研究和专题性分析相结合的基础理论学科。
(二)教学目的通过本课程的学习,使学生正确认识民间文学在文学史上的地位、价值及其与人文学科和作家文学的关系,掌握民间文学的范围、基本特征、体裁分类方法等理论基础知识,同时培养学生对民间文学的兴趣和搜集整理、调查研究的基本技能,为今后进一步学习和研究民间文学及其他相关学科知识打好基础。
(三)教学内容本课程由综合理论、专题分析和作品阅读三部分组成。
综合理论,主要讲授民间文学的源流论、创作论、类型论、特征论、关系论、功能论、价值论、传承论、鉴赏论及史学理论等。
专题分析,主要讲授民间文学类型中的散体类型(神话、传说、故事)、韵体类型(民间歌谣、史诗、谜语、谚语等)、散韵合体类型(评话类、相声类、快板类、鼓曲类及少数民族曲种)等各种体裁的具体研究。
作品阅读,主要结合田野调查和文化语境分析一些代表性民间文学作品的内涵特质、产生流播与价值意义等。
(四)教学时数总授课54学时。
其中:综合理论与作品阅读:26学时;专题分析:28学时。
(五)教学方式以课堂讲授为导向,以课堂讨论、课外阅读、田野作业为辅助,将课堂教学与文化现实联系起来,注重培养学生对口头传承文学的认知研究能力和文化实践能力。
在教学过程中,适当通过田野作业或视频形式观摩分析民间文学传承状况,通过课程作1.你认为分析语境构成体系的七大元素对研究民间文学有何重大意义?2.鲍曼的表演理论主要有哪些观点?阅读参考书:1.户晓辉著:《现代性与民间文学》,社会科学文献出版社2004年版。
2.吕微、安德明编:《民间叙事的多样性》,学苑出版社2006年版。
3.(美)鲍曼著,杨利慧,安德明译:《作为表演的口头艺术》,广西师范大学出版社2008年版。
第十四章民间文学田野作业与科学写定教学要点:讲授田野作业的原则要领,掌握田野作业的形式技巧与文本写定的科学方法,适当进行田野作业和文本写定训练。
引言概述:民俗文化是一个民族的独特文化遗产,反映了其历史、风俗和人民的生活方式。
本文将进行第二次民俗文化田野调查研究,旨在深入了解中国民俗文化的丰富内涵和发展现状。
本次调查将涵盖中国不同地区的民俗文化,包括节日庆典、传统习俗、民间艺术、宗教仪式以及传统生活方式。
正文内容:一、节日庆典1.春节的传统习俗:对中国人来说,春节是最重要的节日之一,我们将调查春节的传统习俗,如贴春联、拜年、吃年夜饭等,以及与之相关的文化内涵和变迁。
2.端午节的传统习俗:我们将研究一些典型的端午节习俗,如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等,探讨其起源和意义,并探究它们在现代社会的传承和演变。
3.中秋节的传统习俗:中秋节是一个团圆的节日,我们将了解月饼、赏月、故事传说等传统习俗,并分析中秋节在当代社会中的推广和变化。
二、传统习俗1.婚礼习俗:我们将深入了解中国不同地区的传统婚礼习俗,包括迎亲、过大门、敬茶、拜堂等,以及对这些习俗背后的文化诠释和现代婚礼的融合。
2.葬礼习俗:我们将调查中国不同地区的葬礼习俗,包括丧葬守制、行礼顺序、丧葬音乐等,探讨葬礼习俗的文化背景和变迁。
3.祭祀习俗:我们将研究中国人对神灵和祖先的祭祀习俗,如祭祀仪式、祭祀用具、祭祀寺庙等,探讨这些习俗的宗教和历史意义。
三、民间艺术1.传统音乐:我们将研究中国的传统音乐形式,如京剧、评剧、山歌等,分析其音乐特点、表演形式以及对社会文化的影响。
2.民间舞蹈:我们将调查中国不同地区的民间舞蹈,如广场舞、串场舞、杂技等,研究这些舞蹈的起源和演变,以及对身体健康和社交活动的影响。
3.民间绘画:我们将探讨中国传统的民间绘画形式,如民间年画、剪纸等,了解其艺术特点和传承现状。
四、宗教仪式1.佛教仪式:我们将研究佛教的典型仪式,如诵经、念珠、供养等,探讨佛教仪式在现代中国的传承和演变。
2.道教仪式:我们将了解道教的典型仪式,如祈福、炼丹、法术等,研究这些仪式的宗教内涵和对信众生活的影响。
蒙古族宫廷器乐曲阿斯尔艺术的研究.密级分类号编号??论文题目研究生: 围匾壹指导教师:俭墓业:专苎丕堂研究方向:三匕友匿筮茎盔班究学院:级:年年月四眦四咖叭Ⅲ姒,、川Ⅲ四四原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得凼墓直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
指导教师签名:学位论文作者签名:围酥日在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。
为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。
作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意:若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。
学位论文作者签名:峨指导教师签名:日期:蒙古族宫廷器乐曲阿斯尔艺术研究摘要“阿斯尔”是察哈尔蒙古部特有的丝竹乐,是蒙古族的宫廷器乐曲,现今流传于内蒙古乌兰察布地区和锡林郭勒盟中南部地区。
本文以“阿斯尔为研究对象,在借鉴前人研究成果的基础上,通过深入内蒙古察哈尔草原进行细致地田野调查,对“阿斯尔艺术的产生、发展、保护和传承,利用多学科对比研究的方法,从不同角度进行了阐释,提出了自己具有创新意味的新见解。
希望通过对“阿斯尔”这一古老曲种的研究,以点带面,对民族艺术的发展尽一点绵薄之力:本文以察哈尔蒙古部特殊的历史文化为背景,对“阿斯尔艺术的产生脉络做了梳理,使“阿斯尔”有了较为准确的定位。
通过实例对“阿斯尔”的音乐特征和演奏艺术进行分析,总结出“阿斯尔独特的艺术形态和审美特色。