指导文件7：本科毕业设计(论文)资料提交及要求

本科毕业设计(论文)双向选择制度及试行办法按照《本科生毕业设计（论文）工作管理规定》文件精神，为了提高我院本科毕业设计(论文)工作质量，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）选题原则1、题目必须符合专业培养目标和教学的基本要求，体现专业综合训练的内容。

2、选题要结合实际，题目应尽量从科研、社会生产实际、企事业委托设计（研究）以及社会热点问题中选出。

3、题目要有一定数量的更新，学生必须一人一题，对于大而难的课题，可分解为若干个子课题。

4、题目必须符合毕业设计（论文）工作量的要求，题目要适当（要考虑到题目的难度、份量、综合训练等）。

5、学生自拟题目和毕业设计（论文）题目变更必须经过专业毕业设计指导委员会批准。

二、指导教师的选配与职责1、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。

指导教师原则上由学术水平较高且实践经验丰富的中级及中级以上职称的教师担任。

2、指导教师不足的可聘请校外具有高级以上职称的教师（工程技术人员）担任指导教师，二级院必须为其配备具有指导教师资格的教师联合指导，外聘教师必须每周与学生见面一次以上，进行当面指导，其它时间可通过网络、电话、学生上门请教等方式由指导教师对学生进行指导。

3、对于第一次指导毕业设计（论文）的教师，在设计（论文）开始前，要具有以助教身份协助指导毕业设计（论文）的经历。

4、指导教师原则上指导学生人数不超过8人。

5、指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，按照题目要求进行日常的指导工作。

指导教师要经常到设计现场了解工作进程，回答问题，解决困难，指导和参与学生的实验、研究与分析，指导论文与说明书的撰写，指导时间每天不少于两学时。

同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。

6、毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量等方面对毕业设计（论文）作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。

7、如果指导教师对学生毕业设计（论文）中出现的原则性错误未能及时指出，指导教师负主要责任。

XX大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）是实现人才培养目标的重要环节，是学生毕业与学士学位授予的必要条件。

为进一步规范毕业论文管理，提高毕业论文质量，提升人才培养水平，特制订本办法。

第二条毕业论文工作包括选题（含命题、审题）、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测（简称“查重”）、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。

第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。

教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。

学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。

第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年，原则上不少于12周。

第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师（或相应职称的专业技术人员）担任。

每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。

2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则，将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程，培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。

3.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师要加强学术道德、学术规范教育，加强对毕业论文研究及撰写过程的指导，准确掌握学生毕业论文的进度，严格把控毕业论文质量。

凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的，按相关法律、法规或制度处理。

4.需要联合校外其它单位（境内）开展毕业论文工作的，可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。

第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中，应刻苦钻研，本着严谨求实的科学态度，独立完成规定的工作任务。

2.学生应尊重指导教师，定期汇报毕业论文进展情况，虚心求教并接受指导。

3.学生应遵守学术道德规范，严禁各种学术不端行为。

中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。

第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。

第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。

8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。

第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。

大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是高等院校学生在校学习期间完成的最重要的实践教学环节，是对学生掌握所学专业基础知识情况的检验和对学生的学习、应用、研究能力的综合训练，是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程。

为适应地方经济社会发展和科技的进步，应用型人才培养成为我校工作的重点。

为充分发挥毕业设计（论文）这一重要实践教学环节的作用，提高学校人才培养质量，使本科毕业设计（论文）管理工作进一步科学化、规范化，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）的教学目的毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学专业基础知识，加强学生独立分析和解决本专业范围内的一般专业技术问题的能力，培养学生严谨求实的科学理念和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力、应用知识的能力和创新能力。

二、毕业设计（论文）的基本要求指导教师在指导毕业设计（论文）过程中要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。

学生要在教师的指导下独立地完成所承担的毕业设计（论文）课题所规定的全部任务，能够收集到课题所需的全部资料，根据所学知识正确地进行设计、实验、计算、分析，按使用要求和标准规定绘制图样、表格，编制各种技术文件，充分发挥主观能动性，在毕业设计（论文）工作中取得新成果或提出新见解。

三、毕业设计（论文）组织管理毕业设计（论文）工作由主管教学工作的校长统一领导，实行教务处、各学院分级管理，层层负责的办法。

1.教务处工作职责1）教务处负责贯彻落实教育部及省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导意见，制定学校毕业设计（论文）管理的基本规则和要求。

2）安排、组织、检查全校毕业设计（论文）工作进度，协调、解决毕业设计（论文）中的有关问题。

3）遴选校级优秀毕业设计（论文），做好全校毕业设计（论文）工作总结。

关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。

二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。

2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。

2.撰写周志。

毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。

3.抽查检测论文。

毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。

三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。

附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。

本科生毕业论文指导纲要及选题指南2018 年12 月目录沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则错误！未定义书签。

沈阳师范大学本科生毕业论文写作要求错误！未定义书签。

国际商学院2019 届本科毕业生毕业论文工作计划9本科毕业论文模板 (10)本科毕业论文开题报告模板 (18)国际商学院2015级（2019届）本科生毕业论文选题指南 (20)沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，为了加强对本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定本实施细则。

第二条毕业论文是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养本科学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段。

为深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件精神，“切实加强实验、实习、社会实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”训练学生的基本技能，培养学生进行科学研究的能力和严谨求实的科学态度。

