zhchshr部编版完美版PPT课件

汉语拼音《zh ch sh r》人教部编版优秀课件一、教学内容本节课我们将学习人教部编版《汉语拼音》中的《zh ch sh r》章节。

详细内容包括四声的发音规则、zh ch sh r的发音方法及其在词语中的应用。

二、教学目标1. 熟练掌握zh ch sh r四个声母的发音方法，并能正确运用到词语中。

2. 学会区分四声的发音，提高汉语拼音的朗读和书写能力。

三、教学难点与重点教学难点：zh ch sh r的发音方法以及四声的区分。

教学重点：熟练掌握zh ch sh r的发音，并将其运用到实际词语中。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、录音机、拼音卡片。

学生准备：拼音本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，展示一个小朋友在学习zh ch sh r 时遇到的问题，引发学生思考。

2. 新课内容讲解：a. 介绍zh ch sh r的发音方法，结合PPT课件和录音机播放标准发音，让学生模仿练习。

b. 讲解四声的发音规则，通过例词让学生感受四声的变化。

3. 例题讲解：挑选具有代表性的例题，结合板书进行讲解。

4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行分组练习，教师巡回指导。

六、板书设计板书分为两部分：1. zh ch sh r的发音方法及四声的区分。

2. 例题及答案。

七、作业设计1. 作业题目：a. 请用zh ch sh r四个声母组成至少5个词语。

2. 答案：a. 例如：捉虫、吃饭、石头、红色。

b. 知道（zhī dào）、迟到（chí dào）、生气（shēngqì）、入口（rù kǒu）。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对zh ch sh r的发音掌握情况，以及四声的区分是否准确。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读多写，提高汉语拼音水平。

可以布置一些有趣的拼音练习，如拼音填空、拼音接龙等，激发学生学习兴趣。

重点和难点解析1. zh ch sh r的发音方法及四声的区分。

汉语拼音《zh ch sh r》人教部编版优秀课件一、教学内容本节课我们将学习人教部编版汉语拼音中的《zh ch sh r》章节。

详细内容包括：1. 熟练掌握zh、ch、sh、r四个声母的发音方法。

2. 学会正确书写这四个声母。

3. 能够准确拼读和书写包含这四个声母的音节。

二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握zh、ch、sh、r的发音和书写，学会拼读相关音节。

2. 技能目标：通过练习，提高学生的拼音识别和拼写能力。

3. 情感目标：培养学生对拼音学习的兴趣，增强他们的自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：zh、ch、sh、r的发音区别，以及与z、c、s的区分。

2. 教学重点：zh、ch、sh、r的正确发音和书写。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：拼音卡片、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，引入新课。

例如，让学生模仿小动物的声音，引出zh、ch、sh、r的发音。

2. 新课内容展示：展示PPT课件，讲解zh、ch、sh、r的发音方法、书写规则以及相关音节。

3. 例题讲解：挑选几个典型例题，讲解拼读和书写方法。

4. 随堂练习：让学生分组进行拼音练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 在黑板上书写zh、ch、sh、r四个声母，并标注正确发音。

2. 列出几个包含这四个声母的音节，进行拼读示范。

3. 用不同颜色的粉笔标出声母、韵母、声调，帮助学生理解。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写zh、ch、sh、r各5遍。

2. 答案：（1）zh、ch、sh、r（2）略（3）zhī zhū、chǐ zǐ、shī zǐ、rè八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，思考如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集含有zh、ch、sh、r的词语，进行积累和分享。

同时，可以开展一些拼音游戏，巩固所学知识。

重点和难点解析1. 教学难点：zh、ch、sh、r的发音区别，以及与z、c、s的区分。

汉语拼音zh、ch、sh、rPPT课件•引言•汉语拼音基础知识•zh 、ch 、sh 、r 的发音技巧•zh 、ch 、sh 、r 的拼写规则•zh 、ch 、sh 、r 的常见字词举例•练习与测试目录CONTENTS01引言提高学生对汉语拼音zh、ch、sh、r的发音和书写能力帮助学生掌握汉语拼音的基本规则和技巧增强学生的阅读能力和语言表达能力目的和背景010204课件内容概述介绍汉语拼音zh、ch、sh、r的发音和书写规则通过图片和实例展示zh、ch、sh、r的正确发音和书写方式提供大量的练习和互动环节，帮助学生巩固所学知识课件结尾部分进行总结和回顾，加深学生的记忆和理解0302汉语拼音基础知识汉语拼音由21个声母和24个韵母组成。

声母是音节开头的辅音，韵母是声母后面的部分。

汉语拼音还包括4个声调，用来表示不同的音高和语调。

汉语拼音的组成声母和韵母的概念声母指音节开头的辅音。

在汉语拼音中，声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

韵母指声母后面的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。

单韵母有6个，即a、o、e、i、u、v；复韵母有9个，即ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er；鼻韵母有9个，即an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。

拼音的发音规则声母发音时气流在口腔中要受到各种阻碍，因此可以说声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。

声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。

韵母发音时气流不受阻碍，发音器官的肌肉均衡紧张，声带颤动，气流较弱。

韵母的发音情况比较复杂，根据其发音时口腔形状的不同可以分为三类：开口呼韵母，齐齿呼韵母，合口呼韵母，撮口呼韵母。

拼音的声调分为四个调类，分别是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。

每个汉字都有一个固定的声调，不同的声调会改变汉字的意思。