毕业论文撰写的过程是对教学质量进行综合检验的过程。

要通过学生毕业论文撰写和答辩等环节反馈的有关信息，不断改进教学工作。

第三条毕业论文应根据本科培养目标与教学计划的要求，明确任务，严格要求，精心组织，加强指导。

第四条指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。

教师应按教学计划的要求履行相应的职责。

第五条在教师的指导下，完成毕业论文是本科学生的学习任务。

学生应按教学计划的规定完成毕业论文。

第六条毕业论文是对学生进行科研训练的主要环节，但对学生科研训练应贯穿在整个教学过程之中，结合课程学习，第二课堂活动、教学实践和社会实践等环节有计划地进行，采取课程作业、学年论文、读书报告、社会调查、专题综述等多种形式，使学生学会使用工具书，受到科学研究的初步训练，为撰写毕业论文打下基础。

第二章毕业论文选题第七条毕业论文选题1 •毕业论文选题应根据培养目标的要求，以本专业为主，综合反映本专业所学课程内容的基本范畴，使学生在完成毕业论文的过程中获得全面的训练，包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证、各种数据的测定与处理、实验的设计与操作、结果的检验与分析等环节。

宁夏医科大学关于本科生毕业论文工作的规定（试行）7。

论文撰写基本要求及格式规范7。

1基本要求参加答辩的学生必须提交独立完成的、有一定理论或实际价值的毕业论文。

要求毕业论文内容在5000—8000字左右（不包括图、表）。

力求文题相符、项目齐全、概念清楚、内容正确、结构严谨、条理分明、写作规范、语言流畅、计算准确；表图无误；SI 制的使用、各种标准资料的运用和引用符合各学科（专业) 国家标准或规定。

7.2撰写格式与装订格式学生的毕业论文要求统一格式、统一封面，并装订成册。

撰写规范见附件4。

8。

答辩8.1 答辩工作的组织管理以学院（系部)为单位成立毕业论文答辩委员会，由5—7人组成，学院可按专业或选题方向组织成立若干专业答辩小组，答辩小组人数以3～5名为宜，成员应由副高以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请校外单位副高以上职称人员参加答辩工作.答辩小组的组长和成员由答辩委员会确定，答辩小组组长具体组织和主持本组答辩工作，解决答辩过程中出现的问题,评审学生毕业答辩成绩并写出评语。

答辩小组组成实行指导教师回避制,即学生不得在自己指导教师所在答辩小组进行答辩.在校外做毕业论文的,原则上回学校进行统一答辩。

毕业论文答辩工作中出现的重大原则性问题，须报学院答辩委员会研究处理。

8.2 答辩资格审查本科生在毕业论文完成后必须进行答辩。

答辩前学院（系部）须对学生进行答辩资格审查.毕业生须认真填写《宁夏医科大学本科生毕业论文答辩申请表》（附件5),在答辩前向指导教师提出答辩申请。

指导教师应严格按照答辩资格的审查标准，在申请表上认真填写指导教师意见。

如果指导教师认为答辩申请人在某方面不具备答辩资格，答辩申请人需按照指导教师提出的意见，对毕业论文进行重新修改，再提交答辩申请，直到符合答辩条件,方可参加答辩。

有下列情况之一者，不准答辩,并作相应处理.(1)未达到毕业论文规范格式要求者，令其返工，直至达到要求后，方可参加答辩;(2）未按时完成任务书规定的毕业论文任务者,成绩按不及格评定；（3)因违犯操作规程造成重大设备事故或人身伤亡事故者，视情节或延期一年答辩或以成绩按不及格评定;(4)毕业论文期间,无故缺勤时间超过四分之一者，成绩按不及格评定；（5）凡有剽窃抄袭或伪造数据等行为的，经调查核实后，成绩以零分记，并自负由此引起的一切后果。

中原工学院信息商务学院毕业论文（设计）格式基本要求一、毕业论文（设计）的组成本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）由封面、摘要与关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录、注释、附件等部分组成。

毕业论文装订按以下顺序进行：封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录、注释、附件（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份存档保存）。

二、一般格式和顺序（1）封面：（附1）·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。

如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

（2）中文摘要:摘要叙述本设计的主要内容。

特点，文字要精练．一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

中文摘要300～400字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。

（3）英文摘要：中文摘要后为英文摘要。

内容应与中文摘要相同。

（4）目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

写出目录，标明页码。

（5）主要符号表；如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。

假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。

（6）正文：包括引言、本论、结论三个部分①引言（第一章）：在论文正页前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义：本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。

②本论：是毕业论文的主体。

写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、技术经济评价与分析等。

根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。

毕业论文是专门可供参考的学术著作，必须写得简练、重点突出，不要叙述那些专业人员已熟知的常识性内容。

毕业设计（论文）指导书（学生用）信息与控制工程学院编2006年12月（修订）目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计（论文）的目的 (1)1.2毕业设计（论文）的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计（论文）的实施 (4)3.1毕业设计（论文）调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5)3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计（论文）的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计（论文）科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计（论文）资料 (15)6.1毕业设计（论文）资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文（原文在前译文在后，打印装订） (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计（论文）资料袋内容 (15)第七章毕业设计（论文）的成绩考核 (16)7.1毕业设计（论文）的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计（论文）的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计（论文）的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计（论文）的评选 (20)附表1 毕业设计（论文）选题表 (21)附表2 参加毕业设计（论文）答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计（论文）排版模板 ......................................................................... I（27）第一章目的要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

大学本科生毕业设计（论文）工作规范为了进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，学校近期对《XXXX学院毕业设计（论文）工作规范》进行了修订，形成了新的《XXXX大学毕业设计（论文）工作规范》。

请遵照执行。

一、毕业设计（论文）的地位与作用毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。

毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。

同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格的重要依据。

二、毕业设计（论文）的目的要求1．通过毕业设计（论文）的教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。

培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。

2．教育学生树立科学的世界观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。

3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。

4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。

5．力争解决来自生产实际中的问题，为经济建设做出贡献。

三、毕业设计（论文）的基本要求根据我校各专业的特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：1．毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。

（1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。

（2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法，独立的、有创新性的完成设计工作。

（3）正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。